[必備]誤會的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的誤會的作文，歡迎大家分享。

誤會的作文1

　　一天下午，我像平時一樣在家寫作業(yè)，突然，從客廳傳來“咚咚”的敲門聲，我想一定是爸爸下班回來了。我趕緊到客廳開門，只見爸爸手上拿著一個包裝盒，上面寫著“手工牛皮”四個大字，爸爸問我：“知道這是干什么的嗎？”我心里頓時緊張起來，這次數(shù)學期中考試沒考好，難道是打我的？我裝傻：“不知道！”“別給我豬鼻子插蔥——裝象，你數(shù)學沒考好，難道不知道這是干什么用的嗎？把屁股撅起來！”爸爸滿臉嚴肅的.說。我心想：慘了，這回完蛋了，要吃“皮帶炒肉絲”了！我只好不情愿的把屁股撅了起來，心想：誰叫我不爭氣呢！“爸爸，你就再給我一次機會吧！下次我保證考好，我發(fā)誓！”邊說我邊豎起三根手指頭。這時爸爸卻噗呲笑了，他把手一松，包裝盒上竟然多出一個“糖”字——“手工牛皮糖”，而且寫著“揚州特產(chǎn)”，我之前為什么沒有發(fā)現(xiàn)？真令我哭笑不得！

　　爸爸真是太狡猾了，把“糖”字捂住了，但是我也沒發(fā)現(xiàn)“揚州特長”這幾個字，害我虛驚一場，真是一場誤會��！”

誤會的作文2

　　天氣一點都不討人喜歡。

　　沒有往昔的那般清涼與純凈。

　　不過道是比之前那份曖昧要強的多。有些過于嚴肅，過于冷靜了。

　　還是稍緩和一點好。

　　片片紅葉已漫上墻頭，正是收集葉子做書簽的時候。

　　翻閱以前采集、并已夾干的花瓣，似乎很想感覺那份溫暖的氣息。

　　有些美麗太脆弱，脆弱得“就像盛夏的泡沫“，因為想挽留那一份美麗，所以才把它們永久地留下來。雖然失去了生命的光澤，但一瓣瓣薄如蟬翼，似乎標志著過去的那些事已成為歷史。

　　的確，它們記載著過去的悲歡離合。那一朵朵小巧晶瑩的五瓣丁香，訴說著那段錯誤的往事……

　　似乎有時總是莫名其妙地擔憂，并且刻意躲著他，就像從前總在后面望他的背影一樣。兩個有些相似的人，我卻采取了同樣的做法。

　　“無緣的你，既不是來得太早，也并非來得太遲。我們擦肩而過。在人海中，目光相撞，莞爾一笑，一走了之。為什么會對目而笑？無人知曉。佛說，一笑一塵緣�；蛟S是前世的百千次的回……“

　　戛然而止。后面到底是什么我不得而知，只覺得，這未說完的話似乎是在暗喻著什么。也許，這是一個沒有結(jié)果的結(jié)果……

　　“我打江南走過，那等在季節(jié)里的.容顏，如蓮花的開落。東風不來，三月的柳絮不飛……“

　　“……我達達的馬蹄，是美麗的錯誤。

　　我不是歸人，是個過客……“

誤會的作文3

　　那天，因為數(shù)學失去的兩分而情緒低落，絮絮叨叨寫了篇心情日記《無語》。

　　第二天中午就餐時，突然一只大手在我的肩上拍了拍，我嚇了一跳，出于警覺，迅速轉(zhuǎn)了過去。咦？居然是張老師，她大大的眼睛里充滿了溫柔，說：“你寫的作文吳老師給我看了，記得找我加分。”我頓時高興得說出不話來，臉上泛著紅暈，真想向全班同學宣告，太棒了，還是有人理解我，相信我的。呵呵，當然張老師的'話對我來說如春風拂過臉頰，那充滿慈祥的臉龐，一遍又一遍地在我腦中浮現(xiàn)，肩頭似乎還留著老師掌心的余溫，那種美妙的感覺，就像下飯的可口菜肴，在咀嚼中回味，在幸福中徜徉。

　　在回教室的路上，我跑跑跳跳，活像一只小兔。早上的無精打采早已消散了，好一個活力四射，連寫作業(yè)的速度都提升了。不由在心中感嘆，嗯！真是一個美麗的誤會，我的分數(shù)又提高了一毛毛。生活太美好，望望打打鬧鬧的同學，聽聽他們的聲音，竟也如此美妙，像一個個跳躍的音符一樣。

　　誤會也許會有，但理解一定不會遲到。其實我不是在乎失去的兩分，而是我的誠實被否定了，倍感受傷。如今，張老師加回了我的兩分，回來的何嘗是這兩分呢？美麗的誤會解除后，往往使人感到滿足，即使是那么的渺小，卻給予了人們最大的關懷與溫暖。

　　我想謝謝張老師對我的信任與理解，像是給了我一層保護膜，阻擋了那些流言蜚語，讓我不受傷害。

誤會的作文4

　　一個老師與一個學生的故事，不同的人眼里自有不同的版本。提到那個老師，我曾是怨的：畢竟連我掃地她都能劈頭蓋臉教訓我一整天。

　　那時的我們都爭強好勝，都誓要以最好的面貌呈現(xiàn)在她面前。我很著急，可考出的'成績卻可以給全班當反面教材。她會以我這個成績單講一堂課，我的自尊心是強的。每次這個時候我都會哭。

　　一次去參加朗誦比賽，A同學得了獎，而我顆粒無收。A興奮地跑過來和周圍的人分享喜悅，然后沒心沒肺地對我說：“老師說了，你根本不適合朗誦�！蔽毅蹲×�，一言不發(fā)地走出了教室。我多么希望通過努力能得到她的一次肯定啊。我怨老師，更怨自己。

　　畢業(yè)后我回到小學看望她。沒想到她會仔細聆聽我的學習之憂，然后替我分析，告訴我要注意的要點。忽然我便釋然了：如若不是她昔日的“有心插柳”，我怎能如此遇事不慌不急，先穩(wěn)沉性子，再冷靜應對？

　　她將我的成績當全班的面提出批評，不過是為了讓我記憶深刻，小心審題不要犯同等錯誤；她說我不適合朗誦，但其實她耐心地一句句教我斷句，不就是為了了我參賽的心愿。至于掃地這個事情，正如她所說，如若連掃地這等小事我都做不好，我還能做些什么。她做了那么多，我卻狹隘自私地以為是她不愿多花一分時間去管我。

　　幸好，這誤會消除得還算早。金秋九月，我再回學校探望她，腳步不由得都輕快了。

誤會的作文5

　　星期四，我在家里寫，寫什么好呢？我皺起眉毛想來想去，眼珠鼓溜溜的轉(zhuǎn)著，兩條眉毛向上揚，形成一個問號形，忍不住咬起鉛筆。咦，我知道怎么寫了，我飛快的.拿起筆寫起來，我“嗯嗯”兩聲，不行，撕了一張草稿紙，我又寫了起來，哎呀！還是不行，我又撕了一張草稿紙，紙生氣了，大聲對我說：“小主人，我恨你，哦，不，小主人，你要冷靜下來才能寫出美文喲！”我繼續(xù)想著。

　　突然，我想起爸爸說起的話：不懂就要在百度上面查資料。我高興的像《西游記》里的孫悟空，駕上筋斗云飛快的跑向電腦室。手輕輕一按，哈哈，電腦開了，我看了優(yōu)秀，心想：原來可以這么寫！太美了，都把我吸引住了。

　　這時，傳來重重的腳步聲，可我還是兩眼盯在上面，爸爸來了，一把抓住我，說：“不想寫，玩電腦渾身是勁！你是不是想吃棍子炒肉？”說完就拿起又長又大的棍子，像一個金箍棒。我連說：“爸爸，你誤會我了，你看下電腦上是什么吧！”爸爸一看，臉上露出一些微笑，悄悄的走了，又轉(zhuǎn)過身來說：“注意眼睛�！�

　　我希望爸爸改掉這個習慣，把事看清楚再說我，我以后也要把作業(yè)做完了再玩。

誤會的作文6

　　老師生病了，她臉色蒼白，雙腿無力，聲音也是非常嘶啞；老師已經(jīng)發(fā)燒了好幾天，已經(jīng)打了好多天的吊針，但她還是堅持給同學們教課，從不落一天課。大家看到老師生病了，還在堅持給大家上課，都表現(xiàn)得很好。

　　上課了，老師緩緩地走進了教室，大家馬上就坐端正了，她那蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，并用她嘶啞的'聲音為我們上課：“今天，我們學第十一講……”講著，講著，老師發(fā)現(xiàn)調(diào)皮生小強，又在玩東西，便停止了講課，目光直射到小強的身上，小強看到老師正在盯著他，漲得滿臉通紅，立即又坐端正了，老師心想：這小強，沒看到我生病了，還玩東西。唉，真是讓人操心。

　　又過了幾分鐘，老師和同學們都聽到了“簌簌”的聲音，那聲音非常刺耳，就像老牛正在拉破車，烏鴉正在高歌一首曲子似的難聽；老師非常生氣，她停止了講課，走到了小強的跟前，眉頭變成了倒“八”字，目光里噴射出了無數(shù)的憤怒，生氣地說：“小強，你就不能安安靜靜地好好聽一會兒課嗎？”我心想：小強也真是的，老師都生病了，他還不表現(xiàn)好一點。小強聽了老師的批評，又坐好了……

　　“叮――鈴――鈴”下課了，老師拖著疲憊的身軀走進了辦公室，有氣無力地趴在桌子上……這時，小強走了進來，手里拿著西瓜霜潤喉片，遞給了老師，解釋說：“昨天，我看見你咳嗽了，便帶了藥給你，本來想上課給你的，可是我不敢，所以就現(xiàn)在給你�！崩蠋熉犃艘院螅�眼淚奪眶而出……

　　這真是一個美麗的誤會……

誤會的作文7

　　我回到屋里，看到地上散落著兩張鈔票，一定是媽媽掉的。我打算等媽媽回來了再還給她，于是將錢撿起，順手放進口袋。沒想到，這一幕讓推門而入的媽媽直接看見了。

　　我正要把錢掏出來遞給媽媽，她卻皺起了眉頭：“沒學過拾金不昧嗎？你怎能這么做？”

　　“媽媽！你誤會了，我猜到是你掉的，就是想替你收起來，怎么不領情還咬我一口呀！”我毫不猶豫地發(fā)起反擊。

　　媽媽惱羞成怒：“小小年紀不學好，做壞事還不認錯唉！真是白養(yǎng)了你” “做好事還被罵，你說我冤不冤�！蔽铱棺h，“為什么你看事只看表面呢？” “呵！你還有理了，我可不是這么教你的`！”媽媽沖我吼道。

　　不好，媽媽真生氣了，我就是再委屈也得認錯呀，要不媽媽氣壞了可不行。 我忙換上一副可憐相哀求媽媽：“媽媽不要生氣了嘛，我不是故意的，我賠你精神損失費還不成嗎，就從我的零花錢里扣！別生氣了好不好�！闭f著，我恭恭敬敬把錢交到媽媽手里。

　　“你的錢還不是我給的，用不著你賠我。小薇呀！媽媽再說你一句，犯錯沒關系，但是有錯認錯，知錯就改，千萬別強詞奪理”。

　　唉，媽媽又開始嘮叨了，不過風波總算過去了。

誤會的作文8

　　今天早上的國旗下講話時，我感覺我的帽子被生生地扯了一下。我頭一掉，發(fā)現(xiàn)曹興楷正舉著他的戰(zhàn)亂品——我帽子上的一撮毛，嘲笑似的，又像挑畔一樣瞧著我。

　　我并不在意，曹興楷的這點小動作，我已經(jīng)習以為常了。沒想到曹興楷見我沒反映，又扯了一把毛。我轉(zhuǎn)過頭去，瞪了他一眼，警告他別再扯我帽子上的毛了，再扯就告老師。曹興楷似乎有點怕了，安靜我兩分鐘，竟然動員陳慶偉一起來搗亂：打王有為的頭，拉呂浩宇的`頭發(fā)，踩劉馨的腳……我看著他倆幸災樂禍的樣子偷偷地在李響耳邊說：“真是一群瘋子!”可這一幕正巧被周老師給看見了，盯著我看了一會兒，又轉(zhuǎn)過身去。周老師剛剛轉(zhuǎn)身，我感到帽子又被硬生生地拽了幾下，頭的掉，曹興楷就把毛“呼”地一下全吹在我的臉上，而且還說了一句：“還給你就是了!”我氣得一下子把手舉起來，要告訴老師。曹興楷不屑地說：“你們女生就知道告老師!”陳慶偉也在一邊扇風點火：“你告啊，你告啊!”我一肚子的火氣瞬間被這句話給點燃了，氣憤地我扯了一把陳慶偉帽子上的毛，緊緊地攥在手里。正當我兇神惡煞般地看著曹興楷和陳慶偉時，又被周老師給看見了。這回可不是看一會兒那么簡單了，我被“光榮”地站在老師專用桌前，低著頭，接受老師的訓斥。我的眼睛瞄了一下曹興楷，瞧，他又是那樣一副幸災樂禍的樣子……

　　可我呢?現(xiàn)在的我就是有一百張嘴也說不清了。

誤會的作文9

　　誤會，就是人與人之間難以解釋的問題，令彼此的關系變差……

　　我一個關系比較好的同學考試考差了，在我一次次逼問之下，勉強把分數(shù)告訴了我，一再跟我強調(diào)不要告訴其他人，可第二天早上，卻有許多同學知道了她的成績，這件事我并不知道。那位同學一見到我，笑容立刻在臉上消失了，我很奇怪，我有什么地方對不起她了？我左思右想，卻還是沒有想出正確的答案，我實在忍不住了，問她：“你怎么了？”“切，別裝了，你以為我不知道��！”她生氣地回了我一句，“要不是你把我的'考試成績公告出來，才不會有那么多人知道我的分數(shù)呢！”我聽了莫名其妙，“我真的沒有告訴別人你的分數(shù)！”我無論怎樣解釋，她還是不相信，我也沒辦法。

　　回家后，我心情沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不著。終于，我想出了原因，我看了一下的微信，原來，是老師把全班同學的成績發(fā)到了群里，讓每個家長都知道了同學的分數(shù)，我向那位同學再三證明，她終于知道了真相，和我道了歉，并給我了一些糖果，請我原諒她，我也原諒她了，我們又成了形影不離的好朋友。

　　這個誤會終于解除了，我的心情也放松了！

誤會的作文10

　　今天，我來到學校早讀，英語老師一過來，就把我叫過去了。

　　我一肚子疑惑來到老師眼前。老師問我：“你作業(yè)是誰簽的？”我說：“爸爸媽媽簽的。”她又帶著疑惑的反問了一句：“是嗎？”我肯定地點了點頭。老師又問吳書源什么，我模糊的聽見“彭湃自己簽字，我也自己簽”這樣的短語。聽到這些，我大腦一片空白，心中像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。我夢游般地度過了一節(jié)課，心里在想：我自己簽字？老師會認為我是一個什么樣的人？吳書源為什么要詆毀我？我哪得罪她了？她憑什么就詆毀我一個呀？為什么？

　　大課間，我怒氣沖沖地找到像沒事人一樣的吳書源，大聲吼道：“吳書源，你憑什么說我自己簽字，你說呀，你說呀！”

　　她好象還有理了：“你英語本上的10＋10分鐘就像你寫得！”

　　我的`理智被怒氣淹沒了，我咬牙切齒地說：“你哪只眼睛看到？口說無憑！”

　　她有點氣焉了，怏怏地說：“那你說是誰寫得？”一邊眼睛看著別處，不愿與我對視。

　　我的聲音越來越響，一點也不像平時平和的聲調(diào)，到了聲撕力竭的地步：“那個我媽不愿用修正帶，她寫錯了，你知道你這么一說有什么后果嗎？你想過嗎？”

　　不等她回答，我的話脫口而出，根本不用大腦思考，連珠炮似的：“老師會認為我和你一樣！有前科！”我說完最后一句，怒氣沖沖地走了。

　　這是我第一次與同學吵架，第一次撕破臉皮，現(xiàn)在想起來，我真得太沖動了。

誤會的作文11

　　一天，一個小女孩在一個燈塔下哭，一個黑人走了過來，他叫丹迪，是一個出名的大好人，他看了看，原來是一個氣球掛在了燈塔上，丹迪想了一想，于是便爬上燈塔，把氣球摘了下來，小女孩不哭了，正好小女孩要拿的時候，碰巧她的媽媽來了，把她抱起來，并對小女孩說：“我不是告訴你不要那陌生人的東西嗎？你會被拐走的��！”并且瞪了丹迪一眼，很惱火地說：“好��！你們外國人在自己國里什么事都不做，到來我們這里拐人了啊！不行！我得報警！看我怎么對付你！”丹迪解釋：“不是的我是……”“你還想解釋啥��！我告訴你警察馬上就來了��！”小女孩的.媽媽毫不留情的打斷。

　　經(jīng)過一個小時的解釋后……

　　“哦……！原來如此！對不起，誤會了你……”小女孩的媽媽似乎有點羞愧，“沒關系！我能理解！”丹迪友好地說，并把氣球遞給了小女孩，小女孩看了看，又大哭起來，“怎么了？” 小女孩的媽媽問，小女孩說：“嗚……我把媽媽的戒指放到了氣球的繩子上，現(xiàn)在沒了，估計還在柱子上呢！嗚！”“�。。�！”丹迪和小女孩的媽媽喊道。

誤會的作文12

　　老師生病了，她臉色蒼白，雙腿無力，聲音也是非常嘶啞;老師已經(jīng)發(fā)燒了好幾天，已經(jīng)打了好多天的吊針，但她還是堅持給同學們教課，從不落一天課。大家看到老師生病了，還在堅持給大家上課，都表現(xiàn)得很好。

　　上課了，老師緩緩地走進了教室，大家馬上就坐端正了，她那蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，并用她嘶啞的聲音為我們上課：“今天，我們學第十一講……”講著，講著，老師發(fā)現(xiàn)調(diào)皮生小華，又在玩東西，便停止了講課，目光直射到小華的身上，小華看到老師正在盯著他，漲得滿臉通紅，立即又坐端正了，老師心想：這小華，沒看到我生病了，還玩東西。唉，真是讓人操心。

　　又過了幾分鐘，老師和同學們都聽到了“簌簌”的聲音，那聲音非常刺耳，就像老牛正在拉破車，烏鴉正在高歌一首曲子似的`難聽;老師非常生氣，她停止了講課，走到了小華的跟前，眉頭變成了倒“八”字，目光里噴射出了無數(shù)的憤怒，生氣地說：“小華，你就不能安安靜靜地好好聽一會兒課嗎?”我心想：小華也真是的，老師都生病了，他還不表現(xiàn)好一點。小華聽了老師的批評，又坐好了……

　　“�！�—鈴——鈴”下課了，老師拖著疲憊的身軀走進了辦公室，有氣無力地趴在桌子上……這時，小華走了進來，手里拿著西瓜霜潤喉片，遞給了老師，解釋說：“昨天，我看見你咳嗽了，便帶了藥給你，本來想上課給你的，可是我不敢，所以就現(xiàn)在給你�！崩蠋熉犃艘院螅�眼淚奪眶而出……

　　這真是一個美麗的誤會……

誤會的作文13

　　“張靖瑤，你快給我出來，看看你干的好事。”今天是周末，我在房間里寫作業(yè)，并不知道妹妹又在家里到處翻東西。

　　突然，一聲震天般的響聲吼了起來。我慢慢地走到門邊，把門打開，探出頭來看了一眼。“這是不是你干的？”外婆開始“興師問罪”了。我臉上寫滿了疑惑：“不是，應該是妹妹干的�！薄安粫�，妹妹不會打開衣柜，也不會上床啊�！蓖馄艦槊妹棉q解道�！懊妹靡部赡苁窃诓粫�的情況下不知道用什么方法打開的.�！蔽乙矠樽约恨q解了一下，“我不管為什么，就不是我干的�！蔽覛獾弥倍迥_，差點把地板都跺穿了�！安灰�給我這樣子，要不然，等你媽回來，我跟你媽說。”外婆用媽媽讓我無法再還嘴了。此時此刻，我就像一個吹大了的氣球，碰一下都會爆炸�！芭尽钡匾幌�，差一點把門都摔壞了。

　　我現(xiàn)在怒氣沖天，想喊叫，想打人，還想摔東西，甚至想和外婆打上一架，我的怒氣把我的臉都燒透了，頭頂上一直在“嘶嘶”地冒著青煙，眼睛瞪得像一頭大水牛，眼里似乎要噴出火來。此時，我像一只隨時準備撲上去咬人的美洲豹，又似乎如拉斷了引線馬上就要炸響了。就在這時，門外傳出了一聲響聲：“你快給我出來�！蔽遗瓪鈾M生，發(fā)出了可以毀滅一切的吼聲：“干什么，我說了不是我。”外婆看了看我說：“好了，妹妹已經(jīng)說出真相了�！薄罢娴膯�？”我疑惑地問道�！笆堑摹！蓖馄虐杨^從上向下點了一下說：“對不起，是我不好�！薄皼]事�！蔽艺f。

　　雖然，這件事水落石出了，但是想起來還是生氣。

誤會的作文14

　　今天，媽媽叫我去超市買兩包鹽和一瓶醋，我可高興了，因為這是我第一次獨自一人去買東西呢！我?guī)е�錢便出發(fā)了。

　　我叫了一輛三輪車到了那里，我剛走出不遠，三輪車夫便向我要錢，我對他做出了一個驚訝的表情，迷惑不解地問道：“我上車前已經(jīng)把錢給你了，你怎么還向我要呢？”“說什么呀你？那么小就學會耍賴啦？”我心想：算了，不管他了，給他好了，加起來四元，哎，真是賠大了！

　　說起來，人倒起霉來，一個接著一個，這不，我又碰上了。

　　剛買完醋，就該買鹽了，鹽沒找到，反倒找到了一個小女孩。這個小女孩一只手拿著棒棒糖，另一只手擦拭著眼淚，我走過去，問：“小妹妹，你怎么了？”“我找不到媽媽了！”小女孩抽抽噎噎地答道。我便帶著哭著的'小女孩去找媽媽。這時，她指著一位中年婦女喊道：“媽媽，媽媽！”那中年婦女一把上前抱住小女孩，說：“你跑到哪里去了？怎么找不到你？”那婦女似乎看見了我，問：“是不是你把我女兒拐走了？還少先隊員呢！”說完，便帶著小女孩走了。

　　哎，我到底在做好事還是壞事��？

　　專家點評:

　　語言平淡

誤會的作文15

　　“哎呀，怎么燒這么高呀！”元旦假期的最后一天凌晨一點鐘，我高燒到三十九度。

　　奶奶立刻端來了一杯熱茶，又拿來了退燒藥�！罢娌唤o力，退燒藥過期了�！睕]辦法，為了讓我退燒，只能給我“澆水”了。喝了一杯，就已經(jīng)精疲力盡了�？墒牵�還是被逼著又灌了一杯。三個小時過去了，燒終于退了。

　　第二天，是上學的日子，因為要去看病，所以請了一節(jié)課的假，誰知醫(yī)生讓我輸液。沒辦法，又請了一上午的'假。下午，我“帶針上陣”。

　　回到家，我就聽見媽媽和奶奶在爭吵。奶奶說，我生病是媽媽帶我出去玩給弄的。媽媽說，我生病是奶奶讓我受涼給弄的。奶奶又說，你們出去玩，車上熱，外面冷，能不發(fā)熱？媽媽又說……她們一直在那兒爭吵。我在旁邊想：我發(fā)燒，既不是奶奶的錯，也不是媽媽的錯，一定是我哪里疏忽了。我開始仔細回想：我在自己房間住的時候，總感覺空調(diào)不是熱風，是冷風。��！我恍然大悟，“原來是我自己不小心把空調(diào)按成除濕了”！奶奶和媽媽不禁異口同聲地說：“是你自己弄的，為什么不早說？”你們就沒給我機會，讓我怎么說？頓時，我無語了。

　　事情平息后，我反思了一下：也是的，如果我早點兒說，就不會那么尷尬了！

　　都說誤會、誤會，一定會有原因的�？�，這場誤會，因為我的一句話而解決了。不過，我還是希望能少發(fā)生這樣的誤會，畢竟家庭和睦為重��！

【誤會的作文】相關文章：

誤會的作文02-14

誤會的作文02-14

誤會02-17

誤會02-19

誤會優(yōu)秀作文02-19

誤會小學作文02-07

誤會優(yōu)秀作文02-26

關于誤會的作文04-07

美麗的誤會作文02-09

被誤會的優(yōu)秀作文11-15