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遇見(jiàn)初二作文范文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的遇見(jiàn)初二作文范文，歡迎閱讀與收藏。
遇見(jiàn)初二作文范文1
有人說(shuō)：世間萬(wàn)物的存在和復(fù)蘇，都是從遇見(jiàn)開始的。就像董卿老師說(shuō)過(guò)的那樣，春遇見(jiàn)冬，有了歲月;人遇見(jiàn)人，有了生命。我想，我們每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都是幸運(yùn)而美好的吧!
我們永遠(yuǎn)不是一個(gè)孤單的個(gè)體，因?yàn)槲覀冇杏H人。哪怕在一個(gè)家里，你會(huì)遭受誤解和埋怨，可也不要放棄和害怕，心中要始終堅(jiān)信：上帝既然關(guān)上了這一道門，就一定會(huì)為你開啟另一扇窗。
冥冥之中，我覺(jué)得自己的出生很幸運(yùn)。哪怕現(xiàn)在的我，失去了很多親人，再也聽不到爺爺爽朗的笑聲，哪怕殘忍的病魔從來(lái)沒(méi)有給我一絲一毫喘息的機(jī)會(huì)，哪怕我被迫從親愛(ài)的校園離開，終日無(wú)所事事……可是，我一定不會(huì)后悔的，因?yàn)槲覠釔?ài)自己的生命，我的內(nèi)心，一直建造著一片美麗的城堡，我渴望遇見(jiàn)這世間的一切美好。
就像時(shí)光的回聲輕輕悠悠地蕩漾在河面，就像鳶尾花一如既往的盛開在心田，我也是如此，一邊在這個(gè)喧囂世界慢慢走著，一邊在等待，等待遇見(jiàn)前方路上的幸福。
曾經(jīng)的我，其實(shí)很暴躁，像個(gè)蠻不講理的人，沒(méi)有同學(xué)愿意親近我。唯有她。她愛(ài)笑，笑容天真明媚。我不明白她為什么能夠笑得那么無(wú)憂無(wú)慮，要知道，她沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有嬌媚的`容貌……
“雖然我現(xiàn)在什么也沒(méi)有，可是沒(méi)關(guān)系，我慢慢往前走，總會(huì)遇見(jiàn)一切幸福的!”那個(gè)時(shí)候，看著她眼底流露出來(lái)的光芒，我只覺(jué)得她傻�？墒侨缃竦奈�，經(jīng)歷了生活的大風(fēng)大浪，再也不敢輕視她說(shuō)的話了。我明白，說(shuō)出這番話的女孩，她并不是傻，她是天真而善良，她是有著一顆透明的心，我相信，堅(jiān)定不移地相信，這個(gè)有著明媚笑容，有著一顆透徹之心的女孩，能夠在今后的人生路上遇見(jiàn)光芒，遇見(jiàn)鳶尾花，遇見(jiàn)向日葵，也遇見(jiàn)，獨(dú)一無(wú)二的自己。
我也感謝生活，出生至今，我感謝自己遇見(jiàn)了一對(duì)這么好的父母，他們總竭盡全力把的給我，我也慶幸，自己遇見(jiàn)了寫作，它會(huì)永遠(yuǎn)是我一片最瑰麗的夢(mèng)。但我更幸運(yùn)，自己遇見(jiàn)了生活這個(gè)嚴(yán)厲的老師，它從不施舍給任何人憐憫，只是把風(fēng)風(fēng)雨雨叫到大地，來(lái)磨煉我們一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
遇見(jiàn)，真的是生命中最美好的一件事，我們都應(yīng)該慶幸，在最美的時(shí)光里所遇到的每一個(gè)人，每一段溫暖的故事……
遇見(jiàn)初二作文范文2
人生就像一趟列車，這路途中會(huì)有許多站口，來(lái)來(lái)往往的人群會(huì)在這里上車或是下車，不知道是否會(huì)有人陪我們走到人生的盡頭。
——題記
能遇見(jiàn)你們，我很幸運(yùn)。
家·溫暖的港灣
從第一眼看見(jiàn)這個(gè)多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始......我遇見(jiàn)了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來(lái)到這個(gè)世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀;是你們給予了我雙眼，讓我看見(jiàn)了美麗，看見(jiàn)了神奇;是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……在我得意時(shí)，警告我的是你;在我快樂(lè)時(shí)，笑的最燦爛的是你;在我退縮時(shí)，支持我的是你;在我努力時(shí)，鼓勵(lì)我的是你……這個(gè)家，因你們而溫暖。
在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會(huì)下車，我知道，你們將會(huì)一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……
爸爸媽媽，能遇見(jiàn)你們，我很幸運(yùn)。
師·辛勤的園丁
從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識(shí)的海洋開始……我遇見(jiàn)了您，我的老師。在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本是枯燥的'課堂變得格外精彩;在課下，您和我們聊學(xué)習(xí)，聊生活……那時(shí)，我們不再只是師生，在尊重的基礎(chǔ)上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間，讓我們無(wú)窮無(wú)盡地接受清風(fēng)的吹拂，雨點(diǎn)的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長(zhǎng)。
在這趟列車上，您陪我走了很長(zhǎng)的路，雖然在某個(gè)時(shí)候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會(huì)忘了您，我的老師。
老師，能遇見(jiàn)你，我很幸運(yùn)。
……
列車在繼續(xù)前行，可能許多乘客已經(jīng)下車。我不知道，待你們?cè)俅紊宪嚂r(shí)，我還能想起我們?cè)?jīng)相識(shí)過(guò)嗎?但是，我會(huì)一直帶著你們的期望，伴著列車，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠(yuǎn)方，我會(huì)遇見(jiàn)最精彩的自己。
遇見(jiàn)初二作文范文3
那一年，一次偶然間，我遇見(jiàn)了你。從此，你就在我的心中留下無(wú)法泯滅的印記。
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著，一眼望去，是一片新綠。稍稍抬頭，看見(jiàn)的是一幅春的畫卷，是一派欣欣向榮的景象。我撐著一把小傘，漫步在回家的路上，眼里是數(shù)不盡的春色。春，是多美呀!怪不得朱自清把春比喻為花枝招展的小姑娘。
在樓下，我收傘時(shí)，不經(jīng)意地一抬頭，發(fā)現(xiàn)你站在那里——遮陽(yáng)板的夾縫中。你扎根于此，伴著風(fēng)兒向我招手。我訝異極了，在那么點(diǎn)空間里，你竟然還能頑強(qiáng)生長(zhǎng)，但我也有絲絲憂慮，你可能活不了多久。從此，我每天回家，都會(huì)留心看看你，生怕有一天你會(huì)悄然倒下。
伴著陣陣蟬鳴，夏日來(lái)了。你也有嫩綠的`、看似弱不禁風(fēng)的小芽?jī)簼u漸長(zhǎng)高了，腰桿也挺得更直了。炎炎夏日，毒辣的陽(yáng)光烤得人們昏昏欲睡，人們?cè)诮稚献邉?dòng)的時(shí)間也減少了。而你，卻站在沒(méi)有樹蔭庇護(hù)的地方，頭頂著烈日的烘烤。許久，才吹來(lái)一陣輕風(fēng);多日，才下一場(chǎng)雨。我無(wú)法想象你是如何忍受過(guò)來(lái)的，這是何等的堅(jiān)強(qiáng)，何等的毅力!
在一次暴雨時(shí)，我心中暗暗為你擔(dān)憂，這么大的雨，你承受得了嗎?豆大的雨點(diǎn)隨時(shí)都可能使你倒下。雨后回家時(shí)，你仍屹立在那里，在雨的洗禮下，你仿佛變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有一天，你竟開出了兩朵小白花，看上去，是多么素潔，多么雅致。我想，這應(yīng)該是你花費(fèi)畢生精力后得到的回報(bào)吧!你把生命的意義展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我明白了生命的頑強(qiáng)與偉大。后來(lái)，你結(jié)出了幾顆果實(shí)，我看著你，你好像露出了自豪的微笑，在風(fēng)中輕輕搖曳……
你只不過(guò)是一株不知名的小草，扎根于門口遮陽(yáng)板的縫隙中，但你卻是我生命里的一位導(dǎo)師，教會(huì)了我生命的意義。即使只是微不足道的東西，都有自己生命的價(jià)值，或重或輕，都要活出自己生命的精彩，這是必須經(jīng)歷重重磨難，靠著堅(jiān)定頑強(qiáng)的毅力，所到達(dá)的人生境界!生命是可貴的，但有些人卻不珍惜生命，這是對(duì)生命的不尊重。生命只有一次，只有那些珍愛(ài)生命、永不言棄，靠著自己的毅力去拼搏的人，才能達(dá)到人生巔峰!
感謝這次遇見(jiàn)，令我明白生命的意義!
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