寬容的初二作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寬容的初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寬容的初二作文1
寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個世界一張美好的通行證�！}記
有一首小詩這樣寫道：“學會寬容/也學會愛/不要聽信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會有夏夜的蛙聲�！�
寬容是一種愛。在這個唯利是圖的時代，寬容同忠厚一樣都成了無用的別名，要位于針尖對麥芒的斤斤計較。但是，我還是要說：“寬容是一種愛�！�
寬容是一種愛，是一種包容，是對于錯誤的寬恕。但不適一昧的去包容，而是對可包容的人或事，心對心的去包容、化解。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影，落花流水。
寬容是一種愛，用寬容付出的愛，在以后的日子里，一定會得到回報。也許是來自你的朋友，也許是來自你的對手，也許是來自你身邊的人，也許更是來自時間的檢驗。不要對寬容的.力量喪失信心。它可能會包容一場誤會，可能會化解一些矛盾，可能會使你更加樂觀地面對這個世界。我們的世界紛繁復雜，頭頂?shù)奶炜詹豢赡芤蝗缜缋�，腳下的土地也不可能一樣平坦。許多的憂愁、煩慮，可能會一天天地接踵而來。
寬容是一種愛。記得安德魯·馬修斯在《寬容之心》中的那一句能夠啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！�
寬容是一種愛。當面對這些憂愁時，請不要忘記，寬容也許是一種好的方法。我們起碼可以做到像青蛙一樣去寬容蝌蚪，讓夏日的黑夜有閑適的蛙聲。雨果曾說過：最高貴的復仇方式是寬容。寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰涼麻木的心；寬容就像不熄的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種；寬容就像一只笛，將沉睡在黑暗中的人叫醒。
學會愛，學會寬容，用寬容改變世界，讓世界因改變而更加和諧。愿我們每一個人都能學會寬容，只有這樣，我們才能達到人生的巔峰！
寬容的初二作文2
一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它，卻把香味留在那腳跟上，這句是寬容。
自古以來，狹溢向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不齒。
龐涓是狹溢的，他不愿孫臏勝于，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹義的，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃她一馬，她殺對方一家，死后為人所辱罵，這都是有了狹溢之心的結果。告別狹溢之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于人，也成就了自己。
有一次楚莊邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚王以一顆寬容的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激，在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵。這邊是寬容的價值。
劉秀大敗王郎，攻八紺鄲，檢點前朝公文時發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文，但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說；‘如果追查，比會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容了他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍�！莿⑿愕膶捜莶攀顾K成帝業(yè)，統(tǒng)一全國。
從古至今，沒有一個心胸狹溢者能成就大事。寬容是每個人遵守的原則。
林肯對政敵素以寬容著稱、這引起了一個議員的不滿。他說；‘你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅它們。’林肯笑著回答；‘當我們把它們變成自己的.朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎。’這正是寬容最好的詮釋。
如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來他的遼闊之美；
如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來他的深邃之美；
如果森林不寬容，容忍不了強肉強飠的一時規(guī)律，何來它的原始之美；
如果宇宙不寬容，容忍不了星座變裂的一時更替，何來她的神秘之美；
如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一是虛擲，何來她的延續(xù)之美；是寬容成就了他們。
泰山不辭抷土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。
讓我們告別狹溢之心，用寬容之心包容一切，學做那多留人清香的紫羅蘭。
寬容的初二作文3
寬容，是一個豁達的心胸，是一種難求的美德，是一股無形的感召力，是人格魅力光環(huán)中最閃耀的一束光芒。
——題記
華燈初起，這路公交車卻是末班車，我拼命地跑著，費了九牛二虎之力，終于趕上了。在我后面，一個大汗淋漓的小男孩，也在拼命地跑著，但他卻沒有上車，眼睛看向司機，哀求地說：“我媽媽跑得慢，司機叔叔，可以等一下她嗎？不然我們回不去了�！薄翱梢浴彼緳C一口答應了。
我找了個位置坐下，車門口的小男孩著急地看著后面，又不敢跑過去，怕公車走了，就這樣僵持了5分鐘，車上乘客和司機都開始焦急起來。
“車怎么還不走？”
“小朋友，你媽媽還沒來嗎？”
“很快，很快，求你們再等等�！�
小男孩神色緊張，向后看，又扶著車門，一個又一個未趕上車的乘客上來了，可是就是沒有小男孩的媽媽。時間一分一秒的.流逝，車上的乘客開始焦急起來，不禁抱怨起來，急問司機怎么還發(fā)車，司機卻神色自若：“等一下又如何？人家有人家的難處，大家都寬容一下�！�
“唉，他媽媽還要多久才到？”我心里開始抱怨。
“我媽媽來了，來了。”小男孩興奮地說道，忙跑過去扶他母親，他母親緩緩映入我們眼簾，是一個殘疾人，這時，抱怨的乘客沉默了。
小男孩上車的時候，深深向我們鞠了一躬，如果沒有我們這10分鐘，他們母子倆沒錢坐計程車，只有走路回去了。
看到這一幕，我羞愧了，如果沒有這等待，他們又應該如何是好？他們會不會因為錯過最后一班車無法回家？那他們又該何去何從？想到剛才自己還在抱怨，顯得自己是多么的自私，車上已沒有座位，我連忙讓出自己的座位給這母子倆，我旁邊的一位姐姐也讓出了座位，母子倆很感謝地向我們鞠了一躬。
是啊，生活需要寬容，這大千世界，寬容是最美好的風景。
寬容的初二作文4
他，是一個不受待見的男孩，在眾多同學眼里他是大多數(shù)笑料的來源。
他長著一副不好看的嘴臉，說得難聽點，就是極為丑陋的面貌。這一點，是大多同學所不能接受與寬容的，每當一些同學圍在一起，而他又正好往這個方向走來，同學們便作鳥獸散，只剩下他一人在原地嘟嚷著。
在每日的校園生活中，他的名字往往是被同學們提到最多的'。周邊的同學總會對他指指點點，不曾會有人與他保持一個較近的距離。他很可憐，同學們對他冷漠，嘲諷與厭惡似乎都證明了這一點。
他的成績也是班級中倒數(shù)的，在平常的學習中，也沒有同學愿意為他答疑解惑，甚至連班主任也對他失去了信心，長嘆道：“這三年就讓他這么愉快地度過吧！”
作為旁觀者的我，無法對他做到心中的公平，也許是因為從眾心理的促使下，我的心也離最初“平等”的觀念越來越遠。
一面是嘲諷與取笑，另一面是寬容與理解，如果對于其他同學來說，我肯定選擇后者，但在他面前這似乎成為了道難題，但漸漸的我卻不知為何而被同化了，也開始在背后指指點點以獲得“快樂”，當我對他取笑的同時，也似乎忘卻了自己本該對同學的同情與幫助，只剩對他的侮辱。也許，我們會認為我們對于他的冷嘲熱諷他都不在乎，這些日常中的小取樂又能怎樣？
那天，正當他走在班級的走道上，上一秒似乎同學們還沉浸在嘲笑當中，眼前的一幕讓氣氛驟冷：在尖銳的嘲笑聲刺激下，他無法忍受，眼中的淚水不斷地向外涌出。可能是因為罪惡感，自責感讓同學們頓時放棄了嘲笑，轉為長期的沉默。
我們長期對于他的嘲笑，他一直忍受著，實在是忍不住了，就哭了出來，他的哭泣讓我們這些嘲笑他的人明白，是時候該收斂了。
寬容的初二作文5
與人交往時，最重要的莫過于寬容他人，但往往一個人要學會寬容他人卻十分不易。
我曾經(jīng)是一個“嚴于律人，寬以待人”的典型，對他人的錯誤總是斤斤計較，然而對自己的過錯卻全然不顧。從我的切身經(jīng)歷來看，這種性格會觸犯很多人，對自己是有百害而無一利。到這時我才開始改正，也算“亡羊補牢，為時未晚”吧！
我在班上是一位課代表，每天的課堂作業(yè)都由我收齊，再交到老師辦公室去。有時交作業(yè)的組長磨磨蹭蹭，我總是毫不顧忌別人感受，對別人大吼大叫；有時個別同學沒有及時交作業(yè)，“為了不耽誤我寶貴的時間”我便不等收齊就交到老師辦公室去了，弄得該同學自己交到老師辦公室去。有的`同學在其他方面沒有完成好，我也同樣對他們大吼大叫，一點兒也不收斂自己的脾氣。
直到有一天，我和媽媽談論班上的同學時，說到一位比較內向的同學時，我對媽媽說：“我覺得那個同學看我的眼神似乎很懼怕，一副想要躲避的樣子�！眿寢屄犃撕笳Z重心長地說：“這說明你在同學的心目中的印象不大好吧，別人看你的眼神都不一樣�！蓖ㄟ^媽媽的提醒，我才恍然大悟，回想起有的同學不愿和我交往，原來也是有原因的，再想想自己以前對同學如同吃了火藥一樣，確實非常不禮貌，顯得對人家極不尊重。現(xiàn)在，我決心要學會寬容，寬容他人的過失，磨礪自己的性格。
現(xiàn)在，我要努力挽回自己的良好形象，對同學寬容，我的心里也有了自己的計劃，時刻想著媽媽的話，也記牢尼采的一句名言“生氣，就是拿別人的錯誤折磨自己�！边@樣，慢慢養(yǎng)成良好的心態(tài)，逐漸對人心平氣和，輕聲細語。
目前，我已經(jīng)大有改觀，每次收作業(yè)，我都帶微笑，給人一種和善的感覺，同學們對我的看法也在逐漸改變。那位內向的同學看我時的眼神也開始改變，變得更加友好了。這時我才發(fā)現(xiàn)，一切多么順心，多么美好，原來寬容的感覺如此的好。
我想：我會慢慢學會寬容的。
寬容的初二作文6
世界上比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。這句話，我在十三歲時，才明白它真正的意思。
不知不覺間，天空仿佛是被一瓶打翻的墨水沾染的白紙。沙沙的水聲與轟隆的.雷聲混合在一起，組成一曲美妙的“雨夜交響曲”。
我把書包又翻了一遍，心仿佛被窗外的雨淋個濕透，真的找不到了！心中就像打翻了五味瓶，頓時，各種情感彌漫心頭。那晚，我忐忑入睡，心中滿是那本忘在學校的練習冊。
走進校園，深深吸了一口桂花的芬芳�；▔械幕▋�，經(jīng)過昨晚的暴雨，片片花瓣掉落在泥土中，從遠處望去，仿佛是滿地黃金。
走進教室，我躲過了老師嚴厲的目光，躲過了第一節(jié)課，但厄運卻始終躲不過。伴隨著下課鈴聲，數(shù)學老師的怒容出現(xiàn)在眼前，我慌忙向她解釋，她卻一句也不聽。那天的后三節(jié)課，我是在教室后面度過的。老師的批評，同學的竊竊私語，使我淚流滿面。
灰蒙蒙的天色，一如我陰沉的心事。清脆的下課鈴聲，在我聽來卻似鬼哭狼嚎。
她拉住要默默走出教室的我，歉然道：“對不起，我拿走了你的練習冊�！眽阂趾芫玫那榫w終于暴發(fā)，我怒氣沖沖地搶過練習冊，在心中發(fā)誓，永遠不理她！
我走進家門，媽媽溫柔微笑，靜靜地聽我訴說心中的苦悶�！八皇枪室獾�，海納百川，有容乃大，原諒她吧。不能因為朋友不故意的失誤而懷恨在心�！彼脑捇厥幮闹小Ｎ覍ε笥训脑购逎u漸消失。是啊，不能因為一件小事，失去一個朋友。
心靈是海，寬容作舟。泛舟入海，方知海之寬闊。我想，我現(xiàn)在明白了。
寬容的初二作文7
大連的海很清，很藍。
我一直認為海是美的，是柔和的�？涩F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯了。因為我看見了礁石，看見了它的滄桑，看見了它們被大海雕琢的痕跡，為什么？媽媽對我說因為它們的寬容。
畫室對面的一間屋傳出班長鬼哭狼嚎般的`歌聲。每天清晨，他似乎都會在這兒發(fā)瘋一次。室中的同學頻頻發(fā)出怨聲，我卻一笑了之。因為媽媽常說要寬容。
也許，更因為老師對她爸爸說她可以在將來考師大，而對我爸爸說將來讓我考清華或是中央美院。
她不但不理我，而且看我的眼神也不對，隱隱帶著怒氣。老師表揚我時，她撇嘴；要看我貼在墻上的畫時，她瞅地板；指出我的不足時，她嘴角才會上翹。我一度很苦惱，雖然我的畫技更多的博得了學長們的贊揚，雖然我的努力更多的得到了老師的偏愛。最后，我只好又想到了它――寬容。這兩個字似乎有著神奇的功效，我不再心煩。見到她我會對她微笑，高興時還為她改畫。開始她很尷尬，后來我發(fā)現(xiàn)我成功了。
我相信我也感受過他人的寬容。
“老師，我想讓您幫助幫助我的朋友，她干了不該干的事，我不知道怎樣對她講……”在無能為力的情況下，我把朋友干的事告訴了老師。
“哼，整人整到我的頭上了，還是好朋友呢？知人知面不知心！”她逢人就說，逢人就講，一連串的壞話往我的耳朵里鉆，同學們對我指指點點。
對于她的喊叫我顯得很平靜，雖然她讓我在班級名聲掃地。我一直在等待，她會醒的。
終于有一天�！癏I，我很愚蠢是嗎？我很討厭是嗎？我想求你的原諒……”她表情是真誠的。
她醒了，我很感謝她，如果她不寬容我，就不會醒。
我不是說我愛海巖。我是說我終于明白了：海巖為什么寬容大海的雕琢？因為，寬容是美麗的。
寬容的初二作文8
古人云：“寬則得眾，寬厚德福。”人們在生活中不可避免會發(fā)生沖突，如果不及時處理，就會感到不愉快，甚至會發(fā)生更為極端的現(xiàn)象。要想使自己生活愉快，順利，學會寬容就是最好的辦法。每一個人都要學會寬容。我們學生也不例外，在這個學習的氛圍里。
我們要懂得如何與人相處，善待他人就必須要有寬容的心態(tài)。做人要寬容，更要學會寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種包羅萬象的情懷。“人非圣賢，孰能無過？”即使犯了過錯，也不要冷眼相對。畢竟，“過而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負荊請罪”的美談；有“春風化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的感慨，這是寬容的力量，寬容無與倫比的魅力。學會寬容，就學會如何與人友好相處。生活中，批評會使你不甘，咒罵會使你憤怒，譏笑會使你惱火。只有寬容，他像一縷微弱，卻富有力量的強光，擊穿籠罩在你心中的`迷霧，使你無法躲避，無法動彈，任它輕柔的照耀。任何人都應該學會寬容。假如沒有寬容，人類的和平將永不存在。
國與國之間兵戒相向，人與人之間紛爭不斷。社會將永遠充滿怨恨，從此變得黯淡無光。當然，學會寬容，并不是無原則的放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。我們可以選擇多是寬容別人，若別人因此得寸進尺，毫無改正。我們就必須勇敢地站出來，指出別人的錯誤，開導他如何處理這一錯誤。而不是“忍無可忍，無需再忍”，這不算是寬容，至少不算是純粹的的寬容。寬容，人生的光輝點。是德高望重的風范，是海納百川的胸襟。他如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出曙光，如畫筆為你描繪人生橋梁……
寬容的初二作文9
校園中常常見到這樣的事：兩個朋友因為一點小摩擦大吵大鬧，甚至大打出手，都希望對方服軟；朋友犯了小錯，期待你的寬容，你卻惡語相向……人們總是忘了去寬容別人。
其實，寬容的力量是神奇的。你所說的一句“沒關系”，做的一個動作，甚至一個眼神，一個微笑，但別人會從你的寬容中收獲慰籍，快樂和鼓勵。有了寬容即使深仇大恨、荊棘雜草，也可視之草芥；簡單言行，海納百川，也能暖人心。
寬容，需要一顆包容天地的心。心寬人才寬，才能寬恕他人的缺點與錯誤；心容人才容，才能在與人交往中給人以寬容，給自己寬容。
寬容需要真誠與信任。拋棄虛偽，真誠待人，信任別人，才能真實地包容世間萬事萬物。有人容物易，容人難；有人容與自己素不相識之人易，容親朋好友難；有人樂于寬容自我而不屑于寬容別人……這些虛偽的寬容，皆因心靈的本質失去了固有的'潔靜澄澈。
寬容，需要一種宏偉的氣度，非海納百川之人不能為。以吵架為喻：有僅因小摩擦大吵大鬧以致結仇結恨者，有因他人之誤而心存嫉恨既而動手致人喪命者，還有只容他人一時之過卻對其仇恨終生者……種種變味的寬容或源于激進沖動，或源于心胸狹窄。使人獲益不多，受累遭害不少。
寬容，需要智慧。通過寬容他人，可以窺見寬容者的高尚與睿智，超凡脫俗的心靈，以小見大，于細微處窺見處世的奧秘，容一時即容一世，容小錯可見大精神。以寬容之心面對，便享有故知互諒的欣慰；以狹隘之心面對，則感受與世界為敵的孤寂。當你身處仇恨與憤怒中，唯有寬容才能帶你走出絕境去包容大千世界。
��！朋友，學會寬容吧。學會寬容，寬容才會成為一塊光彩奪目的寶石，為你折射出世界的美好。
寬容的初二作文10
古今中外，多少成功人士都有著一種寬容的美德，他們因為具備了這種美德，避免了許多矛盾,建立了和諧的人際關系，為自己的成功鋪就了平坦的道路。我們也要培養(yǎng)寬容的美德，對周圍的事忍讓大度一些，會發(fā)現(xiàn)一些意外的收獲。
德國大文學家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰上一位曾對他的作品提出嚴厲批評的批評家，對他盛氣凌人的說：“我從來不給傻子讓路�！倍璧聟s答道：“我正好相反”他用他的寬容和機智，避免了一場糟糕的結局，還巧妙的維護了自己的尊嚴。相反，如果歌德與他針鋒相對的吵起來了呢？無論最后誰輸誰贏，都會被世人看做他的煩心事。而他一句幽默的話卻成了他人生的閃光點，成為了世人流傳的佳話。
俗話說：“得民心者得天下�！蔽覈糯念I袖，明智的都在想怎樣的民心，其實寬容也是得民心的一種途徑，也就是說對下屬寬容一點，和氣一點，也會贏得他們的`尊重和愛戴。
北宋大臣韓魏公在大名府上任時，有人送他兩只精美的玉杯，韓魏公格外珍愛它們，每次設宴都把它們擺在桌上，有一次宴席上，一位差役失手打碎了它，在座的人都認為他會狠狠的懲罰這個差役而他卻原諒了這位給他造成損失的差役，賓客們都贊嘆韓魏公的寬厚。
正是他的寬容，才大幅度提升了自己的人格魅力，贏得了那位差役的感激和鞠躬盡瘁的報答，從而避免了一場尷尬的僵局。
寬容真的是人類歷史上不可缺少的美德，如果人人都很寬容，就不會有兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生，如果人人都很大度，就不會有那么多的恐怖事件和緊張的氣氛，那我們的發(fā)展就暢通無阻，我們的社會就永遠和平美好了。讓我們從現(xiàn)在開始，寬容的對待身邊的一切吧。
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