我的夢(mèng)想作文【通用15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，有著許許多多的天真想法，有時(shí)想當(dāng)歌唱演員，有時(shí)想當(dāng)畫(huà)家，有時(shí)想當(dāng)節(jié)目主持人……
可是，有一天晚上，我坐在桌前寫(xiě)呀，想呀，想了許多許多……朦朧中，一個(gè)手拿書(shū)本的少女緩緩地走進(jìn)了教室。我認(rèn)出來(lái)了!這不就是我嗎?我當(dāng)教師啦!我踏著沉著而穩(wěn)定的步伐走向講臺(tái)，給學(xué)們講課。我繪聲繪色地講解著，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉……
“沙沙沙……”，寧?kù)o的夜晚，我在燈下備課�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”，大鐘敲了十一下，好像在催我不早啦!該休息啦!但我仍然睜著一雙布滿(mǎn)血絲的眼睛寫(xiě)呀，寫(xiě)呀……
咦?這是哪兒?哦!是長(zhǎng)風(fēng)公園，我正帶著孩子們秋游呢!“老師，瞧!這花多好看!我摘一朵吧!”一個(gè)女生喊到，“不行!如果都像你這樣，那這兒的花不都被摘光了嗎!”我說(shuō)。那個(gè)女生聽(tīng)了我的話，慚愧地說(shuō):“老師，我知道錯(cuò)了，我以后再也不摘花了�！蔽衣�(tīng)了欣慰地笑了……
快要考試了，可一位同學(xué)的腳受了傷，醫(yī)生不讓她走路。她爸爸、媽媽怕她耽誤課程想讓她來(lái)上學(xué)，于是我就每天背她上學(xué)放學(xué)……
突然，我驚醒了，發(fā)現(xiàn)我的.手里還緊握著筆和書(shū)呢!我不禁笑出了聲。這時(shí)，坐在床上看書(shū)的爸爸回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”什么讓你這么開(kāi)心！我神秘地一笑。我要把這個(gè)夢(mèng)想藏在心底，等待著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，才告訴爸爸我的秘密。
我的夢(mèng)想作文2
一直以來(lái)，我希望當(dāng)一名老師，看到學(xué)生們笑瞇瞇的臉，為他們傳授知識(shí)，讓他們?cè)诰裆峡炜扉L(zhǎng)大。
在班級(jí)里上課的讀后感時(shí)候，我看到老師們用粉筆在黑板上一個(gè)一個(gè)字認(rèn)真、專(zhuān)注地寫(xiě)板書(shū)時(shí)，我不禁在心底涌起對(duì)老師們的尊敬之情。每當(dāng)我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)，老師們總是在辦公室里自己的座位上全神貫注地改我們的作業(yè)，很少有出現(xiàn)在走廊上散步、散心、看風(fēng)景的`。中午和傍晚，老師們總是比我們晚兩三個(gè)小時(shí)才離�；刈约旱募�，飯吃完了還要點(diǎn)起電燈備課，繼續(xù)改中午沒(méi)改完的一大堆交上桌的作業(yè)。等一份一份地改完后，已是深夜配著漆黑的天空。屋里鼾聲四起，家人們?cè)缢�，老師們才洗澡，靠著松軟的枕頭，疲憊地閉上眼睛。等睜開(kāi)眼時(shí)，又是忙碌的一天……想到這里，我不禁熱淚盈眶。老師們，你們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生，不惜犧牲自己的一切去對(duì)待。
雖然當(dāng)老師很費(fèi)力，但是能天天看到背著書(shū)包來(lái)上學(xué)的學(xué)生們，也很是欣慰。所以我愿意當(dāng)老師。
當(dāng)老師固然是很難的，但是我們?nèi)绻麍?jiān)持這個(gè)信念并把它永久地記日記在你的心里，并不斷地奮斗、努力去讀書(shū)、看書(shū)，使用各種途徑汲取知識(shí)的話，這個(gè)關(guān)卡，我是一定能闖過(guò)的。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽蚁嘈盼易约簳�(huì)當(dāng)上教師，一定！加油！
我的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，如同一棵大樹(shù)的樹(shù)葉，多得數(shù)也數(shù)不清。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想有很多很多，開(kāi)一家蛋糕店，這樣就有吃不完的點(diǎn)心了，經(jīng)營(yíng)一家游樂(lè)場(chǎng)，一天到晚玩?zhèn)�夠，開(kāi)一家玩具店，這樣就有許許多多的.玩具讓我盡情的玩，當(dāng)上國(guó)家總統(tǒng)，這樣的話千千萬(wàn)萬(wàn)的士兵都會(huì)聽(tīng)從并執(zhí)行我下達(dá)的每一個(gè)指令……小時(shí)候的我真是太天真了，經(jīng)常把自己的夢(mèng)想告訴父母，而父母聽(tīng)到我這些幼稚的想法后，便都捧腹大笑，過(guò)上好一陣才能停止笑聲，說(shuō)：“你還小，不懂事，以后不要亂說(shuō)了�！敝�，有什么想法我都不會(huì)告訴父母，生怕他們?cè)俅文梦胰⌒Α?/p>
我漸漸長(zhǎng)大了，變得懂事多了，不再像小時(shí)候那么天真幼稚了。我的夢(mèng)想也漸漸改變了，時(shí)間的沉淀讓我的想法成熟多了。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是成為一個(gè)數(shù)學(xué)家。為什么呢？因?yàn)椴恢獜氖裁磿r(shí)候起，我深深的愛(ài)上了數(shù)學(xué)。我對(duì)數(shù)學(xué)的奧妙感到驚訝，數(shù)學(xué)像有魔力一樣吸引了我。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。雖然我有可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì)奮發(fā)努力，一直朝著我的夢(mèng)想拼博。我堅(jiān)信，只要努力，我的夢(mèng)想終究會(huì)有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這就是我的夢(mèng)想，不是夸大其詞，也不是口說(shuō)無(wú)憑，而是我切切實(shí)實(shí)，正在為之努力的真正的夢(mèng)想。不管在通往它的道路上有多少困難，我都會(huì)持之以恒，朝著希望的光芒前進(jìn)。
我的夢(mèng)想作文4
我有很多夢(mèng)想，小時(shí)候，大家都說(shuō)自己想當(dāng)科學(xué)家，設(shè)計(jì)師，而我想當(dāng)一名舞蹈家。
小時(shí)候的我很熱愛(ài)舞蹈，纏著媽媽給我報(bào)了舞蹈班，不知道是不幸運(yùn)還是天意，才學(xué)了沒(méi)多久，我騎自行車(chē)上學(xué)的路上就自己不小心摔倒了，腿摔爛了，到現(xiàn)在都有兩個(gè)大疤，漸漸的舞蹈也被擱置了。后來(lái)，確實(shí)也是我自己的先天條件不足，也沒(méi)法再學(xué)舞蹈了，于是這個(gè)夢(mèng)想就告一段落了。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我想成為一名畫(huà)家，看著一些大師畫(huà)出來(lái)一些逼真的畫(huà)，我覺(jué)得很神奇，也很感興趣。同時(shí)，也算是有些繪畫(huà)上的天賦，雖然沒(méi)有學(xué)習(xí)，那時(shí)就能畫(huà)出還算不錯(cuò)的畫(huà)了。后來(lái)我就報(bào)了畫(huà)畫(huà)班系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的每一天都是好奇，驚喜，慢慢的學(xué)到越多，就會(huì)遇見(jiàn)瓶頸期，瓶頸期真的是特別煩躁。那時(shí)候就覺(jué)得，畫(huà)畫(huà)也太枯燥無(wú)聊了，坐在那里畫(huà)畫(huà)，一做就得是半天，有時(shí)候大畫(huà)要幾天才能畫(huà)完，確實(shí)是有些耗費(fèi)體力。有時(shí)候我們還要搬運(yùn)那些又重又大的'畫(huà)材。畫(huà)畫(huà)這事真的是極其耗費(fèi)體力，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我就沒(méi)有再學(xué)習(xí)了。
天下沒(méi)有什么事是不難的，有時(shí)候?qū)σ患虑楦信d趣，可當(dāng)你真正的要做那件事，或是必須做那件事時(shí)，又覺(jué)得它無(wú)聊甚至難搞了，這都是正常現(xiàn)象，我覺(jué)得還是要調(diào)整好自己的心態(tài)，如果什么事都輕易放棄的話，那一件事是很難學(xué)精學(xué)好的。遇到難題時(shí)，就要想著堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下。
后面利用假期時(shí)間，我還是會(huì)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，希望能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生；有的想當(dāng)教師；甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員。可這些夢(mèng)想往往是遙不可及的，當(dāng)然我也不例外，也有自我的'夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書(shū)育人是作為一名教師的職責(zé)，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來(lái)。因此，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄兠靼�，一個(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自我；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程；他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生�？傊處熡肋h(yuǎn)是為了別人而付出自我。
我深知做一名教師不容易，著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說(shuō)，做一名光榮的教師，不僅僅要有淵博的知識(shí)，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì)有萬(wàn)丈深淵，也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿(mǎn)是荊棘的路，務(wù)必要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。
俗話說(shuō)得好，“一分耕耘，一分收獲”。只有你付出了，才能夠得到回報(bào)。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自我親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分期望當(dāng)一名教師。畢竟這天是夢(mèng)想，完美的明天在向我招手。所以，從此刻起，我必須會(huì)努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想是什么？有人想當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦；有人想當(dāng)科學(xué)家，成為祖國(guó)的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像xx一樣的鋼琴家，為人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
記得上中班的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)起了鋼琴。剛?cè)腴T(mén)，曲子非常簡(jiǎn)單，我彈得輕松自如。再加上我的姐姐是個(gè)彈琴高手，看著她演奏時(shí)，手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，彈琴的積極性很高�？墒菍W(xué)了一段時(shí)間后，曲子越來(lái)越難了，有了附點(diǎn)音符，左右手的節(jié)奏不一樣了。我練習(xí)時(shí)，不是左手彈得快，就是右手彈得快，總是節(jié)奏不穩(wěn)。我想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，半途而廢不是太可惜了？
xxx不正是學(xué)習(xí)蜘蛛永不放棄的精神，才在第八次取得了戰(zhàn)斗勝利？世界上所有成功者都付出了汗水，才取得了累累碩果。像xx這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個(gè)小時(shí)呢！我遇到的這些小困難算什么呢？于是，我在家里刻苦練習(xí)，不會(huì)時(shí)就上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)大師的演奏。我常常一練就是一、兩個(gè)小時(shí)。彈得多了，手就變僵硬了。我甩甩手，放松放松，繼續(xù)練習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)潛心練習(xí)，我的琴技有了很大的提高。
現(xiàn)在，我不僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲，而且還能為音樂(lè)課上學(xué)到的'曲子即興伴奏，大家都夸我是“小小鋼琴家”。我向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。二十年后，中國(guó)的大地上會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)鋼琴家。讓我們用自己的小夢(mèng)想織就祖國(guó)的大夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮未來(lái)之路；夢(mèng)想是路，引導(dǎo)我們走向未來(lái)……
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)從一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩變成了一個(gè)習(xí)慣坐在書(shū)桌前的少女。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我散放在書(shū)桌上的漫畫(huà)書(shū)都已經(jīng)變成了一本本世界名著。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，當(dāng)一名人民教師便成了我的夢(mèng)想。
這幾年來(lái)，是老師教育我們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。是老師在我們幼小的心靈里播下知識(shí)的種子。是老師為我們插上了夢(mèng)想的`翅膀。是老師為了我們嘔心瀝血，忘我的工作……每當(dāng)想到這些，做一名人民教師這個(gè)夢(mèng)想便在我心里越來(lái)越堅(jiān)定。
我時(shí)常陷入遐想，10年后，20年后，我將會(huì)站在講臺(tái)上面對(duì)著一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。把他們帶入知識(shí)的海洋，我會(huì)是多么的高興�。∥揖拖褚粋�(gè)園丁，用心的培育著祖國(guó)未來(lái)的人才。我就像一支蠟燭，用自己的光芒幫孩子們照亮通往未來(lái)的道路。
教師，一個(gè)普普通通的職業(yè)。就算滄海桑田，事事更迭，老師的笑容也依然如舊，教誨不變。
我的夢(mèng)想作文8
在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一片大沙漠，那里一片荒蕪，什么東西也沒(méi)有。我頓時(shí)有了一個(gè)夢(mèng)想一一將沙漠變成森林。
我在電視里看到沙漠中非常的缺水。我想：如果要種植物，必須要解決缺水的問(wèn)題，我一定要將沙漠并為森林。
經(jīng)過(guò)好些天的思考，我終于想出了解決缺水的方法。我成功發(fā)明出了能讓荒蕪的沙漠不再缺水的水源一一“藥丸”。只要將它埋在沙漠里，水就可以源源不斷地噴灑而出，直到沙漠變成綠洲。
隨后，我再次發(fā)明一種植樹(shù)機(jī)器，它看似方頭方腦，作用可大了！只要在機(jī)器的蓋子下填充樹(shù)苗，按下那個(gè)紅色的按鈕，它的上方馬上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的全息顯示屏，你只要轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)手柄，顯示屏上的紅色小圓圈就會(huì)隨之不斷慢慢移動(dòng)，只要它到達(dá)了那個(gè)沙漠變成的綠洲，你就要可以松開(kāi)手柄，這時(shí)候你按下綠色按鈕，瞬間機(jī)器里的小樹(shù)苗就會(huì)從洞口中一棵接一棵地飛向那片綠洲。等它們?cè)烁�，水源“藥丸”就�?huì)定期噴出許多的水，使樹(shù)苗們茁壯成長(zhǎng)。
我的計(jì)劃成功了沙漠成為了一片人造林，森林變得越來(lái)越生機(jī)勃勃；泥石流、火山爆發(fā)、地震，自然災(zāi)害越來(lái)越少了；即使自然災(zāi)害發(fā)生了，小樹(shù)林也會(huì)為人們抵擋住來(lái)勢(shì)洶洶的.自然危害。
我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，一片片的沙漠也成為了綠意盎然的綠洲！我驕傲，我自豪！
我的夢(mèng)想作文9
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位走在世界流行尖端的服裝設(shè)計(jì)師。因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)繪畫(huà)，也熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更對(duì)自己很有自信，相信自己一定能創(chuàng)造時(shí)尚的潮流。
在訓(xùn)練自己的過(guò)程中，我常常拿著一本筆記簿，設(shè)計(jì)出許多美輪美奐的服裝樣式，更吸收?qǐng)?bào)章雜誌上美麗模特兒身上的服飾，設(shè)計(jì)出多款服裝，經(jīng)常在我一邊畫(huà)時(shí)源源不絕的新靈感就突然涌上腦海里，讓我有許多材料，能夠?qū)⑿孪敕�、新概念�?huà)出來(lái)，現(xiàn)在我的筆記本，已經(jīng)變成我必須隨身攜帶的寶貝了，因?yàn)槔锩嬗形覞M(mǎn)滿(mǎn)的.設(shè)計(jì)和心血。
當(dāng)然也有畫(huà)不出來(lái)的時(shí)候，怎么畫(huà)都畫(huà)不出想要的東西，筆記本被涂的亂糟糟，媽媽就會(huì)輕拍我的肩膀，遞給我一杯香濃的熱可可，不知怎的，混亂的心平靜下來(lái)，畫(huà)不出來(lái)的手竟然慢慢描繪出眼前的小東西，一點(diǎn)一滴小小的靈感慢慢涌現(xiàn)，媽媽真是我的心靈支柱，每次媽媽的鼓勵(lì)都讓我有不一樣的新出發(fā)。雖然我現(xiàn)在還不是真的設(shè)計(jì)師，但是我會(huì)不斷練習(xí)，朝向目標(biāo)邁進(jìn)。
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！彼�，只要我肯用心、肯努力，汗水絕對(duì)不會(huì)白流，現(xiàn)在我要勉勵(lì)自己，努力向前進(jìn)。
我的夢(mèng)想作文10
我相信大家都跟我一樣擁有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)吧！我也不例外，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了能成為一名畫(huà)家。為了能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我付出了很多心血，此刻我來(lái)為大家介紹一下吧！
首先，我來(lái)介紹一下國(guó)畫(huà)王國(guó)里的“女王”吧。國(guó)畫(huà)王國(guó)女王是毛筆，能夠把它用在國(guó)畫(huà)和水粉畫(huà)上，水粉畫(huà)的筆要細(xì)一點(diǎn)、小一點(diǎn)。畫(huà)國(guó)畫(huà)的筆有大、中、小三種呢，能夠用墨汁來(lái)畫(huà)，也能夠有顏料來(lái)畫(huà)。至于水粉畫(huà)，自我學(xué)學(xué)看吧。
素描，是一個(gè)很深?yuàn)W的'畫(huà)，要完成一幅素描，那可要有相當(dāng)?shù)睦L畫(huà)功夫才能完成呢。畫(huà)素描的工具是“2b”鉛筆，我沒(méi)有學(xué)過(guò)素描，所以我只明白這么多。
還有兒童畫(huà)啦、漫畫(huà)啦等等。它們的畫(huà)法相對(duì)前兩種畫(huà)就簡(jiǎn)單多了，需要的工具也各不相同，我就不描述了，想體會(huì)一下，就去學(xué)吧！
我自我每周都有固定的“畫(huà)畫(huà)時(shí)間”，就是每星期天上午和國(guó)畫(huà)老師學(xué)國(guó)畫(huà)，這是我一個(gè)星期中最快樂(lè)的時(shí)光。在這珍貴的二個(gè)小時(shí)里，我學(xué)會(huì)了不少畫(huà)畫(huà)的知識(shí)，掌握了很多畫(huà)畫(huà)的技巧。在老師的幫忙下，我學(xué)會(huì)了畫(huà)楓葉、荷花等等。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要在繪畫(huà)的國(guó)王里付出更多的努力，并在繪畫(huà)的海洋里吸取各種知識(shí)，等到我能將自我的學(xué)習(xí)成果展示給大家時(shí)，大家都會(huì)為我吶喊的。
我的夢(mèng)想作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是……
你也許會(huì)說(shuō)：“你想成為一名科學(xué)家？”
“不是�！�
“你想成為一名市長(zhǎng)？”
“不是。”
“其實(shí)，我想當(dāng)一位農(nóng)場(chǎng)的主人�！�
在我的農(nóng)場(chǎng)里，有一個(gè)現(xiàn)代化的存奶庫(kù)，存奶庫(kù)里養(yǎng)著一大群牛和羊，這里有我的品牌奶“天樂(lè)牛奶”，每天我都把牛奶和羊奶運(yùn)到全世界，他們?yōu)槲規(guī)?lái)巨大財(cái)富。有了這些財(cái)富，我可以建一座“希望小學(xué)”，把那些無(wú)家可歸的失學(xué)兒童，請(qǐng)到學(xué)校里來(lái)，在這里學(xué)習(xí)與生活，讓他們開(kāi)心、快樂(lè)！
在我的.農(nóng)場(chǎng)里，種了許多棵葡萄樹(shù)，親愛(ài)的朋友們可以喝著由我們“葡萄酒公司”出品的鮮美誘人的美味葡萄酒，凝視著空中一眨一眨的小眼睛、聆聽(tīng)著小溪的水聲、青蛙“呱呱呱”叫聲……��！太美了，真是生活在仙境中！
在我的農(nóng)場(chǎng)里，還養(yǎng)了一大群雞和鴨，我不用飼料喂養(yǎng)它們，讓他們自由的生活在大自然中，這樣，雞媽媽鴨媽媽們生出來(lái)的蛋肯定既鮮美，又好吃的。
你說(shuō)我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就朝著這個(gè)夢(mèng)想努力！
我的夢(mèng)想作文12
從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女，我在一處處十字路口上，駐足凝視著前方的斑馬線，當(dāng)前方白霧朦朧時(shí)，是它為我趕走，給了我朗媚的未來(lái)。在一次次考試中敗下陣來(lái)的時(shí)候，它拍拍我的肩，默默地坐在我旁邊，默默用鼓勵(lì)的眼神，為我撐起心中一方天地。
夏日的余暉中，梧桐樹(shù)下，我睜著好奇的眼神，問(wèn)爺爺那令人激動(dòng)的問(wèn)題：“爺爺，您知道什么是夢(mèng)想嗎？”爺爺頓了頓，看著我那亮閃閃的眼神，答道：“夢(mèng)想是摸不到的，但只要你想要它，它就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身旁�！�
我懷著似懂非懂的心情，去尋找我的夢(mèng)想。
我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，總覺(jué)得夢(mèng)想就在我身邊。啊！多好的'一位無(wú)形無(wú)言的朋友。
夕陽(yáng)斜照入堆滿(mǎn)作業(yè)本的辦公室，我懷著好奇的求知欲問(wèn)我的尊師：“老師，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”老師用溫暖的眼神看著我，回答道：“夢(mèng)想就是你成功的掌聲，你失敗時(shí)的一句慰問(wèn)語(yǔ)�！�
我似乎懂得了什么。一次考試的失敗，失落的心情低到了谷底，是好友的一句“別放棄，你行的！”使我頓悟。�。�(mèng)想是一段文字，一句溫暖的慰問(wèn)。
夢(mèng)想，似山中的清泉，為登山者帶來(lái)消除酷暑的盼頭。夢(mèng)想，是沙漠中的綠洲，為行人帶來(lái)陰涼的地方。夢(mèng)想，是蔚藍(lán)無(wú)垠的大海，教誨你去探索，去尋找屬于自己的一方天地。
梧桐樹(shù)下的答語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情的答語(yǔ)，是夢(mèng)想的啟迪。在人生漫漫道路上，我將帶上夢(mèng)想的翅膀，追逐屬于自己的那方天地。
人生道路充滿(mǎn)荊棘，只要有我的夢(mèng)想，漫漫長(zhǎng)路又有何懼？
我的夢(mèng)想作文13
從我生下來(lái)，幾乎每天的夢(mèng)想都不一樣，可是自從20xx年夏季的一天，我的夢(mèng)想就成了自己畢生努力的方向，再也不會(huì)改變。
那年，隨著學(xué)業(yè)的加重，我越發(fā)覺(jué)得自己的視力遠(yuǎn)不如從前了，上課看黑板就像是“霧里看花”，迷迷糊糊的，什么也看不清。我意識(shí)到自己近視了，這就像“晴天霹靂"似的，可現(xiàn)在說(shuō)什么也是徒勞，還是避免不了那“文學(xué)味十足”眼鏡在我的鼻子和耳朵上“安家落戶(hù)”。唉，命苦啊！
也就是從那一刻起，成為一名眼科醫(yī)生成了我的夢(mèng)想，為此，我也做過(guò)很多努力。我經(jīng)常會(huì)查閱一些資料，針對(duì)近視，我還做了更多的調(diào)查。我了解到近視眼是指在平行光線經(jīng)眼屈光系統(tǒng)屈折后，成像在視網(wǎng)膜前，使遠(yuǎn)距離物體不能清晰的在視網(wǎng)膜上成像。近視眼看遠(yuǎn)模糊，看近清晰。
我相信，通過(guò)努力，在未來(lái)，眼科疾病一定不會(huì)再伴隨著人們，伴隨著青少年。我要讓每個(gè)人早上醒來(lái)，都不會(huì)盯著那看似霧蒙蒙的`天發(fā)呆，而是摘掉眼鏡，迎著春光，頂著朝陽(yáng)，看著那藍(lán)藍(lán)的天，潺潺的水，青青的草，紅紅的花，綠綠的樹(shù)，高高的樓。踏著我們新一代那充滿(mǎn)朝氣，矯健的步伐迎接新的一天！
雖然這還只是個(gè)夢(mèng)想，但夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，通往夢(mèng)想的路雖然遙遠(yuǎn)，漫長(zhǎng)，還會(huì)有些坎坷但是"不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽业哪_步不會(huì)停歇，也不會(huì)退縮，終有一天，我要讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想作文14
我有好多好多的夢(mèng)想，有每個(gè)女孩都有的夢(mèng)想，有父母喜歡的夢(mèng)想，有老師眼里的夢(mèng)想，有同學(xué)們的夢(mèng)想�？墒俏业膲�(mèng)想呢？我的夢(mèng)想在哪里？每個(gè)女孩都想嫁個(gè)有錢(qián)人，可我不想，我只想花自己努力賺來(lái)的錢(qián)。
我只想擁有一個(gè)自己的夢(mèng)想，然后經(jīng)過(guò)幾十年，把我的夢(mèng)想完美地完成。就是這樣。我想到了，我想成為一名警察，快樂(lè)地活著。
有一次，我和家人一起去上海玩，因?yàn)槲业墓霉迷谀抢铮覀儚奈慈ミ^(guò)上海，所以就迷路了，我們來(lái)去，還是沒(méi)有找到，直到我們遇到了一位警察，她熱情地和我們打招呼：“你好，請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫助的嗎？你們是不是迷路了？”我們把情況告訴了她，她帶著我們找到了姑姑，我們都很感謝她。從那以后，我就想成為一名警察。
我覺(jué)得警察酷酷的，而且總在別人有困難的時(shí)候，去幫助別人。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.夢(mèng)想，我要讀完大學(xué)，然后成為一名警察，一直工作到三十歲，再去旅行，環(huán)游世界，去我喜歡的地方，可是這是不可能的，因?yàn)槲乙盐业膬号囵B(yǎng)成最優(yōu)秀，最完美的人，比我還要完美，我要成為驕傲的家長(zhǎng)，這也是我的夢(mèng)想，我要我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺(jué)得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好啊！我的.夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，>秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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