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精選初三作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
天上的星星在永遠(yuǎn)的閃爍;樹上的鳥兒在永遠(yuǎn)地歌唱;我也要對(duì)他說(shuō)永遠(yuǎn)都要做有希望的人。 ——題記
有暖暖的氣息籠罩在我的身邊。天空變得好亮，好難得還聽到了陌生而又清脆的聲音。是那些撲打著翅膀用它清脆的歌喉唱出世界的“高音”。整片天空，飄著奇異的'光彩，我知道，我已經(jīng)喜歡上那種幸福的的色彩，代表生命與活力。
早上起來(lái)，這么好的天氣，對(duì)于我這有“運(yùn)動(dòng)細(xì)胞”的人怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)呢?我用輕快的小跑著，還貪婪得呼吸著清新的空氣，感覺神清氣爽。
這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)長(zhǎng)而烏黑，長(zhǎng)得并不好看的女孩走過(guò)來(lái)，她那小而白的臉上有一雙黑黑的眼睛，深邃而憂郁。她呆坐著，像一只折斷了翅膀的鳥，彷徨無(wú)助。我正納悶時(shí)，她拄著的拐杖刺痛了我的眼。許久，她見我一直看著她，便默默拄著拐杖低下頭走回家了，我才明白我太不懂禮貌了。
后來(lái)，從爸媽的口中得知，她是來(lái)度假的，由于小時(shí)不小心出了一場(chǎng)車禍留下了后遺癥，她以后都要與拐杖為伴了。我聽著心里不是滋味，便暗下決心要與她成為朋友。
于是，我每次到廣場(chǎng)去跑步，鍛煉身體外就有了另外一個(gè)任務(wù)，那就與她成為朋友。
我要告訴她永遠(yuǎn)要做有希望的人。
終于，我忍不住在她家門上敲了幾下。開門的是她，我便把自己多年養(yǎng)成的野菊花送給她。它正在含苞欲放。我說(shuō)：“這個(gè)送給你，希望我們成為好朋友。”當(dāng)我說(shuō)這句話時(shí)，她那憂郁的眼睛立刻閃出異樣的光彩，接著便有那大顆大顆晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
隨著時(shí)間的推移，我們的友誼加深了，而我和她那友誼的汗水滋潤(rùn)而成的菊花也快開放了。有一天。她問(wèn)我：“為什么你要送我菊花?”我看著那只差一天便開放的菊花說(shuō)：“它們很自由、奔放。菊花一生只隨著風(fēng)，順著泥自然地開出花來(lái)。它們不怕風(fēng)霜，堅(jiān)韌、勇敢�！彼粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早上，她突然拉著我，用那笨拙的拐杖快速前進(jìn)著，我說(shuō)：“跑慢點(diǎn)，你會(huì)摔倒的�！彼f(shuō)：“不行，再遲就來(lái)不及了�！�
終于，到了她家后，走進(jìn)房間，只見陽(yáng)臺(tái)上開了一朵如手掌大小的菊花，中間帶點(diǎn)青黃的花蕊，極其溫潤(rùn)。那一股菊花的香氣，不濃烈，很甘醇，甚至有些雅氣。秋風(fēng)秋雨，朝露朝寒，這些并不能使菊的香氣消淡些，恰恰相反，風(fēng)、雨、朝露都沾上了它的菊香。
看著看著她笑了，笑得那么甜，我又看見一個(gè)頑強(qiáng)的生命崛起了。
后來(lái)她回城里了，我再也沒(méi)有看見過(guò)她了。但我知道她應(yīng)該過(guò)得很快樂(lè)。
風(fēng)在靜靜地吹，地上的小草被人踐踏后還能成長(zhǎng)嗎?我想會(huì)，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)，我們都不會(huì)丟失心中的夢(mèng)想，會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)有希望的人。
初三作文 篇2
蒙著一層細(xì)雨的空氣把眼前的世界凝結(jié)在了一起。
這份肅穆與沉重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。站在這里——你的墓前，我無(wú)法遵守曾許諾給你的那個(gè)誓言，對(duì)不起，我做不到！
那年我五歲。
每次在幼兒園的門口都會(huì)上演這樣一幕：一對(duì)祖孫倆，一個(gè)對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“快進(jìn)去吧，別遲到了，下午我做好你最愛喝的粥過(guò)來(lái)接你�！毙〉亩贾欤骸拔也灰�，我要你，和我一起去上課�！闭f(shuō)著小的便抓上老的的手。老的蹲下來(lái)：“我都老了，老師怎么能要我呢？你要是不聽話，我就不給你煮粥了。”“別別別，那個(gè)……還煮”小的抱著老的頸，在老的的臉上淘氣的一吻，轉(zhuǎn)身便跑了。
你還記得嗎？過(guò)去的日子里，我的每一天都有你。雖然那時(shí)我還小，但是每當(dāng)早上睜開眼時(shí)有你，我就覺得是那么得踏實(shí)。
漸漸的，我七歲了。
到了上小學(xué)的年齡，我不得不離開你。與你在一起的時(shí)間也從原來(lái)的每一天變成了周末中的其中一天。剛開始，我每天都要給你打電話。有時(shí)什么事都沒(méi)有，只是想聽聽你的聲音。你苦笑，不是周末就見面了嗎？我說(shuō)我習(xí)慣了呼吸每天有你的那片空氣，你也不再指責(zé)我，而是同我一起，每天通話，哪怕只有一分鐘。沒(méi)話時(shí)，光聽著你的呼吸聲都覺得那么開心，有你真好。
后來(lái)我十三歲。
不知何時(shí)我和你的每天通一次話，變成了每周通一次電話；一周見一次面也變成了放假見一次面；以前總是我打給你，后來(lái)變成了你打給我；以前總是我在電話這邊東拉西扯說(shuō)了一堆話，后來(lái)變成了你極有興致地給我講著你身邊發(fā)生的一切……可我卻不再愿意傾聽。面對(duì)你的問(wèn)題，我也只是隨便回答。全然忘記了你是多么地渴望和自己的孫女聊聊天啊，哪怕只有一分鐘，可是吝嗇的我，總是向熱情的你，無(wú)情地潑滿一身又一身的冷水，又繼續(xù)著無(wú)所謂的態(tài)度……
放假回去時(shí)你熱情地招呼我，為我擺出了你珍藏許久的舍不得吃的餅干與其他零食，為我準(zhǔn)備滿滿一桌我愛吃的飯菜，還為我買了兩張我喜歡的音樂(lè)專輯——盡管你不懂，但你知道，我喜歡。你總是傻笑著看著我，口中默念“我孫女長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了……”而我卻總是漫不經(jīng)心地應(yīng)付著，隨意地吃著那些你舍不得吃的“珍藏品”，刻意地躲著你的目光。
轉(zhuǎn)眼間，我十五歲。
面對(duì)中考，我更加沒(méi)有時(shí)間回去看你，甚至連電話也沒(méi)時(shí)間去聽，本來(lái)以為你理解我——因?yàn)槟阋埠苌俅蚪o我。
后來(lái)才明白，原來(lái)你倒下了，再也無(wú)法站起來(lái)……
你手術(shù)的前一天晚上，爸爸打給我，告訴我，你可能要走了，我突然間覺得，好像少了些什么，天空中的星星是不是墜下去一顆？我手指僵硬，手機(jī)一點(diǎn)點(diǎn)滑落，恐懼迅速蔓延，眼前滿是你褶皺的笑臉，記憶碎塊再也拼湊不出昨天……眼淚，滑下，滴落，迸濺，似一句無(wú)聲的`吶喊。
回首，你老了，皺紋恣肆地爬上你的額頭，你的臉頰，奪走了你的青春年華，白發(fā)逐根取代青絲，你儼然已成為一名老者。
伴我長(zhǎng)大的人是你，陪你變老的人——不是我。
病床上，你安靜地躺著，本就衰老的身體又憔悴幾分。但是你的眼睛卻炯炯放光，在人群中尋找著，倔強(qiáng)地尋找著。我知道，你再找我，我強(qiáng)忍著不讓眼淚流出，趴在你的床邊，握緊你那干枯的手，為何你的手這么冰……你微笑著，啞著嗓子問(wèn)我，是否還記得，曾答應(yīng)過(guò)你的話，我想了想，原來(lái)你早就告訴過(guò)我，你或許，再也不能陪著我，讓我答應(yīng)你，在你離開后，不能因?yàn)槟愣蕖疫�笑你，天天亂想。
你走了，果真，再也不能陪著我；你走了，的確，我的世界里那顆最亮的星，熄滅了。
對(duì)不起，我哭了，哭的一塌糊涂。站在你的墓前，我后悔，后悔與你有關(guān)的回憶只停留在了七歲以前。冰冷墓碑上的那張灰白照片，竟如此可愛又滿含深情……
原來(lái)不經(jīng)歷過(guò)失去永遠(yuǎn)不懂得珍惜，而懂得珍惜后才發(fā)現(xiàn)，你想要珍惜的，早已離去。
世界還是那個(gè)世界，人卻不再是原來(lái)的那個(gè)人。
奶奶，你告訴我，你還在我的身邊，只是換了一種存在的方式，對(duì)嗎？
一定是對(duì)的，我知道，你在。我知道，我和你，再不分離……
初三作文 篇3
雖然它只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的梅花，但卻有著不平凡的經(jīng)歷。
雖然，它只是開出一朵朵不顯眼的小花，并沒(méi)有春季百花齊放那樣?jì)善G美麗，但卻顯示出不屈的力量！ 雖然，它只是一朵盛開在冬天里的小花，但請(qǐng)不要因?yàn)樾∏扑�，從而不在意它，因�(yàn)樗彩切枰腥巳圩o(hù)它。 天，下起了雪。萬(wàn)物都在沉睡之中。只有梅花用它那一腔熱血，努力去綻放，皚皚白雪下，是它埋藏的的孤單與寂寞。
天陰沉沉的，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，路面上覆蓋著一層厚厚的積雪。在寒冷的雪中，誰(shuí)又能理解它的無(wú)奈。它只是想把微笑帶給大家，沒(méi)有人能理解它，它依舊伴隨著孤單度過(guò)。
終于有一天，它發(fā)現(xiàn)了鄰邊的樹上有幾朵花蕾，它長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，它知道自己的任務(wù)快要完成了。沒(méi)過(guò)多久，百花盛開，花兒們都互相比起美來(lái)，梅微笑望著世間百化盛開的繁榮景象。
可花兒們又怎能理解它的`心呢？大家都不愛和它一起玩耍，都說(shuō)它是故意要顯示自己，沒(méi)有什么了不起的，能跟我比嗎？
梅苦笑，誰(shuí)又能理解，每一朵花都是經(jīng)過(guò)了百般磨難才生長(zhǎng)出來(lái)的。它也無(wú)意要想和百化爭(zhēng)春，它只是想充實(shí)的過(guò)好每一天。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，
零落成泥碾作塵，只有香如故。
如今，梅花依舊盛開誰(shuí)又能明白它的無(wú)奈！
初三作文 篇4
青春像一杯苦澀的咖啡；青春如一瓶酸酸的橙汁；青春似一聽滿是刺激的可樂(lè)。
品味咖啡
班頭個(gè)子不高，精明干練，雖是女流，卻有一雙“鷹眼”。她拖堂占課，可謂威震校園，無(wú)人能及。
這不，數(shù)學(xué)課下了，她仍滔滔不絕；體育課的鈴聲響了，她竟充耳不聞。這課每周可僅有一節(jié)喲！看我們?nèi)嗽诓軤I(yíng)心在漢，老班提高嗓門：“注意！這里很關(guān)鍵！”見反應(yīng)不大，她又來(lái)曲線救課：“打起精神，這題講完就去上體育課！”這話果然像一針強(qiáng)心劑，我們眼睛放光，脊背挺直。好不容易熬到這題的三種方法都講完，我們獲得“大赦”，歡呼著飛出教室，下課鈴不知趣的響了起來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)個(gè)個(gè)都蔫了，哀嘆之聲不絕于耳。初中生活，怎一個(gè)“苦”字了得！
吞咽橙汁
我的`數(shù)學(xué)成績(jī)常常是滿分，而語(yǔ)文總在及格分邊徘徊。語(yǔ)文老師批評(píng)我偏科，我也曾鉚勁下苦功，可不僅沒(méi)見多少成效，成績(jī)還呈下滑趨勢(shì)。每次考試過(guò)后，看著別人的名次一個(gè)個(gè)的竄到我前面，心中的那份酸楚有誰(shuí)知道？父母大概也是心急如焚，寒假里張羅著幫我請(qǐng)老師補(bǔ)習(xí)。每天晚上老師指導(dǎo)我們寫作�？粗锇閭兂３Ｖ挥眯薷囊淮尉湍芏ǜ�，而我卻要數(shù)易其稿，老師才會(huì)點(diǎn)頭。我像喝了杯橙汁，有種酸酸甜甜的滋味。
偷嘗可樂(lè)
“嘿，昨晚看了球賽不？”“老媽盯得太緊，沒(méi)機(jī)會(huì)。快講講！”“昨晚意大利隊(duì)對(duì)德國(guó)隊(duì)，那真叫精彩。只見意大利一名前鋒——”“怎么啦？”“老師來(lái)了！”“燕地寒，花朝節(jié)后……”教室里頓時(shí)書聲瑯瑯。
“走了！快接著說(shuō)！”“前鋒晃過(guò)德國(guó)兩名后衛(wèi)一腳勁射，守門員還沒(méi)反應(yīng)，球進(jìn)了�！薄澳且獯罄A了？”“離終場(chǎng)還有幾十秒時(shí)……”“怎么啦？”“燕地寒，花朝節(jié)后……”“下早自習(xí)了！第一節(jié)課背誦。”老師伸進(jìn)頭說(shuō)了句就走了。“怎么不早說(shuō)？吃不成早飯了……燕地寒，花朝節(jié)后……”
青春歲月，花樣年華。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味，咖啡何嘗不是苦盡甘來(lái)？橙汁也是酸中帶甜，可樂(lè)刺激卻也爽口！
初三作文 篇5
困難其實(shí)并不可怕，可怕的是我們不敢面對(duì)。
--題記
窗外黑漆漆的天空沉悶地向人撲來(lái)，無(wú)所畏懼地一笑，思緒隨晚風(fēng)上下飄浮，回到到過(guò)去……
成長(zhǎng)·面對(duì)
澄亮的刀子仿佛在冒著寒光，我抬起頭，無(wú)肋地望向父母，臉上帶著絲絲懇求。
“別著急，慢慢來(lái)�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)道，眼中閃爍著鼓勵(lì)的光芒。“不行！我會(huì)切到手的！”望向桌上那個(gè)小小的蘋果，我終于堅(jiān)持不住地叫了起來(lái)�！皠e怕，不試試怎么知道呢？”媽媽的話語(yǔ)帶著一股信任的意味。
慢慢地，我終于略微顫抖著將刀伸向那個(gè)蘋果，雪亮的刀子和母親信任的目光不斷在腦海中閃現(xiàn)，“鐺、鐺、鐺”的幾聲傳來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)我竟已將蘋果切好，吃著有些不均的蘋果，我的心中緩緩劃過(guò)一陣暖流。
有時(shí)挫折并不如我們想的那般可怕，只是我們還不敢面對(duì)，在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
堅(jiān)持·面對(duì)
“��！”又一次從車上摔下，我的心中不禁有些沮喪，我真的行嗎？我默默反問(wèn)自己。
“加油，再試試，你行的！“父親沉穩(wěn)的.話語(yǔ)在耳邊響起。“我行嗎？”再次坐上自行車，我的心里好像壓著一坐大山，“不！我行的！”我暗自給自己打氣，再一次蹬了起來(lái)。
一陣柔和的風(fēng)撫過(guò)我的面龐，我這才發(fā)現(xiàn)我竟然夠騎自行車了，望向布滿青紫的腿，淚水，打濕了眼眶。
只要堅(jiān)持下去，勇敢面對(duì)挫折，我們終會(huì)成功！在堅(jiān)持的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
悠閑·面對(duì)
手不禁握住了拳頭，淚水從眼眶中跌落，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，仿佛在嘲笑著我的懦弱。
快步走在回家的路上，不去看同學(xué)們?cè)尞惖纳袂�，忽然一陣清香傳�?lái)，不經(jīng)意放慢了腳步，這才發(fā)現(xiàn)路邊竟已開滿素白的鮮花。為什么早上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？是我太過(guò)于匆忙了嗎？這樣的想法如一抹光照亮了我的心靈，嘴角勾起一抹微笑。
在追逐的路上為什么不放慢腳步，面對(duì)途中一個(gè)個(gè)挫折，觀賞沿途未曾注意的風(fēng)景？在悠閑的觀賞中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
抬眼望向天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)……
成長(zhǎng)的路上，學(xué)會(huì)面對(duì)，堅(jiān)持下去，以樂(lè)觀悠閑的態(tài)度挑戰(zhàn)挫折、面對(duì)挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折并不可怕！
——后記
初三作文 篇6
生活五味雜陳，酸甜苦辣咸五味俱全。旅游能讓我開心，運(yùn)動(dòng)能讓我開心，和朋友們聊天也能讓我開心……但，最讓我開心的，莫過(guò)于一件事。
記得那是一次縣級(jí)作文競(jìng)賽，雖然我的作文水平不高，但老師把名額給了我，讓我參加比賽，趁這個(gè)機(jī)會(huì)提升一下作文水平。我是一個(gè)好強(qiáng)的人，不論參加什么比賽都要求自己脫穎而出，所以準(zhǔn)備得都格外辛苦、認(rèn)真。于是，我便緊鑼密鼓地開始準(zhǔn)備。雖然正值酷暑，只要課余一有時(shí)間，我便宅在家里，遨游在各類作文書的海洋里，我還在互聯(lián)網(wǎng)上欣賞優(yōu)美的文章，取長(zhǎng)補(bǔ)短。盡管額頭上滲出豆大的汗珠，我也咬緊牙關(guān)，不曾放棄。我相信，有付出就會(huì)有回報(bào)！
日復(fù)一日的.準(zhǔn)備，我早已胸有成竹，信心滿滿。有時(shí)腦海中還浮現(xiàn)出領(lǐng)獎(jiǎng)的樣子，嗨，想想就開心！
比賽那，我握著拳頭進(jìn)了考場(chǎng)�？煽碱}發(fā)下來(lái)了，仿佛給我澆了一盆冷水，作文題目非常新穎，我特別沒(méi)有把握。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，周圍的選手們仿佛早已有了頭緒，奮筆疾書，一副下筆如有神的樣子。我抓破頭頭皮，咬爛筆桿之后，終于擠出了一篇。
回到家中，我哭喪著臉，對(duì)媽媽說(shuō)：“這次作文我很不拿手，可其他選手都好像很有把握。如果其他對(duì)手發(fā)揮失常，我就開心死了，因?yàn)檫@樣我才有一絲獲獎(jiǎng)的希望……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“重在參與嘛，結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程。還有，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手！如果別人失常發(fā)揮，你贏得比賽，那也不是真正的強(qiáng)手呀！”
一天天過(guò)去了，我在焦急地等待著結(jié)果。一天，一陣輕快的音樂(lè)聲響起了，是老師的電話！頓時(shí)音樂(lè)變得沉重起來(lái)，我的心都提到嗓子眼了！唉，落選了……
讀到這兒，你也許會(huì)詫異，落選了，還想想就開心？是的，沒(méi)錯(cuò)！雖說(shuō)沒(méi)有得獎(jiǎng)，但它讓我度過(guò)一段充了滿書香的日子，在我心中種下了一顆熱愛寫作的種子，讓我看到了讀書寫作靠的是日積月累，更讓我看到了“人外有人天外有天”……真是想想就開心!
初三作文 篇7
每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱都可以寫成一本厚厚的書。
和著風(fēng)嘩嘩地將書頁(yè)翻了個(gè)遍，無(wú)論大小瑣事全都在成長(zhǎng)過(guò)程中一并煩了個(gè)通透。
學(xué)習(xí)煩惱，一會(huì)上一會(huì)下，每一次的年級(jí)排名都是我最痛苦的時(shí)候。在班上馬馬虎虎的成績(jī)到了年級(jí)里根本拿不出手，羞澀捂臉，好吧我又開始煩惱了。完全不知道怎么解決問(wèn)題，從初一煩惱到初三，感覺自己徹底變成了浮萍，隨風(fēng)自飄零。
肥胖也煩惱，父母每天念叨不下十幾次。其實(shí)我真的對(duì)飯沒(méi)什么要求，其實(shí)根本就沒(méi)有概念，感覺這完全是生理需求。給我一碗就吃一碗，不吃也就不吃。用父母的話說(shuō)，小時(shí)候是他們逼我吃，長(zhǎng)大變成了我自己要求吃，這種反差還真是大，聳肩。
懶得做家務(wù)，煩惱多。會(huì)做家務(wù)，但是各方各面都是半吊子。打個(gè)比方，洗碗會(huì)洗，懶得洗干凈;打掃衛(wèi)生，會(huì)，但是打掃的不干凈，還有灰屑?xì)堄�。媽媽一直�?duì)此很是無(wú)奈和鄙視，爸爸也經(jīng)常拿此來(lái)說(shuō)事，讓我五體投地，撞墻之，自造孽，不可活。
人際關(guān)系煩惱，雖說(shuō)和同學(xué)們都打成一片，但是卻還是有些人生來(lái)討厭不是一天兩天可以改變的。我的做人準(zhǔn)則便是人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。同樣是處于倔強(qiáng)的年紀(jì)，這樣難免會(huì)讓人尷尬。
也許都是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)，讓我們?nèi)巳俗晕�，也許正是這自私與自卑，才讓我們有了那么多的成長(zhǎng)煩惱。為何我們總是煩惱這些，為何不記下來(lái)，想辦法去解決煩惱呢?
如果是在學(xué)習(xí)方面煩惱，那么便去改變吧。改變自己的學(xué)習(xí)方法，改變自己的態(tài)度，改變自己于學(xué)習(xí)之不契合，化學(xué)習(xí)為自己的生活，化為身體血流中的一支。
如果是因?yàn)樯聿�，那么暫且讓他順其自然吧。我們無(wú)法太快的改變，現(xiàn)在的我們不應(yīng)該在乎這些外在的東西。煩惱這些做什么，現(xiàn)在的年紀(jì)又煩惱這些成年的事情做什么。以后的煩惱，就到該煩惱的年紀(jì)去解決。
家務(wù)什么的，便從現(xiàn)在開始微笑著面對(duì)吧。也許開始和過(guò)程中是有那么些困難，那么便去認(rèn)真的克服吧。悲春傷秋什么的根本不需要，從現(xiàn)在做起，從小事做起，便是現(xiàn)代人自理自立的.最基本條件。
人際關(guān)系么，看不順眼就不要去看。世間不順眼的東西多了去，如若這番憤世妒俗，那么不就將自己也化為令人厭惡之人。人為何心里有鬼，不過(guò)是人比鬼更可怕。處理好人際關(guān)系，看不順眼的就放過(guò)雙方。棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂!在人際關(guān)系處放曠達(dá)些，大笑三場(chǎng)，大夢(mèng)三生，恩怨情仇便也這番過(guò)去了。再說(shuō)，現(xiàn)在的這些小摩擦，又何以算恩仇呢?
每個(gè)人都可以將自己的煩惱寫成一本書，厚厚的一摞下來(lái)，多年后回憶起來(lái)，也不過(guò)是年少輕狂時(shí)的大夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)中的自己歡樂(lè)喜憂，一一不為之牽動(dòng)。夢(mèng)醒之后，想起夢(mèng)中的自己所煩惱的事情，微微一笑，也就這么過(guò)去了。
初三作文 篇8
學(xué)校，這個(gè)大家庭里面，不但充滿著歡聲笑語(yǔ)，而且充滿著友誼、幫助和關(guān)心，年幼無(wú)知的我，初入小學(xué)時(shí)，覺得學(xué)校里只有互相學(xué)習(xí)，不可能再有其他的什么關(guān)系了，可自從經(jīng)歷了那件事后，我才覺得，我真的想錯(cuò)了。
那一次，是一個(gè)下雨天，學(xué)校黑板除舊迎新，舊黑板反面朝上攤在走廊上，調(diào)皮的我在釘尖朝上的鐵釘之間跳來(lái)跳去，突然，因?yàn)槟_滑了一下，右腳踩上了釘尖上鐵定一直戳進(jìn)我的腳里，頓時(shí)疼痛不已，鮮血奔涌而出。霎時(shí)間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑來(lái)問(wèn)候我、關(guān)心我，有的去報(bào)告老師，有的幫我止血，還有的安慰我不怕，
頓時(shí)，我的眼淚盈眶而出，這不是疼痛的淚水，這是感動(dòng)的淚水，此時(shí)的場(chǎng)面非常溫馨，已使我忘記了疼痛。老師來(lái)了，她把我扶上車，飛速向醫(yī)院駛?cè)�，一路上陪我說(shuō)話，轉(zhuǎn)移我的注意力，使我忘記疼痛。頓時(shí)，我也感覺到了老師的我的'關(guān)懷。到了醫(yī)院治療完畢后，休息了幾天，我又一次的回到了操場(chǎng)，同學(xué)們又都像上次一樣個(gè)個(gè)前來(lái)問(wèn)候我，詢問(wèn)我的傷勢(shì)，問(wèn)我是不是真的可以做體操，不能硬撐，要學(xué)會(huì)憐惜自己。我頓時(shí)傻了，平常這些話都是爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的，今天竟然同學(xué)們也說(shuō)出了口，我這是第二次真真實(shí)實(shí)的感覺到了學(xué)校里同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。此時(shí)，我才知道，學(xué)校里不僅僅只是互相學(xué)習(xí)，還有同學(xué)間的、師生間的、朋友間的關(guān)心和幫助。
從此，我得到了同學(xué)們和老師的關(guān)心，也學(xué)會(huì)了該如何去關(guān)心別人，使別人心里充滿著喜悅。
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