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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初三畢業(yè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初三畢業(yè)作文 1
不知不覺(jué)中,又一次面臨“畢業(yè)”。又一次的“畢業(yè)”,不同的時(shí)間,不同的年齡,也有著不同的感受。
回想轉(zhuǎn)瞬即逝的三年,哭過(guò),笑過(guò),但都是開(kāi)心地度過(guò),而現(xiàn)在,我即將面臨畢業(yè)。輕輕松松兩字:“畢業(yè)”,它裝載了許許多多,有當(dāng)年的無(wú)知,當(dāng)年的努力,當(dāng)年的……許許多多的當(dāng)年,都即將在明天的7月得到一個(gè)結(jié)果。不看當(dāng)年,話說(shuō)當(dāng)下,它還裝在了父母的希望,老師的期望,還有……自己的未來(lái)。
總想問(wèn)問(wèn),初四,我還有機(jī)會(huì)整天嘻嘻哈哈的過(guò)嗎?這裝載了許多的當(dāng)年,許多的當(dāng)下,許多的未來(lái)。初四,我還有可能和同學(xué)在電視前討論這無(wú)聊的肥皂劇嗎?還有可能在報(bào)攤前和朋友討論某某明星的`動(dòng)向嗎?答案顯而易見(jiàn)——不可能。所以即將到來(lái)的“畢業(yè)”,還裝載著無(wú)數(shù)的壓力。
想一想三年前的“畢業(yè)”,雖說(shuō)是畢業(yè),但也是還是在嘻嘻哈哈中度過(guò)的,但現(xiàn)在,我已不再是從前那個(gè)小孩子了,也知道在未來(lái)的一年中,嘻嘻哈哈不復(fù)存在,剩下的,只有努力努力,在努力!
我曾經(jīng)幻想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)我進(jìn)入畢業(yè)班的“模式”,但當(dāng)我真實(shí)的站在畢業(yè)班的門(mén)口時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這并不是可以用“想”的。只有當(dāng)自己真的處于這一空間時(shí),才能真的有所體會(huì)。要說(shuō)不怕,那絕對(duì)是假話。
初三畢業(yè)作文 2
分別后得人生猶如一條街,讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗得景致。
跨出學(xué)校得大門(mén),人生開(kāi)始新得里程,愿你用生命得火花,去照亮通往未來(lái)得征程。
生活如一條長(zhǎng)河,愿你是一葉執(zhí)著得小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻得水手
陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我得友誼/才是永恒。
想說(shuō)得話很多。可是這樣得時(shí)刻,這樣得場(chǎng)合,能留給你得,只有我得默默得祈禱:珍重呵,朋友!
明晨行別,但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)得天涯;鮮花、綠草相隨,為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)得前程。
生活得大海會(huì)有驚濤狂瀾,人生之舟,劃起智慧和毅力得雙漿,劈波破浪,駛向理想得明天。
獻(xiàn)上依依惜別得祝愿,愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛得明天!
明天你要去遠(yuǎn)航,請(qǐng)把這小小得禮物裝在胸膛,它會(huì)化成你得信念和力量,鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
認(rèn)識(shí)你是我得歡樂(lè),離開(kāi)你是我得痛苦。在這離別得日子里,支持著我得是對(duì)于重逢得期盼。
三年同窗,一起沐浴了一片金色得陽(yáng)光,一起度過(guò)了一千個(gè)日夜,我們共同譜寫(xiě)了多少友誼得篇章?愿逝去得那些閃亮得日子,都化作美好得記憶,永遠(yuǎn)留在心房。
三年來(lái),喜歡過(guò)我得人,討厭過(guò)我得人,永垂不朽三年來(lái),暗算過(guò)我得人,暗戀過(guò)我得人,永垂不朽三年來(lái),被我打過(guò)得人,我被打過(guò)得人,永垂不朽三年來(lái),小學(xué)得同學(xué)們,初中得同學(xué)們,永垂不朽
我在生命轉(zhuǎn)彎得地方等你,讓我像昨天一樣地問(wèn)你,你可否愿與我同行?
在此向全體恨過(guò)我得得人,暗算過(guò)我得人,說(shuō)聲對(duì)不起,如果對(duì)方有誠(chéng)意得話,我愿意和你合作。
初三畢業(yè)作文 3
“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月,此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)。明天我們就畢業(yè)了。
時(shí)間真是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月,我們?cè)煌哌^(guò),回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來(lái),一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前。
忘不了,課堂的嚴(yán)肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏;亦忘不了,辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,本以為相識(shí)容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……
這個(gè)夏天,我們揮手說(shuō)再見(jiàn),杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門(mén)按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清 風(fēng),雖涼又暖,溫暖著每個(gè)人的.心房。畢業(yè)的照片,那寫(xiě)滿(mǎn)離愁,來(lái)不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無(wú)言,永遠(yuǎn)不變……
花開(kāi)花落,這逼仄小徑,刻下了我們多少印痕,留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子,如跳動(dòng)的音符,奏響了生命最華美的樂(lè)章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風(fēng)中搖曳。
染火楓林,瓊壺歌月,長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞?dòng)耥,但此情依舊。
花謝花落花紛飛,憶起時(shí)光匆匆,那一年——我們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水,背負(fù)萬(wàn)丈塵寰,只為句——期待下次相逢。
初三畢業(yè)作文 4
花開(kāi)花落,又是一年,又是一個(gè)夏季,又是一個(gè)畢業(yè)季。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光射向大地,伴著耳畔的歌聲,踏著青春的鼓點(diǎn),我徘徊在校園鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路,微風(fēng)拂過(guò)臉頰將記憶的湖面吹出點(diǎn)點(diǎn)波紋,內(nèi)心卻久久不能平靜,因?yàn)檫@,是最后一次了。
明天,我們即將奔赴中考的考場(chǎng),去見(jiàn)證這些年來(lái)的努力,結(jié)束這三個(gè)春秋的初中生活。我默默向它們揮手,眼里卻滿(mǎn)含淚滴。
心中不由得有些感傷,去看一看那一年我們種下的樹(shù),是不是又長(zhǎng)高了?一起栽下的那棵紫羅蘭,此刻該開(kāi)花了吧?那平日里總在枝頭唱歌的鳥(niǎo)兒,今兒的歌聲竟這樣動(dòng)聽(tīng)!
教室里早已沒(méi)有了以前活力四射的情景,或是低頭奮戰(zhàn),亦或是環(huán)顧四周。三十五個(gè)心愿,三十五支花,三十五個(gè)兄弟姐妹是一家。相伴三年的同窗生涯,也許拌嘴,也許吵鬧,但在最艱難的時(shí)刻我們依舊緊緊相擁。
突然就想起那首歌“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,眼就各奔東西”是啊,曾經(jīng),我們多么渴望畢業(yè),渴望去追隨自己夢(mèng)中的那朵云,可今天,它,真的來(lái)了,黑板上的倒計(jì)時(shí)儼然一個(gè)大大的“0”,我們卻已是信心百倍翹首未來(lái)。
就要離開(kāi)了,千分不舍,萬(wàn)語(yǔ)難言。縱然還想回到從前,縱然懷念那曾經(jīng)一同走過(guò)的日子,縱然還有好多心里話想對(duì)你說(shuō),可此刻——我,卻無(wú)言。
無(wú)奈地駐足于記憶的回廊,那些年的攜手拼搏,那些年的歡聲笑語(yǔ),此時(shí)此刻,所有的傷痛都消失不見(jiàn),所有的感動(dòng)都已含蘊(yùn)成酒,所有的.祝福都將珍存在你我的青春詩(shī)集,相伴永遠(yuǎn),不離不棄。
要畢業(yè)了,那昔日牽手走過(guò)的朋友啊,明日我們可否還會(huì)重來(lái)?還記得青春的草地留下我們青春的夢(mèng)想,那青春的天空有我們五彩的夢(mèng)幻,青春的湖面還蕩漾著你我開(kāi)心的笑容……
“也許,明天,我們不會(huì)再相見(jiàn),但我會(huì)時(shí)刻記住你的好……”
蒔花易謝,光陰難留,時(shí)光若水。就是這樣,天下沒(méi)有不散的宴席。當(dāng)一切已成往事,所有經(jīng)歷的歡笑、痛苦、成功、失敗,時(shí)間終究將其打磨平淡,消失在滾滾紅塵。
林花謝了春紅,太匆匆。
眼已是六月,又是一年畢業(yè)季。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
那些遠(yuǎn)在天涯的朋友們啊,愿各自安好。
初三畢業(yè)作文 5
燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!
別了!我敬愛(ài)的老師!
敬愛(ài)的方老師,是您教會(huì)了我品字、賞句、寫(xiě)篇。我的一篇篇作文修改,一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛(ài)的余老師,是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ) 聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競(jìng)賽的證書(shū)是我送給您的回報(bào)!
別了!我可愛(ài)的`同學(xué)!
我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí),大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí),我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無(wú)地自容,看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí),我們嘆氣了,那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí),我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè)的喊聲。
別了!我親愛(ài)的母校!
看學(xué)校的操場(chǎng),我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)――體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的>運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上,我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利,更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。
再見(jiàn)了,母校!
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,我可愛(ài)的同學(xué)。
初三畢業(yè)作文 6
畢業(yè)季,畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月,夢(mèng)鎖詩(shī)詞共海天——題記
攜香葉瓣衣,舞暗秀輕盈,有人說(shuō)那就是春的旖旎,可我并不期待春的蒞臨,不是愜意春的囈語(yǔ),而那本身就是一場(chǎng)別離。光陰迢遞,繾綣溫情,衷心的過(guò)往,終究抵不過(guò)流年的落拓,如花美眷,終究禁不起歲月的貶謫,都會(huì)在轉(zhuǎn)眼的側(cè)角滿(mǎn)淚輕吟,它曾給過(guò)我掌心的溫暖,卻也抹去了我最深處的永恒,一地闌珊,無(wú)法拾遺。是誰(shuí)的青春驚擾了歲月,是誰(shuí)的呢喃喚醒了黎明。
又是一年的花季,又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里,乘學(xué)士儒雅,著一身文氣飄揚(yáng),方正的帽子是知識(shí)的象征,飄逸的.士服是智慧的著彩,我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學(xué)時(shí)代最溫馨的畫(huà)面。這一年,我們畢業(yè)了,歡呼,擁抱,奔跑,仰望藍(lán)天,凝視許久,仿佛都有著說(shuō)不盡的話語(yǔ)和愛(ài)戀,因?yàn)榇巳ソ?jīng)年再也沒(méi)有什么比這片藍(lán)天的感情更純美了。我們相互嬉戲,簇手相擁,傳遞著離別前的箴言念語(yǔ)。駐足孔子圣像,情人湖,圖書(shū)館,回首的只是一幅幅年少的輕狂。
在這往來(lái)匆間,我們錯(cuò)過(guò)了多少次的轉(zhuǎn)身,又邂逅了多少回眸,為了一段刻骨的相知,我們寧愿錯(cuò)過(guò)了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒,高曠的背影,曾經(jīng)的曾經(jīng),我多么地想與你一起畢業(yè),一起參加畢業(yè)典禮的頒詞,輕輕地告訴你,我愿意與你走過(guò)每一個(gè)花季,仰或是惆悵落花飛不定,人生長(zhǎng)恨水東流,不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。
又是一年的畢業(yè)季,想起了你,不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣沒(méi)有你的雨季,只是心未曾停息。如今,她們用指間湊成多角的星星,見(jiàn)證著她們的回憶,我輕輕地說(shuō)了句“又是一年的畢業(yè)季,又是一年的畢業(yè)寂”。
如果有一段記憶,讓你心往神怡,我愿與你一起找尋;如果有一段感情,讓你刻骨銘心,我愿意用聲音與你一起聆聽(tīng)。
初三畢業(yè)作文 7
我初中畢業(yè)了,心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí),束手無(wú)策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個(gè)教訓(xùn),希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的'各個(gè)科老師。
他們盡職盡忠,在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光之下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩,
在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那一些時(shí)日,歡聲笑語(yǔ)的日記,我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng),我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉,體育課上的強(qiáng)身健體,欣笑的追逐。美術(shù)課上我們是一起手繪著五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,歲月的無(wú)情帶走了許多東西,唯獨(dú)洗切不了深思,我將記憶封存,因?yàn)槭峭瑢W(xué),陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
初三畢業(yè)作文 8
離別,初中三年級(jí)三年生活。∥覀?cè)?jīng)一起追趕,一起玩耍,一起想象,一起哭,一起開(kāi)心,一起分享。
也許初中三年的生活,像晴空下的云,別人向往,想永遠(yuǎn)珍藏,但無(wú)法實(shí)現(xiàn)。7月是離別的季節(jié),也是著火的季節(jié)。我是一名剛剛通過(guò)考試的中學(xué)生。坐在陌生的考場(chǎng)上考試,看到周?chē)吧哪,我感到離別的酸爽。
我們學(xué)校的最后一天,到處都是悲傷,飛舞,我們都隱約問(wèn)道。為什么這么快就到了離別的時(shí)候?嗯?剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,第一次參加軍事訓(xùn)練,站在烈日下,我們?cè)谙肴绾螘灥。但是它已?jīng)成為回憶,世界上有些東西不能再來(lái)了。比如回憶,比如生命。我們只能珍惜初中三年暫時(shí)過(guò)去了,回想當(dāng)初我們上課打瞌睡,在一個(gè)問(wèn)題上產(chǎn)生分歧而爭(zhēng)吵,遇到人節(jié)的`時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑,把粉筆藏起來(lái),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上和吶喊作斗爭(zhēng),在足球比賽中奇跡般地獲得了第一名,得到了寫(xiě)字藝術(shù)節(jié)的合唱。每當(dāng)我想到那里,我就會(huì)感到想念。那是我們一起走過(guò)的青春時(shí)光,有我們的汗水,眼淚,斗爭(zhēng),奮斗,吶喊。也許時(shí)間真的沒(méi)那么等人,我們眼睜睜地看著中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字越來(lái)越小,直到我們逐漸感受到中考的到來(lái),感受到離別的酸甜苦辣和戰(zhàn)斗的緊張。
我們拍紀(jì)念照是為了記錄我們一起生活過(guò)的所有微笑。我靜靜地仰望藍(lán)天,我以前在那個(gè)懷里生活了三年,忘不了那個(gè)依戀。(另一方面)。離別的時(shí)候我沒(méi)有哭。我覺(jué)得很強(qiáng)壯。當(dāng)我站在主樓前的時(shí)候,莫名其妙地流下了眼淚。我舍不得三年的母校和三年年初中的感慨生活。三年生活!我們?cè)?jīng)一起追逐,一起戰(zhàn)斗,一起想象,一起哭,一起開(kāi)心,一起分享。
也許初中三年的生活就像晴空下的云,別人憧憬,想永遠(yuǎn)珍藏,但無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
初三畢業(yè)作文 9
分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。
跨出學(xué)校的大門(mén),人生開(kāi)始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未來(lái)的征程。生活如一條長(zhǎng)河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手,陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。想說(shuō)的話很多?墒沁@樣的時(shí)刻,這樣的場(chǎng)合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重呵,朋友!
明晨行別,但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨,為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.前程。生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾,人生之舟,劃起智慧和毅力的雙漿,劈波破浪,駛向理想的明天。獻(xiàn)上依依惜別的祝愿,愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛的明天!明天你要去遠(yuǎn)航,請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛,它會(huì)化成你的信念和力量,鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè),離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里,支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
三年同窗,一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光,一起度過(guò)了一千個(gè)日夜,我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子,都化作美好的記憶,永遠(yuǎn)留在心房。
三年來(lái),喜歡過(guò)我的人,討厭過(guò)我的人,永垂不朽三年來(lái),暗算過(guò)我的人,暗戀過(guò)我的人,永垂不朽三年來(lái),被我打過(guò)的人,我被打過(guò)的人,永垂不朽三年來(lái),小學(xué)的同學(xué)們,初中的同學(xué)們,永垂不朽。
我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問(wèn)你,你可否愿與我同行?在此向全體恨過(guò)我的的人,暗算過(guò)我的人,說(shuō)聲對(duì)不起,如果對(duì)方有誠(chéng)意的話,我愿意和你合作。
初三畢業(yè)作文 10
微微清風(fēng)掠過(guò),帶來(lái)陣陣菊花香,你的眼神掠過(guò)一絲憂(yōu)傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫(huà)出優(yōu)美的弧線,金黃的樹(shù)葉厚厚一疊,帶著我們的友誼。枯黃,心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬,好像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。
我知道世界上沒(méi)有不散的筵席,可你的`離開(kāi)確實(shí)讓我無(wú)法接受。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上,無(wú)聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我,叫我不要傷心,你說(shuō)你會(huì)在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏,上面會(huì)承載著你對(duì)我的思念,風(fēng)箏飛多高,就代表你對(duì)我的思念有多深。我笑了,我對(duì)你說(shuō),我會(huì)成為天上一顆最不起眼的星星,在無(wú)數(shù)顆星星中,我要你尋找到我,要你讀懂我對(duì)你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著笑容,因?yàn)槲覀儾幌胝f(shuō)出你一句句肉麻的祝福。但心里卻在偷偷流淚。
你我曾經(jīng)許下誓言,要永遠(yuǎn)在一起,但是最終他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。從那次離別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。的確,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但面對(duì)離別卻那么的不堪一擊。
離別他是殘忍的,沒(méi)有人敢面對(duì)他,卻又不得不面對(duì)他。他好像一把刀,把你我的友誼切斷,但你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。離別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字,他從來(lái)不會(huì)心軟,只知道完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影,她在等待什么。那是誰(shuí)?那就是我,朋友你還會(huì)回來(lái)嗎?
繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍,我把我的祝福讓他寄托,孤寂的夜晚,讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合,你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過(guò)。離別,讓我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友誼的證據(jù)。思念,留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆,但愿思念如空中色彩,永遠(yuǎn)燦爛……
初三畢業(yè)作文 11
曾看到過(guò)這樣一句話,來(lái)年陌生的,是今日的你。突然的,一種莫名其妙的傷感悸動(dòng)在心間。
轉(zhuǎn)眼間,夏天又到了,可這次不同,我們馬上便要?jiǎng)e離。相處了兩年的同學(xué),就這樣散了、離了。想著那些歡笑,想著那些吵鬧,不知不覺(jué)的,鼻頭便有些發(fā)酸。
只是因?yàn)槟且淮畏职,我們就這樣相遇了,是緣分,是福氣。兩年,24個(gè)月,720多天,1萬(wàn)多小時(shí),也就那一瞬間,一眨眼的過(guò)去了;貞洠步K將成為一縷輕煙,飄渺了。而回蕩在我耳邊的卻是同學(xué)們那銀鈴般的歡笑。
畢業(yè)了。78個(gè)人也都解散了。還曾記得,在下課前,我們大聲倒計(jì)時(shí):5!4!3!2!1!下課。也就在那時(shí),下課鈴歡快的響了起來(lái),老師也在那一刻,無(wú)奈的搖了搖頭,而我們卻哈哈大笑的成了一團(tuán)。我還記得,班里有個(gè)組合,他們叫檸檬家族,檸檬家族總是合伙對(duì)付刁難老師,令我們捧腹大笑。
總是在離別之時(shí),才懂得珍惜。以前那群愛(ài)搗蛋的同學(xué),怎么突然間發(fā)現(xiàn)他們?cè)趺茨敲纯蓯?ài),以前老師的課堂上,總是喧鬧聲一片,怎么突然間又是那么安靜,以前總覺(jué)得學(xué)校里的一切都很令人厭倦,總感覺(jué)死氣沉沉的,怎么突然地又感覺(jué)那樣親切。也許我們?cè)僖膊荒茏哌M(jìn)那間熟悉的.教室,再也不能對(duì)著我們的老師撒嬌了,或者再對(duì)身旁的同學(xué)惡作劇了。第二個(gè)夏天,教室里坐滿(mǎn)了人,可惜不是我們。
就這樣散了。
也許友誼在歲月的沖刷下,也會(huì)生銹,也會(huì)令我們可望而不可及?粗(yáng)光下的那77雙眼睛,看著那天真爛漫的畢業(yè)照,臉上笑開(kāi)了花,心里卻是那樣不平靜。
又是一年畢業(yè)季,我來(lái)過(guò),而我又將走。人不在,只是感覺(jué)依存。
初三畢業(yè)作文 12
光陰似箭,如月如梭。不知不覺(jué),我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了,在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻,我不禁流下淚來(lái)。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
想當(dāng)年,我們多少次在樹(shù)下看書(shū)、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的.烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
生如夏花,在一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了,我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚(yú),還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風(fēng),和著陽(yáng)光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。
畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng)取;生地的興趣與進(jìn)取;體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開(kāi)心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。
初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué),不過(guò),我知道,這些都是沒(méi)辦法避免的,不過(guò),這都將會(huì)成為我不可磨滅的記憶。
初三畢業(yè)作文 13
同學(xué)錄?!又到了寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候了?就真的這么悄悄地到了說(shuō)分手的時(shí)候嗎?就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛(ài)的同學(xué)嗎?離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我九年成長(zhǎng)經(jīng)歷的地方,我的新生活是怎樣的?告別這個(gè)母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進(jìn)入中學(xué),我又該用怎樣的心情來(lái)接受這份新的生活呢?
站起身,扭頭望窗外,想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過(guò)得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說(shuō)——像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索,想象,把一切想得很美好,很夢(mèng)幻,很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時(shí),在天空中刻下一張臉,一張微笑望我的臉,成為這個(gè)夏天的見(jiàn)證。暗香浮動(dòng),說(shuō)不盡的甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最后,卻是失落。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)中并開(kāi)出花的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。我們微笑說(shuō),我們停留在時(shí)光的原處,其實(shí)早已被時(shí)光的`洪流無(wú)聲地卷走。
畢業(yè),或許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是一件很開(kāi)心的事情。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件無(wú)比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們,轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心,但這能有什么辦法呢,人的一生當(dāng)中有相遇,就意味它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了,也許我們以后再也見(jiàn)不到了,我也會(huì)把我們之間的情誼默默的藏在心里,寂寞的時(shí)候會(huì)一個(gè)人靜靜的想,想我小學(xué)的同學(xué)的模樣,想他們現(xiàn)在怎么樣了,好不好,開(kāi)不開(kāi)心!
我想,在畢業(yè)的前夕,我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的十幾天,不然,到以后后悔也來(lái)不及了。
初三畢業(yè)作文 14
畢業(yè),多么沉重的詞!曾經(jīng),我認(rèn)為畢業(yè)就是解放,就是解脫?涩F(xiàn)在呢?我畢業(yè)了,可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂(lè)嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?
端一杯剛剛泡的濃茶,坐在窗前的那木椅上,看窗外隨風(fēng)飄舞的細(xì)雨,任自己的思緒隨窗外的細(xì)雨一起飛舞
那是一個(gè)有花有草的季節(jié),我們帶童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級(jí),開(kāi)始了我們的初中生活。今年又是一個(gè)有花有草的季節(jié),我們帶那經(jīng)過(guò)初中生活磨礪過(guò)的那張臉走出這熟悉的班級(jí),開(kāi)始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。
曾經(jīng)多少次希望自己快點(diǎn)畢業(yè),可現(xiàn)在畢業(yè)了,自己卻很惆悵,心中不只是什么味?赡苁强喟桑?yàn)樽约阂瑢W(xué)分開(kāi)了,舍不得,感覺(jué)很苦。可能是愁吧,因?yàn)殡x開(kāi)了自己相處3年的班級(jí)體,不知大家以后還會(huì)記起這個(gè)讓人感動(dòng)的班級(jí)嗎?感覺(jué)很酸。可能是樂(lè)吧,因?yàn)轫樌忌狭俗约旱睦硐雽W(xué)校,感覺(jué)中帶點(diǎn)樂(lè)?赡苁窍舶,自己又將認(rèn)識(shí)新同學(xué),感覺(jué)中帶點(diǎn)喜?赡苁
再次翻開(kāi)那些備考用的資料,心中有無(wú)限的感慨。用手摸摸那寫(xiě)做滿(mǎn)了筆記的資料,感覺(jué)很酸。鼻子一酸,眼淚掉進(jìn)嘴里,很苦,真的很苦
現(xiàn)在想起來(lái),3年的時(shí)光很短暫,但回頭看,看走過(guò)的'路,有曲折的。有平坦的,但它們不管是怎樣的,都是愉快的?扇缃瘢厴I(yè)了,少了朋友的陪伴,不知會(huì)怎樣?
畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風(fēng)箏,一個(gè)人孤獨(dú)的漂泊在天空里,盡管那天很寬,很藍(lán),但斷了線的就是不一樣,只能自生自滅。
畢業(yè)的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點(diǎn)糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷風(fēng)吹。
初三畢業(yè)作文 15
六月,是分離的季節(jié),暮春與初夏交織的離愁纏繞著我們的心。畢業(yè)那天,陽(yáng)光明媚地?fù)肀Т蟮,清風(fēng)溫和地吹拂著天空。梔子花在校門(mén)口熱烈地綻放,迎風(fēng)輕舞著羅裳……靜靜凝望著它,思緒不覺(jué)飄向那天我與梔子花的相遇……
三年前,我剛踏入初中時(shí),我心中充滿(mǎn)了無(wú)助與迷茫,周?chē)鸁o(wú)數(shù)陌生的人影讓我感到莫名的孤單,四周林立的陌生建筑讓我感到歲月的寂寥。我面無(wú)表情地踟躇地走進(jìn)陌生的新教室,環(huán)顧四周竟猛然發(fā)現(xiàn)一朵潔白的梔子花!一個(gè)純真的女孩閉著眼睛嗅著手中純白的梔子花,淺淺的笑容掛在她的臉上勾起一道最完美的弧度。不知為何那淡淡的清香似乎亦飄入了我的'心房,那笑容讓我不再感到陌生,而是溫暖。初遇梔子花的那天,只記得它開(kāi)得好美,好明媚……
那天與你的相遇注定了我們今生三年的美好緣分。命運(yùn)安排了一朵梔子花飄過(guò)我的生命,所以我們成了同桌。在朝夕相處中,我發(fā)現(xiàn)你不僅善良,更樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。淡淡的笑容永遠(yuǎn)掛在你嘴邊,秀麗的正楷猶如你憧憬的梔子花般清秀。那時(shí)我一直以為,你一定是個(gè)幸運(yùn)的女孩。可是我錯(cuò)了。
一天午后,我無(wú)意間聽(tīng)到同學(xué)跟我提起她的事。竟然得知她小時(shí)候曾被熱水燒傷,身上留下了永遠(yuǎn)的疤痕。我不敢相信我的耳朵,更不愿相信我的耳朵。我的心忍不住地流淌淚水,此時(shí)我才明白你喜歡梔子花的原因!?yàn)樗儩崱⒂赂、?jiān)強(qiáng)。我知道其實(shí)那疤痕早已被你笑容所拭去,那陰翳早已被你的陽(yáng)光所照亮。你是那人間的四月天,與你相遇后我的世界,梔子花香永遠(yuǎn)彌漫……
校門(mén)口的梔子花兒依舊芬芳,我瞧瞧地把與梔子花邂逅的那個(gè)夏天藏進(jìn)了心底……愿梔子花的芬芳永遠(yuǎn)溢滿(mǎn)人間,愿君之前路灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
中考加油!
初三畢業(yè)作文 16
時(shí)光像個(gè)抓不住的孩子,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)光過(guò)的那么快時(shí),回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn),時(shí)間亦不知不覺(jué)的流失走了。
初中,我們?cè)悦_^(guò)、哭泣過(guò)、有青春有夢(mèng)想。當(dāng)然,也有過(guò)愛(ài)情。從情竇初開(kāi)到遍體鱗傷,誰(shuí)沒(méi)哭泣,痛苦過(guò)。還好,還有那些在乎我的好哥們好閨蜜們。
也許有人在初中愛(ài)過(guò)也許沒(méi)愛(ài)過(guò),誰(shuí)沒(méi)體會(huì)到心痛的感覺(jué)。違心的假朋友,當(dāng)你在與他分享你自己的秘密時(shí),而你卻不知道她卻在你的敵人面前說(shuō)著你的壞話,當(dāng)然,我們之當(dāng)跟只狗相處了。愿意掏心掏肺的.真朋友,有時(shí)你們快樂(lè)的跟個(gè)瘋子,大街上毫無(wú)淑女氣息的瘋笑,互相傾吐心中的小秘密。有時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)到友情比愛(ài)情偉大,如果讓我選擇的話,我會(huì)選擇友情。撕心裂肺的愛(ài)情,每個(gè)女孩子幸福過(guò)也難過(guò)過(guò),不都挺過(guò)來(lái)了嘛。只要相信,我們愛(ài)過(guò),曾經(jīng)有一段轟轟烈烈的愛(ài)情啊。如果可以,可以當(dāng)成回憶。如果放不下就讓時(shí)間散去吧。與狗的愛(ài)情,我相信,有過(guò)愛(ài)情的女孩子曾經(jīng)肯定愛(ài)過(guò)一個(gè)像狗一樣的男人,當(dāng)愛(ài)過(guò)條狗好了,不必多說(shuō)。每個(gè)人的初中肯定都有一位像媽媽的班主任,就像我的班主任一樣,對(duì)我真的很好,我數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好。是她耐著性子給我講。我真和很感謝很感謝。我初中軍訓(xùn)時(shí)得了腸炎是她給我打水吃藥,臨走前還不忘叮囑我好好休息。如果沒(méi)有這個(gè)老師,我真的不知道該怎么辦。
所以啊,初三的孩子們好好學(xué),不必在乎那么多,有個(gè)愛(ài)你和你愛(ài)的人就夠了。
還有幾個(gè)月了,我就要離開(kāi)我美好的初中,同學(xué)們,謝謝你們給我那么多美好的時(shí)光。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的初中。
初三畢業(yè)作文 17
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年時(shí)光了,在這即將告別初中生活最后時(shí)刻,我心中有太多太多感觸了。
三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄記憶。
溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹(shù)下看書(shū)、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”
校園中每一個(gè)熟悉角落都曾留下我們歡笑,校園中每一寸土地都曾灑下我們汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美回憶;教室里有我們最歡、最純笑聲;走道中有我們最深、最親情意。
葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了,我忘不了綠樹(shù)、黃葉、艷花、青草、大石、碧水、靈魚(yú),還有香味、美文、妙聲,以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞,伴清風(fēng),和陽(yáng)光制成記憶影像,很美,很美,很真,很真。
畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我精神財(cái)富。語(yǔ)文主動(dòng)執(zhí);數(shù)學(xué)態(tài)度細(xì)節(jié);英語(yǔ)追求努力;物理思路方法;化學(xué)認(rèn)真仔細(xì);政史奮斗爭(zhēng)。簧嘏d趣進(jìn)。惑w育頑強(qiáng)拼搏……成功時(shí)贊美;失敗時(shí)安慰;開(kāi)心時(shí)玩笑;悲傷時(shí)意外……記憶碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。
初中畢業(yè)了,有一種不可思議感覺(jué)涌上心頭。三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄記憶。
初中畢業(yè)了,我們就要去各自地方上高中了,我舍不得這些可愛(ài)大初中同學(xué),不過(guò),我知道,這些都是沒(méi)辦法避免,不過(guò),這些都將成為我美好回憶。
初三畢業(yè)作文 18
多彩的初中生活就要過(guò)去了,回首往日,一切就好像是在昨天。三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,甜,就好像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿(mǎn)場(chǎng)飛奔?鞓(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的'眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!
初三畢業(yè)作文 19
彩的初中生活就要過(guò)去了;厥淄,一切就像是在昨天。3年的初中生活無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很柑。3年的友誼濃郁醉香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一起,直到無(wú)所不談,甜。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿(mǎn)場(chǎng)飛奔?鞓(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。
初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲話責(zé),我也會(huì)覺(jué)徉受了委曲,一陣心酸。是,酸卻是一份真摯的債贈(zèng),每當(dāng)我因考得不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào);每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次心酸,都會(huì)給我一次警示。酸,我不怕!
初中生活很苦。為了最終的`目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我禽要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛充就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯睡覺(jué),為的是不把今日課業(yè)留到明天。白天,語(yǔ)、數(shù)、外、政、理、化、生,課課都有作業(yè);晚上,乘燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,煩死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大壞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真煩!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣、世態(tài)百味。盡管又酸又苦,卻又有柑,但仍讓我久久地回味。然而,苦盡甘來(lái),付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí),驀然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。
我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!
初三畢業(yè)作文 20
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的.話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次,我真的長(zhǎng)大了。當(dāng)時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué),能和她們?cè)谝粋(gè)班里,我很開(kāi)心;貞浭亲蠲篮玫,想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后,我們都會(huì)分開(kāi)了,以后的見(jiàn)面,也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗,記憶力,從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
80多天過(guò)后,將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。
初三畢業(yè)作文 21
初中生活像一本書(shū),如今已翻到了最后一頁(yè)。在這即將告別的日子里,怎么能忘記同學(xué)之誼、師生之情、親朋之愛(ài)……尤其是在外求學(xué),老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助更是無(wú)處不在。
此時(shí)此刻,我的心像陽(yáng)春三月的柳條兒,隨著風(fēng)兒任意擺動(dòng)。恍惚之中,我的眼前浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)熟悉的面容。
我清楚地記得,那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我班小麗因肝炎病住院了,可期末考試將至,小麗心急如焚,小紅深知麗麗的心情,于是,每天放學(xué)后,就去醫(yī)院給麗麗補(bǔ)課,直到麗麗病好出院。我這人一向比較自私,但這件事使我改變了以往冷漠的態(tài)度,從此以后,我也懂得體貼別人了。
記得一次期末考試,我數(shù)學(xué)成績(jī)特差,才得了53分。我發(fā)誓從此不學(xué)這科。后來(lái)數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室,給我講了許多學(xué)習(xí)方法,并對(duì)我說(shuō):“自信是一種力量,只要擁有自信,失敗時(shí)不氣餒,跌倒了爬起來(lái),這樣才能走出一條屬于自己的路!崩蠋煹脑,給了我極大的鼓舞,使我在學(xué)習(xí)中不懼怕困難了:
初中生活,它是一本讀不完的'書(shū),書(shū)中飽含著老師的諄諄教誨,飽含著同學(xué)之間的真誠(chéng)、友誼。無(wú)論你翻到哪一頁(yè),都會(huì)看到老師的音容笑貌,舉手投足;在這本書(shū)里,老師所給的一切,都猶如在我生命中烙上了印,讓我永遠(yuǎn)忘不掉。對(duì)于老師,古往今來(lái)的文人墨客們,又是吟詩(shī)又是作賦,都在說(shuō):“師恩難忘,師情似!。老師,我雖然只是一名普通的學(xué)生,但我也一樣對(duì)你感激和愛(ài)戴。
在此畢業(yè)之際,我還想對(duì)你說(shuō)一聲:“相信我,老師!蔽覉(jiān)信,在不久的將來(lái),你會(huì)欣慰地看到你的學(xué)生—她勝利了,正在藍(lán)天下給他的老師們唱著一曲豐收的凱歌!
初三畢業(yè)作文 22
春末夏初,五月了,日復(fù)一日的復(fù)習(xí),似乎在攀登一座難以逾越的“高山”。刺槐花不知何時(shí)開(kāi)了,默默地注視著我們。初三的我們體驗(yàn)著人生的第一次艱苦奮斗。
早晨,天剛朦朦亮,跑道邊的小草上還滿(mǎn)是晶瑩的露珠,跑道上卻早已失去了寧?kù)o,我們正在晨跑。身體是革命的本錢(qián),沒(méi)有好的身體,拿什么去攀登那一座“高山”。在隊(duì)伍中,我漸漸地有點(diǎn)跑不動(dòng)了,這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),帶著些許芬芳,幾片白色的花瓣從我眼前掠過(guò),伸手一抓,淡淡的花香從指間溢出,沁人心脾,仿佛還帶著絲絲甜味兒,不禁抬頭尋覓花的來(lái)處。發(fā)現(xiàn)刺槐花已經(jīng)開(kāi)了。噢,小花,你是看我跑不動(dòng)了,跳下枝頭來(lái)為我加油的嗎?我一咬牙,繼續(xù)跟上隊(duì)伍的腳步。
下午,第一節(jié)課,夏初的酷熱讓我昏昏欲睡,濃濃的睡意不斷沖擊著我的大腦,正當(dāng)我的.防線快要崩潰時(shí),一股幽香喚醒了我的意識(shí),驅(qū)散了睡意,這不正是刺槐花的清香嗎?我打起精神,又聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。
刺槐花默默地以它獨(dú)特的色彩與幽香,伴隨著我們沖刺,為我們鼓勁。當(dāng)我們學(xué)有所成的時(shí)候,它卻無(wú)聲地凋落了。當(dāng)我看到操場(chǎng)、跑道上堆積的厚厚的花瓣時(shí),心中不禁閃過(guò)一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。
校園里的刺槐花開(kāi)了,又落了,年年歲歲花照開(kāi),歲歲年年人不同。高大的刺槐,你送走了多少屆畢業(yè)的學(xué)子,鼓舞了多少學(xué)子,你年年不變的堅(jiān)守,只是為了給勞累的學(xué)子送去一陣幽香。刺槐花開(kāi)的季節(jié),沖刺的季節(jié),為了不留下遺憾,盡自己最大的努力,伴隨著飛舞的刺槐花,拼搏吧!
初三畢業(yè)作文 23
進(jìn)入最后一年,平淡的生活逐漸變得忙碌起來(lái)。緊張的學(xué)習(xí)忙碌而充實(shí)。這一年揮灑汗水,這一年有過(guò)淚水,這一年還有歡笑。初三,忙碌的一年,充滿(mǎn)了人生百味。
這一年我們揮灑汗水。
這是至關(guān)重要的一年,是千里旅途的最后一站,是千米賽道的最后一程。為了自己的理想,為了自己的人生,我們必須努力。認(rèn)真面對(duì)每一次作業(yè),謹(jǐn)慎對(duì)待每一場(chǎng)考試,是我們的要求。多學(xué)一會(huì),少玩一下,是我們付出的努力。我們?yōu)樽约簱]灑汗水,為自己有所收獲而奮斗。汗水不會(huì)白流,有付出不會(huì)無(wú)所獲。多揮灑一份汗水,對(duì)自己的未來(lái)多一份把握。汗水,讓這一年不留遺憾。
這一年我們有過(guò)淚水。
人生道路上,難免有些磕磕碰碰,自然少不了淚水。這一年,我們或多或少經(jīng)歷過(guò)失敗;蚴且欢螘r(shí)間的退步,或是月考中的失敗,或是測(cè)驗(yàn)中的失常發(fā)揮。大大小小的失誤影響著我們的情緒,帶出我們的淚水。但要知道,失敗不算什么,我們要的勝利不是一時(shí),而是最終。淚水,讓我們面對(duì)挫折。
這一年我們還有歡笑。
緊張的生活中也不乏歡笑。還記得第一次班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)嗎?在燈光下這個(gè)晚上,整個(gè)班級(jí)熱鬧非凡。十多個(gè)節(jié)目讓整個(gè)教室充滿(mǎn)歡笑,一張張笑臉定個(gè)在燈光下。每一張笑臉都會(huì)成為我們我們最美好的.回憶。歡笑,讓記憶更美。
忙碌的初三,給三年的初中畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。這一年承載汗水、淚水和歡笑。忙碌的初三,讓我們無(wú)悔。
初三,是努力的年紀(jì)。
三年的時(shí)間即將結(jié)束,這三年,我們由青澀走向成熟,在忙碌中不斷努力。三年讓我們改變,三年的記憶永遠(yuǎn)難以忘記,三年最美好的年華。這三年,我們無(wú)悔。
初三畢業(yè)作文 24
想不到,三年的初中時(shí)光如此匆匆!轉(zhuǎn)眼就離開(kāi)母校了,我真不得。三年的學(xué)習(xí)生涯中,我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多‘酸甜苦辣`·咸’的事∶我們?cè)趯W(xué)校里一起歡笑,一起悲傷;一起聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡叫,一起聞小草的芬芳,一起在槐樹(shù)下玩!
敬愛(ài)的老師,你您還記得嗎?那是我初一的時(shí)候,我的手骨折了,您非常關(guān)心我:上課時(shí)您問(wèn)我會(huì)不會(huì);下課時(shí)讓同學(xué)別讓撞到我;做早操時(shí)讓我在教室里看書(shū),體育課時(shí)…您對(duì)我的關(guān)心,就像母親對(duì)孩子那樣。是啊,每個(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,盡心照顧著。老師,是您讓我成為一個(gè)有知識(shí)的人;是您教會(huì)我們做人的`道理;是您讓我們變的更有用;是您讓我們成為了祖國(guó)的優(yōu)秀人才!老師,您就是那辛勤的園丁,精心培育著祖國(guó)的花朵;您就是那無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己的生命,卻照亮了別人的道路;您就是那茂盛的大樹(shù),用自己的身軀來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨。老師,謝謝您對(duì)我的撫育深情!
親愛(ài)的同學(xué),你們還記得嗎?下課時(shí),我們一起追組嬉戲,一起在教室里溫習(xí)功課;上課時(shí),我們一起談?wù)撝R(shí),一起和老師開(kāi)玩笑。這三年的時(shí)光是多么的多姿多彩!同學(xué)們,謝謝你們給了我最珍貴的友情!
慈愛(ài)的母校,您是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們是在您的懷抱中長(zhǎng)大的。路過(guò)沒(méi)有您那溫暖的懷抱,或許就不會(huì)有我們的茁壯成長(zhǎng)。你還是我們汲取知識(shí)的殿堂,我們的知識(shí)因您而豐富。您是我們生活的樂(lè)園,春天,花壇的花兒爭(zhēng)奇斗艷,讓人眼前一亮;夏天,我們?cè)跇?shù)下乘涼;秋天,桂花香飄進(jìn)教室,讓我們心曠神怡;冬天,我們?cè)诓賵?chǎng)堆雪人。母校,謝謝您為我們創(chuàng)造出美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
畢業(yè)時(shí),我站在校門(mén)口,回想起初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的舍不得。
初三畢業(yè)作文 25
初中三年的生活似彈指一揮間,從學(xué)生時(shí)代的無(wú)知和迷茫,到現(xiàn)在即將成人的從容與坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn):社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于初中三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無(wú)愧于初中三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為初中生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,我——一名初中畢業(yè)生,也一定會(huì)有光明、輝煌的一天。
在三年的學(xué)習(xí)生活使我懂得了很多。三年前那個(gè)天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)了那些人生的挫折和坎坷,現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個(gè)道理,人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和困難,才能在以后的道路上大放光彩。本人誠(chéng)實(shí),上進(jìn)心強(qiáng)。在生活上,能?chē)?yán)格要求自己、待人真誠(chéng)、熱情,在學(xué)習(xí)中努力刻苦,在校曾擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記和組織委員職務(wù),在工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的`責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力、管理能力,我還會(huì)更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!
我在這三年里還曾獲得學(xué)校的許多獎(jiǎng)項(xiàng)。曾獲得北京市電子商務(wù)員證書(shū)、北京市計(jì)算機(jī)操作員證書(shū)等等。在校還獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、盡責(zé)獎(jiǎng)、才藝獎(jiǎng)等等。
這三年學(xué)習(xí)和生活,僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我還要繼續(xù)努力,繼續(xù)向前,不斷向前。面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我懂得珍惜,珍惜時(shí)間努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我倍感期待,期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出一個(gè)又一個(gè)的精彩。
初三畢業(yè)作文 26
這一年是平凡的一年,卻也是不平凡的一年。平凡的是,仍然是同樣的七班同學(xué),同樣的教室,同樣在學(xué)習(xí)。不平凡的是,在這一年中,我們褪去了身上的青澀,走向了成熟。初二,是成熟的年紀(jì)。
這一年,我們褪去青澀。
也許是我們看清了自己的幼稚,認(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)知和可笑,我們終于改掉了以往的習(xí)慣。夕會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)短,對(duì)一些問(wèn)題也不再糾纏,認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,反省自己的行為取代了以前毫無(wú)意義的爭(zhēng)執(zhí)。課堂上我們不在有“熱鬧”的晚自習(xí)了,取而代之的是生本課堂上的激烈討論和踴躍的發(fā)言。對(duì)于事件十倍加珍惜,少了課堂內(nèi)外的.談天論地,多的是努力的背書(shū)、學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的無(wú)知和幼稚成為了過(guò)去式。青澀在我們身上漸漸消退。
這一年,我們走向成熟。
漸漸長(zhǎng)大的我們明白了許多,不僅明白了自己的無(wú)知好幼稚,更懂得了責(zé)任和付出。正是這些付出讓七班變的更加和諧,為我們的班級(jí)帶來(lái)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們的七班更加美麗。
在教室中,每天有課代表為我們收發(fā)作業(yè),布置一天的作業(yè)任務(wù),想老師匯報(bào)情況。有值日生為我們打掃好教室衛(wèi)生,讓我們的教師干凈明亮。有鎖門(mén)的同學(xué)為我們?cè)缭绲拇蜷_(kāi)教室的門(mén),讓我們能早早地進(jìn)入教室學(xué)習(xí)。有小組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們討論、學(xué)習(xí),給我們講解問(wèn)題,制定目標(biāo)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有同學(xué)子賽場(chǎng)上奮勇拼搏,為班級(jí)增光添彩;有人為運(yùn)動(dòng)員端茶倒水,為班級(jí)服務(wù);也有人積極的寫(xiě)廣播稿,記錄賽況。每一個(gè)人都在為這次盛會(huì)做出貢獻(xiàn)。人人有事做,事事有人做就是我們班級(jí)最真實(shí)的寫(xiě)照。
逐漸成熟的初二,讓我們破繭而出,完成了一次升華,一次蛻變。逐漸走向成熟的我們不再無(wú)知,不再幼稚。走向成熟,遠(yuǎn)離青澀,不斷成長(zhǎng)。
初二,是我們走向成熟的年級(jí)。
初三畢業(yè)作文 27
看著初中的畢業(yè)照,回想起與同學(xué)們?nèi)甑南嗵,心中感慨萬(wàn)分。中考后與同學(xué)不舍的離別,當(dāng)時(shí)的離別場(chǎng)景還清晰的浮現(xiàn)在眼前,當(dāng)我堅(jiān)信離別不需要悲傷,這是初中美好的回憶,也應(yīng)是前往高中的動(dòng)力。
初中的老師們和同學(xué)們,在我心中都有一段美好的回憶,我們相親相愛(ài)就像一家人。但是中考之后我們不得不離別,奔向各自的高中生活。有的人可能會(huì)與我常常聯(lián)系,而有的人或許是這一輩子最后一次見(jiàn)面,最后一次問(wèn)候。
那天同學(xué)會(huì)上,我們聚在一起,說(shuō)了很多。我還是會(huì)和同桌開(kāi)玩笑:“雖然你缺點(diǎn)很多,但人還是不錯(cuò)的,今后我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會(huì)很感激地對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!庇袝r(shí)也安靜地聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的'對(duì)話,一起歡笑,一起等待,等待離別的那一刻?傁M藭r(shí)此刻時(shí)間走得慢些,再讓我享受享受和同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,可天下沒(méi)有不散的宴席,很快就到了聚會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來(lái)飛去,這是感情的傳遞。我認(rèn)真地填著每一個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)回答都寄托著我的祝福,每個(gè)問(wèn)題都讓我鼻子感覺(jué)酸酸的,或許這就是將要離別的悲傷。
告別初中的一切,不應(yīng)留下一絲悲傷,因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫娜,這三年不是教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ袀x別,而是如何面對(duì)未來(lái),面對(duì)社會(huì)。離別初中是塑造一個(gè)新自己的開(kāi)始。
初中的生活是用來(lái)回憶的,而不是感傷。雖然離開(kāi)了熟悉的同學(xué)和老師們,但就像詩(shī)人高適所說(shuō)的:“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!币粯,將來(lái)還會(huì)有很多人和事需要我們?nèi)チ私,離別初中就是更深一層的了解這個(gè)世界。
讓我們忘記離別的悲傷,化悲傷為動(dòng)力吧!
初三畢業(yè)作文 28
一轉(zhuǎn)眼,短暫而充實(shí)的三年初中生活就要結(jié)束了,驀然回首,許多東西都已悄然溜走。三年的讀書(shū)生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào),而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào),我將面對(duì)又一次征程的開(kāi)始。三年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)的教導(dǎo)下我收獲滿(mǎn)囊,在即將畢業(yè)之際,我思緒萬(wàn)千,心情久久不能平靜。
天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒,三年時(shí)光匆匆而過(guò),誰(shuí)說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,一轉(zhuǎn)眼,大家就要各奔東西。
離別的時(shí)刻真的到了,墻上的標(biāo)語(yǔ)揭下來(lái)了,課桌上的“書(shū)山”也消失了,我知道,離別的時(shí)刻就要到了,那些日子走了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),那樣的時(shí)刻人生不再會(huì)有第二次。但我終究是要走好腳下的路,畢業(yè)就是一窗玻璃,我要撞碎它,然后踩著鋒利的碎片走過(guò)去,血肉模糊后,開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
時(shí)光如飛鳥(niǎo)在草地上投下陰影,響箭在天空中劃過(guò)恍惚而過(guò)的'弧形,仿佛彈指間,就要說(shuō)再見(jiàn)。驀然回首,許多東西已經(jīng)悄然溜走。不再回首的不只是那古老的時(shí)光,那濃濃的咖啡,也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮,還有我們流逝的青春。我透過(guò)那些棱角分明的面孔,清晰地看到了,成長(zhǎng)給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。
我沒(méi)有歡笑,也沒(méi)有擁抱,只是記憶的花朵在這漫長(zhǎng)的夏日里疼痛。年少的我們總是有些輕狂,有些張揚(yáng)。校園里,花香鋪滿(mǎn)了從宿舍通往教室的小徑,櫻花浪漫,山茶火紅,還有晶瑩潔白的碎花,像一顆顆未經(jīng)沾染的心,毫無(wú)遮掩地開(kāi)滿(mǎn)枝頭,宛如漫天繁星。那是花開(kāi)的時(shí)節(jié),姹紫嫣紅,花太香,心事太迷茫。我坐在花的影子里,看那長(zhǎng)長(zhǎng)的光柱,看光柱里的塵埃,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),漸漸消散。
初三畢業(yè)作文 29
在遠(yuǎn)處傳來(lái)吉他的旋律,在耳邊想起同桌的嘮叨,在眼前浮現(xiàn)老師的文字。我在離開(kāi)母校前努力的回憶著曾經(jīng)屬于我的過(guò)去,暢想以后屬于我得未來(lái)。
昨天“嘿!走,到操場(chǎng)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!睏鲗(duì)我說(shuō)。我嘟了嘟嘴,說(shuō):“大熱的天去那,你沒(méi)病吧!”楓笑了笑,有氣無(wú)力的說(shuō):“再不轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就沒(méi)機(jī)會(huì)了,唉!快畢業(yè)了!笔前!我差點(diǎn)就望了。真爽!畢業(yè)了,就美作業(yè)了。我偷笑了一聲!白甙。 蔽彝屏送茥。我倆像風(fēng)一樣跑到校園最后的角落。在那楓再一次彈起了心愛(ài)的吉他,熟悉的'旋律,但不同的是他似乎多了點(diǎn)傷感。而且說(shuō)了句我不理解的話,“畢業(yè)真不好!卑!他白癡了嗎?畢業(yè)沒(méi)作業(yè)怎們不好?
“畢業(yè)了!蔽覀兏吆,我們沸騰?墒窃谖覀冃闹兴坪鯖](méi)有太多興奮。面對(duì)好友的離別,面對(duì)告別母校,我們多了一份傷感。如今我明白了楓的那句話“畢業(yè)真不好”。我們得到的往往比失去的少的少;貞涀蛱斐闪宋覀兊寞焸,因?yàn)橹挥谢貞洸艜?huì)撫平我們內(nèi)心的傷與痛。
畢業(yè)了,明天成為了我們的向往。也許在明天我們會(huì)與昔日的朋友相逢,也許明天我們會(huì)與昔日的同學(xué)成為生意上的伙伴,也許……太多的希望寄托在明天。記得一位名人曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有分別,哪來(lái)重逢。平靜看待分別,用心期待重逢。”
畢業(yè)了,我們經(jīng)歷了昨天,走過(guò)了今天,期待了明天。畢業(yè)了,我們擁有了過(guò)去,得到了未來(lái)。畢業(yè)了,我們不要在猶豫,不要在傷感。將分離當(dāng)作動(dòng)機(jī),把努力當(dāng)作行動(dòng),把團(tuán)聚當(dāng)作目的。畢業(yè)了,我們不再傷感!
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