心中的你作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的心中的你作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心中的你作文 1

　　我此刻是一名五年級的少先隊(duì)員了，從四年級到此刻，能夠說收獲很大，這離不開奶奶對我的教導(dǎo)。奶奶，我想對您說……

　　我在四年級的時候，十分貪玩，總認(rèn)為自我是班長，就必須是班里最好的，把學(xué)習(xí)拋在了腦后。有幾次您提醒我，我還振振有詞地反駁著：“沒關(guān)系啦！我是班長，還有誰會比我更好？”漸漸地，您對我的態(tài)度冷淡了。以前，我一回家玩電腦時，您總會苦口婆心地講道理給我聽�？墒�，之后您只是用冷漠地看我一眼就轉(zhuǎn)身離開了，我作業(yè)拖拉您你也視而不見了。過了一個多月，我的'成績下降時，您才把我叫到身邊，用結(jié)滿老繭還裂了口子的雙手撫摸著我的頭說：“恬恬，你此刻已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，該明白懂得許多道理了。你是班長，應(yīng)當(dāng)起好帶頭作用，有個班長的樣!瞧你最近，各方面明顯退步了，要明白你退一步而別人進(jìn)一步，這是雙重后退�。∧阋獙Φ闷鹉惆嗬锏耐瑢W(xué)，對得起自我胸前的紅領(lǐng)巾，更要對得起信任著你的教師和所有愛你關(guān)心著你的人�。�學(xué)習(xí)是為你自我學(xué)的，不是為我們大人，更不是為別人！如果你此刻不打好基礎(chǔ)不養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來還早怎樣上中學(xué)、高中、大學(xué)？難道你也想跟沒文化的奶奶一樣整天刨地種地做苦力？”聽這番話時，我的視線一向沒離開過您那雙歷經(jīng)滄桑的手，可不知啥時候開始，您這雙一向溫暖著我的手在我眼眶里越來越模糊……“奶奶，我明白錯了！相信我，我必須不會讓您失望！”我在心中

　　默念著。

　　奶奶，我想對您說：“您的那番話我此刻還銘刻在心，成為我生活學(xué)習(xí)的動力。時刻提醒著我，努力學(xué)習(xí)，做一個好班長，當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”

心中的你作文 2

　　在成長的道路上，有多少值得我回憶的往事，當(dāng)我取得成績時候，你一定會在我的身邊和我一起分享成功的喜悅，但你也總是告訴我謙虛，不自滿是一個人的美德。當(dāng)我失意的時候，你一定會陪在我的身邊用鼓勵的話語安慰我，這樣總能讓我在困境中找到自我。我把對你的感激之情埋在心中。

　　我們常常喜歡引用《游子吟》這首詩歌來表達(dá)對母親的眷戀之情。是啊，母親的愛是最無私，不求回報的，“誰言寸草心，報得三春暉”，它表達(dá)出母親對孩子的關(guān)愛。

　　你每天要去單位上班，回來后還要料理家務(wù)和關(guān)注我的學(xué)習(xí)，你的辛苦和勞累我都看在眼里。每次吃飯時，你把我最愛吃的放在我面前，那天在飯桌上我看了你一眼，望見了你眼角的魚尾紋，我心里有點(diǎn)隱隱作痛，因?yàn)槿諒?fù)一日的操勞使你的臉上過早的添上了皺紋。我當(dāng)時想對你說：“媽媽，你辛苦了，你為了我已經(jīng)付出太多太多了�！蔽易旖莿恿藙佑职言捬柿嘶厝�，因?yàn)槲沂且粋�不善于表達(dá)內(nèi)心世界的男孩，其實(shí)我的心早已被你的愛浸潤潮濕了。

　　在我的童年，在我漸漸長大的過程中都有你的陪伴，每一次的成功都有你的'開心笑容伴隨，你看著我慢慢地長大，那個每天都纏著你玩的小男孩如今甩開了你的手，有了自己的思想和獨(dú)立的性格，我看到你欣慰的笑容掛在了臉龐。

　　媽媽，語言是溝通的橋梁，就用這封信來表達(dá)出我內(nèi)心的情感世界吧。如今，長成大男孩的我要把淘氣和貪玩的外表去掉，變得拼搏奮進(jìn)，變成一個懂得愛，懂得回報，懂得珍惜一切的男孩，并用實(shí)際行動來回報你對我和對這個家付出的心血。

　　總之一句話，那就是我心中有你，媽媽！

心中的你作文 3

　　五年前，當(dāng)我背著書包膽怯地走進(jìn)校園時，是喬老師您的笑臉讓我倍感溫暖。在班里我一直是個驕傲的好學(xué)生，您的表揚(yáng)，像蜜糖一樣讓我又香又甜。

　　但有一次，我私自帶零食進(jìn)校，一到課間就跑到角落里“大快朵頤”，您得知后狠狠地批評了我。這是您第一次批評我。我的臉火辣辣的，眼淚也不爭氣地嘩嘩直流。難道我不再是您心目中的“好學(xué)生”了嗎？我不但沒接受教訓(xùn)，反而對您產(chǎn)生了怨氣。

　　那幾天，你每次上課時都端著一杯水，那五顏六色的茶料在透明的杯中散開飄浮，像花也像草，我想那肯定是什么高級飲料，味道也不錯。酸甜或是香甜口味，讓我浮想聯(lián)翩。“憑什么讓我們喝白開水，老師就能喝飲料？”我不敢直接像您“挑戰(zhàn)”，可我對同學(xué)們訴說報怨。說來也巧，那天我到您辦公室送作業(yè)，您不在，只有那杯茶安靜地待在那兒，散發(fā)著熱氣，那顏色像極了“可樂”，它太“迷人”了，一時沖動，我竟然偷喝了一口，本想喝一大口，可是剛?cè)肟诰陀X得不對勁，簡直比黃蓮還苦。我趕緊吐了出來，又倉皇而逃。摸著七上八下的心，我想我錯了。

　　后來，才知道因?yàn)槟鷦诶圻^度，有嚴(yán)重的咽炎，那不是什么飲料，而是一杯中藥。這才讓我想起那幾天，你上課時總帶著痛苦的表情。后來才知道，您為了不讓我們落課，居然病了也都不舍得去醫(yī)院，就這樣一直忍受著。通過這件事讓我明白了老師對我們的.苦心。喬老師，您就是我們心中真正的好老師。

心中的你作文 4

　　教師是世界上最光輝的職業(yè)。唐代詩人李商隱曾在詩中用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊揚(yáng)老師的奉獻(xiàn)精神。而我覺得老師更像是一位無私奉獻(xiàn)的園丁，辛勤地培養(yǎng)我們這些嫩芽，使我們漸漸長大，發(fā)芽。

　　在我的心目中有許許多多個好老師，其中給我印象最深刻的是我們的班主任——成老師。她長得非常漂亮，高高的個兒，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)在腦后扎成一個馬尾，顯得格外端莊秀麗。一雙大眼睛像夏夜清空中的星星那樣晶瑩，像小溪的流水那樣清澈。

　　你別看她表面十分嚴(yán)厲，其實(shí)她對每一個同學(xué)都像對待自己的子女一樣。有一次，我的作業(yè)寫得十分潦草，拿給成老師看，成老師一下子就把我的作業(yè)給撕了，并且語重心長地對我說：“你這次寫的字怎么這樣？撕了重寫！下次不要寫這樣的字了！”我一開始覺得特別委屈，但是后來才想到：只有父母才會對孩子這么嚴(yán)格要求，原來成老師是把我當(dāng)做自己的女兒看待��！

　　成老師不但對每一個同學(xué)都像對待自己的子女一樣，還特別關(guān)心我們。只要放學(xué)時下了雨，成老師就會吩咐我們：“回家的'路上小心，路特別滑！”冬天容易感冒時，老師就會說：“這個時候多喝點(diǎn)開水比較好�！比缓蟪衫蠋熅蜁�把學(xué)校的飲水機(jī)搬出來，讓我們拿水杯倒熱水喝。

　　成老師還經(jīng)常教我們很多做人的道理，比如：態(tài)度決定高度！努力才會有勝利！在成老師的教導(dǎo)下我學(xué)會了很多做人的道理。

　　這就是我心中的好老師。她美麗大方，關(guān)愛學(xué)生。在茫茫學(xué)海中，她走進(jìn)我的生活，她像一顆北斗星，指引我們朝著理想的方向，披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。

心中的你作文 5

　　我心中的好教師——李倩茹教師。她是合肥市淝河小學(xué)三（5）班的班主任。李教師圓圓的臉蛋，中等個子，是一位平易近人、和藹可親、溫柔善良的好教師。

　　李教師很溫柔。記得有一次，我在學(xué)校的樓梯口摔了一跤，到教室我的手還有點(diǎn)疼，我忍不住哭了，班上的同學(xué)就跟李教師說了這件事。李教師立馬溫柔地安慰道：“疼不疼��？過一會兒會好起來的，以后走路可要細(xì)心一點(diǎn)哦�！甭犃诉@個話，我止住了哭聲，對教師說：“多謝您，我好多了�！蹦且豢�，手上的疼痛也感覺減輕了不少。

　　李教師很善良。有一天放學(xué)后，李教師留了我和其他幾個同學(xué)一齊出黑板報。等出完黑板報，天色已經(jīng)有點(diǎn)暗下來了。李教師把我們送去大門口，路上她跟我們說：“如果你們家長不來接的話，我就送你們回去�！毙液梦覀兊�.媽媽都在大門口等著我們了，不然真要麻煩李教師了。在回家的路上我把這件事說給媽媽聽，媽媽聽了說：“你們李教師真善良，她肯定是覺得家長這個時候不來接，必須有走不開的事情，同時又不放心你們自我回家，李教師太負(fù)責(zé)了，你們真幸運(yùn)！”

　　平時，我們做錯事情，李教師總是很耐心地教導(dǎo)我們，從不打罵我們。讓我們自我明白錯了，然后改正。我們班上每個人都很喜歡她。

　　李教師講的課也很精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。她用知識澆灌著我們，為我們付出了許許多多辛勤的汗水。李教師不但對我們和藹可親，并且像我們的父母一樣關(guān)心著我們，讓我們感激不盡！多謝您，我心中的好教師！

心中的你作文 6

　　我心中的好老師是和藹可親的，她的笑容洋溢著春天的溫暖；我心中的好老師對工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，總是一絲不茍地完成工作；我心中的好老師是關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的，時刻給我們送來新的快樂……

　　班上來了新同學(xué)，她就是熱情的紅色；帶我們活動時，她就是充滿活力的橙色；同學(xué)們家里有困難了，她就是溫馨的粉色；她在傳播知識更新時，她就是海一樣深廣的藍(lán)色……她就是我們可親可敬的班主任——譚先平老師。

　　譚老師是一個細(xì)心的人，批改作業(yè)的時候，我們哪里有錯別字，她都會圈起來并在旁邊寫上正確的字，以便讓我們自己訂正。生活上也是如此，我們班有哪個同學(xué)情緒有什么變化譚老師都能及時發(fā)現(xiàn)并和那位同學(xué)談心了解情況。

　　譚老師教學(xué)方法也很好。記得在一節(jié)寫字課上，譚老師給我們講解“碧”字，送給我們一個口訣“王先生和白先生坐在一塊石頭上”，嘿，還真是一下就把這個字給記住了，你說譚老師的教學(xué)方法是不是很好呢？就因?yàn)樽T老師的教學(xué)方法好，所以通常老師一說我們就記住了，現(xiàn)在生字詞對我來說不是什么難事啦。

　　譚老師，感謝您傳授給我們知識，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最值得敬佩的人。我們在知識的海洋里開始起步，有您的一路陪同；我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，有您溫暖的懷抱為我們療傷。是您讓我們懂得了做人的`道理；是您讓我們知道了學(xué)習(xí)知識的重要性以及我們學(xué)習(xí)是為了什么。

　　敬愛的譚老師，您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，您以溫暖的懷抱撫育我們茁壯地成長。我心中的好老師，衷心地感謝您！

心中的你作文 7

　　我心中的好老師是誰呢?她就是我們的班主任——姚老師。

　　姚老師的臉上總是帶著微笑，她高高的個子，大大的眼睛，經(jīng)常扎著馬尾辮，美麗極了。她關(guān)心學(xué)生、熱愛工作、是個非常負(fù)責(zé)的老師。

　　記得一天清晨，我早上起床后，感覺肚子有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，沒有和媽媽說就上學(xué)去了�？墒窃谠缱x的時候肚子越來越難受，而且很痛很痛。就在這時，姚老師也發(fā)現(xiàn)我的異常，輕輕地走到我的身邊說：“周佳怡你怎么了？”我說：“我的肚子很痛。”姚老師把我領(lǐng)到辦公室，給我倒了一杯熱水，我把一杯熱水喝下去之后。姚老師又親切的.問：“有沒有好點(diǎn)？”我搖了搖頭說：“沒有”。然后姚老師打電話給我媽媽，讓我媽媽把我?guī)У结t(yī)院檢查檢查。從這件事可以看出姚老師很關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生就像對待自己的孩子一樣。

　　每當(dāng)姚老師在講臺上認(rèn)認(rèn)真真給我們講課時，下面總會有幾個同學(xué)不認(rèn)真聽課，老是在說話。這時姚老師就會把他喊起來回答問題，如果他回答不出來，姚老師就會找認(rèn)真聽課的同學(xué)告訴他答案，之后再讓他把答案重復(fù)說一遍，并且告訴他只有認(rèn)真聽課你才會懂。從這件事可以看出姚老師是個非常負(fù)責(zé)的老師。

　　瞧，這就是我的班主任，一位關(guān)心學(xué)生、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師——姚老師。我慶幸自己有這么一位老師！姚老師，永遠(yuǎn)是我心中的好老師！

心中的你作文 8

　　剎那間的美麗，一瞬間的永恒。

　　-----題記

　　你不似花中之王的牡丹那么國色天香，還不似詩情畫意的桃花那么婀娜多姿，更不似高貴典雅的薔薇那么崇高神圣，你擁有的只有永恒的黑暗和那一瞬的綻放。你便是被愛花之人稱贊為月下美人的曇花。

　　我初次了解曇花是通過《子夜曇花》這篇文章，直至今日，每讀一次，便會再多一分感悟。作者筆下的曇花極端美麗，敢于在百花停歇之時傲世獨(dú)立，以緩慢的節(jié)奏經(jīng)歷‘生’與‘死’，經(jīng)歷‘花謝花飛花滿天’帶給每個愛花之人剎那的美麗。

　　我讀過這些后，突然敬佩起了曇花，它不與眾芳爭艷，甘愿寂寞，不在乎名利，不在乎世人評說。那短暫的美麗只為懂它，愛它的人展現(xiàn)。

　　細(xì)細(xì)想來，曇花在無形中教會了我許多道理。它教會了我學(xué)會灑脫；人生不正如曇花一現(xiàn)嗎？既如此何必拘泥與世間俗事，何必慨嘆時間易逝。它教會了我學(xué)會等待；曇花一現(xiàn)時間極短，我不敢絲毫怠慢，能做的只有靜靜等待它的綻放；它教會了我學(xué)會忍耐；曇花可以忍耐無盡的灰暗，而我為什么忍耐不了挫折與痛苦，漸漸的，我長大了。

　　最美曇花綻放。它慢慢睜開了惺忪的睡眼，一瓣瓣無絲毫雜質(zhì)的'潔白的花瓣向外伸展，那一瞬，我醉了。它的四周仿佛被鍍上了光芒，萬物沉寂，不敢與之媲美，更映襯了他與世隔絕的孤傲。

　　最美曇花凋謝。曇花不同其他花卉，它的凋謝，也值得人欣賞和贊嘆，它的凋謝無絲毫猶豫，無絲毫不舍世間繁華，灑脫直率，光芒雖消失，但那美麗的‘永恒’讓我折服，讓我用一生回憶。

　　曇花不僅有著傾城之貌，高傲之軀，純潔之心。而且散發(fā)出洞察世事，不拘小節(jié)，的氣質(zhì)，深深吸引著愛花的我。所以，曇花，你在我心中最美。

心中的你作文 9

　　后來，終于在眼淚中明白，

　　有些人一旦錯過就不再來。

　　——題記

　　兔子你還好嗎？距離我們分開已經(jīng)兩年八個月二十八天了，你是否還記得我？記得我們曾一起許過愿望的小學(xué)教室？記得我們走過無數(shù)遍的校園小路嗎？還有我們曾一起分享的大白兔奶糖？

　　“怎么又在吃奶糖，真像一個長不大的孩子。”

　　真是我的初三同桌，“我這叫做懷舊，你懂什么？”“行行行，你說什么都對。”

　　我不理會同桌的玩笑，自顧自地回憶起曾經(jīng)。通過它我好像又看見我們并肩在跑道上邊做邊吃奶糖的`樣子。

　　“騙--子！”你將一袋子奶糖砸在我的身上，淚水流下一字一頓地說“以后我再也不要看見你！”你生氣的奪門而出，我亦是上了脾氣未曾去道歉也沒有解釋：我已經(jīng)不打算去那里上學(xué)了�？墒悄阄绰犖椅凑f，我們便這樣分開了。

　　“奶糖，其實(shí)我挺好奇的為什么你真沒喜歡吃奶糖？”我看著同桌似從她身上看見了曾經(jīng)的你“我超喜歡兔子和奶糖，所以就喜歡吃大白兔奶糖了�！倍�邊回響起你的話語愣了一下，回過神笑了笑“因?yàn)橛袀�大笨蛋也喜歡吃。”是啊一個大笨蛋，一個超級大笨蛋。

　　后來，我終于學(xué)會了如何去愛，可是你早已消失在人海。

　　舌尖上的奶糖味依舊，只是回首之時才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)一直佩在身后的你已然離開，你曾在的地方只剩下樹葉在飛舞回憶在消散。

　　而我們卻背道而馳，越行越遠(yuǎn)。

心中的你作文 10

　　一年級了，跨進(jìn)校園，一切都是新的，特別是王老師的課，鈴聲一響，班級里仍是大吵大鬧的。這時，老師三步并稱兩步走了進(jìn)來，她還夾著一本書。

　　馬上進(jìn)入了自我介紹。大家好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，也是你們的班主任。接下來就開始上課。

　　她的眼睛十分明亮，嘴唇鮮紅，大家都以為是鮮血一般。頭發(fā)黑的不能再黑了。皮膚好像也是被頭發(fā)傳染了一般。

　　現(xiàn)在。時光流逝，現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級了，馬上就要進(jìn)入初中了，但我們?nèi)杂浿�她為我們的學(xué)習(xí)，而每天5點(diǎn)起來。從溫州開車到校。不會忘記她對我們的教導(dǎo)。就從這樣一件事情開始吧。

　　那天早晨，天氣燦爛。我們?nèi)匀蝗缤�常一樣來校園，來到屬于我們的班級。下午不知怎么的下起大雨，我的同桌因?yàn)闆]有寫語文老師布置的作文而被“罵”了一下，雖然是面對面對話。但我們?nèi)�班同學(xué)都知道了那件事。下午放學(xué)，做好了值日，我想和同桌一起去數(shù)學(xué)老師家，但他說我今天回家，不去老師家。數(shù)學(xué)老師知道了這件事，馬上跑了過來，也不知道是誰告的`“密”。王超忠，你今天怎么回事呀，傘都沒帶就回去，想被淋濕啊!還說要回家。王老師說。王超忠憤怒的叫道：“我要回去，被淋濕也沒關(guān)系，反正很近。”今天你不能回去，要回去也是明天回去。(明天星期五)超忠想都沒有想竟然就說了好，還坐在老師車?yán)锘厝チ�。只剩下我了，我只好打的傘往老師家走�?/p>

　　在這里，我看出了老師十分愛我們，讓我們知道了她對我們十分關(guān)心，十分愛護(hù)我們。

心中的你作文 11

　　咖啡是苦的，沖再多的糖也不會甜。因?yàn)榭嗫Х茸屛依斡浤嵌位貞�，苦澀的回憶�?/p>

　　風(fēng)還是依舊，我依然看不到你的背影，撩亂的劉海在臉上亂躺著，眼中的無助你知道嗎？友誼的味道會被風(fēng)吹散嗎？

　　記得第一次，面對面的說話。你的目光在閃爍。春天的柳樹剛發(fā)起芽兒，隨著風(fēng)兒的吹動在湛藍(lán)的空中飄。我說：“小念，我們是否要忘記對方？“一陣的`沉默讓我們背對著背離去，因?yàn)檫@已經(jīng)成了我們的習(xí)慣。

　　在以后的時間里，我的生活如一團(tuán)麻，沒有你，我真的不知道我的方向是什么。我受不了了，我寫的字條，隨著我的猜疑到了你的手上。小念，你知道嗎？我每晚都要聽那首梁靜茹唱的《勇氣》才能入睡。

　　小念，我們還是朋友嗎？還是各自的寂寞讓我們不期而遇。我期待的友情越來越苦，哭得無法入口，隨手一倒。我想這大概就是我們的友情了吧！隨手丟棄的友情！

　　我期待你的笑，期待你的話語，可是為什么我們要裝酷。友誼的資本，我沒有。因?yàn)槲也幌胗小Ｒ苍S平時的我很開朗！但是我真的很不開心，可我埋葬了我自己。一個真實(shí)的自己！

　　我多么想對你說，既然我們活得都很累，不如解脫了吧！放手是一種釋然。但是每當(dāng)我看見你和她在一起，我真得好妒忌，可是兩條相交的線，再也找不到終點(diǎn)了。我試著忘記你，可是我辦不到。哭，大聲的哭一場，我做不到，因?yàn)樘搨蔚奈以缫淹�記了哭�?/p>

　　小念，我們放手吧！如夕陽的升落讓我們各自忘記自己。兩條相交的線，可以擦掉重新來。忘掉這段苦澀的回憶。

　　讓哭聲埋葬我們。因?yàn)榛貞浿荒苁怯肋h(yuǎn)的回憶。讓我們重新端起那杯香甜的咖啡！

心中的你作文 12

　　我有許多老師，但是最令我喜愛的是汪老師，為什么讓我喜愛呢?因?yàn)樗�的平易近人�?/p>

　　汪老師的外貌非常美麗。白白的皮膚，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，笑起來有兩個酒窩，真好看!更重要的是，她還有著溫和的性情，談笑間時常溫暖著我們的心。

　　有一次，我們舉行秘友卡互送的時候，我覺得我肯定會得到很多張新朋友的秘友卡，但最終一無所獲。我用真誠對待別人，可別人還是沒有感受到我的真誠，我真失落!想到這個，我不禁哭起來，這也是我第一次明白什么叫情不自禁。正好那時候，汪老師讓我們寫一篇自由命題作文，我就把這件事情寫上去了。交上去兩天后，汪老師問我，“真有那么傷心嗎?”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我始終都不敢抬頭看她，因?yàn)橐幻嬗X得委屈，一面也覺得難為情。汪老師溫和地說：“我相信，你的真誠肯定會讓你收到別樣的友誼!”她的關(guān)心讓我有點(diǎn)意外，也讓我感到十分溫暖。汪老師的聲音雖然不大，但那肯定的語氣讓她的`話頓時刻在我的心里。她的關(guān)心不僅深深地鼓勵了我，讓我重新有了結(jié)交新朋友的勇氣，而且拉近了我們的距離，讓我感到她更像一位關(guān)心我成長的長輩。作文本發(fā)下來了，我看到汪老師在作文本上的留言，深受感動!我終于知道，汪老師也是一個很會關(guān)心我們的老師，我愿意把心事說給她聽!

　　汪老師的優(yōu)點(diǎn)還有很多，但是印象最深的是她的平易近人。我真喜歡汪老師!喜歡她溫和的聲音，喜歡她甜美的笑容，喜歡她的很多很多!從今以后，我也要向汪老師學(xué)習(xí)，也要努力學(xué)習(xí)她的平易近人!

心中的你作文 13

　　她雖然不如牡丹花的高貴華麗，不如玫瑰花的顏色艷麗芬芳，但她的心靈如同她的花蕊一樣純潔，在斑斕的大千世界中，她仍有一席之地。

　　窗外，翠綠的藤蔓，攀附著，幾多艷麗的喇叭花點(diǎn)綴其中，顯得格外絢爛。

　　剛看見她的時候，她是一抹淺淺的綠色，不張揚(yáng)，不炫耀，只是獨(dú)守著自己唯一的顏色。盡管她微小，但在這單調(diào)的季節(jié)里，我卻感受到她的可愛和活力。

　　后來，那抹淺綠色開始漸漸滋長。纖細(xì)的藤蔓上小小的葉又精致又可愛，讓人忍不住想要多看兩眼。后來，等到她長大時，我才發(fā)現(xiàn)這竟是一朵喇叭花？

　　夏天，蟬成為了歌唱家，火辣辣的陽光烘烤大地，似乎想把地上的最后一滴水吸干，那炎熱把喇叭花折騰得半死不活的，使我感到了生命的脆弱，也不再過多地注意她。

　　一場傾盆暴雨接蹱而至，下落的雨點(diǎn)那么急促，那么猛烈，使炎熱的夏日終于迎來了一絲涼意。雨滴打得玻璃窗發(fā)出陣陣聲響，沒料到，大風(fēng)緊跟其后。意外地透過窗戶，卻依稀看見攀在墻上的花兒被吹得幾乎凋零，但她緊緊護(hù)住自己，狠勁抓住攀巖物，風(fēng)吹不動她的堅(jiān)定，雨打不倒她的執(zhí)著。

　　風(fēng)停了，雨停了。她又恢復(fù)了往日的生機(jī)，她的花瓣依然嬌艷，她的莖葉依然翠綠。與其他名貴的`花兒相比，微弱的她一時間仿佛成了寵兒。沒有人會忽視她那歷經(jīng)波折后的美麗。她變得更加生機(jī)盎然，心中蕩起陣陣漣漪。我明白了她的執(zhí)著，她的堅(jiān)強(qiáng)，她對生命的渴望。

　　一架彩虹不知何時掛在了天空，彩虹下的她更加動人！

　　喇叭花的花語在于頑強(qiáng)，她的生命雖短，卻無時無處不再顯示著她的意義。

　　喇叭花，你，是我心中最美的風(fēng)景！

心中的你作文 14

　　我心中的偶像就是----一個陌生的大哥哥。

　　在一個星期天，爸爸帶我去全民健身中心游泳，我換好泳衣，泳帽和泳鏡后就沖向泳池。

　　當(dāng)我進(jìn)到水里時，看到水池里有個人怪怪的，他看上去已經(jīng)是個20來歲的大人，但個子卻矮矮的像個八九歲的小孩子，臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，正在那努力地學(xué)浮水呢。

　　當(dāng)爸爸也走進(jìn)泳池時，我就好奇地問爸爸：“爸爸，那個大哥哥怎么長得怪怪的！”爸爸說：“你可千萬別笑話人家��！他應(yīng)該是患過小兒麻痹癥�！蔽衣犃诵闹邪底跃磁暹@個大哥哥，他雖然身體有缺陷，卻沒看到有任何的.自卑與壓力，真棒！

　　一個星期后，我又去游泳，又在泳池里看到了那位大哥哥，他這次可以浮水了，很開心很快樂。我真為他驕傲！

　　不久就放暑假了，我就可以經(jīng)常去游泳，也能經(jīng)常能看到那個大哥哥一直在努力學(xué)著游，從會憋氣，到會浮水，到能游起來……到暑假快結(jié)束的時候，這位大哥哥已經(jīng)能喚氣游得很好了，比普通人游得都好，就是動作不自然。也許他不知道，有個小妹妹在一直被他的精神鼓舞與激勵著，讓她的游泳技能比之前進(jìn)步了好多呢！

　　大哥哥，我想對你說：“不管你現(xiàn)在在哪，你的那種精神一直會激勵著我，你是我心中的偶像，我要時刻向你學(xué)習(xí)�！�

心中的你作文 15

　　愛，無時不在，父母的愛最讓我感到溫暖，老師的愛讓我感到快樂。其中，曹老師的愛最讓我到快樂。

　　開學(xué)，我已經(jīng)六年級了，回想當(dāng)初剛見到老師的情景，和老師一起度過的那些美好時光，一幕幕，都令我難以忘懷。

　　剛見到老師時，老師披著一頭秀發(fā)，水晶般的大眼睛，一閃一閃的，特別平易近人。但和我們相處過一段時間后，曹老師戴上了眼鏡，我知道，這一切，都是為我們精心批改作業(yè)而造成的。

　　曹老師特別會鼓勵人。有一次，曹老師叫我起來回答問題。當(dāng)時我的`膽很小，所以站起來回答問題聲音很低。我覺得自己每說一個字，心就會抖一下。說完后，自己都覺得不滿意，于是把頭埋得更低了。心想：這回曹老師肯定會狠狠地批評我了。可是出乎意料的是，曹老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進(jìn)步的�！碑�(dāng)時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，曹老師叫我回答時，我聲音響亮，口齒清晰，沒有一點(diǎn)錯誤。這時，大家都會靜靜聆聽，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加自信了。

　　老師還很幽默，有時，她見同學(xué)們沒精打采的，就會想方設(shè)法地把我門逗笑，時間久了，我們對這位幽默老師的感情越來越深了，似乎每時每刻都離不開她。她就像我們的第二個媽媽一樣。我們都特別喜歡她。

　　我們在笑聲與歡樂中學(xué)到了知識，也在笑聲與歡樂中改掉了自己的一些缺點(diǎn)。我從心底里愛上了曹老師上的課。不管在以后的學(xué)習(xí)生涯中遇到多少老師？曹老師的教導(dǎo)令我銘記在心，永遠(yuǎn)不忘。

　　這就是我心目中的好老師！

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