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追憶似水流年作文

時(shí)間:2023-05-23 13:35:14 作文網(wǎng) 我要投稿

追憶似水流年作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的追憶似水流年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

追憶似水流年作文

追憶似水流年作文1

  小時(shí)候的回憶,像是電影在腦海中漸漸回放,雖然不是那么完整,也許只是一段歌謠,一個(gè)動(dòng)作,甚至是一句話,也讓我感覺(jué)到了溫暖。

  光陰如梭,轉(zhuǎn)眼已是20年了。我已成了環(huán)境改造大使兼作文批改家了。

  突然,我的手抖了一下,只見(jiàn)那篇文章有那么一行字:常回家看看,看那一點(diǎn)一滴的變化。

  我的腦海漸漸浮現(xiàn)出那許多年前的畫(huà)面:窗前的那片田地、附近的人工湖、老婆婆慈祥的笑容、父母……于是,我決定回家看看。

  到了家鄉(xiāng),果然有了翻天覆地的變化:到處都能見(jiàn)到高樓大廈,綠化也多了許多……,我市環(huán)境明顯不一樣了。

  來(lái)到家,只見(jiàn)年邁的父母拖著疲憊的步子,說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了!甭曇艉苌硢。@然無(wú)情的歲月吹走了他們的風(fēng)華,吹出了銀白的頭發(fā),吹得父母的臉上已布滿皺紋。

  父母顯然沒(méi)料到我會(huì)來(lái),見(jiàn)到我先是一震,隨之取代的是開(kāi)心,說(shuō)道:“瀾瀾,你回來(lái)了!快進(jìn)快進(jìn)。”沒(méi)有任何不愉快的氣氛。

  我和父母待了一會(huì)兒,說(shuō):“爸,媽,我先出去轉(zhuǎn)一會(huì)兒,馬上就回來(lái),要等我!

  走到那片湖水前,發(fā)現(xiàn)上面全是污漬,湖水也黑了好些,看不出以前它是多么清澈了,再看看旁邊的小房子,已經(jīng)沒(méi)有人住了。他們都搬到高樓大廈去了,這里已不復(fù)從前的生機(jī)勃勃了。

  再走了走,看見(jiàn)一座小墳,那,不正是老婆婆的.嗎?看到這兒,我不禁流下心酸的淚水,她是多么好的人!以前她對(duì)我多么好,我為什么不抽空回來(lái)看看呢?

  再想起年邁的父母,我更傷心,怎么這么多年,我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。

  一會(huì)兒,我擦干了淚水,做了一個(gè)莊重而重要的決定:我——要留下來(lái),使這里重新恢復(fù)生機(jī)!

追憶似水流年作文2

  灰白的記憶寫(xiě)滿了空間,卻再也記不起愛(ài)的來(lái)路。

  無(wú)論是怎樣的感情哪怕早已支離破碎只要存在過(guò)就永遠(yuǎn)不會(huì)消失

  那顆被你抹煞的心依舊想著你、我還在原地等你,你卻已經(jīng)忘記曾來(lái)過(guò)這里。

  事到如今,我仍說(shuō)不出喜歡你的理由。

  仍是難過(guò),假如你看見(jiàn)了,我在事隔多年后與你偶遇的街頭,

  仍會(huì)哭得臉都花了,你會(huì)不會(huì)相信,我是真的愛(ài)過(guò)。

  我想忘記你,可做不到…。其實(shí)你并不是完美得無(wú)可替代,你永遠(yuǎn)是不懂我的心思不知道我為什么會(huì)因?yàn)橐患∈,就能開(kāi)心一整天。

  也不知道我為什么會(huì)因?yàn)橐痪湓,而難過(guò)好多天。

  總是那么不懂事-…

  其實(shí)所有的.所有…只是因?yàn)閻?ài)你

  心里全部都是你。

  你能夠活在一個(gè)沒(méi)有我的世界,而我卻只能活在一個(gè)只有你的天空。

  誰(shuí)讓我愛(ài)上了一個(gè)不愛(ài)我的人,所以在這場(chǎng)比賽里、我就注定是輸家

  年少時(shí)的隱秘暗戀,終于在錯(cuò)落的時(shí)光中漸行漸遠(yuǎn),記憶泛起蒼色的漣漪,一圈一圈的漾開(kāi),一種別樣的心情。

  于世俗的壓迫下,在那樣昏暗的時(shí)光中,偷偷在心底給你留了最重的位置。將一份不可能的愛(ài),妄想成未知。愛(ài)的界限是什么,我不知道,卻清清楚楚明明白白的看見(jiàn),那橫臥在我眼前的不可跨越。你在那邊吧?

  跨過(guò)浩浩的時(shí)光,有關(guān)你,就只剩下夕陽(yáng)中那么單薄的剪影,在逐漸的逐漸的遠(yuǎn)去,心里突然生出疼痛,寂寥發(fā)芽,向上昂揚(yáng),長(zhǎng)成參天的追懷與寂寞。我的世界自此無(wú)人應(yīng)答,你,已經(jīng)走了好久了,久得讓我回想起那仍清晰可辨的昨天,所有人都有表情,只有你模糊的音容。因?yàn),那是?ài)吧,掌心里微微有汗,連抬眼的打量都使人心生羞怯,因?yàn),我曾?ài)過(guò)你。

  所有的一切都化作花化作霧氣,化作亙古的風(fēng)景,記錄下了唯一清晰的,夕陽(yáng)中你遠(yuǎn)去的背影,隱語(yǔ),應(yīng)藏了年少的一場(chǎng)愛(ài)戀。

  你知不知道,我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你,而那樣的歲月,終于在時(shí)光的飛逝中,跫音漸遠(yuǎn)……

追憶似水流年作文3

  仔細(xì)算來(lái),從母校畢業(yè)已有了大半年,但在國(guó)際分校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻難以忘懷。

  窗明幾凈的教室,溫馨整潔的宿舍,菜香四溢的食堂,和藹可親的老師,郁郁蔥蔥的草坪……除了這些良好的硬件設(shè)施之外,優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量更是值得稱道。在我的印象里,國(guó)際分校最大的特點(diǎn)就是“嚴(yán)”,規(guī)范條例非常嚴(yán)格,讓我記憶猶新的是學(xué)生手冊(cè)首頁(yè)上的六條規(guī)定;學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明,自習(xí)課時(shí)教室里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話聲……當(dāng)然,這并不是說(shuō)學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)自由,每天早上、課間以及下午活動(dòng)課的跑操就讓整天沉浸在書(shū)本中的我有了戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì),勞逸結(jié)合就能提高效率。還有就是母校的教師團(tuán)隊(duì),每位老師都很敬業(yè),你不用害怕老師,他們很樂(lè)意幫助你解決問(wèn)題,無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

  最讓我想念的是學(xué)校食堂的飯菜,每次包桌吃飯的'景象可謂十分壯觀,雖不及家里飯菜可口,卻很豐盛,也很方便。國(guó)際分校還有一道靚麗的風(fēng)景線,那就是早讀課,會(huì)有許多同學(xué)站到走廊上讀書(shū),那瑯瑯的讀書(shū)聲至今仍縈繞耳邊。

  到現(xiàn)在我還清楚地記得高三那段充滿汗水與艱辛的時(shí)光。為了緩解壓力,我常跟同學(xué)去長(zhǎng)跑,鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上,我們互相鼓勵(lì),一起加油,到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者,我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚,前方的路還很長(zhǎng),我的道路才剛剛開(kāi)始,只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。

  現(xiàn)在的我已然是一名大學(xué)生了,但我的心中是懷舊的,仍會(huì)不時(shí)地想念在母校的恩師,想念在母校的一點(diǎn)一滴。在此,我要對(duì)母校送上最誠(chéng)摯的祝福,希望母校的未來(lái)會(huì)更加輝煌燦爛。

追憶似水流年作文4

  落葉隨風(fēng)而舞,好似那蹁躚的蝶,舞盡芳華;又似那狂放不羈的馬,肆意揮灑?菸穆淙~在狂風(fēng)的節(jié)奏下,沙沙聲不絕于耳。仰望蒼穹,碧藍(lán)如洗,昔日金色的太陽(yáng)光芒仿佛被洗盡鉛華,無(wú)了一絲雜質(zhì),卻略比夏日蒼白,連光芒都不再那么刺眼,孤傲地懸于碧空,俯視大地上萬(wàn)物。天高,云亦淡淡。

  冬天,到了。知道那冰冷的風(fēng)刺在臉上,手上,才感覺(jué)得到。春去東來(lái),一年,轉(zhuǎn)瞬即逝。不覺(jué)中,十三個(gè)春秋就這樣過(guò)去了,如那指尖下滑的流沙,怎么,也抓不住。我曾問(wèn)過(guò)自己,十三年中,你到底做了些什么?回首往事,剎那間,有種幸福的感覺(jué),腦海中的那一個(gè)個(gè)人,一件件事,隨他們悲而悲,喜而喜,那種感覺(jué),就進(jìn)入一場(chǎng)場(chǎng)戲,我就是戲臺(tái)上的主角,心卻隨著另一位和我對(duì)戲的人跌宕起伏,或喜或悲。“今年花勝去年紅,明年花更好,知于誰(shuí)同?”有些人,早已不在,再次憶起他們的音容,笑貌,驀然有種流淚的沖動(dòng)。人生如戲,我便是人生大戲的主角,孤單的在戲臺(tái)舞著,唱著,四周一片漆黑,一束光從頭頂照亮我,寂靜異常,止余自己悲涼的唱腔,久久回蕩。有些事,再次回想,亦許,會(huì)笑彼時(shí)的癡,彼時(shí)的傻,對(duì)與錯(cuò),早已不再重要,重要的是,心中的念想,或許,韶華白首,會(huì)回憶起,年少的清狂!拔锸侨朔鞘率滦,未語(yǔ)淚先流!苯K于曉得,納蘭,晏幾道。為何獨(dú)愛(ài)回憶了。擁有回憶,就是一種幸福,那種感覺(jué),是飲鴆止渴,天下間最絕美的毒藥才會(huì)使人生不再空洞,蒼白。

  于我,最美的回憶莫過(guò)于那游覽的'山山水水,那種縱情于山水間的自然灑脫惟我所愛(ài)。遺忘塵世的紛紛擾擾,忘卻是是非非,讓自己融入大自然中,傾聽(tīng)獨(dú)屬自然的旋律—生命的旋律。回憶起,風(fēng)光旖旎的江南,若柳扶風(fēng);氣勢(shì)磅礴的紫禁之巔,氣勢(shì)宏偉;長(zhǎng)河落日的大漠,悲壯蒼涼……種種,久久回蕩在心間……

追憶似水流年作文5

  古往今來(lái),孩子一直是父母生活的全部,關(guān)心體貼孩子,便是感受生活的過(guò)程。在浩瀚的生活長(zhǎng)河之中,我一直單純地認(rèn)為父母在對(duì)岸,而如今,才明白在那似水的流年中,父母是那擺渡人呵!

  自我呱呱落地以來(lái),我便在父母及眾人關(guān)愛(ài)注目下成長(zhǎng),當(dāng)然,我也明白,我的成長(zhǎng)浸透著那奮斗的浴泉!生活的磨煉!而我,痛并享受著……

  欣喜伴隨我的童真的孩提時(shí)代?偸窃谝鹨鸩萜荷像雎(tīng)春的聲樂(lè),感受生命的怒放,吟誦:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蔽腋形虼禾焓巧鷻C(jī)盎然的;總是在百花爭(zhēng)艷之時(shí),拉著父親的手漫步河廊,看那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的奇美佳景,吟詠:“零落成泥碾作塵,只有香如故!蔽抑老奶焓嵌嗖噬谱兊?偸窃跅魅~滿庭,黃蝶紛飛之際,依偎在母親懷里,撿起一片半紅的'楓葉,把它掛在夕陽(yáng)照到的墻上,低吟:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽艺J(rèn)知秋天是詩(shī)情畫(huà)意的?偸窃阢y裝素裹的冬季,在父母的陪伴下,看那半空里雪花娟娟地瀟灑,歌詠:“忽如春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我感受到冬天內(nèi)在的溫暖!

  絲絲的隱痛伴我走出了童年,感受了生活的開(kāi)始,邁開(kāi)了人生的步履:一個(gè)人參加考試,面對(duì)老師的批評(píng)學(xué)會(huì)自我認(rèn)知……“天上的風(fēng)雨來(lái)了,小鳥(niǎo)躲進(jìn)巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲進(jìn)父母的懷里!長(zhǎng)大了,懂事了,面對(duì)的事情多了,承受的壓力也大了,總會(huì)有這樣獨(dú)自享受生活感受生活的一天,在似水流年中感悟生活的真知灼見(jiàn)!

  生活是一杯陳年的老酒,細(xì)細(xì)體味,仔細(xì)斟酌。似水流年,流年似水,怎這“八字”了得?

追憶似水流年作文6

  夢(mèng)里有綿延的群山起伏,我休閑地在傾斜的坡道上踱著步。忽想起那遼遠(yuǎn)的山城以及記憶深處那關(guān)于童年的單純的幸福。

  窄小的樓道里有伙伴們追逐打鬧的身影,每一次瘋狂地叫喊總?cè)莵?lái)阿媽的唾罵,我們卻只是裂著嘴,愈加猖狂了起來(lái)。玩耍似乎總沒(méi)有節(jié)制。一個(gè)下著瓢潑大雨的夜晚,一群人竟毫無(wú)顧忌地沖進(jìn)那雨里,沐浴著甘霖,不亦樂(lè)乎。之后被感冒折磨得難以忍受的時(shí)候,才懊悔不已。

  我想,那鵝卵石鋪就的珊瑚壩上空,一定還飄揚(yáng)著我用風(fēng)箏放飛的夢(mèng)想;大都會(huì)的滑冰場(chǎng)里定記錄了我由總是跌倒到體驗(yàn)飛翔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;歌樂(lè)山上,我望著小蘿卜頭的塑像時(shí)崇敬的目光,至今還清晰明了。

  還以為,有關(guān)童年的一切,早已丟失在時(shí)間的流里,塵封在記憶最深處,無(wú)從挖掘。才發(fā)現(xiàn),回想時(shí),竟也是歷歷在目,記憶猶新。

  童年,最令人難以忘懷的,還是那些讓人垂涎欲滴的美食。

  周末的`時(shí)候,我喜歡同姐姐一起,在那條好吃街上待一個(gè)下午。將那些誘人的小吃,一一品嘗,從街頭到街尾,再慢慢散著步回來(lái)。最誘人的還是那酸辣夾雜的,滑而勁的酸辣粉的味道。辣中帶著微甜的涼面也讓人回味不已。

  春天來(lái)的時(shí)候,一家人喜歡到南山上賞花,吃雞。在溢著竹香的餐館里悠悠地吃著芳香四溢的泉水雞,該是怎樣的美妙。

  還有南濱路的麻辣魚(yú),西部牛仔的燒烤,齊齊的鱔魚(yú)火鍋……感謝這些美味的食物滿足了小饞貓我的欲望。

  似還有太多零星的記憶碎片在腦海里徘徊,竟是如此的多彩,像七色的泡泡,有夢(mèng)幻般的感覺(jué)。全不是而今機(jī)械的三點(diǎn)一線。

  幼時(shí)的天真單純,想哭就哭,想笑就笑。會(huì)傻傻地望著天空數(shù)星星;不小心吞下粒種子的時(shí)候會(huì)擔(dān)心幼苗在身體了發(fā)芽。

  逝去的日子已遠(yuǎn)去,卻深刻地印在心里。

  或許,低眉回首的瞬間,咫尺,已然天涯。卻會(huì)永遠(yuǎn)想念,這似水流年。

追憶似水流年作文7

  凱歌是一個(gè)感性的女孩子,但是卻又是一個(gè)文靜的人。

  喜歡和快樂(lè)總是在臉上表現(xiàn)的淋漓盡致,通過(guò)那張骨子就是北方女孩的氣質(zhì)的臉上,可以看到往昔的不經(jīng)歲月修飾的痕跡。她的愛(ài)和恨就像一個(gè)陰晴表一樣展現(xiàn)在臉上,和我一樣,不喜歡就算是再怎么委婉最后還是會(huì)像流水一樣裝不進(jìn)沙漏的漁網(wǎng),再怎么也變不成的偽裝。

  大一開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我第一個(gè)在大學(xué)認(rèn)識(shí)的女生就是她。時(shí)間恍如隔世的影子,畫(huà)板上的皮影相還在記錄著最后的相逢,而轉(zhuǎn)眼就被世俗沖淡。我記得那個(gè)時(shí)候,一個(gè)喜歡傾聽(tīng),一個(gè)喜歡訴說(shuō),現(xiàn)在想來(lái)后者應(yīng)該是我吧。

  大一剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,我們一起在草坪上講述了我們過(guò)去的生活。九月的海島還在一片漫天的繁星,而夜晚最是納涼和聊天的好時(shí)光。從那以后,我才知道她是媽媽的陪伴下長(zhǎng)大的,而爸爸只是童年中的影子,可是卻在歲月的沉淀下越來(lái)越深的記憶。其實(shí)我們的骨子都是堅(jiān)強(qiáng),渴望平靜生活的人,但是偶爾我們還是有些小小的邪惡,唯一不同的是我的'邪惡有點(diǎn)小小的世俗,共同的是我們都有太多的心情是彼此不說(shuō)的種種。

  由于很多的原因,我們成了可以說(shuō)話的朋友。在我的心里,她有點(diǎn)敏感但是卻又是一個(gè)沉不住氣的人。大學(xué)的時(shí)光是那樣子悠閑游樂(lè),我們都上下課忙碌,又或者是在樓層之間穿梭,在圖書(shū)館的一角落安靜下來(lái)有滋有味地品味名著。等暴雨停過(guò),等陽(yáng)光重現(xiàn),等彩虹再次出現(xiàn)橫跨在教學(xué)樓的兩側(cè)。我們一起透過(guò)四方閣的窗子帶著滿滿的憧憬,像是彩虹那邊有我們盛不下的幸福。

  人家說(shuō)眼小有福,凱歌就是一個(gè)有福氣的人。從小雖然沒(méi)有了父親,母親帶他們來(lái)到了廣州,姐姐也嫁到廣州,從此就一家人在廣州生活。南方的水土養(yǎng)就了一個(gè)北方姑娘的溫婉動(dòng)人,雖然是北方人,卻沒(méi)有北方人的豪邁和粗獷,漸成蒹葭河畔的窈窕淑女。

追憶似水流年作文8

  在我童年的記憶里,有些事已經(jīng)被我忘記了,但有一件事我還是忘不了。

  我5歲的時(shí)候,哥哥對(duì)我說(shuō):“村頭有張桌子。你會(huì)去嗎?”

  當(dāng)時(shí)我的邏輯很差(其實(shí)當(dāng)時(shí)手里還攥著一個(gè)離合器),也是一流的吃貨。我怎么能抗拒“擺桌子”這個(gè)詞呢?所以他和他哥哥一起走了。

  從家到村長(zhǎng)有3公里。從家里走到村長(zhǎng)家的時(shí)候,弟弟突然舔了舔肚子,說(shuō)肚子疼。他說(shuō):“我肚子疼得厲害。自己去吧。走到前面的十字路口向左拐。走到頭向右轉(zhuǎn)。我先回去!蔽抑皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)往前走。

  當(dāng)時(shí)我還挺有勇氣的,一個(gè)人走也沒(méi)問(wèn)題。我邊走邊想:一會(huì)兒就能吃到好吃的了。越想越激動(dòng),就跑了。

  我沿著哥哥的路走,在盡頭左轉(zhuǎn),然后在盡頭右轉(zhuǎn)。然而,我一右轉(zhuǎn),一股強(qiáng)烈的臭味撲鼻而來(lái)。我嚇得退了幾步,難聞的氣味讓我惡心。我從難聞的氣味中脫身后,定睛一看,只見(jiàn)那是堆積在一座小山上的垃圾。氣味中夾雜著酸,讓人很不舒服。我走到這里的.時(shí)候已經(jīng)很虛弱了,但是沒(méi)想到又遇到了垃圾場(chǎng)!敖Y(jié)束了,已經(jīng)結(jié)束了!”終于意識(shí)到了,無(wú)精打采的回去了。

  回到家,發(fā)現(xiàn)兩扇門(mén)都大開(kāi)著,屋里空無(wú)一人。它出奇的安靜和令人恐懼。我甚至打了幾次電話,都沒(méi)人接。我很害怕,很恐慌。我拿起旁邊的諾基亞,準(zhǔn)備撥打110。剛按下1,就聽(tīng)到一聲尖叫,劃破了寂靜的家。我可以用七魂升天來(lái)形容,手機(jī)也掉地上了。我往前一看,原來(lái)是哥哥。

  “你嚇?biāo)牢伊!?/p>

  “哈哈,誰(shuí)讓你傻了,我信這個(gè)!备绺缫荒樧院赖貙(duì)我說(shuō)。

  “你!”我被哥哥的話激怒了,但是有什么用呢?我又氣又煩,卻無(wú)能為力。我只是站在那里,沒(méi)有反應(yīng)。

  “童年是我一生中最美好、最難忘的記憶,但有哪些悲歡離合是可以永遠(yuǎn)記住的?

追憶似水流年作文9

  在我童年的回憶里,有些事,已被我忘記,但是有一件事,我至今無(wú)法忘懷。

  在我5歲的時(shí)候,我哥給我說(shuō):“村頭有人擺席呢,你去不?”

  那時(shí)我邏輯性極差(其實(shí)那時(shí)候認(rèn)人民幣還是手拿把攥),又是一等吃貨,一聽(tīng)到“擺席”這兩個(gè)字,我怎能抵擋?于是便和老哥走了。

  家里到村頭有3公里,從家往村頭走的時(shí)候,老哥突然捂著肚子,說(shuō)他肚子疼,邊捂邊說(shuō):“我肚子疼的厲害,你自己走,前面路口走到頭左轉(zhuǎn)走到頭再右轉(zhuǎn)就能到了,我先回去了。”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,就繼續(xù)走。

  那時(shí)我膽子還挺大的,一個(gè)人走過(guò)去不成問(wèn)題,我邊走邊想:一會(huì)就能吃到好吃的了,我越想越激動(dòng),就跑開(kāi)了。

  我照著老哥說(shuō)的.路,走到頭左轉(zhuǎn)再走到頭右轉(zhuǎn)。但是,剛一右轉(zhuǎn),一股濃郁的惡臭味撲鼻而來(lái),我嚇得連退幾步,被惡臭味沖的想吐,我遠(yuǎn)離臭味后,定睛一看,原來(lái)是已經(jīng)堆成小山的垃圾,臭里面夾雜著酸,十分難聞,讓人十分不舒服.本來(lái)走到這就已經(jīng)元?dú)獯髠,沒(méi)想到又碰見(jiàn)了個(gè)垃圾堆!巴炅耍徽!”我終于意識(shí)到了,便無(wú)精打采地回去了.

  我一回到家,發(fā)現(xiàn)兩門(mén)大開(kāi),家里空無(wú)一人,靜的出奇,讓人害怕。我連呼幾聲,也無(wú)人回應(yīng)。我嚇得驚慌失措,慌亂之中,我拿起了旁邊的諾基亞,準(zhǔn)備打110,當(dāng)我剛按下1,就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫,劃破了這寂靜的家。我可謂是七魂升天,手機(jī)也摔倒了地上,往前看了一眼,原來(lái)是老哥。

  “你可嚇?biāo)牢伊!?/p>

  “哈哈,誰(shuí)讓你笨呢,這都信!崩细缫荒槹翚獾貙(duì)我說(shuō)。

  “你!”我被老哥的話所激怒,但又有什么用呢?我又氣又惱,但也無(wú)能為力,只能呆呆地站在那,無(wú)法回應(yīng)。

  “童年是一生中最美好的,最難忘的美好回憶,但能永遠(yuǎn)被銘記的喜怒哀樂(lè),又有幾何?

追憶似水流年作文10

  在那秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里,一個(gè)女孩兒呱呱墜地。在周圍人充滿愛(ài)意的眼睛的注視下,她開(kāi)始茁長(zhǎng)成長(zhǎng),并用好奇的目光打量著這個(gè)陌生的世界。她開(kāi)始學(xué)習(xí),在家人悉心的教導(dǎo)下,她開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入的學(xué)習(xí)過(guò)程。而這其中,包含了欣喜、傷痛、淚水、和歡笑,又包含了多少承載著綿綿愛(ài)意的似水流年!

  欣喜產(chǎn)生于一瞬間。坐在搖籃里,望著呢喃的燕子,于是媽媽教她背“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。哦宋詞是會(huì)飛的;趴在窗臺(tái)上,指著映日的荷花,于是媽媽教她背“江南可采蓮,蓮葉何田田”。哦,古樂(lè)府是有顏色的,還散發(fā)著打淡淡的香味兒;在黑暗的雨夜,伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫,她乘著夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河,越過(guò)丹麥海峽,與白胡子的安徒生做游戲;在明媚的春風(fēng)里,坐在綠茵茵的草地上,躺在秦桑下,聽(tīng)著媽媽講的三國(guó)故事,她很想騎騎赤兔馬,見(jiàn)見(jiàn)威風(fēng)八面的關(guān)云長(zhǎng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對(duì)以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓她擁有了許多知識(shí)。

  傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的`印象。當(dāng)她抓著雛雞發(fā)出得意的笑聲是,當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí),當(dāng)她把筆丟下溜出去玩耍時(shí),她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的教訓(xùn)。于是她覺(jué)得委屈了,傷心比那個(gè)屈原還多,眼淚比那個(gè)南唐后主還要想東流時(shí),她得到了一番充滿溫情又合理的解釋,她懂了不能欺壓弱小,懂了一針一線來(lái)之不易,懂了堅(jiān)持與忍耐,得到了在學(xué)校里和書(shū)本中都汲取不到的力量。

  淚水與歡笑豐富了她的人生。在爸爸的鼓勵(lì)下,她爬過(guò)山、涉過(guò)水,在掛著類的笑窩中,她學(xué)會(huì)了要有山一樣堅(jiān)挺的脊梁,還一樣廣闊的胸懷。每一次流淚,她都受到了家人的幫助,這里是最寧?kù)o的避風(fēng)港;每一次微笑,她都分享給全家,這里是心靈深處最美好的香格里拉。有欣喜,有傷痛,有淚水與歡笑,這就是她的似水流年。

  似水流年,流年似水,而永不流逝的,是那段美好有意義的幸福時(shí)光。

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