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文化主題作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的文化主題作文，歡迎大家分享。
文化主題作文 篇1
中國，一個具有五千年歷史的國家；一個具有傳統(tǒng)文化的國家；一個具有數(shù)億人的國家；一個……
“學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。”這是一首文明禮貌歌。
禮貌是中國傳統(tǒng)文化之一。
禮貌的定義：是指人與人之間和睦相處意念和行為，是言談舉止對別人的尊重與友好的體現(xiàn)。
小時候，父母總是說見到人一定要叫。小時候的我天真爛漫，很聽父母的話，一見到認(rèn)識的人會叫個不停，什么阿姨叔叔�。还酶腹媚赴 �
現(xiàn)在的我已是一個高一的學(xué)生了，不怎么愛叫人了，只有在父母的逼迫下才會叫人。一般見到熟人也笑笑而已了……老媽一直說“見認(rèn)識的人一定要叫，這是禮貌問題。要做一個有禮貌的好孩子�！崩蠋熞步�(jīng)常說“在校一定要叫老師好，要做一個有禮貌的好學(xué)生�！笨墒乾F(xiàn)在的我，總覺的自己是一個小大人了，一直嘴邊掛著阿姨叔叔什么的，會被我自己的.朋友、同學(xué)笑話。
我承認(rèn)這一點(diǎn)我做的不好，但我有自信的說我有一點(diǎn)做的很好——那是尊老愛幼。
坐車是一件很普通的事，特別是公交車。在公交車上，后門一開能看見三把黃色的單人座椅，這三把座椅是專門為老弱病殘所設(shè)的。但我總是會看見一個孕婦或老人站著，偏偏會有年輕人、中年人坐在旁邊。其實(shí)我猜想坐著的人有想讓位的，但是自己不想吃虧。直到售票員說“誰能讓一下位？！”我有信心說我不是這樣的！因?yàn)槲易龅�，看見這樣的情況會主動讓位！
禮貌不用花錢，卻能贏得一切！禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人喜悅！讓我們行動起來，做一個有禮貌的人。來繼續(xù)傳承中華的傳統(tǒng)美德——禮貌！
文化主題作文 篇2
中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開始，一直到今天的人類文明，無一不證明中華文化的博大精深。一個民族如果沒有了精神血脈，這個民族也將趨向滅亡。傳承中華文化，共建精神家園，是每個中國人的歷史責(zé)任，更是時不我待的需要。
傳承正中文化，共建精神家園，要從我做起從小抓起。從一年級開始，我就似懂非懂地閱讀了《中華上下五天年》了解了從夏商周一直到民國跌宕起伏的歷史，歷史造就的`人物以及他們的思想和作品，明白了中國為什么是文明古國之一，知道中國有孔子。孟子。老子等圣人。對中華文化產(chǎn)生了興趣。
二年級時開始背誦《三字經(jīng)》。《弟子規(guī)》里面講了古代的君臣之道，孝敬父母之道，尊敬師長之道，兄弟相處之道，朋友相處之道等等君子處世之道。以及我們坐。立。行待人接物的姿態(tài)。，讓我對中華文化的精髓有了初步了解，讓我領(lǐng)略一番中華五千天年歷史文化積淀的魅力。接著我又閱讀過《論語》。《大學(xué)》和一些有關(guān)傳統(tǒng)文化的讀本，雖然閱讀起來比較費(fèi)勁，但從里面能學(xué)到做人的基本道理，也能感受到中華文化的濃厚底蘊(yùn)和內(nèi)涵!
傳統(tǒng)文化曾一度被改革開放的浪潮沖淡，所幸的是現(xiàn)在的教育也越來越重視中華文化的傳承。比如我們的小學(xué)課本就增加了《傳統(tǒng)文化》和《經(jīng)典閱讀》課，這樣對每個孩子都進(jìn)行了《傳統(tǒng)文化》的啟蒙教育，大大激發(fā)了我們傳承中華文化的興趣和積極性。很多電視臺都推出了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的節(jié)目如《漢字聽寫大賽》�！冻烧Z大賽》都讓參賽者和觀眾對傳統(tǒng)文化有了能厚的興趣，不自覺的翻開書籍和字典查閱。
中華文化是我們中華民族的血脈，在中華民族復(fù)興的過程中起著至關(guān)重要的作用!所以傳承中華文化，共建精神家園，是每個中國人責(zé)無旁貸的任務(wù)!
文化主題作文 篇3
大家看了這個題目一定會問：為什么叫一次難忘的文化之旅呢?別急，聽我往下介紹吧!
先聽我介紹一下孔子吧，孔子公元前551年—前479年，子姓孔氏，名丘，字仲尼，魯(今山東曲阜)人。他是中國春秋末期思想家和教育家。他是自漢代起中華文化的主流學(xué)說，儒家的創(chuàng)始人。
聽完我的介紹，大家對孔子熟悉了吧!
我在一個春光明媚的早上，終于踏上了旅游之程，我懷著激動的心情坐在車?yán)�，轉(zhuǎn)眼之間車子已經(jīng)離開了繁華的都市，來到了郊外，我透過車窗向外望去，只見路飛快向后躲藏，像個害羞的`小姑娘似的。兩旁是一片片綠油油的麥田和高大挺拔的楊樹。
兩小時后我來到了孔廟，孔子留給后人的是無限的文化。看著孔廟，我仿佛來到了孔子的年代，我坐在他的學(xué)生中，仿佛看見了我自己，穿著古代的衣著，盤腿而坐，聚精會神的聽孔子老師講課。
孔府內(nèi)有許多的陳設(shè)，有奇花異草，還有御賜的東西。但我還是認(rèn)為后花園比較有意思。那里的樹太怪了，有幾乎吸附在石頭上的松樹，纏著另一顆樹的樹……但是奇特的是那"五柏抱槐"。"五柏抱槐"看上去像五棵連在一起的柏樹，中間卻長了一棵槐樹。這是怎么回事呢?原來這里有一棵柏樹，一天突然遭到雷擊，樹干被雷劈成了五塊，但它的五個"瓣"卻成了全枝，正好，中間怎么來了個槐樹種子，吸收柏樹的養(yǎng)分成活了，再加上它長得比槐樹快，于是，"五柏抱槐"的奇觀就形成了。
最后我再到孔林去看看。遍地是開花的二月蘭，如果不是滿眼的墓碑，更像是一個非常大的生態(tài)公園。那顆顆松柏，有的幾百年，仿佛在我講述著歷史的文化。樹木的品種實(shí)在是太多了，大多數(shù)我都說不上名字。時間過得真快，天色漸晚了，我戀戀不舍的結(jié)束了這此難忘的文化之旅。
文化主題作文 篇4
一到初三，教室后面的黑板就不再按學(xué)校政教處的要求迎合時令節(jié)日的要求更換得那么頻繁了，尤其是過了中考百日誓師大會之后，愈益帶上了勵志的色彩。
有各科科任老師讓課代表抄寫的學(xué)科知識點(diǎn)，各類中考典型試題。觸目所及，一股股知識的清風(fēng)撲面而來，仿佛中考沖擊的.號角時時吹響，學(xué)生身處其中，耳濡目染，焉敢懈怠?有張貼著開學(xué)來歷次模擬考試成績的。各科分?jǐn)?shù)，平均分，班級排名，年級排名，學(xué)生進(jìn)步退步，一目了然。雖然在初二的時候分?jǐn)?shù)都讓換算成等級，淡化競爭色彩�？墒堑搅水厴I(yè)班，升高中還是要看分?jǐn)?shù)的。雖然學(xué)校三令五申不讓老師把學(xué)生的成績公布上墻。可是初三似乎是個特區(qū)，可以例外。班主任都將成績上墻當(dāng)做鞭策先進(jìn)，批評落后的不二手段，這是初三頗有特色的班級文化。
有的老師巧思迭出，創(chuàng)新工作方式。黑板報搞得像央視表彰感動中國人物。黑板中間赫然寫著三個啟功體的大字“光榮榜”，左有“班級功臣榜”，右邊寫著“群星燦爛”。這也算賞識教育，是對學(xué)生的激勵吧。只是考上一個高中就成了班級功臣了，進(jìn)入高中大門就成了熠熠閃光的群星中的一顆了。那么榜上無名的就是班級罪人，他們的人生之路就會注定漆黑一團(tuán)?在某些老師眼里，我們總是對成功理解得那么狹隘，成功的標(biāo)準(zhǔn)總是那樣淺薄單一。我們雖然是跨世紀(jì)的信任，人才觀總是顯得那么迂腐冬烘，不合時宜。
更有的教室里的板報就不僅僅是激勵，更是學(xué)生有意識的自嘲和反叛了。比如有的學(xué)生就在中考倒計(jì)時的大字旁邊，赫然寫著“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”。雖是戲謔，但是也多少反映了即使在高中接近普及的今天，升學(xué)壓力并沒有隨之減輕，反而愈加繁重——學(xué)校不僅要升學(xué)率，還要優(yōu)秀率，想出更多的優(yōu)秀生，不這樣拼命行嗎?所以有的時候，教室后面的黑板就像一面鏡子，它多少可以折射出一個老師的教育理念，一個班級的班級文化，一個學(xué)校的辦學(xué)境界。
文化主題作文 篇5
清晨的第一縷陽光灑進(jìn)這座城市，喚醒了沉睡千年的龐大生物——龍。它有著世人看不見的光芒。帶給它的子孫永久的安寧和幸福的生活。
我知道，在我出生的那一刻身上就自然而然地被刻上了龍的圖騰。它是無法洗去的，同時它也是十分耀眼的。它說明了我生來就是龍的傳人，龍的子孫，身體中流著龍的血液。從生下來就注定與別人不同，我的言行象征著龍！象征著我的祖國——中國！
龍是中華民族的象征。古代有四海龍王（東海敖廣、南海敖欽、西海敖閏、北海敖順）為我們降水，讓我們生存下來。我們把日常的.食物、植物、動物、衣物、家具等都以龍為名�，F(xiàn)在我們用賽龍舟來紀(jì)念屈原，用舞龍來感謝龍為我們做的一切。
龍，多么響亮的詞！
在《韓非子》中記載：“昔者，黃帝合鬼神于西泰山之上，駕象車而六蛟龍”這時的龍為我國天神人主的坐騎。傳說有一條名叫應(yīng)龍的龍，它不僅憑借自身行云布雨、掌握河澤的本事幫助黃帝擊敗蚩尤，還成為大禹治水的得力先鋒。因?yàn)樗芸刂铺鞖�，所以古人贈語“云從龍，風(fēng)從虎”�？梢娫诠湃诵闹旋埡突⒍嗝磸�(qiáng)大。
蛟龍又名蛟虬、蛟螭、蛟兕，在古書上說的是無角龍，在《韻會》中曾寫道：“蛟，龍屬。無角曰蛟。”蛟龍：古代傳說中有角無須的小龍。屈原《天河》：“蛟龍負(fù)熊�！彼巍度饝�(yīng)圖》：龍馬神馬，河水之精也，高八尺五寸，長頸骼，上有翼，修垂毛，鳴聲九音。有明王則見。”它是傳說中的瑞獸，“神馬”，“馬八尺以上為龍”，“兩角者蛟”。
我國古代還有燭龍（在《山海經(jīng)·大荒經(jīng)》中以：“西北海之外，赤水之北，有章尾山……是燭九陰，是為燭龍”記敘了它的樣貌）、蟠龍等。
我相信，身為中華民族的華夏子孫每個人都肩負(fù)著來自龍的使命，每個人都刻有龍的圖騰。在每一個地方，不管距離多遠(yuǎn)，不管有多大困難，我們龍的傳人都會聚在一起，都不會忘記我們身上的圖騰，不會忘了我們的使命——愛國者的使命！
龍文化，我國偉大而獨(dú)特的魅力！
文化主題作文 篇6
在中國文化中，龍有著重要的影響和地位，到現(xiàn)在人們?nèi)匀灰杂小褒垺弊值某烧Z或典故來形容生活當(dāng)中的美好事物。
人們常說：龍是我們的祖先，它的文化正是我們國家統(tǒng)一，民族復(fù)興。我們身邊常有些龍文化，比如說吃飯的碗會有龍的圖騰，這是為什么？
這是圖騰文化，本質(zhì)上是原始社會的氏族文化，中國的龍，最初形態(tài)的原龍，這是中華文明時代的起源，這樣是一種基于民族文化觀念的文化創(chuàng)造，文化符號。
龍的觀念：從中國龍的形象中蘊(yùn)涵著中國人最為重視的四大觀念，天人合一的宇宙觀；仁者愛人的互相體現(xiàn)；陰陽交合的發(fā)展觀；兼容并包的多元文化觀。
龍的理念：在中國龍的形象，龍的觀念后面，包含著中國人處理四大主體關(guān)系時的理想目標(biāo)，價值觀念，追求天人關(guān)系的和諧，人際關(guān)系的和諧，陰陽矛盾關(guān)系的和諧，多元文化關(guān)系的和諧。
龍的精神：多元一體，綜合創(chuàng)新的.中國文化基本精神，這是中國龍形象，龍文化的最深層文化底蘊(yùn)。有一些人認(rèn)為，發(fā)掘中國龍文化的深層內(nèi)涵，有助于解決當(dāng)代世界的一些文明沖突。
上下數(shù)千年，龍已滲透了中國社會的各個方面，成為一種文化的凝聚和積淀。龍成了龍文化中國的象征，中華民族的象征，中國文化的象征。對每一個炎黃子孫來說，龍的形象是一種符號，一種意緒，一種血肉相連的情感！龍的文化除了在中華大地上播承，還被遠(yuǎn)渡海外的華人帶到世界各地，在世界各國的華人居住區(qū)或中國城內(nèi)，最多和最引人注目的飾物仍然是龍�！褒埖淖訉O”“龍的傳人”這些稱謂，常令我們激動、奮發(fā)、自豪。
龍，是中華民族文化的起源；龍，是炎黃子孫的起源；龍，是中國的象征；龍，是炎黃子孫從心底產(chǎn)生的驕傲和敬畏……
文化主題作文 篇7
中華上下五千年，古國文明，繁洐了生生不息的古國文明――龍文化。古人的智慧創(chuàng)造了龍，賦予了它靈力，體形似蛇，頭部似鱷魚，有角似牛角，有翼似鳥翅，有足似獸、鷹。同時，古人用它驅(qū)除災(zāi)難，避禍祈福，也代表著皇權(quán)的象征。
古有九龍壁，見證了古人超凡的智慧。九龍各具形態(tài)，栩栩如生，時而有二龍戲珠。二龍背道而馳，四龍各逐火焰寶珠，欲沖壁而出，莊嚴(yán)雄偉，立體感十足。它也有蘊(yùn)含著很大的寓意“九五之尊”，它代表著古代帝王的尊權(quán)。為了顯出龍的靈氣以及精致，手工匠人靈活賦予龍鮮活的色彩，以及浮雕技術(shù)燒制琉璃瓦。陽光一照，龍鱗褶褶生輝，仿佛活了。
時至今日，龍文化也時刻伴隨在我們每個人身邊，端午節(jié)用的龍舟，窗花剪紙上的龍，工藝品中的龍，節(jié)目演出時的舞龍，歌詞中的龍……
比如，《龍的傳人》這一歌曲，熟悉的旋律，回環(huán)往復(fù)的歌詞，依舊有無數(shù)的國人滿懷激情地去唱，他們唱響的是龍的神圣與偉大，激勵的是中華的兒女，激蕩起的是歷經(jīng)悠久歲月的水花。上億的`國人都為自己是龍的傳人倍感驕傲。
它在我們身邊顯得那樣神通廣大，寄托了我們美好的愿望，又那么富有神力，貫通五湖四海，連系著我們?nèi)A夏兒女的心聲。它不僅象征著古人超凡的智慧，也象征著我們中華民族五千年的古國文明，更是代表著華夏兒女的美好愿望――團(tuán)圓福氣。
其實(shí)不用刻意去尋找，總有那一不經(jīng)意間，就發(fā)現(xiàn)了它。你會發(fā)現(xiàn)它神圣端莊，那是權(quán)力的象征，坐擁中華九州；你會發(fā)現(xiàn)他通靈活潑，那是活力的象征，繁洐中華九州；你會發(fā)現(xiàn)它瑞氣祥和，那是吉祥的象征，振興中華九州！
龍，其實(shí)就在我們身邊。它，并沒有被遺忘，它只是以另外一種方式出現(xiàn)在我們的身邊。它將生生不息地繁洐在我們每一個華夏兒女的心中，深植于中華民族的血液中。你聽，巨龍漸漸醒來，漸漸崛起于世界的東方……
文化主題作文 篇8
上周六上午，我們的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，乘22路公交車去周禮文化主題公園參觀。我高興的像一只飛出籠子的小鳥一樣高興。我們穿行在繁華的大街上，不一會兒我們就到了周禮文化主題公園，這里的游人好多呀！各種賣東西的人，看得我們眼花繚亂。
下車之后，我們就像一匹奔馳著的小馬一樣奔向公園。我剛來到公園就看到了一朵巨大的蓮花，這朵蓮花就是天下第一燈——蓮花燈。等亢老師到這里后就像導(dǎo)游一樣給我們介紹著天下第一燈。老師說“這個燈高36。9米，重達(dá)369噸”。旁邊有四只大象，它們象美麗的'傳說。四只忠誠的衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著天下第一燈。燈的上方有一只鳳凰，它向我們詳解著一個美麗的傳說“鳳凰涅槃”。聽著老師講這個故事，我們都恍如做夢一般……
我們踏著青石板小路向前走著，突然有八匹馬向我們走來，定睛一看，是雕塑，嚇我一跳，還以為是動物園里的馬跑出來呢！
原來是穆王八駿圖，只見領(lǐng)頭的這匹馬前蹄騰空躍起，鬢毛飛揚(yáng)，眼似銅鈴，有的鼻孔圓張，有的馬低頭吃草，有的馬頭回頭召喚自己的伙伴，這些馬的名字也很有趣，分別是絕地，翻羽、奔霄、超影、逾輝、超光、騰宵、扶翼。這些馬的顏色不同，有火紅色的、純黑色的、純白色的、青紫色的，灰白色的、鵝黃色的、青黃色的馬。
再往前走了一陣，不知不覺就到了銀杏樹林，我們沖進(jìn)銀杏樹林，撿銀杏樹葉來打銀杏樹葉戰(zhàn)爭，可亢老師，楊老師、木棉老師就慘了，許多同學(xué)都撿到樹葉來打老師，把老師打的不得不投降。
我們穿過銀杏樹林后，就來到池塘邊，池塘的鴨子真多啊！邊上有許多小販在賣東西，許多同學(xué)都看得口水三千尺了，可是太貴了，同學(xué)們只好走開了。
最后，我們在湖邊拍了一張全家福，就戀戀不舍的離開周禮文化主題公園，這次秋游活動，讓我親近了大自然，為我是炎黃子孫而自豪。
文化主題作文 篇9
隨著世界全球化的發(fā)展，各個國家不同的文化相繼交織在一起，形成了一張五光十色的文化大網(wǎng)。這些文化不斷的深入我們的生活，正悄無聲息的改變著我們。
圣誕節(jié)，一個充滿歡樂的節(jié)日，這個節(jié)日是由歐美國家盛行并傳入我國的，在我的記憶里，每到這一天，都有不少人買圣誕樹和圣誕帽的人，而且人們都在相互贈送著祝福的賀卡。當(dāng)然，還有熱播的圣誕老人給孩子們送禮物的情節(jié)了，想必這是孩子們期待已久的事情了吧!節(jié)日不僅給我們帶來了歡樂，也給了不少商家賺錢的機(jī)會，同樣也同?了文化的交融。
春節(jié)，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是最喜慶的節(jié)日，每年到這個時候，都是各家各戶合家團(tuán)圓最為歡樂的時候。一到春節(jié)，人們都會貼囍字，剪窗花，發(fā)紅包，放煙花，點(diǎn)爆竹等，無不透著喜慶。這春節(jié)，不僅是我們中國人過，許多的國家也同樣過。例如美國的唐人街，舞龍獅，點(diǎn)爆竹煙花，就成了一大特色，每年都會吸引著成千上萬的美國人前去觀看，霹靂啪啦的爆竹聲中夾雜著鑼鼓聲響，形態(tài)炯異的龍獅道具在人們的控制下，表演出多種高難度動作，引來人們陣陣的掌聲。當(dāng)然，在佳節(jié)中吃著團(tuán)年飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會無不是一大樂趣。這說到吃，餃子就是必不可少的'東西，餃子在不同國家演變出了不同類型。在咱們中國，有白菜豬肉餡的餃子和韭菜餡的餃子最為普遍，在韓國，泡菜餡的餃子最受人們熱捧，在印度，咖哩式的餃子無不是人們的首選。
當(dāng)今社會，各色文化相互交融著，并碰撞出擊烈的火花，給人們帶來了不少樂趣，同時也豐富了人們的精神生活。但是，在文化交融的同時，一些不好的文化也會進(jìn)入我們的生活，因此我們必須學(xué)會揚(yáng)長避短，對一些不好的文化堅(jiān)絕抑制。這才是文化薈萃的真正函義，把好的文化的精神融進(jìn)我們的生活，去體驗(yàn)文化的意義，去朝著他的積極樂觀一面進(jìn)發(fā)，這才是人類不斷發(fā)展的根本原因。
文化主題作文 篇10
忻城縣新建了一個文化廣場，它位于縣城中心，新文化廣場。廣場不是很大，卻小巧得可愛。
以前，這里還沒有建文化廣場時，這兒是一個很簡陋的燈光球場，燈光球場是夜宵攤，右邊是一個禮堂，禮堂前面常堆有垃圾，衛(wèi)生十分的差。
現(xiàn)在政府規(guī)劃在這里建起了文化廣場，把以前破舊的燈光球場拆了。文化廣場面積大約有7000平方米，人們稱之為“袖珍廣場”。 文化廣場中心有一個“龍池”。每天當(dāng)華燈初上的時候，“龍池”就會隨著音樂噴出許許多多高低不等的水柱，就像無數(shù)條銀色的水蛇在龍池周圍舞動。
在“龍池”的后邊有十幾級臺階，順著臺階往上走就來到升旗臺前。再轉(zhuǎn)身向后，舉目四望，文化廣場的美景盡收眼底。右邊的涼亭古樸典雅，左邊的壁畫形象逼真。廣場上二十多根燈柱的燈光顏色不斷變化，一會兒紅、一會兒綠、一會兒紫真好看！兩塊草坪里的'草綠油油的，細(xì)細(xì)的，如果你走在上面就會感覺腳底下軟綿綿的，舒服極了；對面的兩棵榕樹枝繁葉茂，一簇簇鮮花爭芳斗艷。多么美麗的景色�。�
文化廣場因?yàn)槊利�，常常有許多退休的老人和下班的工人們到這里來玩賞。他們的到來，讓清靜的文化廣場立刻熱鬧起來。人們有的聚在涼亭里海闊天空地聊；有的繞著花圃走，像是欣賞美麗的花，又像是在鍛練身體；老奶奶們在大榕樹旁邊歡快地跳起舞；老爺爺們坐在樹下一邊打著扇子一邊說著黨的改革開放政策給人民帶來的新生活
啊！美麗的文化廣場，你不但是忻城又一處壯麗的景觀，而且是忻城經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的最好見證。
文化主題作文 篇11
這個星期，我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料：有傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)民間藝術(shù)、傳統(tǒng)節(jié)日等。我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日了，因?yàn)楣?jié)日是親人團(tuán)聚的時候。
傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)……春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，俗稱“過年”。春節(jié)剛過，迎來的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，“元宵節(jié)”在每年農(nóng)歷的正月十五日，這一天人們會吃元宵，猜燈謎，還會到公園里觀燈。重陽節(jié)，是農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)。重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”
“重九節(jié)”。這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中我最喜歡春節(jié)。每到春節(jié)家家戶戶喜貼窗聯(lián)，穿新衣吃餃子，然后爺爺奶奶還要給我發(fā)小紅包，我家還會把我寫的春聯(lián)貼在門外。記得有一次過年的時候爸爸買來了煙花，在我家樓下放了起來。只聽“呯呯”幾聲，一束束煙花飛上天真美呀！各種煙花在天空中綻放，有的像一條巨龍騰空而起，在空中搖頭擺尾，有的像一枚枚子彈直沖天空，還有的像一朵沒有開放的花苞，在天空中欣然怒放。春節(jié)還有一個美麗的傳說，下面我給你們說說吧！
傳說中，古時候有一種叫“年”的怪獸，它長著鋒利的'牙，尖尖的角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到新年的晚上，怪獸會爬上岸，去襲擊山角下的一個小村莊。村里人知道會來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”會進(jìn)來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了。
這一年的除夕，人們正準(zhǔn)備避難。這時，一位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準(zhǔn)備了紅對聯(lián)貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此以后每逢過新年家家戶戶都貼春聯(lián)、貼年畫、放鞭炮，這個習(xí)俗一直延續(xù)至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
中國的傳統(tǒng)文化光輝燦爛，的我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
文化主題作文 篇12
中國，一個具有五千年歷史的國家；一個具有傳統(tǒng)文化的國家；一個具有數(shù)億人的國家；一個……
“學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到�！边@是一首文明禮貌歌。
禮貌就是中國傳統(tǒng)文化之一。
禮貌的定義：是指人與人之間和睦相處意念和行為，是言談舉止對別人的尊重與友好的體現(xiàn)。
小時候，父母總是說見到人一定要叫。小時候的我天真爛漫，很聽父母的話，一見到認(rèn)識的人就會叫個不停，什么阿姨叔叔��；姑父姑母啊……
現(xiàn)在的我已是一個高一的學(xué)生了，不怎么愛叫人了，只有在父母的逼迫下才會叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了……老媽一直說“見認(rèn)識的人一定要叫，這是禮貌問題。要做一個有禮貌的好孩子。”老師也經(jīng)常說“在校一定要叫老師好，要做一個有禮貌的好學(xué)生�！笨墒乾F(xiàn)在的.我，總覺的自己是一個小大人了，一直嘴邊掛著阿姨叔叔什么的，會被我自己的朋友、同學(xué)笑話。
我承認(rèn)這一點(diǎn)我做的不好，但我有自信的說我有一點(diǎn)做的很好----那就是尊老愛幼。
坐車是一件很普通的事，特別是公交車。在公交車上，后門一開就能看見三把黃色的單人座椅，這三把座椅是專門為老弱病殘所設(shè)的。但我總是會看見一個孕婦或老人站著，偏偏會有年輕人、中年人坐在旁邊。其實(shí)我猜想坐著的人有想讓位的，但就是自己不想吃虧。直到售票員說“誰能讓一下位？？？！��！”我有信心說我不是這樣的！因?yàn)槲易龅�，看見這樣的情況會主動讓位！
禮貌不用花錢，卻能贏得一切！禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人喜悅！讓我們行動起來，做一個有禮貌的人。來繼續(xù)傳承中華的傳統(tǒng)美德----禮貌！
高一:喬書婷
文化主題作文 篇13
談到中國，人們感嘆中國的發(fā)展迅速。而談到中國文化，人們更是驚嘆：中國是四大文明古國之一，擁有五千年的文明歷史，但現(xiàn)在中國文化又去哪里了?
中國的文化歷史源遠(yuǎn)流長，有唐代的詩，宋代的詞，元代的曲，明清時期的古典小說等，讀起來都令人回味無窮。
而隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平提高了，但人們也變得越來越物質(zhì)了，無止境的追求物質(zhì)上的享受，而忽視了精神世界的`提升。中國的國粹—京劇，已經(jīng)漸漸被人們所淡忘，取而代之的是那些庸俗，不入流的通俗歌曲。
在這個物欲橫流的社會，又有誰會注意在角落里哭泣的中國文化呢?
隨著中外經(jīng)濟(jì)政治文化交流，大量外國商品、文化等涌入中國，出現(xiàn)了不少“崇洋媚外”的現(xiàn)象�，F(xiàn)在人人都知道“圣誕節(jié)”“萬圣節(jié)”“情人節(jié)”。每到這個時候，大街小巷都會特別熱鬧，人人臉上都喜氣洋洋，但誰又能想到我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——“七夕節(jié)”“重陽節(jié)”呢?很少很少。
許多外國人看到了中國文化的精髓，深深地被吸引，不斷學(xué)習(xí)中國的文化，甚至還設(shè)立了“唐人街”和“孔子學(xué)院”，許多熱愛中國文化的外國學(xué)生都紛紛前來游玩和學(xué)習(xí)，我們在感到高興和欣慰的同時，是不是該反思一下自己對待中國文化的態(tài)度呢?外國人都能體味到中國文化的獨(dú)到之處，為什么我們就不去體味呢?一批獲得諾貝爾文學(xué)獎的人說，如果要在二十一世紀(jì)生存下去，必須回過頭去，汲取二千五百年前孔子的智慧。
中國偉大的學(xué)者孔子、老子、莊子都世界聞名，國外的孔子學(xué)院更是相當(dāng)熱門，可是現(xiàn)在的中國人誰又真正的了解孔子的儒學(xué)思想?誰又能掙得明白莊子的“逍遙游”呢?朋友們，談起心中沉睡的文化大門，中國文化會永遠(yuǎn)屹立在世界文化之林，巍然不倒。
文化主題作文 篇14
臘月二十三這天，中國人都在過小年。
如今，許多年輕人不懂得過小年的內(nèi)涵。過小年，也叫辭灶，作為“一家之主”的灶王爺，每年都上天“開年會”，匯報這家人一年的道德表現(xiàn)，從老天爺那里領(lǐng)取對這一家人的獎懲。因此，各家都十分重視辭灶儀式，除了給灶王爺供餃子、燒紙燒香，還用糖塊、柿餅、蜜棗、花生、蘋果等香甜的供品來供奉灶王爺。所以，每家灶臺旁邊的墻上，都會貼一張?jiān)钔鯛數(shù)哪戤�，年畫兩邊是一副對�?lián)：“上天言好事，下界降吉祥�！狈e善得福，這項(xiàng)民俗活動使人們形成強(qiáng)大的心理暗示和道德指引，包含著對道德的敬畏，對未來的美好期盼。
辭灶，是年俗文化的序曲。從臘月二十三開始，一連串年俗接連不斷。從城市到鄉(xiāng)村，“噼里啪啦”的鞭炮聲不斷響起，年味兒越來越濃，過年的節(jié)奏也越來越快。在鞭炮聲的催促下，億萬中國人像潮水一樣在中國大地上四處涌動。
我們不妨從空中俯瞰中華大地，億萬人次向著不同的方向奔走，所有的鐵路、公路、水路人潮洶涌，這是全世界獨(dú)一無二的盛大景象。而推動億萬人向四面八方奔涌的超強(qiáng)動力，是那抹鄉(xiāng)愁，是縈繞在每顆心間的絲縷親情。
辭灶之后的日子里，家家戶戶都忙著置辦年貨，叫做“辦年”。添新衣，蒸饅頭、做花饃、做豆腐、做年糕、做發(fā)團(tuán)、炸雞炸魚炸肉、買酒等。這一系列物品，都能通過諧音表達(dá)對幸福的期盼、對未來的.祝愿。
面對豐盛的物質(zhì)生活，人們的情感進(jìn)一步發(fā)酵。過年了，該孝敬一下父母了，一塊肉，一袋面，一瓶酒，一件新衣，不論多少，不論厚薄，都是兒女的感恩之心。尤其那些在外的兒女，不論遠(yuǎn)的近的，紛紛踏上回家省親的路。這種氛圍像溫室，催發(fā)了人倫親情，慈孝仁愛之心趁著節(jié)日的溫度在中華大地上彌漫、蕩漾。還有很多人趁著這種氛圍，看望七姑八姨、三朋四友，重溫久違了的情感。更有一些人，把這種情感延展到社會層面，去看望孤寡窮困人群，送去人間的關(guān)愛。
年俗，行進(jìn)在天寒地凍的時節(jié);人心，蕩漾在暖意升騰的陽春。
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