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追憶似水年華作文(10篇)
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的追憶似水年華作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追憶似水年華作文1
當夜色又籠罩在心頭時，除去一天的藍雨，剩下的只是夢里花落知多少。一個人，一個城市。躺在燈紅酒綠下，看過往的車水馬龍……
一張照片，是一個回首的故事；一張紙，是一把飛揚的彩筆；一個人，是床上的背面朝天。
心情不好時，吃麻婆豆腐，因為麻辣的味道讓人陶醉。心情好時，吃麻婆豆腐，因為麻辣的味道讓我清醒：吃不住辣的還吃，呆瓜！
總有一個閃過的夢，想站在最高處大喊一聲：我來啦…其實我從來沒有去過高一點的地方，因為總是讓圍墻擋住了視野，擋住了心的啟航。
時�？吹矫赖氖�，美的人，當然還有美的.文，賞心悅目只是說給別人聽的。從來都以為自己和別人的世界格格不入，不然為何我看到的是黑夜，別人看到了璀璨的星光。
朦朧的視野也是好的，因為你不知道下一時刻是不是撞到了桃花運。其實我想說：大雨傾盆時，透著窗戶，你的世界，你的心已然澆上了朦朧。
當故事有了結(jié)尾，當天氣又變得晴朗，其實一切都還是那么美好，變得只是人，一顆心……
追憶似水年華作文2
抬頭，望了望湛藍的天空，陽光刺出眼中的淚，揉揉疲憊的眼簾，腦海中又浮現(xiàn)出那些熟悉的臉龐。他們在天空中若有若無，若隱若現(xiàn)。天空中播放著那已不清晰又無聲的幻燈片，一幅一幅地閃過去……
星光燦爛，我聽到天使從屋頂走過的聲音；繁星點點，趁著無人的夜開始倒轉(zhuǎn)�；叵氘敵醴謩e的失控，眼中淚珠失控。
哎，放不下嗎？最終還是舍不得嗎？“只是同窗了3年的同學而已，舊的不去新的不來嘛�！蔽揖瓦@樣告誡自己很多遍，可是，一點用都沒有。
想著朋友的臉龐，念著屬于我們的'歡笑，重復(fù)著一遍又一遍伴著淚水與歡笑的歌謠，曾經(jīng)的美好，似乎再也找不到。
我突然想起了這么一句話：在朋友這輛車上，有人要上來，就一定會有人要下去。可當列車停下來時，突然發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在車上東張西望。
風吹打在臉上有點疼，耳朵也在嗡嗡作響。我開始斷斷續(xù)續(xù)地拼湊那一張張定格在心底的某個角落的底片，心里一半澀澀的，一半辣辣的，望著身邊一張張更加張揚的面孔，我猶豫著到底應(yīng)該舍棄哪一邊。可我知道世界上最珍貴的不是已失去和未得到，而是把握現(xiàn)在。漸漸地，這些困擾我很長時間的問題終于消失不見，隨風成煙。
感謝朋友，讓我快樂讓我痛。帶給我歡樂的音符，又陪我飲下一杯杯憂愁的苦酒！耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂還有傷，還有痛，還要走，還有我……
追憶似水年華作文3
童年是一串串流光溢彩、五顏六色的珍珠。一顆顆灑落在成長的沙灘上，閃爍著迷人的光彩。他們是人生中最重要的東西，也是記憶寶庫中最寶貴的財富。不知不覺中，童年正悄然離去，看到它漸行漸遠的背影，我心頭會涌上一種復(fù)雜的感情，幾許溫暖，幾許失落，仿佛看到了曾經(jīng)那個天真懵懂的自己，又想起那些彌足珍貴的回憶。
在我童年的回憶中，有一群朋友叫青梅竹馬，他們陪我哭，陪我笑，陪我走完不平淡的童年。有一種淘氣叫小鬧，有一種幽默叫棒棒，有一種堅強叫阿澤……我們在廈大學習，在天池嬉戲，在海灘漫步……我很幸運，有這樣一群千金難求的朋友。
時間似水逝去，現(xiàn)在回想起當年做的`傻事，那些傻事和曾經(jīng)那個天真的自己在我眼前模糊了。曾經(jīng)大家眼中的小屁孩也化作現(xiàn)在的小伙子了。連父母也不叫我的小名了，轉(zhuǎn)而鄭重的告訴我：“李昱辰，你長大了，是個大孩子了，不能再做那些傻事了�！�
雖然依舊懷念曾經(jīng)的過往，恨不得永遠停留在那一刻，可成長的腳步，從未停止，前方還有更美的風景，既然如此，那便讓我們微笑著去面對吧，耳邊忽然響起意大利的名曲：小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好……
追憶似水年華作文4
在回憶的空間里，我們只能在思念的網(wǎng)中去追憶那似水年華，去放飛我們的思緒，讓我們的想像插上一雙純潔的翅膀，在心靈的樂土上自由地翱翔。
我們可以在這片圣地上，讓心靈擺脫那世俗的束縛，徹底地、輕松地欣賞這勝景：春天的百花爭艷，到處可以聞到土壤的氣息；夏天的蛙叫蟬鳴，每個角落都是一派熱鬧的'景象；秋天的醉紅楓林，涼爽的秋風搖曳著金黃的世界；冬天的萬里雪飄，這似只有存在于童話中的潔白的世界，讓我們的思緒在此悠閑的漫步。我們可以默默地擁有這屬于自己的世界。
這既沒有四季的迭替，也沒有塵世的喧囂，有的只有我們心靈綻放的花朵，那美麗的花也從不凋零，依舊開放著美麗的希望。
追憶那似水年華，淌過時間的小河，到其彼岸，去采摘那美麗的夢，拼接著那曾經(jīng)破碎的夢，繼續(xù)放飛它，讓它跟心靈傾訴這昔日的風風雨雨。侃談這美好的未來，憧憬著新的希望~~~~~~
在夕陽下漫步之際，安詳?shù)赝爝吥潜粺t的云翳�；虮е找魴C，抬頭望著藍天，墜入那張思念的網(wǎng)；或泡杯咖啡，搖著靠椅，看云卷云疏，去追憶那似水年華。
追憶似水年華作文5
時間，你難道不累嗎？你就像一輛列車，我的出生是起點，死亡是終點。這一趟需要很長的時間，你難道不累嗎？
回憶我已經(jīng)走過的人生旅程，盡管充滿了挫折與坎坷。但我都已經(jīng)挺過來了，每一個過程就是一個鍛煉的過程。
小的時候，我在父母的臂膀下牙牙學語、蹣跚學步。在這個過程中我不知道摔倒了幾次，受挫了幾次。在哪兒跌倒就在哪兒爬起來的道理人人都懂，但又有多少人能真正的做到呢？
后來，我來到了小學，開始為學習而焦頭爛額。在這個過程中我已記不清遇到了多少的障礙，碰到了多少難題，受到了多少教訓(xùn)。但是，我們千萬不要遇到點困難就退縮，因為每一次被困難擊敗就是一個積累的過程，只有體驗過失敗的`感受才能了解成功的美好。
隨著時間的流逝，我已來到了初中。在這個過程中，我們已經(jīng)懂得了要思考自己的未來，要為自己的未來而努力了，不能再放蕩不羈了。雖然這個過程中會有更多的困難，但是我們都不會再懼怕于困難，而是會主動向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。
困難就像一個彈簧，你強它弱，你弱它強�；厥走^往，遙望未來，又何嘗不是這樣呢？其實最可怕的不是失敗與困難，而是沒有面對它們的勇氣。的確，如果我們連面對的勇氣都沒有，那還談何成功？感謝那個似水的年華，讓我懂得了這個道理。
追憶似水年華作文6
當黃昏慢慢地降臨，我一個早早地來到教室，站在窗前，看著太陽一點一點散盡了它的余暉，跌入了地平線，消失在天之盡頭，才發(fā)現(xiàn)一個人已在我的生命里永遠地消失了。她把愛全給了我把世界給了我，而她卻隨著親人的痛哭聲安祥地閉上了雙眼，永遠地離開了我們。天地間最痛苦的事莫過于眼睜睜看著親人離去而無能為和之時，而外婆她就是在我的面前停止呼吸的，到現(xiàn)在我心底的那絲疼痛還記憶猶新。
連綿的秋雨在窗外下個不停，好像在外婆的離去而流淚。我站在雨中，任淚水和雨水一起沖擊著我內(nèi)心的孤獨。似水年華，年華似水，不知不覺間我真的長大了，可為何長大后，以前美好的回憶全成了我悲傷的源泉呢?為何要讓我來承受失去親人的`痛苦呢?如果長大后一切會是這樣的結(jié)果，我寧愿不長大，在童話里過著幸福而又快樂的生活。
在青春的歲月里，我背負的痛苦實在是太多了，這些痛苦又讓我改變了很多。雖然我知道“過去的就讓它過去!”但是現(xiàn)實就是如此，讓我無法忘懷往昔的一點一滴，只能在痛苦里慢慢地掙扎。白天，隨著別人淺笑，對每個人強裝著笑臉，晚上，只能抱著纖弱的肩頭無聲地哭泣。就這樣重復(fù)著每一天的生活，讓自己的內(nèi)心處于空虛與孤獨無奈之中無法自拔。
不知何時，窗外的雨已停了，看著窗外血紅的夕陽，疼痛已涌遍了我的全身。在這個秋雨飄零的季節(jié)里，我佇立在窗前，想著過去的點點滴滴，追憶著似水年華。
追憶似水年華作文7
在追憶的室內(nèi)空間里，大家只有在想念的網(wǎng)里去追憶那似水年華，去飛翔大家的思緒，使我們的想象插上一雙純真的羽翼，在心靈的樂園上隨意地展翅翱翔。
我們可以在這里片勝地上，讓心靈解決那凡俗的拘束，完全地、輕輕松松地賞析這盛景：春季的百花盛開，四處能夠嗅到土壤層的氣場；夏季的.蛙叫蟬鳴聲，每一個角落里全是一派繁華的景色；秋季的醉紅楓林，清涼的秋風搖蕩著金黃色的全球；冬季的萬里雪飄，這似僅有存有于童話故事中的雪白的全球，使我們的思緒在這里悠閑自在的穿行。我們可以靜靜地有著這歸屬于自身的全球。
這既沒有四季的迭替，都沒有世間的喧鬧，有的僅有大家心靈綻開的花瓣，那漂亮的花也從來不凋零，依然對外開放著漂亮的期待。
追憶那似水年華，淌過時間的小溪，到其之岸，去採摘那媽媽的微笑，拼湊著那以前破碎的夢，再次飛翔它，讓它跟心靈傾吐這往日的坎坎坷坷。侃談這美好的未來，期待著新的期待~
在夕陽西下穿行之時，安祥地望著天上那被燒紅的云翳�；驊阎浺魴C，仰頭望著藍天白云，墜落那張想念的網(wǎng)；或泡杯現(xiàn)磨咖啡，搖著坐椅，看云卷云疏，去追憶那似水年華。
追憶似水年華作文8
回顧，童年是一場夢；抬眉，童年是一場電影；側(cè)耳傾聽，童年是一首優(yōu)美的旋律。雖然，我的童年像那江春水，一江春水向東流了，但是一轉(zhuǎn)頭，還是像夢一樣。
憶往昔，我踩著池塘里漲出的水，“嘩，嘩”。我望著藍藍的天空，池塘里的魚兒在我的腳邊跳舞，把水濺到我的臉頰上。
那是一個秋天，秋風“呼呼”地吹著我的頭發(fā)，帶來了幾片落葉，桂花含苞待放。
不知什么原因，老家的`池塘里的水漲了。水漫過了我的膝蓋，這是在岸邊，我被這個場面驚呆了。大家都笑著，笑著撿起順著水漫上來的魚兒。
水里面有小蝦，有小魚，還有一些小草，它們順著流水，飄到了我的腳邊。
不知道為什么，總認為小動物們很可憐，它們不應(yīng)該死在岸上，它們還很小，還有家人。我牽著爸爸媽媽的手，和他們一起，撈起水中的小蝦小魚，拋向水中。
有時，它們也很頑皮，我笑著和它們玩起了捉迷藏。興高采烈地捧著小魚，把它們拋上天，看它們落在水里，濺起朵朵漣漪。
看到我們這樣，村里的孩子們也加入了拯救小動物們的行列中。大家笑著，笑著把撿到的魚兒放回水中。大家樂著，樂著說明年這些魚肯定更肥啰！
不知為什么，每個人的臉上洋溢著快樂，可能是幫助了別人吧，即使動物再小，也是生命。
追憶快樂的童年，是一場夢，是一場大雨后絢麗的彩虹。雖然時間如流水一般在我的腳邊流過，追憶似水年華，是快樂的。
追憶似水年華作文9
聽說，16歲是花季，17歲是雨季；驀然回首，原來我已走過花季，并即將離開雨季了，一時之間，茫然無措。
逝者如斯，不舍晝夜！是誰，帶走了我的花季，并計劃奪走我的雨季；是誰，把歲月的重量壓在我肩膀，把碌碌無為的帽子扣在我的頭上；是誰，改變我的歡顏，把憂愁抹上我的眉頭；不管我的呼喊，無視我的哭泣，漸漸的把我遠離！
曾經(jīng)我以為，“老”是一個遙遠的名詞，還一度急切的渴望長大，但卻從沒想過為什么要長大，也許只是單純地想擺脫幼稚吧！
好象是一夜之間，我已經(jīng)長大了，夠大了，大到我不想再長大了，卻仍然會長大，時間的腳步并不因為任何人、任何事而停止，就想它不會因為任何人、任何事而加快。
或許，長大是錢鐘書的《圍城》，城里的人想出去，城外的人卻想進來。在這出去和進來之間卻是深深的無奈！
席慕容說，青春的.無瑕與無邪就在于它的一去不復(fù)返，可遇不可求！是的，可遇不可求，昨天的歡言笑語仍在眼前，可一瞬間，稍縱即逝，快得讓我抓不住一片羽毛；來不及停留，來不及刻下痕跡，就已隨風消逝！
人，總是在失去的時候才懂得珍惜。因為擁有，所以無忌，所以肆意揮霍，等到追悔時，才后悔莫及！后悔，有著老年人的滄桑，似乎不應(yīng)該是我所有的。
后悔么，我？不，年少過，快樂過，流淚過，至少我已擁有，人不能止步于前，現(xiàn)在我要做的就是笑著朝我的雨季揮揮手，縱使臉龐還掛著淚珠，無妨，擦擦眼淚，陽光就在眼前！
追憶似水年華作文10
回憶，就像一粒塵埃。
落入凡塵。
一個人走在寂靜的街頭，人潮漸漸褪去，只留下寂寞與我如影隨形。
——題記
追憶、似水年華。
回憶在腦海中泛濫。
今天，偶然的遇到了小時候最好的朋友，她給我的只是一個淺淺的.微笑，甚至感受不到一絲絲的友誼。曾經(jīng)是誰說的友誼天長地久，是誰說的要做一輩子的好朋友？可現(xiàn)在呢？為什么連好朋友都會變成了陌生人？難道朋友的代名詞只是笑容，一個嘴角平平卻沒有一絲溫度的笑容么？
我不懂�；貞洸皇菓�(yīng)該是甜的嗎？為什么我的回憶卻如此酸澀？
下雨了，是因為云哭了；
花開了，是因為風笑了；
飄雪了，是因為太陽睡了；
月亮圓了，是因為星星醉了。
媽媽說，這都是自然規(guī)律。其實每個事物都有它自身的發(fā)展規(guī)律。我說，我不懂。是真的不懂？還是不想懂？
我在一天天的成長著，夢成了成長必須的代價，生活本身就是歷程，只是選擇的規(guī)律不同而已。
慢慢的我開始釋懷，開始用微笑去面對那些曾經(jīng)。
才發(fā)現(xiàn)，酸的、甜的、苦的、辣的、咸的、五位俱全。
但更多的，是幸福。
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