聲音的作文【熱】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的聲音的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音的作文1

　　她永遠(yuǎn)是教室里最安靜的那一個(gè)，把頭埋的低低的，快要和那個(gè)安靜的角落融為一體。

　　在全班朗讀課文的時(shí)候，她只能看著書(shū)發(fā)呆，在同學(xué)起來(lái)朗讀的時(shí)候，她只能投去羨慕的目光，課間的吵鬧和她格格不入，她畢竟連聲音都不能發(fā)出。

　　她堅(jiān)信，是因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，她才沒(méi)有朋友，是因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，她的人生都暗淡無(wú)光了。

　　那是一個(gè)不能再平常的'下午，她做完值日回家，在垃圾站發(fā)現(xiàn)一只小貓，渾身是血。

　　那只小貓洗干凈后是極其好看的灰色，可它卻看不見(jiàn)這個(gè)世界。她撫摸著小貓快要哭出聲來(lái):你說(shuō)，為什么這個(gè)世界唯獨(dú)對(duì)我們這么不公?

　　可小貓好像沒(méi)有那么悲觀，它喜歡在暖洋洋的午后趴在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，在她快要放學(xué)回家時(shí)守在門(mén)口等待，聞見(jiàn)飯香磕磕跘跘走到廚房，可愛(ài)極了，讓她感覺(jué)到了陽(yáng)光的存著。

　　好像自從小貓的到來(lái)她就開(kāi)心了很多，慢慢有了微笑，和她搭話的同學(xué)她也愿意點(diǎn)點(diǎn)頭，報(bào)以微笑了，慢慢有了朋友。

　　她知道，這個(gè)世界并不是對(duì)她一個(gè)人不公平，她要好好的，雖說(shuō)不能說(shuō)話，但她可以寫(xiě)可以比劃啊，就像小貓盡管看不見(jiàn)，也能跌跌撞撞找到廚房，她也一定會(huì)在以后撞上一些小小的幸運(yùn)。

聲音的作文2

　　我最喜歡的聲音是小雨滴打在屋檐上的那種聲音，記得有一次，外邊下起了傾盆大雨，我坐在窗臺(tái)上，望著外面，聽(tīng)著滴答滴答的聲音，好像一支樂(lè)隊(duì)，滴答的唱著歌。這些小雨滴就像一群水娃娃，看見(jiàn)地下很干，就叫出了許許多多的水珠娃娃，一起跳到人間，落在屋檐上，說(shuō)：“滴答滴答，我是水娃娃。小哥哥，咱們兩個(gè)做個(gè)朋友吧！”正好，屋檐是斜的，小水娃們就像做了一個(gè)滑滑梯一樣，滑到地下，積了好多水，就像一面鏡子，我說(shuō)：“好呀！”然后，成千上萬(wàn)的水珠落到我家屋檐上，都發(fā)出了滴滴答答的聲音，我被深深地陶醉了，不一會(huì)兒，雨下的.越來(lái)越大，聲音就越來(lái)越越大，雨滴就像演奏家一樣，在我家窗前滴滴答答的演奏著，

　　也喜歡下雨天打著我的小傘，穿著我的雨鞋在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看著成千上萬(wàn)滴雨打在水坑里，仿佛綻放出無(wú)數(shù)朵晶瑩剔透的水花，嘩啦？——嘩啦——的聲音就像一首美妙的樂(lè)曲，再加上我用腳踩水的伴奏聲，好似開(kāi)了一個(gè)演唱會(huì)，或者和媽媽在大街上去走一走，散散步，聽(tīng)著滴答滴答，嘩啦嘩啦的聲音，能讓我的心情更加的舒暢。晚上睡覺(jué)，聽(tīng)著嘩啦嘩啦的雨聲，還有許多的水娃娃在陪著我，一點(diǎn)也不害怕。在我一個(gè)人呆在房間里的時(shí)候，聽(tīng)著雨聲覺(jué)得自己一點(diǎn)也不寂寞。

　　我覺(jué)得小水滴也會(huì)說(shuō)話，他能在我心情不好的時(shí)候，讓我的心平靜下來(lái)，這就是我最喜歡的生音，耶！

聲音的作文3

　　夏夜的聲音

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我哼著歌，走在林蔭小道上。夏天的夜 晚，總是那樣的美好。滿天星空，配合著蟲(chóng)鳴，是不是很美好？

　　你聽(tīng)，那青蛙的叫聲，“呱，呱，呱”一聲接著一聲，像是一個(gè)演奏團(tuán)，在水中唱著歌。聽(tīng)著聽(tīng)著，我感覺(jué)身邊的`講話聲、吵鬧聲都瞬間消失了，只剩下百蟲(chóng)和動(dòng)物的聲音。

　　“知了，知了”，知了的叫聲，是夏天的標(biāo)志之一。而在這百蟬的鳴叫聲中，夾雜著青蛙的叫聲和“滴答，滴答，滴答”的水滴落入水中的聲音，便形成了一個(gè)完美的合唱�！爸�了，知了，滴答，滴答”，這就是夏夜 里的大合唱，我用心聆聽(tīng)這美妙的聲響。

　　時(shí)間飛快流逝，不知不覺(jué)中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”，我的手機(jī)響了起來(lái)。原來(lái)，媽媽給我打了電話，“時(shí)間不早了，該回家了�！彼�說(shuō)，我便起身回家。路過(guò)夜 市，只聽(tīng)那兒的叫賣聲此起彼伏。一會(huì)是“瞧一瞧，看一看”，一會(huì)又是“特價(jià)啦！大甩賣！”

　　終于，走過(guò)了吵鬧的夜 市，我回到了家中。可是，這并不代表吵鬧的聲音就此結(jié)束，爸爸的呼嚕聲、弟弟的哭聲、電扇的風(fēng)聲……

聲音的作文4

　　我想靜靜地聽(tīng)雨，那是來(lái)自天堂的聲音。

　　我想靜靜地聽(tīng)雨，聽(tīng)雨的柔和。一滴一滴，滴落在樹(shù)葉上，草叢里，像一個(gè)音樂(lè)家，用古箏，彈出天籟之聲。

　　雨是柔和的，輕輕撫過(guò)萬(wàn)物。慰問(wèn)了樹(shù)葉，又從那粗壯的枝干上滑落，得到滋潤(rùn)的草兒們便長(zhǎng)了精神。因?yàn)橛甑牡絹?lái)，一切生命都充滿了活力。

　　柔和的雨落在我的臉上，滑下，滴到水洼里。似鼓點(diǎn)，只是聲音極小極小，靜靜地，用心才能聽(tīng)到。

　　我想靜靜地聽(tīng)雨，聽(tīng)雨的狂暴。一串串，似瓢潑般，打在屋頂，撞擊在地上，像搖滾歌手，瘋狂地打著鼓，嘶啞地吼著歌。

　　雨是激越的，從天堂俯沖下來(lái)，擊打著一切阻擋它前進(jìn)的東西。打在樹(shù)上，樹(shù)枝打著寒戰(zhàn)，樹(shù)葉兒在雨的沖擊下，飄起，落下。

　　打在我身上，冰涼入骨，而后繼續(xù)著激昂的節(jié)拍，不做任何停留，直沖地面，那是它們最終的歸宿。

　　我想靜靜地聽(tīng)雨，聽(tīng)雨的.舒緩。一滴落下，等了半天，才迎來(lái)又一滴；間隔很長(zhǎng)，像用鋼琴，舒緩地彈奏著晴空的前奏。

　　雨是舒緩的，安靜地打著節(jié)拍。它們?cè)�是激越的，盡情盡興，演奏了一首張揚(yáng)的曲子。這時(shí)，天上灑下一片光芒，照亮了它們的舞臺(tái)。

　　帷幕，即將落下，于是它們開(kāi)始舒緩而祥和地做著最后的演奏。陽(yáng)光映在水洼里，像彩燈，舒緩的雨在太陽(yáng)溫馨的關(guān)注下，安靜地奏完終章。

　　靜靜地聽(tīng)雨，從柔和到激越，再由激越到舒緩，心情也從蕩漾、澎湃到舒緩。

　　我想靜靜地聽(tīng)雨，聽(tīng)這來(lái)自天堂的聲音。

聲音的作文5

　　人們都有自己喜歡聽(tīng)的各種聲音，金屬撞擊的聲音，撥弦的聲音，甚至還有絲綢撕裂的聲音。然而，在我看來(lái)，這都是沒(méi)有生命的聲音，根本不值一提。我最喜歡的聲音，是貓兒出生后的第一聲咪咪叫，是狗狗雄渾有力的叫聲，還有山羊抑揚(yáng)頓挫的聲音，在我聽(tīng)來(lái)，都是最最悅耳的聲音！

　　當(dāng)鳥(niǎo)兒破殼而出的時(shí)候，那聲細(xì)弱的鳴聲，就是生命已開(kāi)始的宣言；那貓兒含情脈脈的叫春聲，千調(diào)百轉(zhuǎn)，十分動(dòng)聽(tīng)；當(dāng)有陌生人闖入的時(shí)候，狗狗忠誠(chéng)的叫聲響起，充盈著誓死保衛(wèi)主人的決心與對(duì)主人的忠心，這些，都是有生命的.聲音，難道不是最好聽(tīng)的聲音嗎？

　　聽(tīng)，在那遼闊的原野中，鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)的歌唱，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，悅耳動(dòng)聽(tīng)；聽(tīng)，從庭院處傳來(lái)貓咪撒嬌的叫聲，細(xì)弱可人，讓人沉醉。聽(tīng)，獅吼，虎嘯一起奏響，威風(fēng)凜凜，雄渾威武，扣人心弦�！按蠛＠锏母璩�家”座頭鯨的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，就像百靈，黃鶯般悅耳。這些，你總不能說(shuō)不喜歡吧？動(dòng)物也是天然的歌唱家，與人類一樣富有才情，我們又何必迫害這些美麗的“歌唱家”呢？

　　動(dòng)物的聲音與人類一樣的動(dòng)聽(tīng)，我們應(yīng)該與它們和諧共處，而不是千方百計(jì)的去嫉妒它們。你說(shuō)是吧？

聲音的作文6

　　前幾天，我同媽媽去鄉(xiāng)下看望外婆。走進(jìn)村子，就莫名其妙感到格外精神。對(duì)于在城市長(zhǎng)大的我，這里的一切都是新鮮的�？諝飧裢馇逍隆５教幙梢月�(tīng)到大自然的聲音。

　　大自然在唱歌，它以優(yōu)美的旋律告訴我——這是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！

　　再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)千百只蟬鳴鳥(niǎo)叫。那一只只不同嗓音的蟬兒在枝頭爭(zhēng)先恐后地展示著自己的歌喉。時(shí)而幾只斑鳩藏在樹(shù)林里“咕咕咕咕，咕咕咕咕”很有節(jié)奏地伴奏著，像敲鼓。時(shí)而傳來(lái)一些不知名的鳥(niǎo)兒“嘰嘰，嘰嘰”的聲音，聽(tīng)起來(lái)，那不是亂叫，那就是鳥(niǎo)語(yǔ)。這只應(yīng)，那只答。時(shí)而一群群麻雀在我們頭上盤(pán)旋，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地，像是在歡迎我們的`到來(lái)。再往前，一陣流水聲讓我更加興奮。我趕快向小林邊走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，雖沒(méi)見(jiàn)小魚(yú)，但有幾只小螃蟹在水里快活地爬著。再往前走，到了外婆的房前�！巴敉簟钡墓方新暋ⅰ班膏浮钡墓�雞聲再一次引起我的興趣。

　　哇，這簡(jiǎn)直是大自然的演唱會(huì)喲！

聲音的作文7

　　世界上有許多動(dòng)聽(tīng)的聲，最美的聲音就是母愛(ài)所演奏的�！�—題記

　　“兒子，明天早起上學(xué)，可別遲到了!”，“兒子，天冷了，多穿件衣服吧!”，“兒子，該吃飯了�！薄�…也許這些都是我們聽(tīng)得很多的話，但在那字里行間里卻蘊(yùn)藏著父母的深深的愛(ài)。

　　小時(shí)候，我很愛(ài)聽(tīng)媽媽的嘮叨。后來(lái)，長(zhǎng)大了些，覺(jué)得哪些嘮叨好多余，有事甚至和媽媽吵架，說(shuō)她煩!直到有一天，媽媽說(shuō)她要外出干活，讓我和叔叔嬸嬸生活，她很少回來(lái)。剛開(kāi)始，覺(jué)得自己耳邊清凈了不少，但漸漸地，覺(jué)得很不適應(yīng)。雖然叔叔嬸嬸對(duì)我很好，但我還是希望聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨。后來(lái)，我有了手機(jī)，周末可以和媽媽打電話，她也總會(huì)嘮叨幾句�，F(xiàn)在，再也不會(huì)覺(jué)得媽媽的嘮叨多余，而是異樣地有意義。

　　有許多東西，擁有時(shí)不去珍惜，直到失去后才明白那些的重要性。平時(shí)嘮叨挺多了覺(jué)得煩，多余，其實(shí)沒(méi)有了嘮叨也會(huì)不習(xí)慣。嘮叨也會(huì)在某一天突然消失。因此，我應(yīng)該去領(lǐng)悟嘮叨，讓嘮叨更有意義。

　　有人說(shuō)，母愛(ài)如一首溫暖的歌;有人說(shuō)，母愛(ài)是一首細(xì)膩的歌。而我卻覺(jué)得，母愛(ài)是一首復(fù)雜難懂的歌。只有細(xì)細(xì)的去體會(huì)，才會(huì)明白其中的特殊意義。

　　“兒子，……”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，包含著母親深深的愛(ài)。這是從母親的`心靈深處發(fā)出來(lái)的，是世界上獨(dú)一無(wú)二的，也是世界上最美的聲音!

聲音的作文8

　　我最熟悉的聲音就是老師、家長(zhǎng)的嘮叨聲。

　　每天早上，媽媽就像鬧鐘一樣急促地把我叫醒：“快！快！馬上就要遲到啦！”我趕緊快速地爬起來(lái)，跟著爸爸上學(xué)去了。一路上，爸爸像想收音機(jī)似的不停的嘮叨：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能像木頭人一樣坐一天�！蔽亿s緊回答說(shuō)：“知道了！”

　　剛進(jìn)教室，老師又對(duì)所有同學(xué)嘮叨開(kāi)了：“新的一天開(kāi)始了，大家要學(xué)新的'知識(shí)了，同學(xué)們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作……”我們不約而同地回答：“明白！”

　　語(yǔ)文老師像擴(kuò)音器一樣地說(shuō)：“讀課文的時(shí)候一定要有感情！”數(shù)學(xué)老師聲色俱厲的跟我們說(shuō)：“做計(jì)算題的時(shí)候，一定要細(xì)心，不能粗心大意�！庇⒄Z(yǔ)老師也不甘示弱，扯著嗓門(mén)說(shuō)：“讀句子的時(shí)候一定要注意發(fā)音！”

　　晚上，媽媽又開(kāi)始催促我了：“趕快刷牙、洗臉、上床睡覺(jué)！明天還要上學(xué)呢！”我立刻回應(yīng)：“這就去！”

　　雖然這些嘮叨聲聽(tīng)多了令人頭疼，但是沒(méi)有嘮叨的提醒，我成長(zhǎng)不到今天。嘮叨伴我成長(zhǎng)，帶我攻克難關(guān)。

聲音的作文9

　　一開(kāi)始只是有點(diǎn)感冒，咽喉有些不適，是我自己作死，當(dāng)天又上了四節(jié)課，那天下午聲音有些沙啞，還給學(xué)生開(kāi)了一個(gè)班會(huì)。

　　然后就是周末，周末感冒更重，又強(qiáng)自打掃。周一嗓子開(kāi)始全面淪陷。就是擠出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，也覺(jué)得困難了。忽然發(fā)現(xiàn)美麗的聲音沒(méi)了，不可思議，啞然失笑。

　　就像突然換了一個(gè)人。聽(tīng)著自己的聲音，如果沒(méi)有抬頭看人，學(xué)生必不會(huì)以為是我。據(jù)說(shuō)，人與人的相認(rèn)，大半是靠聲音和形態(tài)，而說(shuō)的.話卻在其次。

　　每一個(gè)人都夸我的聲音好聽(tīng)，認(rèn)為我不唱歌，真是浪費(fèi)。雖然沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，但也很自得的認(rèn)為，確實(shí)如此。至少學(xué)生聽(tīng)我上課，必然是如聽(tīng)樂(lè)聲。

　　可是現(xiàn)在卻如蛇吐信子一樣發(fā)出嘶嘶的聲音，像壞了的收音機(jī)，不能發(fā)出正常的音調(diào)，像被割過(guò)喉的家禽。絕望、憤怒、傷心，各種情緒一擁而上。

　　這樣痛苦的日子，竟然延續(xù)了一周，靠著嗓子吃飯的人，每天用這種自己聽(tīng)著也怨恨的聲音說(shuō)話，傳遞的也是病態(tài)和不安吧。

　　第二周依然還沒(méi)有恢復(fù)，急迫之余，感冒卷土重來(lái)，眼淚、鼻涕、鼻塞，狠狠地吃了一天感冒藥，總算緩解。咽痛繼續(xù)，聲音卻有點(diǎn)放開(kāi)了。

　　幸好五一快到了。

聲音的作文10

　　清晨，叮鈴叮鈴的鬧鐘聲把我從夢(mèng)想中叫醒，我想又該上學(xué)了。緊接著又聽(tīng)到了嘩啦嘩啦的流水聲，一聽(tīng)就是媽媽正在給我準(zhǔn)備早飯呢。我穿好衣服又洗了把臉。這是有聽(tīng)到爸爸急促的按喇叭聲。我匆匆忙忙地跑下樓。

　　我推開(kāi)門(mén)一看，哇！好大的雪呀！大雪給大地和樹(shù)木都換上了銀白色的新裝。正如詩(shī)人所說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽易咴诤窈竦难┑厣�，腳下發(fā)出了吱吱的響聲。雖然已經(jīng)是冬季但偶爾也還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲。

　　這是上課鈴聲響了，教室里傳來(lái)了郎朗的讀書(shū)聲，又聽(tīng)到老時(shí)抑揚(yáng)頓挫的講課聲，同學(xué)們響亮的'回答聲，還有同學(xué)們做筆記時(shí)筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲......

　　該上早操了，喇叭里響起了莫扎特的“小木屋樂(lè)曲”同學(xué)們好像接到命令似的排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。上完操解散了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣歡呼雀躍，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)便會(huì)覺(jué)得那是一曲很美妙的交響樂(lè)。

　　��！原來(lái)聲音是那么美妙呀！只要處處留心，生活中習(xí)以為常的聲音也不乏詩(shī)情畫(huà)意。

聲音的作文11

　　我的書(shū)桌緊挨著窗子，窗外是一片水杉林，雖升入緊張的初三，但我仍有聆聽(tīng)林中鳥(niǎo)鳴的習(xí)慣。面對(duì)層層翠綠，雖然體會(huì)不到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的清幽，卻能陶醉于眾鳥(niǎo)鬧杉林的熱鬧。鳥(niǎo)兒是活潑的，凝眸方能見(jiàn)其飄遠(yuǎn)的身影；鳥(niǎo)兒是快樂(lè)的，它們從不吝嗇自己的歌聲。細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)群鳥(niǎo)歌唱競(jìng)也有高、中兩個(gè)音區(qū)。 我陶醉于高音區(qū)的鳥(niǎo)鳴，它清脆悅耳，節(jié)奏歡快，仿佛朋友間正追逐游戲。 “快點(diǎn)快點(diǎn)快點(diǎn)”“快快快快”不知是什么鳥(niǎo)催得這樣急；“擠擠擠擠”“別擠別擠別擠”又仿佛兩只鳥(niǎo)在爭(zhēng)占一處新枝；而間或一串“愁愁愁”，猶如傾訴，也不知是哪一只被冷落的小鳥(niǎo)在訴說(shuō)不快。這些鳥(niǎo)鳴大都快速流動(dòng)，總是不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，此起彼伏，用白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”來(lái)形容，當(dāng)真是再貼切不過(guò)了。 我陶醉于中音區(qū)的.鳥(niǎo)鳴。有一天做作業(yè)累了，我把目光“停泊”在樹(shù)林里的一棵水杉上。細(xì)雨后的杉葉綠得直逼人的眼，而最叫人驚詫的是每一根杉葉尖兒上都懸掛著一滴亮晶晶的水珠兒，仿佛晨光中的風(fēng)鈴。也許是太過(guò)陶醉吧，一聲渾厚的鳥(niǎo)鳴從樹(shù)叢中飄起：“你！究竟在干什么？”我不禁悚然一驚，正當(dāng)我不知所措時(shí)，樹(shù)林里又飄起一聲：“你——不要問(wèn)。”哦，原來(lái)那只鳥(niǎo)不是責(zé)問(wèn)我，那是處在中音區(qū)的鳥(niǎo)兒們的友情問(wèn)答。 每每臨窗凝眸，我的目光常常被樹(shù)林染得翠綠，被鳥(niǎo)鳴擦得清亮。

聲音的作文12

　　我的家鄉(xiāng)在海南樂(lè)東，每當(dāng)?shù)酱汗?jié)的時(shí)候，都會(huì)熱鬧非凡。

　　除夕前幾天，濃濃的年味早就在大街小巷里了，大人和小孩都為了能更好的過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)忙得不亦樂(lè)乎，都在仔仔細(xì)細(xì)的清理房子，把不要的東西統(tǒng)統(tǒng)拒之門(mén)外，為的就是在春節(jié)前把所有的霉運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)趕出家門(mén)，引來(lái)歡悅的喜氣。我們家也是一樣，家里全民動(dòng)員，各有各的責(zé)任-——我負(fù)責(zé)把地板掃干凈，拖干凈，還要把茶幾里的東西一次又一次的整理一遍；爸爸負(fù)責(zé)把整個(gè)房間收拾得有條有理，還要再把紗窗拆出來(lái)沖洗一下；而媽媽負(fù)責(zé)把廚房和廁所擦干凈。

　　過(guò)春節(jié)，年貨是不可少的`�？刹皇�，除夕前一天，一早，我就和媽媽高高興興地趕在人多之前的時(shí)候挑年貨，但爭(zhēng)先恐后的情景還是發(fā)生了，超市里擠滿了人群，每個(gè)人的購(gòu)物車?yán)锒佳b了大包小包的零食和年貨。我也是一樣，進(jìn)了超市拿到車后，就迅速地仔細(xì)挑選，左挑一包右拿一包，幾下就把購(gòu)物車塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　除夕當(dāng)晚，吃團(tuán)圓飯后，我從商鋪里買來(lái)了不可計(jì)數(shù)的火柴炮，打算今天晚上過(guò)個(gè)癮，左點(diǎn)一個(gè)，右扔一個(gè)，突然間就劈劈啪啪的響。12點(diǎn)一到，新年的鐘聲剛一敲響，整個(gè)樂(lè)東像是活了過(guò)來(lái)一樣，家外面到處都是威力十足的長(zhǎng)炮的響聲，天空上都是五顏六色的煙花，火光一亮，那姹紫嫣紅的煙花在天空中翩翩起舞，不一會(huì)變成了一朵美麗的花朵。

　　這就是我的家鄉(xiāng)的春節(jié)，怎么樣，熱鬧吧！

聲音的作文13

　　第一棵小草綻出嫩芽，春天，來(lái)到了;第一朵鮮花綻開(kāi)笑臉，春天，來(lái)到了;第一片樹(shù)葉展現(xiàn)身影，春天，來(lái)到了。聽(tīng)，是春天的聲音，多么柔和，多么美妙。輕輕悄悄地，奏響了，春的樂(lè)章。

　　柔和的風(fēng)從沒(méi)關(guān)緊的窗邊悄悄地吹進(jìn)來(lái)，夾雜著淡淡的鮮花氣息和清晨露水的清香，一時(shí)間，清風(fēng)與自己撞了個(gè)滿懷，躺在床上的自己忽地睜開(kāi)了眼睛，熟悉的味道，春天的味道!自己驚喜地從床上蹦起來(lái)，匆匆忙忙穿好衣服，打開(kāi)了通往春天的門(mén)。

　　花香和青草的氣息迎面而來(lái)，春風(fēng)吹起了自己有些凌亂的長(zhǎng)發(fā)。柳樹(shù)枝上，幾只麻雀嘰嘰喳喳地不知在談些什么，探頭探腦的`，瞧它那個(gè)機(jī)靈勁兒?jiǎn)�。小溪里，幾尾鯉魚(yú)飛快地在溪水中閃過(guò)。青蛙從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，在洞穴里吊兒郎當(dāng)?shù)摹斑蛇伞眮y叫。

　　“啪—”，一滴露水正巧滴在了自己的鼻尖兒上，自己嚇了一跳，摸摸鼻尖上的露水，傻呵呵地笑了起來(lái)。抬眼望著漫山遍野的綠，望著葉尖上點(diǎn)點(diǎn)的紅，還有清風(fēng)的伴奏，山色如畫(huà)，不勝多嬌，陶醉于這如畫(huà)般的春世界，自己不禁癡了。

　　這時(shí)，四周傳來(lái)了百靈鳥(niǎo)的叫聲，宛若仙音，纏繞于鄉(xiāng)間，似有似無(wú)。自己隨著這美妙的聲音奔走而去，未達(dá)目的地，便有一道小溪橫攔眼前，丁丁冬冬的聲音傳來(lái)，分外清脆好聽(tīng)。再有一陣風(fēng)拂過(guò)，幾種聲音匯集在一起，自己眼前一亮，是春天的聲音啊!

　　聽(tīng)，是春的聲音!哎，自己?jiǎn)柲恪按旱穆曇�，你�?tīng)到了嗎?”

聲音的作文14

　　媽媽的聲音，如春雨般溫柔，如夏雷般嚴(yán)厲，如……媽媽的聲音，引導(dǎo)我一步一步走向人生的道路。

　　有一次，我為了玩游戲，胡亂地瞎寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)媽媽看到了我的作業(yè)，對(duì)我劈頭蓋臉地罵了一頓：“你今天寫(xiě)的作業(yè)怎么這么差？……”說(shuō)著，我的'作業(yè)就被媽媽利落地撕掉，病讓我重寫(xiě)。哦，我費(fèi)了好大勁才寫(xiě)完的呀，全都白費(fèi)了。我賭氣把房間鎖了起來(lái)�？晌蚁肓讼耄�是我的。于是，我打開(kāi)房門(mén)，向媽媽道歉，可媽媽那嚴(yán)厲的眼光突然變得溫柔，說(shuō)：“知道錯(cuò)就好，以后可不能瞎寫(xiě)了！”我還真是受寵若驚，只“恩”的一聲，就急急忙忙地跑回自己房間。

　　還有一次，我考得非常差，出乎我的意料，媽媽知道后沒(méi)有責(zé)罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次是意外，下次一定要考好哦！”聽(tīng)了這話，我下定決心下次一定要考好。

　　媽媽的聲音，溫暖我的心窩；媽媽的聲音，讓我懂得了許多人生道理；媽媽的聲音，是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。這就是媽媽的聲音。

　　老師點(diǎn)評(píng)：緊扣“聲音”，補(bǔ)題準(zhǔn)確，從嚴(yán)厲和溫柔兩個(gè)不同的角度寫(xiě)了媽媽的聲音，是一篇難得的佳作！

聲音的作文15

　　雨快來(lái)了，天也漸漸的變黑了，烏云密布，快下吧！快下吧！

　　幾個(gè)星期來(lái)的烈日暴曬，小樹(shù)、小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息！缺乏水源的稻田也干得張開(kāi)了口，它們都口渴極了，渴望快點(diǎn)下雨。

　　“下雨了！下雨了！”小狗、小鳥(niǎo)……飛快的跑到雨下，在雨絲中鉆來(lái)鉆去地歡鬧著……

　　漸漸的雨點(diǎn)又逐個(gè)密集起來(lái)，一會(huì)兒，屋檐水也“滴答……滴答……”多了起來(lái)，拉成了一條一條的透明的線。

　　雨歡快地下著，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“真舒服呀！”大地被雨水滋潤(rùn)著，大自然一切的`一切，都在享受著雨水給他們帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)。

　　雨就像苞米喂雞一樣“嘩啦……嘩啦……”地撒下，地面上無(wú)數(shù)的小水滴聚成了一個(gè)個(gè)水洼，清澈地像一面鏡子。

　　片刻，又下起來(lái)傾盆大雨“嘩……嘩……”更大的雨來(lái)臨了。到處都被白蒙蒙的雨霧包圍著，宛如仙女的白紗群。雨點(diǎn)一滴滴打在積水里，激起朵朵水花“叮咚叮咚……”

　　雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，天漸漸的亮了起來(lái)，小花小草不但喝足了水，還舒舒服服的洗了個(gè)涼水澡。鴨子在池塘里伸了伸懶腰，然后歡快的游走了。

　　雨后，大自然的一切都變得更清晰了，房屋也變得更干凈了。感謝雨水?huà)寢專鹤虧?rùn)了大地兒女，一切都是美好的！

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