實用的閱讀伴我成長作文三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的閱讀伴我成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

閱讀伴我成長作文 篇1

　　書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的情感；書像一位可親的長者，伴著他，我學到了知識和做人的道理；書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實的自我。

　　我從小就愛讀書，讀書使我懂得了什么是好和壞，使我在失敗面前不氣餒，在成功面前不驕傲，讀書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我在書中漸漸成長。

　　就像暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本好書深深地震撼和教育了我。小說講述了保爾、柯察金從一個不懂事的少年成長為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈地寫小說，成為一塊堅強鋼鐵的故事。書中洋溢著革命激情和理想主義精神。讀了它之后使我懂得只要頑強不屈，奮斗不止，一定能做出不凡的成就來。

　　同樣，我們偉大祖國有著五千年的燦爛文明史，流傳下來許多不朽的書籍。它們是我們中華文化的`瑰寶，像《論語》、《資治通鑒》、《孫子兵法》等等不勝枚舉。這些名著包含了各個方面的知識，讓我們在這個巨大的寶藏中，汲取更多的知識為我所用，助我成長。

　　��！同學們，讓我們愛上閱讀吧！讓閱讀伴著你我一步步的成長。

閱讀伴我成長作文 篇2

　　書籍的魅力光芒四射，吸引著無數(shù)的人。因為它是通往成功的道路，是知識的源泉，心靈的良藥，是書籍給予了人類智慧。不知不覺中我也被它深深吸引了，它就是那么恰到好處地成為了我的良師益友，在閱讀中我找到了一種無形的樂趣，陪伴著我快樂的成長。

　　從幼兒園的《一千零一夜》，到小學的《西游記》，到初中的《鋼鐵是怎樣煉成的》；在無窮無盡的書海中，我們品味到《紅樓夢》中凄慘的愛情故事，《水滸傳》的忠肝義膽和《三國演義》的爾虞我詐，隨著年齡的增長，閱讀的書籍也越來越多，而閱讀已在不知不覺中陪伴我，由此我也不斷的領悟到閱讀的樂趣。

　　小學時的我喜愛讀書，當然也有屬于我自己的座右銘：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書不僅增長了我的見識，而且開啟了我的心智，讓我不再是那個懵懂無知的小孩，對待事物有了智慧的眼光，還有了細密豐富的思維想象，雖然我不能走遍天下，但書中的秀水名川，名勝古跡卻能讓我們大開眼界。由此，我對閱讀有了更濃厚的`興趣。

　　到初一，我認識了“五柳先生”，從此，我便將五柳先生的“好讀書，不求甚解”，作為了自己的讀書方法，也許會有許多人認為他這是囫圇吞棗，走馬觀花，根本沒有起到讀書的作用，但這只是五柳先生的一種人生理想，他讀書不是為了功名利祿，也不是為了才華橫溢，受萬人矚目，只是為了求其真諦，獲得精神上的安慰。從此，我讀書不再咬文嚼字，而是身臨其境，體會作者所表達的情感，從而更堅定了我的閱讀志向。

　　到了初二的我，每天讀書便成為我的主要任務，因為我知道，“金無赤金，人無完人”，只有每天閱讀，才可以更好地完善自我。而且知識無止境，人的一生都需要通過學習來充實自己。那么就讓我們從小做起，終身閱讀，讓閱讀成為我們一日三餐的精神食糧。

　　閱讀，是智慧的種子，只要我們辛勤澆灌，終有一天，會開出知識的花朵。閱讀，是通向成功的大門，只要我們勤奮好學，終將會找到打開大門的鑰匙；閱讀，是自由的翅膀，只要我們勇于探索，終將會翱翔在知識的藍天下。

　　閱讀，如同一種無形的召喚，伴隨著我們度過無數(shù)個春夏秋冬，帶給我們無盡的喜怒哀樂。讓閱讀伴隨著我們走向更美好的未來吧！

閱讀伴我成長作文 篇3

　　高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”我們的知識也閱讀書籍而來的。讀書時我時而悲傷；時而大笑；時而為人物牽腸掛肚，時而我的心情隨著書籍而改變。

　　冰心奶奶說過“讀好書，讀書好，好讀書”而我就是一個讀好書，好讀書的人。我喜歡讀歷史書因為它可以讓我知道有名的典故也可以從歷史吸取教訓，縱觀龐大的歷史是有趣的也是今人深思的。我最初閱讀的就四大名著之一――《三國演義》里面讀到了忠義當先的關羽，在長板坡殺得七進七出的常山趙子龍，魯莽的張飛，一代奸雄曹操，仁德之君劉備，善用人才的孫權，優(yōu)柔寡斷的袁紹，劉表，見利忘義的呂布等

　　這個暑假我還讀了《魯濱孫漂流記》認識了一個敢作敢作，在逆境中努力奮斗最后成功逃出荒島的魯濱孫。

　　讀了《百萬英鎊》認識了個在獲得了百萬英鎊后努力用這不能換的鈔票用盡法子換成了鈔票并娶了富翁的女兒。

　　讀了《俗世奇人》了解了許多俗世奇人如：刷子李，蘇七塊，酒婆，泥人張，張大力，蔡二少爺，背頭揚

　　還看了《羊脂球》使我讀懂了這就是貴族的價值觀當一個人有利用價值的時候，他們會把你伺候得像皇帝，而沒用之時他們自私貪婪的本性只允許他們用金錢去衡量一切�，F(xiàn)實中赤裸裸的金錢交易、殘酷的爭名奪利沖刷了一切形而上的終極關懷。這在后文中顯露無疑。而我們從一個普普通通的法國妓女身上卻看到了真正閃光的地方，那就是一顆真摯純樸的愛國之心。

　　更有在高爾基的《童年》中，我讀懂了一個倔強、富有同情心和不斷追求的`青少年形象和他在成長期所遇到的種種問題和所經(jīng)受的各種心理考驗。揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明

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