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溫暖的旅程作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖的旅程作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的旅程作文1
那個(gè)早晨，天幕上壓著厚厚的烏云。半空中劃過一道閃電，不久又是一聲驚雷。我卻不為所動(dòng)，表情木然地凝視窗外，極力尋找著太爺爺剛剛飄散的靈魂。
車停了。我還是茫然地坐著。直到母親拉開車門，我才機(jī)械地?fù)伍_傘走下車。我直直地向校門走去，眼睛盯著飄灑的雨絲。傘向一邊歪去，大雨打濕了半個(gè)身子，我卻毫無察覺。
第一節(jié)是英語課。我還是呆若木雞地凝望窗外，看著那一道道閃電。“呯！”只聽一聲巨響，我趕忙回頭，只見老師正狠狠地瞪著我。我站了起來，淚水就要涌出眼眶。我不能流淚，我想著，便強(qiáng)打精神聽課。
下課了，朋友來找我�！澳闶遣皇怯行氖�？”他看出來了。我不想和人說，卻又想對(duì)人傾訴，猶豫之后還是如實(shí)說了。
“好了，世界上沒有走不出來的悲痛�！蔽液芟雽�(duì)他發(fā)火，但還是沒有出聲。我的心思似乎被他看穿了：“你太爺爺如此疼愛你，如果他在天有靈，看到你這樣也會(huì)不安的.�！�
我還是默不作聲。再怎么安慰都沒用的，我對(duì)自己說�？刹恢趺�，心里卻舒坦多了。
天漸漸晴了，陽光普照著大地，也溫暖了我今后的旅程……
溫暖的旅程作文2
誘人的瓜瓤，汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤子中。媽媽在廚房里忙著要余下西瓜，夏日炎炎，我知道她為了我更好地學(xué)習(xí)，她不顧酷暑，外出尋找可以讓我解暑的東西。
望著盤中的西瓜，我不禁停下了手中的筆，馬上端起盤中的西瓜，細(xì)細(xì)咀嚼，“哇，好甜”這熟悉的味道，勾起了孩童時(shí)的.回憶。
每逢暑假，我總會(huì)到外婆家的納涼。夏日里，”兇猛”的熱浪朝著我直面撲來。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”，外婆抱著一個(gè)大西瓜，立馬切成兩半，這時(shí)，半個(gè)已經(jīng)在我的懷里。我面朝著大山，蹲坐在小板凳上。外婆輕搖著蒲扇為我扇風(fēng)。我腳旁還有一只正蜷縮著睡覺的老貓。知了在我耳邊高聲鳴唱。我忘情地置身于絲絲涼意這中。
我貪婪地用勺子挖著西瓜，臉上的汗珠已慢慢消失。兒時(shí)的我，想著每日有吃不完的西瓜，身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來陪我玩�！搅税�，夕陽染紅了整個(gè)天空，外婆招呼著我回家吃飯。我這才依依不舍地收起小板凳，抱著半個(gè)只剩果皮的西瓜，慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼，只剩一個(gè)小姑娘蹲坐在板凳上，抱著西瓜的影子。
品味著我手中的西瓜，回想著我兒時(shí)的回憶，這些童年的場(chǎng)景，隨之離我慢慢遠(yuǎn)去。我不禁感慨到時(shí)光的飛逝。
猛然一想，我已經(jīng)有好幾年沒有去外婆家了。那些童年的回憶也只剩下：半個(gè)西瓜，和藹的外婆為我扇著風(fēng)和一只蜷縮成一團(tuán)的老貓……
溫暖的旅程作文3
十二月晚上的風(fēng)微微夾著寒氣，我與父親迎風(fēng)挺立。兩人騎在同一輛自行車上，四周再無旁人，顯得有些孤單。
忽然，我一只無處安放的左腳疼痛了一下，被自行車夾住了！
我嚇了一跳，鞋掉落的同時(shí)，幾點(diǎn)暗紅色的液體滴落下來。我下意識(shí)地脫下襪子察看：腳后跟上劃了幾道口子，一塊長(zhǎng)條的皮肉似乎要掉下來，伴著血漿，露出一塊白色的東西！
父親見狀嚇了一跳，急忙把我抱起來送往附近的醫(yī)院。我嚇得渾身顫抖，緊緊地抓住父親的手腕，極其害怕地問道：“我會(huì)死嗎？”父親雖然也打了個(gè)趔趄，但又看到他從容地在月光下喊道：“有我在，就不會(huì)！”
等進(jìn)入了醫(yī)院才得知現(xiàn)在不收病員，人員已滿，得去中醫(yī)院就診。爸爸急得手足無措，將我抱出醫(yī)院，放在一個(gè)臺(tái)階前，說：“我立刻開車接你去中醫(yī)院！”話音剛落，便將餐巾紙遞于我手中，如風(fēng)般向停車處跑去，只剩我獨(dú)自一人。
我手捂著傷口，緊咬牙關(guān)，雖然覺得些許孤獨(dú)，但并不覺得寒冷，因?yàn)閯偛鸥赣H已用溫暖的大手已為我抹去了冷汗；不覺得害怕，因?yàn)槲覉?jiān)信，父親立刻就會(huì)來接我的！
果然，一輛白色小轎車如一只迅猛地雪豹沖入了我的視野，停在了我的'面前。剎那間，父親已跳出車門，將我抱入車?yán)铮S即猛踩油門，駛向中醫(yī)院。此時(shí)的我雖然疼痛，但眼神中已多了一份鎮(zhèn)定，直至送入了醫(yī)院。此時(shí)此刻，我已懂得了：世界上有一種溫暖，叫做父親的陪伴。
溫暖的旅程作文4
我從小就是爺爺帶大的，每天早上爺爺來時(shí)，總是伴隨著飲料和零食帶到我面前，爺爺雖然不能陪我下棋，但是他卻常和我一起在小區(qū)里散步，那時(shí)我還不知道，爺爺有一條腿是有病疾的。
后來因?yàn)槲沂窍掳肽晟模侄嘧x了一年幼兒園，那個(gè)書包對(duì)我來說不重，卻很大，非常不方便。我的書包爺爺每次都要搶來背，我也可以追上同學(xué)的步伐，多與他們嬉鬧一會(huì)兒。公交車很擠，每次爺爺都讓我坐在椅子上，自己在人群中和搖擺的車廂里一起晃蕩，即使沒有座位可以坐，他也有意想把我背在肩上，仿佛我還是那個(gè)不起眼的毛頭小孩。
時(shí)間就這樣靜靜地流逝，在爺爺年近古稀時(shí)，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，爺爺?shù)哪樕喜紳M皺紋，頭發(fā)也稀疏了，我仿佛出現(xiàn)了幻覺，爺爺走路時(shí)，微駝的背影總是往邊上打個(gè)趔趄，仿佛有顆調(diào)皮的石頭總害得爺爺差點(diǎn)摔跤似的.……
有一天早上，我睡意朦朧時(shí)被吵醒，隱約聽見爺爺在與爸爸爭(zhēng)論，只聽見“我腿好得很�！薄搬t(yī)生查一下�！薄安弧！�、“手術(shù)”等斷斷續(xù)續(xù)的語音……后來，爺爺動(dòng)了手術(shù)，臥床一個(gè)月，癥狀才得以減緩。
我突然醒悟了，想起爺爺與我賽跑，終日背著我那書包，提著零食不遠(yuǎn)千里走來時(shí)的情景，我的心中像是打翻了五味瓶，既感動(dòng)，又愧疚。
從此，都是我們?nèi)敔敿遥以僖矝]讓爺爺給我背過一次書包。
溫暖的旅程作文5
趁著那個(gè)假期，我去往了東北大連。
北方人淳樸的民風(fēng)深深地刻在了我的心里。
那天晚上，風(fēng)雪交加。實(shí)在走投無路了，隨便找了個(gè)飯店。飯店很小，菜也沒幾個(gè)。一行人都看不起這個(gè)飯店。過了很久，菜才端了上來，普通的模樣加上普通的味道實(shí)在是令人不足為奇。大家吃得很不愉快。店里的老板見狀跑了過來，向我們道歉。
大家都驚呆了，老板帶著笑臉賠禮道：“現(xiàn)在剛好是春節(jié)，廚房也沒幾個(gè)菜，所以……”說到這兒，老板有點(diǎn)兒不好意思：“你們吃的菜是我們借來的�！贝蠹叶急贿@一番話驚住了。那位老板羞愧的`神態(tài)更是讓人驚訝。
過了許久，老板才坦白了：他打小就住在農(nóng)村，沒什么見識(shí)。家里僅靠他父母微薄的積蓄支撐著。
現(xiàn)在，他父母沒有能力掙錢了，雙雙臥床。于是，他才出來開店，他努力著，拼搏著。為了家里的生活條件變好，他日夜操勞著。
大家聽完他的故事后，紛紛慷慨解囊，老板對(duì)我們的捐贈(zèng)感激不已。
一個(gè)平凡的小店，一個(gè)平凡的人，卻有著不平凡的故事……
溫暖的旅程作文6
天空灰蒙蒙，布滿了陰云，沒有往日的陽光明媚。氣溫漸漸降了下來，似乎要下雨了。
我站在公交車站臺(tái)邊，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服中，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我東張西望著，心想：“母親怎么還不來啊馬上就要開始上課了，也不知道母親為什么要在芳橋給我報(bào)個(gè)興趣班……是母親來了嗎？不，還沒來，從宜興到芳橋要四十分鐘，還有五十分鐘就要開始上課了，我不會(huì)遲到吧�！�
正當(dāng)我胡思亂想著電話，手表響了，我一看，是母親的電話，連忙接通了�！拔医裉煊惺�，你自己去上課吧�！蹦赣H的聲音中帶著冷漠和疏離“反正你也長(zhǎng)大了，自己坐一次公交車也沒什么事。”說完母親就掛了電話，我震住了，這還是原來那個(gè)疼愛我的母親嗎？要不是剛剛的聲音和母親一樣，我都懷疑打電話的`人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車。
到了芳橋，我走下車，抬頭一看，遠(yuǎn)處的一個(gè)熟悉的身影向我走來，那個(gè)人不正是母親嗎？我一愣，隨即就是狂喜，我立刻朝母親奔去，母親慈愛地摸摸我的頭：“我讓你自己來幫喬是想鍛煉一下，你看你有沒有能力自己來芳橋，如果你沒有膽量來的話，那又能做成什么事呢？”我聽了這句話，覺得暖洋洋地方才對(duì)母親的一點(diǎn)怨恨也化為烏有。
這份暖，才下眉頭，卻上心頭。
溫暖的旅程作文7
成長(zhǎng)，猶如一次人生中最大的冒險(xiǎn)。一個(gè)在兒時(shí)調(diào)皮、性格不羈的孩子，也許在這次冒險(xiǎn)中收獲了穩(wěn)重與懂事，一個(gè)內(nèi)向、沉默的人在這個(gè)過程中，也許他會(huì)收獲活潑、善于表達(dá)的性格。俗語“三歲看到老”也許忽視了成長(zhǎng)這個(gè)能使人巨變的過程。
同樣的，成長(zhǎng)這個(gè)過程也使我磨去了尖銳的牛角。
在我剛從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，我懵懵懂懂的像一個(gè)剛出生的好奇的孩子。幼時(shí)的我還只是一個(gè)粗心魯莽的孩子用媽媽的話說我就是個(gè)野孩子。我經(jīng)常干出一些魯莽的事情，總是讓老師以為我是一個(gè)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的孩子。稚氣十足，浮躁的我在二、三年級(jí)時(shí)在班里是一個(gè)學(xué)業(yè)平平、貪玩的孩子。
但是時(shí)間與成長(zhǎng)幫我脫去了這些缺點(diǎn)。尤其是在經(jīng)歷了一件事后，三年級(jí)，一個(gè)天氣陰暗的.日子里，我下課和同學(xué)追逐，他關(guān)了教室前門與后門，我一看進(jìn)不去教室了，一氣之下，一腳踹開了那扇老舊的木門，把門踹破了，同學(xué)眼皮也破了了。我心中百感交集，仿佛是世界要崩塌了般，我知道自己犯了大錯(cuò)，站在原地不敢動(dòng)。老師批評(píng)了我，接著與家長(zhǎng)談話，那件事發(fā)生以后，我身上的魯莽被磨平了，變成了一個(gè)穩(wěn)重的孩子。
在這件事后，我變了許多，成長(zhǎng)中，也有一些事情讓我改掉缺點(diǎn)，變得完美。
溫暖的旅程作文8
在我心底，最溫暖的風(fēng)景便是杭州的西湖。
西湖的秋季是溫暖的。楊柳垂陰，小鳥翠鳴，水中花，水上船。讓我不禁想到《采桑子》：“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤�！标柟鉃⒃谏砩�，讓人覺得暖烘烘的，閉上眼，心中只會(huì)覺得一片寧靜和溫暖。在來之前，我的心中是激動(dòng)的，可看到西湖美景時(shí)，那份激動(dòng)忽得便消散了，只剩下陽光帶來的美好。
風(fēng)兒輕輕的吹過，帶走了先前的那份燥熱，抑制住心底的因燥熱帶來的不安，伴著風(fēng)的還有沁人心脾的香味，讓人有說不出的`溫暖與舒適，我用力的吸著鼻子，用手扇著風(fēng)。好讓那花香，草香再靠近我些。
忽然，一只小松鼠從樹上竄下來，抱著它的松果，仿佛那是非常了不起的寶貝，想給人炫耀，它竟然就站在草中，乖乖的，像天上派來的可愛的小天使，晃著它的大尾巴，眼睛滴溜滴溜得直轉(zhuǎn)，好像腦中藏滿了小聰明。
水也是溫暖的，水中游魚爭(zhēng)著游人投下來的飼料，如同許多小孩子，鬧騰騰的，但“家長(zhǎng)們”看到，也只是無奈笑笑并不覺得心煩。最讓我溫暖的還是西湖荷花，還是初秋，許多的花還沒凋謝，似乎有著頑強(qiáng)的生命力，還在爭(zhēng)奇斗艷，荷葉上的水珠滾動(dòng)，從這一片，又跑到那一片，好不可愛。
西湖是美的，是有活力的，是溫暖的，給我的感覺是那么的美好，如同清純的少女，讓我難以忘懷她的溫暖。
溫暖的旅程作文9
在我家里，有很多很多的書，其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。
我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點(diǎn)的書，是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。
我一年級(jí)在看一些有圖畫的，但是全是黑白的書，雖然那書上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了，但這些書還是給了我很多知識(shí)。
我二年級(jí)已經(jīng)在看沒有圖畫的書了，但還是有拼音，像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書，它們雖然沒有給我多少知識(shí)，但也陪我走過了快樂二年級(jí)。
三年級(jí)我在看一些沒有拼音的`書，這些書里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫，比如沈石溪的動(dòng)物小說，我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說，它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，在看《愛的教育》、《老人與�！�、這樣的書，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與�！芬粫凶屛叶艘粋�(gè)人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說做事堅(jiān)持到底。
這些書我雖然還沒有全部看完，但他們給了我很多知識(shí)，讓我明白了很多道理。
溫暖的旅程作文10
人生就像一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時(shí)經(jīng)歷的一件事，就會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。
小時(shí)候?yàn)槟隳脮氖悄赣H，為你做飯的是母親，下雨天為你送傘的是母親，我認(rèn)為母親無所不能，母親的肩比還天寬。但我錯(cuò)了，母親所有為了我受的傷，都是無法彌補(bǔ)的傷口。
一路有你相伴，便是一段溫暖的旅程，因?yàn)槟�，我心中的那種子也能生根發(fā)芽。
有人曾說過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當(dāng)她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子卻不可能再被打開。
記得每次吃飯，有我喜歡的`菜，本來是一家人分著吃，而母親卻把自己的那份夾給我，說自己不愛吃。這，誰都知道是個(gè)謊言—一個(gè)充滿愛的“謊言”。一路上都是這樣，對(duì)自己不管不顧，我們飽了，心滿意足；我們挨餓了，自己難受。這一次次溫暖，常常出現(xiàn)在生活中，模模糊糊，有時(shí)自己并未察覺，母親正在為你承受著一次次刀割。
母親啊，你的步伐為何變得如此緩慢，慢得已經(jīng)跟不上了我的步伐？何時(shí)歲月的風(fēng)霜悄悄爬上了你的臉頰，將你原本紅潤(rùn)白皙的臉頰變得粗糙黝黑？十一年的春秋冬夏，你牽我走過一路繁花，下一次，就讓我牽著你的手，慢慢地走。
漫漫人生路，有母親就足夠，只要有母愛相伴，不管走到哪，都是一場(chǎng)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文11
縱觀古今歷史，或許每一個(gè)人心中都有一個(gè)想去世界每一個(gè)角落看一看的夢(mèng)。不過，人生如夢(mèng)，旅行一場(chǎng)，也是夢(mèng)一場(chǎng)。
乘客
當(dāng)你規(guī)劃好人生的旅程時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的旁座多了兩位乘客。他們會(huì)幫助你指引你方向，在你迷茫時(shí)做你的燈塔，在你疲憊時(shí)會(huì)讓你依靠。這兩位旅客“俯首甘為孺子�！�，一心樸實(shí)地教你知識(shí)。當(dāng)你瀏覽過許多景色過后，才知道這兩位乘客一個(gè)叫父親，另一個(gè)叫母親。一次溫暖的旅程，少不了他們的陪伴。
列車長(zhǎng)
當(dāng)你去過很多地方，觀賞過許多景色時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了坐在駕駛艙里的`列車長(zhǎng)。你開始與列車長(zhǎng)交談，漸漸的佩服他豐富的閱歷和知識(shí)，并開始向他學(xué)習(xí)。在一天的旅行當(dāng)中，你學(xué)到了原來不知道的東西。久而久之，你在列車長(zhǎng)的溫暖呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，他為你創(chuàng)造通向成功的道路，而他告訴你，他叫老師。一次溫暖的旅程，少不了他們的指點(diǎn)。
其他旅客
當(dāng)你學(xué)到了五花八門的技巧和知識(shí)，游覽過五顏六色地景色，但發(fā)現(xiàn)自己有一種莫名孤獨(dú)。這時(shí)，你會(huì)去尋找一個(gè)叫朋友的人。有的對(duì)你笑臉相待，有的則對(duì)你虛情假意。這時(shí)你要警惕起來，尋找一個(gè)志同道合，對(duì)你如同親兄弟的人，和他一起討論知識(shí)，和他一同觀賞美景和他一起勇敢冒險(xiǎn)。你會(huì)感到快樂，內(nèi)心的憂愁轉(zhuǎn)瞬即逝。一次溫暖的旅程，少不了他們的幫助。
在這場(chǎng)轟轟烈烈的人生之旅中，因?yàn)橛辛怂麄儯@次旅行才有快樂，才有感動(dòng)，才有意義。一次溫暖的旅程，少不了他們。
溫暖的旅程作文12
在人的一生中，一定讀過很多書本。高爾基死前說過；“書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階�！北闶沁@句話，要我獲益匪淺。
在學(xué)幼稚園的情況下，我只閱讀童話故事兒童繪本，基礎(chǔ)不要看文本書。直至一年級(jí)，.我閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險(xiǎn)記》等書，書本內(nèi)容盡管簡(jiǎn)易，卻開朗趣味，還有著粗淺的大道理。
直到班級(jí)愈來愈高，閱讀書籍也就愈來愈多。我近期在閱讀高爾基的《童年》和林海音的《城南舊時(shí)》，我看到了阿廖沙的頑強(qiáng)，看到了小英子的善解人意。
有一次，我還在寫作業(yè)，保證一半，我就想到近期看的那本《明朝那些事》。那本書十分漂亮，還記得昨晚見到十一點(diǎn)才睡的.。我禁不住學(xué)會(huì)放下筆，取出書來，趴在床上，悠閑自在看過起來。想不到，這一看居然看到了八點(diǎn)鐘。我嚇了一跳：也有許多工作沒做呢。幸虧，我姿勢(shì)較為快，九點(diǎn)就做完了。父親說：“王翌璠，你多看書，大家不到打擾你，但你得先把工作做了，別的時(shí)間你能去看書。”我將爸爸的話牢記于心在心中。我就用做完作業(yè)剩下的時(shí)間看來書�；�2個(gè)月時(shí)間，看完了《明朝那些事》整套。
我在書里獲得了許多專業(yè)知識(shí)，書陪著我我踏過了溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文13
人生就好比一段漫長(zhǎng)的旅程，而我們就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受世間百態(tài)。在這樣一段未知的旅程中，總會(huì)遇到一些人，經(jīng)歷一些事，讓飽經(jīng)風(fēng)霜的心感受到一縷溫暖。
—— 題記
小學(xué)到中學(xué)，是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了你——我的親愛的閨蜜，我的人生開啟了新的'旅程。
金黃的九月份，當(dāng)我還沉浸在假期的快樂中，新的學(xué)期已悄然向我走來。
新的班級(jí)中沒有了以往那一張張熟悉的笑臉，學(xué)習(xí)氛圍逐漸緊張，課業(yè)壓力也越來越大。這些突如其來的變化讓本就茫然的我越發(fā)束手無策。
恍惚間一雙溫暖的手握住了我冰冷的雙手，如同在黑暗的洞穴中遇到燦爛的陽光。我抬頭，你那烏黑的眼睛如同山間泉水般清澈、明亮，映照著你的美好。就這樣，我們相識(shí)了。
晨光熹微，教室內(nèi)書聲瑯瑯。本來美好的心情卻被灰暗的試卷所攪亂，那鮮紅的分?jǐn)?shù)看起來是如此刺眼，我終于控制不住自己悲傷的情緒，嚎啕大哭。眼前突然出現(xiàn)一張手帕，“給，擦擦吧，別哭了”。我抬起頭來，淚眼婆娑地望著你，你輕輕地拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，下次再努力，好好考就是了”。一股暖流注入我心頭，抹了把眼淚，微笑著堅(jiān)定地回應(yīng)你：“恩！”。
風(fēng)調(diào)皮地的在竹林中吹著和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲。在時(shí)光流轉(zhuǎn)中，我找到了你——那個(gè)屬于我的太陽，是你帶給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。在人生的旅程中，因?yàn)橛辛四愕南喟�，是別樣的溫暖。
溫暖的旅程作文14
九月份的秋季。當(dāng)我還沉浸在美好的假日氣氛中，新學(xué)期已經(jīng)無聲無息向我走來。
變了、一切都變了。班級(jí)里一張張熟悉的面孔少了，學(xué)習(xí)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境也改變了。這突然而來的變化打的我茫然無措。我如同孤身一人坐著木筏漂浮在太平洋上，碩大的天地間，仿佛只剩下我一個(gè)人，我沒有指南針，只能蹲在木筏上掩面流淚。
突然我冰冷的手有了溫度，我就像在黑暗中的洞穴中遇到光一樣。我仰起頭，一雙眼睛照亮了我，她的眼睛美的就像山間叮咚響的泉水，把我從黑暗的洞穴中帶出來。她溫暖的手心，溫暖了我；她陽光般的性格，照耀了我的`半邊臉龐，而另外半邊又該怎么辦呢？
你那么好，讓我離不開你。關(guān)系越好，距離越近。以前的我或許不相信人們所說的“距離產(chǎn)生美”，但是當(dāng)實(shí)時(shí)擺在眼前，我卻不得不信。
大大小小的爭(zhēng)吵，讓我開始思考是否要放棄這份友誼�？墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我不能，因?yàn)槭チ四�，我就失去了方向�?/p>
風(fēng)吹來了夏日的氣息，暑假來了，整理一下自己。
新的旅程很美。
溫暖的旅程作文15
人生就像旅程，有父母的守候，有老師的引導(dǎo)，有盆友的激勵(lì)，有路人的關(guān)懷，也是有自然界幸福的風(fēng)景，有沁人肺腑的詩香。也許會(huì)有些人對(duì)父母的守候感謝一輩子，也許有些人對(duì)好書推薦贊美一輩子�？墒俏�，對(duì)老師那一句短短具體指導(dǎo)，銘記一輩子。由于那一句話，點(diǎn)亮了我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的路面，點(diǎn)亮了我人生道路的旅程。
還記得剛進(jìn)中小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)課老師教大家班里背九九乘法表。由于我對(duì)數(shù)學(xué)課一直很迷茫，因此 背起來十分費(fèi)勁�？匆娝耸炀毜乇吵鼍啪懦朔ū�，內(nèi)心很不是滋味，十分不自信。
這時(shí)候，數(shù)學(xué)課老師離開了回來，細(xì)聲地一件事講到：“的距離，怎么啦？愁眉不展的�！蔽疫^意不去地說到：“我……我背出不來�！敝v完，將頭又向下低了低。老師笑著說：“沒事兒，大家慢慢的'來�！薄翱伞蔽抑v到一半欲言又止。老師笑著摸了摸我地肩，彎彎腰。細(xì)心地對(duì)我說了一下背九九乘法口訣的方式。我人活一輩子了，成功了，我高興地差點(diǎn)兒從坐位上躥起來。老師見了，也外露了微笑，并向我堅(jiān)起了一個(gè)拇指。
從此以后，由于這一句短短良語，使我對(duì)將來的測(cè)算擁有更高的協(xié)助，我在心靈深處感謝你。
這一次短暫性的語句旅程，要我難以忘懷。
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