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感恩學(xué)校的作文

時(shí)間:2023-12-01 11:50:14 作文網(wǎng) 我要投稿
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感恩學(xué)校的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的感恩學(xué)校的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩學(xué)校的作文

感恩學(xué)校的作文1

  有人說(shuō),學(xué)校是一個(gè)很辛苦的地方,有人說(shuō),學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的圣地,可我說(shuō)豐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校就像是我的家一樣,我和同學(xué)們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí),一起生活,一起成長(zhǎng)。所以,要感恩和我們朝夕相處的老師,感恩培育我們的學(xué)校。

  學(xué)校的一年四季花開(kāi)不斷,景色十分優(yōu)美。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草弟弟探出了小腦袋,好奇地望著周?chē)沫h(huán)境,樹(shù)木也都長(zhǎng)出了嫩葉,顯得十分可愛(ài)。花壇里開(kāi)滿(mǎn)了如烈火般的杜鵑,杜鵑花在綠葉的襯托下,顯得更加清麗、活潑。校園里到處洋溢著生機(jī)勃勃的景象。

  夏天,月季花含羞待放,宛如恬靜溫柔的少女。梔子花那一片一片冰清玉潔的花瓣,真是惹人喜愛(ài)。咦,校園里哪來(lái)的幽香呢?哦,原來(lái)是梔子花的'清香在空氣中蕩漾。

  秋天,楓葉由青變黃,由黃變橙,又由橙變紅,形成一道亮麗的風(fēng)景線。馬路兩旁的銀杏樹(shù)葉開(kāi)始落葉,鋪出了一道道金色的小路,景色美不勝收。

  冬天邁著沉重的步伐來(lái)到了人間。校園里的樹(shù)干全是光禿禿的一片,只有梅花在綻放自己的光彩。它那淡淡的清香在空氣中流動(dòng),流進(jìn)人們的心田。

  豐山的美麗風(fēng)景令我懷念,但更令我懷念的是慈祥寬容的老師和團(tuán)結(jié)友好同學(xué)。

  老師循循善誘的教導(dǎo)和無(wú)微不至的照顧刻在我的心頭。早晨,我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了教室。但我們不是在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí),而是在一旁談笑風(fēng)生。突然,王老師那如警鐘般洪厚的聲音響起了:“早上是讀書(shū)的最佳時(shí)間你們趕緊讀書(shū)!”這時(shí),同學(xué)們才知道,讀書(shū)的時(shí)間已經(jīng)到了。每次天氣變冷的時(shí)候,班主任夏老師就會(huì)第一時(shí)間告訴我們,讓我們?cè)鎏硪路,注意保暖。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師那高尚的情懷就是母親的情懷,無(wú)私而又博大。

  班里同學(xué)留下的一點(diǎn)一滴,都是我最美好的回憶,我要把這些回憶放置在記憶的百寶匣里,永遠(yuǎn)珍藏。聽(tīng),那一陣陣爽朗的笑聲在耳邊回蕩,原來(lái)是班里的開(kāi)心果—池正躍,他整天又蹦又跳,顯得十分活潑。他每次做出的動(dòng)作,說(shuō)出的話語(yǔ)都會(huì)讓同學(xué)們捧腹大笑,笑到肚子疼,也時(shí)常把老師弄的哭笑不得。

  同學(xué)給我?guī)?lái)關(guān)懷,老師給我?guī)?lái)溫暖,學(xué)校給我?guī)?lái)和諧。我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)溫馨的大家庭里茁壯成長(zhǎng)。感恩學(xué)校,謝謝您帶來(lái)這樣一個(gè)大家庭;感恩老師,謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)和淳淳教導(dǎo)!

感恩學(xué)校的作文2

  我一年級(jí)就從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這所學(xué)校就讀。在潯中中心小學(xué)的這5年生活是快樂(lè)的,是美好的!這樣的生活讓我在輕松中學(xué)習(xí)知識(shí),我感謝我的學(xué)校,我以她為自豪。

  在老師的影響下,一開(kāi)始我為自己的進(jìn)步而努力,為自己在班中的地位而奮斗。是學(xué)校使我認(rèn)識(shí)了我自己,看見(jiàn)了真正的我,不再霧里看花。在5年中,我從一個(gè)幼稚的小女孩成了一個(gè)戴上紅領(lǐng)巾的大姐姐,老師5年如一日的教育培養(yǎng)了我們,給我們一次次機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)自己。

  謝謝學(xué)校,是您用您的乳汁培育過(guò)我,養(yǎng)育過(guò)我。是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。望著學(xué)校的大門(mén),我便會(huì)想在母校呆過(guò)的一個(gè)個(gè)明亮的教室,一排排熟悉的課桌椅,前大操場(chǎng),后大操場(chǎng),充滿(mǎn)綠意的花壇……這不都是您的面容嗎?在學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨中,有的事使我悲傷,有的事使我難以忘懷,有的事使我快樂(lè)無(wú)比。感謝學(xué)校,是學(xué)校養(yǎng)育了我,是學(xué)校使我長(zhǎng)大的。

  在學(xué)校生活里,我比較膽小,如在平時(shí)交往時(shí),同學(xué)那一雙雙眼睛盯得我渾身不自在,干起事來(lái)一開(kāi)始還真緊張,說(shuō)起話來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的。后來(lái)教師經(jīng)常找我談心,與我溝通,讓我漸漸地認(rèn)識(shí)了自己。同時(shí)也創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓同學(xué)們多多地表現(xiàn)自己。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的關(guān)心與培養(yǎng),我的膽子大了,講起話來(lái)流利多了。其實(shí)這些勇氣和自豪是老師給我創(chuàng)造的,讓我在同學(xué)面前有了一次次鍛煉的機(jī)會(huì),說(shuō)心里話,我在家看上去像頭虎,但在外面是只老鼠,老師平時(shí)觀察到我的.弱點(diǎn),他是為了培養(yǎng)和鍛煉我,所以才選擇了我,給了我次次機(jī)會(huì),真是用心在培養(yǎng)和教育我們這些學(xué)生,我從內(nèi)心感激我們的蘇老師。

  學(xué)校的一草一木都給我?guī)?lái)了溫暖的春意,尤其是那墻上的壁畫(huà),鮮艷的5星紅旗,剛剛長(zhǎng)大的樹(shù)木,還有為校園做著精心設(shè)計(jì)的園丁……。

  我時(shí)時(shí)暢想學(xué)校的種種恩情!

感恩學(xué)校的作文3

  天空是鳥(niǎo)兒飛翔的天堂,學(xué)校是我們翱翔的起點(diǎn)。從記事起便懷著一顆求知的心踏進(jìn)校園,濃濃的書(shū)香氣一路指引我前行,洗滌我喧囂的心靈,賜予我人生的真諦。關(guān)于學(xué)校,我始終有一種信念銘記在心,是渴望;有一種悸動(dòng)在心中流淌,是感恩!感恩學(xué)校,讓我們領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限,弘揚(yáng)生命的光鮮。

  感恩學(xué)校,謝謝您給予我知識(shí)的天堂。從懵懂無(wú)知的孩童到如今飽讀詩(shī)書(shū)的少年,離不開(kāi)學(xué)校這個(gè)特殊的場(chǎng)所。金秋,象征著豐收,在這個(gè)豐碩的季節(jié)我們踏進(jìn)了校園,一串串足跡遍布每個(gè)角落,將在這里度過(guò)三年美好的求學(xué)時(shí)光。越來(lái)越明亮的教室、越來(lái)越先進(jìn)的設(shè)備,無(wú)不為我們學(xué)習(xí)知識(shí)提供堅(jiān)實(shí)的`保障,每當(dāng)上課鈴聲響起,便傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲,不得不讓我想起那句話“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!”是啊,在這個(gè)如花般的年紀(jì),因?yàn)閷W(xué)校用知識(shí)灌溉,因?yàn)槔蠋熡煤顾,才讓我們得以獲取知識(shí),才能在今后的人生發(fā)光發(fā)亮。

  感恩學(xué)校,謝謝您給予我理想和信念。清晨,一天的開(kāi)端,象征著希望與力量,每日的晨跑是學(xué)校安排的必要活動(dòng),最開(kāi)始奔跑在學(xué)校的橡膠跑道上時(shí),沒(méi)跑兩圈便難以堅(jiān)持想要放棄,但看到其他同學(xué)仍在奮力奔跑,我打消了這個(gè)念頭,全力以赴將自己投身于運(yùn)動(dòng)中,在這個(gè)過(guò)程中我明白了不言放棄才能到達(dá)成功的彼岸,這個(gè)道理對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活可謂是受益匪淺。人生之路充滿(mǎn)荊棘與坎坷,在遇到挫折時(shí)不應(yīng)輕言放棄,迎難而上,創(chuàng)造屬于自己的廣闊人生。這一切均要感恩學(xué)校,是學(xué)校給予了我們這份理想和信念,才讓我的成長(zhǎng)之路不再迷茫。

  感恩學(xué)校,謝謝您給予我愛(ài)和希望。時(shí)光似流,歲月如梭,在漫漫求學(xué)路中,我們待得最多的地方是學(xué)校,陪伴我們最多的人是老師,學(xué)校的一磚一瓦是那么熟悉,老師的一舉一動(dòng)是多么親切,在農(nóng)村我們有很多人都是留守兒童,沒(méi)有家庭的溫暖,沒(méi)有父母的陪伴,但在學(xué)校卻感受到了家的溫馨與甜蜜,感恩學(xué)校賦予了我生命新的意義,感受到在家感受不到的愛(ài)與希望,內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)限感動(dòng)。

  感恩學(xué)校,如果您是蚌,那我們便是那蚌里的沙粒,您用愛(ài)來(lái)不斷打磨、悉心培養(yǎng),我們終將成為一顆顆耀眼的珍珠,光彩熠熠。而我們只想用那生命中的光芒照亮學(xué)校,惟愿學(xué)校在追求知識(shí)的道路上指引更多的人繼續(xù)遠(yuǎn)航。

感恩學(xué)校的作文4

  我的母!械诹W(xué),坐落于茂名市中心這不僅僅是孕育了我六年的母校,還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。

  感謝您,母校過(guò)去的六個(gè)春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機(jī)孕育著我們您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂(lè)與希望稱(chēng)您作媽媽”,的確不過(guò)分美好的'童年時(shí)光,是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),像媽媽一樣肩并著肩,陪伴著我,時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。

  夏天的夜晚,蟬在校園里的大樹(shù)上喊著,好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)看哪我們老師的辦公辦公室依然燈火通明,每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課,批改作業(yè),手中的筆怎樣也不肯停下一刻,即使汗流浹背,也毫不在乎沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑,逢春之際,布谷鳥(niǎo)放聲歌唱,贊美春天的好。而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢?古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

  老師像春蠶那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們,毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生,渴望他們?cè)缛粘刹旁诙Ф鄠(gè)日日夜夜里,班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理;語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題;英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感;音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈……

  把腳輕輕踏入寬廣的校園,視野立即開(kāi)闊了許多,我也開(kāi)始了回憶之旅校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫(huà)面,心情便激動(dòng)不已是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓,它緊附在操場(chǎng)的一旁如果說(shuō)我的母校是一艘知識(shí)巨輪,那么科學(xué)樓就是一雙充滿(mǎn)知識(shí)與力量的伐槳,不斷加快航行的速度,尋找人生的目標(biāo)。

  母校,我感謝您,感謝您的培育之恩,我必將謹(jǐn)從您的教誨,以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您要是將來(lái)我能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),我定會(huì)驕傲地說(shuō):我是‘六小’人。

感恩學(xué)校的作文5

  學(xué)校,第二個(gè)養(yǎng)育你的“人”,又是給予你第二次“生命”的地方。其實(shí),這說(shuō)的并不夸張。學(xué)校,也就是母校,你度過(guò)的那些喜、怒、哀、樂(lè),讓你漸漸地成長(zhǎng),一步步地向前,歲歲月月,全由學(xué)校而見(jiàn)證。

  人們總說(shuō),感恩老師,感恩父母,是父母對(duì)我們抱著無(wú)數(shù)期望,將我們放手送進(jìn)學(xué)校這扇天堂的大門(mén)。又是學(xué)校,為我們“奉獻(xiàn)”了天使般的老師。當(dāng)我們走進(jìn)這扇大門(mén),它多么的陌生,令人憧憬而又好奇!慢慢地我不由地感慨了這么一句:“。∵@就是學(xué)校啊……”

  隨著年齡的增長(zhǎng),歲月的磨蝕,從幼兒園到學(xué)前班、小學(xué)乃至今天,我所就讀的中學(xué),其中,我最感恩的是我的'母!S山。

  “知識(shí)改變命運(yùn),豐山鑄就未來(lái)!”豐山門(mén)前耀眼的一行大字。是啊,自從踏進(jìn)了豐山,它便從此改變了我,塑造了一個(gè)全新的我,它教會(huì)了我該如何生活,如何自立,更重要的是教會(huì)了我怎樣在自立中成長(zhǎng)。在這里,也是我步入初中的開(kāi)始,使我結(jié)交了許多朋友,無(wú)論是友誼還是學(xué)習(xí),我將在此與他們一起進(jìn)步,事實(shí)上,學(xué)校有很多“繁瑣”的規(guī)章制度,但正是這些規(guī)章制度教會(huì)了我們很多。說(shuō)實(shí)話,剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我們接到了那兩大張滿(mǎn)是“天文”的規(guī)章制度,真是讓人頭疼,最為重要的是嚴(yán)禁的五條紅線了。

  從此以后,我們的作息,井然有序,早睡早起,不熬夜,早晨六點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)打鈴,不賴(lài)床,接著,整齊地疊好被子,整理好床鋪,洗漱過(guò)后,在打掃好每天分配好的寢室衛(wèi)生,接著,時(shí)間差不多的時(shí)候,再一同去吃飯,校內(nèi),每天都會(huì)有晨跑,隊(duì)形有序,一個(gè)學(xué)校的整體光榮形象也由此而鑒了。當(dāng)然,就餐時(shí),各班同學(xué)都整好隊(duì)形,走向食堂,沒(méi)人吵鬧,也沒(méi)有人在嬉戲,同學(xué)們安安靜靜的排好隊(duì)。

  例如,本校的校園環(huán)境,花花草草,它們裝扮著校園,有時(shí)候?qū)W習(xí)累了,離開(kāi)教室,在校園里走一走,便會(huì)有一股香氣撲面而來(lái),無(wú)論什么時(shí)候煩惱,便都會(huì)煙消云散了?梢宰屛覀兓氐桨嗉(jí)后能更加投入地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)!

  這就是我親愛(ài)的母校,我最敬愛(ài)的母校,我夢(mèng)開(kāi)始的地方——豐山。

感恩學(xué)校的作文6

  “我來(lái)自偶然,像顆塵土。有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我還有多少愛(ài),我還有多少淚。要蒼天知道,我不認(rèn)輸!”

  每每唱起這首歌,我就自然地想起母校。因?yàn)槭悄感W屛叶昧烁卸鳎悄感W屛曳棚w了理想!

  世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有理想。老鷹的理想是飛向藍(lán)天,小雞的理想是把米糠,小樹(shù)的理想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)……我們作為學(xué)生,就更有理想了。個(gè)人,如果沒(méi)有了理想,就會(huì)如無(wú)頭蒼蠅般,碌碌無(wú)為。相反,有了理想,你才會(huì)去努力,去奮進(jìn)!

  十年來(lái),我在母校度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光,在母校的親切懷抱中,我由初期的頑皮、天真,逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識(shí),教會(huì)我做人的道理;是母校次次寬容我的頑皮,增強(qiáng)我的自信;是母校次次的為我引路,無(wú)私地做著我人生遠(yuǎn)航的照明燈。

  今年,我們迎來(lái)了母校的十年華誕,我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)槭悄感V睅е覀冄刂白哒⒆叻(wěn)、走好”的道路,向著“成人、成才、成功”的目標(biāo)前進(jìn)著,奮斗著。

  今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,站在這片熟悉的土地上,我感到無(wú)比自豪。您的草木,我都?xì)v歷在目;您的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,給我無(wú)限溫馨;您的諄諄教誨,我更是時(shí)刻銘記于心。

  啊!母校,我要怎樣才能報(bào)答您的深恩?千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),F(xiàn)在,感受著校園里涌動(dòng)的'朗朗書(shū)聲氣息,沐浴著春風(fēng)帶來(lái)的愜意,更讓我體會(huì)到您的偉大,您的無(wú)私,您的大愛(ài)……

  在這里,我自由放飛理想,跟隨您的腳步,去追逐更遠(yuǎn)大、更明亮的天空。

  母校,我放飛理想的地方,這里有我的汗水,有我的堅(jiān)持,更有我的夢(mèng)想……

  現(xiàn)在,我懷著顆感恩的心,再次謝謝母校給我的動(dòng)力,給我知識(shí),我定不辜負(fù)母校的期望,帶著您的諄諄教誨,路勇敢去追逐理想!

感恩學(xué)校的作文7

  六年的時(shí)光,好像匆匆走過(guò),又好像有些漫長(zhǎng),F(xiàn)在,我已經(jīng)步入了六年級(jí)的下學(xué)期,這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋、同學(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。

  回顧六年來(lái)走過(guò)的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里,老師開(kāi)著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。

  我敬愛(ài)的老師啊!是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁,將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光,溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,這六年中,我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),一起歡笑。雖然我們將分開(kāi),但轉(zhuǎn)念一想,我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!辈徽撐覀兩硖幒畏,但我們的友情就如同一朵朵臘梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng),并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  母校那碧綠的'操場(chǎng)中的每個(gè)地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ);那六年四班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水;那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。

  六年的情誼,難舍難分。這六年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè),將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。

  母校,請(qǐng)放心。我們會(huì)努力,會(huì)奮發(fā),會(huì)騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮。但將來(lái),您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!

感恩學(xué)校的作文8

  作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣!碑(huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉!苯逃艺f(shuō):“環(huán)境是人塑造的搖籃!避娛录艺f(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶!倍蚁雽(duì)同學(xué)們說(shuō):“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件!碑(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),你一定會(huì)感到心情舒暢?墒俏以谛@中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣,樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……

  還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。這也難怪,有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾,不舍得彎一下腰,將垃圾送進(jìn)垃圾桶,保護(hù)好校園的環(huán)境。俗話說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

  同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí),生活的場(chǎng)所,現(xiàn)在正值春意盎然,整個(gè)校園充滿(mǎn)了勃勃生機(jī),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的'家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。但開(kāi)學(xué)以來(lái),我們的校園還存在一些不盡人意的地方,比如在我們的校園里,有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑,瓜子殼、塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后,總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),生活。我們要向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好值日生工作。

  二、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  三、看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來(lái),教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉。

  同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從不亂扔一點(diǎn)垃圾做起,自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的好學(xué)生!

  愛(ài)護(hù)環(huán)境就是感恩學(xué)校大家一定要記住!

感恩學(xué)校的作文9

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,站在鮮艷的國(guó)旗下,我為大家演講的題目是〈感謝學(xué)校、感恩老師〉。

  樹(shù)有根,才枝繁葉茂、蔥郁參天;草有根,才“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;花有根,才經(jīng)冬歷夏,年年綻放。為了花的盛開(kāi)、果的成熟,不管冬夏與春秋親愛(ài)的老師們都不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……!鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,?因?yàn)榇蟮刈屗呗,作為學(xué)生,我們要發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝學(xué)校,感恩老師!學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們幸福的港灣,它包容我們的年少無(wú)知,看著我們茁壯成長(zhǎng),而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。學(xué)校就像母親,給予了我們太多的珍貴,保存著我們美好的回憶!我們愛(ài)學(xué)校,更感謝學(xué)校,我們要大聲說(shuō)——“感謝您,十九中學(xué)!”老師,在我們的眼里是神奇的。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解題的思路;當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教我做人的道理;當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般給我以勇氣與希望;當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。無(wú)論我們遇到什么,您都會(huì)與我們一同面對(duì),我們要說(shuō):感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人。您讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。感謝您——老師,您讓我們明白在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。 有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。三尺講臺(tái),豎起了您高高的'形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。你們時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望,那塊黑板上寫(xiě)下的是真理,那根粉筆下畫(huà)出的是彩虹……你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男挠啦粫(huì)變,感謝十九中學(xué),感恩——最最可愛(ài)的老師們!

  謝謝大家!

感恩學(xué)校的作文10

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng);小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間;我要感恩我的母校,因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。

  時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去;貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的.心間。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上初一了,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年;從一個(gè)a,b,c,d都不懂的小學(xué)生,成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生;從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生,成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生;從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生,成長(zhǎng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生,這一切都應(yīng)該感謝我的母!迦A小學(xué),和全體老師。

  難忘離別時(shí)的眷戀。在這里,我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn);在這里,我們沉淀著濃郁的書(shū)香;校園內(nèi),飄逸著爽朗的笑聲;峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!

  正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn),教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。

  在我成長(zhǎng)的一4年當(dāng)中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校,還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。離開(kāi),是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開(kāi),是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì),完成我們肩負(fù)的使命。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ),但是她不要求回報(bào),她只希望我們能張大成材,成為國(guó)家棟梁,這同時(shí)意味著我們就要和母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。

  如今,我已經(jīng)上初二了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校,是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境,是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后,無(wú)論干什么工作,都會(huì)回到母校,盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好,我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我一定回成功的!

感恩學(xué)校的作文11

  她似一絲暖暖的春風(fēng),吹起了我心中蕩漾的漣漪;她似一股甘甜的暖流,滋潤(rùn)了我干渴的心田;她似一縷溫和的陽(yáng)光,溫暖了我寒冷的心靈;她似一位慈祥的母親,孕育著一個(gè)個(gè)幼小的生命。她——就是許昌市毓秀路中學(xué)。

  感謝您,母校。過(guò)去的三個(gè)春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂(lè)與希望。稱(chēng)您作媽媽?zhuān)拇_不過(guò)分。美好的`童年時(shí)光,是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),像媽媽一樣肩并著肩,陪伴著我,時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。

  夜晚,我們老師的屋里依然燈火通明,每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課,批改作業(yè),手中的筆怎樣也不肯停下一刻,即使再累,也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑,逢春之際,布谷鳥(niǎo)放聲歌唱,贊美春天的好!而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢?古人云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師像春蠶那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們,毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位學(xué)生,渴望他們?cè)缛粘刹。在二千多個(gè)日日夜夜里,班主任用經(jīng)典的語(yǔ)言讓我悟出了人生的大道理;語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題;英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感;音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈

  忘不了親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的日子,忘不了我們?nèi)陙?lái)結(jié)下了深厚的友誼。三年來(lái)我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏,三年來(lái)我們一起度過(guò)美好的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開(kāi),這時(shí)我們的心情能平靜嗎?

  忘不了,美麗的校園!您像一位慈祥的母親,用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng),您像一本智慧的書(shū),讓我們懂得許多知識(shí)。在這里您嚴(yán)格教育我們,尊老愛(ài)幼團(tuán)結(jié)互助勤奮學(xué)習(xí)。在您的懷抱中,我們得到溫暖,得到智慧,更得到教育。

  有一種銘記在心的記憶,是懷念!有一種心靈深處的祝福,是感恩!

感恩學(xué)校的作文12

  生活就像在沙漠中走偶爾轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),望著母校留下的那根繩子或深淺的腳印,總是感慨萬(wàn)千。那個(gè)腳印記錄了那么多感人的東西,讓人感到高興,有時(shí)感到欣慰。

  時(shí)間就像不知疲倦的鳥(niǎo)一樣,總是在追逐溫暖的家。昨天的一切瞬間成為日歷變黃的過(guò)去,風(fēng)雨,坎坷,多少歡樂(lè)和悲傷!記得昨天清晰的場(chǎng)面,剛?cè)雽W(xué)的瞬間,在大會(huì)上為新生做報(bào)告的瞬間。

  但是,回想它的時(shí)候,我感到母校是我溫暖的'家。過(guò)去的一分一秒,總是不讓我感到溫暖和快樂(lè)。感謝母校。謝謝你給我幸福!

  回顧歷史,忘不了今天!

  昨天已經(jīng)成為歷史,我們能抓住的只有今天!因?yàn)樵诙潭痰?0多天后,我們將離開(kāi)我們溫暖的大家庭。今天我們最需要的是努力工作,努力工作!只有在心血管、汗水、信念、現(xiàn)實(shí)土壤中種植,才能開(kāi)花!今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)格外重要。今天無(wú)疑是最短的。稍有不慎,就會(huì)溜掉,變成昨天,遺憾一輩子。對(duì)我們來(lái)說(shuō),抓住今天的1分1秒就等于抓住機(jī)會(huì),把握人生,珍惜今天的1分1秒,即珍惜生命,體現(xiàn)價(jià)值。也許這是我在母校養(yǎng)育了三年之恩的最大回報(bào)。今天在母校留下堅(jiān)實(shí)的足跡,寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)吧。

  把握生命,珍惜今天!

  為了我們今天的努力,為了燦爛的明天!明天對(duì)我們的誘惑真大。明天也是我們理想的果實(shí)豐收的時(shí)候,想想明天,我們就會(huì)充滿(mǎn)希望和力量。明天是芬芳的花等我們采集吧。明天的我們還是年輕的明天的我們還有夢(mèng)想。明天的我們還是會(huì)驀然回首。回顧中學(xué)三年的快樂(lè)和悲傷,明天我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校,感謝母校,感謝她的栽培,感謝她給我們帶來(lái)的無(wú)限溫暖,感謝她給我們帶來(lái)的快樂(lè)和夢(mèng)想。

  想象未來(lái),憧憬明天!昨天,今天,明天。母校總是不給我歡樂(lè)和溫暖。對(duì)母校衷心地說(shuō):“謝謝!感謝母校的一切!"

感恩學(xué)校的作文13

  時(shí)間就像小河流水一樣不停地流呀流,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)懵懵懂懂的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的大姑娘。我三年的中學(xué)生活即將結(jié)束了,想著剛?cè)雽W(xué)時(shí),小小的我背著新書(shū)包走進(jìn)校園,對(duì)這里的一切都感到新奇;而如今,我已經(jīng)長(zhǎng)得比老師還高,教室里、操場(chǎng)上都留下了我快樂(lè)的身影。我即將畢業(yè)了,我對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)懷著千萬(wàn)的感激,千萬(wàn)的舍不得。我感謝每一位老師教會(huì)我許許多多知識(shí),我感謝我生活了三年的中學(xué)培育了我。我們畢業(yè)之際,會(huì)從這個(gè)帶走知識(shí)、帶走友情、帶走美好的回憶,帶走許許多多美好的東西然而,我們同時(shí)也要給生活了三年的中學(xué)留下一些什么,要懂得知恩圖報(bào)。

  在最后的一個(gè)多月里,我要盡自己的一份力,保持母校那美麗的容貌,我會(huì)盡我的一點(diǎn)兒微薄之力:不亂扔垃圾,隨手拾起一張紙片,不隨地吐痰,不踐踏草坪,節(jié)約用水,看到水龍頭沒(méi)有關(guān)著,在無(wú)故的流淚的時(shí)候,我會(huì)伸出雙手,擰緊水龍頭,我還會(huì)節(jié)約用電,當(dāng)教室里的電燈、電扇沒(méi)有關(guān)著的時(shí)候,我會(huì)把關(guān)住我要讓母校的明天更加美好。

  為母校留下的最好的東西還是一份滿(mǎn)意的答卷,學(xué)校養(yǎng)育我們,給我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就是為了能讓我們更好的學(xué)習(xí),畢業(yè)時(shí)有一個(gè)好的成績(jī)。因此,在剩下的一個(gè)多月時(shí)間,我要努力拼搏,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,搞好復(fù)習(xí),課下與空閑的時(shí)間,復(fù)習(xí)老師所講過(guò)的內(nèi)容,還要多做題,爭(zhēng)取在畢業(yè)考試取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校的`培育之恩。剩下的一個(gè)多月里,一定要努力學(xué)習(xí),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,不為其他事情所困擾。

  母校培育了我三年,我也在母校收獲了許許多多,我對(duì)母校的感激無(wú)法用華麗的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)。三年了,母校那朗朗的讀書(shū)聲,那些年的一朝一夕,一草一木,全都銘刻在了我的心中,令我難以忘懷。對(duì)母校的回報(bào),要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá),最后的一點(diǎn)時(shí)間,要奮力拼搏,要努力加油。我一定會(huì)全力以赴!

感恩學(xué)校的作文14

  校園,一個(gè)安靜祥和的地方。正如大海一樣,它們是魚(yú)兒的天堂。而學(xué)校就是我們暢游的地方。我如果是一只渴望自由的魚(yú)兒,那么是學(xué)校給了我廣闊的空間,使我的魚(yú)鱗更加豐滿(mǎn)。如果我是一只鳥(niǎo)兒,那么學(xué)校便是天空,給我那廣闊的青空,使我的翅膀更加有力。

  校園就是我們的家。它教會(huì)我知識(shí)教會(huì)我做人,它賦予了我們很多。所以我們要懷著感恩的心對(duì)待校園,是它培養(yǎng)了我們,培養(yǎng)了中華兒女的傳人。從我們五六歲時(shí)我們就來(lái)到了校園,在學(xué)校里一開(kāi)始懵懂無(wú)知,但是我們卻知道了上學(xué),上學(xué)便成了我們生命中必不可少的一部分。

  離開(kāi)了無(wú)知的年代,我們也就離開(kāi)了懵懂的時(shí)光,要到另一個(gè)學(xué)校去。我們都是懷著激動(dòng)的心情踏入校園,我們那時(shí)感覺(jué)一切都是新的,從小學(xué)踏入初中,我們大部分時(shí)間都在學(xué)校,跟老師相處的時(shí)間比父母還長(zhǎng)。

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,何況現(xiàn)在并不是滴水之恩,而是一片汪洋大海的恩情,我們一輩子也報(bào)不完,老師也是神圣的,何況還說(shuō)“。

  ”一日為師,終身為父”。沒(méi)有了老師,就少了指路人,我們的人生路便迷茫,到處充滿(mǎn)艱辛與磨難。老師的出現(xiàn)讓我們不在艱辛,對(duì)待學(xué)習(xí)更是有了興趣,老師指正多少迷茫的學(xué)生又培育出了多少?lài)?guó)家的棟梁。

  老師為學(xué)校服務(wù),沒(méi)有學(xué)校也沒(méi)有老師這個(gè)職業(yè),所以校園是我們最該感恩的地方。一顆感恩的心緩緩升起,這顆心包含天下感恩之心,正如鳥(niǎo)兒感恩天空,小草感恩大地一樣,這顆感恩的心藏在全天下學(xué)生的心中。

  感恩是有意義的,沒(méi)了感恩,世間便不會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),也不會(huì)出現(xiàn)美好的社會(huì)。感恩學(xué)校,它為我們付出了太多。美好未來(lái)的'你,便會(huì)再次懷著感恩的心踏入校園。

  世界上感恩的是太多了,我要感謝偉大的祖國(guó),我要感謝父母的養(yǎng)育只恩,但我最感謝的是我親愛(ài)的學(xué)校。

感恩學(xué)校的作文15

  我的母校——茂名市第六小學(xué),坐落于茂名市中心ο這不僅僅是孕育了我六年的母校,還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪ο

  感謝您,母校ο過(guò)去的六個(gè)春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機(jī)孕育著我們?chǔ)夏q如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂(lè)與希望ο稱(chēng)您作'媽媽”,的確不過(guò)分ο美好的童年時(shí)光,是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),像媽媽一樣肩并著肩,陪伴著我,時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱ο

  夏天的夜晚,蟬在校園里的大樹(shù)上喊著,好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)ο看哪ヘ我們老師的辦公辦公室依然燈火通明,每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課,批改作業(yè),手中的筆怎樣也不肯停下一刻,即使汗流浹背,也毫不在乎ο沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑,逢春之際,布谷鳥(niǎo)放聲歌唱,贊美春天的好ヘ而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢?古人云:'春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干ο”老師像春蠶那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們,毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生,渴望他們?cè)缛粘刹纽显诙Ф鄠(gè)日日夜夜里,班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理;語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的.難題;英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感;音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈……

  把腳輕輕踏入寬廣的校園,視野立即開(kāi)闊了許多ο我也開(kāi)始了回憶之旅ο校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想ο每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫(huà)面,心情便激動(dòng)不已ο是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生ο再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓,它緊附在操場(chǎng)的一旁ο如果說(shuō)我的母校是一艘知識(shí)巨輪,那么科學(xué)樓就是一雙充滿(mǎn)知識(shí)與力量的伐槳,不斷加快航行的速度,尋找人生的目標(biāo)ヘ

  母校,我感謝您,感謝您的培育之恩,我必將謹(jǐn)從您的教誨,以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您ο要是將來(lái)我能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),我定會(huì)驕傲地說(shuō):'我是‘六小’人

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