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從此我不再孤獨(dú)作文

時(shí)間:2023-06-02 07:15:13 作文網(wǎng) 我要投稿

從此我不再孤獨(dú)作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的從此我不再孤獨(dú)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

從此我不再孤獨(dú)作文8篇

  從此我不再孤獨(dú)作文 篇1

  隆冬的天氣,陰冷昏暗,一如我此刻的心情。

  不知何時(shí),天空飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪,落在地面上,簌簌有聲,仿佛有什么東西破碎了,在我心里。

  期未考試的成績(jī)壓得我?guī)缀踔舷ⅰN覑阑,我無(wú)奈!我明明努力了,然而上帝用他的巨手輕輕一揮,我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲笑,且被最大化了,占據(jù)了整個(gè)心屏。

  明天就是我生日。年年如此,這早已成了定數(shù)。不同的是,今年早于它誕生的是我的考試成績(jī)!我突然覺得我的`生命里沒有了春夏和秋,只剩下了這冷冷的冬……

  步出家門,走進(jìn)田野。

  這里的雪似乎比家里要小些,天色也比媽媽的眼神稍微亮些。我揀起一段枯枝,舞動(dòng)如風(fēng),猛掃著空中的飛雪。雪花并不害怕,依舊打著旋,如蝴蝶般翩翩起舞,最終落在地面上。地面上已經(jīng)是薄薄的一層,白白的,軟軟的,以至于我都不忍心再往前走,擔(dān)心會(huì)破壞這潔白的世界。

  袖子的折痕里,飄然而至一個(gè)白色的天使。是雪么?輕輕撥弄,竟沒有應(yīng)手而化;再看,也不是常見的六角形。原來(lái)是一片鵝毛!一片小小的“另類”。

  在風(fēng)中,它一次又一次地被舉起,又一次又一次地被放下,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)怨無(wú)悔!爸亓Φ扔9。8N/kg”,那些煩瑣的東西閃入我的腦海。是的,因?yàn)橹亓Γ湓诘厣;因(yàn)榱眍,它孤?dú)無(wú)朋,再次被風(fēng)吹起。但它似乎很快樂,絲毫沒有被風(fēng)戲弄的屈辱和沒有同伴的孤獨(dú),依舊執(zhí)著地落向地面,尋找著自己的歸宿。

  我可以捉住它,但我沒有。

  我追逐著它,想看看這個(gè)不是生命的生命最終會(huì)是怎樣的結(jié)局。它不會(huì)知道有人關(guān)注著它,依舊快樂地飄起,無(wú)聲地落下,默默地舞著、笑著……

  終于,它滯留在了一叢枯草中,莫非這就是它最后的歸宿了么?

  我蹲下身,輕輕拈起它,捧在手里,像捧著一件無(wú)價(jià)的寶物!案易甙桑蔽逸p輕地對(duì)它說(shuō),“誰(shuí)讓我們相識(shí)在這風(fēng)雪中呢?也算是患難之交了!

  我知道,今年,這大概是我收到的唯一的生日禮物了。它很輕,幾乎沒有重量;可又很重,提醒著我:人的一生,有得有失,要勇于面對(duì)困難,樂觀向上,才能成功。

  一片鵝毛,我的生日禮物——不,是生命的禮物!它飄舞在我的心里。從此,我不再孤單,有它做伴,我不再畏懼前方的風(fēng)雨。

  從此我不再孤獨(dú)作文 篇2

  我一個(gè)人到處走走停停,一個(gè)人看書、寫信、對(duì)話、彈琴,可是心又飄到了那里?

  一個(gè)人并不孤獨(dú),孤獨(dú)的是不知道心飄到了哪里,抑或是找到了自己的心卻不能讓它與自己的肉體相遇。

  小讓就是一個(gè)這樣的人。一個(gè)考試時(shí)能將每道題都算錯(cuò)的女孩,原因是她能先將每道題都算對(duì)卻故意填錯(cuò)。直到遇見杰西之前,她一直都過著滿抽屜都是零分試卷的生活。杰西嘗試著幫她補(bǔ)課,但后來(lái)他發(fā)現(xiàn)小讓可以準(zhǔn)確無(wú)誤地算出每道題的答案。

  于是,杰西試著去了解這個(gè)不與同學(xué)有任何接觸的女孩。那天,語(yǔ)文課上,杰西無(wú)意中瞟到窗外的一幕,小讓跟在兩個(gè)警察的身后,又似乎看到小讓掙扎著,第一次看到小讓歇斯底里的模樣,恰好碰到語(yǔ)文老師點(diǎn)到他回答問題,因上課心不在焉被請(qǐng)出了教室。在走廊上他聽到了小讓的聲音:我不認(rèn)識(shí)他,我求你們以后別來(lái)找我了。還有警察惋惜的聲音:其實(shí)你爸爸在獄中表現(xiàn)良好,他只是想見見你……

  杰西一下子明白了什么,或許小讓的爸爸就是小讓心中的結(jié)。

  可是第二天,小讓沒有來(lái)上學(xué),自那以后,她也再?zèng)]來(lái)過這所學(xué)校。杰西到處打聽,才知道小讓轉(zhuǎn)到城西中學(xué)去了。

  小讓在這所學(xué)校依舊孤獨(dú)地活著。自打七歲起,腦海中揮之不去的就是爸爸進(jìn)監(jiān)獄的.場(chǎng)景。她不需要任何朋友的關(guān)心,也不需要老師任何的贊賞,即使拿了滿分又怎樣,那只能襯托出有個(gè)坐牢爸爸的她更加孤獨(dú),更加可悲。既是如此,不如考零分,躲在陰暗的角落里孤獨(dú)地活著。

  一個(gè)月后,學(xué)校有小讓的快遞。小讓翻開來(lái)看,是一疊皺巴巴又捋平且裝訂好的零分試卷,還有一封信。信中是杰西清秀的字跡:“小讓,沒有必要讓別人的錯(cuò)誤去懲罰自己,自己的出身上天注定,已無(wú)法改孌,能把握住的只有自己,你總是在別人孤立你自己之前先把自己孤立,或許沒有人會(huì)因此孤立你。精神上的和肉體上的孤獨(dú),你選擇了兼而有之。其實(shí),你一直都不知道,你并不孤獨(dú),你只是怕面對(duì)現(xiàn)實(shí),怕你過不了這道坎,所以你一直都不愿意嘗試。人生這條路,走下去就不能回頭,但是你可以選擇跟過去說(shuō)再見,跟孤獨(dú)說(shuō)再見,祝福你。杰西!

  那晚,小讓桌上的臺(tái)燈亮著,桌上擺著一疊試卷……夜郎自大,否則只會(huì)偏激片面,難有進(jìn)步!

  從此我不再孤獨(dú)作文 篇3

  孤獨(dú)是會(huì)開花的。

  ---題記

  我喜歡在雨后天晴日子聽那棵高齡的銀杏樹的話語(yǔ)。與之比肩,慢慢聆聽。這棵樹已經(jīng)三百年了,300個(gè)春秋在他眼前浮華。既頂著陽(yáng)光的照耀,又看著繁星的夜光,見證著這片土地從落后走向輝煌。風(fēng)吹雨打中就像孤獨(dú)的行者,沒有任何事物是屬于他的,但他卻能包和任何食物。沒有人愿意與他共看枯榮,他默默的守著這片屬于自己的`孤獨(dú)。

  季老曾說(shuō),每一顆健康的樹都是孤獨(dú)的刺向蒼穹。細(xì)來(lái)想想,人又何嘗不是,耐得住孤獨(dú),才能悄悄拔尖,然后經(jīng)驗(yàn)四方。

  看過這樣一段話:年少的我天真地以為人生的旅行,就像是人們口中所說(shuō)的那樣是美好的,一路上總會(huì)有歡歌笑語(yǔ),就像人們所祝福的那樣是一帆風(fēng)順。那時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā)興致勃勃。對(duì)未來(lái)有美好的憧憬,于是我豪爽接受了這杯孤獨(dú)的烈酒,我也曾以為這杯酒會(huì)更快帶我找到我想要的。我迫切尋覓那份美好,可漸漸我嘗到的,只是苦澀。我不甘心,為何?我所日日夜夜追尋的難道就是這讓我嫌之而棄的苦澀,我不甘心不放棄繼續(xù)尋找那份光明,繼而我嘗到了苦頭我不得不彎下腰,低下頭。它是那樣肆虐囂張。后來(lái)我才明白,這就是當(dāng)時(shí)孤獨(dú)帶給我的,雖說(shuō)不是我想要的,但卻是我必要的。我孤獨(dú)地走著,雖說(shuō)很累,但可自取其樂。后來(lái)我成功了,到達(dá)了比我想要中更好的地方,我知道孤獨(dú)開花了。

  現(xiàn)在初三了,我就在緩慢地行走,我常常守著孤獨(dú)的夜晚,坐在書桌前,坐著題,轉(zhuǎn)著筆,讀著書。每一個(gè)很寂靜的夜晚我會(huì)發(fā)現(xiàn),伴我的是那盞臺(tái)燈那輪皓月,和那默默的孤獨(dú)。但你看,貌似孤獨(dú)正在開花。是啊,你守著它,它會(huì)用獨(dú)特的關(guān)心方式呵護(hù)你。它說(shuō),沒有鮮花與掌聲算不了什么,孤獨(dú)才是到達(dá)彼岸的一葉舟。

  我還記得當(dāng)我?guī)е陋?dú)踏上征途時(shí),就如一顆沙粒。漫漫長(zhǎng)路中,它給我擦干眼淚,鼓勵(lì)我前行,讓我不忘初心繼續(xù)追求我想要的。少年輕歌縱馬,不能與孤獨(dú)為伍的人和談遠(yuǎn)方。即使摔下馬身,也要與孤獨(dú)一起再次重?fù)P馬鞭。

  我堅(jiān)定孤獨(dú)會(huì)開花,堅(jiān)定黑暗中的孤獨(dú)能照亮前行的路。與孤獨(dú)為伴,我從此不再孤獨(dú)。聞著那份清香,我會(huì)更堅(jiān)定的走向遠(yuǎn)方。前路漫漫,我終不會(huì)孤獨(dú)。

  無(wú)人與我立黃昏,無(wú)人問我粥可溫。

  從此我不再孤獨(dú)作文 篇4

  只見你們:有的用手托著臉蛋,不知因?yàn)槭裁础拔钡匦χ;有的垂著頭,輕輕的翻動(dòng)著手中的書;有的似乎跟我有幾絲相似,既好奇又膽小緊張。

  我扭過頭,將目光投向了窗外?蔹S的樹枝隨著陣陣涼風(fēng),習(xí)習(xí)地?fù)u曳著。樹干上耷拉著的葉兒,掙脫了枝干的束縛,在漫漫天際上忽起忽落......

  你是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班來(lái)的。據(jù)說(shuō),你之前一直居住在新疆。我的好奇心又一次被勾了起來(lái),我細(xì)細(xì)地打量著你:皮膚既說(shuō)不上白皙也算不上黝黑,個(gè)兒矮矮的,笑起來(lái)的時(shí)候,一雙小眼睛便瞇成了一條縫。我被你吸引住了,我們成為了最要好的朋友,你的談吐,那么詼諧幽默;你的舉止,那么溫暖人心。那時(shí)你對(duì)我的寬容和理解,真正地照亮了我的心。

  我生氣時(shí),怒目圓睜,鼻孔噴出一股股粗氣,經(jīng)常摔東西來(lái)發(fā)泄,還動(dòng)不動(dòng)往你身上撒氣。你每次都只是默默地拍拍我的肩膀,毫不在意。等到我躁動(dòng)的心平靜下來(lái),才來(lái)和我聊聊讓我動(dòng)怒的事。

  沒有了那生動(dòng)活躍的課,沒有了作文簿上那鮮紅的評(píng)語(yǔ),更少了那親切熟悉的臉龐。我將自己埋進(jìn)一個(gè)陰暗的深淵,脾氣變得越來(lái)越差,經(jīng)常會(huì)覺得自己十分孤獨(dú)。如同被人推進(jìn)了一個(gè)陷阱,喊破了喉嚨也沒人搭理你的絕望充斥著內(nèi)心。

  新的語(yǔ)文老師姓湯,很年輕的樣子,幾乎沒比我們大多少。她講起課來(lái)很有趣,但我絲毫提不起興致,只是處處與她作對(duì);老師一次又一次的談話,我只是當(dāng)成了耳邊風(fēng),根本不領(lǐng)情。

  上課了,我便沉浸在自己的`世界,完全達(dá)到了忘我的境界。你輕輕地碰了碰我的手肘。我扭頭,看到了你如水般的目光,眉頭微皺,陽(yáng)光灑在你微微紅潤(rùn)的臉上。你的目光又投向講臺(tái)。我一抬頭,看到了老師嚴(yán)厲的眼神。

  動(dòng)不動(dòng)就互懟對(duì)方,甚至大打出手。我用仇視的目光直勾勾地瞪著你,你氣呼呼地扭過頭去,裝作滿不在乎的樣子。

  終于,午后的一天,我大吼著喊出了那冷冰冰的兩個(gè)字:“絕交!”“絕交就絕交!”你不甘示弱地咆哮一聲。

  但一天都沒過去。放學(xué)時(shí),夕陽(yáng)已躲到了山后邊兒,正吝嗇地收回最后一縷余暉,我抱作業(yè)時(shí)摔了一跤,作業(yè)本撒落一地。

  你走過來(lái),猶豫了一下,蹲下幫我撿拾作業(yè)本。整理完畢,你抬起紅紅的面龐,吞吞吐吐地說(shuō):“我們還是朋友嗎?”

  從此我不再孤獨(dú)作文 篇5

  長(zhǎng)路漫漫,而我又會(huì)在何處何方?又終究會(huì)與我們有相逢之日!那心的翅膀,那夢(mèng)的追尋!卻又變成了成熟之后的我們!孤獨(dú)之夜卻又總是留在了每晚!那患得患失的感覺,就真的成為了心中的擔(dān)心與恐懼!幻想著明天的一切,而同時(shí)又擔(dān)心現(xiàn)在的消失!相信,此時(shí)雖孤單,但是以后的日子里,卻從來(lái)不再孤單,因?yàn)樽约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了!不再像小孩子一般的任性,物質(zhì),相信終有一天,自己一定會(huì)是一個(gè)成熟的陽(yáng)光少年!把握現(xiàn)在,明天會(huì)更加美好!

  孤單

  也許,越長(zhǎng)大越孤單,越孤獨(dú)!的確,小時(shí)的天真和優(yōu)質(zhì)卻又總是若隱若現(xiàn)!那時(shí)候的我們卻不錯(cuò)呢咕咕蛋,因?yàn)槊刻於紩?huì)和朋友玩的開心,日子無(wú)憂無(wú)慮。沒有煩惱!而隨著時(shí)間的變化,我們的成熟,雖然長(zhǎng)大了,但是那最初的樣子卻早已不復(fù)存在了!也許這孤單就是人生之經(jīng)歷,正因?yàn)橛辛私?jīng)歷的發(fā)生,也就逐漸地學(xué)會(huì)適應(yīng)!相信孤獨(dú)的我們無(wú)法逃避,成熟的腳步正在等待著我們,明天的明天會(huì)越來(lái)越好!

  成熟

  相信,在這成長(zhǎng)之路上,沒有一帆風(fēng)順的我們。卻只有經(jīng)歷的風(fēng)雨。而此事的所有擁有都將會(huì)是成長(zhǎng)的足跡!相信孤單都曾擁有。那就不曾后悔,成熟之后的我們才會(huì)更有前所未有的魅力!所有的孤單都將會(huì)消失,這一切都將會(huì)是最好的結(jié)過!愿明天的明天都有希望的長(zhǎng)存!此時(shí)的我們永遠(yuǎn)都會(huì)是最棒的!成長(zhǎng)之路,成熟尤為重要,相信我們都曾擁有,卻不曾消失!做到讓心歸零,只有這樣,一切安好!元我們?nèi)绯,未?lái)都將在我們的.手中!

  成長(zhǎng)之路,孤單想爸媽,成熟相陪。成長(zhǎng)之路,曲折艱辛,只希望都能夠熬過這風(fēng)雨的阻擋!因?yàn)樾闹械幕ù匦聟s不曾改變!那就保護(hù)好自己的夢(mèng)想。做到一個(gè)陽(yáng)光少年!做到一個(gè)有夢(mèng)少年。相信,陽(yáng)光的照延至下,我們都將會(huì)越來(lái)越有輝煌得明天。成功就在彼岸,我們依舊努力,我們依舊為夢(mèng)而追。不斷向前,未來(lái)一定會(huì)更美好!

  經(jīng)歷總是美好的,但同時(shí)又會(huì)是非常殘酷的。但是我們需要成長(zhǎng),需要成熟!那就把握現(xiàn)在的一切,相信,唯有自己能夠?qū)崿F(xiàn)所想要的答案!從此,我不在孤單,因?yàn)槲矣袎?mèng),做追夢(mèng)少年!

  從此,在孤單,因?yàn)槌跣,方得始終!

  從此我不再孤獨(dú)作文 篇6

  窗透初曉,一輪暖日揮毫灑下幾點(diǎn)華麗的磷粉,驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。從此,我不再孤單。

  題記

  漫長(zhǎng)的黑夜像是沉默著等待的怪獸,世界靜得只剩下它的呼吸聲。而我棲息于此。漸漸地,孤獨(dú)嗔啃了我的肌膚,怨蝕了我的骨骼,慢噬了我的靈魂。而我竟毫無(wú)察覺,似乎是,麻木了吧。唯當(dāng)?shù)谝坏莱筷厍瞄_思想的窗欞,曙光風(fēng)干了我的.淚水。從此,我不再孤獨(dú)。

  跌倒了,很疼很疼,痛到?jīng)]有直覺。我蹙起眉頭,一瘸一拐地被老師扶到醫(yī)務(wù)室。隨意地包扎完傷口,我踉蹌地倚在門邊。此時(shí),一雙雙純潔的眸子望著受傷的我,我來(lái)不及一一對(duì)視,便被兩雙不夠粗壯但卻熱乎乎的手臂挽起,我分明地聽到那一陣陣急促的呼吸聲和尾隨同學(xué)的腳步聲。淚,開始順著我的臉頰流下,直到滴進(jìn)心靈的最深處愛,像輕風(fēng)一樣蔓延開來(lái)。從此,我不再孤獨(dú)。

  跳上公車,順手將乘車卡往刷卡機(jī)上劃去。車子顛簸地前行。突然,已欠費(fèi)的消息使我無(wú)奈地木在那里,更遭到了司機(jī)不屑的眼神。并不擁擠的共車上還有一兩個(gè)座位,我不敢坐下。這時(shí),一個(gè)男孩站了起來(lái),往投幣機(jī)里投了一元錢,然后對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便回到自己的位置上。我疑惑,但從他的眼神里,我看到了友愛和真摯。于是,便從容地坐下。窗外的房屋漸漸開始模糊愛,如流水一樣淌過我的心。從此,我不再孤獨(dú)。

  碎了,全都碎了。懵懂的我看著灑了一地的碎玻璃,不知所措地流下了眼淚。驚恐和不安使我連動(dòng)的勇氣都沒有。媽媽聞聲而來(lái),呼吸的節(jié)奏由遠(yuǎn)至近。她沒有責(zé)怪我,只是輕輕地將我抱起,手臂的溫度和媽媽身上特有的香味將我包裹起來(lái),在我的心房綻放起一朵朵美麗的淚花。不知道為什么,淚水,更泛濫了愛,似陽(yáng)光一樣簡(jiǎn)單而溫暖。從此,我不再孤獨(dú)。

  在這個(gè)明媚的時(shí)節(jié),我從單薄的歲月里打馬而過。穿過紫堇,穿過木棉,穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的愛的十指扣。幸福的笑臉,依然美如夏夜。

  從此,我不再孤獨(dú)。

  從此我不再孤獨(dú)作文 篇7

  一個(gè)人的旅途注定是孤獨(dú)的、寂寞的。但是,當(dāng)愛的陽(yáng)光照射在我身上時(shí),我想說(shuō):自從有了你,從此,我不再孤獨(dú)!

  蔚藍(lán)的天空,嫩綠的小草,高大的樹木,繽紛的鮮花……一個(gè)身穿白色長(zhǎng)裙的小女孩孤單地坐在草坪上,仰望藍(lán)天白云。

  兒時(shí)的我,內(nèi)向,自卑,孤獨(dú),喜歡把自己藏起來(lái),不愛跟別人說(shuō)話。在我眼中,似乎整個(gè)世界都是灰暗的,因而沒什么知心朋友。走在路上也形單影只,總感覺人們用奇怪的眼光看著我。這讓我更加沉默,直到上小學(xué)一年級(jí)……

  那天,是我上學(xué)的第一天。告別媽媽,我怯怯地走進(jìn)校門,看到周圍都是生面孔,顯得不知所措。這時(shí),你背著一個(gè)扁扁的小書包朝我走來(lái),用稚嫩的聲音問我:“你好!小妹妹,我們可以做朋友嗎?”當(dāng)時(shí)我愣了一下沒有回答,甚至將頭轉(zhuǎn)了過去,就像沒聽見一樣。因?yàn)楹芫脹]人這么稱呼我,對(duì)我來(lái)說(shuō),“朋友”這個(gè)詞有些遙遠(yuǎn),我以為與自己無(wú)關(guān)。見我沒有搭理,你有些失望,悻悻地離開了。

  后來(lái),我知道了你的名字——小云。在班上,你成績(jī)優(yōu)異,樂于助人,擁有眾多的好朋友。我很羨慕你外向的性格,但仍然沒有勇氣走近你。后來(lái),我也嘗試主動(dòng)跟同學(xué)交往,但遺憾地是,身邊還是沒幾個(gè)親密朋友,強(qiáng)烈的孤獨(dú)感不時(shí)將我包圍。

  此時(shí)此刻,又是你,不計(jì)前嫌地向我伸出手,眼神里露出友善的目光。這一次,我怕再失去良機(jī),果斷地伸出手與你握在一起!白屛覀兂蔀楹门笥寻!”你發(fā)自內(nèi)心地說(shuō),我熱淚盈眶,一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。感受到你手的.溫度,我的心開始溫暖起來(lái)。

  你的畫功不錯(cuò)。一天,同學(xué)們聚在一起玩,你拿出剛畫的一幅畫,我們不約而同地湊上去欣賞。畫面上,艷陽(yáng)高照,秋風(fēng)送爽,三個(gè)小女孩在草地上歡快地做游戲,個(gè)個(gè)臉上露出開心的笑容。最后,你將這幅畫送給了我,我小心翼翼地接過畫,因?yàn)檫@是我收到的最貴重的禮物?粗嬛械呐,我情不自禁地哭了。你掏出紙巾,幫我擦去臉上的淚花,拉著我的手向前奔跑。遠(yuǎn)處是碧綠的草地,沐浴在秋日的陽(yáng)光下,我感到心曠神怡,所有的煩惱一掃而光。

  朋友,謝謝你!自從有了你,我已不再孤獨(dú)!你就像暗夜里的一道強(qiáng)光,照亮了我前行的道路。

  從此我不再孤獨(dú)作文 篇8

  一個(gè)人的旅途是孤獨(dú)寂寞的,當(dāng)你愛的陽(yáng)光照耀到我的身上時(shí),我想說(shuō):從此,我不再孤獨(dú)。

  小時(shí)候性格內(nèi)向,后來(lái)聽奶奶說(shuō),去幼兒園我總是背著書包,不回頭說(shuō)再見,也不和老師打招呼,就一個(gè)人默默順著墻根向前走。上小學(xué)了,媽媽也開始擔(dān)心我在新的班級(jí)里沒辦法合群,交不到朋友。說(shuō)實(shí)話,我真的不知道怎樣和一個(gè)人開始一段有趣不尷尬的交流。直到那個(gè)陽(yáng)光的她,打開了我的話匣子,從此我不再孤單。

  那是一個(gè)寒冷的冬日,太陽(yáng)遙遠(yuǎn)的掛在天邊,我卻絲毫感受不到溫暖,冷風(fēng)呼呼地刮著,樹梢上那幾片倔強(qiáng)的枯樹葉再也受不住了,被大風(fēng)刮了下來(lái),一輛輛汽車從上面風(fēng)馳而過,吱吱的聲音很舒服。爸爸媽媽工作忙,沒空接我上下學(xué),我只好一個(gè)人步行回家。順著馬路牙子,看著路旁的枯樹,踩著落葉向前走。一棵巨大的樹映入我的眼簾,它真的算是一棵古樹了吧,兩三個(gè)人圍在一起應(yīng)該可以將它環(huán)繞過來(lái),斑駁的樹皮像老人的手紋,粗糙,滄桑,老樹樹根深深扎進(jìn)泥土里,充分吸收著來(lái)自地下的養(yǎng)分養(yǎng)料,來(lái)年夏天一定是個(gè)乘涼的好去處吧,我想。老樹的`樹枝看起來(lái)堅(jiān)硬無(wú)比,伸向天空,站在一旁的我顯得十分渺小。在這些樹中,它十分顯眼,有種鶴立雞群的感覺,它應(yīng)該和我一樣孤獨(dú)吧。

  從此每天放學(xué)我都會(huì)在它的身邊停留一兩分鐘,直到那天,我發(fā)現(xiàn)它抽出了綠芽,我笑笑,你都不在孤單了,而我的朋友又在哪里?一串銀鈴般的笑聲在我耳邊響起,緊接著感覺肩膀被人輕輕拍了一下,我回頭,是她!那個(gè)住在我家樓下的和我同一所學(xué)校女孩,“走啦!一起回家!”她說(shuō),并朝我眨眨眼,我很開心,一路上聊了很多,從家人到老師到同學(xué)再到夢(mèng)想,她是個(gè)有趣的人。

  我向后看,一眼就看到了那棵老樹,黑夜繁星千千萬(wàn)萬(wàn),終于有一顆與我相伴,從此,我不再孤單。感謝老樹,感謝那個(gè)陽(yáng)光的她。

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