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寫一次拔河比賽作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫一次拔河比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫一次拔河比賽作文1
聽到吶喊助威的聲音，我都會想起我們班第一次的拔河比賽。
那天是星期四，春草暖陽，鋼都小學五、六年級分別舉行了拔河比賽的海選初賽。
這個消息是我們班中的“老大”——劉老師告訴我們的。六年組一共有八個班，加上新華街校區(qū)的二合一班，一共九個班;先由兩個班對賽，然后八進四、四進二、二進一。
我們班先和六年6班對賽。
中午，老師選了十男十女參加比賽并在網(wǎng)上搜索拔河比賽的姿勢，然后帶我們訓練。
下午一點半，我們站到了操場的跑道上，站成中午劉老師給我們排的`隊形：每個人的雙腿分開，呈半蹲狀，腳尖抵著前一名同學的腳后跟。上身后傾，把繩子夾在右胳膊下，雙手握緊，目視前方。
趙主任“嘟…”一吹哨，大家拿起繩子，趙主任再一吹哨，我們的比賽開始了!劉老師吹著哨，手還指著我們，我們使勁往后拔，腳下聽劉老師的哨聲往后退，我們咬緊牙關(guān)，拼命地往后退，時間好難熬，我的手掌疼極了，腳下也不由自主地往前滑。這時，劉老師滿臉通紅也跑到我們這里吹著哨。和著哨聲，我又抖起精神，拼命往后退。“加油!加油!使勁兒”我們的啦啦隊喊著。
“嘟兒——”趙主任的哨又響了。“耶!”全班同學歡呼起來!啦啦隊員們沖上來，女生們互相擁抱，男生們吼了起來，劉老師也興奮極了。
“等會等會!三局兩勝!再來一局”趙主任喊著。
這一場結(jié)束了，我們又贏了，女生們都把手攤開，看著被繩子勒紅的手掌。周奧絢的腰像是疼極了。
劉老師鼓勵著我們，明天對戰(zhàn)六年1班，希望大家繼續(xù)努力!
寫一次拔河比賽作文2
暮春三月，生機勃勃的春天來了，我們南苑學校舉行了20xx年的第一場春季校運會。最讓我記憶深刻的，就是那場拔河比賽。
當我們聽到這消息時，各個像打了雞血似的，熱血沸騰起來。其中，我們班上的大力士——蔣杰，擼起袖子，向全班同學展示著他那強健的肌肉，勢在必得的說：“嘿嘿……這一次的拔河比賽，一定是我們五（4）班第一！”
終于熬到了比賽的那天，比賽前的幾堂課，我們?nèi)缤^了幾個世紀一般漫長。
“嘟……請比賽雙方各就各位，預備開始！”當裁判一聲令下，我們雙方站立成“弓”字步，腳尖頂著腳后跟，身體用力向后仰，咬起牙使勁把繩子往自己的這邊拉，長繩中間的那條紅領(lǐng)巾好似一位調(diào)皮的“孩子”，一會兒向敵方靠近，一會兒向我們這邊跑。最后，我們輸了這場比賽，因為敵方五（3）班的胖子實在太多了！
古人云，驕軍必敗。在第二局中，我們輕輕松松就取得了勝利。
現(xiàn)在我們雙方一對一扯平。隨后迎來了最關(guān)鍵、最緊張的第三局，也本輪的最后一局啦！
我們和敵方橫眉冷對，比賽現(xiàn)場的氣勢從一開始的.“熱情洋溢”變成了現(xiàn)在的“寒風凜冽”，周圍的空氣頓時變得凝固起來。大家都使出了吃奶的勁兒，拼了命地把紅繩往我們這邊拉。我們一個個如同上了戰(zhàn)場的勇士們，大家一鼓作氣，手上拉得青筋凸起，嘴里的牙咬得吱吱響�？墒�，天不隨人愿。最后，我們還是輸了。
大家像泄了氣的皮球，癱在操場上，有的憤憤不平地拿起衣服拔腿就走，有的則躺在地上嚎啕大哭，還有的在安慰著身邊情緒不穩(wěn)定的人。在之后的日子里，我們班經(jīng)常在操場上鍛煉著，爭取贏得下一次校運會的拔河比賽。
寫一次拔河比賽作文3
聽說要與六（1）班拔河比賽，我們班就像炸開了鍋，男生女生個個摩拳擦掌，躍躍欲試，爭相報名。
盡管同學們熱情高漲，但參賽名額有限制——男生15個、女生10個，全班50多位同學總不能都上啊。因此挑選手成了個大難題，有的說按年齡選，有的說按身高選，有的說按體重選。
真是眾說紛紜，莫衷一是。最后還是教我們數(shù)學的班主任王老師有辦法：“我想運用我們正在學習的百分數(shù)知識，綜合大家的提議定個標準，即年齡占35%權(quán)重、體重占35%權(quán)重、身高占30%權(quán)重，計算出每位的數(shù)值，最后由高到低確定選手，其余的同學都是啦啦隊隊員�！蓖趵蠋熢捯粢宦�，全班沉默。看來王老師溫柔的權(quán)威和科學的標準還是能讓大家心悅誠服的。標準一立，事情就好辦理了，接著就是數(shù)學委員配合文體委員測量、計算、確定選手了。
星期三下午的.課外活動，拔河比賽如期舉行。我們班經(jīng)過“精挑細選”的25位選手個個都不一般，15位男生均屬“肌肉型男”，10位女生絲毫不讓須眉，都是女漢子級別的，在氣勢上就先聲奪人。隨著裁判的哨聲一響，比賽正式開始。拔河繩中間的紅布條順應著雙方選手的用力飄忽不定，一會兒偏向這邊，一會兒偏向那邊；時而六（1）班占上風，時而六（2）班顯優(yōu)勢，就這樣來來回回“拉鋸戰(zhàn)”n個回合，仍不見分曉，雙方勢均力敵。就在這膠著狀態(tài)下，只聽見我們班啦啦隊在王老師的指揮下，吶喊聲節(jié)奏感增強了，分貝提高了。
與此同時，我們班參賽隊員受啦啦隊的激情感染，“小宇宙”瞬間爆發(fā)了，我們班勝利了！ 通過這次拔河比賽，我發(fā)現(xiàn)，有三種力量是不可戰(zhàn)勝的，一是集體團結(jié)的力量；二是堅持不懈的力量，三是外界激勵的精神力量。
寫一次拔河比賽作文4
今天上午最后一節(jié)課，王老師笑容可掬地走進教室，向我們公布了一個振奮人心的好消息：“五年級各班挑 選20名男生，下午在操場舉行一場拔河比賽。聽到這個消息，教室里立刻炸開了鍋。傳來了一片歡呼聲。同學們個個磨拳擦掌，躍躍欲試```````
時間一分一秒的過去了，下午的比賽也逐漸向我們靠攏了。比賽即將來臨了，只見224班和231班的同學紛紛做著充足的準備。有的脫掉外套，有的挽起衣袖，有的'系好鞋帶，還有的做起了熱身運動。嘟--哨聲響了，比賽終于開始了，只見他們緊緊地握住麻繩，又打開雙腳，微微下蹲，臉繃得緊緊的，嘴合得嚴嚴的，個個全神貫注[注: 貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。]的盯著前方。第二個``````到我們班上場了，我們班力氣最大的蔡存旭同學在最前面，只見他眉頭緊皺，臉被脹得通紅，咬著下唇，兩腿蹬地，身子下蹲，雙手緊握著麻繩。對方的同學勢力也不小，只過了大約法30秒鐘情況突變了。本來我們是有希望贏的，可是，偏偏下起了蒙蒙細雨弄得地板上很光滑。就在這時，他們突然向我們發(fā)起猛攻，害得我們摔了一跤。雖然我 們輸給了不起229班，但是通過這次的教訓，讓我們認識到了自己的不足。只要加以時日，我相信我們一定會戰(zhàn)勝其他班的。
寫一次拔河比賽作文5
那是一場令我至今難忘的拔河比賽，雖然已經(jīng)過去了一年多，但我仍然記憶猶新。
那天上午，體育委員走進教室，站上講臺，敲了敲桌子，清了清嗓子，示意大家靜下來。接著，他便用洪亮的聲音一字一頓的宣布：“下午要進行拔河比賽！”
消息傳出，教室里立刻沸騰了起來。有的同學激動的滿教室亂跑，大聲吆喝：有的同學雙手合十，祈禱一定要打敗對手，贏得比賽；有的同學擔心對手實力太強，比不過別人。而我，早已摩拳擦掌，躍躍欲試了……
突然感覺，這個上午是那么的漫長，我等啊等，盼啊盼，終于迎來了這場比賽……我們站好了隊，大家看起來似乎格外精神，一個個都睜大了眼睛，牟足了勁。一聲哨響，早已迫不及待的人們開始拼命地爭奪，相持之下，那條粗麻繩被拉得緊繃繃的'，真讓人擔心它會突然從中間一下子斷開。
一輪接著一輪，終于到我們了。又是一聲哨響，只見大家緊咬著牙，眼睛瞪得滾圓，臉憋的通紅，用盡渾身的力氣把繩子往自己的方向拉。我們的啦啦隊也在旁邊大聲的吶喊助威。麻繩中間的紅絲帶，一會兒飄到東，一會兒飄到西，雙方互不相讓，爭得難分難解，可把我急死了！
這時，對方的選手忽然猛地一使勁，紅帶子一下子到了他們那邊。我們一看，便使勁的將繩子往我們這邊拉，卻怎么也拉不過來了，對方乘勝追擊，又猛地一拉，繩子又往他們那邊移動了一大截。我們輸了。
這次比賽，雖然輸了，但是我雖敗猶榮。也是這場比賽，教會了我團結(jié)就是力量，教會了我堅持就是勝利。
寫一次拔河比賽作文6
星期二的下午，一場拔河比賽如期而至。同學們個個摩拳擦掌，準備在比賽中大展身手。
嘟——！哨聲一吹響，比賽就正式開始了。我們班的運動員一個個弓著身腰，身體向后傾斜，生子一下子被拉得筆直。我們兩個班的運動員攢足了勁兒，想為自己的班級爭得一份榮譽；兩個班的啦啦隊也不住地吶喊，為運動員加油、助威。
過了十幾秒鐘，場上局勢開始發(fā)生了變化。繩子中間的紅綢子也開始“不老實”了，它一會兒向我方移，一會兒又朝對方那邊移去。在場所有同學和老師的心都跟著那來回移動的紅綢子跳動著。我方的選手個個把牙咬得緊緊地，眉頭緊皺，已經(jīng)完全投入到比賽中，什么話也不想說，對方的選手也不甘示弱，使勁兒地拔呀拔，使出了吃奶的力氣。剎那間，我感覺賽場好像變成了我們兩個班的戰(zhàn)場。場上觀眾的心在此刻都凝為一聲聲吶喊，那聲音此起彼伏，震耳欲聾。
只見紅綢子馬上就要過我們班的.線了，對方運動員卻好像一群猛虎一樣出擊，眼看紅綢子就快要過線了，我們一下子亂了陣腳，有的同學急得直跺腳，有同學恨不得自己上去幫忙，一不留神，就讓它跑到了對方那邊，但我們早已力不從心，紅綢子順順溜溜地“跑”到了對方的線內(nèi)……
我們雖然沒有贏得比賽，但我們團結(jié)一致，勇敢拼搏，雖敗尤榮。我們的心里也裝著“友誼第一，比賽第二”的信念。這次拔河比賽讓我們收獲了快樂，收獲了團結(jié)。
寫一次拔河比賽作文7
今天，五（3）班的同學們都十分高興，經(jīng)過采訪以后，發(fā)現(xiàn)他們班是因為今天進行了一次親子拔河比賽，并且五（3）班獲得了第二名的好成績。
快要到比賽的時間了，老師把他們和他們的家長帶到了大操場，接著，其他班的隊員們也都陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場。
很快，就到了五年級的拔河比賽了。老師先把他們帶到了場地中央，便和五（1）班準備開始拔了。這時，五（3）班的同學和家長都不敢放松這一分一秒，只聽裁判員“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了！
五（3）班的同學和家長們，僅僅地攥住繩子，拼命地往后拉，漸漸地，五（1）班的同學和家長們支持不住了，便輕易地輸給了五（3）班。
第二次是決出第一、二名的比賽。這次，五（4）班比較占便宜，因為他們班的胖子比較多，有的家長也是“實力”很強的.“對手”。五（3）班的家長和同 學們抓緊繩子，生怕被對方“搶”了過去，只聽裁判員“嘟——”地一聲哨響，第二輪比賽開始了。一開始，五（3）班比較占優(yōu)勢，但是過了一會兒，便被拉了回 去，五（3）班看這情勢緊張的自組啦啦隊隊員們，一直在旁邊喊著：“五（3）班加油！五（3）班必勝！……”可是由于五（4）班實在是太強了，五（3）班 只好敗給了五（4）班。
這次比賽五（3）班雖然只得了第二名，但是他們并不氣餒，爭取在下次的比賽中取得更加優(yōu)異的成績！
寫一次拔河比賽作文8
今天下午，我們班和四三班在操場舉行了一場激烈的拔河比賽。
第一節(jié)一下課，我們就排隊到了操場，我們班和四三班各占據(jù)操場的一邊，排好了隊形，做好了比賽的準備，我們的啦啦隊員揮動著自制的小紅旗，小紅旗上寫著的“四一班加油”的字樣，一個個心情非常激動，只盼望著我們班贏。
比賽馬上就要開始了，只見賽場上的同學一個個摩拳擦掌，做好了比賽前的準備。他們手里緊握著繩子，把一條腿放在前面，另一條腿向后邁一步，準備和對方?jīng)Q一死戰(zhàn)。只聽“嘟”的一聲哨音，體育老師把手中的信號旗猛地向下一揮，比賽便開始了。再看賽場上的同學們，他們腿往前蹬著地，身體向后仰著，使著所有的勁拼命往后拉，繩子上的紅繩一會兒被拉向我們班，一會兒被拉向四三班。一會兒工夫，我們班參賽的同學一個個都累得滿頭大汗，滿臉通紅。我們兩班的'啦啦隊也拼命地為他們鼓勁，他們聲調(diào)一致地大聲喊著“四一班，加油! 四一班，加油! ”聲音震耳欲聾。參賽的同學們聽到我們啦啦隊的加油聲，更加用力了，但由于我們班的同學們沒有四三班的學生有耐力，最終還是輸?shù)袅诉@場比賽。第二場比賽開始了，可是我們班無論怎么拉都拉不動對方，我們啦啦隊都快泄氣了。這一場要再輸?shù)艟褪切急荣惤Y(jié)果前的最后一場比賽，我們都為那些參賽的同學們捏了一把汗。哨聲響起了，我們班的同學拼命往后拉，眼看紅繩就要過來了，可是有的同學又堅持不住了，稍一松懈，紅繩又被四三班的給拉回去了。我們又輸了。
雖然這場比賽我們班一場都沒有贏，但是我知道，同學們都盡力了。我們老師事后也說，贏不贏不要緊，只要盡力就好。但我還是希望我們班能贏。要是我們班贏了，我一定會更高興。
寫一次拔河比賽作文9
在這個星期五的時候，我們班在操場上舉行了一次非常激烈的拔河比賽。
在操場上，我們班同學們的歡呼聲，跺腳聲都融成一片。
在我們的急切盼望下，這一次的拔河比賽也即將開始了。這一次我是耿樂隊的隊員，我們隊的運動員都精神抖擻地上了陣，擺好架勢之后，就兩眼注視著王京陽隊，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大1麻繩，只等裁判員的號令�！班健鄙诼曧懥耍覀兙褪钩龀阅痰膭�，像一頭頭牛似地拼命地往后拉。我雙腿弓著，左腳頂著前面同學的左腳腳后跟。有的同學臉漲的通紅，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發(fā)紅，我們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家喊得號子不怎么齊，繩子中間的`紅帶子慢慢向王京陽隊移去了。
我隊的拉拉隊員見到這一情況，大聲喊到：“加油!加油!我們快要輸了!”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的隊員鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子在飛快的向王京陽隊移動。眼看我們隊就要輸了，我們的拉拉隊員急了：“加油!加油!”我們怎么拉也拉不過來了。我們輸了!交換場地再戰(zhàn)。上一次我們喊得號子不齊，這次我們吸取了失敗的教訓，由張運宏喊號子，啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。
這一次對方不服，說要求再戰(zhàn)，這時老師說：“拔河比賽這一項運動，非常消耗體力，所以不能再戰(zhàn)了，明天我們再戰(zhàn)吧�！�
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