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住在心里的人作文（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的住在心里的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
住在心里的人作文 1
我最想念的人是我的爺爺、奶奶。
爺爺奶奶今年都64歲了，風(fēng)霜在他們的臉上刻畫(huà)出一道道溝壑，那是歲月留在他們臉上的印跡，是對(duì)他們的洗禮，是他們勞累辛苦的見(jiàn)證！
爺爺奶奶不會(huì)說(shuō)多么好聽(tīng)的贊揚(yáng)的話(huà)，可這并不代表他們不愛(ài)我，他們對(duì)我的愛(ài)體現(xiàn)在平常。
記得小時(shí)候我體弱多病，爺爺奶奶為了照顧我，不得不重新工作�？僧�(dāng)時(shí)50多歲的老人能找到什么好工作呢？于是舉目無(wú)親的他們當(dāng)了清潔工。在我的印象里，他們經(jīng)常深夜才回來(lái)，凌晨四點(diǎn)半就去干活了。寒冷的冬季，四點(diǎn)半天還未亮。每當(dāng)他們出門(mén)時(shí)，凜冽的寒風(fēng)都會(huì)闖進(jìn)屋里把我凍醒，亦會(huì)將他們的背影隱藏。
有一次，我沒(méi)聽(tīng)他們的話(huà)穿厚點(diǎn)，可晚上就發(fā)燒了。奶奶半夜起來(lái)給我倒茶找藥，那可是零下十度的嚴(yán)寒啊！后半夜，奶奶一直把我抱在懷里，不時(shí)地摸我的額頭，直到我退燒。
三歲那年，調(diào)皮的我找洛洛玩�？墒牵瑸榱撕臀覡�(zhēng)一個(gè)玩具，洛洛把我從三樓推了下去。爺爺奶奶聽(tīng)說(shuō)后，急忙趕下樓去。而我還算幸運(yùn)，并沒(méi)直接掉到地上，而是衣服被自行車(chē)掛住了之后才落地。盡管如此，我傷得仍然很重。焦急的'爺爺奶奶慌張的把我送到了醫(yī)院，我住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。病房門(mén)口，一向堅(jiān)強(qiáng)的爺爺蹲在了地上傷心的哭泣……
我的病好后，洛洛一家早已人去樓空。奶奶還稍有不滿(mǎn)，埋怨他們不來(lái)看望我，爺爺卻淡淡的笑了：“慧慧沒(méi)事就好�！边@一刻，我的眼眶紅了。
爺爺奶奶給予我最無(wú)私的愛(ài)，他們是我最?lèi)?ài)、最想念的人。
住在心里的人作文 2
每每聽(tīng)到爸爸媽媽或其他人提起爺爺，奶奶的眼眶總會(huì)微微泛紅，這讓我忍不住想念起爺爺來(lái)。
溫暖的大手
我還小時(shí)，“馬路”這個(gè)詞在我腦海里還沒(méi)有明確定義。幼兒園放學(xué)后，我探著腦袋轉(zhuǎn)著眼珠子?xùn)|盼西盼。盼來(lái)了來(lái)接我回家的爺爺，歡快的踏著小碎步，雙手前后擺著，絲毫沒(méi)有注意到身后的車(chē)輛，眼看已經(jīng)要撞過(guò)來(lái)了，爺爺跑過(guò)來(lái)緊緊把我拉回馬路邊，說(shuō)“你啊你，走路怎么不看路呢？”我懵懂的感受著爺爺?shù)泥凉帧敔斒中牡臏嘏瓲敔敯�，我想念你，想念你那緊緊握著我小手的那只溫暖的大手！
溫柔的眼睛
在別人看來(lái)，爺爺?shù)难劬ι铄涠鴩?yán)厲。讓人不敢抗拒，對(duì)我而言，爺爺?shù)难劬镏挥杏貌煌甑臏嘏蜕畈刂覌尚〉纳碛啊?/p>
憶起那次夏季時(shí)我的感冒剛剛?cè)�，在幼兒園回家的路上，小聲對(duì)爺爺說(shuō)道：“爺爺，我想吃冰淇淋~”爺爺說(shuō)：“乖，你感冒剛好，不能吃冰淇淋�！彼p輕撫摸著我掛著一臉失望的小腦袋。我忽而抬起頭，望見(jiàn)爺爺那雙不大的眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)的疼惜，望見(jiàn)眼里我小小的身影。
關(guān)于爺爺?shù)幕貞洸o(wú)太多，至今才后悔起當(dāng)初的.我為什么沒(méi)有記起關(guān)于爺爺?shù)囊磺�；為什么把爺爺唯一的一張照片弄丟；為什么小時(shí)候沒(méi)有好好給爺爺捶捶背……這些或許會(huì)成為我一生的遺憾。
爺爺，我想您了！想念你緊握著我小手的溫暖的大手，想念您溫柔眼睛里對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的疼惜，想念您嗔怪我時(shí)故意拉下的臉……
住在心里的人作文 3
在生活中，您就像夜空中那顆最燦爛的星星，時(shí)刻引導(dǎo)我走上正確的道路�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上高中了，可您現(xiàn)在在哪里��？我最想念的王老師……
記得小學(xué)三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們?cè)瓉?lái)的班主任轉(zhuǎn)走了，您接下他的工作，成為了我們的班主任。那時(shí)，幼稚的我們認(rèn)為是您趕走了我們的班主任，都對(duì)您非常討厭。我們也想著要趕走您。于是就不背課文，不寫(xiě)作業(yè)。期中考試是時(shí)我們?nèi)嗟某煽?jī)都一落千丈。我們計(jì)劃著如果您打罵我們，我們就去找校長(zhǎng)，要求換老師。但當(dāng)您走進(jìn)教室時(shí)，既沒(méi)有打我們，也沒(méi)有罵我們。只是帶著哭腔把我們以前做的所有壞事全說(shuō)了出來(lái)。霎時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。我們都羞愧的低下了頭，我們都非常后悔，后悔不該那樣對(duì)您。班里還隱約傳出了啜泣聲，等我抬頭看您的時(shí)候，男子漢的眼眶里竟也掛著些淚珠。
還記得一次，在我們上體育課的時(shí)候，一位同學(xué)不小心摔倒在地上，膝蓋都擦破了。您聞聲趕來(lái)，二話(huà)不說(shuō)背起他就往醫(yī)務(wù)室跑，看到您額上的汗珠，我們都慶幸有那么負(fù)責(zé)任的班主任。后來(lái)我們才聽(tīng)說(shuō)，那天您剛值完一天的`班，已經(jīng)很累了，正準(zhǔn)備休息，但一聽(tīng)到消息，飯也顧不得吃就趕了過(guò)來(lái)。那時(shí)，我們才知道您是真的把我們當(dāng)成自己的孩子。
您教會(huì)我們做人，教會(huì)我們勇敢面對(duì)挫折，在未來(lái)的日子，無(wú)論遇到什么困難我都會(huì)勇往直前。因?yàn)槲蚁嘈拍拖衲俏灮鹣x(chóng)，在黑夜中為我引路，為我?guī)?lái)心靈上的熒光。
住在心里的人作文 4
小時(shí)候，因?yàn)榘职�，媽媽工作的原因，我在奶奶家長(zhǎng)大，到了上學(xué)的年級(jí)，爸爸，媽媽就將我從奶奶家接到城里來(lái)了。雖然我在城里面讀書(shū)，但是我還是時(shí)常想念奶奶的。
我的奶奶今年65歲了，滿(mǎn)頭的銀發(fā)。經(jīng)常身穿黑灰色的衣服，臉上總是掛著笑容，爺爺去世以后，奶奶就一個(gè)人住在鄉(xiāng)下，很少來(lái)我們這里，最近聽(tīng)媽媽說(shuō)奶奶生病了，我很為奶奶的身體擔(dān)心。
前幾天，爸爸到郵局取回來(lái)，奶奶寄來(lái)的.包裹。里面有奶奶親自為我織的毛衣，還有我最?lèi)?ài)吃的地瓜糖，地瓜糖也是奶奶親手做的，我看著這些東西，高興壞了。將毛衣拿在手上看了又看，毛衣平展，針線勻稱(chēng)。雖然現(xiàn)在是夏天但是我還是迫不及待拿起毛衣試穿了一下，大小正合適。我深深地知道這一針一線都包含了奶奶對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我仿佛看到奶奶慈祥的面孔，我看見(jiàn)她那雙看東西吃力的眼睛，這時(shí)我鼻子一酸，眼淚奪眶而出，我多么想念奶奶啊，真想馬上回到奶奶身邊，可是現(xiàn)在是讀書(shū)的時(shí)候，我不能回去。只能在心里默默地祝福奶奶身體早日恢復(fù)健康，奶奶你孫子謝謝的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我一定好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了報(bào)答您
住在心里的人作文 5
大概每個(gè)人的心中都有一片柔軟的地方，是留給他最思念的那個(gè)人。而我心中最柔軟的那片地方，留給了我最思念的外婆。
我的外婆離開(kāi)我們已經(jīng)有20來(lái)年的時(shí)間了吧。時(shí)間久到我甚至已經(jīng)忘記了她的臉長(zhǎng)什么樣子，但是這并不影響我時(shí)不時(shí)在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)她，依舊是那么慈祥的一個(gè)老太太。
在我的記憶中，外婆一直是一個(gè)慈祥的老太太，對(duì)我和姐姐特別的疼愛(ài)，每當(dāng)家里有什么好吃的的時(shí)候，總是舍不得吃給我們留著。每次我和姐姐去了之后，總是能夠從他的小箱子里面翻出來(lái)好多吃的，有的東西都放的過(guò)期了自己也舍不得吃，總是想著給我們留著。
還記得小的時(shí)候，外婆總是逗我和姐姐說(shuō)，腳踝兩邊的`骨頭里面長(zhǎng)著元寶，如果我們?cè)敢飧铋_(kāi)的話(huà)，就能夠看到兩個(gè)大元寶。
那個(gè)時(shí)候我和姐姐是真的信了，大家也就高興地討論著元寶是怎么進(jìn)去的。
直到現(xiàn)在每當(dāng)自己洗腳的時(shí)候，看到自己腳踝處凸起的兩塊骨頭，總能夠想起來(lái)外婆和我們開(kāi)玩笑的情節(jié)。
曾經(jīng)外婆說(shuō)，要是能夠看著我和姐姐結(jié)婚成人就好了，如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了有了各自的家庭，可是外婆卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
外婆在另一個(gè)世界不知道過(guò)得好不好，希望他能夠在另一個(gè)世界里過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)。不像他在人世間的一生一樣，過(guò)得充滿(mǎn)了坎坷和磨難。
最近一段時(shí)間總是能夠夢(mèng)到外婆，我知道應(yīng)該是外婆在另外一個(gè)世界也想我們了。
我也在心中思念著我的外婆，希望他在另外一個(gè)世界能夠過(guò)得好。
住在心里的人作文 6
新年到了，我要去給長(zhǎng)輩們拜年。路過(guò)敬老院時(shí)，我耳邊不禁響起“小兔兒乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”的歌聲，不禁讓我想起了遠(yuǎn)在另一個(gè)世界的老太太。
記得，去年這個(gè)時(shí)候，我還來(lái)到這兒，給老太太拜年，那歡快的笑聲，那熱鬧的情景，歷歷在目！
我的老太太，有著一頭灰白色的頭發(fā)，一雙布滿(mǎn)皺紋的眼睛，總是彎彎的，笑起來(lái)很開(kāi)心。她個(gè)子不高，背有些駝；因?yàn)槎溆行┟@，說(shuō)話(huà)就特別響，生怕周?chē)娜寺?tīng)不見(jiàn)。她樂(lè)觀、開(kāi)朗、慈愛(ài)。
她特別喜歡我。有一次，我因?yàn)橐患婚_(kāi)心的事，正在生悶氣。坐在藤椅上的老太太看見(jiàn)了，便慢慢走過(guò)來(lái)，一邊撫摸著我的頭，一邊輕輕地?fù)е摇４葠?ài)地問(wèn)我：“我的寶貝，怎么了？誰(shuí)惹你生氣了呀？”我正在氣頭上，就回轉(zhuǎn)頭也不理睬。
老太太當(dāng)時(shí)已有90高齡。她仍然哄著我，說(shuō)：“你不是最喜歡唱歌嗎？老太太陪你玩�！闭f(shuō)著，就歡快地唱起了：“小兔兒乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”一邊唱著兒歌，一邊手舞足蹈跳著。歌聲走了調(diào)，蒼老的雙手不停舞動(dòng)，一雙小腳費(fèi)力地一跳一跳，那樣子甚是古怪。
我聽(tīng)著聽(tīng)著，看著看著，情不自禁地笑開(kāi)了，而老太太更是樂(lè)了，眼睛瞇成一條縫，笑得合不攏嘴。我拉著老太太滿(mǎn)是皺紋的.雙手，卻感到她的手是那么溫暖，我的心也溫暖極了。
耳旁還是回響著從前的兒歌聲，而我卻不能給老太太拜年了。我很想念她。
住在心里的人作文 7
這是一部富有品味，格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《草房子》講的是一個(gè)叫桑桑的男孩，在油麻地六年的生活，故事中寫(xiě)了桑桑、鹿鶴、紙?jiān)�、社小康、�?xì)馬五個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
陸鶴是桑桑的同學(xué)，但他是一個(gè)禿子，他在三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始在意自己的禿頭。一天，陸鶴搶走了桑桑的風(fēng)頭，桑桑心存敵意，把陸鶴的帽子奪走，羞辱了他。后來(lái)，陸鶴被人排擠，開(kāi)始對(duì)他冷淡，終于在一次匯演中，陸鶴為學(xué)校爭(zhēng)光了，大家改變了對(duì)他的看法。
紙?jiān)�，她是轉(zhuǎn)校生，她之前因?yàn)楸话鍌}(cāng)的同學(xué)欺負(fù)，轉(zhuǎn)學(xué)了，她的神秘身份、優(yōu)秀才能，讓大家對(duì)她肅然起敬，桑桑更像變了個(gè)人。之后的某一天，桑桑專(zhuān)門(mén)起了個(gè)大早，來(lái)到板倉(cāng)，見(jiàn)到之前欺負(fù)紙?jiān)碌?人，就與他們打了一架。
杜小康是油麻地最富有的孩子，他與桑桑即是朋友也是敵人。一次杜小康的父親駕船失事，家中一貧如洗，還欠了債，杜小康在逆境中長(zhǎng)大，他與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
細(xì)馬是一個(gè)喜歡笑，十分喜愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子。但他滿(mǎn)口江南話(huà)，沒(méi)有人聽(tīng)得懂，他變得孤單、無(wú)助，他感到很壓抑，不想再去上學(xué)，而選擇放羊。經(jīng)過(guò)幾次交談，他與桑桑成為了最好的朋友。
桑桑在近期末時(shí)，得了鼠瘡，父親桑喬不僅辭去工作，還帶他到處尋醫(yī)，幾經(jīng)周折，他戰(zhàn)勝了病魔，最后他離開(kāi)了那片閃著金黃的油麻地。但他不會(huì)忘記，他曾經(jīng)結(jié)蔣白兩人送信，一直喜歡的秦^v^，與油麻地的朋友……
桑桑離開(kāi)了，但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的童年！
住在心里的人作文 8
歲月靜好，皆因您伴我左右，而今我已長(zhǎng)大成人，每每想起您來(lái)，都令我思緒萬(wàn)千，牽掛不已。
年幼時(shí)，因父母需要外出打工，便把我交于外婆撫養(yǎng)，在我的記憶深處，有一張古老的照片，那便是我對(duì)您年輕時(shí)輪廓的勾勒。那時(shí)的您風(fēng)華正茂，驚艷了時(shí)光，您的眼里有星辰大海，您的眉梢略顯俏皮，您嘴角那一粒沙子般大小的黑痣和一頭烏黑的發(fā)髻，看起來(lái)別有一番韻味，讓我著實(shí)著迷。
記得剛剛步入中學(xué)的我，還未曾體驗(yàn)過(guò)住校的生活，經(jīng)常大發(fā)“仙女”脾氣，您得知此事后，總是不厭其煩的與我談心，排解我心中的憂(yōu)愁�；叵肽菚r(shí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，只要您得知我有需要，都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的去學(xué)校接我，您的辛苦又有誰(shuí)能撫慰呢？如今的我每每想起，總不禁心疼，淚濕衣襟。您知道嗎？每當(dāng)我看見(jiàn)您早上五點(diǎn)起床，在廚房為我不停忙碌的身影時(shí)，我會(huì)觸動(dòng)；看見(jiàn)您步履蹣跚的前往學(xué)校給我送衣服時(shí)，我會(huì)悸動(dòng)；看見(jiàn)您在漆黑的晚上，彎腰曲背地站在家門(mén)口的老樹(shù)下等我回家時(shí)，我會(huì)感動(dòng)地不自覺(jué)的流淚……
如今，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，雖學(xué)習(xí)辛苦，卻也樂(lè)此不疲，因?yàn)橛心@位“摯友”的陪伴，和我一起早起，聽(tīng)我讀書(shū)背文，陪我強(qiáng)健身心，讓我的'初三生活有滋有味兒。
我親愛(ài)的外婆，您含辛茹苦的養(yǎng)育了我數(shù)十載，雖然歲月無(wú)情，奪去了您華美的容顏，奪去了您筆直的腰桿，奪去了您靈活的手腳，但我對(duì)您深深的愛(ài)卻從未改變，我與您一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終不會(huì)隨時(shí)間的流逝而消散，我會(huì)帶著您給予我的愛(ài)的力量，決戰(zhàn)中考，以答謝您數(shù)十載的養(yǎng)育之恩，我愛(ài)您，我敬愛(ài)的外婆。
住在心里的人作文 9
每一個(gè)小孩的心中永遠(yuǎn)住著一些人，那些人在青春的路上，給他們帶來(lái)了歡笑和希望。那些人就像星辰般亙古不變。
——題記
不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)中有了你們的身影;不知從何時(shí)起，我的言語(yǔ)中有了你們的口頭禪……
我只記得，在我失敗的時(shí)候，會(huì)想到那個(gè)驕傲到了極點(diǎn)卻永不認(rèn)輸?shù)哪猩�，然后努力地不讓眼淚流下，無(wú)論怎么害怕都會(huì)仰起頭，假裝君臨天下，對(duì)對(duì)手說(shuō)，我不會(huì)認(rèn)輸!You still have lots more to work on!
我只記得，在我取得成功失去斗志后，會(huì)想到那個(gè)從不停止燃燒斗志的大叔，然后努力地給自己找一個(gè)對(duì)手，像他一樣地彎起自己的嘴角，從容卻有力地進(jìn)攻!
我只記得……
在漫漫青春之路，是你們給了我前進(jìn)的力量，是你們賜予我前進(jìn)的信心，使我在成長(zhǎng)的道路上，如同一個(gè)勇士，手持利劍，勇敢前進(jìn)。
也是你們教會(huì)我——青春太短，我要更強(qiáng)!
名偵探柯南
看到你聽(tīng)完那群小孩近乎白癡的推理時(shí)無(wú)奈的表情，我笑了;看到你為了看清真相而一次又一次的冒險(xiǎn)，我擔(dān)憂(yōu)了;看到你明明愛(ài)著小蘭卻無(wú)法接近她，我心痛了……
在櫻花飄零的時(shí)刻，在鋼琴曲飛揚(yáng)的瞬間……你的眼睛一亮，我知道你明白了犯人的.動(dòng)機(jī)，手法……我在心中為你鼓掌。
因?yàn)槟�，我常常在與同學(xué)的對(duì)話(huà)中說(shuō)出一些獨(dú)特的理解;因?yàn)槟悖抑懒撕芏嗾n外知識(shí);也因?yàn)槟�，我被媽媽說(shuō)過(guò)不務(wù)正業(yè)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)你!
如果有人住在你的心中，永遠(yuǎn)就可以穿越世界的盡頭，仿佛星辰般亙古不變!
住在心里的人作文 10
我在門(mén)前閑適的躺著，細(xì)細(xì)的品味著那久留余香的橘子，品著味蕾之上的甘甜與酸楚，回憶著住在我心里的那個(gè)人……
初秋午后，灰黑的柏油路上鋪滿(mǎn)了一層層金黃的秋葉，殘留著夏日余溫的陽(yáng)光宛如一段細(xì)膩的絲綢，輕挲婀娜，嗅著果鋪上的金黃的香氣，口水一滴滴地滲進(jìn)了泥里，而我和表妹倚著破舊的木門(mén)檻，呆呆地望著人們手中的一個(gè)個(gè)金橘，發(fā)干的唇與潔白的牙在臉上來(lái)回的扭動(dòng)，像是我們自己也在嚼著這甘甜之物。
“表哥，我想吃橘子�！泵妹煤蠑n了嘴，起身用自己留有補(bǔ)丁的袖口擦了擦嘴，而袖口的藍(lán)也早已幻化成天空之上一片朦朧的灰。我也站了起來(lái)，輕輕地用食指觸了下她的眉頭，娓娓說(shuō)道：“傻丫頭，別想了，買(mǎi)一個(gè)橘子比買(mǎi)一個(gè)速食面包還貴�！蔽腋┫律砣ヅ牧伺南ドw上的灰，無(wú)奈的嘆了口涼氣，將無(wú)味的口水順著干枯的喉咽了下去，搖搖頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋去。而她好像在門(mén)口獨(dú)自佇立了許久，也許是半個(gè)小時(shí)，或是，才轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。留下了一個(gè)空空的背影，夾雜著巷口的風(fēng)，像是明白了什么。
好像是在某天，表妹急切地跑了過(guò)來(lái)，緊張的靠了過(guò)來(lái)，用手輕輕地拉了拉我的衣角，將一小團(tuán)冰冷的東西塞進(jìn)我的手里。她的手很小，但卻又那樣的溫暖。我漠不關(guān)心的將手掌攤開(kāi)，并微微地抬起頭望了她一下，眉頭皺了皺，唇間微微地冒出一句：“什么呀？搞得這么神秘�！倍�(dāng)我張開(kāi)手之后，竟意外地發(fā)現(xiàn)我的.手上挺立著一枚小小的金色的果實(shí)，它徐徐地散發(fā)出令人垂涎的幽香，是那般的平靜。那般的動(dòng)人。眨眼間，我猛然意識(shí)到，這個(gè)在我手心中不盈幾寸的東西，便是我朝思夜想的美味——橘子！沒(méi)錯(cuò)，就是橘子！
我小心翼翼地?fù)崦@個(gè)珍寶，它的每一寸肌膚。每一縷脈絡(luò)，都從我的手心上緩緩淌過(guò)。我心中的激動(dòng)像波濤一般，奔涌不止。而當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，茶色的瞳孔之中映出那個(gè)丫頭的傻笑，是如此的自然。如此的迷人�！斑@……這是哪兒來(lái)的。”我的牙齒瘋狂的打著寒顫，眼中射出一束束驚訝的光�？伤齾s瞇了瞇眼，嘴角露出彎彎的虹彩，稚嫩的臉頰上的一絲溫紅透露出一種不知名的溫暖，嘴中輕輕地說(shuō)道：“哦，這是我爸的同事送給他的，我偷偷地拿了一個(gè)�！�
“可是……”我的眼中露出一絲擔(dān)憂(yōu)可還沒(méi)等我說(shuō)完，她便用手擋住了我，并比了一個(gè)“V”字，語(yǔ)風(fēng)中附和著些許的頑皮與些許的可愛(ài)，語(yǔ)氣忽高忽低地說(shuō)：“沒(méi)什么可是的，不就是一個(gè)橘子么，不用擔(dān)心�！彼中α耍褚粋�(gè)Angel，盡管巷口的風(fēng)是那般的寒冷，可心中卻滿(mǎn)是暖暖。之后，她便永遠(yuǎn)住進(jìn)了我的心里，我的回憶里。
也不知過(guò)了多久，我偶然從晚班那兒得知她被父親打罵的消息，轉(zhuǎn)過(guò)身，我不禁潸然淚下，口中再次涌起那股酸甜的味道，好久…好久…然而，就在那之后的三年，她便和父母去了廣州，大約相隔之期可能已有三年，也許更久。
再次站在那扇破舊的木門(mén)之前，吃著廉價(jià)的橘子，望著熟悉的街道，舌尖上的酸甜，久久不散；驀然回首，腦海中依稀可見(jiàn)那個(gè)住在我心里的人，我親愛(ài)的表妹……
住在心里的人作文 11
習(xí)慣了快節(jié)奏的繁華，有這樣一個(gè)清閑的下午真的很不容易。只是太寂靜，總讓人不由自主地想起一些人，一些事。
我覺(jué)得我的心里有座房子，住著很多我想保護(hù)，想珍惜的人。
流動(dòng)的客源讓我的生命中有了太多的過(guò)客，他們?cè)谖倚闹谢蚨嗷蛏俚鸟v留，又悄無(wú)聲息地淡漠在時(shí)間里。有些人，與我在我生命中的某一段里偶遇，在短暫的交集中唱響了心靈的共鳴之歌，絢爛在那一段。只是曾經(jīng)嘹亮的奏樂(lè)里不可阻擋的銳氣，在渾厚的時(shí)間里碰撞，消殆，聽(tīng)不見(jiàn)了。我知道，當(dāng)我不再為他們魂?duì)繅?mèng)縈，念念不忘；不再為他們淚流滿(mǎn)面，痛徹心扉；當(dāng)我不在沉湎于他們的眼波如瀲，不在陶醉于那如花的笑顏；當(dāng)我遇見(jiàn)他們，卻像陌生人一樣面無(wú)表情的擦肩而過(guò)時(shí)，我就應(yīng)該明白，那些曾經(jīng)以為會(huì)一輩子住在我心里的人，最終還是成了我生命中的過(guò)客。不再清晰的背影與我漸行漸遠(yuǎn)，我卻無(wú)法挽留。
確實(shí)，有些東西只美在最初那一段，到后來(lái)就靠燃燒回憶取暖。表面的浮華是經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)的，終究會(huì)積淀下來(lái)。雖然夜空中尋覓不到流星燦爛過(guò)的痕跡，但我知道它已經(jīng)在我的世界閃耀過(guò)。就算只是過(guò)客，我依然能看見(jiàn)，這被擱淺的幸福上氤氳著磨滅不了的光弧。
很多新的人漸漸取代了那些過(guò)客在我心中的位置，因?yàn)槿藨?yīng)該向前看，過(guò)去就應(yīng)該讓它過(guò)去，徹底的成為過(guò)去。雖然我知道有些人，有些事，我永遠(yuǎn)也無(wú)法釋?xiě)�，永遠(yuǎn)無(wú)法以旁觀者的身份去看待，畢竟那也是我曾經(jīng)的幸福。我看著那些新的朋友一點(diǎn)點(diǎn)填補(bǔ)我燃盡的回憶，覺(jué)得他們就像我身體里的'新鮮血液，在我的每根血管了流淌著幸福。
這些住在我心間的人，我不知道他們最終會(huì)不會(huì)為我演繹永恒，也許會(huì)成為我生命中新的一批過(guò)客，也許我仍然找不到屬于我的守護(hù)天使，但我知道我依然感激。
我很慶幸我的生命旅程中的每一段路夠有人相伴左右，無(wú)論艱難困苦始終不離不棄，陪伴著我走過(guò)的寒冷，走過(guò)了寂寞，走過(guò)了一路的荊棘，走過(guò)了彷徨與無(wú)助。我還記得他們回眸的淺笑，映著安詳?shù)拿嫒莞嬖V我，別緊張；我還記得他們獨(dú)特的嗓音，在空氣里久久縈蕩，別害怕，還有我；我還記得那飛揚(yáng)的衣角和盈落到耳邊的青絲，無(wú)聲的鼓勵(lì)與安慰。
我想唱首悠長(zhǎng)的歌，讓那純凈剔透的藍(lán)天聽(tīng)到，讓路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)到，讓住在我心見(jiàn)的人聽(tīng)到，聽(tīng)到我濃濃的愛(ài)意在流瀉。你們有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我發(fā)自?xún)?nèi)心的真摯的吶喊。我想永遠(yuǎn)的保護(hù)你們，珍惜你們。我希望你們?cè)谖倚睦�，久久地住一輩子�?/p>
我把我愛(ài)的人，都放進(jìn)我心里，讓他們都感受得到我強(qiáng)烈的心跳。律動(dòng)很明朗，像我的心一樣。
住在心里的人作文 12
每一個(gè)小孩的心中永遠(yuǎn)住著一些人，那些人在青春的路上，給我們帶來(lái)了幫助和鼓勵(lì)。
在我心中住有很多人，但跟我差不多大的，只有這樣一個(gè)女孩，她大大咧咧的，連留海也與眾不同的，像是細(xì)細(xì)的小雨連成一線但又不密，她就是這樣，這樣的住在我心里。初一下學(xué)期，期終考試完后，心里頓時(shí)輕松了許多，便約了幾同學(xué)出去“瀟灑”，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到就在這時(shí)我跟“她”發(fā)生了矛盾，她為了報(bào)復(fù)我就在班里八卦我的是非，誹謗我，把我的文具亂扔一通，甚至還“蹂躪”了我的卷子，為了讓這些事不再來(lái)“打擾”我，我和她聊了一中午。之后呢？她對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了巨大的改觀。
就在那一天的下午，我要做保潔但又趕著去上補(bǔ)習(xí)班，怎么辦��？心想：“補(bǔ)習(xí)班上課又要遲到了”，我?guī)缀跽冶榱怂性诎嗌系?人，求他們幫忙，但都沒(méi)有一個(gè)人有空閑。就在我心急如焚，呆望著天花板的時(shí)候，有一個(gè)人突然輕輕地拍了我一下肩膀，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是“她”，“嘿，你今天下午怎么在做保潔，不是要去上補(bǔ)習(xí)班嗎？不怕遲到呀”她說(shuō)道，我沮喪著臉對(duì)她道：“要上啊，剛才找大家?guī)兔�，結(jié)果都沒(méi)空呢”，她會(huì)不會(huì)幫我�。縿e白日做夢(mèng)了，怎么可能幫你啊，我心中很矛盾，不知道會(huì)怎樣答復(fù)我，“這樣啊，要不我?guī)湍惆伞�，哇，她要幫我啊真的是太好了，但這樣不會(huì)太麻煩她了嗎？我糾結(jié)道：“可是你也要上補(bǔ)習(xí)課呀”，她說(shuō)：“沒(méi)事，我補(bǔ)習(xí)班近，我走快一點(diǎn)應(yīng)該趕得上”，？“哦，好吧，謝謝”。我嘴上雖沒(méi)怎么表達(dá)，可心里樂(lè)開(kāi)了花，十分感謝她，但卻說(shuō)不出口，也許這就是三分熟的友情吧。不用言語(yǔ)憑感覺(jué)。還有一次，是在上一次音樂(lè)課時(shí)發(fā)生的。
記得她的一句話(huà)，讓我十分感動(dòng)�！叭嗟模鹿�(jié)音樂(lè)課在樓下上哈”，不知是那一個(gè)人跑來(lái)通風(fēng)報(bào)信，但我心中十分高興，因?yàn)樵跇窍律险n的話(huà)，就可以自己自由安排座位。就在我獨(dú)自下樓的時(shí)候，她飛奔而來(lái)，陪我一同下去上課，我坐在墻邊，她就坐在我旁邊，上了一會(huì)兒課，我不禁翹起二郎腿，沒(méi)過(guò)多久，一句暖心的話(huà)語(yǔ)傳入我耳�！安灰@樣子啦，對(duì)身體不好哦�！蔽乙惑@，她居然還注意到我了，還關(guān)心我，真好。想不到她還會(huì)關(guān)心他人。除此之外，她還常常幫助我學(xué)習(xí)，下了課給我講題，還常常保護(hù)我，讓我不受到欺負(fù)，還常常教會(huì)我人世間的人情世故……
我的心里給她留了一個(gè)位置，讓她在我的心中伴我成長(zhǎng)。她！就是永駐我心里的人。
住在心里的人作文 13
他，進(jìn)朝則能定天下，退居則能享山水。–題記
縱觀歷史長(zhǎng)河，我最敬佩的唯北宋蘇軾。他，氣宇軒昂之大文豪，著子瞻高帽，清瘦臉龐隨秀氣長(zhǎng)眉盡顯其神采。
他因反對(duì)新法，自請(qǐng)外任至密州。昔日的他，左牽黃狗，右倚蒼翼，只言得“老夫聊發(fā)少年狂”的一腔雄豪氣慨。而后，他酒興正起，只道“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的滿(mǎn)滿(mǎn)報(bào)國(guó)熱情。一句“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”更是露出囊囊英雄氣慨，無(wú)不彰顯新時(shí)代少年應(yīng)有的樣子。
“烏臺(tái)詩(shī)案”后，蘇軾無(wú)奈被貶至千里的黃州。風(fēng)雨飄飄，他拄青青竹杖，踩青青芒鞋，盡管衣裳濕透，也還道“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！绷锨痛猴L(fēng)冷味絲絲，山頭斜照暖意綿綿。碧水秋波，他道出一詞：“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。他的瀟灑自如和超凡脫俗實(shí)在是令人敬佩……漏斷人初靜的黃州城中，他獨(dú)自一人走在殘?jiān)轮拢柰┩赋龅牡瓡熥屗唤麌@道：“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影�！彼杂娜俗栽S，又以孤鴻相比，道出一句“驚起卻回頭，有恨無(wú)人省，”會(huì)出一顆孤獨(dú)的心。知音難遇，孤苦自受，情怎抒？在這失落彷徨的夜晚里，他看漠人世繁榮，以冷眼相對(duì)黑暗社會(huì)，詠一句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”一份敬佩之心不禁顯露，只因他能?chē)@出內(nèi)心的`自得，任世事怎變化，無(wú)論迷霧漫漫，也遮不住他的曠達(dá)胸襟。
窗外的雨打著梧桐樹(shù)，蘇軾執(zhí)酒臨窗，手握幾卷文書(shū)。夜色馥郁，盡管被貶至海南，忍喪妻之痛，也只是淡淡一笑，任苦難的摧殘，任憂(yōu)傷，任惆悵，卻只是吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”敬佩他，是因?yàn)樗囊痪湓~也只是把苦悶的人生書(shū)寫(xiě)得如三月的清風(fēng)般輕逸，瀟灑……
赤壁之下，黃州城中，明月之上，他淡然一笑，風(fēng)淺云淡，兩袖清風(fēng)，拂去人世間的不羈。
花自開(kāi)花自謝，流年褪去浮華，千年前頭戴苙身披蓑的身影是蘇軾啊！湖上的細(xì)雨中，他與舟子說(shuō)說(shuō)笑笑，演繹曠達(dá)人生……
千年將逝，北宋的那道景觀也因蘇軾而變得愈加壯麗。而如今，我敬佩他，敬的是他的自得和曠達(dá)，更是他的拳拳愛(ài)國(guó)之心！
住在心里的人作文 14
對(duì)折，對(duì)折，再一翻，一轉(zhuǎn)，一朵玫瑰便活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的面前。玫瑰、紙鶴、愛(ài)心、花朵，一樣一樣從我們手中誕生……班級(jí)里襲來(lái)一陣“折紙熱”。
紅的、粉的、紫的、藍(lán)的、綠的……各種顏色的卡紙充斥在教室的各個(gè)角落。大多數(shù)女生的手里、抽屜里、桌面上，都擺著各色各樣的彩紙與一些成品、半成品。
下課鈴聲一響，一些女同學(xué)們像是條件反射一樣，從抽屜里抽出一疊彩紙，有自顧自地折起了紙，管它作業(yè)不作業(yè)，管它老師不老師，我折我的紙，這才是王道！這時(shí)的她們，仿佛已經(jīng)與世隔絕了，吵鬧聲、喧嘩聲早已不見(jiàn)了蹤影，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)忘我的折紙境界。
現(xiàn)在，讓我來(lái)仔細(xì)剖析折好玫瑰花的技巧。對(duì)折什么的，一定要對(duì)準(zhǔn)，對(duì)牢，旋轉(zhuǎn)要自己去琢磨琢磨，然后，就沒(méi)了。
仔細(xì)想想，這只需要注意的點(diǎn)子與人生需要注意的'事是不是有些相似呢？
折紙，對(duì)折時(shí)，需要仔細(xì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地對(duì)牢，稍稍有一點(diǎn)沒(méi)對(duì)齊，到頭來(lái)，折出的東西，味道，將會(huì)是一點(diǎn)兒也不一樣的。人生亦是如此，對(duì)折，就像是思考、思想。思想只要有一點(diǎn)點(diǎn)偏移中心，產(chǎn)生了邪念，也許就會(huì)因此走上不良的道路。那樣的人生，出現(xiàn)了崎道，但是否會(huì)走上那條道，靠的是自己，是自制力。所以，自己的人生，也要像折紙一樣，該齊的地方齊，該轉(zhuǎn)的地方要學(xué)會(huì)靈活變通。
折玫瑰的最后一步，是轉(zhuǎn)。這看似挺簡(jiǎn)單的一轉(zhuǎn)，事實(shí)上，并不簡(jiǎn)單。轉(zhuǎn)得好看不好看，得靠自己的努力與鉆研。人生，活得漂不漂亮，精不精彩，也得看你肯不肯動(dòng)腦。為一件事，為一個(gè)人，你肯下功夫，肯動(dòng)腦筋，并十分努力地為此而追求。那么你定會(huì)取得很好的結(jié)果，因?yàn)槟闩α�，你拼命了�?/p>
人生的決定權(quán)掌握在自己的手中，努力、奮斗、拼搏，是自己在吃苦，但最后的成功終將是屬于自己的。所以，想要玫瑰般的絢爛人生，還是垃圾搬的腐敗人生，決定權(quán)，在你手中！
住在心里的人作文 15
一支斑駁的紅筆，一副老舊的眼鏡，一句嚴(yán)厲的教誨，一聲溫和的鼓勵(lì)，組成了印刻在我心深處的.人——鐘老師。
在我最早的印象里，她是個(gè)嚴(yán)厲的老師。她有一頭細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，那放著光的嚴(yán)厲眼神，讓人瑟瑟發(fā)抖。
她是我的現(xiàn)任班主任。上課時(shí)，每一個(gè)上課分心的同學(xué)，被她用激光筆掃到，下課都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在她辦公室接受她劈頭蓋臉的一頓罵，一個(gè)也不會(huì)漏掉。我們都很懼怕她。
她教作文很?chē)?yán)格。有一天，作文本發(fā)了下來(lái)，我滿(mǎn)懷希望地猜想，老師會(huì)怎么給我評(píng)語(yǔ)。結(jié)果一翻開(kāi)，出現(xiàn)在作文本上的大字，竟然不是優(yōu)而是良�？吹竭@個(gè)大紅色的“良”，我打了個(gè)哆嗦，后背一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)我的后腦勺……
“完了，完了，我要被她叫進(jìn)辦公室了�！北緛�(lái)我的自尊心就很強(qiáng)，回家我該怎么跟爸媽說(shuō)呀！
接著，一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)：“哈哈！你被鐘老師叫，要進(jìn)辦公室了！你想想鐘老師會(huì)怎樣批你吧！”我嚇得腿都軟了。
我慢吞吞地走向鐘老師，只見(jiàn)她用放著光的眼睛盯著我，“婧怡，你知道為什么我會(huì)把你叫到我這兒?jiǎn)�？”我低著頭正準(zhǔn)備接受她狂風(fēng)暴雨般的責(zé)罵，哪知道她竟然安慰我：“一次寫(xiě)不好并不能代表什么，加油！”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊接著，她就開(kāi)始給我講評(píng)如何寫(xiě)好這篇作文，哪里需要修改。
我踏進(jìn)教室的一瞬間，許多同學(xué)圍上前問(wèn)我情況。
“怎么樣！怎么樣？”我一五一十地把情況告訴了他們，他們用一種仿佛見(jiàn)到奇跡般的表情盯著我，那是不可思議，也是羨慕嫉妒。原來(lái)鐘老師也有很溫柔的一面。
就在昨晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了在她課堂上上課，她講得眉飛色舞，同學(xué)們都著了迷一般聽(tīng)課。我感覺(jué)我是世界上最幸福的小學(xué)生了！
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