【實(shí)用】初一作文集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
走近李清照踏著她幽怨的字字珠璣，探索她的內(nèi)心世界……李清照新婚不久后，金兵來犯我國邊疆，她的夫君趙明誠應(yīng)詔參加軍隊(duì)，卻傳來了戰(zhàn)死沙場的噩耗。李清照再嫁，卻又發(fā)覺原來自己的丈夫只為圖自己的嫁妝，三天兩頭對她又打又罵。她再次離了婚，在一片孤獨(dú)與寂寞中默默逝去……李清照的一生是苦難的，人生的種種悲歡離合，她也是一一嘗盡了，這便注定了她的多愁善感。
李清照的一生也是多變的：幸福——悲痛——堅(jiān)強(qiáng)——快樂——悲傷——寂寞，何況在古代詩詞的巨大藝術(shù)陶爐中，她的性格更是在變，在醞釀�；榍盎楹�，她是快樂而幸福的，她的詞也就清新淡雅，字里行間流露出新婚抑制不住的歡愉和喜悅，她在《浣溪沙·繡面芙蓉一笑開》中寫道：繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮，眼波才動被人猜。一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷，月移花影約重來。其中的女子不就是李清照本人么？
寥寥幾筆，便勾畫出一個(gè)女子滿心的歡愉，仿佛清照心中已經(jīng)溢滿了快樂，只微微流淌了一點(diǎn)在詞中，便流動起了歡快。只可惜，她的幸福并不長，只僅此一首。當(dāng)她再婚時(shí)，她是無奈、幽怨的，詞也悲傷憂愁�！澳啦幌�，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！比嗽跄鼙赛S花瘦？雖李清照用的是夸張的手法，卻真真切切地寫出了她的憔悴與愁苦的心情�！坝裾砑啅N，半夜涼初透�！北M管有厚厚的棉絮蓋在身上，蓋得住身體上的寒冷，卻蓋不住內(nèi)心的寒冷。
今天，她的夫君又對她又打又罵，她心寒！離異后，她的詞更多變起來。時(shí)而豪邁：“九萬里風(fēng)篷正舉，風(fēng)休住，篷山吹取三山去�！彼蓿∷弈切┙鸨鴵屪吡怂姆蚓纳�，搶走了她的幸福生活；時(shí)而憂愁：“昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！ ”好個(gè)綠肥紅瘦，如此清麗而貼切的詞語，既表達(dá)了作者此時(shí)的'心情，又勾畫出了海棠的凋零；時(shí)而寂寞：“尋尋覓覓冷冷清清，戚戚慘慘凄凄�！泵鎸χd綿的細(xì)雨和空洞孤獨(dú)的房子，內(nèi)心的空虛感強(qiáng)烈地涌上心頭，確是怎一個(gè)愁字了得？諸位讀過李詞的人，不難發(fā)現(xiàn)，李清照的數(shù)詞中都寫到了花，以此來寄托心事。末了，還需體會：李清照惜花，為花悲喜，為花醉醒，為花恨風(fēng)恨雨，何以然者乎？花如美人，花如歡喜，花如芳華，世間一切美好的事物，都在這一悲痛惋惜中。
若不然，何來古代文詞閨秀李易安？何來古代文詞的悠久流長？
初一作文 篇2
守望!一個(gè)能讓人銘記于心的詞語。在我的心里，它承擔(dān)的不只是一個(gè)動作、一個(gè)眼神，更是一份沉甸甸的親情與愛。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這是一位***對遠(yuǎn)行兒子的守望。盡管心中對兒子是萬般的不舍與留戀，卻還是期望兒子能飛得更高、更遠(yuǎn)，期望他們可以一飛沖天，一鳴驚人，這就是為人父母的無奈。他們守著心中的孤獨(dú)和無助，望著離鄉(xiāng)而去的子女們，即使心中有萬般的不舍和牽掛，都會默默地隱藏在內(nèi)心深處。其實(shí)他們堅(jiān)守的不只是對兒女的思念，更是對孩子美好生活的期望。
“國破山河在，城春草木深”是杜甫的守望，守著支離破碎的國家，望失聯(lián)已久的家人;“居廟堂之高則憂其民，處江湖遠(yuǎn)則憂其君”是范仲淹站在岳陽樓上對國家和百姓的守望;“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是王維在傳統(tǒng)佳節(jié)到來時(shí)對遠(yuǎn)方的親人的守望;“春江潮水連海平，海上明月共潮生”是詩人張若虛對家鄉(xiāng)梳臺前妻子的守望……
同學(xué)們，守望離我們不遠(yuǎn)!你是否在蒼茫的暮色中一進(jìn)家門看到忙碌一天的父母與那餐桌上豐盛可口的飯菜;你是否在鵝毛大雪的夜色中一出校門就看見一臉著急在風(fēng)雪中等待接你回家的.父母;你是否看見每天披星戴月接送你上下學(xué)的父母……“守望”就在我們的身邊。守望，這個(gè)聽起來不華麗的字眼中卻包含著世間一切的關(guān)心、牽掛、感恩，他反映了一家人的和諧，一個(gè)社會的和諧，一個(gè)國家的和諧。
在守望之中，人們擁有了愛和感恩，在這守望中，人們回到了最原始，最純樸，最真摯的情感，有了守望，生活就變得深刻，心靈就變得充實(shí)。
初一作文 篇3
今天上完了英語輔導(dǎo)課回家，一開家門，就看到廚房里那個(gè)忙碌的身影，我不禁微微一笑，又將頭轉(zhuǎn)向搖椅，果然，那頂帽子還在那里，只是又比昨天多了幾針，看到那帽子頂上那抹黃色的流云，心中起了輕輕的漣漪，在那里，本來是一朵粉紅色的桃花，只是因?yàn)槲腋嬖V她：我不喜歡桃花，更不喜歡粉紅色，所以她就把那原來已經(jīng)打好了的帽子又拆了開來，重新打成了我愛的黃色的流云。
還記得那天是星期六，上午的時(shí)候，晴空朗朗，萬里無云，我從數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班回來，心中煩悶不已，再從一樓爬上六樓，心里更是很不舒服，可是一打開門，我就被客廳里安靜平和的氣氛給感染了：只見陽臺一角的搖椅上坐著一位慈祥，溫柔的老奶奶，手里正在打一頂帽子，雖然她已經(jīng)75歲了，但眼角的魚尾紋依然不太明顯，可以看出，她年輕的時(shí)候是一位清麗可人的女子�？赡苁且�?yàn)槁牭搅碎_門關(guān)門的聲音，她往門口一看，看到是我，她莞爾一笑，用溫柔的嗓音柔柔的說：“菁菁，回來了啦，”從我這邊看去：陽光正好照在她的眼鏡上，反射出令人心暖的光芒，忽然之間，我恍了心神，但那也只是一瞬，僅僅一瞬。我淡淡的應(yīng)了一聲：“恩，”你們想的沒錯(cuò)，她，那位老奶奶，正是我的奶奶，親奶奶，她似乎聽到這個(gè)回答有些失望，但，她依然用她那溫柔的嗓音對我說：“菁菁，你媽媽打了電話來叫你今天中午去她那邊吃飯，”“哦，”我依然用淡淡的嗓音回答她，過了一會兒，她問我說：“菁菁，你喜歡粉紅色的桃花嗎？”我依然淡淡的說：“第一，我不喜歡桃花；第二，我更不喜歡粉紅色。所以，你懂了嗎？”她“哦”了一聲，便又開始低頭忙碌起來，過了一會兒，她問我說：“菁菁呀，你喜歡什么顏色呀？”我?guī)缀跏窍胍矝]想就脫口而出道：“黑色，白色，黃色，”她“哦”了一聲，便不再說了，我似乎是想到了什么，皺了皺眉頭說：“怎么，你問我這個(gè)做什么？”她微微一笑，道：“你前幾天不是說冬天快到了，想要去買一頂帽子嗎？我聽了之后就想給你做一頂，”我聽了之后心里一暖，但還是淡淡的，淡淡的。
那一天，正是寒假，我下午上完英語輔導(dǎo)課回家時(shí)，正是4：50，通常這個(gè)時(shí)候，都是奶奶準(zhǔn)備晚飯的時(shí)間，我進(jìn)門卻沒有看見一般忙碌在廚房里的身影，詫異間，我看見了貼在門上的紙條，是爺爺?shù)淖舟E，上面寫著：菁菁，奶奶高血壓暈倒進(jìn)醫(yī)院了，你自己準(zhǔn)備晚飯吧。我看完了之后，突然倒坐在地上，雙眼空洞的呆呆的看著墻上的鐘，奶奶是高血壓患者，需要每天按時(shí)吃藥，可是，可是，她今天上午，她卻因?yàn)闉榱藥臀掖蛎弊樱浟顺运帯?/p>
我的鼻子一酸，眼淚沒有預(yù)兆的流了下來，這是我距五前爸爸媽媽離婚時(shí)流淚后的第一次流淚，別人都很奇怪，明明奶奶對我那么好為什么，我卻每次對她都是淡漠的，疏離的'，其實(shí)，我也不想那樣對她，只是因?yàn)�，因�(yàn)榘职謰寢岆x婚，都是她一手促成的。
滴答滴答，時(shí)間就這樣一分一分過去，突然我像是想到了什么，晃晃悠悠的站起來，走到搖椅前，雙手顫抖的拿過拿頂還沒完成的帽子，我輕輕的把帽子拿到鼻子旁，慢慢的閉上了眼睛，眼淚又一次不爭氣的流了下來，那頂帽子上仿佛還有奶奶身上那獨(dú)特的，淡淡的香氣。是不是有些人或東西只有失去了，才知道珍惜。
可是，我希望，一切，還不晚。
奶奶和我之間的一切都像電影一樣的回放在腦海里，怎么樣也磨擦不掉。
猶豫了片刻后，我拿起座機(jī)話筒，靜靜地?fù)艽蛑鵂敔數(shù)碾娫捥柎a。
“喂，哪位？”是爺爺操勞的聲音。
“爺爺，是我。”我淡淡的說。
“哦，菁菁呀，有什么事嗎？是不是家里怎么了？”
“沒有，沒有，是，是我想問問奶奶的病好些了嗎？”
“好多了，如果你奶奶知道你這么關(guān)心她，她一定會高興的。”
“那就拜拜了~”
放下話筒，我長舒了一口氣，微微一笑：她好了，那就好了。
幾天后，我依然是下午上完了英語輔導(dǎo)課，一開家門，就看到廚房里那個(gè)忙碌的身影，我不禁微微一笑，又將頭轉(zhuǎn)向搖椅，果然，那頂帽子還在那里，只是又比昨天多了幾針，看到那帽子頂上那抹黃色的流云，心中起了輕輕的漣漪，在那里，本來是一朵粉紅色的桃花，只是因?yàn)槲腋嬖V她：我不喜歡桃花，更不喜歡粉紅色，所以她就把那原來已經(jīng)打好了的帽子又拆了開來，重新打成了我愛的黃色的流云。我輕輕的撫摸著那頂帽子，突然，奶奶那溫柔的嗓音再次響起：“菁菁，快點(diǎn)來吃飯吧，”我轉(zhuǎn)過頭，又一次，看到了那陽光又正好照在她的眼鏡上，反射出令人心暖的光芒，這一次我沒有再淡漠，疏離，而是揚(yáng)起一個(gè)淡淡的微笑。我不在將爸爸媽媽的事怪在她頭上了，現(xiàn)在的我，只期待著奶奶那尚未完成的帽子。那頂代表奶奶對我的愛的帽子。
初一作文 篇4
文明美德是一縷縷春風(fēng)，和煦而又溫柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放;文明美德是一絲絲細(xì)雨，清新而又營養(yǎng)，可以滋潤我們干涸的心田;文明美德還是萬物中最美麗和那一米陽光，可以給我們孤獨(dú)的心靈帶來慰籍……
文明禮儀猶如一棵小樹苗，需要我們細(xì)心地澆灌、培育讓它在我們的心里扎根、成長。
好習(xí)慣 好人生
“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好終生受其累。”因此，從幼兒園開始，老師就教我們自己的東西要學(xué)會分享，不是自己的東西不要拿，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要道歉……。富蘭克林曾制作表格來檢測自己一天的美德，久而久之，富蘭克林年輕時(shí)就修得了好品格，成為了世人敬仰的大科學(xué)家。而現(xiàn)在，有些人垃圾隨地亂扔;有些人隨地亂吐痰;還有些人盡講臟話……這些良好的習(xí)慣，我們之間又有幾人做到呢?
尊重，從點(diǎn)滴做起
“想要別人尊重你，就必須先尊重他人”。這是我們最熟悉的一句話。上課專心致志，是對老師辛勤付出的尊重;與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不取笑，不捉弄同學(xué)，是對同學(xué)的尊重;見到長輩禮貌問好，是對長輩的尊重。一句溫暖的話語，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動作，都能夠表現(xiàn)出我們對他人的尊重。生活中，只要我們用心去待人，用情去愛人，讓尊重滲透于我們生活的點(diǎn)滴之中。
感恩之花 永駐我心
感謝父母，給予我們生命;感謝朋友，給予我們勇氣;感謝大自然，給予了我們舒適而又美好的生活環(huán)境……古代，《黃香溫席》《臥冰求鯉》;近代，鄧小平孝敬繼母，老舍先生憶母親;現(xiàn)代，汶川大地震中英勇保護(hù)學(xué)生的老師，同學(xué)們懷著赤誠的`心，向他們表示感謝，向他們致敬。
誠實(shí)守信 為人之本
“曾子殺豬”既讀過又學(xué)過，曾子為了實(shí)現(xiàn)“回來給你殺豬吃”的諾言，把家里不多的豬殺了一頭;“商鞅立木取信”最終贏得了老百姓的信賴，為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)……孔子說：“人無信不立�！蔽覀円坏┐饝�(yīng)了別人，就得盡自己最大的努力去做，不可以失信于人。就是一個(gè)個(gè)各種各樣的貝殼，讓我們在生命的海灘邊多拾些誠信的貝殼吧!
勤儉節(jié)約 傳承美德
現(xiàn)在我國正提倡“低碳生活”，你做到了嗎?但是，“低碳生活”是一種態(tài)度，而不是一種能力，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油，我們都注意。毛主席的襯衫縫了又縫，周總理的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)。我們可以感受到毛主席與周總理在守候著一種優(yōu)良的傳統(tǒng)與品質(zhì)。而我們是否做到勤儉了呢?衣服上有一個(gè)小洞，扔了書包上有一個(gè)污點(diǎn)，不要了;飯菜不可口、不喜歡，倒了。這是勤儉、節(jié)約嗎?勤儉節(jié)約是一種美德，同學(xué)們，行動起來吧，讓勤儉節(jié)約時(shí)刻陪伴著我們!
中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富。是抹不去的的生命“痕跡”，是每個(gè)華夏子孫都應(yīng)盡得義務(wù)，我們有責(zé)任弘揚(yáng)中華民族油量傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大!
初一作文 篇5
人的一生會遇到很多人，可是有多少人是真心待你的呢?又有多少人陪你走過你生命中最艱難的一段路呢?真的很少，因?yàn)榇蟛糠值娜硕贾皇窃诶媚�，而我記得一個(gè)人，曾經(jīng)陪我走過了六年的小學(xué)時(shí)光，她就是我的'小學(xué)語文老師——楊老師。
她很年輕，與我差不了多少歲，和我一樣帶著眼鏡，踏實(shí)老師，但更多的時(shí)候，我與她是知心朋友，我們無話不談。
記得有一年，我的語文成績直線下滑，她卻不辭辛勞地每天留下來為我補(bǔ)習(xí)，有一天，雨很大她的辦公室離班級又很遠(yuǎn)，我等著她過來許久都不見人，以為她不來了，正準(zhǔn)備收拾東西走的時(shí)候，雨中一個(gè)熟悉而又模糊的身影出現(xiàn)在我的眼簾之中;啊!是楊老師，她來了，當(dāng)我回過神時(shí)，她以站在我的面前，對我笑著，她的頭上全濕了，發(fā)梢沾著些許水珠，在燈光下如同一顆又一顆，完美無瑕的珍珠，美極了，她對我這么好，我也要為她做些什么，于是我絞盡腦汁，都不知道該如何謝她，最后還是班長，給我的提示說：“她是老師，自然是希望自己的學(xué)生能有好成績唄。”于是我便努力的去學(xué)，練語文，一開始的時(shí)候，效果并不好，因?yàn)槲抑恢酪晃兜娜タ凑Z文書，但都只是死記，硬背而已，可是我并沒有什么好方法，于是我便在網(wǎng)上找各種學(xué)習(xí)方法，但都是無濟(jì)于事，一次偶然讓我找到了一本書，上面介紹了許多有用的高效學(xué)習(xí)法，終于，皇天不負(fù)有心人，在學(xué)期末的時(shí)候我的語文成績大有提高，這都是我與楊老師共同努力的結(jié)果。
小學(xué)六年，說長不長，說短也不短，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年中，只有您一人陪我走到底，陪我在一起走過這六年，謝謝您，楊老師。
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