表演作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的表演作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

表演作文 篇1

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的表演家……”今天，王老師帶領(lǐng)我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)游戲，名叫“表演也瘋狂”。

　　說起表演誰都會(huì)，可是這個(gè)“瘋狂”的表演可真有難度。游戲規(guī)則是：一名同學(xué)從老師手上抽一支簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演。表演時(shí)不能說話，只能用你的肢體語言、神態(tài)等來表達(dá)。如果猜對(duì)了，就給予表演者和猜謎者掌聲鼓勵(lì)。

　　游戲開始了，同學(xué)們躍躍欲試，紛紛舉起了手。在眾多的表演中，要說誰表演得最精彩，我認(rèn)為非楊碩莫屬。他一路小跑，站在王老師面前，很快地抽了一支簽，打開一看，頓時(shí)傻眼了。我猜紙條上的內(nèi)容一定很難。只見楊碩皺著眉頭思考了好久好久，終于開始了表演。他用雙手捏著自己的耳朵拼命往前跑，突然腳底好像踩到了什么東西，“吧唧”摔倒在地。

　　楊碩的滑稽模樣逗得同學(xué)們哈哈大笑，連王老師也忍不住笑出了聲。大家開始議論紛紛，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的.高見，有人說：“豬摔倒了。”有人說：“豬腳踩西瓜皮。”“不對(duì)，都不對(duì)！”楊碩搖搖頭，否定了大家的答案。最后，只好由王老師來揭曉謎底——“豬八戒腳踩西瓜皮”。原來如此，大家恍然大悟，情不自禁地為楊碩的精彩表演鼓起掌來。

　　輪到我表演了，我興奮不已，但又擔(dān)心自己抽到不容易表演的簽。我表面上看起來若無其事，心里卻像揣了一只兔子，怦怦直跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抽出了老師手中的一張字條，打開一看，哎呀，真是不看不知道，一看嚇一跳——考試考砸了，挨批評(píng)。怎么表演才好呢？我只得皺著眉頭向老師求救。沒想到王老師把頭一搖，一副置我于不顧的樣子。看來只能靠自己了。

　　我沉思了片刻，靈機(jī)一動(dòng)，表演起來：先用手比劃了個(gè)長(zhǎng)方形，代表一張?jiān)嚲�，又在試卷的左上角比劃了一個(gè)大大的“0”分；接著我一手叉腰，另一只手指著一個(gè)花瓶，嘴還不斷嘀咕著。這時(shí)大家異口同聲地猜道：“考試考砸了，挨了批。”王老師清了清嗓子，宣布：“恭喜大家，答對(duì)了！”頓時(shí)掌聲響起，我感到無比欣慰，心里的一塊大石頭總算落了地。

　　精彩的表演接二連三地上演著：地上演著：“撿到一個(gè)沒錢的錢包”表演得栩栩如生，潤晗的“載歌載舞”惟妙惟肖，“洗衣機(jī)”更是讓大家啼笑皆非……

　　游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，笑聲過后我陷入了沉思：沒有言語的交流很難把一件事情甚至簡(jiǎn)單的一句話表達(dá)清楚，如果人不能說話，那是一件多么痛苦的事�。≡谌粘Ｉ�活中聾啞人遇到的不便和麻煩我們可想而知。讓我們一起伸出援助之手，來幫助他們，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們提供一些便利吧。

表演作文 篇2

　　今天，我們老師教我們玩了一個(gè)游戲，游戲的題目是啞劇表演。

　　于是，有一個(gè)同學(xué)提問：“老師，什么叫啞�。俊崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地說：“啞劇就是不出聲，用動(dòng)作來表示自己想要說的話�！�

　　我問老師：“老師，游戲規(guī)則是什么？”老師說：“上臺(tái)的表演者，根據(jù)抽到的紙條上的內(nèi)容，思考幾秒鐘，然后進(jìn)行夸張性的表演，其他同學(xué)猜猜他表演的是什么�！币婚_始，一位男同學(xué)上臺(tái)，他表演的意思好像是在燒菜，他表演得不太恰當(dāng)。然后老師宣布答案，原來是把衣服脫下來，放到盆子里。

　　下一個(gè)同學(xué)是一位女生。她表演的'意思好像是客人來了，端茶給客人喝。然后老師覺得她少做了一些動(dòng)作，于是老師又叫了一位男生上臺(tái)表演。那個(gè)男生上臺(tái)表演，他表演的意思我們都看懂了，全班同學(xué)異口同聲地說：“喝茶喝到開水了！”

　　老師又請(qǐng)了一位女生，可她卻不愿意上臺(tái)表演，我們?nèi)�班同學(xué)一起喊：“加油！加油！”可她還是不敢上臺(tái)，于是老師便請(qǐng)我上臺(tái)表演，當(dāng)我看到紙條上的字時(shí)，我就高興不起來了，老師給了我一個(gè)電視遙控器，我便拿著遙控器坐在椅子上，看大電視�？墒峭瑢W(xué)們都看不出來我在干什么。老師公布了正確答案，同學(xué)們聽了十分驚訝，原來是“電視真好看”。

　　最后，我們?cè)跉g聲笑語中結(jié)束了游戲。

表演作文 篇3

　　今天我和媽媽興高采烈去看馬戲表演。

　　馬戲開始了，首先出場(chǎng)的是兩只小獅子，主持人說：“雖然，這兩只獅子只有2歲多，別看它們的年紀(jì)小，接下來可是要為我們帶來兩個(gè)精彩的節(jié)目�！钡谝粋�(gè)節(jié)目是鉆鐵圈，第一只獅子爬上了階梯，準(zhǔn)備跳出去的時(shí)候，又把小腳縮了回去，于是主持人說：“我們給它一點(diǎn)掌聲吧！”我們異口同聲地喊到：“好！”臺(tái)下響起了一片片掌聲，忽然那只小獅子鉚足了勁跳了起來，好像前面有一頓美餐，鉆過鐵圈成功落地。第二只獅子爬上了階梯，小腿一蹲就跳過去了。

　　第二個(gè)節(jié)目是跳高，馴獸師蹲著，手上舉起了一根木棒，只見兩只小獅子一擁而上跳過了木棒。

　　還有小狗跳繩，山羊背猴子過獨(dú)木橋，猴子騎車…..，我最喜歡的是老山羊背猴子過獨(dú)木橋，小小的.猴子騎在山羊背上，然后我們都很緊張，可是小猴子居然在羊角上玩起了倒立，真是讓我大吃一驚！

　　動(dòng)物們能表演出這么精彩的節(jié)目，馴獸師們可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

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