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關(guān)于寫初三的幸福作文500字匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的寫初三的幸福作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫初三的幸福作文500字 篇1
我曾經(jīng)問過我的老師:“幸福在哪里?”老師笑而不語,只是面帶笑容看了看自己的周圍,隨后又對(duì)我說:“自己去找找看吧!
于是,我遵循老師的指導(dǎo),獨(dú)步與城市的街道上,仔細(xì)觀察著城市的各個(gè)角落,認(rèn)真地尋找著幸福。
公園中,一個(gè)五六歲的孩童拉著母親的手,迫不及待地拉著母親跑向娛樂設(shè)施。孩童一邊喊著“媽媽,快點(diǎn)啦!”一邊望著不遠(yuǎn)處的滑梯,母親也在微笑地回應(yīng):“不要著急,慢點(diǎn)跑哦,別摔住了!蹦缸佣死窒蚧葑呷ァN艺驹谝慌,看到這一幕,心想,這也許便是幸福吧。
我走在路上,繼續(xù)搜尋著幸福。一對(duì)情侶進(jìn)入我的視線。兩人互相牽著手,互相依偎著,也許是在互相訴說著自己的心意,兩人的臉上綻放出如春日般的燦爛笑容。我注視著他們遠(yuǎn)去的背影,心想,這或許也是幸福。
我佇立在風(fēng)中,看著路旁來來去去的人們,突然之間又感到很迷茫。我看到的都是他人的幸福,而我自己的幸福又在哪里呢?于是,我又去問了我的老師。
老師依舊面帶笑容,回答我說:“幸福,就如同自己身旁的空氣一般。也許你從來就沒有注意過它,但它確確實(shí)實(shí)就在你的`身旁,從不離你左右,你時(shí)時(shí)刻刻都沉浸在幸福的懷抱中。那么,現(xiàn)在你回家去看看吧,也許那里會(huì)有你想要的答案!
我聽從了老師的話,一邊思索一邊往家走去。于是,我踏進(jìn)了屬于我家的那個(gè)小院。推開大門,有正在洗菜的母親向我打招呼:“回來了,孩子!庇袚湓谖疑砩厦妹孟蛭揖`放出可愛的笑容:“哥哥,一起玩吧!”有滿桌噴香的飯菜,也有空調(diào)吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。一切是那么的平實(shí),我卻突然又感到一種之前從未感受到的溫馨和美麗。沒錯(cuò),這就是屬于我的幸福。
我靜靜地思索著:人們總是在人生道路上努力尋找著幸福,卻絲毫沒有注意到,幸福從來就沒有遠(yuǎn)離過自己。生活中最平實(shí)的小事,也許就是你苦苦尋找的幸福。珍惜我們現(xiàn)在說擁有的幸福,莫讓它隨時(shí)間漸漸消失。珍惜我們現(xiàn)在的生活,才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多屬于自己的幸福。
寫初三的幸福作文500字 篇2
清晨,她以最幽雅的一面映入我的眼簾:旭日東升,柔和的陽光照在臉上,暖在新里;天邊,云兒隨著一陣清風(fēng)飄蕩,河邊的柳條也向我招手.這一切,不禁使我感嘆:又是美好的一天!……
聽到他們?cè)趩疚业拿至耍樕系奈⑿σ哺@幸福的感覺。只因?yàn)樗麄儊砹恕?/p>
“人生得一知己,死而無憾!倍麄儌z都是我的真正的貼心伙伴,我們一“兄弟”來形容那種比朋友更進(jìn)一步深化的.情感;有以“缺一不可,多一不能”為原則;以“瘋狂而慎重”為幸福的基本;以河榕、澤宇、珊珊為成員……
我們一碰面,地球就發(fā)生360度大轉(zhuǎn)彎,空氣得到大幅度的膨脹,熱情如火焰般燃燒,我們決不與火山式的緘默雷同,我們有心靈間的應(yīng)和,是種無法言語的默契!
我們?nèi)兆永镌?jīng)鋪滿紅葉,燃燒的詩情畫意,我們?cè)?jīng)沐浴風(fēng)雨,曾經(jīng)收藏陽光,曾經(jīng)眺望未來,如今,天空下的我們,正努力奮向同一目標(biāo),沒時(shí)間去享受風(fēng)雨帶來的清爽,去尋找石榴般的花萼!
幸福對(duì)于我們,不就是陷入陰霾的山谷,聽到的一聲暖暖的問候,從月光中流下的一縷縷銀光,彼此見如霓虹般信任的眼神……在流水的歲月里,一次次察覺到幸福暖暖的余溫,我一次次領(lǐng)會(huì)了幸福的感覺……
我們時(shí)常會(huì)來到一個(gè)偏僻的地方,一個(gè)安靜的空間,一個(gè)美好的新世界里。
瘋狂地玩笑后,進(jìn)入了深情的感覺里,面對(duì)著河談心,說出我們每個(gè)人的所有心里話。其實(shí),只要能這樣字,就會(huì)不禁體會(huì)到幸福,那時(shí)候的感覺,我想,就是那種美麗的情感--幸福!
渺渺的雨滴輕輕地落在我們身上,涼爽的舒服服一直透進(jìn)心扉。
不知不覺中,夕陽也過去了,在月光下,我們躺在一個(gè)冰冰涼涼的斜坡上,只有一把傘,每個(gè)人都不要獨(dú)享。于是,在一把傘下,只有我們?nèi)齻(gè)人的腦袋,三個(gè)人躺著,腦袋縮在里面躲雨,露出三個(gè)身子,任由細(xì)雨“滋潤”著…
真的很幸!
我個(gè)人覺得,幸福不等于快樂。
快樂是表面上的體現(xiàn),得到一時(shí)半刻的快樂并不能得到幸福。
而幸福是一種感覺,只要你幸福,那你時(shí)時(shí)刻刻都是快樂的。
寫初三的幸福作文500字 篇3
“幸?偸窃谏钪胁氐煤苌!边@是我對(duì)幸福的評(píng)價(jià)。可不久,我卻改變了對(duì)它的看法。
一天,我突然得到喜訊:這次考試我考了100分,而且沒有人與我并列。我高興得一蹦三尺高,那次買書的同學(xué)問我:“你高興嗎?”
“高興!”
“你幸福嗎?”
“幸福!”我不知怎得就脫口而出了“幸!倍,頓時(shí)使我陷入了沉思。
理解尋找幸福的方法
通過這兩次尋找,一直讓我想不通我為什么會(huì)說出幸福。
時(shí)間老人毫不停止地向前走著,如今的我不僅愛書,還喜歡看各式各樣的書。所以,我才能看到《笑貓日記——那只幸福的`鴨子》這本書。尋找中,讓我不由地想到書中叫麻花兒的鴨子也時(shí)刻感到幸福。比如:它和笑貓一起掉進(jìn)淺井里時(shí)感到幸福;它思念一只不愛它的鴨子時(shí)感到幸福;它和心愛的鴨子一起游泳是幸福;它能給一位老年癡呆的老人帶來快樂感到幸!ぁぁぁぁぁざω埧偸钦f它太容易滿足。
我由此可以想到,那位同學(xué)買書時(shí)的激動(dòng)的幸福是由于他滿足了。我考了100分所感到幸福也是由于當(dāng)時(shí)我滿足了。而我很少感到滿足,所以就覺得幸福離我很遠(yuǎn)。所以,我們要適時(shí)地容易知足,才能享受幸福。
總有一天父母會(huì)變得鬢發(fā)蒼蒼,垂垂老矣。哪怕此時(shí),你才想到要給他們幸福,都不算太晚。給別人幸福的同時(shí)也是在給自己幸福,如果幸福不住地在心中蔓延,在人群中傳遞,那還有誰會(huì)尋找不到幸福呢?
幸福其實(shí)很簡單,簡單得在它來到我們身邊的時(shí)候,我們根本無從察覺。幸福是一種感覺,只要你用心尋找,你就能感覺到,感覺到了,便是擁有。珍惜全部的擁有,就是最幸福的人。
寫初三的幸福作文500字 篇4
世界是五彩繽紛的,同樣在我們生活里,多數(shù)的東西都具備它獨(dú)特的顏色,而然我難忘的卻是那抹濃濃的朱紅......
在我八歲時(shí),我有著一個(gè)玩的很要好的伙伴,無論我犯下什么程度的錯(cuò)誤,她都會(huì)對(duì)我寬宏大度,即便這個(gè)錯(cuò)誤針對(duì)著她......
那時(shí)的我們似乎擁有著一個(gè)無憂無慮的生活,那時(shí)的一切都是那么的美好。
有時(shí)候時(shí)間就像歲月里的洪水,它總在你不留神的那一刻,將你連同i你最珍惜的東西,無情的卷走。她要和她的父母離開這里,離開我們一起開心度過的地方,與她的父母去外地打工。在她臨走的前一天晚上,她約我來到了她家,將她曾經(jīng)悉心培養(yǎng)的一株杜鵑花送給了我。可是,我并不喜歡這株牡丹的顏色,朱紅色,它在我眼里就像一場(chǎng)血腥的風(fēng)暴,我拒絕了這份送別禮。
她沉默了一會(huì),突然,她哽咽說道:“我只剩下它了,你能在我走后照顧好它嗎?”說完,她再一次將杜鵑花遞到我面前。我不知道當(dāng)時(shí)的我怎么回事,我居然將一只手舉得高高的,把那株杜鵑狠狠的拍到了地上,轉(zhuǎn)身便走了。那一晚,悔恨、悲傷襲我而來,憋在心里的那份淚再也忍不住......
在她走后的那個(gè)早晨,我?guī)е唤z絲悔恨去到她的家,那里空無一人,唯獨(dú)在她家的窗臺(tái),‘?dāng)[放’著一抹熟悉的顏色,是那株杜鵑,她沒有帶走,卻將它留在了那里!我走了過去,發(fā)現(xiàn)那株杜鵑明顯被我昨晚重重的'拍打,有些花瓣變得枯黃,這時(shí)的我質(zhì)疑的問向自己,我真的討厭朱紅色嗎?因?yàn)橛憛,我傷害了我最好的朋?.....
淚水再一次流下,漸漸,我覺得那抹顏色并不是那么令人討厭,或許他并不是一場(chǎng)血腥的風(fēng)暴,它只是在考驗(yàn)著我們的友誼......
望著這抹朱紅,似乎,有一股濃濃的幸福撲面而來。
這株象征著友誼的朱紅,就是專屬于我幸福的顏色。
寫初三的幸福作文500字 篇5
我生活在一個(gè)很幸福的家庭,我、爸爸媽媽、爺爺奶奶、以及我那可愛又調(diào)皮的弟弟構(gòu)成了這個(gè)幸福的家,雖然每天發(fā)生的都是一些生活瑣事。但,就是這些瑣事,傳遞給我了“正能量”。
聽爺爺奶奶說,他們那個(gè)時(shí)代很窮,家里的兄弟姐妹有多,連解決溫飽都是問題,更別提上學(xué)了。從我記事起,爺爺奶奶都很好學(xué),街上發(fā)的那些廣告,發(fā)到爺爺奶奶手里,他們從來不會(huì)扔的,在小時(shí)候,爺爺奶奶都叫爸爸或媽媽讀,隨著我和弟弟也上學(xué)了,爺爺奶奶都叫我讀呢!因?yàn)榈艿墁F(xiàn)在上三年級(jí),有的字不認(rèn)識(shí)!爺爺奶奶在看電視的時(shí)候,哪個(gè)字不認(rèn)識(shí),就會(huì)問我們。爺爺奶奶這種學(xué)到老活到老的精神讓我值得學(xué)習(xí);蛟S,他們經(jīng)歷的風(fēng)雨較多吧,知道沒有知識(shí)的苦惱,爺爺奶奶歲數(shù)大了,還知道學(xué)習(xí),還知道知識(shí)的重要,我又有什么理由不上進(jìn)學(xué)習(xí)呢?加油,學(xué)習(xí)吧!
爸爸媽媽應(yīng)該是我的'啟蒙老師吧!教會(huì)我許多老師無法教到的事。記憶更清晰的事,我隨手亂扔垃圾,教爸爸看到了,對(duì)我說:“xxx別亂扔垃圾奧,我們?nèi)绻麄儌(gè)人,都這樣亂扔垃圾,我們的地球還能生活嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù),保護(hù)我們賴以生存的地球!卑职纸o我說了好多好多環(huán)境的重要性。我知道了,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,從我做起,就應(yīng)該從小事做起。
這就是我家的事,一些平淡無奇的小事,但處處充滿“正能量”,他或許沒有太多裝飾。沒有那么驚天動(dòng)地,沒有那么宏偉,那么高大,但就是這些小事,處處引導(dǎo)著我,給我傳遞“正能量”
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