【精選】初三作文集合10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的初三作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
寒風(fēng)呼呼,毫不留情地撕下了枝頭上的最后一片殘葉。光禿禿的樹梢掛著幾縷灰白的雪,無(wú)言地嗚咽著送別的悲歌。
這并非落葉的季節(jié),卻無(wú)一片葉。就好似太陽(yáng)并非忙碌,卻也忘了光顧這片陰云籠罩的土地。冬天的臨近宣判了葉的離去,嚴(yán)寒剝奪了雪花的自由,把它囚禁在此不毛之地。
真可惜,樹枝少了這樣的綠色,便沒(méi)了許多生氣。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,無(wú)辜的葉子啊,為了花朵兒便獻(xiàn)出了自己的生命。在來(lái)年春起時(shí),葉子的生命受到了呼喚,強(qiáng)烈的生命力再次從枝頭迸發(fā)出來(lái),向四周拼命延伸,便又重蹈了一次覆轍,然而它卻從未后悔。
大概是葉子總是站在鮮花后面的,它們對(duì)一切都表示無(wú)所謂。真正意義上做到了“不以物喜,不以己悲”這樣客觀的人生態(tài)度。只是光陰易逝,煙花易冷,它的這一生太過(guò)短暫了而已。
短暫卻不顯得可悲,反而更顯莊重與肅穆。這才是它真正偉大的原因。當(dāng)它離開曾經(jīng)相依為命、緊緊相擁的枝干時(shí),它一定只吟唱了暫別的詩(shī)歌,并期待著與樹枝再次相逢的日子。就這樣等,等啊等啊等,直到下一年春天的到臨,便又可以依偎著彼此一整個(gè)春天和夏天了。
分離不可怕,可怕的是不舍得分離。
可是葉子呢?它總是在分離,又總是舍不得分離,它不害怕嗎?或許是吧,它也許和我一樣害怕極了,可這也正是它所具備的可貴之處——即使它知道自己即將被迫接受離開的宿命,它任然可以報(bào)之以微笑,從容不迫地接受這個(gè)打擊。
所以我要稱它為不落葉。即使它離開了本體,墜入了無(wú)間道?伤诵南蛏,并沒(méi)有人可以拒絕與它的再次相遇。所以凋零的不過(guò)是它的虛影而已,它真正的精神尚未消亡,我們?nèi)钥梢钥匆?jiàn),不是嗎?
讓我們,做一片不落葉,永遠(yuǎn)地停駐在某枝樹干的心頭上吧。
初三作文 篇2
意外在大多數(shù)時(shí)會(huì)帶來(lái)災(zāi)難,但有時(shí)卻會(huì)帶來(lái)不一樣的感受,讓我們的生活添上一筆繽紛的色彩。
在夜色蒙蒙的晚上,同學(xué)們都坐在教室上晚自習(xí)。外邊昏黃的燈光映照在我們的眼睛里。黑暗與光亮,襯映著不同的特點(diǎn)。不知不覺(jué)從窗外飛來(lái)了一只飛蛾。黑色的,比尋常的飛蛾都大,飛得迅敏,一會(huì)兒飛到墻壁上,靠著潔白的墻壁上,休息一下;一會(huì)兒飛到我們中間,享受一下被人注目的感覺(jué);一會(huì)兒飛到投影儀上,讓自己的身姿,舞姿也顯現(xiàn)出來(lái),她又感到好奇,遲遲不肯離開。對(duì)于這只不尋常的飛蛾,一部分女生們?cè)谛÷暭饨兄,而另一些則是靜靜地觀察它,尋找“打敗”它的金輝。飛蛾許是飛累了,它離我們?cè)絹?lái)越近,一直在同一個(gè)地方徘徊著。女生能更加清楚地看到它飛的路線。于是,一個(gè)女生猛地出擊,用自己的書將它拍下。飛蛾被迫拍倒在地。教室里一陣驚嘆。外面的路燈愈加暗了,與天空快映成一個(gè)顏色了。不過(guò),靠著他頑強(qiáng)的意志力,它最終慢慢地爬起來(lái)了。成功地飛起來(lái)了。翅膀似乎比之前更加有力了。飛得也越來(lái)越高了。隨著下課鈴聲的響起。它緊靠著墻壁,堅(jiān)決地飛出了那映著外面黑暗的窗戶,我只見(jiàn)它最終與茫茫夜色融為一體,看不見(jiàn)了。教室里留下同學(xué)們的嘆息聲和戀戀不舍的神情。
飛蛾的闖入讓沉悶的課堂多了一點(diǎn)熱鬧,同時(shí)讓我們體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的力量,給我們上了一課。就算再弱小的身姿,也會(huì)散發(fā)出自己堅(jiān)強(qiáng)的力量。
初三作文 篇3
信仰,一個(gè)神圣而不可褻瀆的詞匯。它像一顆星星懸掛星空,而那星光,又是何等的耀眼,何等的燦爛,何等的令人側(cè)目?
它像一只長(zhǎng)明燈,永遠(yuǎn)懸掛于此,千人矚目,萬(wàn)人敬仰。
但是,近年來(lái),它仿佛在慢慢消逝,光芒仿佛不再那么耀眼了,不再如此燦爛了,漸漸地不那么的受人矚目,受人敬仰了,慢慢的,它只剩下了微弱而細(xì)小的光芒在天空中茍延殘喘了,他不再像一盞長(zhǎng)明燈給迷失方向的人照亮路途,而現(xiàn)在的他,將轉(zhuǎn)瞬即逝……
但是,它不該如此,因?yàn)樗拿质切叛!永遠(yuǎn)不可丟失的信仰!它在人的心中應(yīng)永遠(yuǎn)燦爛!不該茍延殘喘!不該丟失的信仰!
它如一個(gè)新生詞匯,再次闖入人們的世界,再次闖入人們的心中。突然,它再一次一瞬間照亮全世界,重現(xiàn)輝煌。讓人們重新認(rèn)識(shí)到:信仰將永遠(yuǎn)存在,不可丟失,也不應(yīng)該被丟失。因?yàn)樗侨藗冃撵`的慰寄。它如一顆明星再次出現(xiàn),但這次,永遠(yuǎn)不會(huì)消失……
在人們的心中,信仰甚至可以高于一切,而那時(shí),一切事物便高與信仰,它并不是那么的重要,到了后來(lái),它才逐漸被人們記起,人們也漸漸地了解了它的價(jià)值,它存在的意義。因?yàn)闆](méi)了他,生活將會(huì)亂成一團(tuán),人們也會(huì)開始不知所措,惶惶不可終日。最后,人們終于覺(jué)醒,終于頓悟:信仰高于一切,它永不可被凌駕!
信仰有很多層含義,需要人們?nèi)ダ斫,去參透,去感悟?/p>
珍惜我們所珍惜的,信仰我們所信仰的,我想,這邊是人性的缺失吧,這便是我活著的意義吧!因?yàn)椋叛霾豢杀粊G失!
不該丟失的信仰……不該丟失……
初三作文 篇4
成長(zhǎng)路上,離不開親人的關(guān)愛(ài)溫暖,更離不開師長(zhǎng)的循循誘導(dǎo),熱忱關(guān)心,他們就像一杯奶茶,滋潤(rùn)我們的心田,溫暖我們的心房。
升入初二,同學(xué)們心里的弦從早到晚都繃的緊緊的,在為初三的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),教室里充滿了緊張的氣氛?衫蠋熥杂兴囊惶住I险n時(shí),他可不像有的老師那樣,一副嚴(yán)厲的先生樣,還擺出學(xué)者的高姿態(tài)。而他呢?恰恰與之相反,一進(jìn)教室,就給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍,以幽默又不失根本的談話開始我們今天的課程,給我們感覺(jué)就好像我們并不是在上課,而是像老朋友似的在聊天。有時(shí)同學(xué)們捧腹大笑,有時(shí)認(rèn)真地記筆記,有時(shí)低頭沉思……這不,輕輕松松,以往最頭疼的議論文,文言文啦…全都攻克了。課后,老師又和我們談起了各自的生活,用心地傾聽我們的煩惱。老師總是不厭其煩的和我們打交道。
瞧!老師在講小說(shuō)呢!以前認(rèn)為學(xué)習(xí)小說(shuō)就跟學(xué)天文地理一樣,深不可測(cè)。因此同學(xué)們總是畏難情緒。現(xiàn)在才知道,原來(lái)小說(shuō)里還蘊(yùn)藏著好多新奇好玩的知識(shí),什么開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局;什么張飛,劉備,賈寶玉啦…老師都講得妙趣橫生,就好像一個(gè)個(gè)活生生地站在我們面前,正當(dāng)同學(xué)們聽的聚精會(huì)神,津津有味的時(shí)候,老師卻不講了,笑著說(shuō):“預(yù)知詳情,明日再會(huì)”。這時(shí)我們便會(huì)纏著老師,知道老師“投降”,我們才肯罷休。老師的小說(shuō)也許是永遠(yuǎn)講不完,知識(shí)也許是永遠(yuǎn)傳授不完,我們也都永遠(yuǎn)想做那個(gè)在老師循循善導(dǎo)下的幼苗,吮吸著師澤的甘露。就這樣,我們好像朋友似的談古論今,課堂的氣氛也活躍多了,笑聲也爽朗多了。
怎么樣,這就是我們的師長(zhǎng)朋友!
成長(zhǎng)路上,師長(zhǎng)的熱忱關(guān)心,伴隨我們一路前行!
初三作文 篇5
流星劃過(guò),諾言沒(méi)變,只是燈光下那依稀的笑臉變得迷離。友情?對(duì)于我來(lái)說(shuō),曾經(jīng)擁有過(guò),現(xiàn)在已經(jīng)失去。我強(qiáng)忍著淚,把一切想的盡量樂(lè)觀,但是,我們不會(huì)再回到以前了。因?yàn),我們的友情變質(zhì)了。是的,人都是自私的,一段友情的破滅確實(shí)是兩個(gè)人的錯(cuò),但是,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),都沒(méi)有用。難道和她之間的友情遍體鱗傷還要繼續(xù)么?我想,那我自己一定是可笑的吧!說(shuō)實(shí)話,我不怕別人笑我。但是,對(duì)于她來(lái)說(shuō)一段友情的結(jié)束是另一段友情的開始,但是對(duì)于自己……想想為自己的所作所為真心感到不值。自己天天強(qiáng)顏歡笑有什么用?自己天天偽裝成無(wú)所謂有什么用?自己明明說(shuō)祝福她和她玩的好,為什么又心口不一?
世界上真的有堅(jiān)不可摧的友情嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)不相信了。朋友,這個(gè)只是互相利用,互相給予互相精神上的支撐,呵呵,真心是換不來(lái)一段友情的。所謂的友情,只是搭建在物質(zhì)上的一座橋梁。現(xiàn)在想想,真的都怪自己太年輕,是人是狗分不清。她出事了,你不離不棄。你出事了,她已無(wú)處可尋。這就是友情,呵呵,我相信,人與人之間是有真正的友情的,但是要等多少年?不管怎么樣,多少年我都愿意等下去,只為你的那一回眸!
初三作文 篇6
青春——人的一生中最美好年華。
青春的光芒,在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)健將們?cè)谫惻苌像Y聘,他們,留下的是精彩的瞬間;跳高能手們,在欄桿前一次次跨過(guò)、摔過(guò),他們,將滿腔熱血揮灑于中;跳高健兒們,在沙地里一次次掙扎,他們,鼓舞著青春的勇氣······朝氣蓬勃的少年們,用熱血迎接挑戰(zhàn),即使失敗也未曾氣餒。這,便是青春的力量。當(dāng)他們接過(guò)獎(jiǎng)杯時(shí),臉上的笑容是那樣燦爛,額頭上的淚珠那樣晶瑩。
青春的花朵,在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì)灼灼生輝。在考場(chǎng)上,有人因遇到難題而退縮、放棄,他們,未曾努力過(guò)客服,結(jié)果也可知,他們成了戰(zhàn)場(chǎng)上的懦夫;有人遇到難題,不放棄,他們,只知,堅(jiān)持是他們致勝的魔杖,戰(zhàn)場(chǎng)上必須贏。
青春的歷程,在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。軍訓(xùn),每人都或許曾經(jīng)歷或未曾經(jīng)歷,但,在這段旅途中,我們?cè)曂纯蓿覀冊(cè)鄵戆参,我們(cè)敕艞墸罱K,父母、老師的千言萬(wàn)語(yǔ)也只化成一句話:廋了,黑了,長(zhǎng)大了!
在青春這條旅途中,我們或許會(huì)迷失方向,或許會(huì)因風(fēng)景太美而沉淪其中,或許會(huì)忘記前來(lái)此地的目的······但,請(qǐng)記住,青春就是這樣,不聽勸,瞎折騰,享過(guò)福,吃過(guò)苦,碰過(guò)壁,可是,卻從不后悔,也并不埋怨。
天空因驕陽(yáng)而明媚,我們因青春而絢爛。青春就是要瘋狂的奔跑,然后華麗的摔倒,然后再爬起,沒(méi)有人會(huì)阻止我們向前的腳步。
成功時(shí),讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
自信時(shí),讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
滿足時(shí),讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
堅(jiān)強(qiáng)時(shí),讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
······
因?yàn)槲覀冞年輕,因?yàn)槲覀冋L(fēng)華正茂,所以,讓我們?yōu)榍啻汉炔拾桑?/p>
初三作文 篇7
從開學(xué)以來(lái),我讀了幾本經(jīng)典的名著,有《西游記》、《伊索寓言》、《繁星》《春水》和《魯濱遜漂流記》?戳诉@些國(guó)內(nèi)外的名著,對(duì)我有很深的影響。
《西游記》是明朝的吳承恩之作,講的是唐僧師徒四人去西天拜佛求經(jīng)的故事。在取經(jīng)途中,他們遇到了許多的妖魔鬼怪,但是師徒四人不屈不饒、堅(jiān)持不懈地前去西天取經(jīng),并沒(méi)有因?yàn)槿〗?jīng)的路途遙遠(yuǎn)就放棄。雖然過(guò)程中有很多小插曲,但是最后他們還是到達(dá)了西天雷音寺,取得了真經(jīng),四人都修成了正果。書中的唐僧雖然膽小懦弱、不辨真假,但是無(wú)欲無(wú)求、不為誘惑所動(dòng);孫悟空雖然愛(ài)沖動(dòng),但是對(duì)唐僧的忠貞不二、智勇雙全和神通廣大;豬八戒雖然貪戀美色、愛(ài)占小便宜,但是還是一個(gè)憨厚善良的人,沒(méi)有害人之心,最終堅(jiān)持到了目的地;沙悟凈雖然做過(guò)壞事、武藝不高強(qiáng),但是遇到唐僧后一心一意的為師傅效力,對(duì)師兄也很尊敬,善良本分,任勞任怨,謹(jǐn)遵佛法!段饔斡洝分羞嘲諷了看似高不可攀,實(shí)則欺軟怕硬、懦弱無(wú)能的玉皇大帝,反映了作者對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的強(qiáng)烈不滿,同時(shí)也反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)佛法的盛行。吳承恩用豐富的想象創(chuàng)作《西游記》,書中的場(chǎng)景上至天庭、下至地府,還有五指山、龍宮等地。《西游記》使我明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但是不管有什么缺點(diǎn),都要善良,不能存有壞心,否則會(huì)受到懲罰。
《伊索寓言》是古希臘民間盛傳的寓言,后來(lái)經(jīng)人整理,共分為十卷,是世界上第一部寓言故事集!兑了髟⒀浴分械闹魅斯蠖嗍菙M人化的動(dòng)物,少數(shù)是以神或人為主。書中的寓言短小精悍,卻生動(dòng)地說(shuō)出某種道理,使人受益匪淺。這些寓言有的教育人們要正直、勤勞,有的教育人們不要驕傲、說(shuō)謊,也有的說(shuō)明辦事要按照規(guī)律,量力而行;還有不少反映了強(qiáng)者雖兇殘但卻常被弱者戰(zhàn)勝。這些故事都膾炙人口,婦孺皆知!兑了髟⒀浴肥枪畔ED精神的象征,這本書對(duì)我受益匪淺。
《繁星》《春水》是冰心受印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的.影響下寫成的,用她的話說(shuō),是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。這些詩(shī)一共包括三個(gè)方面:對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌;對(duì)大自然的崇拜和贊頌;對(duì)人生的思考和感悟。冰心把自己的感受寫成了短小而意義深長(zhǎng)的小詩(shī),令人回味無(wú)窮!斗毙恰贰洞核非逍碌哦К撁鼷,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng),具有獨(dú)特的魅力,使中國(guó)是個(gè)進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。
《魯濱遜漂流記》英國(guó)的丹尼爾·迪福所作。笛福在書中塑造了一個(gè)勇于面對(duì)自然挑戰(zhàn)的新型人物——魯濱遜·克魯索。魯濱遜喜歡冒險(xiǎn),經(jīng)常出海,一次遇到了海難,所有人都死了只有他還或者,他隨著船漂到一座荒島上。在島上生活很困難,什么都沒(méi)有,只有叢林。魯濱遜就自己建造房子、播種糧食、捕魚打獵、圈養(yǎng)牲畜、縫制衣服。過(guò)了許多年,魯濱遜把荒島改成了樂(lè)園,得到了許多的財(cái)富,最終回到了家鄉(xiāng)!遏敒I孫漂流記》教會(huì)了我生存的各種方法、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。
看了這么多的名著,我仿佛洗濯了思想,明白了更多的道理,這些道理將使我終生受益。
初三作文 篇8
一方泥土,一段流年。掀開記憶的鏡頭,抖落了那些年得你、我。那時(shí)沒(méi)有任何緣故卻總愛(ài)奔跑在這黝黑而又肥沃的泥土間,也許是為尋覓著一個(gè)熟悉的背影,希望他能抹著額上的汗珠時(shí)向我微笑點(diǎn)頭。
倒映的記憶中,初春乍來(lái),暖暖和風(fēng)拂掠我的發(fā)絲,飄揚(yáng)起如音符般曼妙的波紋,也似彈奏起一段和諧恬靜的音律,悅耳動(dòng)人,正如我初見(jiàn)你的場(chǎng)景般美好。小不點(diǎn)的我躲藏在母親的背后,靦腆地跨入鐵門后,好奇心促使小腦袋窺探出來(lái),便望見(jiàn)縷縷陽(yáng)光照射在你那和藹可親的面龐上,而你的微笑更似綻放出燦爛的花朵,令我目不轉(zhuǎn)睛地定格在這一刻。忽地,你一個(gè)俯身向前,伸出厚大而又灰黑灰黑的手輕摸在我的前額上,溫柔地問(wèn)道:這是欣欣吧?我不知怎地,還為弄清什么狀況就只是呆呆地保持原來(lái)的狀態(tài),直至母親拽了我衣角一下,我才如夢(mèng)初醒,連忙點(diǎn)頭答是,還不忘母親之前千叮嚀萬(wàn)囑咐地要有禮貌作稱呼,隨即揚(yáng)起圓圓的臉蛋,露齒而笑地叫道:爺爺好!話音剛落,他臉上綻放的花愈之燦爛,即便他的臉如泥土般不起眼。
自此,我便在這里上小學(xué)。每日清晨總會(huì)有洪亮的呼喚聲,讓我知道該上學(xué)了;總會(huì)有早已準(zhǔn)備好的早餐在桌子上,讓我吃得營(yíng)養(yǎng)又飽飽的;總會(huì)在我丟三落四的時(shí)候,輕輕地提醒我......這一切組成幸福延伸的片段都有你的存在——爺爺。還猶然記得一次我放學(xué)后不見(jiàn)你蹤影時(shí),就不管三七二十一奔跑出去到農(nóng)地上喊著你,視線不斷轉(zhuǎn)換,直至聽到一聲哎!的回應(yīng)才尋聲望到你,便看見(jiàn)你佇立在黝黑的土地上抹著額前的汗珠,一手撐著鋤頭,還甩起頸上的毛巾徹底擦了一次汗水。你驚愕我奔跑過(guò)去,連忙大聲喊著:小心過(guò)橋啊,不要跑啊,很容易摔倒的。但我還是照樣跑向你的位置,抱著你,愉悅地說(shuō);爺爺,我回來(lái)了。而你還是一如既往地?fù)崦业那邦~,會(huì)心地笑著回答;嗯,我知道,再等爺爺一陣子,爺爺回去就給你做好吃的。嗯,我等你。我爽快地答應(yīng)了。斜陽(yáng)的余暉映紅了天邊,也照出了爺爺耕作時(shí)的身影,他腳下的泥土也因此紅潤(rùn)得如喝了酒似的,散發(fā)出陣陣芬芳,夾雜著青草味兒,也攜帶著爺爺汗水的味兒。
如今,爺爺已在我遙不可觸的國(guó)度里,但那方泥土卻雜草叢生,此景荒涼令我不禁潸然淚下,可自我走近,一朵野花拔頭而出,在陽(yáng)光之下,愈之燦爛展開,幡然覺(jué)醒,這花能如你一樣,是否有你得精魂長(zhǎng)存于泥土中?
一個(gè)人生,只屬泥土。是泥土孕育出來(lái)的,末尾也該重歸泥土中。
初三作文 篇9
我是一只鴉。
因?yàn)橥獗沓舐,我遭到百鳥的嫌惡;因?yàn)槁曇羲粏,我不敢表達(dá)自己的情感;因?yàn)樾愿耦B劣,我為世人所唾棄。
可是,我不甘心。
我要如鳳凰一樣火舞般眩目的羽毛;
我要如夜鶯一樣能令萬(wàn)物駐足的優(yōu)美嗓音;
我要如雄鷹一樣搏擊藍(lán)天時(shí)的颯爽英姿!
于是,我向神祈求。
“神啊,請(qǐng)您賜予我引人注目的美吧!”
神的聲音自天穹傾灑而下:“好吧,那我就賦予你一種與眾不同的美!
我在驚喜中閉上了眼睛,接受神的洗禮。
一陣暖意過(guò)后,我迫不及待地睜開眼睛望向自己的羽毛,可是映入眼簾的,卻仍然是那粗糙而丑陋的烏黑。我又仰起脖子朝天空鳴叫,可回應(yīng)我的,也依舊是那沙啞而低沉的聲音。
“嘎,嘎,嘎……”
我?jiàn)^力地嘶喊著。我迷惑了:我的美麗呢?屬于我的美究竟到哪里去了?
“啪!”一聲響聲打斷了我的思考。我尋聲望去,一只小麻雀跌落在離我不遠(yuǎn)處的地上,被折斷的翅膀正汩汩不斷地流著鮮血。我突然感到前所未有的著急,拍著翅膀直往不遠(yuǎn)處的啄木鳥醫(yī)生家飛去,為小麻雀請(qǐng)來(lái)醫(yī)生。在小麻雀驚喜而感激的目光中,我忽然發(fā)現(xiàn),傲慢的包袱已被我卸下,我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
夜鶯的歌聲真的很美!這是我站在樹下,用心聆聽著夜鶯那穿破晨霧,為人們送去幸福的歌聲時(shí)第一次由衷發(fā)出的感嘆。我不再在她們唱歌時(shí)飛上前去冷嘲熱諷,而是學(xué)會(huì)了靜靜地在樹下欣賞。我知道,嫉妒的包袱也被我卸下,我學(xué)會(huì)了贊美。
接下來(lái)的日子,我學(xué)會(huì)了許許多多。
我卸下了懶惰,學(xué)會(huì)了勤奮;
我卸下了懦弱,學(xué)會(huì)了勇敢;
我卸下了貪婪,學(xué)會(huì)了分享;
終于,一年一度的百鳥會(huì)來(lái)了。我被隱沒(méi)于那千姿百態(tài),濃妝淡抹的鳥群中。直至神的聲音在森林里蕩漾開來(lái):“我宣布,此屆百鳥會(huì)最美的鳥是——烏鴉!”我的名字在鳥群中迅速傳開,我在一片掌聲中被大家簇?fù)碇呱吓_(tái)。驚喜和激動(dòng)的淚水盈滿了我的眼眶。
我恍然明白:
尋尋覓覓,覓覓尋尋,原來(lái)我一直苦苦追尋的美麗,就近在咫尺,綻放于我的心靈。
鳳凰的奪目華美終會(huì)在生命的盡頭幻滅;夜鶯如水似月的嗓音也有停止歌唱的一天;雄鷹的颯爽英姿更不可能在藍(lán)天白云間永恒復(fù)現(xiàn)。
我扯著喑啞的嗓子喊出我的喜悅,我揮動(dòng)著粗糙的羽毛,拍動(dòng)著笨拙的翅膀向?qū)儆谖业母叨蕊w去。
于是,我看見(jiàn),神的微笑在天空綻放。
初三作文 篇10
幾天前,覺(jué)得閑來(lái)無(wú)事,又是在家耗掉了整個(gè)假期,就背個(gè)小包,去鐘樓逛逛。
這兒一早便是匆忙繁華的景象,許是閑的多了,竟越發(fā)跟不上這兒的快節(jié)奏,在人流中擁擠推搡,遇到一家麥當(dāng)勞,就迫不及待地往里鉆。
捧一杯熱咖啡,借著WiFi刷刷微博,到是一派悠然。
咖啡見(jiàn)了底,我也收拾收拾,打算繼續(xù)逛。看到旁桌一桌外國(guó)人,也是要走的樣子。
一桌五六個(gè)人吧。我見(jiàn)他們吃完,就端著托盤,垃圾全放在上面,又用紙抹去桌上不經(jīng)意灑下的幾滴湯汁,端著托盤到麥當(dāng)勞專設(shè)的垃圾筒,把上面的垃圾全都倒掉,再把托盤放在剛剛就座的桌子上,把椅子往里一推,才離開。
我看到這樣一幕,又看到旁邊幾桌中國(guó)人依舊說(shuō)笑,毫無(wú)感觸,心中的感覺(jué)越發(fā)復(fù)雜。
我知道,如果那一天,我并沒(méi)有看到那一幕,我不會(huì)以一種近乎虔誠(chéng)的心態(tài)倒掉自己的垃圾,擺好椅子。而是會(huì)像往常一樣,吃完了,拍拍屁股就走。
后來(lái)和爺爺談及此事,又聽了一個(gè)故事:
爺爺?shù)呐笥言c妻子一起定居瑞士。買了一套二手的房子,房主是一對(duì)瑞士老夫妻。朋友想著訂都訂了,不如再壓一壓價(jià)。于是兩次提出減價(jià),老夫妻都爽快地答應(yīng)了。朋友與妻竊喜,感覺(jué)占了大便宜。之后搬家,屋子里的家具整齊干凈,桌上留有紙條歡迎他們的入住。打開冰箱,滿都是未拆封的食品和飲料,仍有一張紙條,上面說(shuō)的大意便是知道朋友搬家匆忙,來(lái)不及備些食物,吃泡面對(duì)身體不好,就特地為他們備了一些吃的喝的。
當(dāng)時(shí)的朋友與妻子用貪心換來(lái)了外國(guó)夫婦的熱情招待,自然頓覺(jué)自慚形穢。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)屋里年久的物件全都在兩人來(lái)之前換上了新的,不需要操心任何事。
這樣的素質(zhì)差別日益盡顯,現(xiàn)在接受著良好教育的我們也很少做到真正高素質(zhì),或許沒(méi)有這樣的經(jīng)歷,我都不會(huì)知道麥當(dāng)勞的垃圾筒是這樣來(lái)方便他人的。
很多時(shí)候,我們說(shuō)他人隨地吐痰,隨手扔垃圾是素質(zhì)低下。但我們的某些行為在外國(guó)人的眼里仍算不上高素質(zhì),甚至都算不上是有素質(zhì)。
并不是現(xiàn)在的我矯枉過(guò)正,而是如今國(guó)人的素質(zhì),的確是應(yīng)該提高了。
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