- 相關(guān)推薦
研學(xué)之旅作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的研學(xué)之旅作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
研學(xué)之旅作文 篇1
鼓浪嶼是廈門地標(biāo)性旅游景點(diǎn),素有“海上花園”之美譽(yù)。島嶼四面環(huán)海,西南部有一巖洞,潮起潮落,浪濤撞擊巖洞,發(fā)出如鼓聲響,故得名“鼓浪嶼”!金尚小學(xué)的孩子們盼星星、盼月亮,終于迎來(lái)了這一天―――“品天風(fēng)海濤,賞詩(shī)情畫意”的鼓浪嶼文化之旅研學(xué)活動(dòng)。——題記
早晨的鼓浪嶼,陣陣微風(fēng)吹拂下,柔和的晨光將美麗的鼓浪嶼蒙上一層神秘的面紗,把鼓浪嶼襯托著更加美麗、神秘!環(huán)繞四周的是蔚藍(lán)的海水,這里潔凈清幽,空氣新鮮,島上樹木蒼翠,繁花似錦,一幢幢庭院式的別墅與郁郁蔥蔥的綠樹相輝映,美得仿佛走進(jìn)一幅色彩斑斕的畫卷中去……
晨曦中,我們來(lái)到大講堂中聆聽龔書鑫老師的講座。龔老師知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣。龔老師介紹了鼓浪嶼的許多名人以及著名建筑。龔老師介紹的留美建筑大師林全誠(chéng)和他的林屋。給我留下了深刻印象。還介紹了奇花異果爭(zhēng)相斗艷的廈門華僑亞熱帶植物引種園,還有八卦樓、安獻(xiàn)樓等著名建筑。
聽完龔書鑫老先生的介紹,我們穿過斑駁的林蔭小道,來(lái)到了廈門華僑亞熱帶植物引種園,放眼望去,各種奇異植物映入我眼簾。聽老先生介紹,廈門華僑亞熱帶植物園,這里有8。9萬(wàn)平方米,我在想,這里面該有多少種我沒見過的'植物。∮械闹参锷n翠欲滴,有的是蒼天大樹,聳入云端,高大威武!也有小株的,但叫不出名,玲瓏小巧的,十分可愛。當(dāng)我們來(lái)到2號(hào)溫室時(shí),抬頭望去,一串雜草掛在繩子上,這是什么呢?老先生神秘地說,這是空氣菠蘿,什么叫空氣菠蘿呢?它只需要水分和空氣,就可以在任何地方生長(zhǎng)繁衍。那翠綠翠綠的葉子引得,同學(xué)們驚呼一陣,不禁感嘆植物生命力的強(qiáng)大。
走出植物園迎面而來(lái)的是頗為壯觀的一幢樓,一個(gè)紅屋頂躍入眼簾,沒錯(cuò)!它就是大名鼎鼎的八卦樓,是鼓浪嶼的標(biāo)志建筑之一。八卦樓,白墻紅磚,十分醒目,它建于1907年一共有四樓,現(xiàn)在的八卦樓已經(jīng)被改造成了風(fēng)琴博物館,里面陳列的風(fēng)琴,數(shù)不勝數(shù)。收藏著來(lái)自世界各地近百件各式各樣的風(fēng)琴。聽老先生介紹,這里的風(fēng)琴都有著一定的歷史,都是音樂家胡友義先生的畢生所藏。正是因?yàn)楹蚜x先生無(wú)私奉獻(xiàn),我們今天才可以在這里,領(lǐng)略到西方風(fēng)琴文化的發(fā)展與種類。我們走進(jìn)去迎面而來(lái)的是一一臺(tái)高大威武的管風(fēng)琴,細(xì)細(xì)觀賞那臺(tái)風(fēng)琴,細(xì)致的做工,考究的材質(zhì),如同一位婉約的少女,靜靜的坐在那里……我想這些藝術(shù)品會(huì)因歲月的打磨而變得更加熠熠發(fā)光。
不知不覺,落日的余暉映照著同學(xué)們一張張求知若渴的臉。同學(xué)們只好戀戀不舍地踏上返程的游輪。有的同學(xué)一步三回頭,有的同學(xué)干脆抓一把泥沙以示對(duì)鼓浪嶼的留戀。雖然這次研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了,但這次研學(xué)活動(dòng)卻讓我領(lǐng)略到了很多各具匠心,風(fēng)格迥異的建筑,感受到許多愛國(guó)華僑熱愛祖國(guó)熱愛家鄉(xiāng),回報(bào)祖國(guó)回報(bào)家鄉(xiāng)的情懷。這次研學(xué)活動(dòng)真令我難忘!
研學(xué)之旅作文 篇2
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和沉淀,我終于從一名懵懂的小女孩成長(zhǎng)為一名懂事的大孩子。八年級(jí)開學(xué)沒多久,我參加了一次研學(xué)活動(dòng),在我看來(lái),這次研學(xué)活動(dòng)更像一場(chǎng)旅行,讓我有了深刻的體會(huì)和感受。
時(shí)光易逝,需珍惜
“丁零零”,初秋的夜晚,一陣干脆利落的哨聲響起,原來(lái)是宿舍的熄燈鈴。我多希望時(shí)間可以慢一點(diǎn),多希望自己可以晚一點(diǎn)睡覺。你看,宿舍衛(wèi)生間的兩名女生還在手忙腳亂地收拾,陽(yáng)臺(tái)上的盆子、杯子都沒放回原位,床上鋪滿了從行李箱抖落出來(lái)的衣服。我本來(lái)有半個(gè)小時(shí)可以整理衣物的,剛剛與室友聊得起勁,竟忘記了時(shí)間。
時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們的笑聲中溜走,像針尖上的一滴水滴在大海里,沒有一點(diǎn)聲響,也正是這一刻,我猛然意識(shí)到,時(shí)光之所以寶貴,就是因?yàn)樗肋h(yuǎn)不能重來(lái)。軍紀(jì)嚴(yán)明,需遵守。
5天的研學(xué)之旅,我與同學(xué)們朝夕相處,同吃同睡同訓(xùn)練,真真切切地感受到軍隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)明。我與小伙伴們常常因?yàn)槟硞(gè)笑話或者某件趣事在宿舍里肆無(wú)忌憚地嬉笑、打鬧,因?yàn)椴皇丶o(jì)律,我們?yōu)榇耸艿搅藨土P。
炎炎烈日下,我們站軍姿、做俯臥撐等,在嚴(yán)格的訓(xùn)練中,我們學(xué)會(huì)了自律,學(xué)會(huì)了守規(guī)矩。歲月靜好,需感恩。
“當(dāng)你習(xí)慣性地向父母、長(zhǎng)輩和老師提出各種要求時(shí),你理解他們的無(wú)奈嗎?當(dāng)我們理所當(dāng)然地享受他們的付出時(shí),內(nèi)心有一絲不安嗎?”在研學(xué)第五天的課堂上,教官義正詞嚴(yán)地向我們發(fā)問。
“哦,媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花;哦,媽媽,燭光里的.媽媽,您的腰身變得不再挺拔……”歌聲中,眼里噙滿淚花的媽媽走過來(lái)緊緊抱住了我。
我似乎看見為了讓我生活得更好,爸爸深夜加班的身影;為了讓我有個(gè)好身體,媽媽不厭其煩研究各種菜式;為了讓我學(xué)習(xí)更進(jìn)一步,老師們對(duì)我悉心教導(dǎo)。
歲月靜好,是有人替你負(fù)重前行,F(xiàn)在的我們,應(yīng)該懷有一顆感恩的心,帶上父母和老師的關(guān)愛,奮勇前行。
短暫的5天,我和同學(xué)們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下,不僅學(xué)會(huì)了稍息、立正,更學(xué)會(huì)了自律、勤勉和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí),我們也丟掉了平日里的嬌氣、懶惰、任性和斤斤計(jì)較。
這場(chǎng)研學(xué)之旅讓我收獲了一個(gè)全新的自己。
研學(xué)之旅作文 篇3
在這個(gè)美好的日子里,學(xué)校組織我們出去研學(xué)。這次研學(xué)活動(dòng)的目的地有兩個(gè):一個(gè)是漢光武帝陵,另一個(gè)是洋豐百果園。
首先,我們?nèi)チ藵h光武帝陵,踏進(jìn)漢光武帝陵的大門,你的目光會(huì)被一個(gè)像獅子卻不是獅子的雕像石頭吸引,它的名字叫做“石辟邪”。石辟邪身體由各種不同動(dòng)物的身體部位組成,有獅子的頭,老虎的腳,鹿的耳朵,牛的尾巴,鷹的翅膀等等多個(gè)動(dòng)物的不同部位組成。石辟邪高1.9米,長(zhǎng)2米,寬0.9米。
再往前走,猛一抬頭,我的目光又轉(zhuǎn)移到了一塊石頭上,這塊石頭名叫做“神奇的碑洞”。說它神奇,有些人不信,說怎么個(gè)神奇法呢?接下來(lái)就讓我告訴你吧,你只要把耳朵貼近洞口,你就可以清晰地聽到黃河的流水聲,我告訴你,我也嘗試過,的確有這種聲音。你們說神奇不神奇?
后來(lái),我們又跟隨著我們的導(dǎo)游王老師一起踏進(jìn)洋豐百果園吧!走進(jìn)洋豐百果園,吹來(lái)的風(fēng)都是暖暖的。
我們?nèi)⒂^了兩種大棚,大棚里種植的有機(jī)蔬菜和水果,大棚的設(shè)備很齊全,有水簾是通風(fēng)的,地上是用石子做的。水流到地里它可以傳到地下,再用管子把它過濾一下,然后再澆到植物的根部,就這樣循環(huán)的利用水,不僅不浪費(fèi)水,而且還可以讓植物更好的生長(zhǎng)。
我在其中的`一個(gè)大棚里看到了我最愛吃的火龍果;瘕埞拿,我還沒有見過呢,這次終于親眼見到了,其實(shí)我見到的火龍果苗跟我想象中的完全不一樣。
走出植物園要和五年級(jí)全體師生合影啦,同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得比天使還要燦爛。
坐在大巴車上,回顧著自己一天的經(jīng)歷,看著同學(xué)們的笑臉,我覺得自己有了無(wú)窮無(wú)盡的收獲。這次研學(xué)之旅讓我感受了很多,希望下次研學(xué)之旅可以讓我有更多的收獲,我期待著下次的研學(xué)之旅。
研學(xué)之旅作文 篇4
星期四的早晨,伴著和煦的陽(yáng)光,我被選派去參加?xùn)|街小學(xué)的我愛家鄉(xiāng)行之“情系家鄉(xiāng),魂?duì)块L(zhǎng)城”活動(dòng),心里異常興奮。帶著美好的夢(mèng)想,我校師生近130人,在校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,我們踏上了旅行之途。
一路上,我們難以掩飾內(nèi)心的喜悅,唱起了《長(zhǎng)城謠》《長(zhǎng)城長(zhǎng)》等贊美長(zhǎng)城的歌謠,用歌聲抒發(fā)對(duì)長(zhǎng)城的贊美之情。終于,汽車飛奔著帶我們來(lái)到了目的地---明長(zhǎng)城山丹段。我的心也跟著飛了出來(lái),等汽車停穩(wěn)后,我和小伙伴們像離弦的箭一樣飛出了車門。在城墻下我們拉起了橫幅,打起了彩旗,用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,敘說著歷盡滄桑古長(zhǎng)城的歷史背景。
峽口在山丹縣老軍鄉(xiāng),是古代軍事要地和必經(jīng)通道,在漢代它被稱為澤索谷。當(dāng)時(shí)這里是北方匈奴等族入侵河西的一條重要通道。漢武帝時(shí),為了防御匈奴入侵,在澤索谷置日勒都尉,屯兵防守,是峽口最早設(shè)防的記載。峽口古城坐落在澤索谷的西面,城廓清晰,散發(fā)著深厚的人文氣息。峽口也叫硤口,因?yàn)榈竭@里完全是岑參筆下“一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走”的景象。
相傳在很久以前,峽口發(fā)生了一場(chǎng)瘟疫,一位游歷的道士路過峽口,看到峽口人病得不少,就把峽口管事的人叫了過來(lái),給峽口人寫了四個(gè)大字“吉星高照”,道士說:“你們把這四個(gè)大字刻到石碑上,把它放到最高的那個(gè)山頂上,字體要面對(duì)著峽口古城。”村民們照辦了,說來(lái)也奇了,峽口人的病好了,峽口也比以前更繁華了。道士交代過,這件事情不能讓外人知道,但是峽口人有一個(gè)愛喝酒的'習(xí)慣,一個(gè)永昌的逃難者路過峽口,無(wú)意中聽到兩個(gè)醉漢說起此事,就回到永昌偷偷帶著人把石碑轉(zhuǎn)過了永昌的方向,永昌越來(lái)越好,峽口又開始衰敗下去了,幾年過后,道士故地重游,看到峽口人這個(gè)樣子,有點(diǎn)不敢相信,就把村民召集起來(lái)問:“你們有沒有動(dòng)過石碑?誰(shuí)都說沒動(dòng),道士就帶人去看石碑,結(jié)果石碑是面朝永昌的,村民又轉(zhuǎn)了過來(lái),從此峽口又恢復(fù)了往日的繁華。
美好的時(shí)光總是那么短暫,踏著古道雄風(fēng),聽陣陣駝鈴,看松濤麥浪,感絲綢情懷,帶著無(wú)限的眷戀,就這樣,我們帶著滿滿的收獲快樂而歸。
研學(xué)之旅作文 篇5
聽到老師說,我們會(huì)去方特旅游。同學(xué)們欣喜若狂,嘰嘰喳喳地討論個(gè)不停,有的說:“耶!總算可以去旅游了!”有的說:“我就說嘛!上個(gè)學(xué)期我們沒去旅游,這個(gè)學(xué)期肯定會(huì)去。”還有人說:“我們帶這什么吃的呢?”
早上,我早早的起床,收拾好東西,高高興興地到學(xué)校。我們上了車,聊完后,發(fā)一些照片到同學(xué)們的QQ群,不一會(huì),我們到了方特夢(mèng)幻王國(guó),拍完集體照后,同學(xué)們像餓狼一樣開始捕食。
我們這一組,拿了地圖就奔向最刺激的叢林飛龍,可惜我們到了那,叢林飛龍竟然沒開放,我又往前走,來(lái)到了漂流,我們買了雨衣,開始上船,上船沒多久,一個(gè)浪向我們涌來(lái),一波水全濺到了李揚(yáng)洋和王鈞祥身上,我們哈哈大笑,又有一個(gè)浪想我們打來(lái),我小聲的說:“完了,完了,這次肯定到我了!”沒想到剎那間,船轉(zhuǎn)了個(gè)彎,東山學(xué)校的`同學(xué)的雨衣被水給濺破了,我們說:“這水的威力真大!”又來(lái)了一個(gè)浪……
我們玩了漂流后,來(lái)到了開心蛙蛙跳,我和劉瑾晨在排隊(duì)時(shí),我說:“我們坐后排吧!前排很恐怖。”劉瑾晨說:“我們坐前排,前排很刺激,再說了,這也沒多高。 蔽姨ь^,覺得她說的對(duì),我們就坐在了前排,開始升高了,剛剛開始,我說:“這一點(diǎn)也不刺激!眲㈣恳恍Γf:“好戲在后頭呢!”說完,高潮來(lái)了,起降機(jī)就像不受控制,突然之間掉了下去,又升起來(lái),到達(dá)了最頂端,我看了一下下面,“。∵@么高!”突然,起降機(jī)不動(dòng)了,我說:“這……怎么不動(dòng)了?是不是壞了?”劉瑾晨什么也沒說,起降機(jī)就像100米沖刺一樣降了下去。玩完后,我驚魂未定。
吃完飯后,我們來(lái)到了旋轉(zhuǎn)迪斯高,我坐在上面,對(duì)劉瑾晨說:“為什么要完這個(gè)?”劉瑾晨開心的說:“因?yàn)榇碳ぐ。昧,別打擾我享受!遍_始了,我覺得不太刺激,慢慢的,開始快了起來(lái),快達(dá)到頂尖,我閉上眼睛說:“媽呀!待會(huì)回不會(huì)掉下去呀!”過了一會(huì)兒,我張開眼,“我怎么是懸空的呀!”我生怕會(huì)掉下去,我用力抓住手柄,直到結(jié)束。
后來(lái)我們還玩了:音樂船,海盜船,秦陵歷險(xiǎn)……
我們依依不舍得上了車,再車上還在交流哪些很好玩,雖然這是小學(xué)最后一次旅游,但這次旅游深深地印在了我的心中!
【研學(xué)之旅作文】相關(guān)文章:
研學(xué)之旅作文02-12
曲阜研學(xué)之旅作文08-10
難忘的研學(xué)之旅作文10-15
難忘的研學(xué)之旅作文02-23
研學(xué)之旅作文15篇02-12
研學(xué)之旅作文(15篇)02-12
研學(xué)之旅作文4篇03-15
研學(xué)之旅作文1000字09-28
研學(xué)之旅收獲多作文09-09
精選研學(xué)之旅作文三篇04-27