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擁抱初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的擁抱初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱初三作文1
初一時(shí)，初三是一個(gè)絢麗的夢(mèng)，夢(mèng)是點(diǎn)點(diǎn)旖旎的陽(yáng)光；
初二時(shí)，初三是一道七彩的虹，連接著腳下和遠(yuǎn)方；
現(xiàn)在，夢(mèng)散了，虹消了，留我一個(gè)人孤獨(dú)回想。
如今，我不再懵懂，不再任性，有的只是對(duì)童年的回憶，對(duì)未來(lái)的憧憬。
初三這扇虛掩的大門終于被歲月沖開(kāi)，忙碌的身影裹挾著老師、父母的期望，填滿了我所擁有的時(shí)光。
幾乎所有的夜晚，都握著鉛筆，面對(duì)書(shū)本，直到深夜，只有星星陪伴著，只有月光照耀著，只有夢(mèng)想燃燒著，我不迷惘，因?yàn)閹仔r(shí)后，我同樣可以見(jiàn)到陽(yáng)光；幾乎所有的時(shí)刻，我都被埋在書(shū)堆中，只有文字對(duì)我笑，只有幾何題與我逗樂(lè)，只有信心將我填充，我不乏味，因?yàn)樵跁?shū)本中我同樣可以尋覓到人生的樂(lè)趣。
曾經(jīng)，我嘆著初三的苦，卻依然微笑著規(guī)劃著我的未來(lái)；曾經(jīng)，訴說(shuō)著前途的未知，卻依然勇敢的邁出每一步；曾經(jīng)哭著面對(duì)寥寥無(wú)幾的'分?jǐn)?shù)，卻依然執(zhí)著地又一次握起沉重的筆。
初三的每一個(gè)今天都是昨天的復(fù)制品，周而復(fù)始的生活卻賦予我們堅(jiān)韌的心；初三的每一天都是一座大山，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)；緊張的生活卻賦予我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力；初三的每一分每一秒都似門前流水，去了便不再見(jiàn)其蹤影，忙碌的生活卻賦予我們懂得珍惜的心。
擁抱初三，我從不后悔，忙碌的生活中，我一路歡歌！
擁抱初三作文2
夢(mèng)想，是美好事物的激情演繹，是美好時(shí)光的傾情追逐。是夢(mèng)想照亮了我們前進(jìn)的路，是夢(mèng)想打開(kāi)了我們希望的窗，是夢(mèng)想讓我們擁有一顆想飛的心。
但是，有夢(mèng)想固然美好，可要是離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)的土壤，離開(kāi)了汗水的滋潤(rùn)，夢(mèng)想，只是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，別讓夢(mèng)想只是夢(mèng)想，要擁抱夢(mèng)想！
每個(gè)人都喜歡圓夢(mèng)后的喜悅，但卻有時(shí)忽略了背后需要汗水來(lái)滋養(yǎng)。
老鷹的夢(mèng)想是獲得新生，重新回到藍(lán)天的懷抱，那么就勢(shì)必要淘汰所有老化的'器官。于是老鷹為了圓夢(mèng)，毅然地站在怪石林立的崖壁上，伸展翅膀分上高空，俯沖下來(lái)將老喙撞向巖石，將自己的翅骨折斷，跳下懸崖，努力展開(kāi)翅膀，伴隨著斷裂的骨骼相互摩擦發(fā)出駭人的聲音，奮力揮動(dòng)翅膀，很痛，但為了新生，為了最初的夢(mèng)想，眼前的痛不是痛，而是努力的汗水，是圓夢(mèng)必走的階石。
傳說(shuō)中，鳳凰是人世間幸福的使者，它的夢(mèng)想是讓人世祥和幸福。而就是因?yàn)檫@樣，所以鳳凰需要背負(fù)著積累于人世間的所有恩怨痛苦投身于熊熊烈火中自焚，在肉體經(jīng)受過(guò)巨大的痛苦后才能獲得更美好的重生，而人們都之為鳳凰的涅槃重生唏噓不已，可又有幾人記得鳳凰浴火的痛苦呢？
然而我們應(yīng)該每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，才能像老鷹那樣體會(huì)獲得新在的自由，才能像鳳凰那樣得到涅槃重生的輝煌。
我既然擁有夢(mèng)想，那我們就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想努力拼搏，不去計(jì)較需要多大的犧牲。別讓夢(mèng)想只是夢(mèng)想，要努力靠近夢(mèng)想，最后擁抱夢(mèng)想！
擁抱初三作文3
大千世界中，有許多人都在尋找這心目中所謂的幸福，卻忽視了自己本身的幸福。在尋找的過(guò)程中漸漸失去自我，迷失了方向，忽視了爸媽的愛(ài)，親人的關(guān)心自認(rèn)為是嘮叨。
當(dāng)某一天離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母，離開(kāi)了摯愛(ài)的親人，來(lái)到這個(gè)陌生的城市。才發(fā)現(xiàn)自己在那個(gè)叛逆的時(shí)期忽視了爸媽的愛(ài)，錯(cuò)過(guò)了那個(gè)時(shí)期最美好的東西，當(dāng)畢業(yè)最后的一刻，自己才明白自己的九年苦讀只是為了這個(gè)綠色沉重的'畢業(yè)證書(shū)嗎？面對(duì)失榜，自己反思自己九年來(lái)的行為，從一個(gè)乖巧的好孩子一步步演變?yōu)榕涯嫔倌�，�?duì)不起父母的九年供養(yǎng)，對(duì)不起父母鬢白頭發(fā)以及父母期待的眼神。
在某一刻某一瞬間想起了自己依偎在爸媽的懷抱中，那不就是我一直尋找的幸福嗎，晚上牽著父親溫暖的手掌不在畏懼夜的黑，那不就是幸福嗎，當(dāng)自己在他鄉(xiāng)生病時(shí)，爸媽的一聲聲問(wèn)候凝結(jié)了他們所有的牽掛，那一刻我潸然淚下，我知道我爸媽在遠(yuǎn)方牽掛著我，我感覺(jué)到了他們的愛(ài)，感受到了來(lái)自遠(yuǎn)方的那個(gè)幸福港灣所照耀的幸福之光，讓我不再畏懼風(fēng)雨，不再害怕跌倒。
我知道我每天擁抱這幸福，爸媽的幸福就像太陽(yáng)、日月的交替，從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)我。
擁抱初三作文4
行走在冬夜的冷風(fēng)中，飄散的踩碎的都是夢(mèng)。
——題記
在學(xué)藝的道路上，難免會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但是如果你把它看作路邊的風(fēng)景，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你真正的目的地有多美。
剛開(kāi)始學(xué)戲的時(shí)候，我還不懂。我不懂什么叫做唱腔，不懂什么叫做身段；也不懂什么叫臺(tái)步。那一年，我們14班進(jìn)校了，伴隨著同學(xué)嫉妒的目光和家長(zhǎng)萬(wàn)千的'叮囑，我們踏入了京劇課堂。至今記得那時(shí)的我們是那么朝氣蓬勃，童心泛濫。我懷念的是伴隨著清晨到來(lái)的京胡旋律，早功老師嘹亮訓(xùn)斥的嗓音，還有課間走廊里奔跑的節(jié)奏，這三年一晃就過(guò)去了，我突然發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷了不少，也長(zhǎng)大了不少。
那時(shí)候我們上課時(shí)不聽(tīng)話，老師就用小棍來(lái)嚇唬我們，現(xiàn)在想想覺(jué)得老師其實(shí)才是那個(gè)最不容易的人。那時(shí)候我們也為第二天的劇目課煩惱過(guò)，什么是原場(chǎng)？你會(huì)走了嗎？動(dòng)作你復(fù)習(xí)了沒(méi)有？唱腔里的那個(gè)小彎兒是怎么拐的？諸如此類的問(wèn)題像金魚(yú)嘴里的小泡泡一樣，冒完一個(gè)冒一個(gè)。
如今我們?cè)绮粸槟切┦聝憾鵁⿶懒�，因�(yàn)槲覀冞M(jìn)步了，因?yàn)槲覀冇霉α�，到頭來(lái)，我還想擁抱一下我經(jīng)歷的所謂的“風(fēng)雨”呢！沒(méi)有它們，就沒(méi)有我今天的長(zhǎng)空萬(wàn)里，霞光滿天。
擁抱初三作文5
過(guò)去已成過(guò)去，著眼腳下，憧憬未來(lái)。這可能是我們一路跌跌撞撞走到今天，送給自己最好的告誡。
為什么說(shuō)跌跌撞撞，那是因?yàn)槟羌隆?/p>
“你上吧”“我不去！”我站在一旁，靜靜地看著同學(xué)們你推我搡地去參加拔河比賽，眼看就要開(kāi)賽了，我們班仍然沒(méi)有湊滿比賽人員，全班都希望能獲獎(jiǎng)，可是卻沒(méi)有愿意再上了。
此時(shí)，我內(nèi)心十分糾結(jié)，能不能比賽滿的人員是基礎(chǔ)，我上了，那么眼前這個(gè)大問(wèn)題就解決了，可是我又害怕小力氣的我會(huì)給班級(jí)拖后腿，我僅僅是湊個(gè)數(shù)，不能幫助班級(jí)什么�？粗懊鎳\嘰喳喳吵個(gè)不停的畫(huà)面，我更加拿不定主意了。后來(lái)我們班還是差一人，就這么讓我們上場(chǎng)了，此時(shí)此刻，我多想出一份力，可是我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)寶貴的機(jī)會(huì)了，是我的不自信，我的不果斷，讓自己無(wú)比后悔與遺憾。
若是我能夠果斷，或許就不會(huì)有伙伴們戰(zhàn)敗的`失落。有種種的也許，種種的期盼，使過(guò)去留下太多遺憾。我希望自己能做自己想做的事，懷抱夢(mèng)想，擁抱自信，相信自己！
擁抱初三作文6
最遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于心的距離；心理與心理之間的距離，也許是堆積仇惡的大山阻擋，也許是不理解的橋梁未能圓滿架起，也許是成就的不同，而觀點(diǎn)不同……
在我人生的字典中，有許許多多的詞語(yǔ)，有許許多多的解釋；如果詞語(yǔ)能夠生枝發(fā)芽，如果詞語(yǔ)也需要養(yǎng)料，那我會(huì)用血滴澆灌它生長(zhǎng)；在這由不斷積累的大字典中，我相信有三個(gè)響亮的大字融進(jìn)我們的血液，在生長(zhǎng)，在發(fā)芽。我相信我已離不開(kāi)它，離不開(kāi)血液。這三個(gè)響亮的大字是那樣的迷人，我希望它能夠快樂(lè)，自信，健康的成長(zhǎng)。給自己一個(gè)擁抱，生命中有這么一道風(fēng)景，何嘗不合上眼，擁抱自己來(lái)自我陶醉呢？
一個(gè)善于擁抱自己的人，我相信他會(huì)是一個(gè)自信的人，會(huì)是一個(gè)有自我反省的人，會(huì)是一個(gè)有目標(biāo)，有激情的人。
當(dāng)我們閉上眼睛擁抱自己時(shí)，也許你感受太多太多；你會(huì)覺(jué)得自己的雙肩也是那么寬，那么堅(jiān)強(qiáng)；你會(huì)覺(jué)得自己的雙手也是那么的寬厚，那么的溫暖，仿佛可以駕馭什么。
當(dāng)我自己擁抱時(shí)，我會(huì)相信堅(jiān)強(qiáng)，溫暖并存在我們心房；溫暖永遠(yuǎn)揮之不去，如一盞明燈，在我心房點(diǎn)燃，永遠(yuǎn)溫暖。堅(jiān)強(qiáng)是永遠(yuǎn)對(duì)抗著困難與挫折的。
我相信，不同的'人擁抱時(shí)，會(huì)有不同的感受。
適當(dāng)?shù)臅r(shí)候擁抱一下自己，你會(huì)知道自己原來(lái)并非無(wú)知；適當(dāng)?shù)臅r(shí)候擁抱一下自己，你會(huì)知道自己的斗志仍然火熱；適當(dāng)?shù)膿肀б幌伦约�，你�?huì)知道自己成功的道路有多少艱難。
適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，適當(dāng)?shù)膿肀б幌伦约�，給自己一個(gè)熱烈的擁抱吧！……
擁抱初三作文7
寂寞的時(shí)候，給自己一個(gè)擁抱，讓心靈不再孤單，快樂(lè)時(shí)，給自己一個(gè)擁抱，讓幸福洋溢在身邊。受到挫折時(shí)，也給自己一個(gè)大大的擁抱，告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
鋼琴是我的興趣，一種享受，每每聽(tīng)到鋼琴曲，我是那樣的欣喜，在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我?guī)缀跏且环L(fēng)順的�？善且淮�，我想要放棄了。隨著學(xué)業(yè)的上升，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)加重，我已無(wú)暇顧及鋼琴，練習(xí)的次數(shù)少之又少，可這樣，仍然無(wú)進(jìn)步，反而愈發(fā)退步了。我開(kāi)始對(duì)它感到失望，一次又一次地上課，到最后竟然連看到音符，也張目結(jié)舌，吞吞吐吐說(shuō)不出話來(lái)了，我開(kāi)始放棄了，我不再如此癡迷、沉醉于它了，偶然間，聽(tīng)到街上響起了熟悉的音樂(lè)聲：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”我佇立了許久，沉思了許久，在心靈的深處，給自己這樣一個(gè)寬慰的擁抱，大聲地吼著、嘶喊著，沒(méi)有人能聽(tīng)到，沒(méi)有人能了解到那個(gè)擁抱給我的力量，從骨子里迸發(fā)出的`那一股闖勁。我漸漸地恢復(fù)了狀態(tài)，鋼琴能讓我宣泄煩惱，緩解憂愁，分享快樂(lè)，也陶冶了我的性情，變得有分寸，我依舊沉醉于它。
給自己一個(gè)擁抱，也許只是做對(duì)了一道突破題，也許只是戰(zhàn)勝了勇氣，也許是自己微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，可這些，不都是我們成長(zhǎng)的足跡么？給自己一個(gè)擁抱，讓自己在心靈深處學(xué)會(huì)感恩、成長(zhǎng)。今天，你擁抱自己了么？
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