一場(chǎng)誤會(huì)作文3篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文3篇,歡迎大家分享。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇1
那天,欣被軒平安的報(bào)到了家里。這次,軒沒(méi)有把欣的事情告訴欣的媽媽,而是把這事情隱藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。軒是非常了解欣的,他知道要是欣醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己這么的臟,肯定會(huì)十分的生氣的。于是軒又當(dāng)起了下人的職責(zé)。把欣的臉蛋和手都擦干凈了?吹揭路系哪嗤,有順便擦了擦。咦,這么擦不干凈了。呀,這么越擦越臟了額。怎么辦,怎么辦?軒像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。……﹝此處省略一段時(shí)間﹞“想到了,我可以這樣,再這樣。”(我們軒是直率的人,說(shuō)干就干)拿來(lái)刷子,肥皂,端來(lái)臉盆,和水。軒像個(gè)小媳婦一樣,小心的用刷子蘸了點(diǎn)水,再涂點(diǎn)肥皂,搓一搓,再用水沖一沖,生怕驚醒了欣,所以一系列的動(dòng)作都很小心吶。過(guò)了一會(huì)兒,衣服是洗干凈了,不過(guò)……不過(guò),衣服濕透了。
這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有把軒難倒哦。他拿來(lái)電吹風(fēng)對(duì)著欣的衣服上的濕點(diǎn)拼命的吹!鞍,燙傷了!毙佬褋(lái)打叫到,從床上翻了起來(lái)。正好她的動(dòng)作嚇到了軒,電吹風(fēng)從軒的手上跌落下來(lái)。而這時(shí)欣只看到,軒的手懸浮在半空中,似乎要對(duì)她做什么。再看看地上的東西,刷子,肥皂,臉盆,水。很容易的就讓欣想到了不好的事情,以為軒要謀害她呢。﹙欣這時(shí)的內(nèi)心的想法:他是不是要用刷子把我的臉蹭紅,然后再用肥皂涂滿她的衣服,把她的頭浸在水里,然后再……配上軒斜斜的眼神,真是恐怖及了﹚他是個(gè)壞人,一定要叫媽媽辭了他,這么危險(xiǎn)的人不能待在我的'家里。她急忙的從房間你跑出來(lái),告訴媽媽自己剛才的內(nèi)心想法了。媽媽簡(jiǎn)直快要被她奇怪的想法,逗笑了,可是當(dāng)她看到欣的眼神里只充滿了恐懼時(shí),她又笑不起來(lái)了。一把抱住欣,對(duì)她說(shuō):“媽媽會(huì)辭了她的,我的小欣欣不要害怕,再說(shuō)了,有媽媽在呢,他不敢把你怎么樣的,要是他敢,媽媽就讓他吃不了兜著走!保@然在媽媽的安慰下,欣已經(jīng)冷靜下來(lái)了,畢竟她知道媽媽是最愛(ài)她的,有媽媽溫柔的安慰,和溫暖的懷抱,她不在害怕了。)雖然媽媽的心理明白,軒是不可能害欣的,還是把他辭了。想想,因?yàn)樾缽男【推,可?ài),被很多人喜歡,當(dāng)然也會(huì)被一些小人傷害,她有剛才奇怪的想法是正常的。作為媽媽,當(dāng)然是希望自己的孩子能開(kāi)心,讓她擁有安全感,要她知道父母就是他的大樹(shù)。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇2
今天中午,英語(yǔ)老師讓我們寫(xiě)家庭作業(yè)。有些同學(xué)寫(xiě)完了就給老師改,徐文婷給老師改完后,老師就表?yè)P(yáng)她字寫(xiě)得漂亮。還讓他把作業(yè)本給全班同學(xué)看,但是,大家都不知道她的作業(yè)本傳到哪里去了。
這時(shí),我的作業(yè)也寫(xiě)完了,我剛站起來(lái),劉賢軍就站起來(lái)對(duì)我說(shuō);“把本子給我看,給我看!”我沒(méi)聽(tīng)清楚,便走了?蓜①t軍看我走了,就趕緊拉住我,還急切地說(shuō):“快給我呀,我也要看!蔽矣X(jué)得好奇怪,但他一直拉著我的手,不讓我去批改作業(yè)。我非常生氣,憤怒地說(shuō):“放手!”劉賢軍還是不聽(tīng),我被他逼急了。于是,我就踢了他一腳,然后連忙走到了老師的面前,給老師批改。劉賢軍發(fā)現(xiàn)了那是我的'作業(yè)本,就不再吵了。
等我改完回來(lái)后,劉賢軍向我道歉,慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,剛剛我把你的作業(yè)本看成徐文婷的作業(yè)本了。”我聽(tīng)了他的解釋后,知道了原因,對(duì)劉賢軍說(shuō)了一聲:“沒(méi)關(guān)系。”我心想:讓劉賢軍說(shuō)一聲“對(duì)不起”真是來(lái)之不易。∥覒(yīng)該要好好珍惜這一聲“對(duì)不起”。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇3
聽(tīng)著講臺(tái)上神采依舊的陳老師在給我們進(jìn)行思想教育,我禁不住彎起了嘴角,可見(jiàn)到四周同學(xué)昏昏欲睡的狀態(tài),我又忍不住皺了皺眉頭。
我記得初一時(shí)那節(jié)生物課,我忘了帶生物書(shū),并因此和陳老師大鬧了一番,從始至終,我固執(zhí)地認(rèn)為,陳老師有些小題大做,不過(guò)忘記了一本書(shū)而已,有必要么?可后來(lái)班主任文老師的一番話讓我認(rèn)為,非常有必要。
記得文老師當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō),陳老師其實(shí)是一個(gè)很講究的人,少上了一節(jié)課等于我的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢了別人一個(gè)圈,陳老師因?yàn)殛P(guān)心而責(zé)備我,卻被我的叛逆因子誤認(rèn)為是蠻不講理,也因此,陳老師才處罰了我,其實(shí)陳老師后來(lái)是挺后悔的,但是,文老師認(rèn)為我的無(wú)禮也有責(zé)任,畢竟師長(zhǎng)再怎么也是師長(zhǎng),對(duì)師長(zhǎng)不敬可是很令人生氣的。
聽(tīng)完文老師的話,我的.腦子還是迷迷糊糊的。但我明白這次我真的做錯(cuò)了,可我也沒(méi)臉更沒(méi)膽去向陳老師道歉。
直到現(xiàn)在事情已經(jīng)過(guò)去了兩年,陳老師成了我的班主任,并且對(duì)我很溫柔,這讓我既慚愧又敬佩。陳老師其實(shí)平常很溫柔,只是有時(shí)候發(fā)些脾氣,但她的教學(xué)效果真的讓我沒(méi)話說(shuō)。細(xì)心,負(fù)責(zé),有耐心,包容,并毫不偏心,于是今天我想向陳老師說(shuō)聲:“對(duì)不起!”希望陳老師能原諒。
其實(shí)在生活中老師對(duì)你的責(zé)備也許是關(guān)愛(ài);對(duì)你的嚴(yán)格也許是期待;對(duì)你的……
不要讓老師傷心,因?yàn)槔蠋熎鋵?shí)也相當(dāng)于我們的另一個(gè)父母。
最后,祝愿全天下的老師幸福!
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