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我的家風我的家作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的家風我的家作文,希望對大家有所幫助。
我的家風我的家作文1
每個家都有屬于自己家的家風、家訓家規(guī),要說起我家的家風、家訓、家規(guī),那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學,意思就是要好學,奮發(fā)學習;其次是上進,要不斷的上進,用自己的實際行動證明,我能行;然后是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的'心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會在別人有困難的時候去幫助他呢?
媽媽還告訴我,做人要有孝心,要尊老愛幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是一個大家庭,外公外婆和阿姨一家與我們合住,十多年來一直其樂融融,在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人,不喜歡甜品,但對阿婆做的菜從不挑剔,總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事,那是爸爸第一次見丈母娘,外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉,放了很多糖,爸爸咬著牙吃下,外婆還以為爸爸喜歡吃,以后經常給他做,一吃就是兩年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論,開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見,實在不能統(tǒng)一,最后大多數(shù)是聽外公外婆的,用爸爸的話說,這就叫百孝順為先。
還有我們家一向是玩和學習分開的,“該學習的時候學習,該玩的時候玩!”媽媽嘴中也總是掛著這句話。是的,該學習的時候學習:我和媽媽做了一個休息表,周一至周五毫無疑問的是學習,一直到周六上午才能完成老師布置的作業(yè),才可以玩一會。到星期天我就上輔導班了。雖然學習的時間很多,但是我可以從中得到很多知識。
家風就是勤學、上進、誠實、善良、孝道。
家訓是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
家規(guī)是勤儉節(jié)約。
上學以后,我感覺自從知道了我們家的家風、家訓、家規(guī),我無時不刻的在謹記著,約束自己。
我的家風我的家作文2
爸媽從沒告訴過我我家有什么家風,但是他們的一言一行,充分體現(xiàn)了我家的家風。
家風一:孝
爸媽對爺爺奶奶的孝順,我看在眼里,記在心里。父母對爺爺奶奶百依百順,也正是如此,在我的記憶之中,爺爺奶奶每天都很開心。父母為了讓牙齒不好的爺爺奶奶吃到富含維生素的飯菜,將飯煮到了用舌頭就可以弄碎的地步!爺爺奶奶很崇拜毛主席,為了讓爺爺奶奶高興,我們常常問爺爺奶奶許多關于毛主席的事跡。爺爺奶奶一說到毛主席就滔滔不絕,說后越來越激動,有時還激動的`流淚……每每說完,爺爺奶奶總意猶未盡地說:“明天接著講!”爺爺奶奶開心了,我們又得到了知識,何樂不為呢?
家風二:儉
從小爸媽就教育我,不必買的東西不要亂買。因為這個,我一直認為父母很小氣。后來,我才理解了父母的良苦用心。父母想讓我明白,節(jié)儉很重要。家里不是缺錢,父母只想讓我明白節(jié)儉的重要性。于是,我養(yǎng)成了一個只買物美價廉的東西的習慣。
家風三:好學
我家是一個書香世家,也是一個好學世家。81歲的爺爺對數(shù)學研究很深,但他每天都堅持做奧數(shù)題。這就是活到老、學到老吧!媽媽是老師,她非常忙,但她每天都會抽出時間來備課預習。遇到不會的,她還會去問其余的老師。老爸每天都聽一位老師講課,他提問、做筆記,忙得不亦樂乎。我呢,每天做一套很好的備考試題。家里的好學之風使我進步,當我不愿學習的時候,想起家里的好學風氣,就感到羞愧!
每個家都有自己的家風,每個人的家風都是獨特的。我愛我家,我愛我家家風!
我的家風我的家作文3
每個家都有屬于自己家的家風、家訓,要說起我家的家風、家訓,那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學,意思就是要好學,奮發(fā)學習;其次是上進,要不斷地上進,用自己的實際行動證明,我能行;然后是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹小的心,怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?
五歲時,我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。并且我洗手時,每次洗一次,就要浪費半盆水,洗完后水龍頭也不關,白白的浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后,對我說:“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節(jié)約水資源!睆哪且豢唐穑抑懒艘扒趦節(jié)約”。
過年時,我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包,放在我手上,并語重心長地對我說:“孫子!你已經六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你。長大你一定要報答他們,孝順他們;第三句話是自強自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實力工作,還要安于現(xiàn)狀,勤奮進取。這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住!
又過了一年,我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說:“今天的`內容就是討論家風、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。”我們討論了很久,才確定下來。
我的家風就是勤學、上進、誠實、善良。
我的家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以后,我感覺家風、家訓無時無刻不在鞭策著我,使我在成長的道路上不斷進取,揚帆遠航。
我的家風我的家作文4
家風是一個家庭的氣質,是家庭的美德,是每個家庭成員優(yōu)點的匯集,家風如雨點,隨風潛入夜,潤物細無聲。
我出生在一個幸福完美的家庭,良好的家風讓我感到"幸福永遠與愛同在".爺爺奶奶的勤勞善良、生活簡樸為家庭幸福創(chuàng)造了較好的經濟基礎。爺爺奶奶一共養(yǎng)育了四個子女,他們年輕時生活條件艱苦,但他們憑借自己勤勞的雙手將四個子女養(yǎng)育成人,今年六十七歲的爺爺奶奶在老家種著四畝地,為了讓孫子們吃上綠色食品,院子里養(yǎng)著雞、小羊,豬圈里養(yǎng)著豬,我們的小院熱鬧溫馨。
姥姥姥爺為人厚道、任勞任怨。我從生下來一直由姥姥姥爺帶,他們既要照顧我,又要收拾家務而且姥爺還要上班,但他們從來沒有怨言,任勞任怨,把我照顧的健康快樂,把家收拾的井井有條。他們?yōu)槿撕竦,人緣好,誰家有困難,姥姥姥爺都盡力幫一把。
爸爸媽媽在家孝敬老人,相親相愛;在工作中,他們認真踐行核心價值觀,愛崗敬業(yè),努力工作,愛學習又追求進步的他們通過努力都拿到研究生學歷,爸爸媽媽留給我印象最深的是他們面對困難時積極向上的陽光心態(tài),由于他們工作的特殊性,經常加班,但是他們從來都是快樂的工作。
這幾天,爸爸媽媽給我講了許多他們及我成長中的故事,我理解了我們的.家風是什么,祖輩們把他們的勤勞善良、生活簡樸、為人厚道、任勞任怨傳遞給了爸爸媽媽,爸爸媽媽再用自己的行動教導我,作為傳承希望的我,一定不會辜負他們的期望,我會用行動證明"幸福永遠與愛同在"。
我的家風我的家作文5
我們的家只是一個普通平凡的家庭,有快樂也有憂愁,但總體快樂占據主導地位。想想大概是家風的引導調節(jié)作用吧。
“沒有規(guī)矩不成方圓”,在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓,家風是塑造孩子行為的無形力量,它融合在生活中的點點滴滴,通過各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育著孩子。它就是一種無聲的.語言、一種無字的典籍,形成了最直接、最經常的教育。
它也同樣存在在我的生活中。我家的家風和家訓能概括為“孝、儉、勤”三個字,雖然簡單普通,可是讓我受益匪淺。
首先是孝。我的老爸老媽都很孝順,沒有住在一起,所以他們堅持每天都給幾位老人打電話,除了經常的身體問候,還會聊聊身邊的趣事兒,從而讓他們不覺得孤單。從小他們就用行動教育我,在父母面前我要做力所能及的事情,如端茶送水、添飯加衣等,養(yǎng)成關心孝順父母的好習慣。
其次是儉。小時候,祖父就常常將“節(jié)儉興家,浪費可恥”掛在嘴邊。飯桌上的剩飯剩菜會放到下餐繼續(xù)吃,決不允許隨意倒掉,除非變質。而我們吃飯應該規(guī)規(guī)矩矩坐在桌子上,不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎咽,這樣就不會養(yǎng)成灑米飯的壞習慣。他們穿的衣服不被穿破是絕對不會被扔掉的,有時候甚至縫縫補補地又穿上了。
最后是勤。勤于我就是勤奮好學,于其他人就是勤勤懇懇。我沒有像其他小朋友一樣過上一種一放學就全身解放的生活,放學意味著有一種學習的開始,不過這種學習是自我學習,這是在父母長期的嚴厲要求下形成的,通過我在學業(yè)上的取得的成績還是要感謝父母的良苦用心。父母每天不僅對我嚴格要求,對于他們自己也是毫不松懈。家庭境況在他們的努力下越來越好,可是他們并不因此滿足于現(xiàn)狀而止步不前,而是更加努力,不斷制定更高的目標。
我們的家就是在這樣好的作風下變得越來越好的,這樣的家風不高大上但卻實實在在。相信中國正是有了無數(shù)像這樣的好家風才醞釀了博大的華夏文化,才有這幾千年的生命力。
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