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老師教誨的作文

時(shí)間:2023-10-12 18:25:16 作文網(wǎng) 我要投稿

有關(guān)老師教誨的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的有關(guān)老師教誨的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)老師教誨的作文

有關(guān)老師教誨的作文1

  自從我上了小學(xué)一年級(jí),吳老師就給我當(dāng)班主任,現(xiàn)在雖然不給我上課了,但她的言談舉止,一舉一動(dòng),無時(shí)不在我的腦海中閃現(xiàn)。她時(shí)刻教誨我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  每當(dāng)吳老師把厚厚的作業(yè)抱進(jìn)教室時(shí),我就會(huì)看見老師眼里的紅血絲,知道她為了我們的作業(yè)又熬了一夜。但她上課依然聚精會(huì)神、一絲不茍。為我們傳授知識(shí),聲音那么宏亮,至今還在我的耳中回響。

  記得在我上一年紀(jì)的時(shí),由于年齡小,上課時(shí)雖然坐得很端正,但腦子里經(jīng)常開小差,老師講的什么我也沒聽進(jìn)去。有一次,老師布置的家庭作業(yè)我沒聽清,所以回家沒辦法做,只能干著急,所以干脆沒做。第二天,吳老師檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)我沒做,結(jié)果狠狠地批評(píng)了我一頓,并語重心長(zhǎng)地教育我說:“家庭作業(yè)是檢查一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)是否學(xué)懂的.一個(gè)辦法,也是一種復(fù)習(xí)的好方法,你不做家庭作業(yè),我們老師怎么知道你學(xué)習(xí)的情況呢?以后家庭作業(yè)一定要認(rèn)真完成,決不能拖拖拉拉!蔽衣犃死蠋煹脑挘瑧M愧地低下了頭。

  后來,在老師的耐心幫助和教育下,我上課認(rèn)真聽講,家庭作業(yè)按時(shí)完成,在第一學(xué)期期末考試時(shí),我考了雙百,有幸獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。這次,吳老師不僅表揚(yáng)了我,并且鼓勵(lì)我說:”雖然你考了雙百,但不能驕傲,要更加虛心,學(xué)習(xí)再上一層樓,老師相信你是最棒的!拔衣犃死蠋煹脑挘睦锉瘸粤嗣圻要甜。

  人們常說:師恩難忘,我啟蒙老師的恩情、教誨我終生難忘。

有關(guān)老師教誨的作文2

  在小學(xué)六年中,老師對(duì)我的教誨很多。但其中,令我永久難忘的就是語文老師告訴我的:不管干什么事都要把握時(shí)間,要高水平,高速度,高效率。

  升入六年級(jí),老師在排座位時(shí),看到我在五年級(jí)時(shí)的成績(jī)很好,就讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我當(dāng)時(shí)聽了老師的話是又高興,又激動(dòng),又緊張。要知道,在一至五年級(jí)中,我還沒有當(dāng)過學(xué)習(xí)委員呢!第二天早上收作業(yè)時(shí),我慌了手腳。因?yàn)槲腋静恢涝鯓臃纸M排列本子,只是一股腦地把作業(yè)放在一起,然后一遍一遍地找數(shù),找,查,可就是查不出到底是誰沒有交作業(yè)。眼看晨頌時(shí)間都快過去了,仍是沒有結(jié)果。老師等不及了,就怒氣沖沖地走了過來,我心里害怕極了,生怕老師會(huì)訓(xùn)我。沒想到,老師不但沒訓(xùn)我,反而還語重心常地對(duì)我說:“剛開始干有點(diǎn)不習(xí)慣吧?沒關(guān)系,干幾天就好了。你這樣收作業(yè)不行,沒有效率和質(zhì)量。你應(yīng)該在收作業(yè)時(shí)就做好,小組長(zhǎng)來交作業(yè),應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)數(shù)作業(yè),不夠的話就讓他收齊再給你,放作業(yè)分組放,查的時(shí)候好查。記住,不管干什么事都要把握時(shí)間,要高水平,高速度,高效率。”

  真是聽君一席話,勝讀十年書。王老師的`教誨,讓我做事情的速度,水平,質(zhì)量都有了大大的提高。正如難忘母愛一樣,我也難忘老師的教誨。

有關(guān)老師教誨的作文3

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,讓我最難忘的是沈老師對(duì)我的教誨。

  沈老師是個(gè)和藹可親的老師,在小學(xué)六年來,我對(duì)沈老師的記憶最深刻。

  小學(xué)六年的生活中,您在四年級(jí)下冊(cè)寫在成績(jī)單上的'評(píng)語,讓我留下了深刻的印象。還記得您是這樣寫的:一落千丈的成績(jī),把你變成了霜打的茄子。曾經(jīng)的榮譽(yù),仿佛化作天邊的流云冉冉飄逝。其實(shí),人生之路從來不會(huì)平坦,曲折坎坷再正常不過。強(qiáng)者會(huì)從泥濘中爬起繼續(xù)前行,弱者只會(huì)躲在角落偷偷哭泣。你愿意當(dāng)哪一個(gè)呢?您給我下的評(píng)語我深深的記在心里,它也時(shí)常為我敲響警鐘。在我遇到困

  難時(shí),提醒我堅(jiān)持不懈地走下去,才能百戰(zhàn)百勝。所以這是我小學(xué)一來最寶貴的評(píng)語,讓我從中悟出了許多道理,所以我會(huì)一直埋藏在我的心中。

  老師,我舍不得,您是一位非常好的老師。因?yàn)檫@六年來,犯了錯(cuò),您原諒我們。被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,您還為我們頂著,不讓我們受半點(diǎn)委屈。但是班級(jí)里還有一些人,不懂得老師的用心良苦,但我始終堅(jiān)信您是一位不可多得的好老師。再見了,老師。在這六年您對(duì)我們的栽培,費(fèi)了很多心思,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,用我的好成績(jī)來報(bào)答您吧!想想,小學(xué)六年過得可真快,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。說真的,我真的舍不得離開這生活、學(xué)習(xí)了六年的母校,更舍不得老師。老師,請(qǐng)您等到我學(xué)業(yè)有成時(shí),一定會(huì)回來向您匯報(bào)的!

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