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初一的風景作文

時間:2022-11-06 08:27:34 初中一年級作文 我要投稿

初一的風景作文

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初一的風景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一的風景作文

初一的風景作文1

  我曾經(jīng)跨過山和大海,也穿過人山人海,我曾經(jīng)也擁有過一切,可轉(zhuǎn)眼都已飄散如煙。嗯,都只是曾經(jīng),那些都是逝去的,不見了。

  我的身上好像丟了些什么東西?稍僬J真看看,既沒缺只胳膊斷條腿,也沒丟了魂魄在街上游蕩。

  究竟少了些什么呢?轉(zhuǎn)過身去問后桌。她輕挑起我的下巴,在臉上仔細端詳一番,沒好氣地對我說:“多了一股煞氣,看你印堂發(fā)黑,施主必有血光之災啊,施主您還是多多行善吧!”我沒理會,板著臉轉(zhuǎn)了回去,同桌不經(jīng)意間說了一句:“你是很少笑了吧!

  猛地一驚,不是這樣吧!臉部的肌肉微微抖動,努力地將嘴角往上帶,還是做不出那種所謂的“笑”,只好借助雙手,把嘴角往上提,好像被凍住了,肌肉十分僵硬。保持這個姿勢轉(zhuǎn)過頭,把她們嚇了一跳,又開始吐槽:“你可別逗我了,這比哭還難看呢!”

  是真的很少笑了。

  有句話不是說:“愛笑的`女孩運氣都不會差嘛!庇浀靡郧埃沂呛軔坌Φ,高興也笑,難過也笑,成功了笑,就連失敗了也只是笑笑就過去了。最近好像總是在抱怨。題目不會做抱怨,考試失敗了抱怨,就連自己丟了東西也要抱怨一番。

  是什么改變了這么多?我說是時間,可你卻說是我自己改變了自己。以前的我會在遇到困難時去請教,考試考差了也不灰心,爭取下次的機會,丟了東西也會心平氣和地去找,可現(xiàn)在只要發(fā)生了什么事只會一味的沉淪。說自己這個不行那個不行,簡直就是個“不行小姐”總是說自己不行。

  聽了你的批評,真的發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)變了。就跟老人家一樣,經(jīng)歷再多挫折到頭來也只會等待死亡。

  嘗試著去改變,把一切都看開,別等一切都欠下了才去眷慕,去懷緬。

  笑意快快浮現(xiàn)我的嘴角,心中這樣的期許。望那逝去的風景,出現(xiàn)吧!

初一的風景作文2

  迎著朝陽,踏著上學路,我昂首闊步地走著,道路兩旁的綠樹挺直了身子,神采奕奕。人來車往,路上卻安靜如常。

  然而有幾個孩子打破了早晨的美好。他們打鬧著,在路上亂竄。其中的一個,一邊奔跑,一邊喝完了牛奶,順手把包裝盒扔在了路邊的草坪上。

  在綠油油的草坪上,那一抹白色真是刺眼。閑適而如畫的風景,不再。

  我正想走過去,想讓它回到僅幾米之遙的家。但有一個人搶在了我的前面。他套著一件橙黃色的背心,背心下,普通得甚至有點寒酸的衣褲上,滿是灰塵和污垢。

  他騎著一輛破舊的三輪車,瞧見了垃圾,隨著“吱呀”一聲,車停了下來,他立刻跨開腿,下了車,也忘了車上還有掃帚,便快步走向垃圾,仿佛那是世上最寶貴的東西。在他吃力地彎下腰,艱難地撿起垃圾時,我才看見他背心上的白字——哦,環(huán)衛(wèi)工人。

  他撿起垃圾,又迅速走回車旁,把垃圾扔進車內(nèi)。他似乎已經(jīng)很疲倦了,滿頭是汗,靠在車頭上?伤是強打著精神,支撐著向前走,把垃圾桶里的垃圾倒進了車內(nèi)。

  干完了活,他一下子癱坐在大樹下,揮汗如雨。接著,他又從懷里掏出一個簡陋的飯盒——里面是三個歪扭的饅頭。他卻三口兩口,狼吞虎咽地吃完。此刻的我,內(nèi)心似乎有什么,被猛地撞動。

  他太累了,只坐了一會兒,就打起了盹。我躡手躡腳地走到他身邊,他的膚色,也許是經(jīng)過烈日的暴曬,傾盆的雨淋,十分黝黑,微微泛著油光——他一定是那種人,樸實而無私。我也看到了他上衣口袋里露出的一截日程表,上面寫著:2:00起床,工作……如此簡單,我卻被深深震撼了。

  過了一會兒,他醒了,身子微微一動。我趕忙跑向了一邊,遠遠地望著他。只見他用雙手支撐著,站起來,舒展舒展身體,緩慢地走向了三輪車,跨上車,又一次出發(fā)了。他漸漸遠去的.背影,是心田上最美的風景。

  再一次踏上上學路,回望他所經(jīng)之處,干凈的路面,綠油油的草坪。如畫的風景,獨好。

初一的風景作文3

  猶如酒后醉紅的殘陽,慢慢消失在遙遠的地平線;猶如戀飛遲歸的小鳥,漸漸消失在山腳的叢林里;猶如眷戀漁火的晚風,緩緩吹走忙碌的白晝。

  每天的太陽都將光芒灑下大地,淡云的片落零離,微風的橫掠水面,漣漪的層層游移,在每個人的眼里代表了不同的情感,不同的思緒。我鐘情于黃昏,鐘情于她帶給我的別樣留離。

  清晨的光清澈,晌午的光強烈,黃昏的光有些黯淡,有些迷惘。我以前認為黃昏是傷感的,一天快要結(jié)束了,不愿失去白晝不想接受黑暗,也可能這一天太過平淡,沒有事情充實時間,沒有精神充實內(nèi)心。任一天又匆匆掠過只得用這昏沉的夕陽來懷念。似乎離別總是在黃昏中被渲染,渲染得更惆悵,更凄美,黃昏也漸漸成了愁與傷的寄托,以前我喜愛黃昏,喜愛把每件事物都附著上絲絲的愁,讓自己的情感變得細膩,變得可以感觸到落葉飄到水上的振動,花朵綻放的`聲音,可以把大自然的花開花落都與自己牽絆起來,而黃昏就是這些微妙事物最淋漓的時刻,可以任我留下千百種不同的淡愁。

  冬天的黃昏會將裸露的枝椏映照在地上,似一幅粗略的素描,不那么認真的筆觸只留下一抹痕跡。春天的黃昏伴著剛抽出的新芽與湖面的游船蕩漾在碧波上。夏天的黃昏會悄然地合攏滿池的荷花,菡萏的蓬頭在晚風中搖曳,招引那夜晚光臨的螢火蟲。秋天的黃昏將楓葉投射到紅磚砌成的墻壁上,幾只螞蟻爬上那面墻,駐足又散去。

  黃昏也許不都代表哀傷,我現(xiàn)在仍喜愛黃昏,但喜愛的是它的光芒,它那柔和又充滿希望的光芒。它以最美的景致結(jié)束了一天,不就又以精致的色彩啟示明朝嗎?

初一的風景作文4

  我們生活在這個美麗的城市里,總是能發(fā)現(xiàn)美好的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水,灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。

  在茫茫一片戈壁灘上,一位戰(zhàn)士正在讀信。初升的紅日照在了戰(zhàn)士的面龐上。戰(zhàn)士濃眉大眼,身穿軍服,干裂的手中拿著一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的嘴咧開,笑了。他好像品嘗到了一杯清涼的泉水,笑得那么開心……他手中握著的家信,大概已經(jīng)被折過幾十次了吧!他沒有依靠,可能是他沒有尋找。遠方,共同的思念……這是最美的景象。 在一條坑坑洼洼的泥石小路上,衣衫襤褸的父親正帶著兒子焦急地走著。兒子頂多九歲,背著破舊的書包,穿著黑棉襖,紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長著又尖又亂的胡子,額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說變就變,“嘩啦”一聲,下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾,輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中,一對父子依偎在一起。孩子身上只不過濕了一點兒,而父親身上卻濕透了。豆大般的雨點終于停了,可是父親頭上豆大般的`夾著汗水的雨點卻仍然再往下滴……這是最美的景象。

  這是一個用泥土圍起來的學校。只有一個班,只有二十多個學生,只有一位老師。上課了,相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈,敲了敲鈴鐺。他是校長,然而又是語數(shù)英三科老師。這時候,他正倚在一塊大石頭上,手里舉著課本。孩子們擠在一起,坐在土地上,把書本放在石頭上,伏著認真學習。沒有黑板,沒有屋頂,沒有桌椅,沒有粉筆。那一塊寫著“天天向上”的大石頭,是這座“學!钡拿职伞@是最美的景象。

  ……

  再氣勢磅礴的江河,再高聳入云的山峰,再婀娜多姿的花朵,也比不上這般景象!這,才是最美的景象!

初一的風景作文5

  我的家鄉(xiāng)在湖南邵陽,那兒有美味的飲食,還有風景如畫、美麗動人的景色。不說梯田在白云間飄蕩,不說牛羊在田野里揚蹄,不說鳥兒在樹梢上跳躍,不說稻香在笑聲中彌漫,單是山野里成片的橘林,像一排排士兵,沐浴在故鄉(xiāng)青山綠水的懷抱里,便讓人陶醉,讓人流連忘返,一到秋天,漫山橘林掛滿橙色的橘子,雪峰山周圍,處處彌漫著濃濃橘香,一個個圓圓的雪峰蜜橘,正是好客的邵陽人拿來待客的`土特產(chǎn)。

  料峭寒春,橘子樹已迫不及待的抽出新的枝條,二月春風似剪刀,嫩綠的葉子綴滿枝頭,裝扮出一個綠色的春季。小猴子們有的在橘子樹下玩耍,有的在綠油油的橘樹之間蹦來蹦去,還有的在樹上看著那萬物復蘇、生機勃勃的春天。

  炎炎夏日,橘樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。有許許多多的小動物在樹蔭底下乘涼。一抬頭,就隱約能看到一粒粒青綠色的小橘子。在強光照射下,橘林顯得綠油油一片,非常引人注目。一陣陣微風呼呼地刮過,橘子樹就像在跳舞似的,搖搖擺擺。

  金色秋天,細細秋風吹過,雁聲陣陣,楓葉紅了,許多的樹葉和野草都枯黃了,只有橘樹的葉子依然那樣綠油油的。橘樹上的橘子黃了一點兒,又甜了一點了,但還是那么酸,還是那么的綠。

  寒冷冬天,橘樹的葉子枯黃了,橘子也成熟了。一個個又大又甜的橘子被一大筐一大筐的裝好,沉甸甸的。橘林里人山人海。大伙兒都擁進橘林,歡歌笑語滿山野流蕩,人們分享著豐收的喜悅。橘子摘完后,鵝毛大雪便紛紛揚揚地下著,橘林銀裝素裹,安靜的山野猶如童話世界般。

  我愛家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)的橘林,我更愛那千姿百態(tài)的大自然。

初一的風景作文6

  鹽城,在張曉惠的筆下是人間天堂,而在我的眼中,這風景已不復存在。

  在現(xiàn)代人繁忙的腳步中,我已聽不見串場河的奔騰聲;在穿梭的車流中,我已看不見黛瓦青磚的粉墻。這些我曾經(jīng)錯過的風景已不復存在。

  串場河,這條曾經(jīng)奔流不息的大河因人們的自私而面目全非。小時候,我曾坐著游輪在串場河上觀光,但迎接我的卻是兩岸枯黃的草葉,河邊的垃圾和河面上漂浮著的塑料袋,那時的我已經(jīng)錯過了曾經(jīng)的風景了嗎?現(xiàn)在的'已完全沒有了“紅杏青簾柳城外城”的景象。岸上的枯草嘲笑人們的貪婪,河邊的垃圾諷刺人們的懶惰,河面上的塑料袋嘲諷人們的自私,他們趕走了曾經(jīng)美麗的串場河。

  劇場路邊的小巷里曾經(jīng)古韻十足,充滿了歡聲笑語的小巷兩旁是青磚黛瓦和在風中搖曳的狗尾巴草,再美好的事物都會逝去,這畢竟是曾經(jīng)的風景,F(xiàn)在的小巷已是另一副容貌。小巷的兩旁擺滿了小吃攤,還有幾家小餐館。小販的吆喝聲取代了歡聲笑語,地上的廢油廢水毀了青磚的容貌,路邊零零散散的垃圾趕走了搖曳的狗尾巴草,小巷中古樸典雅的氣氛已被喧鬧和雜亂取代。

  不知何時,已看不見曾經(jīng)美麗的星星;不知何時,已見不到皎潔的月光。人們想讓城市變得美麗,卻在不經(jīng)意間在天空中抹上了一片陰影。少了大自然的恩惠,少了自然地裝飾,什么能叫做美呢?

  現(xiàn)在的我,只能在一些紀念館中尋覓一絲關(guān)于古韻飄城的回憶了。

  耳機中傳來班得瑞《萊茵河波影》中的音樂,已經(jīng)錯過了曾經(jīng)的風景,那么就加倍珍惜現(xiàn)在的吧!

初一的風景作文7

  在當今社會中,每時每刻都在上演著千奇百怪的事情,有些事情感動著我們,激勵著我們,甚至使我們把這些事情銘記于腦海里難以忘記。

  每當路過母校時,我的腦海中都會浮現(xiàn)起過去六年的成長歷程以及那久久不能忘懷的“風景”。

  那是一個中午,我放了學正準備回家,卻被一場突然而至的瓢潑大雨攔住了,只好在教室里慢慢等待。我坐在窗邊看著那變化無常的天——前一秒太陽公公還在對著我們笑,把溫暖灑向大地,后一秒立馬就翻了臉,使大地異常沉悶之后就風雨交加。

  終于雨過天晴,我小心翼翼地走在泥濘的路上,生怕自己踩到水。呦,那是誰?奧,原來是隔壁班那腿不好的同學啊?此肿銦o措的樣子有點可憐,我剛想過去扶她,霎那間一群幼兒園的小朋友像雷厲風行的駿馬般飛奔到她的身邊。她頓時慌了——在她們班里,她一直是一個不受別人待見的人,她肯定認為這群小朋友是來嘲笑自己的。

  在當時我也是這么想的,但這群小朋友說的話卻讓我驚訝不已,“姐姐,我們來幫你!蓖瑫r伸出了她們稚嫩的小手。她十分惶恐地說了聲謝謝,那群小朋友以太陽花般的微笑朝她笑著,頓時她們的身邊洋溢起溫暖感動的曙光,連一旁的花花草草也情不自禁的跳起了舞。

  那一句“姐姐,我們來幫你”,使我感受到了人與人之間最真摯的情誼,感受到了情滿人間。對于當前社會,最缺少的就是這種最真摯的情感。對于殘疾人以及老弱病殘,在需要我們幫助的時候,我們一定要及時伸出我們的'雙手,力所能及的幫助他們,不能以異樣的眼光歧視他們。無論是誰都有自己的長處和短處,只有互相幫助才能真情滿人間。

  那一天,那群孩子,那句話,逐漸凝聚成一道美麗的風景線,那道“美麗的風景線”在我心中久久蕩漾,揮之不去!

初一的風景作文8

  童年的美妙,都是親人給的,那一幅幅美麗溫馨的畫面,都停留在我心中,變成了我心中抹不去的美麗的風景。

  心中的風景是爺爺?shù)恼惺帧C刻煲怀鲂iT,我的雙眼便開始四處尋找爺爺。哦,爺爺在那兒!我便興奮地跑過去。爺爺看到了我,臉上的皺紋便舒展開來,便魔術(shù)師般地變出幾顆糖來,迫切地問我在學校里發(fā)生的趣事。我便牽著爺爺那溫暖的大手,含著笑,大步大步地走回家去。

  心中的風景是奶奶的微笑。小時候午睡,我總是睡不著,待奶奶睡著后,我便悄悄地拿出我的小錢包慌忙往外跑,可是跑太急了,摔了一跤,我沒有哭,只是小心翼翼地站起來,拍拍身上的灰塵。奶奶悄無聲息地站在我身邊,愛憐地摸摸我的頭,看到我那委屈的臉,奶奶笑了。

  心中的風景是媽媽的嘮叨?荚嚥焕硐,媽媽會在我耳邊絮絮叨叨地說:“下次考好點哈!”考試考好了,她又會說,“繼續(xù)加油!不準退步哦!”每天晚上睡覺的時候,她還繼續(xù)嘮嘮叨叨地問我的作業(yè)做完沒,問我她簽字完成了沒,問我書包收拾好沒,一切都準備完了,她還要提醒我第二天要做的事......

  心中的風景是爸爸的`關(guān)心!鞍ミ......!好痛哦!”我坐在地上,捂著膝蓋。爸爸聽見了,一個箭步跑過來,滿臉著急地問:“怎么了,怎么了?”于是,他拉開我的手,卷起我的褲子!拔业奶煅剑《记嗔,疼嗎?”言語之間盡是濃濃的關(guān)愛!坝悬c。”爸爸為我擦了藥,才放心地走開去干他的事了。

  我不知道櫻花能開多久,值不值得等候;我不知道流星能飛多久,值不值得追求;我不知道結(jié)果有多好,值不值得付出。我只知道,我不會孤獨,因為一路有你們陪伴,你們是我心中最美的風景。

初一的風景作文9

  秋葉飄起,我抓了一片放在手里,默默享受。每一片落葉都有自己獨特的意義。在我看來,我手里的葉子是最美的,它所包含的母愛是最美的風景,至今還被我深深的感動著。

  小時候體弱多病,一點點吹風感冒都會惡心。

  記得那一次,因為白天出去玩感冒了,晚上突然發(fā)高燒。我無力地叫醒了旁邊熟睡的媽媽。媽媽轉(zhuǎn)過身問:“怎么了?”看到我難受的樣子,我媽嚇得趕緊起身撫摸我的額頭。“啊,好熱!”媽媽說:“這不是辦法!”還沒說完,已經(jīng)下床幫我拿藥了!芭,看我把這藥放在哪里了?"母親焦急的聲音傳來。

  一陣翻箱倒柜的聲音過后,我媽端著一杯溫開水和一支退燒藥站在我面前。他小心翼翼地把我扶起來,說:“來,姑娘,吃藥!比缓笏盗舜禍亻_水,小心翼翼的遞到我嘴邊。吃完藥,我媽幫我輕輕躺下,然后給我蓋好被子。和我一起坐在床邊的'沙發(fā)上

  整整一個晚上!我媽一直陪著我,時不時摸摸我的額頭。幫我起來喝酒,給我蓋被子。迷迷糊糊看到的都是媽媽忙碌的身影。這一刻,我覺得這是我見過最美的風景。

  終于,經(jīng)過媽媽的細心呵護和照顧,我好了。第二天早上,我看到媽媽睡在沙發(fā)上——我知道,他太累了。我的眼淚忍不住涌了出來。

  這時媽媽突然醒了。他看到我的眼淚說:“你為什么哭?媽媽沒事。你餓了嗎?我給你做飯!闭f完,搖搖晃晃地走向廚房。此時。我的眼淚又涌了出來。

  這是,我突然想起我平時和媽媽為了一些雞毛蒜皮的小事吵架,覺得很丟人。我媽媽很愛我,但我愛她。讓媽媽難過。

  我把落葉拋向空中,讓它們隨風飛舞。它承載著母親對我的愛,隨風飄蕩。我默默的看著。看世界上最美的風景。

初一的風景作文10

  那年的我們僅此而已——題記

  時間流逝,那年的我們已經(jīng)分散了,不過還有三三兩兩的人在一起,人雖散,但記憶卻格外清晰。

  那年的我們是多么亮眼的一道風景線。

  那年的我們正是初中二年級的學生,我們有著一個支教老師,他姓張,我們也都叫他張老師,張老師對我們可以說是好的不能再好啦?赡悄晏幱谂涯娴奈覀儯瑓s是每節(jié)課都和他對著做,又是把他氣得不知說什么好,每節(jié)課都的批評學生,,而我們對老師的批評完全不放在心上,該怎樣還是怎樣,即使是這樣糟的結(jié)果,可我們還有值得去喝彩的地方。

  那年我們在一起瘋過,一起笑過,一起玩過,還一起哭過,我們也曾拼搏過,努力過,每個人的梁上都洋溢著燦爛的笑容,偶爾你還會看到知識分子皺著眉頭,奮筆疾書的攻題,又猛地看到他們的臉上露出滿意的笑容,有時張老師也會因為我們偶爾的聽話和認真,臉上露出欣慰的笑容。張老師的課教的很棒,可他卻只教我們那年。

  課堂中的我們雖然是搗亂,調(diào)皮的,但在學校我們班也曾是赫赫有名的`,那是因為我們有著最差的紀律和最臟的衛(wèi)生,即使這樣,我們也有不可否認的一點,那就是我們有著強烈的集體感和團結(jié)力,我們雖然搗亂調(diào)皮,可我們的成績確實很棒的,每次都能因為成績優(yōu)異看到張老師滿意的笑容,我們的成績有著這么大的突出,也少不了與我們的班主任老師有關(guān),我們的班主任姓崔,他看起來很年輕,可他管理有方,他每天都不定時的進到班級去鼓勵我們,偶爾還會用一些小方法去激發(fā)我們的學習興趣,就是因為他的管教有方我們才有那么大的成就。

  那年我們有著老師的批評和教訓,但我們有著自己亮麗的風景線,我們應(yīng)去為那年我們的努力和拼搏喝彩,去為我們的那年高呼萬歲.

  那年的我們是一道亮麗的風景線,一道值得去喝彩的風景線,讓我們一起去我們認為的那年去喝彩,去高呼萬歲!

初一的風景作文11

  在我們班里,人人都是一道美麗的風景,而最出名的要數(shù)“老張”和我了。

  老張就是我們班的第一名:張賀文,因為他比我大幾個月,所以我就叫他老張,但他也不曾生氣的樣子,我們關(guān)系還很好咧。

  他在第一次大型考試中,在100多人中取得第一的優(yōu)異成績,他一鳴驚人,讓我們?nèi)嗤瑢W都為他震驚,七科老師當然也無一例外。

  他在班里是人人見了人人愛,我見了也是羨慕、嫉妒、恨,這幾次大型考試,他都力敵群雄,登上了第一的寶座。這讓我們對他更重視了。

  他勤勞節(jié)儉,上課認真聽講,雖然不愛回答問題,但是我們都相信他已經(jīng)心領(lǐng)神會,與知識融為一體了。

  他所在的組掃地的那一天,他早早地拿起掃把到了清潔區(qū),開始掃地,等他們組的人員到齊以后,大半的面積都被他掃得一塵不染,掃完后就馬上回到教室學習去了。

  他的一切行為都給我們班帶來了正能量,是一處美麗的風景,而我與他形成了對比,我給整個班級帶來了負面影響,是一處廢墟。

  我為人嫉妒,小心眼,開玩笑,沒大沒小的人。

  一天,我到學校后,我發(fā)現(xiàn)我來晚了,老師讓我進班了,我看我同桌馮錦華看了我一眼,笑了一笑,我本是一個愛猜測的`人,于是對他起了疑心,心想:“那笑是什么意思?是對我的刻意嘲諷,還是對我的歡迎呢!”我覺得還是對我的嘲笑,下課我與他對峙起來,老師剛好看見,把我倆叫到辦公室,問我原因,我無言以對,后來一問,才知道是他正和右邊的同桌孫藝程在講笑話,我原來猜錯了,才導致這場誤會的產(chǎn)生,哎,我真是一個失敗的人。

  跟張賀文相比,我簡直與他相差十萬八千里,就像天上與地下的人一樣,他是宇航員,而我則是深海中的一顆大石頭,我相信我一定會努力,努力,再努力的。爭取把廢墟改造成一處美麗的圣地,讓人們都為之一嘆!相信我!

初一的風景作文12

  若我再次站在卡鹽湖的岸邊,我會毫不猶豫地說:“這邊風景獨好!

  ——題記

  現(xiàn)在,無論站在哪片湖旁,我都會嘆一口氣,想起那片乳白色的“沙灘”和那清澈的湖水。

  去年,迎著蒙蒙細雨,我和爸爸來到茶卡鹽湖。

  雨和風夾雜在一起,囂張地撕扯著有些灰蒙蒙的天空,獰笑著,迫使人們捂緊外套。

  在我們進景區(qū)后,天空開始一點點溫和——青海就是這樣,說變就變。團團白云擦掉剛剛的一片暗淡和所有不愉快,隱形的'畫筆將天空渲染成藍色。

  我們坐著小火車,火紅色的一串車及人,點綴著旁邊的茶卡鹽湖。

  哦,天空之鏡!湖水十分清澈,清澈到可以數(shù)湖底的鹽粒,水很平靜,似乎已經(jīng)看淡世界的喜怒哀樂,俗氣脫凡。周圍連綿的山,帶著一點青,一點綠,沉穩(wěn)穩(wěn)地站在湖的一周——他已經(jīng)保護了她數(shù)年。天空無比湛藍,這讓我從小生活在一片淡白的我說不出話。

  水是靜的,山是靜的岸是靜的。藍天與白云映在湖面上,依然藍天白云,小山倒映在湖面上。雨后一點迷離的薄霧彌漫在周圍,四周十分安靜,這里似乎有一種神圣感,使人說不出話。

  這種感覺真是奇妙!偌大的湖像是一面鏡子,將所有的天空映上,將秀美的小山映上。

  突然,湖面上出現(xiàn)四個人,穿著靚麗的衣服,手拉手,在湖面騰越,明顯是一家四口,末尾的是個小男孩,將腳揚起,霎時,一些鹽粒飛起來,一些水跳起來。

  這里像一幅水墨畫,卻有藍天與青山,這里像一幅油畫,卻有水墨畫的柔順與清新。

  思緒飄回,我仍在贊嘆那份美麗,再多華麗的語句也無法真正描繪她。

  我只能很質(zhì)樸地,笨拙地說一句,淡雅而高貴,寧靜而深邃,這邊風景獨好!

初一的風景作文13

  有人說,熟悉的地方?jīng)]有風景。而我卻說,熟悉的地方也有風景。

  說熟悉的地方?jīng)]有風景,是因為對"風景"一詞的理解較片面。有人總把沒有見到過的陌生的風景才看作是風景,而常見的風景卻不算是風景,所以熟悉的孤松倚崖、楊柳拂岸、蜻蜓點水、大雁掠空,在他的眼里就不是風景。生在山區(qū)的人總向往大海的壯闊,總想見平原的遼闊,認為那里才有風景,原因就是那兒是個陌生的地方。熟悉的地方?jīng)]有風景,是我們對風景的認識出了問題,不是沒有風景的問題。

  說熟悉的地方?jīng)]有風景,是因為把風景理解得太膚淺,只把自然之景當作風景,而忽視了構(gòu)成風景的人。老母親深夜里在昏黃的燈光下,為兒子編織御寒的毛線衣;白花蒼蒼的老父親站在村口向遠方眺望兒女歸來;在家照顧小孩、料理家務(wù)的年輕妻子,倚門思念異鄉(xiāng)打工的丈夫,難道這些不是一道道美麗感人的風景?

  說熟悉的地方?jīng)]有風景,是因為發(fā)現(xiàn)不了熟悉的地方中存在的美。羅素說過,生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你看陶淵明寫的:"采菊東籬下,悠然見南山,山氣日夕佳,飛鳥相與還。"這樣的'景色美不美?當然美。可是,對農(nóng)村人來說,菊花,誰沒見過?籬笆,誰不熟悉?你的家鄉(xiāng)沒有南山,應(yīng)該有東山,或西山;飛鳥更是常見的了,可是為什么我們許多人總是抱怨熟悉的地方?jīng)]有風景呢?東晉詩人陶淵明因為有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,所以從熟悉的地方發(fā)現(xiàn)了美,才給我們留下了極美的詩歌。

  說熟悉的地方?jīng)]有風景,是因為缺乏對生活的足夠的熱愛之心。陶淵明厭倦官場,熱愛田園生活,因此,在他眼中出現(xiàn)了"方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后椋,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。"這樣的美景。如果我們熱愛生活,關(guān)心他人,感恩社會,我們就會發(fā)現(xiàn)農(nóng)民耕田,工人煉鋼,老師上課,警察站崗等等,都是一道道美麗的風景。

初一的風景作文14

  夏天來了,不知樹下那位佝僂的老人,是否依舊坐在青石板上,點燃一支煙,靜靜地坐著……

  六月驕陽炙烤著大地,連常日里挺拔的楊柳也無力地垂下了高昂的的頭顱。

  炎熱中精力仿佛被抽干一樣,我無力的走出校門。不經(jīng)意間一抬頭猛然發(fā)現(xiàn)柳樹下的青石板上,那個腰背佝僂的身影,老人看見我,仿佛從夢里醒來一般,登時臉上露出了淺笑。

  而我卻在此刻皺起了眉。“我不是和您說過了嘛?我已經(jīng)上初三了,又不是小孩子,干嘛還來接我?”我徑直將老人落在身后。老人呆住了,仿佛做了錯事的小孩子,推著陳舊的自行車在原地不知所措!拔摇也皇桥麓笾形缒慊丶依鄣没艈?”一滴汗珠順著他的臉頰滑落。

  我不禁回頭看老人紅彤彤的臉。只感覺四周的'人向我投來好奇的目光,照得我心里怪不自然的。

  好不容易躲開了熱鬧的街,老人從身后追上來,而對我的執(zhí)拗,只得搖搖頭。那位老人是我的爺爺。漸漸地,我感到疲憊無力,烈日照射下的小山泛起了白光,我舔了舔干巴巴的嘴唇躊躇了一下,還是跳上爺爺?shù)淖孕熊嚭笞?/p>

  路上爺爺熱情的和熟人打招呼,而我卻把頭埋的低低的,上坡了,爺爺騎得更加賣力,我剛想停下來,卻被爺爺阻止了,爺爺弓起本就佝僂的腰,仿佛這樣就能節(jié)省很多力似的?晌覅s聽到了一聲聲沉重的喘息,那喘息就像一塊塊石頭,砸進心里隱約的疼。

  終于到家了,爺爺?shù)拿薏急承脑缇蜐裢噶,放下自行車,爺爺單獨走進屋子,從冰箱里取出早已備好的綠豆湯,遞給我。

  “那明天,我就不接你了!睜敔敼首鬏p松,但我卻看到了他眼中滑過的失落。

  “不,爺爺!蔽已劾锝䴘M了淚水!笆俏也欢,您明天還來接我,好嗎?”

  又值盛夏,我滿懷喜悅的走出校門,走進老人彌漫著關(guān)愛的守侯中,在那慈祥的目光中,我看到了綿延不絕的愛,在成長的四季里,如蘭花驕陽般,嵌入我生命的每個角落。

初一的風景作文15

  我們要做自己眼中的風景,學習榜樣,改進自己,為世界構(gòu)成一道獨特的“風景”。

  提到風景,大多數(shù)人都會想各種景色,抑或是一個讓人內(nèi)心觸動的情境,而我這里所說的“風景”,是另一番天地。

  我所說的“風景”,相信你們都有過類似的感受與經(jīng)歷,并且大都是以人為主。

  你是否會羨慕別人家境比你好,運氣比你好,智商也比你高呢?這時,所謂的“別人”也就成為了你眼中的“風景”。曾經(jīng)看過一檔節(jié)目,是談?wù)摮鞘欣锷畹娜撕蜕钤谏钌嚼锏娜嘶Q“身份”。城市里的`人都受不了那種生活,而深山里的人都很享受城市生活,這又是為什么呢?

  記得有句話:“你站在橋上看風景,看風景的人在看你。”當我們在抱怨自己命不好,羨慕別人的時候,卻不知自己也成為了別人眼中的“風景”。又看見過一張圖:一個孩子成群的窮人想擁有很多錢,一個擁有很多錢的婦人卻想擁有成群的孩子。這都反映了人們的內(nèi)心的欲望。

  而面對自己眼中的“風景”,我認為抱有的態(tài)度不應(yīng)該是過分地將別人作為眼中的“風景”。每個人是會羨慕別人,這一點并不否認,但也不只是單純的羨慕,你羨慕別人某一點,就應(yīng)向這一點兒努力的靠近。

  當你在抱怨自己生活沒有別人好的時候,也應(yīng)該想想其他生活還不如你的人,從而為自己感到一絲的幸運;當你羨慕別人什么都好的時候,也應(yīng)想想自己又是否努力過。

  有能力作為榜樣的人固然好,但也不至于羨慕,將其作為眼中的風景,靜下心來想想自己的優(yōu)點,抱有“不讓別人成為眼中的風景,只做自己眼中風景”的人生態(tài)度,也不要為自己的缺點而自嘆不如,因為這世界正因優(yōu)缺點,才構(gòu)成一道道靚麗的“風景”。

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