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以偶像為話題的初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的以偶像為話題的初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以偶像為話題的初三作文1
滿樹(shù)黃葉跌落在地上，滿含凄涼，是為你仍未能跨人大學(xué)之門感傷；大雪從你窗前飄落，映著你苦讀的身影，原來(lái)兩次高考失利都沒(méi)能將你打倒；大地蘇醒了，生命的氣息充斥著一切，你的信心如幼苗，隨著日夜交替一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)；大地不安地躁動(dòng)著，知了瘋狂地喊叫，紅榜公布欄前，汗流浹背的你露出了與天氣不符的舒心微笑。三年的努力，總算有了成效，因?yàn)槟欠莩Ｈ穗y有的堅(jiān)持，那顆愛(ài)拼搏愛(ài)追求的心。盡管自己曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)打架的壞學(xué)生，所有人眼中的傻孩子，甚至在自己都放棄了自己的情況下，能理智地喚醒自己，并給自己定下一個(gè)有些遙遠(yuǎn)的目標(biāo)：上大學(xué)。也許就是堅(jiān)守這樣一個(gè)信念“不要給失敗找借口，要給成功找方向”去做每件事，才讓你擁有了別樣的人生。
很多人耳熟能詳?shù)摹愕膭?chuàng)業(yè)故事，那是令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。曾經(jīng)擁有大學(xué)英語(yǔ)教師工作的你，得知中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的滯后狀態(tài)，毅然辭掉公職，選擇創(chuàng)業(yè)，家人、朋友百般勸說(shuō)也未動(dòng)搖你的決心。單單是你這份“毅然”就令我欽佩，要知道這份工作在當(dāng)時(shí)是被叫作“金飯碗”的。一個(gè)沒(méi)有膽識(shí)和魄力的人，怎敢在當(dāng)時(shí)選擇這樣一個(gè)完全冷門的行業(yè)？如果僅是為了自己獲利，用不著冒如此大的風(fēng)險(xiǎn)投身這個(gè)行業(yè)，這包含著追求的.美德和對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。這讓這份“毅然”又重了許多。沒(méi)錯(cuò)，正如你常說(shuō)的：“我們都是平凡的人，要去完成不平凡的工作�！�
近五年的打拼，才換來(lái)1999年阿里的誕生，10年發(fā)展，阿里已聞名中外。如今擁有了輝煌成就，你也未被套上富人所有的浮躁的枷鎖，仍保留著那顆如同你鐘愛(ài)的太極那樣的心，持著“中庸”的理念，每一招，每一式，總打在恰如其分的點(diǎn)上，穩(wěn)、準(zhǔn)，舒緩而流暢，卻不乏力度。你認(rèn)為練太極貴在堅(jiān)持，為此你便堅(jiān)持了近十年，某種獨(dú)到的精神力量已被領(lǐng)略：避開(kāi)虛假造作的元素，展示著個(gè)性深度帶來(lái)的美。不焦躁，不空洞，不矯情，不張揚(yáng)，讓人只有用心才能有所感悟。也許你愛(ài)太極也同你愛(ài)《道德經(jīng)》一樣，它們都是古圣人用心創(chuàng)造出的，“大直若曲”，“大盈若缺”，在那個(gè)原始的時(shí)代里，他們用靈魂和思想揣透了人的心思�；蛟S你已為此努力了很久，而我還只是淺層領(lǐng)會(huì)到了這一點(diǎn)，尚無(wú)法談實(shí)踐的過(guò)程。
“甘心地把我們的日常生活過(guò)得有聲有色。”這是劉緒源先生說(shuō)過(guò)的一句話。這也是我研究馬云最大的感受了。馬云就是這樣一個(gè)人，小時(shí)雖不愛(ài)學(xué)習(xí)，但曾十幾年每天到西湖邊讀英語(yǔ)。求學(xué)看似沒(méi)有前途了，但高考三年也要考進(jìn)大學(xué)，再?gòu)拇髮W(xué)教師到辦“三員工”公司，再到今天的阿里巴巴創(chuàng)業(yè)成功，都離不開(kāi)馬云對(duì)“有聲有色的生活”的追求。忙碌的工作之余還擠出時(shí)間進(jìn)行修身養(yǎng)性的活動(dòng)，讓自己成為一個(gè)崇尚道德修養(yǎng)的思想者，這讓我對(duì)你產(chǎn)生了敬佩和尊重，忍不住向周圍的人高談你的光輝事跡。在我看來(lái)，你就是一個(gè)大寫的人。
你身上那股難以忽略的力量已漸漸積聚成一股強(qiáng)大的洪流，在我胸中澎湃，激起滿腔熱情，久久不能平靜……
以偶像為話題的初三作文2
我的偶像不是明星歌手、也不是什么有影響力的網(wǎng)紅，而是蘇軾。
蘇軾在詩(shī)、詞、文、書、畫層面均有出神入化的功底。我欽佩他，尤其是文學(xué)類和書法藝術(shù)層面。他注重文學(xué)類的原創(chuàng)性、感染力、藝術(shù)價(jià)值，注重“有所為而作”、尊崇當(dāng)然。他覺(jué)得優(yōu)秀作文應(yīng)做到“如筆走龍蛇，初無(wú)定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，常止于所不能不僅，文科理科當(dāng)然，姿勢(shì)漸生”的藝術(shù)境界。
我喜愛(ài)創(chuàng)作，也是“有所為而作”，不迫使自身寫沒(méi)有感覺(jué)的物品，也竭盡全力在躲避著嬌情、矯情，且期待自身的小學(xué)作文別具匠心。敝人也學(xué)了兩年書法藝術(shù)，以前因敬仰而欣賞蘇軾的'書法藝術(shù)，因水準(zhǔn)比較有限，只嗅到了：字時(shí)大時(shí)小，不墨守陳規(guī)，確實(shí)是個(gè)尊崇當(dāng)然的人。字豪爽，沒(méi)有死摳每一筆畫務(wù)必多么的及時(shí)，字如其人啊，蘇軾豪壯、愛(ài)憎分明的性情從而可見(jiàn)一斑。
因?yàn)槲彝龍D效仿他的技法，殊不知基本功不濃厚，一點(diǎn)兒都不相似。
蘇軾是個(gè)公平正義單純性的政治家。那時(shí)王安石變法，蘇軾發(fā)覺(jué)新法對(duì)群眾的危害，便決然奏疏抵制新法。但是蘇軾啊，你怎么一點(diǎn)也不圓潤(rùn)呢?勾心斗角的官府裝不下你，你便自求外向。殊不知你的才氣參政非常合適了，在杭州市任刺史時(shí)功績(jī)赫赫有名，深得民心。我想象蘇軾一樣純碎，在濁世中保存一點(diǎn)人的本性的童真。
蘇軾是個(gè)善解人意的人。他處于常州市時(shí)花完了存款買來(lái)一所房子。一次發(fā)覺(jué)一老嫗在樓前哭鬧，經(jīng)打聽(tīng)，原先它是一座百年老邸宅，老嫗的不孝子孫將它賣給蘇軾。蘇軾愕然，立即燒了房契，歸了房子。我想象蘇軾一樣，用錢財(cái)?shù)壬硗馕镔?zèng)人玫瑰，換得余香滿手。
吾常與朋友故作高深，但獲知蘇軾和朋友玩文字類游戲的小故事后，自嘆弗如。一次，蘇軾去拜會(huì)佛印，佛印趕忙將煎魚藏到大磬里。蘇軾笑道：“今日特來(lái)求教，‘向陽(yáng)門第春常在’的下句是啥?”“積善別人慶有余。”佛印出口成章。“即然磬里魚多(慶有余)，就拿出來(lái)共享資源吧�！碧K軾喜事。哎，一樣是玩笑，如何層級(jí)差這么多……果真才華橫溢的人連玩笑話都藏著書香氣啊……
蘇軾是個(gè)取得成功的人。他不但政治理念有成就，造型藝術(shù)上帶功底，為人處事也包容大方得體，處世善解人意公平正義。子曰：“見(jiàn)賢思齊焉�！编�，蘇軾，你是我的偶像!
他注重文學(xué)類的原創(chuàng)性、感染力、藝術(shù)價(jià)值，注重“有所為而作”、尊崇當(dāng)然。他覺(jué)得優(yōu)秀作文應(yīng)做到“如筆走龍蛇，初無(wú)定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，常止于所不能不僅，文科理科當(dāng)然，姿勢(shì)漸生”的藝術(shù)境界。
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