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五指兄弟作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的五指兄弟作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五指兄弟作文1
晚上,家家戶戶都安安靜靜的,每一個(gè)人都進(jìn)入了自己的美夢(mèng)。只有五指兄弟在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大,它們互不相讓,便爭(zhēng)吵起來了。
身體粗大的大拇指說;“我做事不怕吃苦賣力,所以我的本領(lǐng)的大,誰(shuí)也比不過我―大拇指!睕]等大拇指說完,食指就搶著說了:“哼,這算什么。我的力氣雖然不如你。但五指中可少不了我,因?yàn)槲夷芸刂谱」P桿,寫出各種各樣的字,打電話,指方向,還有一些危險(xiǎn)的`事我都會(huì)去冒險(xiǎn)!闭f完,中指也迫不及待地說自己:“看!你們個(gè)個(gè)身材都不如我漂亮,如果要拿什么東西或推什么東西,我只要稍微動(dòng)一下就行了,然后再讓你們?nèi)プ,我就像指揮官似的!睙o名指傲慢地說:“你們知道我是誰(shuí)嗎?告訴你們吧我叫‘無名’不管做什么事,我都不留名的,比如:主人劃線的時(shí)候總要我按著。我都不留名!毙∧粗敢渤鲎炝耍骸袄磿r(shí),就只要我,才做得到!”在一旁的棋急了,它說:“你們誰(shuí)要是能把我拿起,誰(shuí)的本領(lǐng)就最大!”五指兄弟就爭(zhēng)先恐后的拿起棋,可費(fèi)了吃奶的力氣也拿不起來。棋又說:“你們一起拿吧!”五指兄弟便把棋拿起來了。它們互相看了看明白了棋的意思。
它們明白了:團(tuán)結(jié)力氣大,只有團(tuán)結(jié)才能把事情做得更好。
五指兄弟作文2
一天,主人去買東西,提東西回到家后,手指?jìng)儽汩_始了激烈的爭(zhēng)論――
大拇指得意洋洋地說:“人們沒了我,怎么可以寫字、畫畫、掃地?不用比,你們誰(shuí)都沒我功勞大,怪不得主人那么喜歡我!薄笆裁?你的'功勞大?主人喜歡你?,”食指大聲嚷嚷“我才是主人的忠實(shí)使者呢!你們看,現(xiàn)在是高科技的社會(huì),都要用電腦,鼠標(biāo)沒了我怎么用?所以嘛!要數(shù)功勞,還是我大!”
中指也搶著說:“沒了我,主人的戒指戴哪?”無名指和小指也紛紛爭(zhēng)了起來。
正在這時(shí),粉筆盒姐姐清了清嗓子,便說道:“大家都說自己功勞大,誰(shuí)能把我舉起來,那他的功勞就最大!笔种?jìng)儌(gè)個(gè)排好了隊(duì),可誰(shuí)都舉不起!澳銈円黄鹪囋!狈酃P盒姐姐說,結(jié)果,他們輕而易舉就拿起來了。
是!團(tuán)結(jié)的力量大。
五指兄弟作文3
五指兄弟我有五個(gè)好兄弟,它們分別是大拇指.食指.中指.無名指.小拇指.有一天,寫完了作業(yè),第二天我得到了老師的表?yè)P(yáng),說字寫的好.晚上在睡夢(mèng)中我聽到有人在說話.“五個(gè)手指中我的作用最大.比如,我的力氣最大,拿書時(shí)我獨(dú)立自主,一個(gè)人拿,而你們四個(gè)手指要一起才能拿動(dòng).我是不是手指中的姣姣者?”大拇指驕傲地說.其它手指聽了,都不服氣,食指接著說:”我可是主人的好助手,指方向,就把我當(dāng)前鋒了!你們都的低下頭,而我,卻昂頭挺胸,把方向指給別人,這種樂于助人的`品質(zhì)是不是只有我有呀?”中指哼了幾聲說:”我中指可不能小看,寫字時(shí)我可是主梁,如果沒有了我,主寫字時(shí)筆老掉,字寫的就不漂亮.”無名指冷笑一聲說:”我保護(hù)著你,要是沒有我的保護(hù),你早成干棍了.”小拇指說:”要是沒有我們,在泰國(guó)表示和平的事誰(shuí)干?”手掌說:”你們誰(shuí)可以用筆寫團(tuán)結(jié)這兩字,誰(shuí)就最歷害.”五個(gè)手指爭(zhēng)著試,可不管怎樣也寫不了.手掌又說:”你們合起來試試.”五指不一會(huì)兒就寫好了.手掌意味深長(zhǎng)的說:”只有齊心協(xié)力,才能做好事.”從此,五指?jìng)冊(cè)僖膊粻?zhēng)吵了.
五指兄弟作文4
頭腦是人體的中心,也是人體的指揮所,五個(gè)指頭是它的得力干將,保護(hù)著指揮所。
夜深了,我在床上聽見我的指頭的吵鬧聲。大拇指用粗曠的聲音說:“我的功能最大,我可以推動(dòng)很重的物品,我雖然長(zhǎng)得并不美,身材不高,但是我比你們的力氣都大!”
食指說:“人們?cè)趯懽謺r(shí),都是用我來控制的,軍人們打槍的時(shí)候,都是用我來扣動(dòng)扳機(jī)的,所以人們不能沒有我,我的功能最大!”
中指也不甘示弱:“我的力氣不大,在推東西時(shí),我也是稍微出點(diǎn)力,我只要健康就好,才不追究什么功能呢!”“但我們保護(hù)著你,你卻一點(diǎn)力也不出!”食指和拇指責(zé)怪的說。
無名指弱弱地說:“我沒什么特點(diǎn),但我在任何時(shí)候都會(huì)盡自己做大的力氣,從不逃避,就像我的名字一樣,我從不炫耀自己。”
小拇指說:“我是最小的,但我是最靈巧的`,有許多優(yōu)點(diǎn),你們可別小看我哦!”
五指兄弟都在各顯其能,我認(rèn)為,每個(gè)指頭都有各自的功能,但團(tuán)結(jié)起來才會(huì)發(fā)揮它們的優(yōu)勢(shì),才是一個(gè)完整的個(gè)體,才會(huì)是人體最完美的肢體。在我的調(diào)節(jié)之下,五指兄弟才變成了好兄弟,都悄然進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
五指兄弟作文5
五指兄弟是五個(gè)親兄弟,天天在一起玩耍。
但是有一天,五指兄弟發(fā)生了一件以前從來沒發(fā)生過的事。五指兄弟相互吵起來。大拇指說:“我最有用,因?yàn)槲译m然長(zhǎng)得不怎么樣,手垂下去的時(shí)候甚至退居后方,不與你們并列,但是工作起來最不怕吃苦賣力。攥、捏、握、捻、彈、揪都離不開我,缺少了我你們?cè)趺崔k?”大拇指說的理直氣壯。
食指跟著哼了一聲說:“我雖然不像大拇指那樣有力,也不像中指那樣秀麗,但是我的工作要比你們復(fù)雜的`多。拿筆的時(shí)候,全憑我控制筆桿寫出字來。我甚至每次要冒險(xiǎn),我比你們的作用都大。”
中指也不甘落后:“我本身生的漂亮,身材修長(zhǎng),頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味,不論干什么,摸什么都是我先碰到,然后指揮你們干,我是你們的頭,古人都稱我為將指,我的作用比你們大多了!”
無名指不等中指說完就急著說:“你們工作時(shí)都讓我一人給撐著,不公平,哪天我不給你們撐著,看你們?cè)趺达@出你們的優(yōu)處!”
小指也說:“我的用處也不小,不信少了我試試。”
正在這時(shí),五指兄弟的媽媽回來了,她聽完孩子們的話意味深長(zhǎng)地說:“你們的用處都很大,誰(shuí)也離不開誰(shuí)啊!”
是啊,五指兄弟各有長(zhǎng)短,缺一不可啊!
五指兄弟作文6
五指兄弟跟隨自己的主人去冒險(xiǎn)。一路上食指幫了主人很大的忙:按機(jī)關(guān)、射羽毛箭等一些危險(xiǎn)的事情,其他四個(gè)指頭一點(diǎn)忙也沒幫上。
主人回來后睡著了。食指打了一個(gè)哈欠,說:“這一路下來我可真累呀!你們四個(gè)一點(diǎn)忙都幫不上,可真沒用呀!”大拇指不服氣,說:“你不就是幫主人冒險(xiǎn)嗎?我們四人的`作用比你大!笔持傅靡獾谜f:“沒有你們我照樣可以讓主人過好日子。”
于是,四個(gè)手指和食指吵了起來……四個(gè)手指發(fā)誓再也不幫食指的忙,食指也發(fā)誓一定要讓主人過上好日子。
一開始,食指幫主人寫字,可是主人耳朵癢了,食指太大,伸不進(jìn)去,于是食指去找小拇指,小拇指想了想就和食指回去了,幫主人撓了撓耳朵。主人要按一個(gè)圖釘,食指太軟使不上勁,于是食指去找大拇指,大拇指想了想,回來幫主人按了圖釘。當(dāng)主人想戴戒指時(shí),食指太大不適合戴,于是食指找到了四個(gè)手指,說:“你們各有各的用處,我不應(yīng)該小看你們,對(duì)不起了,請(qǐng)大家原諒我的無知!贝竽粗刚f:“知道錯(cuò)了就好,要知錯(cuò)改錯(cuò)。”
后來,五個(gè)手指又和好如初了。
五指兄弟作文7
在一個(gè)夜深人靜的晚上,小主人李勇睡著了,睡得是那樣的香,那樣的甜。
這時(shí),從屋里傳來了一陣說話聲,是誰(shuí)在說話呢?噢,原來是李勇的`右手手指?jìng)冋陂_茶話會(huì)。
大哥大拇指說話了:“在兄弟們中,我干的活最多,捻麻線、打針、握掃把柄……所以我最厲害!”
二哥食指也發(fā)表了意見:“不!應(yīng)該是我最厲害,指方向、撥打電話、扳槍機(jī)不都是我做的?而且在兄弟中,沒有人比我更機(jī)敏了!”
三弟中指不服氣地說:“哼!應(yīng)該是我最厲害!寫字時(shí),是誰(shuí)頂住筆桿的?我身上都長(zhǎng)繭子了!再者說,兄弟中就數(shù)我最漂亮了!”
四弟無名指說:“不論做什么活,我都不容易受傷,防御特別強(qiáng),所以我最厲害!”
在一旁一直沒有說話的小弟小指開腔了:“好了好了,你們不要爭(zhēng)了。要我說,每個(gè)兄弟的功勞都是一樣的,只有我們團(tuán)結(jié)成一個(gè)集體,才能做好每一件事!”
其它四兄弟聽了,都羞紅了臉,大拇指說:“是呀,我們不該把功勞往自己身上攬,應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,做好每一件事!
就這樣,手指兄弟們又睡去了,屋里又恢復(fù)了原來的安靜。
五指兄弟作文8
有一對(duì)五指兄弟—小拇指、大拇指、中指、食指、無名指五個(gè)兄弟,說是說是兄弟,其實(shí)……
是這樣的,有一天。大拇指對(duì)其他的拇指說:“我力氣最大!”
食指說:“切,我最靈巧!我最棒!”
中指反抗到說:“不,我最苗條,我最棒!”
無名指說:“可惡!我彎腰,小拇指就要跟著我彎!
小拇指說:“不!我最棒!”
于是他們吵了起來。
后來他們的`主人參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。有拔河、接力的比賽。
大拇指說:“那我們來比比吧!”
“好”其余拇指一齊叫到。
拔河開始了,以三局兩勝的形式!把!”大拇指很吃力,其余拇指也很努力?伤麄兺献髁。然而小拇指說:要努力,不然要輸!”其余拇指也合作了。
最后他們勝利了,讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量,才能勝利!
五指兄弟作文9
從前有五指兄弟,他們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。老大大拇指叫矮胖子,老二食指叫吃苦頭,老三中指叫不做事,老四無名指叫會(huì)計(jì)師,老五小指叫小矮子。
一天,吃苦頭說;“都是我干活,你們都不做,我應(yīng)該放假幾天了!”說完,吃苦頭便開始耍假了。沒有了吃苦頭,小男孩由于把字寫得歪歪扭扭地,被家長(zhǎng)和老師批評(píng)了。吃苦頭只好回來工作。矮胖子抱怨說:“最近可把我累壞了,你看,身上都起繭子了。”矮子開始耍假了,在沒有矮胖子這段時(shí)間里醫(yī)生不能用大拇指給小朋友們打預(yù)針,就用食指推針,結(jié)果推歪了,弄得小朋友們的手臂變得一塊青一塊紫的。敵胖子只好回來了。現(xiàn)在,不做事也找理由放假了:“你們看,做什么事情最先碰到的'都是沖前風(fēng)的也是我,我也應(yīng)該放假了!痹捳f完也開始耍假了。今天,小男孩開始彈鋼琴了,剛彈了一下,便發(fā)出噪音來?磥,不做事這次假也泡湯了,會(huì)計(jì)師和小矮子也爭(zhēng)著放假,在他們離開后,又發(fā)生了不好的事情。最后,五指兄弟們終于知道了:“五指兄弟誰(shuí)也離不開誰(shuí),而要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
從此以后,五指兄弟誰(shuí)也沒有離開誰(shuí)。
五指兄弟作文10
在這一天,本是親密無間的一對(duì)好兄弟,居然吵架了,食指說:“我才是握筆最正確的。”中指不服氣地說道:“不對(duì)不對(duì),我才是握筆最正確的,不信,我們把大拇指大王找來評(píng)評(píng)理兒。”無名指和小拇指見它們吵得不可開交,立馬就跑去了大拇指大王的家,把大拇指大王請(qǐng)來了,大拇指大王在來的路上,已經(jīng)聽知道了事情的原委,一進(jìn)門就大聲地說道:“你們倆兒進(jìn)行一場(chǎng)寫字比賽怎么樣,看看誰(shuí)的字寫的最漂亮!
話音一落,大家就快速地準(zhǔn)備好了一切,比賽就開始了,只見中指自信地端坐著拿起了筆,開始了書寫,而食指則慌亂地東瞅瞅西望望,而且手中的.筆怎么也不聽話,動(dòng)來動(dòng)去,字也寫得歪歪扭扭!氨荣悤r(shí)間到!”大拇指大王喊到,大家紛紛上前去觀望它們的作品,一眼看去中指的字寫得工工整整,漂漂亮亮,而食指的字寫得歪歪扭扭,書面也亂七八糟,“不用多說,我宣布中指獲勝!”食指這次可真是輸?shù)眯姆诜,低垂著腦袋就回家去了。
五指兄弟作文11
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一個(gè)小房間里卻吵鬧不休!鞍!你算什么呀?”、“就記得吹牛!”、“我才是最好的'……”三更半夜了,誰(shuí)還在爭(zhēng)吵呀?哦!原來是五個(gè)指頭在相互比本領(lǐng)呢!
就在五個(gè)指頭爭(zhēng)的不可開交時(shí),忽然一個(gè)皮球飛了進(jìn)來,說:“你們誰(shuí)能把我舉起來,誰(shuí)的本領(lǐng)就大!”“這還不容易!”大拇指仰著頭,“讓我來!”大拇指還沒把球頂起來,就拌了一跤!疤趿耍∥襾。”食指上前碰了一下皮球,卻怎么也沒法頂起球來,懊惱極了。其他的三個(gè)兄弟看見大哥和二哥敗下陣來,都不敢上前。小指嘀咕道:“我們一起來吧!說不定可以呀!“大家一致贊成:”好呀!來吧!一、二、三……抬!“大家終于把皮球抬了起來:“哦!我們成功了!”
皮球微笑著面對(duì)五個(gè)指頭說:“團(tuán)結(jié)就是力量,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,只有一起合作才能做好每一件事。現(xiàn)在,你們還有什么可吵的呢?”
五指兄弟作文12
每個(gè)人的手上都有五個(gè)兄弟,他們?yōu)榱俗C爭(zhēng)厲害,經(jīng)常發(fā)生內(nèi)訌呢!
只見大指母沾沾之喜地說:“雖然我很矮,但是我最強(qiáng)!按、捏、握、夸獎(jiǎng)別人的本領(lǐng),你們誰(shuí)會(huì)呢!”
聽完這話,食指很憤憤不平:“喲喲喲,別以為你有那點(diǎn)小功夫就嚇到我了。我比你們都厲害,我能指揮別人!你,你快我打醬油去!”
中指也不遜色于他們,說:“你們都沒我有學(xué)問。寫字的時(shí)候,只有靠我來支撐著筆桿才能寫出一首漂亮的字,沒有我的奉獻(xiàn),你們誰(shuí)能做到?”
“懶得和你們比,我只要擁有我的`榮華富貴就行了。”無名指并不嚷嚷。
“你們別爭(zhēng)了!表面上看你們各有各的作用?墒,只有我們無兄弟團(tuán)結(jié)在一起,才能發(fā)揮更大的作用!”小指母不緊不慢地說。
聽了這話,它們從此團(tuán)結(jié)一致,相親相愛……
五指兄弟作文13
在生活當(dāng)中,五指兄弟比誰(shuí)都要勤勞。他們整天工作著:早上要幫著主人穿衣服,疊被子,刷牙、洗臉。當(dāng)然我們吃飯時(shí),也不能少了他們,由于他們要利用特別的工具----兩根木棍來幫助主人填飽肚子。盡管一個(gè)早上他們就那么忙,位他們絲毫也沒有怪罪主人的意思,由于在他們的`眼里,勞動(dòng)是世上最光榮的事。
在主人學(xué)習(xí)時(shí),五指兄弟就更忙了。早自修時(shí),兄弟幾個(gè)要扛著對(duì)他們來說非常重的課本,擺放在眼前,通過眼睛的認(rèn)讀,再用嘴讀出優(yōu)美的詞句,五指兄弟才能松一口氣。上課時(shí),五指兄弟的工作量就大大超過平時(shí)。它們不但要扛著書,還要記錄聽課筆記,而且每節(jié)課都要經(jīng)過這樣的考驗(yàn)。酸了,彎彎手指做做操,冷了,十個(gè)兄弟相互搓揉,他們克服了很多困難。
終于,課一節(jié)一節(jié)地過往,放學(xué)了。當(dāng)我睡在床上時(shí),我卻從沒有聞聲過五指兄弟的一句怨言。我想,人要成功,五指兄弟須要勤勞啊。
五指兄弟作文14
小紅有五根指頭,他們老吵架,這不,在小紅睡覺時(shí),他們又為誰(shuí)最厲害這個(gè)話題吵了起來。
大姆指說:“哈,我最有知識(shí)!你們握起來,我挺直了,不就我最優(yōu)秀嗎?我雖然矮,但我濃縮的都是精華。∥抑R(shí)豐富,所以我最厲害!”他的話剛說完,就傳來食指的.冷笑:“知識(shí)多算什么!我是音樂的天使,彈琴的主力,沒有我,主人怎么彈琴呀!當(dāng)然我最厲害!”他們正吵著,傳來中指的聲音:“嘿!吵什么,吵什么!我個(gè)子大,誰(shuí)也別吵了,我最厲害!”無名指和小拇指見勢(shì)不妙,不能讓中指就這樣得了冠軍,于是就也擠進(jìn)來了,無名指說我用處不大,可我也有用處啊,偏愛一下吧。
可是,即使是這樣,還沒得出結(jié)果。他們爭(zhēng)得面紅耳赤,把他們的媽媽手吵醒了。手說:“來,把這球舉一下!彼麄兌荚嚵,可都舉不起來。手說:“一起舉試試”,他們一下子舉了起來,手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“干任何事都要團(tuán)結(jié),否則一事無成。”
對(duì)呀,手說得對(duì),必須團(tuán)結(jié)一致。人生不也是這樣嗎?
五指兄弟作文15
大指、食指、中指、無名指和小指人稱“五指兄弟”。他們長(zhǎng)得非?蓯:
大指很短,可它胖乎乎的像小熊貓;食指雖然不高大,但是它經(jīng)常助人為樂;中指是五個(gè)兄弟中最高的`一個(gè);無名指非常漂亮;小指雖小看起來卻很活潑。
可是有一天,五指兄弟爭(zhēng)吵起來了。兄弟五人都想做大哥。大指說:“這里我最胖,很多粗活都是我干的,所以我可以做大哥!笔持刚f:“這里我最聰明,當(dāng)你們迷路的時(shí)候我可以幫你指點(diǎn)該往哪兒走,所以我可以做大哥!敝兄刚f:“這里我最高大,當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候我總是第一個(gè)站出來,所以我可以做大哥!睙o名指說;“我最漂亮,人們都把戒指戴在我的身上,所以我可以做大哥。”小指說:“我最小巧,應(yīng)該是最受寵愛的!彼坪跷逍值苷f得都有道理,于是爭(zhēng)吵一直持續(xù)下去。
這時(shí)候,手掌說話了:“你們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)才有力量,不能為了這點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵不休。你們是好兄弟,誰(shuí)離了誰(shuí)都做不好事情。”五指兄弟聽了手掌的話,臉都變得比太陽(yáng)還要紅。
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