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那首歌作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的那首歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那首歌作文1
生活就好比是一首歌，每個人都有屬于自己的那首歌。有的婉轉(zhuǎn)動聽，有的凄慘悲壯，有的苦樂交織……
這首歌需要我們自去創(chuàng)作。
生活中的一點一滴，還是一首歌的每個音符，許多音符組成了一首歌。我們要學(xué)會堅強，堅強的人更容易成功；我們要學(xué)會開心每一天，生命是短暫的，我們要學(xué)會開心的度過。這樣，生命中的那首歌才會優(yōu)美動人。
活著好累。相信這一定是很多人們的心聲。是啊，活著很累，但是你放棄生活會更累，你越是覺得累，就越是心煩。我也有過這種感受，每次放星期都會很開心，但各科老師一下子布置了一大堆作業(yè)，于是覺得煩死了！索性一科都懶得做。到了星期一該交作業(yè)的`時候——趕作業(yè)都來不及了，想著被罰抄的后果，愈加的煩……
如果當時我不是抱怨作業(yè)太多，不是一個勁兒地喊煩，而是專心致志的把各科作業(yè)做完，那么其他同學(xué)在奮力趕作業(yè)時，我應(yīng)該在快樂的玩，我不是也在趕作業(yè)。
生活中像這樣的事有很多，你只要坦然的面對，還怕什么呢？就像做作業(yè)一樣。
我曾真心覺得，我的生命就是一個悲慘的故事，從一開始就是一個錯誤的起點。然后越挫越離譜，越做越不著邊，在錯誤這條路上走得越來越遠。最后走到懸崖邊，但已不知怎么回頭，因為早已忘記走過的路。所以只好選擇停留……
老師和家長都會那么說，孩子，好好讀書，不要少壯不努力，老大徒傷悲。我左耳朵進右耳朵也沒有，我也記住了這句話，于是我開始努力讀書，那時候我是最努力的，很多人都覺得我很優(yōu)秀。后來我又想，德智體美勞全面發(fā)展，做一個三好學(xué)生。
可是后來，我發(fā)現(xiàn)，我根本做不到，我不是所謂的三好學(xué)生。于是我便想，學(xué)習(xí)好又有什么用？我開始不用心學(xué)習(xí)，上課睡覺，熬一整夜玩……
現(xiàn)在想著，都覺得自己好傻，真對不起老師和父母！
生活就是這樣，只有認真對待過，才會是一首美的歌。
那首歌作文2
同桌說，你做題就像唱歌一樣，喜歡跑調(diào)。
呵，想一想還真的比喻得很好。
“同學(xué)們，看一下黑板啊，這道習(xí)題很簡單，自己先做啊�！睌�(shù)學(xué)老師又要偷懶了，我盡我所有的努力去捕捉哪個同學(xué)會幸運地被點上黑板，去親近那個題目�！扒f不要是我��！”我在桌子低下臨時抱佛腳地念叨：“阿彌陀佛”。
“來，你上黑板來做�！蔽翼樦蠋熓种傅姆较�，舒了一口氣，幸好不是我，仁兄加油啊�！皝�，你也上黑板來做�！笔裁�，我，不會吧，一個題目兩個人做？但是師命不可違，硬著頭皮往上沖吧。
這個題目有一種似曾相識的感覺啊，好像是——我在心里犯嘀咕，和我并派站的，只顧自己刷刷的寫，一點也不顧及我的感受，對了，這個題目好像昨天晚上問過我的`同桌的，真是又給我僥幸了一把。
老師的高跟皮鞋在教室里滴滴答答地唱著跑偏的歌，好像在為我伴奏，但我一點都不知道這首歌是葬禮上才會用的�！靶,小A”，同桌小聲地拼命叫我，我瞪了他一眼，他還向我拼命地擺手，錯了嗎？沒有啊，這不就是我昨天晚上做的那道題目嗎，高跟皮鞋這時唱的更歡了。&ldquo
;好，做好就到位置上去吧�！崩蠋熃K于開口講話了，我望了望我的杰作，華麗地轉(zhuǎn)身，來到座位上，我的媽啊，兩個人的答案怎么一點相似之處都沒有啊，我的心砰砰地唱起了澎湃的歌。
“你這個是什么答案啊�！蓖劳绷艘幌挛�，“這個不是昨晚剛問過你的嗎？你不記得了啊�！薄澳銌栁�?guī)最}��？”“兩題啊�！卑�，兩題，我的心都要跳出來了，額頭上的汗水敲鑼打鼓地流了下來，不會是答案記顛倒了吧？“你答案記倒了�！蓖溃@個數(shù)學(xué)天才，擱下的這句話讓我——
老師輕輕地擦去了我的那個正確的錯誤答案。
下課，我一個人趴在桌上，太陽全都照在我的身上，不知道是安慰還是諷刺。
“受打擊了？”“沒有�！薄鞍�，你總是愛跑偏。”
愛跑偏又怎么樣，總有一天我一定會唱得合拍，我努力，數(shù)學(xué)題也一定做得和你們一樣溜，晚上，當我抱著數(shù)學(xué)啃時，我相信總有一天，給世界添點顏色看看，這首歌，我一定能唱好。
那首歌作文3
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話，孩子的孩子該要飛往哪去……"每當聽到這首歌，我的腦海中就會浮現(xiàn)出一幅畫面……
那是前幾天上音樂課，我學(xué)會了一首陌生而又熟悉的歌，那便是我小學(xué)經(jīng)常聽的歌，它給我留下了最深刻的記憶。我從小學(xué)三年級開始在校留宿，雖然當時家離學(xué)校很近，但媽媽讓我鍛煉一下自立的能力。我的生活老師身材不高不胖，頭發(fā)較長，還有點自然卷，一走起來就會甩起手來。老師的年齡稍比我的母親大些，臉上雖然常常泛濫著笑容，但卻很嚴厲。
當時我剛住在學(xué)校，前幾天感覺新鮮、有趣，可還沒有幾天就覺得那里都不好，就這樣相處三年，到了六年級就是第四年上半學(xué)期，一切如常，可下半學(xué)期就成為我此生不會忘的記憶，那時候也快結(jié)束了，誰都知道這離開母校是一件難過的事情?晚自習(xí)過后我就去找生活老師訴苦。卻沒沒見到生活老師，也就沒再不多問。直到下一星期來時，她還是沒有來，才聽說，生活老師出車禍了，好像是送他兒子上學(xué)回來的路上被貨車撞了，因為搶救無效過世，當時我的鼻子猛地一酸，淚流滿面，那天晚上媽媽告訴我說我說外婆也去世了，老爺爺爺爺住院了，讓我回家照顧弟弟，我就沒再回過學(xué)校宿舍，這讓我對住校產(chǎn)生恐懼，但也感到難過，也就浪在我心中。
我現(xiàn)在也隱隱約約記得她的模樣，這也許就是最深刻的記憶，外面的風(fēng)還在吼著，拳頭大的玫瑰花，毫不吝嗇的散發(fā)香氣，紅旗，葉微微飄動，送走了我的'恐懼，但深刻的回憶卻帶不走，可能十分的沉重，更或者是成長的禮物……坐在教室的我聽歌聲還在唱著"當某天在唱著這首歌會是哪一個角落，當某天在踏進這個校園，是哪片落葉掉進了回憶的流年……"
那首歌作文4
每個人心中，都有一首歌，或是悲傷，或是歡喜，而我，卻被那首普通的《父親》所打動。
每當思念遠方的父親時，就會放出那首歌，樸實的歌詞，唱出了天下無數(shù)父親的任勞任怨，和對孩子的愛。也讓我小時候的記憶涌上心頭……
“那是我小時候，長坐在父親肩頭”。的確，小時候的我，總是喜歡坐在父親肩頭，很享受那居高臨下的感覺。逛個街，串個門，都要嚷著坐在父親肩上，父親的肩很寬，坐在上面，穩(wěn)穩(wěn)的。殊不知那條肩膀，扛起的是整個家，扛起的是做父親的責(zé)任。
“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛”。兒時，站在父親身旁向上看，總感覺父親腳踩大地，頭頂云霄，像個巨人。父親說：“我現(xiàn)在身體還好，還能掙幾年錢，就多辛苦辛苦，等到你以后要有用錢的地方，也不至于很緊張”。父親就是我通向人生天堂的梯子，梯子放在那兒，可上去，還需要自己一步步的`努力。父親情愿做一輩子老黃牛，勤勤懇懇，只為我的以后，更加一帆風(fēng)順。
“忘不了粗茶淡飯，將我養(yǎng)大”。家里的經(jīng)濟一直不景氣，父親總是喜歡把很普通的食材，做出不一樣的味道。雖是簡單，但我很喜歡，不管如何，里面滿滿的父愛卻是無可代替。
“忘不了一聲長嘆，半壺老酒”。家里唯一的姐姐去年高考落榜了，當無情的成績單放在父親面前時，他先是一聲長嘆，隨后便默不作聲，許久才冒出一句：“沒事兒，再復(fù)習(xí)一年，我相信你一定考的上”。說完，便起身走了，消失在黯淡的燈光里。第二天，父親的窗臺又多了幾個酒瓶子，我猜父親肯定喝酒了，辛辛苦苦一年，到頭來卻是一張無情的成績單，借著酒精麻痹自己的神經(jīng)，才能穩(wěn)穩(wěn)的睡去。
…………
父親勞苦奔波半輩子，只為我們的生活更好，而我們卻總是理解不了父親的苦心，歲月奪走了父親英俊的臉龐，和烏黑的華發(fā)。父親真的老了，給我們的路，也只能鋪到這么多，剩下的，要靠自己去奮斗。
心中的那首歌早已經(jīng)停了，可我卻還在夢中，久久不能醒來……
那首歌作文5
那是一首歌，心靈的音符；那是一首歌，溫暖的曲調(diào)；那是一首歌，華麗的樂章。
敲擊的親情，父愛之所以偉大，因為那是孩子一生的指標，它不像燭光搖曳，像山一樣，佇立直天，像水一樣，守護心靈。他不容你有半點委屈，他認為哭泣是有理由的。有向保安一樣有的警惕性，那天，和母親的.大吵一架，把我的語文書摔成兩半，像似那凋零的花，那樣無辜。內(nèi)心的委屈，傷心，并不在一時間迸射出來。晚上父親回來，和母親賭氣不吃飯時，在屋子里想起那本書，開始無聲的啜泣。開門而進的父親問我為什么不吃飯，一看，扭頭去問妹妹，之后去找在飯廳母親，問：“干什么事，也不能打孩子吧！”“誰叫她不好好學(xué)�！边^陣后一個人悄悄的進來，安慰我，有意在說母親的壞話。直到后來，母親進來后，一把抱住我問我：“這是為了誰？”
那天，那句話活像一個個扭動的音符刻進我心靈的五線譜，綻放出一點點的漣漪
編制的友情，朋友之所以是朋友，是因為心與心的距離，穿越了家人，同學(xué)的距離。小米應(yīng)該是我初中最好的朋友。我呢，應(yīng)該還算人緣好的。那日，我?guī)е詈玫奶侨W(xué)校，小璐伸手向我要，我扭頭說不給。待上操時，看見我給小米一顆，就跑過來說也只有小米重要，當下小米說：“那是。”有一次初一考試，語文卷發(fā)下來，我去和小米商量互看作文，他說什么也不給。次日，她出去，我看見那篇作文，當時，就算我沒動，它也呈現(xiàn)在我面前。我讀著讀著，就開始明白，原來我的關(guān)心太少。文中敘述一次下課，我拉上別人就跑出去，愣是沒看她一眼，因為我的三番五次她開始寒心。也就是那次，我開始用吃的聯(lián)絡(luò)感情，功夫不負有心人，我們之間的感情升溫。達到高潮，來源于那次家長會，因為她母親，我才了解了她一點私人生活。她哭了，安慰她時，哭中笑著看了我一眼，似乎說不用擔(dān)心。我感覺自己好無能，連一點她的家事都不了解。下定決心，有什么都給她一半。從此，我開始留心，關(guān)注她的一切一切。
劇情也有劇終，故事的未完待續(xù)，訴說一段具有溫暖的小調(diào)。用心編制一曲不朽的樂章。
那是一首歌，召喚心靈的音符；那是一首歌，一段能沁人心脾的曲調(diào)；那是一首歌，一首用心組合的歌，它唱不出聲音。而它用雙眼在心靈譜寫一首既璀璨與華麗的歌。
那首歌作文6
那是一首歌，一首美麗的歌，一首青春之歌。夢想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開花落又是雨季，春天啊你在哪里？
青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長，它時而平緩時而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就好像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就好像一條條小鞭子，來回“抽打”著我。我旋轉(zhuǎn)于各個聚會中，樂此不疲。
我們每個人的青春都好像一本書，不管它是印刷精美的豪華書，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是說，我們每個人的生命都是“絕版本”。生命的`過程與我們是一個不可更改的草圖，無論我們劃過的痕跡讓我們多么悔恨，卻再無更改的機會，所以，我們就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的每一分鐘，好好地利用現(xiàn)在能把握的每寸光陰，讓我們用整個生命把握此生的一切，感動于生命的涓涓細流，傾聽風(fēng)吹過的聲音。
還小的時候，一切煩惱都沒有我們只會天天瘋天天耍，有事沒事幾個朋友聚一聚，瘋一瘋那時候我們沒有太多壓力�，F(xiàn)在呢！到了青春期有了煩惱有了壓力沒有了小時候的天真爛漫只有寫不完的作業(yè)，明天都生活在書本中沒有了課余的時間沒有了玩耍的時間視力加重了配了眼鏡變成了四眼。青春的歌聽著聽著就來了許多的壓力。
青春是不確定的，我們惟有分分秒秒地把握，把每一個日子都當成一個快樂而充實的節(jié)日。青春是寶貴的，因為我們每個人都只有一次，但正是由于它的寶貴，我們更應(yīng)當在適當時毫不猶豫地舍生取義，使生命這一塊被燒熱的鍛鐵淬出更耀眼的火光。
我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春充滿智慧！遇到了難題，我們總會迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當然要好好表現(xiàn)一番！在各項競技場中，我們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發(fā)明方面，我們也當仁不讓，我們細心地聯(lián)系生活，結(jié)合實際，大膽地創(chuàng)造出了一個又一個令成人嘆為觀止的發(fā)明！誰說我們是小孩，我們?nèi)诵≈練獯螅∥覀円阎腔鄄ド⒌缴鐣母鱾�角落中去。
青春之歌是一首美麗的歌。每個人都必要經(jīng)過的。閉上眼睛傾聽這美麗的青春之歌吧。
那首歌作文7
每個人的心里都會有那么一首歌，唱進了我們的心里，它的旋律或許不是多么悠揚，演唱者的聲線或許不是那么優(yōu)美，但是它總是有某些地方觸動了我們的心，
我內(nèi)心深處的那首歌叫做《星星點燈》，鄭智化的一首歌�；蛟S有的人并不喜歡這么老的歌曲，但是我卻對它的旋律和歌詞情有獨鐘。
“現(xiàn)在的一片天是骯臟的一片天。”已經(jīng)有多少年沒有再見過那繁星滿天的深藍色的天空，大氣污染讓星星消失，讓藍天變白，白的刺眼，有一次在讀到巴金的《繁星》時，我不住地贊嘆巴金那豐富的想象力，可當老師告訴我們那片繁星確實存在過時，我的心好象受到了什么撞擊，好疼，那是對看不上那片繁星的惋惜，還是什么，現(xiàn)在想來，其實什么也不是，那是對自然母親的哀悼與深思念想。
“天其實并不高，海其實也不遠，人心其實比天高，比海更遙遠�！蹦菢拥膱鼍爸敝连F(xiàn)在我的腦海中還時常浮現(xiàn)：一群孩子歡樂地奔跑，相互分享著一起帶來的食物，說著各自內(nèi)心的秘密，可是很快場景消失了，我回到了現(xiàn)實，即使是最好的朋友也在說謊，我一次次地將自己的秘密與學(xué)習(xí)方法告訴別人，換來的卻是背叛，無數(shù)的背叛，于是在一個寂靜無聲的夜晚，身心疲憊的我戴上了那個面具，那個充滿虛情假意的面具。第二天，與朋友想見，我們相視一笑，我的心卻被她那把笑里藏著的刀插的`好痛，而我也知道，自己也永遠變不回從前的那個自己了。
外面的天空灰蒙，到處臟亂，與那所謂的“朋友”說著違心的話，我快要暈倒，可是一個信念依舊支撐著我，那就是家。下了車，我“飛”走，不看四周，只想快點到家，于是“突然之間，都市的霓虹都不再閃爍，天邊有顆模糊的星光偷偷探出了頭，”我到家了。
晚上，漫天星星的夜晚，我躺在床上，聽著鄭智化的《星星點燈》，那些歌詞一句一句唱進了我內(nèi)心深處，我不由自主地跟著哼唱，一曲結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)，不知道什么時候，淚水已經(jīng)模糊了我的臉……12下一頁
那首歌作文8
我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天每次唱起范瑋琪的這首歌，我總會想起我們的友誼。誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨？誰曾在誰的花季里停留，泛濫了眼淚？而今，感謝你曾來過我的年少花季，唯愿時光里的你，一切安好。
我們相遇在那個美麗的花季，你說你喜歡這首歌，因為你，我也愛上了這首歌。這是首很勵志的歌，你曾說過：“歲月蹉跎，友誼永恒�；仨煌�，十里花開，原來是你曾經(jīng)走過我的青蔥歲月，那是以歲月為筆、勾勒出的美麗線條�！�
然而，即使心中不舍，也無法將你挽留。你就像美麗的春景，悄悄地來到我的青春年華，又若一只斑斕的'蝴蝶，在空中劃過一道美麗的弧線，而后便悄然離去。
只有你曾贈予我的一頁書簽，證明你曾來過。
猶記得那日，我們一同躺在草坪上，細嗅草木的芳香，陽光灑在我們稚氣的臉上，揚起的嘴角有著年少的肆無忌憚。我們就這樣，攜著細碎而又絢爛的往事，在時光中漫步，在歲月中游蕩，暢談學(xué)習(xí)上的點點滴滴。
已而夕陽在山，人影散亂，你起身道別，淡淡地說：我們是一輩子的好伙伴，哪怕時光荏苒，歲月滄桑，我們的友誼亙古不變。說話間，你輕輕將一葉書簽放在我手心。我撫摸著那枚古色古香的書簽上梅林的紋路，書簽上還題了一行字：“陌上草輕輕，歲月憶斯人�！闭驹谠�，看著你離去的腳步和逐漸模糊的身影，愣了好久。
從那以后，我們失去了聯(lián)系，我不明白你為何不辭而別，只能在月夜當空之際，久久地凝望著那枚精美的書簽，兩行清淚劃破蒼穹。我想，也許今生今世，我們的友誼只能始于夏，終于夏，像一段錦，那么美，那么華麗，卻又有些許寂寥，愣是給光明投下了榆蔭。
直到后來，在他人口中得知，你得了重病，危在旦夕，卻還帶著病痛的折磨對我強顏歡笑，安慰考試不理想的我，而我竟全然不知。
親愛的同學(xué)，感謝你曾經(jīng)來過，我愿剪一段時光等你，與你在光陰中對酌。我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天我也愿站在每一個你可能途經(jīng)的季節(jié)，與你在共唱我們很熟悉的這首歌，也許，來年花季，我們又會再次相逢。
那首歌作文9
真摯的友誼，執(zhí)著的夢想，朦朧的希望，在那最美好的時光，我心歌唱。
——題記
青春·友誼
“或許正是天上的星辰主宰著我們的命運�！痹诋厴I(yè)的那一天，你送給我一盒香薰蠟燭，這樣說道。我愣怔，不過片刻的時間眼淚便積聚在眼眶：“或許呢�！蔽遗ρb的平靜，回答了你。
我們一直是最好的朋友，意見不曾有分歧，互相不曾吵過架。雙子，曾經(jīng)有人這樣評價我們�；ハ嘌埲Ψ郊依镞^生日，沒有一年落下過，一起寫小說，一起畫插圖，一起玩游戲，我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一周的時光，那時候，是你陪在我身旁。教室，操場，步行街，小花園……這些地方幾乎都有我們的回憶。我依然記得，茗。
而今，蠟燭還在，我們卻已不再聯(lián)系。如果沒記錯，上周是你的生日，不過我們沒有在一起。但是，我仍能嗅出在蠟燭的清香中，那名為友誼的淡淡的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
青春·夢想
進入了新的學(xué)校，我認識了你�！拔覀円黄鹋Π��！蹦銓ξ夜膭艃�。
“我長大想當一個作家，文字真的是一種很美的表達呢。”不知是哪一天的.下午，你這樣對我說。夕陽照在你的臉上，你眼里閃著光，滿滿的都是對夢想的渴望。我愣怔，然后不經(jīng)意間嘴角就出現(xiàn)了一抹弧度：“是嗎，真巧，我也是呢。”彎下腰，隨手撿起了一片銀杏樹葉，想象著把它做成書簽，讓文字也染上葉片的清香。
然后，便有了那些在各種空閑時間奮筆疾書的日子。我們既是自己的，又是對方的讀者。我們提筆書寫著自己的青春與夢想，互相交換著意見，一次次的相視而笑，眼里閃著光，滿滿的都是對夢想的渴望。我依然記得，霽。
望著一紙文字，指尖在紙面上輕輕摩挲，我能感受到在平靜的文字下，那名為夢想的執(zhí)著的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
那首歌作文10
我喜歡聽音樂，手機里音樂軟件收藏的歌曲，不說上千也有成百�？芍挥心敲匆皇赘�，在我的心中常存。
呯”的一聲我把裝著畫具的袋子一扔，整個人成大”字形，往床上一撲，把被子往身上一裹，想起了今天老師的訓(xùn)斥。跟你說了多少遍水彩顏料不用涂那么厚，你當時畫水粉嗎？看看畫面臟成什么樣了！你怎么連型都沒勾就直接上色！重畫！”想到這里我就氣不打一處來，腳一伸，狠狠地踢了那套昂貴的畫具一腳，要不是因為這什么勞什子水彩畫，我今天至于那么丟臉嗎！
我越想越氣，一下子從床上彈起，三步并作兩步，拎起畫具往雜物間里一扔，回房間。砰”的把門一甩，插上耳機趴在桌子上聽歌。我一定要把水彩班給退了！我憤憤的想，隨機選了一首歌曲。
風(fēng)雪依稀秋白發(fā)尾，燈火葳蕤，揉皺你眼眉，假如你一舍一滴淚，假如老去我能陪，煙波里成灰也去的完美。”曲終，人醒。我突然想起這首歌的創(chuàng)作靈感，據(jù)說來自一篇古文，名曰《牽絲戲》一個暖了一次，孤單了一輩子的'故事。
翁自述曰：少時好觀牽絲戲，耽于盤鈴傀儡之技，既年長幾欲堅，遂以此為業(yè)，以物象人自得其樂”曲終，翁抱持木偶，稍作歡容俄頃恨怒曰：平生落魄皆傀儡，誤之天，寒冬衣難置，一貧至此不如焚遂�！狈奕煌杜既牖穑鲆娀鹬心九�，婉轉(zhuǎn)而起，肅拜一別，姿若生人，繪面淚痕，一笑迸散。沒于篝焰�；鹬撂烀鞣较�，翁頓悟，掩面嚎啕曰：暖矣，孤矣�！�
我的腦海中仿佛出現(xiàn)了一位老爺子放聲大哭的模樣，號啕的就像當年被爹娘攔著，阻著不準去看牽絲傀儡戲的那個孩子。緊接著又是一個少女哭著鬧著要去學(xué)習(xí)水彩。而現(xiàn)如今，她剛把她從前珍惜的畫具給丟進了滿是灰塵的雜物間。
我沖進雜物間把沾了些許灰塵的畫具用濕紙巾擦拭幾番，想起了當初為了學(xué)習(xí)水彩那股如火的熱情，竟也被繁重學(xué)習(xí)的枯燥給澆滅，渾然不知曾經(jīng)的我是多么的熱愛它。
萬幸萬幸，一曲牽絲戲喚回了我的初心，令我幡然醒悟，從今以后我定不會輕言放棄，絕不做那暖矣，孤矣”之人。
那首歌作文11
前天我走在大街上，隱隱約約聽見那首熟悉的歌曲《昨日重現(xiàn)》。于是我漸漸地放慢腳步，豎起耳朵靜靜地欣賞起來……
仔細聽，多么熟悉的歌詞，多么優(yōu)雅的音調(diào)，多么動聽的旋律，使這本來就很熱鬧的大街又增加了一份別樣的魅力。聽著聽著，我感覺時間仿佛可以倒流，往事一幕幕又重現(xiàn)在我的眼前。
回想起昨日，我仿佛剛踏入小學(xué)的校門，面對著陌生的一切，感覺很無助。直到班主任讓我們做自我介紹時，我才開口說話：“我，我叫×××,今年×歲了，我喜歡看書和看電視……”就在那一刻，我好像忘記了一切，忘記了我在教室里，忘記了班里的老師和同學(xué)，一下子說了一大堆。沒有想到同學(xué)們不但沒有笑，還說我真勇敢。從那時起，我的朋友變得多了，并且人際關(guān)系也越來越好。
雖然有時我們也會因為一些雞毛蒜皮的小事爭吵，但大家不會把它放在心上，反而關(guān)系越來越好。
記得有一次，我剛買了一支鋼筆，同桌見了，沒有經(jīng)過我的同意便拿去用了一天。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，同桌把鋼筆遞給了我，并說：“你的`鋼筆真好用，謝了！”我剛想對她發(fā)脾氣，可轉(zhuǎn)念一想：這樣多不好��！大家都是好朋友，何必為這點小事計較呢！于是也就原諒了她。
如今回想起來，這些事都成為了美好的回憶！
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)上完了，我們就要分別了，真舍不得！舍不得和藹可親的老師，舍不得朝夕相處的同學(xué)，更舍不得已經(jīng)陪伴我7年之久的校園……再見了，我快樂的小學(xué)生活。這時我才感覺到美好回憶中也有一絲痛苦，正如那首歌里的一句：“回頭看看走過的這些時光，幸福記憶讓今天的我很感傷�！�
每當我聽到《昨日重現(xiàn)》這首歌，就會想起小學(xué)生活中的酸甜苦辣，一切都是那么親切可感，充滿無限樂趣。
那首歌作文12
燒烤，喚醒。昔日，余音。
成長的書籍，靜躺桌前。偶然，微風(fēng)吹過。刷刷落頁的紙張肆虐的翻過，時間，倒退回前幾個月前。那個黃昏……
并不美的殘日，掛在半空中。周圍陰暗的光線，籠罩著那片夕陽，它想掙脫，卻依舊掙脫不了。椅子上的我，目光呆滯。家人沉默不語，我也沉默不語�？諝�，壓抑的讓人無法呼吸，失落，彌漫在這屋子里，久久的揮散不去。
那是中考結(jié)束的日子，剛得知成績的我。無奈的將分數(shù)告知了父母。從周邊的同學(xué)口中，我得知，那理想中的高中與我背道而馳，漸行漸遠了。眼淚，不知不覺的從臉龐滑過，重重的落在了那空洞的心里，垂直降落，落到無人知曉的地方。家人的期盼，老師的寄望，心中的理想，去泡沫般，粉碎一切。
我站起，轉(zhuǎn)身離開。
到了電腦桌前，打開音樂。希望尋找一片屬于我的心靈凈土。耳際，傳來了悅耳的音符，震動著我的.心。那熟悉的旋律，是五月天的歌，是《倔強》。我恍然抬起頭，望著那被淚水模糊了視線的一句句歌詞。
“堅持對我來說，就是以剛克剛。我如果對自己妥協(xié)，就算別人原諒我也不能原諒……下一站，是不是天堂，就算失望，不能絕望…”
鼓舞人心的歌詞，振奮人心的旋律，喚醒了從前那個，永不言棄的自我。對！就算失望，不能絕望！我應(yīng)該要勇敢的站起來，中考失敗了，不算什么。我還有高考，這一次，我絕對不能放棄，不能輸！
一股熱血沸騰了我的心。剎那間，那音樂精靈鉆進了我的身體，我的靈魂，給我注入一點一滴的能量，蒸發(fā)了眼角的淚光。
現(xiàn)在，考場上的我，正帶著那顆倔強的永不言敗的心，書寫下那心中的理想，口角響起，奮勇向前。
那首歌，給了我力量。
我知道，堅持下去，結(jié)局會像歌中唱到的一段。
“我和我驕傲的倔強，握緊雙手，絕對不放�！�
最美的夢想，一定最瘋狂，總會有一天，我會有屬于自己的天堂！被火燒過，才會出現(xiàn)鳳凰。
那首歌作文13
那一首歌，承載著我悠悠的童年；那一首歌，濃縮著母親濃濃的愛。《又見山里紅》這首伴隨著我的童年，點綴了青春年華的歌，輕倚時光的轉(zhuǎn)角、親情，至今難以忘懷。
初見山里紅，是母親拉著我的手，帶我到山上去的。我那年5歲，正值年少，看見那紅得如紅水晶般的果實，忍不住伸出手輕輕摘下一顆，咬了一下，酸甜的汁液流入唇齒間，微帶苦澀，卻讓我印象深刻。從此，山里紅便成了我的一種眷戀。
長大后，媽媽見山里紅苦澀，便想了一個辦法：把山里紅用開水煮，煮到山里紅紅到極致時便停下，放在陽臺上，等它微微涼下來，拿出事先調(diào)好的蜂蜜、白糖，均勻地散在山里紅上。這樣的山里紅，除去了苦澀，只留下甜，卻不減山里紅獨有的酸。對于我這個小饞蟲，這道菜可是當年的佳肴。每當母親端出來，我便迫不及待地吃起來，而母親總是微笑地看著我，但那笑容，誰又知承載了多少苦澀？總笑自己天真，卻忘記了母親笑容里的苦，那是對自己的貧窮、對兒女苦的愧疚。
后來，我家搬走了，那座山，仿佛也離我遠去了。但山里紅蜜，卻總讓我難以忘懷，缺了食材，再也做不出原來的味道了。又見山里紅，我牽著母親的手，走到街市去，正見街旁那紅色的果實，童年的回憶如潮水般涌來，我趕緊買回，執(zhí)意讓母親再做，母親拗不過我，只好走進廚房。望著母親滄桑的背影，我鼻頭一酸，原來，山里紅包含的.，不僅是我的童年，還有母親對我濃濃的愛。
母親端出蜜汁山里紅，嘗一個，依舊是熟悉的味道，還沒咽下，便流下苦澀的淚。母親詫異，忙問我怎么了，我連忙咽下，勉強擠出一抹微笑，告訴母親自己沒事，卻依舊無法說出口，自己的愧疚以及對母親真摯的愛……
親情像一首歌，一首動聽的歌，誰理解歌手的情？《又見山里紅》包含著母親對我深沉的愛，這首歌，流淌在我心中，激勵著我，令我難以忘懷，也讓我奮力前行。
那首歌作文14
如落紅飄零，曾經(jīng)綻放的歲月轉(zhuǎn)瞬凋零，來不及細細品味，便在風(fēng)雨間化作塵泥。唯有陣陣暗香氤氳在記憶中余香縈繞，花香盈袖。
“時常想起，我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著”，月色如水，思緒悄然被這傷感的旋律牽引，往日的曼妙歲月，被歌聲拉得悠長，記憶里的六年時光，重新伴著歌聲在心底綻放。
還曾記得，我們牽著稚嫩的小手，在教室外的草坪上做游戲。那時候，時間宛若潺潺流水，我們在歲月的河畔歌唱�？次L(fēng)細柳，賞云卷云舒，用童真的眼光注視周圍一切。日子無憂無慮，友誼日益增進，一起蹦蹦跳跳地，背著小小的書包歡快地走進校園，嘴里含著糖，手里抱著書，快活而可愛。總愛抱成一團嬉戲，口里哼的兒歌和一起歡笑的身影成了我親切的.懷戀。
漸漸成長為一個小雄鷹，在學(xué)習(xí)的天空中飛翔。那些時候，我們在一起，在籃球場上揮汗如雨，一起配合，在團結(jié)合作中長大。有時因遲到，我們會一同挪向老師的辦公室，那歉意的話語是我們成長成熟的見證。偶爾一點小摩擦，我們總會在風(fēng)雨后重新結(jié)好，友誼從不因時間變遷而褪色。操場中央，走廊拐角，沙坑角落，總能見到我們的身影。一本本漫畫，一張張圖畫，閃亮著童真的歡樂，令我難以忘卻的，不僅僅是美好的往事，還有那份你的笑臉。
夏日悠長火熱，我們在一起的歲月走到時光的終點，不想說再見，卻已成奢求。每個人淚光點點，心中五味雜陳，離別的鈴聲在那一刻響起，我們同在的歲月停在了那一秒，曾經(jīng)相聚多少天，終究要離別多少年，我們的友誼隨風(fēng)飄散，淚水在歲月里流淌成河，靜靜地流淌過我憂傷的心。
“我想為你做些什么，時間卻遠走。我的花兒，在我心間，留下了芬芳……”歌聲在我內(nèi)心回蕩，童年時的你們，如花兒般，在我心間綻放。
內(nèi)心深處的那首歌，悠揚纏綿，在我心底回蕩，我會永遠記住曾經(jīng)花一樣的歲月，曾經(jīng)花兒一樣的你們。
那首歌作文15
“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的夢想。有你世界都變了，......”聽著這首《棉花糖》，似乎又回到了那個仲夏之夜。 那是一場篝火晚會，也是初二軍訓(xùn)中的一個驚喜。那夜，月亮近乎一個正圓，皎潔的月光照亮了漆黑的夜空。幾顆星星零星的點綴在空中。沒有想象中的絕美與詩情畫意，但也干凈的徹底，是因為那幾天總下雨的緣故吧。 幾百人圍坐在一起，中間一大堆篝火。腳踩著任有余熱的水泥地，伴隨著微濕的霧氣，頭頂著澄澈的天空。簡陋的舞臺，單調(diào)的燈光，可這場玩會終生難忘。 "喂，待會兒送你個禮物，別太感動哦!"小俊帶著一絲壞笑。 小俊并不是他的真名，因為長得酷似韓國影星李俊基而得此小名。他是個很可愛的男孩，也是我從小到大的好朋友。 “什么呀？” “如果你聽到《棉花糖》，那是我送給你的�！眲傉f完，小俊就跑了。 “喂——你——莫名其妙！” 回憶著初次相遇坐在你身旁，是誰曾經(jīng)說，太幸福會缺氧......”當我還在迷惑不解時，突然聽見了這首歌。
那時候這首歌挺火的，了解我的人都知道我特別喜歡這首歌。那一瞬間，整個人都懵了。抬頭看向臺上，果然是小俊，旁邊是他的朋友，兩個男孩羞澀地唱著。 “你就是我心中的棉花糖，甜蜜的夢想。有你世界都變了，就算天快亮。能不能就這樣......”那個瞬間，我著實的被震撼了，雖說聲音很青澀，歌唱技巧也不行，可爆發(fā)力卻很大。又因為這首歌在那個夏天很火，他們的演唱把氣氛推向了高潮。 我?guī)еz絲淚痕淡淡的笑著，心里是無數(shù)的感動。這樣的朋友，能有幾個？ 驀然回首，兩年已過去了。走在會宿舍的路上，心里安靜的感傷著。突然手機響了，是小俊打來的`。 “喂，”我心中開始激動。 “......”沒有人說話。 “喂，說話！" “你就是我心中的棉花糖......”依舊是淡淡的歌聲，青澀的聲音。
我艱難的把自己從那段刻骨銘心的回憶中拉了出來，那些朋友，如今都已不在身邊，可他們留給我的回憶，時刻陪伴著我。不悲不喜，不來不去，不增不減，不舍不棄。 如今，一想起那首歌，我就會揚起嘴角，心中流過陣陣感動。那不是歌，那是青澀的聲線，微微的感動，堅定的友情。
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