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續(xù)寫的作文300字

時(shí)間:2023-06-07 11:33:42 作文網(wǎng) 我要投稿
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【必備】續(xù)寫的作文300字錦集8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的續(xù)寫的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】續(xù)寫的作文300字錦集8篇

續(xù)寫的作文300字 篇1

  當(dāng)寒冷的冬天真的來到了,窗外便是一幅美麗的雪景,我向窗外望去,森林里的樹木都穿披上了雪白的棉襖,可外面雖然冷,我們家里卻充滿了溫暖.

  就在今天,我們家那只調(diào)皮的小松鼠不見了,我們心里空落落的,媽媽想:小松鼠怎么不在架子上跳來跳去了呢?沒有了它我們家就一點(diǎn)樂趣都沒有了。而爸爸會(huì)想:平時(shí)待在書房的'時(shí)候總是可以看見他在我的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,讓我也會(huì)有許多的靈感給激發(fā)出來,現(xiàn)在他不在了還有誰會(huì)帶給我靈感呢?而我們會(huì)想:最近好不容易有個(gè)新伙伴陪我們玩游戲了,現(xiàn)在它也消失了那還有誰會(huì)陪我們玩呢?我們大家都懷著凝重的心情望著窗外,生怕等下小松鼠來了我們不知道。

  但沒想到的是就在這個(gè)時(shí)候,一位不速之客來了。他便是那只可愛的小松鼠,我們一家人高興極了立馬將小松樹抱到我們的懷里,讓大家多看著他讓他不再逃跑了?粗∷墒笠苫蟮谋砬槲覀儾恢X的笑了起來,看來這個(gè)小家伙還真是天真,我們不得不佩服他那天真、可愛、淘氣的性格了。

  在這個(gè)冬天,我們家這位小成員可給我們帶來了很多很多的快樂他就像開興果一樣伴隨在我們的身邊,如果沒有他我們絕對不會(huì)像現(xiàn)在那么開心,他已經(jīng)成了我們家最重要的一位成員。

續(xù)寫的作文300字 篇2

  小男孩哭著回家了,心想:我沒有完成任務(wù),所以明天還要去高爾基家。

  早晨,小男孩早早來到高爾基家門前,秘書看見小男孩說:孩子,你終于來了。嗯小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,我現(xiàn)在就領(lǐng)你去高爾基的房間。謝謝您! 他們來到高爾基的房間,秘書說:孩子,你先在外面等著我,我進(jìn)去轉(zhuǎn)告一下高爾基。好的。小男孩應(yīng)到。秘書走進(jìn)高爾基的屋子說:昨天來給您照像的小男孩就在門外。那就快讓他進(jìn)來。不一會(huì)兒,小男孩就站在高爾基面前,小男孩看見高爾基在認(rèn)真的寫作,感到來的不是時(shí)候,正在這時(shí),高爾基抬起頭笑著說:孩子,你來了!小男孩緊張的連話都說不出來了。高爾基站起來,拿了一張報(bào)紙,又坐上了沙發(fā)。小男孩流利的'擺弄了一會(huì)兒,說:一切準(zhǔn)備停當(dāng)。高爾基側(cè)過臉對小男孩微笑。這樣,一張照片就照完了。

  第二天早晨,那個(gè)小男孩來到學(xué)校,把照片貼在墻報(bào)上,同學(xué)們都用羨慕的眼光看著小男孩。

  晚上,小男孩給高爾基寫了一封信表示感謝。幾天后,高爾基就收到了這封信,高爾基打開信,上面寫著:

  親愛的高爾基同志:

  我是昨天給您照相的那個(gè)小男孩,謝謝您讓我給您照相,我得到了同學(xué)們的羨慕,謝謝您!

  高爾基讀著信,笑容浮上了他的臉龐。

續(xù)寫的作文300字 篇3

  有一個(gè)皇帝,非常愛炫耀,之后舉辦了一個(gè)典禮,為了準(zhǔn)備典禮,找了兩個(gè)人縫衣服,這兩個(gè)人是騙子,騙了錢就走了。

  他們騙皇帝自己織的衣服有魔力,只有誠信的人才能看見。所有人,包括皇帝都上當(dāng)了,典禮也出了丑,皇帝這才意識(shí)到上當(dāng)了,心想:我就這樣走著吧。人們看見皇帝還在走,哈哈大笑起來,這把皇帝惹怒了,于是皇帝下了一條新命令:從今天開始,只要笑我沒穿衣服的人馬上抓起來殺了,就在那一天抓了三千多人,男女老少都有,以后沒有一個(gè)人敢嘲笑皇帝沒穿衣服了。一天,皇帝在大街上散步,發(fā)現(xiàn)大街上一個(gè)人也沒有,過了一會(huì)兒,有很多房子里面?zhèn)鱽砺曇,有女人的歌聲,歡快的游戲聲……皇帝又生氣了,又下了新的命令:有我在的`地方,誰也不能說話。大家都不同意,把皇帝扔在地上嘲笑他,小孩子說:“撕碎你空虛的衣裳!”說著便開始打皇帝,連皇帝的士兵也打了上來。

  從此以后,人們把皇帝關(guān)在屋子里,大家也過上了幸福的生活。

續(xù)寫的作文300字 篇4

  自從小木偶會(huì)各種表情后,小木偶就想教訓(xùn)一下小紅狐。他又買了一頂紅帽子,還在帽子里寫上了自己的名字。帶上后在大街上走來走去。

  小紅狐又來了,問小木偶:“我能戴一下你的帽子嗎?”小木偶故意說:“上次你就騙了我!毙〖t狐說:“我這次不騙你了,相信我吧!”于是,小木偶遞給了小紅狐帽子,小紅狐又拔腿就跑。小木偶裝作很著急,邁開他的.長長的靈活的木頭腿,很快地抓住小紅狐。穿警服的熊警察又來了,問又發(fā)生了什么,小紅狐撒謊的說:“他搶我的帽子!毙∧九紤嵟卣f:"那是我的,里面有我的名字,您可以看看!毙芫炜戳丝疵弊樱逃(xùn)了小紅狐。

  小紅狐承認(rèn)了錯(cuò)誤,答應(yīng)以后不騙人了。小木偶開心極了,有各種表情真好呀!

續(xù)寫的作文300字 篇5

  蝸牛只能勉強(qiáng)從硬殼里伸出頭來,在地上慢慢地爬行。有一天,蝸牛碰到了正在玩耍的花蝴蝶和小蜜蜂,它們正坐在桂花樹上前仰后合的聊得起勁呢!

  小蝸牛站在樹下大聲地說:“蝴蝶妹妹,你能給我一對翅膀嗎?”

  花蝴蝶扇了扇翅膀,“我都說了,天下沒有后悔藥吃,而且你有一棟這么大的.房子就不錯(cuò)了,你為什么還要找我要翅膀?”

  小蜜蜂沒好氣地說:“是呀是呀,蝴蝶妹妹說得對,你就別再自討苦吃了吧!”

  蝸牛想把蝴蝶和蜜蜂一口吞進(jìn)肚里,“呸呸呸!都是因?yàn)槟銈儯∧銈兙筒粦?yīng)該報(bào)名!”他生氣地說著,含著眼淚跑開了。

  他來到池塘邊,看見蜻蜓正躺在荷花里美美的曬著日光浴。

  蝸牛向蜻蜓訴苦:“蜻蜓大哥,我多么向往自由哇!你看,我身上背著沉重的殼,再也不能飛了。”蜻蜓說:“哥們兒,你這招一點(diǎn)兒用都沒有,你就別白忙活了”

  蝸牛聽了,暗想:“沒有一個(gè)人同情我!”他一個(gè)人在草叢里生悶氣。忽然,他聽見全部會(huì)飛的動(dòng)物在外面喊:“蝸牛,別怪我們,是你太得意忘形了!謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

  這下,蝸牛終于明白該怪誰了。

續(xù)寫的作文300字 篇6

  戰(zhàn)爭結(jié)束后,炮手回到他的故鄉(xiāng),眼前都是一片空地,原來政府把戰(zhàn)爭留下的廢墟清除了。這時(shí)炮手流淚了,他暗暗發(fā)誓,自己一定要重建自己的家園。

  在政府的資助下,炮手經(jīng)營了一個(gè)廣場,廣場上有家屬樓,每年生意紅紅火火,炮手把一半錢捐給希望工程,剩下的錢捐給了失學(xué)兒童。在給用來寄錢的信上寫了這么一句話,“孩子們,你們一定要好好學(xué)習(xí),將來做祖國的'棟梁之才”。法國總統(tǒng)聽到這件事后任命炮手為國防部長,在這幾年里,炮手立下了屢屢戰(zhàn)功,法國總統(tǒng)又任命他為國務(wù)院副總理。幾年后,炮手回到他的家鄉(xiāng),看到各處都是荒野,他想這兒應(yīng)該造城市,于是他大力開發(fā)他的家鄉(xiāng)。現(xiàn)在這兒不是一個(gè)村子,而是一個(gè)城市。從此人們把它命名為炮手城。

續(xù)寫的作文300字 篇7

  燕子回到南方,有的歡樂的在不停的唱歌,有的在天空翱翔,還有的.在跟小伙伴玩游戲呢。 但是有一個(gè)燕子卻整天愁眉苦臉的,大家看到它這個(gè)樣子都不停地問它:“燕子你為什么整天愁眉苦臉呢?”燕子說:“你們還記不記得那些好心的人們,還有那可愛的小貝蒂,是他們救的我們,我們應(yīng)該報(bào)答他們!贝蠡镌诘紫伦h論紛紛,都覺得燕子說的很有道理。 于是,就開始行動(dòng)起來。燕子四處奔波尋找好吃的食物送給人們,冒著嚴(yán)寒,頂著漫天飛舞的大雪,給人們送去。尤其是小燕子,在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里,尋找美味可口的食物。一天下來,它臉凍得通紅,翅膀動(dòng)的僵硬,但它一點(diǎn)也不在乎。

  第二天,人們都看見桌子上有一些蔬菜和一些蘋果,看見上面有個(gè)紙牌,上面寫著,燕子專列,人們這才恍然大悟,原來是燕子送的呀! 從此以后,人類和燕子結(jié)成了有好的朋友。

續(xù)寫的作文300字 篇8

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,高爾基又開始惦記那個(gè)要給他照相的小男孩了。

  于是,他讓他的秘書去查那個(gè)小男孩是哪個(gè)學(xué)校的。過了一會(huì)兒,秘書高興地跑進(jìn)來,說:“先生,查到了,那個(gè)小男孩在耐爾斯學(xué)校,他叫謝廖沙。”

  高爾基聽后,興奮地說:“秘書,趕緊去給我備馬,我要找到那個(gè)孩子。”他樂呵呵地騎上馬,來到了謝廖沙的學(xué)校。他走進(jìn)校園,這時(shí)正是課間活動(dòng)時(shí)間,許多小學(xué)生都好奇地看著高爾基,并大聲呼喊:“高爾基叔叔好,高爾基叔叔好!”

  高爾基對同學(xué)們不住地點(diǎn)頭,并問:“你們誰知道謝廖沙在哪個(gè)班級?” 同學(xué)們齊聲道:“他在三七班。”

  高爾基聽后徑直向三七班走去,謝廖沙見到高爾基先生非常驚訝,問:“先生,您怎么來了?”高爾基笑著說:“你上次不是想給我照張相嗎?我現(xiàn)在帶來了很多膠卷和一部照相機(jī),你現(xiàn)在就來給我照相吧!”

  小男孩吃驚地看著他,斷斷續(xù)續(xù)地說:“好……好吧!

  這次小男孩是讓高爾基隨便擺姿勢,不僅給高爾基照了一張坐在他座位上的`照片,而且還照了一張兩人的合影。小男孩終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望。

  這次,謝廖沙出了一份完美的墻報(bào)。

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