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我的初一生活作文

時(shí)間:2024-08-03 13:57:49 初中一年級(jí)作文 我要投稿

我的初一生活作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的初一生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的初一生活作文

我的初一生活作文1

  時(shí)間過(guò)得真快,一年就這樣過(guò)去了。還記得那個(gè)對(duì)初中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門的緊張情緒。而我的初一第一課就是軍訓(xùn)。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂著烈日?qǐng)?jiān)定地站在操場(chǎng)上,就算汗水浸透了衣衫,我們也不曾放下過(guò)。這第一課教給了我很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。也讓我徹徹底底的明白要想有什么收獲務(wù)必要有付出。

  就這樣,五天的軍訓(xùn)過(guò)去了。雖然時(shí)間很短,卻是初一給我印象最深的一課。就是這第一課不僅僅讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng),更讓我明白了做什么事都要付出努力。

  五天過(guò)去了,真正的初一生活開(kāi)始了。隨著晨曦我們踏入了初中的大門,看著身邊形形色色的`人,心中產(chǎn)生了一絲好奇。初一是我的新起點(diǎn),就應(yīng)說(shuō)是每一個(gè)同學(xué)的新起點(diǎn)。我們要丟掉稚氣,不能再像一個(gè)小孩一樣無(wú)憂無(wú)慮了,要更努力,更奮進(jìn)。

  初一的我什么都不懂,什么都要學(xué)。做什么都不完美。真的就像剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥(niǎo),就是在這什么都要學(xué)的氛圍里一顆成長(zhǎng)的種子埋下了。

  一天天的過(guò)去了,學(xué)會(huì)的東西也越來(lái)越多。漸漸的感覺(jué)自己不需要他人的幫忙,總喜歡一個(gè)人承受,一個(gè)人做事。身邊的朋友也越來(lái)越少了。這難道就是青春期的自閉嗎?初一讓我體驗(yàn)到了五味瓶里的酸與苦。,但也讓我感受到了甜。

  還記得學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我在賽道上奮勇向前,就聽(tīng)到一聲聲溫暖響亮的加油聲。當(dāng)時(shí)的我,真的好溫暖,因?yàn)橛辛怂麄兊募佑吐,我才有了力量。那時(shí)的我,感到由衷的快樂(lè)。

  就是這樣一個(gè)酸、苦、甜的初一使我學(xué)會(huì)了很多東西,也學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。

  但從始至終使我明白了一個(gè)道理:人有根,是恒心,是毅力,是斗志,唯有將根向泥土深扎,才能做挺拔的簡(jiǎn)單。而初一就是我們?cè)淖詈脮r(shí)機(jī)。

  告別多姿多彩的初一,將迎來(lái)充滿斗志的初二。

我的初一生活作文2

  斗轉(zhuǎn)星移,光陰荏苒,不知不覺(jué)中我的初一生活已經(jīng)過(guò)去快一年了,驀然回首,身后那一串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾,在我心中泛起一陣陣漣漪。

  一年前,我一臉稚氣地跨進(jìn)清外中學(xué)的大門,抬頭望著這個(gè)也略帶稚氣的學(xué)校,遲疑地想:它能給我什么呢?但如今,我可算是無(wú)怨無(wú)悔,心悅誠(chéng)服。

  小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)考進(jìn)了這座學(xué)校,走進(jìn)這里自以為憑著小學(xué)的基礎(chǔ)以后還能在成績(jī)上名列前茅,可是我錯(cuò)了,好成績(jī)哪有這么容易就得到,昨日的成就并不等于今日的成功,學(xué)校里高手如云,人才濟(jì)濟(jì),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上那股火藥般的競(jìng)爭(zhēng)氣氛,令我開(kāi)始有點(diǎn)力不從心。最難忘的是期中考試前的那段日子,每次周周清考試一次又一次令人膽喪的成績(jī)接踵而來(lái),我在小學(xué)里的那種學(xué)習(xí)上的優(yōu)越感瞬間煙消云散,成績(jī)一下子排到了班上的二十幾名,每張?jiān)嚲砩系脑u(píng)分是那么的冰冷無(wú)情,一開(kāi)始我還能面對(duì)現(xiàn)實(shí),默默定下決心定下目標(biāo),選擇了加倍地努力與勤奮,但是結(jié)果并不如意,成績(jī)依然在原地徘徊著。每次看到貼在前面的成績(jī)排名單,我的`心便顫抖不已,腦子里也是一片空白,我開(kāi)始恐懼學(xué)習(xí),一味地逃避。這時(shí),幾位科任老師與班主任董老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我存在的問(wèn)題,耐心地開(kāi)導(dǎo)、教育我,以和藹的目光、親切地微笑不停地鼓勵(lì)我,同學(xué)們也向我伸出了援助之手,于是我在失敗中重新振作起來(lái),課堂上集中精神認(rèn)真聽(tīng)老師講課,課后與同學(xué)們討論問(wèn)題。漸漸的,我的成績(jī)開(kāi)始有了起色,雖說(shuō)沒(méi)有質(zhì)的飛躍,但也有了一點(diǎn)小進(jìn)步,而這一切都是大清外給予我的關(guān)懷與溫暖。

  學(xué)校還給了我們一個(gè)展示自我精神風(fēng)采的大舞臺(tái),在這個(gè)大舞臺(tái)上每一個(gè)清外學(xué)子都如魚(yú)得水,如虎添翼,盡情地展示自己的才華。體育節(jié)上,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)我們的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)上,我們互相交流彼此的閱讀心得……我們不停地去迎接新的挑戰(zhàn),不停地磨煉自己,用勇氣去面對(duì)每一次成與敗。

  是清外,放大了自我發(fā)展的空間,詮釋了無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵,演繹了苦盡甘來(lái)的精彩。

  我愛(ài)我的初一生活,我愛(ài)我的學(xué)校,愿每個(gè)清外學(xué)子用雙手去耕耘更美好的明天,這燦爛的明天,是每一個(gè)清外學(xué)子與學(xué)校共同進(jìn)步的結(jié)果,它不僅僅屬于某一個(gè)人,更屬于清外,因?yàn)槲覀兪乔逋馊恕?/p>

我的初一生活作文3

  世界上,除了親情。愛(ài)情。師生情外,能讓人溫暖的,也就只有朋友之間的友情了。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話:“友情是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥。”初一生活,我因?yàn)橛辛擞亚檫@種“止痛藥”,讓我的初一生活痛并溫暖著。

  初一,在我眼中,本來(lái)是痛苦的。

  我的像太陽(yáng)一樣,早上從東邊升起,而晚上又從西邊降了下去。就拿我的語(yǔ)文成績(jī)來(lái)說(shuō)吧,一會(huì)兒只有B,一會(huì)兒又升到了A,一會(huì)兒又如那飛機(jī)一樣掉了下去,降到了C。于是爸爸媽媽那三寸不爛之舌發(fā)出那魔性的聲音就天天在我耳邊纏繞,使我痛苦不已!剛回到家,媽媽的聲音就從千里之外傳來(lái):“這次怎么考得那么爛,把我們家的臉都丟光了。”剛做完作業(yè),好不容易在星期六日有點(diǎn)時(shí)間可以看電視,這時(shí)爸爸不回來(lái)了,那威嚴(yán)的聲音又在我耳邊纏繞:“考那么差,還敢看電視,快點(diǎn)去復(fù)習(xí)!”我的臉就如那六月的天,一會(huì)兒晴空萬(wàn)里,一會(huì)兒又烏云密布。初一的生活真是痛苦啊!

  一件事,有壞的',一定也會(huì)有好的。

  我的后桌,就是我的好鄰居。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他都會(huì)站出來(lái)為我說(shuō)話。他這個(gè)人很樂(lè)觀,他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但他都會(huì)對(duì)自己說(shuō):“幸好這次不是中考,下一次再考到我就會(huì)了!泵慨(dāng)我考不好時(shí)他就會(huì)對(duì)我爸爸媽媽說(shuō):“叔叔阿姨,他這次雖然考不好,下次考好一點(diǎn)就可以了。你們看,我不也是這樣,考得不好,但我很樂(lè)觀,做人就要樂(lè)觀一點(diǎn)!蔽铱粗业暮笞澜议_(kāi)自己的傷疤讓我止痛,雖然風(fēng)呼呼的吹,我的心卻十分溫暖。我想:初一,真是痛并溫暖的日子啊!從此,只要我一不開(kāi)心,我的后桌就會(huì)想盡一切辦法使我開(kāi)心。友情真是一個(gè)好用的“止痛藥”啊!

  初一,因?yàn)橛辛擞亚槭刮覝嘏,讓我有了奮斗的感受。普希金說(shuō)過(guò):“不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè),什么都不能代替無(wú)比親密的友情!庇亚,讓我的初中生活從五味雜陳到溫暖,我想我的后桌是功不可沒(méi)的。

  初一,真是段痛并溫暖的日子。

我的初一生活作文4

  初中,是人生中的第二個(gè)起跑步線,是從少兒到青年的中點(diǎn),走向社會(huì)的第一步,將來(lái)是否能考上一所好的中學(xué),一所好的大學(xué),就是靠在中學(xué)學(xué)習(xí)所取得的好成績(jī)。當(dāng)然,有一個(gè)美好的初一生活更能決定著學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞。我的初一生活,是快樂(lè)的。

  在初一下學(xué)期的時(shí)候,我們班換了一位語(yǔ)文老師,他姓郭,名春根,是個(gè)男老師。

  郭老師上課非常幽默,經(jīng)常讓大家伙笑,搞得大家的學(xué)習(xí)興趣大增,非常喜歡上郭老師的課。有時(shí)候,老師也會(huì)鉆“牛角尖”,明明是同學(xué)說(shuō)對(duì)了的東西他就是說(shuō)錯(cuò),并指出那一丁丁丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。有時(shí)候,他也會(huì)惡搞,在上課的時(shí)候,總是叫沒(méi)有舉手的同一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題,把大家弄笑起來(lái),這又提高了學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性,基本上每一個(gè)同學(xué)上他的.課都非常認(rèn)真。以他這樣的教育方法再加上我以前的一個(gè)滑稽的同學(xué),可以說(shuō)郭老師的教學(xué)是翻了翻了。

  我以前有一個(gè)同學(xué)叫郭萬(wàn)豐,他也是一個(gè)非常搞笑的人,每次上語(yǔ)文課的時(shí)候,他回答問(wèn)題的答案都會(huì)讓人料想不到,又有些沾邊,但常令捧腹大笑。有了這種“不走尋常路”的精神,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也都提高了不少。

  初一下學(xué)期,郭老師講一篇《音樂(lè)巨人貝多芬》的課文。老師講完了這篇課文后,就要同學(xué)把課本翻到前面畫(huà)有貝多芬像的那頁(yè),問(wèn)我們看到這一幅圖有什么樣的感受。同學(xué)們聽(tīng)后,紛紛舉手回答,有的同學(xué)說(shuō):“我看到這幅畫(huà),我感到貝多芬非常地偉大,因?yàn)樗亩湟呀?jīng)聾了,聽(tīng)不到聲音了,但是他還拿著一個(gè)本子在堅(jiān)持創(chuàng)作,非常值得表?yè)P(yáng)!边@時(shí),郭萬(wàn)豐他那種“不走尋常路”的精神又發(fā)揚(yáng)光大了,他說(shuō):“我感到貝多芬非常神奇,因?yàn)樗梢赃吙刺炜者厡懽。”這句話讓大家非常開(kāi)心,同時(shí),學(xué)習(xí)效率又上來(lái)了。

  初一生活真快樂(lè),但愿初二更快樂(lè)。

我的初一生活作文5

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)年就已飛逝而去,眼睜睜地看著她溜走,卻不能挽留。于是,我們這個(gè)大家庭,即將往新的挑戰(zhàn)出發(fā)——初二。想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,比起興奮,更多的是羞澀與不安。但通過(guò)各種各樣的活動(dòng),使我們的心,更緊密地貼在了一起……

  還記得第一個(gè)晚修,老師讓我們一個(gè)個(gè)的站起來(lái)自我介紹,很多人都不敢站起來(lái),非得旁邊的人推一推,擠一擠才肯站起來(lái),然后就是滿臉通紅地在班上第一次發(fā)言,便急匆匆的坐下,還不忘對(duì)自己的發(fā)言感到害羞。現(xiàn)在,該說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的羞澀。

  還記得那個(gè)兇巴巴的教官——“小黑”,這是我們給他取的外號(hào)。在新生軍訓(xùn)時(shí),他是我們的教官,他不帥,皮膚很黑,但很高大,總是兇巴巴的給我們下命令,我們也會(huì)不情愿的.順從。他總是為我們的不合格而去撞墻,卻在頭即將碰到墻的那一刻,用手擋上,惹得我們哈哈大笑,而他也會(huì)別過(guò)頭去捂嘴,然后又回過(guò)頭來(lái),兇巴巴地說(shuō):“笑什么笑!”……就是這個(gè)小黑,帶領(lǐng)我們拿了第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)!可現(xiàn)在該說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,小黑,你還好嗎?我們想你。

  還記得那個(gè)令我們興奮的校運(yùn)會(huì),一大早就被吵醒,還不滿地抱怨道:“那么興奮干嘛?”可后來(lái)才知道,這的確是一個(gè)令人興奮的事。我們都穿上班服,迎接校運(yùn)會(huì)的第一個(gè)流程——跑操。聽(tīng)著體育委員的口令,我們的步伐一致,大聲地喊出我們的口號(hào)……我們,又拿了一等獎(jiǎng)!后來(lái),我們的運(yùn)動(dòng)員在跑道上馳騁,拉拉隊(duì)在旁邊加油打氣,我們拿了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)!!運(yùn)動(dòng)員們!你們是我們的驕傲!!你們證明,我們特長(zhǎng)班,沒(méi)有特權(quán),靠的是實(shí)力!再見(jiàn)了,那些嘲諷與質(zhì)疑!

  初一,急匆匆地溜走,可我們保留了很多珍貴的東西:友情,團(tuán)結(jié)……五班,一起哭,一起笑!我們將攜手同行,向未知的初二出發(fā)。也該說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了!美好的初一!羞澀的初一!我們的初一!”

我的初一生活作文6

  “時(shí)光如水,生命如歌!痹诎遵x過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下,來(lái)到少年活動(dòng)中心,映入眼簾的是一片花的海洋,左邊的一朵朵月季,花團(tuán)錦簇,好似圍在一齊說(shuō)悄悄話。右邊還有一些爭(zhēng)奇斗艷不知名的花兒,紅的似一團(tuán)火焰熊熊燃燒,粉的如一道霞光傲然怒放,白的像潔白的雪花,給人以飄然欲仙的感覺(jué)。

  我們走進(jìn)正廳,媽媽給我報(bào)了名,上習(xí)作學(xué)習(xí)班。因?yàn)槲沂窒矚g習(xí)作,我走進(jìn)教室,拿出稿紙,聆聽(tīng)著老師為我們傳授習(xí)作的精華,老師為我們朗誦著那精美的句子,品析里面的學(xué)習(xí)方法和技巧,構(gòu)成的語(yǔ)言的精美片段,教我們些暑假生活,原先生活是那樣美妙呀!不知不覺(jué)中上午的精彩課堂就這樣度過(guò)了。

  中午回到家,爸爸讓去準(zhǔn)備漁具。我就問(wèn)爸爸:”拿這個(gè)干嘛呀?”“當(dāng)然是去釣魚(yú)!蔽衣(tīng)到后興奮不已。爸爸開(kāi)車去了雁棲湖,還有一些爸爸的朋友一齊去,他們把魚(yú)竿支好,就耐心地等待著。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船!奥÷ 甭曇魝鬟^(guò)我的耳里,船要起航了,開(kāi)始慢慢地駛向中央,看著海水任意的'打在輪船上,我們靜靜享受著海風(fēng)的清爽,一切都這么愜意,船在水中行駛著,像小魚(yú)在水里游一樣,水的清爽帶來(lái)了心中清涼,不知不覺(jué)回到了岸邊。我們下了大輪船,直接奔向了腳蹬船,使船前行。我把手放在水里,潑起一朵朵浪花,自己仿佛是浪花中仙子。我們?cè)叫性竭h(yuǎn),風(fēng)也越來(lái)越大,導(dǎo)致了我們無(wú)法回到,只好停留在此。等了一會(huì)兒,風(fēng)漸漸小了,但回到岸邊還是很困難。我們四人同心協(xié)力,費(fèi)了九牛二虎之力才成功到達(dá)岸邊。這真是有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷呀!這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了他們呆著好多魚(yú)從那邊走了過(guò)來(lái)。我們?cè)谂赃叺囊患覠镜昀锇职肿屗麄儼厌瀬?lái)的魚(yú)烤了。過(guò)了不久,一股撲鼻的香味迎面而來(lái),我咬了一口,真香!

  到了晚上,我們回了家。想想,這天可真是有驚無(wú)險(xiǎn)。√ь^看著星空那些淘氣的小星星,沖著我眨眨眼睛,輕輕閉上眼睛,等待著明天燦爛的曙光。

我的初一生活作文7

  常常聽(tīng)人們說(shuō):“中學(xué)生活是枯燥無(wú)味的,一年365天總是和學(xué)習(xí)打交道!保ù颂帍埥衾蠋熢u(píng)語(yǔ):真像所說(shuō)的那樣恐懼嗎?每件事都不要再聽(tīng)別人說(shuō)了,應(yīng)有自己的主見(jiàn)!)而小學(xué)生說(shuō):“中學(xué)生活一定是神秘的!辈,你們都說(shuō)錯(cuò)了,中學(xué)生活是緊張、快樂(lè)、幸福的。

  曾記得我與同桌為了一道題,竟?fàn)幍妹婕t耳赤,到最后還是各抒己見(jiàn),互不相讓。于是,桌子上出現(xiàn)了“國(guó)界線”,當(dāng)回過(guò)頭來(lái),細(xì)細(xì)回想,才發(fā)現(xiàn)這道題有兩種解法。自然,“國(guó)界線”便自動(dòng)消失了。也曾記得我在考試的前一夜想:“考試就如馬拉松賽,關(guān)鍵就在于最后的沖刺?荚囈踩鐟(zhàn)爭(zhēng),有勝利者,也有失敗者。當(dāng)發(fā)卷子后,勝利者便會(huì)欣喜若狂,這下把煩惱、痛苦都剔除掉了。而失敗者卻垂頭喪氣,抱怨的想:“我和他們付出的努力一樣多,而最后的收獲卻是大同小異,真是不公平呀。▌偛盼野l(fā)現(xiàn)這里,大同小異著實(shí)用錯(cuò)了!應(yīng)該用天壤之別或者其他形容差別大的詞眼,但是當(dāng)年張老師竟然沒(méi)批出來(lái),看來(lái)我現(xiàn)在的水平能當(dāng)個(gè)好語(yǔ)文老師了。)想起這些事,真讓人哭笑不得。

  中學(xué)生活雖然緊張,但是卻在緊張的背后充滿了快樂(lè)。

  上課鈴響了,這節(jié)課是體育課,已經(jīng)被書(shū)本壓得喘不過(guò)氣的我們,這下可以輕松解放了。來(lái)到操場(chǎng),當(dāng)體育老師讓我們自由活動(dòng)時(shí),同學(xué)們樂(lè)得都不知自己姓什么了。頓時(shí),操場(chǎng)熱鬧非凡。有的跑步,有的.扔沙包,還有的踢球?粗@些場(chǎng)面,我情不自禁地說(shuō):“中學(xué)生活不是枯燥的,是無(wú)比快樂(lè)的!碑(dāng)給我們悲傷時(shí),請(qǐng)盡情地哭吧,拋掉煩惱,想想快樂(lè)的事,以致使我們覺(jué)得中學(xué)生活雖然緊張,但緊張的背后又是什么呢?那就是幸福與快樂(lè)呀!

  學(xué)校這些零星小事,總是說(shuō)也說(shuō)不盡,幾乎每一個(gè)班都發(fā)生過(guò)。假如把每一件小事看成一滴滴水,那么許許多多的小事匯在一起就是一條小溪。這溪水唱著歌兒奔向社會(huì)的海洋。它之所以富有活力,因?yàn)樗蔷o張、快樂(lè)、幸福的。

  優(yōu)

 。◤埨蠋熢u(píng)語(yǔ):能夠?qū)懗鋈绱说奈恼拢_實(shí)不簡(jiǎn)單,若沒(méi)有參考書(shū)的話,我想你將來(lái)還要成為一名優(yōu)秀的編輯人員或者是什么大作家?傊ㄟ^(guò)你這篇文章,可以看出你對(duì)生活充滿著希望,生活對(duì)你簡(jiǎn)直就是天堂!祝你永遠(yuǎn)生活在幸福之中。)

我的初一生活作文8

  如果沒(méi)有失去,便不會(huì)有回憶與珍惜。而童年似一塊五彩繽紛的棒棒糖,甜蜜一直滋潤(rùn)著我,伴我在人生路上遠(yuǎn)行。

  小時(shí)候的我,最盼望下雪了。如精靈般的雪花從天而降,在帶來(lái)一絲冰涼后,緩緩消失,快樂(lè)在心底蔓延著。一片雪花飄啊飄,伴隨著時(shí)光追朔到我的童年。

  我玩雪,從來(lái)也不心急。先從腳邊,開(kāi)辟出一道路。推著雪堆一點(diǎn)點(diǎn)往前,走過(guò)白樺,掠過(guò)青松,路過(guò)枯木,經(jīng)過(guò)寒梅。成堆的雪早已沖過(guò)了手套的防御線,但我依舊傻乎乎的向前走去。累了,乏了,手心才隱隱作痛。

  拿出了彩筆,抓起一塊凹凸不平的雪團(tuán),急切地涂上顏色,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的手同樣也被染了色。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這一切都沒(méi)關(guān)系,自己只在乎自己想要搭起來(lái)的雪人。很難想象,年僅六七歲的我會(huì)偷偷的搬出在倉(cāng)庫(kù)里塵封多年的鐵鍬,使出九牛二虎之力,嘿咻嘿咻的鏟雪。自己大概都不知道,鐵鍬究竟倒了多少次,自己究竟摔了多少次。好在在我的堅(jiān)持下,一個(gè)比我高一頭的雪堆鏟了起來(lái)。

  我的手是冰涼冰涼的,我的腳是冰涼冰涼的,在冰涼冰涼的心口上,卻跳躍著一顆鮮活的、炙熱的心。這股源自心房的暖流流至我的全身,使我感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷,F(xiàn)在的.我才明白,那股力量,名為童真。

  我接著做起了頭,兩只炯炯有神的眼,一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的鼻子。還有一個(gè)開(kāi)心的微笑。將之前的紅心放進(jìn)雪人的心窩,在我曾經(jīng)小小的世界里,它便與我一樣,有了心跳,有了生命。

  次日,當(dāng)又一輪冬陽(yáng)從天空升起,無(wú)聲無(wú)息中,那個(gè)雪人,化了。地上還存有被染成紅色的水。那是,雪人的心……

  我愣在那里,心里有一種說(shuō)不出的惆悵。是不是一旦長(zhǎng)大,我所珍惜的,都將逝去?我的內(nèi)心迷茫著。

  然而,恰好天上飄過(guò)一朵云,與我的雪人那樣相似!巨大的自豪籠罩了我的心:我的雪人,去了那么高、那么美的地方!迷茫的心找到出路:即是我們都變了;即使我們都會(huì)變;即使我們都得變,但擁有回憶,懂得珍惜。

  當(dāng)我的童年成為塵封的記憶時(shí),我便可以像現(xiàn)在這樣仰望天空——

  看!我的童年在向我微笑!

我的初一生活作文9

  充滿了快樂(lè),但又有挫折,有歡樂(lè),有困惑,有思考,有抉擇……構(gòu)成了我多彩的初中生活。

  告別了小學(xué)輕松的日子,那放縱的生活從步入三中大門的第一天就宣告結(jié)束了;叵肫鹦W(xué)盡情玩耍,嬉戲打鬧的一幕幕,與現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氛圍形成了極大的反差,種種的不適應(yīng)迎面撲來(lái),甚至讓我有一些應(yīng)接不暇了。

  小學(xué)六年過(guò)的是少爺?shù)腵日子,早晨一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁屁才去上學(xué),晚上寫完作業(yè),還能看一會(huì)動(dòng)畫(huà)片,然后很早的鉆進(jìn)被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。現(xiàn)在想想,真懷疑自己那時(shí)候怎么會(huì)那么早就睡覺(jué)了,把那么多大好的時(shí)光白白浪費(fèi)。走進(jìn)中學(xué),早晨上學(xué)提前了一小時(shí),科目多了、要求掌握的知識(shí)多了、作業(yè)多了,每天寫完作業(yè)還得拿著書(shū)本復(fù)習(xí)。動(dòng)畫(huà)片看不成了,心愛(ài)的吉他只能躲在墻角了,這也著實(shí)我讓苦惱了一陣子。

  初中生活時(shí)間緊,任務(wù)重,我感覺(jué)這緊張的節(jié)奏讓我很充實(shí),讓我在阻礙中獲得了歷練,在繁重中獲得了快樂(lè)。當(dāng)你解開(kāi)一道難題,寫出一篇好文章時(shí),那種快樂(lè)是玩游戲,看電視無(wú)法比擬。數(shù)學(xué)課上,解題、發(fā)言時(shí),我感覺(jué)自己的腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),知識(shí)在源源的流入;遇到難題經(jīng)過(guò)老師的講解,豁然開(kāi)朗時(shí),真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實(shí)的學(xué)習(xí)中,連老師的一句“請(qǐng)坐”、“正確”都是甜美的,那種快樂(lè),那種感覺(jué),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是無(wú)法知曉的。

  轉(zhuǎn)眼間,兩次大型的考試都已經(jīng)過(guò)去了,成績(jī)不理想的我,深深的沉思:我已經(jīng)努力了,為什么得不到理想的成績(jī)呢?在我又陷入深深的煩惱時(shí),老師伸出了熱情的雙手,為我指點(diǎn)迷津,讓我走出霧霾,見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光,我有了新的目標(biāo),我對(duì)自己充滿信心!

  我的初中生活,從不適應(yīng)到逐漸適應(yīng),從忍受學(xué)習(xí)到享受學(xué)習(xí),不斷的完善,我是快樂(lè)的!我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的格言,在生活中不斷成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,在挫折和困難面前永不言敗。學(xué)做人,學(xué)做事,學(xué)知識(shí),或許他是苦樂(lè)交織的,但我會(huì)珍惜我的初中生活,過(guò)好我的初中生活,我相信我一定會(huì)學(xué)有所成!

我的初一生活作文10

  豐富多彩的暑假生活,離我們?cè)絹?lái)越近了,怎樣才能過(guò)一個(gè)充實(shí)、有好處的假期嗎?我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我理想中的暑假生活吧!

  高爾基以前說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,讀書(shū),不僅僅豐富了知識(shí),而且使人明白人生哲理。是啊,書(shū)中有善、惡、丑、美,有許許多多的精彩故事。我是一條“書(shū)蟲(chóng)”,漫長(zhǎng)的假期當(dāng)然少不了書(shū)這個(gè)朋友拉!我準(zhǔn)備每一天去新華書(shū)店看書(shū),校園故事、舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事……我都喜歡。哈哈,暑假里能夠大包眼福了。我讀名著《吶喊》,正讀到《孔乙?guī)住。雖然先前讀過(guò)此文,但在《吶喊》所營(yíng)造的氣氛下,那個(gè)可悲又可笑的孔乙?guī)追路鹩衷鎏砹嗽S多凄慘的色彩。又讀了《淘氣包馬小跳》,幽默風(fēng)趣只笑到肚子疼。書(shū)真是精神食糧啊!

  伏爾泰說(shuō)過(guò):“生命在于運(yùn)動(dòng)”。漫長(zhǎng)的暑假中,為了讓我的身體倍兒棒,必須要多做一些運(yùn)動(dòng)。我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)莫過(guò)打乒乓球了,我可不能錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì),準(zhǔn)備暑假里去體育館“殺”上一回,和真正的“乒乓球高手”過(guò)招,向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打乒乓球的要領(lǐng),并找出自己的不足之處,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的'飛躍。我看著小黃球上下跳躍,雖然汗流浹背,但心里涌現(xiàn)說(shuō)不出的喜悅。

  放假在家,上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲(chóng)”當(dāng)然要過(guò)個(gè)癮。打開(kāi)“”,看看作文,包一包眼福,然后到BBS上去灌灌水,發(fā)發(fā)帖子,了解了解新奇趣事。玩累了,閉上眼睛,聽(tīng)一會(huì)兒悠揚(yáng)的音樂(lè),讓思緒休息一會(huì),抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)高低起伏,感覺(jué)整個(gè)人都沉浸到音樂(lè)之中了,真是一種享受!自曰:隨時(shí)聆音樂(lè),賽過(guò)活神仙。點(diǎn)開(kāi)“百度”,熱點(diǎn)的新聞報(bào)道立刻出此刻眼前,嘿,真多啊!全國(guó)上下大大小小的事情立刻呈現(xiàn)眼前,真是數(shù)不勝數(shù)啊!英特網(wǎng)還有許多百科知識(shí),我就在知識(shí)的海洋吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),補(bǔ)充一些課外知識(shí)。可謂是:豐富英特網(wǎng),假期好伙伴。

  我理想中的暑假生活,也許不是最豐富的,但是是最適合我的,我相信,我會(huì)過(guò)一個(gè)最充實(shí)、最有好處的假期。

我的初一生活作文11

  課余生活,就是一個(gè)屬于自己的小天地。在課余生活中,大家可以盡情地做自己想做的事,一展才華?磮(bào)、唱歌、集郵都是同學(xué)們課外所喜歡做的。我的課余生活大部分時(shí)間都是剪報(bào)。

  我把報(bào)紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫(huà)等剪下來(lái),集在小本子里,其樂(lè)無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫(huà),時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感,擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子,墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫(huà)、優(yōu)美的詩(shī)詞,就會(huì)使我陶醉,忘記一切,自己就好似置身于這詩(shī)情畫(huà)意之中,自得其樂(lè)。

  為了剪報(bào),我的課余什么也不顧,一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞,地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱,媽媽為這嘮叨,只有爸爸對(duì)這件事笑而不語(yǔ)。有一次,我來(lái)到報(bào)堆前,看著各種各樣的報(bào)紙,真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙,猛然,一幅墨黑的桂林山水畫(huà)呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外,立即拿起來(lái)欣賞:靜靜的江面,停泊著一葉小舟;蔥郁的花草樹(shù)木,讓人忘返;高聳入云的山峰,直插云霄。整幅畫(huà)面就像是一幅天然的畫(huà)屏,多誘人的一幅畫(huà)啊!看著,看著,我只覺(jué)得身在此畫(huà)中,好像到了仙境一般,我拿著它愛(ài)不釋手。這時(shí),售報(bào)員走過(guò)來(lái)了,問(wèn)我買不買報(bào)紙,我毫不猶豫地說(shuō):買!當(dāng)我把手伸向口袋時(shí),口袋里卻是空空的,一分錢也沒(méi)有。我急了一頭大汗,不知所措。售報(bào)員并沒(méi)責(zé)怪我,而是叫我明天再來(lái)買。第二天,我拿著那張心愛(ài)的報(bào)紙,立即剪下來(lái)?粗恢Y(jié)了多少心血的報(bào)集,我心里甜滋滋的。

  為了剪報(bào),我把課余的'時(shí)間都花在閱報(bào)上;為了買報(bào),我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵,她再也不給我零花錢了,連家里的報(bào)紙也不讓我看,甚至還把我的剪報(bào)集沒(méi)收了。我很傷心,難道剪報(bào)還有錯(cuò)!不!沒(méi)有錯(cuò),還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我,還勸說(shuō)媽媽,最終媽媽還是理解了我,并把報(bào)集還給了我,勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí),我把報(bào)集拿到學(xué)校,同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是,我便經(jīng)常借給他們看,讓他們也感受到剪報(bào)的樂(lè)趣。

  剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美,而且使我學(xué)到了更多的知識(shí),更使我開(kāi)拓了視野,激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂(lè)趣的課余生活。

我的初一生活作文12

  時(shí)間過(guò)得很快,小學(xué)六年一晃而過(guò),初一這個(gè)大臺(tái)階迅速出現(xiàn)在我面前,想要走完這個(gè)行程,那么路上就難免會(huì)有有些磕磕絆絆。但這些都不會(huì)阻止我的腳步,反而讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),更加知道自己有幾分能耐。

  已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了,一絲太陽(yáng)光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來(lái),窗口吹來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng),窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮,不由得給人帶來(lái)精氣神兒。

  但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。

  教室中英語(yǔ)老師正在講題,氣氛很僵硬,沒(méi)人敢說(shuō)話,因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題老師很生氣。老師從投影機(jī)上把前排同學(xué)的卷子怒氣沖沖的拿了下來(lái),順手拿走了我的題。這下完了,我有幾個(gè)題是錯(cuò)誤的,還沒(méi)改呢!怎么辦。课蚁蛘n代表發(fā)出求救,結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我,算了看她也沒(méi)用,我已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。

  “這是什么作業(yè),上一個(gè)字母不合格,這個(gè)在這亂分類,我沒(méi)給你們講過(guò)嗎?你們班怎么回事?”老師十分生氣的.把卷子拿上,說(shuō)了一句刺痛我心靈的話:“虧你看起來(lái)還像一個(gè)好學(xué)生,怎么做出這樣的作業(yè)!”把卷子狠狠得甩在了我前排同學(xué)的桌上·······

  老師的舉動(dòng)重重的的給了我當(dāng)頭一棒,我有點(diǎn)難以接受。臉頰開(kāi)始發(fā)燙,淚珠在眼里打滾,我竭力控制自己的情緒,絕對(duì)不能流下淚來(lái),因?yàn)槲腋緵](méi)有哭的資格,是我自己的過(guò)錯(cuò),我有什么理由哭呢?太陽(yáng)不見(jiàn)了,秋風(fēng)也變成了寒風(fēng),天氣陰沉沉的,簡(jiǎn)直是我現(xiàn)在心情的寫照。

  我讓老師失望了,要是我能認(rèn)真做作業(yè)該多好,我現(xiàn)在是后悔莫及。感覺(jué)我仿佛跌入了黑暗的低谷,沒(méi)有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!我不禁想起姐姐對(duì)我說(shuō)的話。黑暗中終于有了一絲光亮,我追隨著這光亮走出了低谷。

  泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):如果你因?yàn)槭チ颂?yáng)而流淚,那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導(dǎo)我瞬間看開(kāi)了不少,人生路上有誰(shuí)是風(fēng)平浪靜呢?既然知道自己的錯(cuò)誤就要及時(shí)改正,我不怕有錯(cuò)誤,但有了錯(cuò)誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的道理。我想既然我失去了太陽(yáng)但我也要捍衛(wèi)我的群星!

我的初一生活作文13

  己經(jīng)過(guò)去的初一生活充實(shí)而美好,令我回味無(wú)窮。

  初一生活與小學(xué)生活截然不同,在校的時(shí)間增加,一個(gè)星期回家一次;學(xué)習(xí)科目增加,一共有七門課程;時(shí)間很緊張,需要合理安排。這些變化對(duì)我有很大的影響。

  一年前,我剛剛進(jìn)入初一的學(xué)習(xí)生活,看著全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,很不適應(yīng),連走路都要注意點(diǎn)什么。

  開(kāi)學(xué)那天的晚自習(xí),我與教室里的多數(shù)人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,他們與我打招呼,我害羞地回應(yīng)著,跟他們介紹自己。晚上回到寢室,八個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心地聊天,好像以前是老朋友。

  我的班主任是我久聞大名的董老師,還沒(méi)真正開(kāi)始上課,就給我來(lái)了個(gè)下馬威,我在填報(bào)名表的時(shí)候有一個(gè)失誤,把老師說(shuō)的一個(gè)信息忘記了,董老師就對(duì)我說(shuō):“什么事,我都只說(shuō)一遍,沒(méi)有聽(tīng)到我不會(huì)再說(shuō)第二遍。”當(dāng)時(shí)我嚇得不敢吱聲。也是這個(gè)小插曲讓我在以后學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話。

  像這樣這樣的情況還有不少,我也從中認(rèn)識(shí)到。董老師是一個(gè)自尊心強(qiáng),有責(zé)任心的老師,她對(duì)工作極度認(rèn)真負(fù)責(zé),做事情都要做到最好,但并不急于求成,在管理班級(jí)時(shí)常!巴祽小,多數(shù)時(shí)間是靠我們的自制力,讓我們自己約束自己,當(dāng)我們其中有人犯錯(cuò)誤的'時(shí)候,她會(huì)耐心地教導(dǎo)他們并給予處罰,也會(huì)讓我們引以為戒,不讓任何不良因素影響我們學(xué)習(xí),董老師一絲不茍、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度讓我很敬佩。

  我在這個(gè)其樂(lè)融融的大家庭中過(guò)著學(xué)習(xí)生活,在這段時(shí)間里,我發(fā)生了很大的改變。面對(duì)繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù),我一開(kāi)始忙于應(yīng)付,有時(shí)還拖欠任務(wù),現(xiàn)在可以把任務(wù)記錄下來(lái),合理安排時(shí)間,一開(kāi)始不善表達(dá),通過(guò)一次又一次的訓(xùn)練,口才還算有長(zhǎng)進(jìn),一開(kāi)始十分內(nèi)向,隨著與他人的交往越來(lái)越頻繁,現(xiàn)在敢于主動(dòng)與陌生人交往。

  初一生活給我?guī)?lái)的變化對(duì)我影響深遠(yuǎn),使我越來(lái)越優(yōu)秀,成為了我人生中一道靚麗的風(fēng)景線。

我的初一生活作文14

  上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。 在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。

  學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。 可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的小公主了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。 初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,笑中有淚的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。

  痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的'火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。 個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。

  這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。 初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。 也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。 對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。

我的初一生活作文15

  今年是我進(jìn)入初中的第二年,這代表著我已經(jīng)完全成為中學(xué)生的一員。在進(jìn)入初中的第一年里,給我留下許多美好而又不美好的回憶,使我難以忘懷。

  20xx年8月15日左右,是我第一次跨入中學(xué)的校門。這是一場(chǎng)終極大PK,這次PK代表著你以后在中學(xué)時(shí)代的道路是否走得順暢。

  8月27日,第二次跨進(jìn)學(xué)校的大門。很榮幸,我被分到9班。望著年輕似乎沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的班主任,我笑了。

  8月29日,是正式開(kāi)學(xué)的日子,但沒(méi)有上課。而在這一天,我認(rèn)識(shí)了許多朋友。

  開(kāi)學(xué)第二天,老師按成績(jī)分成了各個(gè)小組。由于沒(méi)發(fā)課本的緣故,老師們只是簡(jiǎn)單的.做了自我介紹,幾乎沒(méi)講課。望著一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲而恐怖的面孔,我的心里擔(dān)心急了。

  開(kāi)學(xué)的第一周,是同學(xué)們適應(yīng)學(xué)校和互相認(rèn)識(shí)的階段。

  在以后的幾周,可能因?yàn)樾吕蠋、新班?jí)和新同學(xué)的緣故吧,大家都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

  轉(zhuǎn)眼間,期中考試到了。雖然我們是六年級(jí)最后一個(gè)班,但是成績(jī)卻遙遙領(lǐng)先。與此同時(shí),一個(gè)惡訊也隨之而來(lái):班主任要被調(diào)走了。我只是聽(tīng)他們說(shuō),班主任的男朋友在北京,她要到北京去結(jié)婚。我心想:那未必是一件壞事?纱蠹叶忌岵坏盟。在她走的那一刻,大家都哭了,希望能用哭的方式感動(dòng)老師,讓她留下來(lái)?墒沁@根本就是徒勞無(wú)功。可惜她都沒(méi)接受學(xué)校的表?yè)P(yáng)就被調(diào)走了。

  后來(lái),我們又換了一個(gè)班主任和一個(gè)英語(yǔ)老師。而新班主任不管我們,英語(yǔ)老師也不嚴(yán)厲。這時(shí)我才知道,她并沒(méi)有去北京,而是調(diào)到其他學(xué)校去了。

  自從班主任走以后,我們班被一個(gè)個(gè)‘惡習(xí)’包圍了!畠(nèi)戰(zhàn)’連連爆發(fā),許多同學(xué)上課注意力不集中。而新班主任又是其他班級(jí)的副班主任、學(xué)校的主任,根本騰不出時(shí)間來(lái)管我們。就這樣,我們班的成績(jī)一天天衰落,以致使我們班從班級(jí)第一落到倒數(shù),使九班的名聲在學(xué)校里破裂了。

  直到現(xiàn)在,我都想不明白:她為什么把一個(gè)這么好的班級(jí)拱手相讓?是為了讓我們學(xué)得更好還是越學(xué)越差?我始終想不明白。因?yàn)檫@個(gè),使我對(duì)她的印象不再那么好了。因?yàn)樗覀儼鄰牡叵屡赖教焐;而又因(yàn)樗,我們又從天上摔到地下?/p>

  這就是我在初一時(shí)代的生活,一年美好而又不美好的生活。

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