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寫(xiě)竹的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)竹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)竹的作文1
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這是古代詩(shī)人鄭燮的詩(shī)，它贊美了竹子不畏艱難，奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。
第一次見(jiàn)竹子是在鄉(xiāng)下姥姥家，媽媽在院墻前欣賞著一排綠色的“小樹(shù)”，我說(shuō)這有什么好看的，那邊的月季花開(kāi)的多好看！媽媽說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，看事物不能只看表面，這是竹子，它正直、剛正不阿，它才是最美的�！�
我很好奇，回到家之后迫不及待地查閱了關(guān)于它的資料。竹子、松樹(shù)、梅花被稱為“歲寒三友”，它渾身上下都是寶，人們不斷地向它索取，它卻不求回報(bào)。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是電閃雷鳴，它劇烈晃動(dòng)著，但是從來(lái)沒(méi)向誰(shuí)低過(guò)頭。竹子一節(jié)一節(jié)地，它不像雨后春筍生長(zhǎng)的那樣快，但它卻趁人不注意時(shí)向上生長(zhǎng)著，從不曾向我們索要什么，它生來(lái)不攀比，只求獻(xiàn)身。
竹子這剛正不阿、不懼困難的精神不正是我們的軍人嗎？他們?yōu)榱宋覀兡苌钤诤推侥甏匦l(wèi)在邊疆，為了我們能安居樂(lè)業(yè)，他們吃了多少苦，不論嚴(yán)寒酷暑，不論風(fēng)吹雨打，他們退縮過(guò)嗎？不，沒(méi)有！他們放棄過(guò)嗎？沒(méi)有！餓了，吃雪里的`松果，渴了，吃一把雪，他們從沒(méi)喊過(guò)苦！
我要向竹子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那不懼困難，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，生活將會(huì)更加美好！
寫(xiě)竹的作文2
我很喜歡竹子，因?yàn)樗Π巍⑺募境Ｇ唷?/p>
竹子長(zhǎng)得很高，是普通樹(shù)的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，像一個(gè)***似的。桿子上長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)的枝條，要是把它折斷來(lái)打人，那是很痛的。細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)著許多刀片一樣的葉子，它還是一個(gè)巧奪天工的樂(lè)器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小竹筍。這些竹筍一天天長(zhǎng)大。到了夏天，竹子越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越密，最后便長(zhǎng)得密密麻麻的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋;走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經(jīng)變得枯黃，但大部分都是碧綠色的`。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠;不像其它普通的樹(shù)，早就變得彎曲了，而且葉子也已經(jīng)落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時(shí)，遇到一片竹林。我正想過(guò)去的時(shí)候，突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走;這時(shí)，我又被一個(gè)東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒(méi)有灰心，繼續(xù)向前走;這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來(lái)一下，�。≡瓉�(lái)是竹葉;但我還是沒(méi)回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。
竹子是熊貓喜歡吃的東西，我喜歡熊貓，也就喜歡竹子。
寫(xiě)竹的作文3
星期五下午，老師帶著我和同學(xué)們一起玩竹蜻蜓。
老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的，小黃跟小梓的是黃色的，小振是綠色的，而我是紫色的。五顏六色的竹蜻蜓放飛起來(lái)一定非常好看。
我們?cè)诮淌彝媪艘粫?huì)，不過(guò)癮，老師便帶我們到樓下的空地。老師叮囑我們可以盡情玩、可以瘋玩，但不可以跑到馬路上。
我們聽(tīng)老師的話，放飛竹蜻蜓時(shí)都背向馬路，也盡量讓竹蜻蜓往小區(qū)里面飛�？墒�，風(fēng)卻不聽(tīng)老師的話，偷偷摸摸飄過(guò)來(lái)，把我的竹蜻蜓吹向馬路，幸好在人行道上停了下來(lái)。小楠的竹蜻蜓就沒(méi)那么幸運(yùn)了，調(diào)皮的風(fēng)旋轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，把他的竹蜻蜓帶到馬路輔道上了。更糟糕的'是剛好一輛車徐徐開(kāi)過(guò)來(lái)，直接從竹蜻蜓身上壓了過(guò)去大家個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍，不但沒(méi)安慰小楠，反而哈哈大笑起來(lái)，把他氣得瞪大了眼睛。小楠突然回過(guò)神來(lái)，將小旋風(fēng)告到老師那邊去，又引得大家一陣狂笑。小楠在老師幫助下，把壓壞了的竹蜻蜓重新整理好，大家又繼續(xù)玩起來(lái)。
過(guò)一會(huì)兒，老師指導(dǎo)我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽，比一比誰(shuí)的竹蜻蜓飛得更高。
賽前準(zhǔn)備的時(shí)候，我的蜻蜓飛得特別低，比別人的二分之一都不到，但比賽時(shí)，我拼盡全力使勁搓，竹蜻蜓快速旋轉(zhuǎn)，一下子就闖上了高空中，成了其他竹蜻蜓的首領(lǐng)。
比賽后，同學(xué)們意猶未盡，但要完成作文，只得回到圓夢(mèng)工坊教室了。
大家約好，下課后繼續(xù)玩竹蜻蜓，讓竹蜻蜓飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
寫(xiě)竹的作文4
暑假我去大爺家玩，喜歡上了大爺家的毛竹。我也想養(yǎng)一棵，于是就讓爺爺坐火車帶到了我們家。
栽到花盆，幾天過(guò)去了，毛竹一點(diǎn)變化也沒(méi)有。我擔(dān)心毛竹沒(méi)有移植成功。爸爸告訴我：“你別看它現(xiàn)在不活，等幾天你再看看�！�
之后，每天早晚我都會(huì)去觀察一下毛竹，看它發(fā)沒(méi)發(fā)出新芽，但它一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我心里很著急：它會(huì)不會(huì)死了？澆水澆多了？我們家不適合它生存？頓時(shí)一大堆的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中。
一周后，我再次懷著希望的心情去觀察毛竹�！巴郏窠K于長(zhǎng)出小葉芽了！”我情不自禁地喊起來(lái)。毛竹的小葉芽長(zhǎng)在竹節(jié)上。剛開(kāi)始，在竹節(jié)的地方鼓出一個(gè)小苞。然后，小苞上的竹皮就會(huì)慢慢蛻掉。在蛻皮的'過(guò)程中，你在不經(jīng)意間還會(huì)發(fā)現(xiàn)小葉芽會(huì)慢慢地從蛻皮的地方鉆出來(lái)。
第二周，我又去看毛竹。只見(jiàn)第一根毛竹是“急性子”，爭(zhēng)先恐后地往上長(zhǎng)，好像上面有什么它想要的東西似的。第二根和第三根也都露了芽�？傻谒母�、第五根是個(gè)“慢性子”，還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。爸爸說(shuō)：“你不要擔(dān)心了，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，你養(yǎng)得非常好�！�
第二天，我再去看毛竹，第二根和第三根又都長(zhǎng)了些，它們好像在說(shuō)，我們一定要比第一根高。第四根也露出了小葉芽，可第五根還是沒(méi)長(zhǎng)，今天真是又喜又憂呀。
過(guò)了三四天，我又去觀察。第五根終于發(fā)出了嫩芽，我心里的一塊石頭落了地。第一根長(zhǎng)得最為茂盛，新發(fā)出的竹節(jié)都超過(guò)了我的手掌。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是卷曲著的，葉片不大，但是竹葉青青，嬌綠欲滴。
我期待，一年之后，我養(yǎng)的毛竹能變成一個(gè)小竹林，在學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，它能夠給我?guī)?lái)輕松和愉悅！
寫(xiě)竹的作文5
竹乃正人所愛(ài)，吾雖不是正人，但仍景仰竹。
竹終身都是在堅(jiān)持，拼搏的。春季，萬(wàn)物蘇醒的時(shí)節(jié)，第一場(chǎng)春雨淅淅瀝瀝，似乎把冬季的委靡不振都給淋走了。大當(dāng)然開(kāi)端清醒，竹筍也不破例，竹筍略微漏出它的尖牙，像個(gè)孩子一般淘氣的漏出面。竹筍勤奮著，一滴，兩滴春雨觸遇到它的尖牙。竹筍遭到了激勵(lì)，勤奮的進(jìn)取沖。在春雨的滋養(yǎng)下，大當(dāng)然的督促下。竹筍總算破土而出。竹筍開(kāi)端享用這春季，享用著這個(gè)世界帶來(lái)的優(yōu)美。揭橥著夏季光臨的是一場(chǎng)夏雨，在雨中，竹筍已褪去了它的衣服，開(kāi)端漏出它的健美身軀。第一場(chǎng)下雨是如許殘暴，如許恐懼。雨冷酷的擊打萬(wàn)物，竹葉被擊打的'抬不發(fā)端，但竹葉深深的明白，這時(shí)候的俯首，是為了將來(lái)抬起更高的頭！雨敲打著竹的聲音嘹后，竹沒(méi)有把這場(chǎng)雨放在眼里，好像還再向雨怒吼“讓狂風(fēng)雨來(lái)的更厲害些吧”這場(chǎng)雨往日了，竹筍形成了竹，已經(jīng)的稚嫩已消逝了泰半，此刻更多的是成熟。
冬季，北風(fēng)咆哮著，氣溫急驟降落，大多植物挑選了躲避，但竹依然鵠立，始末了夏的悶熱，秋的炙熱。竹已至極健壯。它畏怯這北風(fēng)，畏怯這冬季。想個(gè)戰(zhàn)士一樣紋絲不動(dòng)。采用冬季的浸禮�？粗袼闹艿闹参镏鹨欢惚�，竹沒(méi)有被迫搖軍心，它深信著，只要堅(jiān)持就肯定能勝利，堅(jiān)持過(guò)這個(gè)冬季，它就完成了它的目標(biāo)。竹，乃四正人，歲寒三友之一。德行之典雅。竹之頑強(qiáng)，竹之意志，竹之期望。吾差遠(yuǎn)乎。竹乃吾之景仰。
寫(xiě)竹的作文6
夜晚，月光透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。此起彼伏的加油聲打破了這種寧?kù)o，教室內(nèi)正如火如茶地進(jìn)行著比賽。
每人拿著一支竹箭，竹箭由竹子制成，箭頭由黑色橡膠包裹著，最前面放著一個(gè)壺，壺為五十厘米高的整段竹筒，人要隔一米多遠(yuǎn)的距離投，要是超出范圍，就輸了。同學(xué)們分成三組，我心想：投壺這游戲太簡(jiǎn)單，我輕輕松松就能獲勝！
此刻，同學(xué)們按耐不住內(nèi)心的興奮，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，比賽開(kāi)始了。首先一、二兩組先投，第三組當(dāng)拉拉隊(duì)，兩列隊(duì)伍彎來(lái)扭去的看起來(lái)像一條蛇。排在后面的.同學(xué)紛紛探出腦袋，左一個(gè)，右一個(gè)，時(shí)時(shí)關(guān)注著比賽情況，生怕自己這組落后。隨著老師一聲令下，第一位穿黑衣的少年閃亮登場(chǎng)，他微微歪曲雙腿，穩(wěn)穩(wěn)扎好馬步，緊緊閉著一只眼，一副胸有成竹的樣子，他用力一投，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“咚”的聲音，竹箭重重的落在了地上，他只好悻悻而去。
第二個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他雙腳前后擺放著，身體微微往前傾，用握筆姿勢(shì)拿著竹箭，一只眼閉緊，另一只眼緊盯竹筒，只見(jiàn)他輕輕一拋，然后雙手趕忙蒙住眼睛，嘴不停地說(shuō)“進(jìn)、進(jìn)”，只聽(tīng)“咚”的一聲，投進(jìn)了，同學(xué)們都說(shuō)：“太厲害了，牛！”大家紛紛鼓起了掌，他瀟灑的走開(kāi)了。
終于輪到我了，我雙腳前后排開(kāi)，雙手握拳，心里默默給自己打氣“加油、加油，你一定可以的”。我輕輕一拋，只見(jiàn)竹箭在竹筒邊緣一晃，即而聽(tīng)到“咚”的一聲，竹箭投進(jìn)了，我開(kāi)心的一蹦三尺高。在歡快的比賽中讓我們懂得了做事要冷靜，耐心才能做好一切！
寫(xiě)竹的作文7
在冬風(fēng)凜冽的日子，“歲寒三友”——梅、菊、竹，只有她們昂頭挺立，與冬天作抗?fàn)�。這三友中，我獨(dú)愛(ài)竹�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是千古佳句，把竹子堅(jiān)貞不屈的品格寫(xiě)得淋漓盡致。
竹，她有四季常青的外表，有尖如劍的葉子，在風(fēng)的瑟瑟私語(yǔ)中臨風(fēng)起舞。竹不開(kāi)花，但她高雅。春天，她育下筍，將竹群的希望之種灑向大地；夏天，如烈火般灼熱的.太陽(yáng)炙烤著大地，她穩(wěn)坐如泰山，置身萬(wàn)傾碧海的竹海，如穿著綠舞裙的妙齡女子竊竊私語(yǔ)，竹葉拂面，又那般溫柔，清淡高雅；秋天，一陣陣涼意涌上心頭，而修長(zhǎng)的細(xì)竹如一位隱士，嚴(yán)肅嵩高，又多了一份神秘感，為她的外貌披上了一層蒙紗；暑去冬來(lái)，刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，她如柔雅情少女，但又賢貞不屈，剛雅相濟(jì)。
竹，是蓬勃向上的。春天，她破土而出，那是的她是一顆剛剛發(fā)芽的小筍。在經(jīng)過(guò)歷了幾個(gè)赤日炎炎的夏日，她開(kāi)始蛻變，當(dāng)風(fēng)兒為她脫下一層層筍衣，便像一只飛離鳥(niǎo)籠的自由小鳥(niǎo)開(kāi)始飛翔，開(kāi)始成長(zhǎng)。一節(jié)一節(jié)地高升，一次一次地經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，漸漸地，她舒展著長(zhǎng)臂，婀娜多姿的身姿抖起一片蔥郁的青紗。
竹，是剛勁的。無(wú)論在怎樣惡劣艱苦的環(huán)境中，都有她的身影，她頑強(qiáng)生存。
竹，是淳樸的。她不求回報(bào)，默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華、一塵不染、高貴優(yōu)雅。她的一生是人類的，奉獻(xiàn)給人們，她忍辱負(fù)重，默默承受煎熬，不求索取，只求奉獻(xiàn)。
竹，是我的獨(dú)愛(ài)。她有梅花笑傲迎風(fēng)霜的堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣質(zhì)，更以文靜、高雅、樸實(shí)無(wú)華、高風(fēng)亮節(jié)的美德烙印在我的心上，我愛(ài)竹。
竹，你的萬(wàn)般風(fēng)情，你的堅(jiān)忍不拔，你的苒苒身姿，是我一生的終點(diǎn)。
寫(xiě)竹的作文8
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這千古絕句，將竹子忠貞不屈的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。是啊，也只有竹，能在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)傲視群雄。
記得一年前的國(guó)慶節(jié)，我去蜀南竹海旅游：那是一個(gè)艷陽(yáng)天，抬頭仰望，一縷縷陽(yáng)光，透過(guò)竹葉間的縫隙照了下來(lái)，仿佛是上帝送來(lái)的福音。雖說(shuō)許多竹子上都刻著某某到此一游的字樣，可這些絲毫不足以玷污竹那擁有鐵一般意志的靈魂。
晚上，狂風(fēng)呼嘯，雷鳴閃電，嚇得年幼的我縮進(jìn)了被窩，豆大的雨珠猶如一柄柄利劍，瘋狂的刺向無(wú)邊的大地……第二天一早，經(jīng)過(guò)這暴雨的洗禮后，地上的野花大多都低頭彎腰了，唯有竹，依舊屹立在原地，雨水的沖刷使它褪去了身上的灰塵，更加的.精神煥發(fā)！
我又繼續(xù)往前走著，突然，一片金色的竹林映入我的眼簾，伴著微風(fēng)，輕輕的搖曳著，發(fā)出“沙沙”的響聲，看似飄逸，卻絲毫沒(méi)有要向誰(shuí)臣服之意。此時(shí)，我不禁想起一首詩(shī)：“莫嫌雪壓低頭，紅日歸時(shí)，即沖霄漢；莫道土埋節(jié)短，青尖露后，立刺蒼穹。”這便是隱忍之力——通向成功的唯一捷徑。
是�。≈袢~輕盈細(xì)巧，四季常青，縱使有百般的柔情，卻從不會(huì)嘩眾取寵，也不會(huì)盛氣凌人。唯有謙虛，才能使竹為之驕傲。你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了隱忍，你本該鳥(niǎo)瞰我們的靈魂，卻又默默撐起這個(gè)世界。
“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶�！蹦憧v然孤寂千百年，卻成就了這博大浩瀚的竹海。我置身于這片翠綠之中，不由加快了腳步。
寫(xiě)竹的作文9
我的家鄉(xiāng)寧國(guó)一直以來(lái)就素有“中國(guó)元竹之鄉(xiāng)”的美稱，我家旁邊就有一片竹林。
翠綠的竹子挺拔的站立著，在那里形成了一片綠色的海洋。它的枝干又粗又壯，竹葉十分茂密。元竹全身都是寶。竹葉型體非常小，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，生活在竹林里的.人家，會(huì)用小小的竹葉吹出動(dòng)聽(tīng)美妙的樂(lè)曲呢！我聽(tīng)過(guò)一次，那種音韻，既使人驚嘆，又叫人敬佩，既使人沉醉，又叫人嘆為觀止。在這種境界里，連身旁的雞鴨，都有時(shí)呆立在那里一動(dòng)不動(dòng)，似乎也沉浸其中，回味著樂(lè)曲的絕妙之音。
元竹的果實(shí)就是竹筍。每年的四月中旬幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍就從土里冒出了毛絨絨的小腦袋。每到這個(gè)日子，鄉(xiāng)親們就背著大大小小的竹簍上山采竹筍。當(dāng)天漸漸的黑了，人們背著竹簍樂(lè)滋滋地滿載而歸。別看竹筍貌不驚人，它的味道可是極其鮮美。竹筍燒肉、竹筒飯這些香噴噴的食物都是用元竹的家簇成員精制而成。從山上砍摘下來(lái)的新鮮元竹，還是上等的農(nóng)用、蔑用竹種。能工巧匠們用它可制作捻泥竿、曬竿、烤煙竿、瓜架、葡萄架等竹用工具。把鮮嫩的元竹從頭端撕裂開(kāi)，選出細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的竹條，可編織各種涼席，這些涼席不但制作精美更是夏季防暑的好幫手呢。
有始以來(lái)，元竹都有“節(jié)節(jié)高升”的美好寓意。每當(dāng)家家戶戶有喬遷的喜訊，都要在家門(mén)前的樓道口擺上三兩棵粗壯的元竹，以表示節(jié)節(jié)高升的好消息。元竹是綠色植物之首，它柔而不弱，高風(fēng)亮節(jié)。多少文人墨客不惜文筆稱贊它，它卻虛懷若谷。它是我們寧國(guó)的象征，充滿希望、奮發(fā)向上。寧國(guó)元竹給人以美的享受，它綠的那么清新，翠的那么深沉。整片整片的元竹林把寧國(guó)裝扮成了綠色的小康市。
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