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作文深情的凝望
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的作文深情的凝望,歡迎大家分享。
作文深情的凝望1
教室里一片熱鬧的景象,同學(xué)們都在興奮的討論著這次考試的分?jǐn)?shù),同學(xué)們臉上浮現(xiàn)一抹抹潮紅,而我卻呆呆的坐在座位上沉思……
恍惚間老師把我叫了出去,我身子一抖……
我的心里真想著:這次真是考砸了,平均分都沒達(dá)到,我怎么考成這樣呢?唉,也就是因?yàn)檫@樣,我的心忐忑不安著:完了完了,這次肯定要被老師批評(píng)了,考的一塌糊涂,拖了班級(jí)的后腿……
想著想著,腦海中浮現(xiàn)出來老師批評(píng)我的景象:你怎么考的這么差?你知不知道你連平均分都沒有達(dá)到,你拖了班級(jí)后腿,你是怎么考的?上課有沒有認(rèn)真聽?
一陣風(fēng)吹來,我不禁打了個(gè)哆嗦,深吸一口氣,跟著老師走出了教室。
老師細(xì)細(xì)的注視著我,我心中的不安愈發(fā)加重,”你這次考的不是很好啊,”我的心瞬間沉入谷底,不安如潮水淹沒了我,果然老師就是來批評(píng)我的,我就像一個(gè)馬上要上刑臺(tái)的囚犯,命懸一線,千鈞一發(fā)。
老師說完又頓了頓,在我看來,這就像是暴風(fēng)雨來前的安寧,而接下來的狂風(fēng)暴雨會(huì)來的更加傾盆!
但讓我沒想到的是,老師的語氣又稍緩和了,“但是你也別灰心,你比其他人只是進(jìn)步的小了一點(diǎn),這也是進(jìn)步啊,這次進(jìn)步一點(diǎn),下次再進(jìn)步一點(diǎn),我相信你,加油!
老師的安慰又掀起一股浪花拍打著我——羞愧,周圍的一切似乎又充滿了生機(jī),兩旁的小樹綠的'蒼翠欲滴,空氣中充滿了風(fēng)捎來的花香,陽光笑的那么明媚。
老師拍了拍我的肩膀,仿佛給我注入了生機(jī)與活力,我覺得身上滿載希望,一路向陽。
江水奔流長(zhǎng)又卷,夕陽映樹紅萬片,帶著您深情的凝望,憑黃昏,任驅(qū)遣!
您對(duì)我的愛護(hù)與支持,如細(xì)雨蒙蒙,濕潤(rùn)我心,你那深情的凝望在我心中永遠(yuǎn)盛開,永不凋零。
作文深情的凝望2
日月如梭,光陰似箭。十一年的美好時(shí)光已從我身邊悄悄地走過。但無論再過多少年,記憶里最不能抹去的就是爺爺那深情的凝望。
那天,我數(shù)學(xué)考了班上唯一的話100分,高興得滿教室飛。放學(xué)了,我走在學(xué)校的小路上,陽光燦爛,花兒開得正盛,笑瞇瞇地看著我。我興高采烈地往家跑,把這個(gè)好消息早點(diǎn)告訴爺爺。誰知,發(fā)生了一件令人意想不到的事情:我因太興奮把腳趾頭給弄骨折了。在醫(yī)院治療的過程中,我放聲大哭,淚眼朦朧中望見一雙眼睛正凝望著我,那不是爺爺嗎?那眼神中藏著淚,藏著爺爺?shù)男奶,也藏著爺爺?duì)我滿滿的愛!
上學(xué)時(shí),爺爺每次都背著我,不讓我自己下來走,生怕我又傷了腳。可當(dāng)時(shí),爺爺已有六十幾歲了,而我也已經(jīng)有六十幾斤了!一個(gè)六十多的老爺爺背著一個(gè)六十幾斤重的小孩子,其艱難可想而知。我看見爺爺不停地抹著汗,喘著氣,但仍一直在堅(jiān)持?偹愕桨嗌狭耍瑺敔斀o了我一個(gè)他親手做的板凳給我擱腳,讓我能舒服地聽課。
第三節(jié)課快結(jié)束時(shí),我無意間一回頭,猛地看見了一個(gè)黑影在門外徘徊,突然,他的腳步停下來了,透過窗子看向教室。我把目光轉(zhuǎn)移過去,呀!竟是爺爺!他的目光正深情地凝望著我。雖然他老了,我也大了,但是時(shí)光卻像倒流似的,讓我從他的眼睛中看到了從前那一直要爺爺背著上樓的我,看到了天天纏著爺爺買好吃的好玩的.我,看到了與爺爺一起唱歌的我,看到了……淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),最后終于止不住地滴了下來。爺爺在教室外面,我在教室里面,爺爺那凝望的眼神讓我的心靈為之悸動(dòng)!
原來,在我的成長(zhǎng)過程中,一直有一雙深情凝望著我的眼睛,一直有爺爺?shù)膼墼谂惆橹遥?/p>
作文深情的凝望3
“未經(jīng)凝視的世界,是毫無意義的!
下課時(shí),我又想起了這句話。曹文軒教授雖匆匆一來,但給我留下的印象倒頗深刻,他低沉而極富韻味的嗓音增添了我的好感,但真正讓我難以忘懷的,是他的箴言,是他對(duì)世界的凝視。
凝視是什么呢?我翻了翻字典--長(zhǎng)時(shí)間不轉(zhuǎn)動(dòng)地注視。呵!倒是簡(jiǎn)單!但我知道,曹教授所指的“凝視”一定是意味深長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的。
那又該凝視什么呢?世間簇簇草的青翠,朵朵花的紅艷,群群蜂兒的忙碌,只只鳥兒的悠閑?
不,不!值得我們凝視的應(yīng)是別人從未發(fā)現(xiàn),從未體驗(yàn),夾雜著想象和希翼的!抑或說,是我們豐富而細(xì)膩的內(nèi)心,讓這個(gè)世界值得凝視了。
思緒暫停,目光卻流離。我將它停放在草叢間歇息,滿眼的翠色讓我慢慢變得平靜。一道驚喜的光芒掠過眼眸--我望見了一只白色的、小巧的蝴蝶。
我并不是刻意去看它的,只是偶然瞧見了它,就那么一瞬間,它的美吸引了我,于是,我凝視--
這是一只渾身上下潔白無瑕的蝴蝶,陽光為它鍍上了一層金色的光邊,通透的玻璃把它映得光潔晶瑩。忽然,它閃動(dòng)著翅膀,飛得離我更近了。小蝴蝶,你是為了讓我能更清晰地欣賞到你的美嗎?它翅膀上的線條極柔和,翅尖閃爍的金點(diǎn)不知是它的驕傲還是陽光贈(zèng)與的'禮品,窄窄尖尖的腹部隱約有淡淡的褐色,一切都那么和諧,那么令人心動(dòng)。
哦,它又飛起來了,就像是晨風(fēng)中的精靈,燦艷若珍寶。它愉快地繞行于花花草草,剛和這朵花親昵地交談了兩句,又應(yīng)著那株草的呼喚,漸飛漸遠(yuǎn)。我仿佛看到它陽光下燦爛的笑容。
一時(shí)間,我的腦海里涌現(xiàn)出了許多關(guān)于蝴蝶的故事,如果不是它飛走,我想,我會(huì)一直凝視下去。
作文深情的凝望4
望著這熟悉的院子和古舊的房屋,終是壓不住心中的憂傷——這也許是我最后一次再見到它了。
村上早已傳來消息,讓我們?cè)谝恢芤詢?nèi)搬走,此處要拆遷。于是大家手忙腳亂各種收拾,興許用這種沒頭緒的忙沖淡我們的憂傷。
讓我最后一次再好好凝視我的家吧!畢竟從我有記憶起,我們就扎根在這里。
這棵大樹上埋藏著兒時(shí)蕩秋千時(shí)的歡笑,那條泥土路上隱藏著趔趄摔倒時(shí)的憤怒,這幽靜的秘密通道,存有無限的夢(mèng)想與細(xì)碎的密談。
但如今一切都將要煙消云散了,樹倒了,路沒了,屋塌了。
讓我再最后一次凝視吧!
每一個(gè)夜晚都是繁星滿天,每一聲鳥鳴都是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),每一縷陽光都是無限溫暖?赡苁抢咸鞝敹疾蝗倘绱耍@七天里,幾乎永遠(yuǎn)是陰天,幾乎每一次大的舉動(dòng)都伴隨著稀疏的雨絲。
讓我在最后一次倒在床上,最后一次睡在沙發(fā)上看電視吧。
淚水決堤而下,不知什么時(shí)候已經(jīng)模糊了視線,用被蒙面,不讓別人看見自己眼里的那一絲脆弱與不忍,不舍。
讓我在最后一次走在這路上,伴了我整整12年的林蔭小道。畢竟在這里我們捉過迷藏,打過架。
當(dāng)看到路邊已被拆掉了的幾戶人家,一想到自己視為珍寶的房子,家馬上就要被拆掉,夷為平地,一股無名的.感傷便在心中燃起。
可不忍,不舍,傷心又有何用?
最后再拍張照做了個(gè)留念吧,除此以外,我再也想不到有什么可以,抓住這將要消散的時(shí)光。但只要家人還在,走到哪里,哪里就是家,希望在未來的日子里,一家人永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)沒有最后的凝視。
作文深情的凝望5
不知不覺中,我已經(jīng)步入初二了,即將上初三的我,早已經(jīng)飛出了媽媽那碩大的翅膀,我以為我長(zhǎng)大了,殊不知在媽媽眼中,我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。
在母親的帶領(lǐng)下,我懷著懵懂的心,踏上了我初中的旅程。我知道,我要面對(duì)的'是無數(shù)的挑戰(zhàn),我知道在這里我要散下無數(shù)滴汗水。當(dāng)站在新組成的班級(jí)中,望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我不知如何是好,無助的望著遠(yuǎn)處的媽媽,媽媽的眼神中,充滿了對(duì)我的期望,是那樣的深情。在初中知識(shí)的海洋中,我成了一滴浪花,像每個(gè)浪花一樣,我內(nèi)心充滿了“欲與天空試比高”的壯志豪情,我拼命讀書,下定決心不讓媽媽失望。
初中緊張的節(jié)奏,壓的我喘不上氣來,繁重的作業(yè)任務(wù),深度的教學(xué),致使我患了嚴(yán)重的感冒。白天上學(xué),晚上打吊瓶,傍晚在寫作業(yè)。媽媽心疼我:“孩子呀!要不休息一天吧!”說這話時(shí),媽媽的眼圈紅紅的,眼神中,分明看的見那晶瑩的淚珠。但我沒有,我告訴媽媽“十年寒窗苦讀!蔽疫@點(diǎn)苦又算得了什么呢!我一定要堅(jiān)持。媽媽的眼淚再也忍不住的流了下來,我為媽媽輕輕地擦拭掉眼淚。背上書包,拖著沉重的身體,踏上了我上學(xué)的路,媽媽一直站在門口送我,走了很遠(yuǎn),回頭一看,媽媽還在,眼睛一直凝視我,好像在為我加油打氣。
媽媽那深情的眼神永遠(yuǎn)記在我的心中。遇挫折時(shí),讓我可以說:“白玉不毀,孰為珪璋。”古人雖已去,但言仍在耳啊!我要加倍努力,不負(fù)那深情的眼神,一定要沖出一片天。
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