關(guān)于人物的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人物的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人物的作文 篇1
我有許多喜歡的卡通人物，其中最喜歡的要數(shù)網(wǎng)球王子里的越前龍馬了。下面我就給你說說吧。
龍馬身高151厘米，平時戴著白色r字帽黑色短褲，平常穿著正式的網(wǎng)球服。在青春學(xué)院中學(xué)部1年級2組學(xué)習(xí)，因?yàn)榫W(wǎng)球技術(shù)高超，手冢部長破例讓一年級的龍馬參加正式學(xué)員的比賽。龍馬在比賽中連續(xù)打敗2或3年級的學(xué)長，所以當(dāng)上了正式隊(duì)員。
龍馬是武士越前南次郎的兒子，所以網(wǎng)球技術(shù)一般的人高超許多。他的性格冷酷、傲慢，覺得自己的網(wǎng)球技術(shù)很好。而且是一個記性不好的`人，第一天見，第二天就忘記了。但他在全美上獲得了冠軍，回到日本時又替青學(xué)打敗了立海大的神之子（幸村精市）學(xué)到了龍馬他爸爸所說的天衣無縫，天衣無縫是網(wǎng)球界最厲害的網(wǎng)球技術(shù)，能忘我的打網(wǎng)球，無論用什么辦法都贏不了。龍馬的性格雖然古怪，但他確實(shí)很棒哦。
人物的作文 篇2
他，生于三國時期。
他，隨劉備定南闖北二三十年，沒發(fā)出過一聲怨氣。
他，七出七進(jìn)曹營，救出阿斗。
他，是五虎大將之一，被譽(yù)為“虎威將軍”，諸葛亮贊他“一身都是膽”。
沒錯，他，就是趙云，那個頂天立地的漢子，那個蜀漢大將。
或許是同姓的緣故，每當(dāng)我看《三國》時，總覺得他非常親切，有一種自豪感，畢竟三百年前是一家嗎！聽易中天的'《三國演義》，總覺得劉備叫得最多的不是“云長”、不是“翼德”，而是“子龍”。因?yàn)樗旅蜕茟?zhàn)，活像一條龍。
記得建安十三年，曹操南征荊州，追擊劉備于當(dāng)陽長坂，是他一聲大吼“常長趙子龍?jiān)诖恕�，七進(jìn)七出曹營，救出阿斗，威名大振。
我還記得“三國演義”中還有一情節(jié)。說劉備與曹操爭奪漢中時，諸葛亮命黃忠，趙云往北漢水北山劫奪曹軍糧草。黃忠與副將張著先去，正欲放火燒糧，被曹軍包圍。趙云在營中等到午時，不見黃忠返回，即命副將張翼守營寨，自己領(lǐng)了三千人馬去接應(yīng)，孤身一人率先沖入曹軍，在曹軍中橫沖直撞，先后救出黃忠、張著，殺回本寨。曹操見狀大怒，親自率軍追趕。子龍撥弓弩的手于寨外壕中埋伏，大開寨門，匹馬單槍的立于寨外。曹軍追至，吶喊上前，子龍全然不動。諸葛亮得知后稱贊道：“子龍一身都是膽也！”不錯，要不然子龍?jiān)趺茨鼙环Q為虎威將軍呢？
荊州人都喜愛戴戒指，你知道為什么嗎？這是因?yàn)橼w云在長坂坡懷抱阿斗，且戰(zhàn)且走。魏將張郃窮追不舍。趙云無心戀戰(zhàn)，奪路而走，不料誤踏陷阱。張郃馳馬挺搶刺來，趙云忙閃身策馬，跌出陷阱。他躲閃不及，左手無名指被張郃槍尖刺傷，傷好后留下條顯眼的疤痕。他便請匠人打一個金箍子，套在無名指上，蓋住傷疤。人們轉(zhuǎn)音成“戒指”。由于荊州人佩服子龍英勇善戰(zhàn)，于是就仿造仿戴。所以金戒指就這樣成了荊州人喜愛的裝飾品。這都是后人敬佩趙云的表現(xiàn)��！
趙云，趙子龍，常山趙子龍，我最喜歡的歷史里人物。
人物的作文 篇3
我的奶奶個子不高，鼻梁上架著一幅眼鏡。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙眼睛又明又亮，似乎能讀懂我的心思。
奶奶非常關(guān)心我的成長，每天她都很早起床，給我做早點(diǎn)，送我上學(xué)。中午放學(xué)時等在學(xué)校大門口，接我回家。我真幸運(yùn)，每天都能吃到奶奶親手做的.飯菜，味道真香。
三年級了，我們開始學(xué)英語。一天，英語老師要我們在家讀英語單詞。于是，我就在家大聲朗讀起來。奶奶聽了，說：我們的亞姮會讀英語了，我也想學(xué)呢！我說：沒問題！于是，我教奶奶讀起來。我讀一個單詞，奶奶跟著讀一個單詞�？墒�，奶奶總是記不住。我想了一個辦法，把單詞的英語發(fā)音，譯成漢語發(fā)音，好讓奶奶記住。奶奶嘗試后說：辦法真好。我就用這個辦法讓奶奶學(xué)會了很多單詞�？匆娔棠踢@么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)英語的勁頭更足了。
奶奶，我在您無微不至的關(guān)懷下健康成長。我想對您說：您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！
人物的作文 篇4
每當(dāng)我提起他的名字，就非常痛苦，心會受到無數(shù)刀割，會直掉眼淚。
我們的經(jīng)歷都不同，因?yàn)槭郎蠜]有兩片相同的樹葉。
我忘了那是什么時候，只記得那天下課時，張森突然來找我，由于那學(xué)期他剛轉(zhuǎn)來，我還不知道他是一個什么樣的人，所以我以冷漠對待他。放學(xué)回到家里，我認(rèn)為張森那人真的很好，給我給東西、和我上廁所……雖然只是小事，但能體現(xiàn)出友誼。
第二天，我以熱情對他，能和他在一組真幸運(yùn)，早餐，我們一起排隊(duì)，然后我們坐在一起，和李伊居調(diào)位。
我們痛痛快快的`度過了幾個月。在接下來的幾個月里，又轉(zhuǎn)來了一位叫陳勝保的同學(xué)，我們幾個一起成了形影不離的好朋友。
在一次特長班里，張森推選我當(dāng)優(yōu)秀特長生，原因是我那學(xué)期作業(yè)進(jìn)步了，田老師便在黑板上寫下了丁亞歌三個字。我也想推選他當(dāng)優(yōu)秀特長生，但是沒理由。也不能說他成績差，他成績比我好。就這樣，我一輩子欠下了他幾句話，這話不是一般的話。
現(xiàn)在，張森怎么了？轉(zhuǎn)走了。轉(zhuǎn)到哪去了？不知道。
有時我真想失聲痛哭，把張森哭來，再和他在一起……
人物的作文 篇5
這個名字在很小很小的時候就出現(xiàn)在了記憶里，不斷地重復(fù)，不斷地加深，也許一輩子都忘不了——孫悟空這個名字，誰不知道呢？從動畫片到連續(xù)劇再到小說，只要提到孫悟空，我們都會瞬間想到那個手拿金箍棒，頭戴金箍，或四處張望或騰云駕霧或降妖除魔的石猴。
《西游記》這個故事的曲折，必定塑造出一個個鮮活的人物形象，孫悟空，便是我最喜歡的人物了。不置可否，他是個善良、正義、厲害的大英雄，是個忠心耿耿、任勞任怨的好徒弟。是的，這些一直都是我喜愛他的原因，但又一次重返書中，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我所喜歡的悟空，并不是僅僅這樣的。
要知道，千千萬萬本書中，并不缺孫悟空一樣善良、正義又勇敢的人物，但為什么孫悟空總能給人不一樣的深刻影響呢？我想，是因?yàn)閷O悟空有除了說詞之后更惹人喜愛的地方。他的形象不只是死板正派人物所統(tǒng)一的。
在我心里的那個孫悟空，他從來不只是單純的善良、厲害，而是給我另一份自然有趣的靈動氣質(zhì)，這使得悟空這個形象一下子“活”了我起來。即時他的形象不斷轉(zhuǎn)化，也留下了最本質(zhì)的。
在悟空未與唐僧西去時，悟空就是一只頑劣的猴子，不講理，好面子，憑著自己的一身本領(lǐng)去龍王哪里索要衣裳和和武器，在天上有口出狂言，肆無忌憚。又因受到欺騙便不計(jì)后果的大鬧天宮，甚至面對如來也狂妄自大不知悔改，被壓五行山下也沒有認(rèn)識到自己的錯。這樣的角色本應(yīng)當(dāng)做反派的，但卻沒有，也許是因?yàn)樵诠适轮幸褜⑽蚩漳欠萆屏嫉谋拘哉宫F(xiàn)了出來，使這些頑劣反而展現(xiàn)出了悟空的厲害與豪放，令人更加的喜愛它。
悟空與唐僧西去時，剛開始，悟空還沒有完全控制住他的“猴性”心又急躁又不穩(wěn)重，幾次因?yàn)閹拙湓�，變想置唐僧于死地。但隨著師徒四人的前行，悟空的脾性也一點(diǎn)一點(diǎn)改變著，漸漸地懂得了尊師重道，懂得了團(tuán)結(jié)與和善。但他偶而也會露出一些本性，惹出點(diǎn)麻煩：比如愛面子，愛顯擺，使唐僧的袈裟差點(diǎn)一去不回；比如愛捉弄人，幾次將八戒耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有時大敵當(dāng)頭，還會笑嘻嘻的調(diào)戲一下妖精，開幾個小玩笑。這不正是他的真脾性嗎？也正是因?yàn)檫@樣，使得只要有孫悟空在，不管旅途中遇到什么妖魔，什么難關(guān)，我們都想吃下定心丸一樣，相信悟空一定會打敗妖精，闖過難關(guān)。
有人問：“孫悟空不是很厲害嗎？為什么次次都要神仙幫忙呢？”我想，這不能說悟空不厲害了，只是因?yàn)槲蚩丈磉叺腵環(huán)境不一樣了，以前他獨(dú)身一人，又充滿了野性，所以可以肆無忌憚由著性子來。但現(xiàn)在不同了，悟空有了牽掛，有了要保護(hù)的師傅和師弟們牽絆著他，他要盡力保護(hù)師傅師弟的安全，不能肆無忌憚由著性子了。
哪怕成了佛，悟空還要委屈的去求唐僧念“松箍咒”，說“帶著禁錮沒面子”。這不正體現(xiàn)出了悟空好面子又單純可愛的一面嗎？
我心中喜愛的悟空，從來不是完美的，但他是個鮮活的人物，他有他的優(yōu)缺，有他獨(dú)特的一面，有他過人的本領(lǐng)和獨(dú)特的個性，這使悟空的形象不只高大，正義，也十分的親切。
這邊是他——孫悟空，一個大起大落敢愛敢恨的角色，一只與眾不同的猴子，一個我深刻牢記的人物。
人物的作文 篇6
他是我最要好的友人，他挺幽默，他長得瘦瘦的、高高的、一雙大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。
有一次，他跟我下象棋，他說：“平時你那么張狂，今天看我怎么收拾你�！逼逑碌揭话霑r，他比我少一個車、兩個馬。他卻鎮(zhèn)定自如地說：“別著急，看我怎么教訓(xùn)你�！弊詈�，他要輸了，他說：“看我的返敗為勝神功。”他雙手一揮，說：“啊，看我的――大俠，饒命啊!”我被逗笑了。
還有一次，我測驗(yàn)沒考好，下課時懷著沮喪的`心情緩緩地走著。這時，他走了過來對我說：“英勇，竟敢擋住我的路，來人，拖出去打三十大板�！蔽艺f：“這次考試沒考好�！彼终f：“委托，你有一點(diǎn)職業(yè)道德好不好?咱們正在拍戲，你打擾拍戲干嘛?大哥，就差一點(diǎn)就拍好了，拍好了分你三成，不要攪擾了。這次演得是第二千八百四十二出，剩三百六十五出沒拍，只有三四年就能拍好了。”自他那么認(rèn)真我也隨勢問道：“拍這戲要多長時間?”他說：“只有三千多個小時�！蔽冶凰盒α�，原本的不善意情也一網(wǎng)打盡。
他是個風(fēng)趣的人，滑稽也包含了我跟他的好友人關(guān)系。他，就是我的好朋友――楊尹。
人物的作文 篇7
頃刻間，南唐亡了，一切都灰飛煙滅了！
他只是獨(dú)自登上高樓，望著那一輪明月，望著家的方向，他只能無言。
他是一位詩人，一個仇比江水更多的詩人，不然他怎么會吟出“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的千古名句。
然而他只是一個詩人，他不該為帝，不該君臨天下，他不懂什么治國方略，更沒有什么遠(yuǎn)見卓識，然而這樣一個詩人，卻被那硝煙戰(zhàn)火湮滅。
“窗外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。”身為階下囚的他是多么的委曲求全，即便是在夢里，也只能一晌貪歡，淪為亡國奴的恥辱他怎么會忘記？對于故鄉(xiāng)又何嘗不會思念？正是因?yàn)檫@樣，他才會發(fā)出“無限江山，別時容易見時難”的感嘆，可是人們對于他的只是唾罵，而沒有人會了解他這個李后主的苦衷。
其實(shí)，他真的是一個大善人。要不然，當(dāng)大宋兵臨城下時，他怎么會連仗也不打就出來投降，因?yàn)樗�，如果兩軍兵戎相見，百姓就會陷于水火之中，為了保全臣子和百姓們不受傷害，他選擇了放棄皇位，放棄江山。當(dāng)“故國不堪回首月明中”，傳到夕日臣子耳邊時，他們的一句句“政事不修，縱情聲色，也都化作一滴滴眼淚，潸然而下”。而正是這首詩讓他失去生命。
因?yàn)樗男拇仁周�，他丟了江山，可若不是這樣，又怎么會成為一代詩人？又怎么可能寫出如此凄婉之作？他雖然失去了很多，但得到的卻是更多。那些流傳下來的千古佳作，就像鮮花一樣芳香，我知道那是他生命的延續(xù)。而那才是他真正的生命價值的所在。
但愿有一天他能明白，他生命中流淌的'不僅僅是亡國后的深哀巨愴，他的生命里也有芳香，也有后人的贊嘆與喜愛！而不是望著那一輪明月，望著家的方向，寂寞的吟唱：
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
人物的作文 篇8
胖胖的身體，圓圓的腦袋，小的好似一條縫的眼睛，在加一副眼鏡，厚厚的嘴唇，烏黑的頭發(fā)。這就是我的弟弟。
他很可愛，因?yàn)樗值孟褚粋�肉球；他也很可笑，他天天嚷著減肥，卻還吃得很多。我的弟弟特別注重形象，甚至太夸張，天天對著鏡子，能整半個小時。
我的弟弟酷愛打籃球，當(dāng)然，原因只有一個：減肥。雖然他只是為了減肥，卻格外認(rèn)真。我看他打籃球時非常嚴(yán)肅，他的手總會在運(yùn)球，一上一下；眼睛則目不轉(zhuǎn)睛的盯著籃筐；然后則是一跑在一跳，投籃，而且，大部分球都會進(jìn)。
之所以說他是淘氣包，是因?yàn)樗挥袝r間就胡亂地跑。有時他去爬樹，有時去河邊釣魚。有一次，他不知跑到哪去玩了，家人找了他很久都沒找到。到了晚上，他自己就跑到了家。媽媽憤怒地跑去，想教訓(xùn)他。只見他雙手向上舉，向老媽投降，還說：“媽，饒了我吧，下次再也不敢了！”看看他臉上的.泥巴，再看看他可笑的樣子，全家都哈哈大笑起來。但是，弟弟還是老樣，該怎么怎么，跟個“沒事人”樣。老媽也懶得管他，任由他在家里瘋。我只想對他說：老弟啊，真是服了你了！
他還有許多“光榮事跡”而且這里面都是關(guān)于惡作劇的。還記得有一次，我聽完歌，準(zhǔn)備睡覺，一掀開被子，我便“啊”的一聲尖叫。我的床上都是老鼠，一仔細(xì)看，全是假的。我正火上時，他又來嚇我，帶個鬼面套，那個鬼面套面目猙獰，露出尖尖的牙齒，還披散著長發(fā)，把我嚇半死。這次我新帳舊賬一起算，我撓了他幾下，他還說下次不敢了。呵呵。
我這個弟弟啊，說壞不壞，說好也不好。哎，他什么時候才能不那么淘氣呢？
人物的作文 篇9
中國歷史文化源淵流長，在歷史的長河中，涌現(xiàn)出了很多有名的人物。
《三國演義》里就塑造了諸多的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……其中我最敬佩崇敬的就是諸葛亮了。
他千百年來一直深受人們的愛戴，身上有著無數(shù)美麗的光環(huán)，并作為智慧、忠誠、勤儉的化身而廣為傳頌，千百年來諸葛亮成為東方智慧的化身，也是廉潔、忠誠、正直的榜樣。很多歷史典故都和諸葛亮有關(guān)，如三顧茅廬、火燒赤壁、三氣周瑜、空城退雄兵、死諸葛嚇走活仲達(dá)……其傳奇故事為世人千古傳誦，數(shù)不勝數(shù)。
諸葛亮的非凡之智、濟(jì)世人才、忠誠之心、報(bào)國之情，為世人所仰慕，為后人所贊頌，成為人民心中的偶像。正如閃爍著他的才華和智慧的不朽遺作《出師表》，是出自肺腑的深情篇章，一直在歷史的狂風(fēng)中不停的奏鳴，在思想的時空久久回蕩。千百年來，以至于歷代，無論是文人墨客，還是市井百姓，都對他一番深情，賦予了無數(shù)動人的傳說，作下了無數(shù)贊美的詩篇。他是一個很有才華的人，他不但上知天文，下曉地理，而且還精通戰(zhàn)術(shù)兵法，空城計(jì)就是一個絕佳的例子。而他當(dāng)年那篇肝膽照人，令人讀后感覺蕩氣回腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，流傳至今，千古傳誦。他還是一個心憂天下的`人，他雖身在草廬之中，但卻十分注意觀察和分析當(dāng)時的社會，對外界的形式了如指掌，且在劉備三顧茅廬之時，對當(dāng)時的時局分析透徹，面面俱到。他甚至還能“呼風(fēng)喚雨”借東風(fēng)，仿佛天地萬物都為他所用。
諸葛亮，靈與肉雖然已化作清風(fēng)明月，但精神永存，在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，永遠(yuǎn)展現(xiàn)出圣潔的光輝。
人物的作文 篇10
到底誰才是風(fēng)流人物，風(fēng)流在哪里呢？你們一定感到很疑惑不解吧，先別急�，F(xiàn)在我就給你們介紹一下風(fēng)流人物。
體育之王——徐浩然
也許你能聽到一些球擊打到地面的聲音，沒錯，那就是我們班的體育之王，徐浩然。他墊球一次性能墊五十幾。踢飛球最高能踢到六層樓那么高，投球能連投三次很小的籃筐。打羽毛球能連打贏三局。跑步非�？欤h(yuǎn)能連跳三十次，所以他是體育課上的小隊(duì)長。他有一次和大家一起去第三幢前面踢球，別人踢了球之后都沒有什么壞事發(fā)生。但徐浩然踢的氣球非常高，下來的時候，直接把監(jiān)控打了個正著，監(jiān)控雖然是鐵皮做的。但是畢竟使用很久，而且打擊力這么強(qiáng)。所以監(jiān)控就掉了下來，幸好監(jiān)控受傷程度很低，修一下就可以再用了。
書法家——楊藝
如果你在我們班，看過最滿意的`字，肯定是楊毅寫的字。他每天都會很用心的抄一些古詩——練字。書法比賽，不管是用軟筆還是硬筆書法比賽，他都會去參加，而且都會得一等獎。
最要好的朋友
在課堂在課上，你可以看見有三個女生的位置形成一個三角形。分別是鄭依純，陳心怡，鮑依帆。鄭依純做事很認(rèn)真，有一顆體諒的心。有一次陳志州和鄭好在三年二班門口，做兩人三足的游戲。走到樓群樂的時候，發(fā)現(xiàn)剛才系得太緊了，怎樣解都解不開，幸好鄭依純剛好經(jīng)過這里�？匆婈愔局轃o法把紅領(lǐng)巾解開就用剪刀剪紅領(lǐng)巾。雖然紅領(lǐng)巾很難被剪開。但是鄭依純卻不放棄，所以就把紅領(lǐng)巾剪開了。陳心怡非常聰明，期中考這么難的試卷，九十幾分的人沒有幾個，她卻照樣拿個一百分。鮑依帆偶爾馬虎大意題目不會做。
我們班還有很多風(fēng)流人物，對不起，我沒空再寫下去了，但是你可以到我們班參觀，我們絕對歡迎你我叫王智宇。有空要來看我哦！再見！
【人物的作文】相關(guān)文章：
戲劇人物作文-描寫人物的作文03-07
人物片段作文-描寫人物的作文01-24
作文介紹人物-描寫人物的作文03-09
寫周圍人物的作文-描寫人物的作文02-21
人物的作文3篇-描寫人物的作文03-09
人物作文05-07
人物性格的作文-描寫人物的作文02-11
人物訪談錄作文-描寫人物的作文02-24
古代英雄人物作文-描寫人物的作文02-22
講述英雄人物作文-描寫人物的作文03-28