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書(shū)香伴我行作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香伴我行作文1
我從記事起就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從畫(huà)工精致的故事書(shū)，到聲情并茂的選，到現(xiàn)在極富哲理性的文學(xué)名著……是書(shū)，見(jiàn)證了我一次又一次的成長(zhǎng)蛻變，見(jiàn)證我如何從一個(gè)懵懂的小女孩成為班里小有名氣的“小才女”！
記得有一年，班里掀起了一股“馬小跳”熱潮，我也跟著被卷了進(jìn)去。從此，我就是常常手拿一本《馬小跳》，坐在位子上，屏蔽一切干擾因素，津津有味地看著，一本又一本……
沒(méi)想到，我對(duì)《馬小跳》的著迷還差點(diǎn)鬧出笑話來(lái)了呢。
當(dāng)時(shí)，我正被《馬小跳》中的精彩片段所吸引，殊不知聲旁有一同學(xué)一直在叫我，他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便拼命地?fù)u我的肩膀。終于，我火了，從書(shū)中抬起頭來(lái)，不耐煩地說(shuō)：“干什么��！”
“啊……”似乎被我嚇到了，他想了想才說(shuō)，“老師找你�！�
“啊……哦。”我抱歉地沖那人笑了笑，一邊暗罵自己沒(méi)禮貌，一邊急匆匆往辦公室趕……
就這樣，書(shū)陪伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證了我一次又一次的.成功與失敗，陪我一起品味了歡笑與淚水！
我常常被書(shū)里的主人公的情緒“牽著鼻子走”，他哭，我也哭；他笑，我也笑；他生氣，我也跟著生氣……仿佛，我和書(shū)已經(jīng)融為一體了。
讀著“美味”的書(shū)籍，聽(tīng)著老師的教誨，聞著淡淡的書(shū)香，我在快樂(lè)地成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我行作文2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基心目中的書(shū)是階梯；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞心目中的書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品；“走遍天下書(shū)為侶”，尤安。艾肯心目中的書(shū)是伴侶；而在我的`心里，書(shū)是一葉扁舟，從我幼年起載著我駛向知識(shí)的殿堂。
我從小時(shí)候起就與書(shū)有著不解之緣。從4歲起，媽媽買(mǎi)來(lái)幾本童話書(shū)，在睡前講給我聽(tīng)，我總是伴著童話聲入夢(mèng)。又過(guò)了兩年，我認(rèn)識(shí)了些字，媽媽就在郵局訂閱了幾份書(shū)，我總是盼著書(shū)能早點(diǎn)寄來(lái)。后來(lái)，我8歲了，媽媽從書(shū)店買(mǎi)了些注音讀本，我總是看得津津有味，不愿放下。漸漸地，我到了10歲，家里的書(shū)架放滿了書(shū)，如《格列佛游記》、《魯賓遜漂流記》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等。我曾經(jīng)為《水滸傳》中108將的最后身世而嘆息；為《三國(guó)演義》諸葛亮草船借箭的才能而贊嘆；為《魯賓遜漂流記》中魯濱遜在荒島生活28年后平安回家而高興……一本本好書(shū)像鑰匙打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，讓我融入進(jìn)故事里，和主人公一起遨游在書(shū)海。
書(shū)經(jīng)常讓我廢寢忘食，忘了時(shí)間。有一次，我聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店新到了名著，于是我趁著下午上完補(bǔ)習(xí)課的空隙直奔書(shū)店，找到書(shū)我就迫不及待地看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可我渾然不知。一口氣看完了整本書(shū)，我才伸伸懶腰站起來(lái)，天哪，外面天都黑了，一看時(shí)間， 6點(diǎn)多了，我可是4點(diǎn)來(lái)的。這時(shí)間過(guò)得真快呀。于是，我連忙趕回家，雖然被爸媽臭罵了一頓，但我摸摸腦袋想，這里面可又多了一本書(shū)，又增長(zhǎng)了一份知識(shí)呢。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華�，F(xiàn)在，我感受到書(shū)帶給我的樂(lè)趣，我將隨著好書(shū)成長(zhǎng)。讓書(shū)香伴我行一生。
書(shū)香伴我行作文3
寧?kù)o的午后，捧上一本心愛(ài)的書(shū)，在日影下細(xì)細(xì)翻閱，書(shū)香與茶香在那個(gè)午后醉了我的心，我仿佛神游天外，見(jiàn)到了書(shū)中的人物，他們教導(dǎo)我什么才是真善美。
在閱讀小說(shuō)的過(guò)程中，我苦苦追尋著真的影子�！恶橊勏樽印防�，祥子還拉著他的車(chē)在烈日下奔走，只是他早已不是那個(gè)善良單純的.祥子，他的麻木、他的墮落早已銷(xiāo)蝕了他的靈魂。老舍告訴我：“真”早已不在了！我抬頭眺望，“真”原來(lái)還在，它在冰心的小橘燈上，在沈從文的邊城中，也在余秋雨的苦旅中，人們依然在用心追求著“真”的境界，“真”如同一顆被重新洗滌過(guò)的珍珠，在我們心中閃閃發(fā)亮。
在閱讀童話的過(guò)程中，我苦苦追尋著“善”的影子�！缎⊥踝印分心莻�(gè)滿頭柔軟金發(fā)的小王子走過(guò)無(wú)垠的沙漠，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)幫我畫(huà)一只羊�！睉n傷的表情，時(shí)時(shí)提醒我，不要拒絕每一個(gè)需要幫助的人，你的幫助，可能會(huì)像甘露一般滋潤(rùn)一顆瀕臨絕望的心。
在閱讀詩(shī)歌的過(guò)程中，我在苦苦追尋著“美”的影子�！端驮拱参鳌分心乔逍碌哪嗤翚庀涿娑鴣�(lái)，讓我感到了春天的美好。一首首詩(shī)歌輕輕叩開(kāi)了我的心靈，將我?guī)У搅司眠`的大自然，接觸到另一種真實(shí)，另一種美。
用如水的心境閱讀，我終于感受到真善美的存在，它們?nèi)缣旎[般傾瀉下來(lái)，讓我在閱讀的午后，在香氣縈繞之間，獲得一種不同于平凡生活的美好感受。
書(shū)香伴我行作文4
從認(rèn)識(shí)你自己到涵養(yǎng)孕育你自己，這是一個(gè)美好的過(guò)程，而這過(guò)程需要與美書(shū)相伴，需要與偉人心心相印。
——題記
自兒時(shí)起，我身邊除了家人朋友的關(guān)懷，還有書(shū)給我的陪伴。那五彩繽紛的繪本、生動(dòng)有趣的童話，可以說(shuō)是我生命中的第一位老師，教會(huì)了我許多生活常識(shí)。書(shū)對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，還僅僅只是一張張印有文字的.紙而已。
上小學(xué)后，以前在書(shū)中積累的知識(shí)竟陸陸續(xù)續(xù)地派上了用場(chǎng)，這讓我有一種喜悅感，于是我對(duì)書(shū)更加愛(ài)不釋手，以至于不希望把它們弄臟，每一本看過(guò)的書(shū)，我都會(huì)像珍寶似的把它們好好收藏。每一本書(shū)都是我的一位老師。
漸漸的，家里的書(shū)越積越多，我的“胃口”也愈來(lái)愈大，于是家里便給我辦了一個(gè)借書(shū)證。有了這張小小卡片，我的讀書(shū)范圍也逐漸擴(kuò)大，不只局限于一種類(lèi)型了。我的情感漸漸融入到了書(shū)中，我與書(shū)中的人物一起歡笑，一起悲傷，一起面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)……我驚嘆凡爾納描繪的地心世界，在徐磊所構(gòu)造的撲朔迷離的謎題中無(wú)法自撥；我敬佩哈利的勇敢，芽衣子的奉獻(xiàn)與甘羅的堅(jiān)守，衷嘆青鳥(niǎo)最后的悲慘命運(yùn)；我感慨南夏顛沛流離的生活與阿透最終化為泡影的夢(mèng)想……每一本書(shū)，都是一個(gè)世界，而在這一個(gè)個(gè)世界的字里行間中，我又領(lǐng)悟到了作者想要分享的道理。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子書(shū)逐步代替了原本的紙制書(shū)籍，可我還是喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)，將書(shū)平放在腿上，慢慢翻看，細(xì)細(xì)品味，看陽(yáng)光投射在書(shū)頁(yè)上的影子慢慢西移，直到暮色彌漫籠罩全身的感覺(jué)。
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，轉(zhuǎn)眼間搖過(guò)了十三個(gè)春秋，在這段時(shí)間里，是書(shū)在我心底埋下了一顆希望的種子，陪我走過(guò)了一段段難忘的路，伴我一步步成長(zhǎng)。
有書(shū)相伴，真好��！
書(shū)香伴我行作文5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”……書(shū)，一個(gè)知識(shí)加油站；書(shū)，一個(gè)良師益友；書(shū)，一個(gè)知識(shí)的源泉。我就是一個(gè)“啃書(shū)迷”。
在我三、四歲的時(shí)候，我便和書(shū)結(jié)成了好伙伴。晚上睡覺(jué)前，奶奶總是會(huì)捧著一本書(shū)給我念。我認(rèn)識(shí)了拼音，就捧著一本帶拼音的故事書(shū)津津有味兒地讀起來(lái)，書(shū)中的故事情節(jié)吸引著我，書(shū)中人物的好品德熏陶著我，書(shū)中的'自然科學(xué)知識(shí)啟迪著我，使我身心健康成長(zhǎng)。頓時(shí)自我感覺(jué)又增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書(shū)香彌漫在我的房間里。
只要奶奶帶我上街，我無(wú)論如何也要跟奶奶要幾本書(shū)。奶奶把書(shū)遞到我手中的那一瞬間，我就感到前所未有的興奮、激動(dòng)，回到家后，我便趴在書(shū)房里開(kāi)始“拜師學(xué)藝”，看到好詞、好句我都要隨手記下，把我認(rèn)為好的書(shū)放到“書(shū)的別墅”——我的小書(shū)櫥的貴族區(qū)（最上層）。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多漢字，學(xué)會(huì)了查字典，我還能看沒(méi)拼音的報(bào)紙、小說(shuō)�！端拇竺吩缭诙昙�(jí)就被我拿下了，爺爺?shù)臍v史小說(shuō)我也已經(jīng)“啃”了好幾本了。
為了幫助我的學(xué)習(xí)，奶奶給我訂了《兒童文學(xué)》這套書(shū)，里面有許多好的文章來(lái)供我參考，沒(méi)事的時(shí)候我就會(huì)暢游在書(shū)的海洋里。
我小書(shū)架上的書(shū)一天天在增多，她們傳授給我了許多人生哲理，成了我不可缺少的精神食糧。我相信書(shū)不僅現(xiàn)在會(huì)陪我成長(zhǎng)，還會(huì)一直伴隨著我，使我受益終身。
書(shū)香伴我行作文6
像我們這個(gè)年齡，最應(yīng)該做的就是學(xué)知識(shí)。書(shū)，就是學(xué)知識(shí)最好的途徑。有些人不喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗谒雷x書(shū)，讀死書(shū)，讀書(shū)要講究方法：在讀書(shū)之中要盡量想像書(shū)中的圖畫(huà)。如果你按照這個(gè)方法讀書(shū)，你就會(huì)喜歡讀書(shū)，并會(huì)覺(jué)得書(shū)有一種香味，會(huì)讓你沉醉其中。
自從我上了小學(xué)一年級(jí)，爸爸就給我買(mǎi)了注音版的《格林童話》《安徒生童話》。在這些書(shū)，我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的灰姑娘，美麗的白雪公主，善良的美人魚(yú)，聰明的小裁縫……我真想進(jìn)入童話的世界，和他們做朋友。學(xué)校老師推薦我們閱讀了《逃家小兔》和《爺爺一定有辦法》讓我認(rèn)識(shí)了喜歡逃家的小兔和愛(ài)它的媽媽以及約瑟和他神奇的爺爺。從這兩本書(shū)中我看到了長(zhǎng)輩對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我喜歡讀的書(shū)就更多更廣了�！稅�(ài)的教育》，一個(gè)意大利小學(xué)生的日記，善良的卡隆，可愛(ài)的克萊蒂，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，謙虛，守信用，還要努力學(xué)習(xí)，辛勤勞動(dòng)。《窗邊的小豆豆》，與眾不同的學(xué)校，天真無(wú)邪的小豆豆，我真想去那樣的學(xué)校，上那樣的課，跟那樣的同學(xué)交朋友，吃那樣的午飯。長(zhǎng)大了我也想蓋一所那樣的'學(xué)校，讓更多的小豆豆們一起來(lái)這里�！都t樓夢(mèng)》——曹雪芹的著作，多愁善感的林黛玉，多情的賈寶玉，圓滑的薛寶釵，滑稽的劉姥姥……讓我見(jiàn)到了古代大家族的生活�！段饔斡洝分杏赂业膶O悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞的沙和尚，讓我領(lǐng)略到古代神話故事的神奇。這一本本有趣的書(shū)，一個(gè)個(gè)迷人的故事，真讓我如癡如醉！
書(shū)的海洋里知識(shí)豐富多彩。看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不盡，如果你靜下來(lái)慢慢去讀、去想，你就會(huì)書(shū)中不僅藏著很多知識(shí)和道理，而且會(huì)給我們帶來(lái)很多的樂(lè)趣。讓我回味無(wú)窮！
書(shū)，伴我成長(zhǎng)。今天，你讀書(shū)了嗎？
書(shū)香伴我行作文7
“一本好書(shū)就等于和許多高尚的人談話”。這是歌德心目中的書(shū)�！袄硐氲臅�(shū)籍是智慧的鑰匙”，這是托爾斯泰心目中的書(shū)�！白x過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”，這是臧克家心中的書(shū)。而在我的心中，書(shū)是一把能夠幫我們開(kāi)起智慧之門(mén)的鑰匙，讓我們獲得更多的知識(shí)，書(shū)是一艘船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。書(shū)，我們一生的好朋友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理.解決難題的方法和思路。
小時(shí)候我就與書(shū)交上了朋友，那是一個(gè)色彩繽紛的童話世界：白雪公主和七個(gè)小矮人熱情地邀請(qǐng)我去做客�；夜媚锵蛭以V說(shuō)她不幸的遭遇，小紅帽告訴我遇到強(qiáng)大的對(duì)手一點(diǎn)也不可怕，一定要機(jī)智聰明才能戰(zhàn)勝敵人。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一位四年級(jí)學(xué)生，即將是五年級(jí)學(xué)生了，要復(fù)習(xí)功課，因此很少有時(shí)間看書(shū)，我一到晚上就拿起一本書(shū)看個(gè)不停。書(shū)中的內(nèi)容很豐富，沒(méi)幾分鐘就與主人公一同鉆進(jìn)書(shū)的.海洋。我體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)，有時(shí)幾個(gè)搞笑的情節(jié)常常讓我捧腹大笑，有時(shí)還笑得前仰后合，我棒著書(shū)如癡如醉，忘了吃飯，遨游在書(shū)的海洋中。
有一次我關(guān)上房門(mén)看書(shū)，看得走火入魔，看到主人公遇到困難時(shí)我常常跺腳，正在為主人公的不幸出氣。每當(dāng)看到主人公高興時(shí)我也會(huì)主人公感到高興，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，整個(gè)世界好像對(duì)我已經(jīng)不存在了，直到媽媽在我耳邊大叫：吃飯了!”我才昏昏沉沉的從書(shū)中醒來(lái)。
雖然我年紀(jì)不大，但書(shū)柜中有了很多書(shū)，《寓言故事》告訴我許多道理，《格林童話》為我的童年增添了許多色彩。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。
書(shū)香伴我行作文8
從小，我就喜歡聽(tīng)故事，那時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了好多好多的故事書(shū)。每天，一有空就講故事給我聽(tīng)。在媽媽講的故事中，我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小紅帽，美麗的白雪公主，可憐的賣(mài)火柴的小女孩等等。隨著故事情節(jié)的起伏，我會(huì)為他們悲慘的命運(yùn)而傷心，為他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終得到幸福生活而高興�？梢哉f(shuō)，我是在聽(tīng)媽媽講得故事聲中長(zhǎng)大的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，早已不需要媽媽再為我講故事了。我可以自己看書(shū)了，自己看書(shū)的`感覺(jué)真爽，想看什么，就看什么。我也從看童話書(shū)轉(zhuǎn)移到看各種各樣的書(shū)�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟了人生的真帝和生命的意義；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)了奇妙的地球；《中華五千年》讓我看到了華夏的文明，同時(shí)也看到了華夏人民的苦難。每到星期天，我就會(huì)到閱覽室去借書(shū)，然后，回家慢慢地看。只要有書(shū)看，我什么事都可以不做，甚至連作業(yè)也會(huì)忘了做。通過(guò)看書(shū)，我學(xué)到了很多書(shū)本以外的知識(shí)，不僅開(kāi)闊了我的視野，而且還提升了我的寫(xiě)作水平。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫沤裰型庥谐删偷娜耍枷矚g閱讀，并喜歡從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。讓我們與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴著你我永遠(yuǎn)同行。
書(shū)香伴我行作文9
在生活中，我們每天都安排得非常充實(shí)。其中，讀書(shū)那是必不可少的，一旦失去了它，那生活就不幸福，不美滿了。
在我的生活中，看書(shū)、讀書(shū)成為了我最有樂(lè)趣的業(yè)余愛(ài)好。我非常喜歡看歷史名著、經(jīng)典故事，除了這些，我還喜歡看有關(guān)科幻、偵探等有邏輯思維的小說(shuō)。
我從小就愛(ài)看書(shū)。我第一次走進(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)一本花花綠綠的書(shū)，拿起一本就看，愛(ài)不釋手。一本書(shū)從頭看到尾，仿佛周?chē)察o了，沒(méi)有噪音來(lái)打擾我，本來(lái)好動(dòng)的我也好像打了一支特強(qiáng)的鎮(zhèn)靜劑，幾個(gè)小時(shí)“不動(dòng)彈”。
我現(xiàn)在讀書(shū)時(shí)總有一種幸福感，讀書(shū)是多么美妙，多么快樂(lè)。我在看書(shū)時(shí)，一個(gè)個(gè)情節(jié)在腦海里頻頻出現(xiàn)，像是一部電視連續(xù)劇在我的頭腦中完美得展現(xiàn)出來(lái)，好像有一些話語(yǔ)在我的耳邊響起。如：我有一次在看《水滸傳》時(shí)，有一回特別精彩，我不由自主地想幫助主人公出起打仗的.策略，仿佛我已經(jīng)在他們中間了。
讀書(shū)還讓我受益匪淺。在我讀書(shū)后，腦子充實(shí)了，讓我知識(shí)淵博，懂得道理，學(xué)會(huì)一些各方面的技巧。我覺(jué)得讀的知識(shí)我們可以永遠(yuǎn)學(xué)，學(xué)得越多越好。書(shū)中所講的有些不是很確切的，還待我們?nèi)ソ议_(kāi)謎團(tuán)，所以要多讀書(shū)，了解更多才行。
我每次早晨起來(lái)看書(shū)，因?yàn)椤耙蝗罩?jì)在于晨”嘛。早晨看書(shū)會(huì)記住更多東西，而且不容易被遺忘，這樣每天積累，知識(shí)越來(lái)越多，那就非常了不起。
我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，讓我們?cè)谥R(shí)的道路上越學(xué)越好，讓我們?cè)谥R(shí)的照耀下更加炫耀多姿。
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