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我不想的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我不想的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我不想的作文1
我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后的我們會(huì)少了童年時(shí)期人與人之間的那份美好。多姿多彩的童年也將離我們而去,那份純真的友誼也將是陳年往事了。如果可以,我希望時(shí)間停留在我們的少年時(shí)期,讓我們永遠(yuǎn)享受童年的快樂(lè)。
有人發(fā)表自己獨(dú)特的觀點(diǎn):長(zhǎng)大有什么不好的,小時(shí)候成天受著家長(zhǎng)的管制,成天幻想著長(zhǎng)大要當(dāng)什么什么家,這不過(guò)是虛擬的想象而已,長(zhǎng)大了,這些便成為現(xiàn)實(shí),我們可以自己主張生活,想干什么干什么,生活照樣豐富多彩,和童年一樣快樂(lè),這樣有什么不好的。我承認(rèn)他說(shuō)的很有道理,但我認(rèn)為另一種思想更快樂(lè)。長(zhǎng)大后要自己工作,自己開(kāi)拓道路,父母不會(huì)再幫你,一切都要靠自己。還要經(jīng)歷好多風(fēng)風(fēng)雨雨,上當(dāng)、受騙,人也變得成熟起來(lái),知道了人生的道路有多坎坷不平。不想兒時(shí)那樣的天真,做任何事情都是猛沖猛撞的,不是。所以,壓力會(huì)非常的大。而童年時(shí)期,只要學(xué)好該學(xué)的知識(shí),幫父母做做家務(wù),就沒(méi)什么不好的'了。盡情地瘋玩去吧,在玩耍中,你會(huì)結(jié)識(shí)好多朋友,鬧矛盾,又和好??這一切的一切都是大人所體會(huì)不到的,因?yàn)樗麄兊男愿裰腥鄙倭艘粋(gè)東西,這個(gè)東西隨著時(shí)間的變化也會(huì)逝去,它就是童真。在大人與大人的世界里,到處都充滿了心機(jī)與虛榮心,例如:
三個(gè)人帶著一個(gè)孩子去玩,孩子的媽媽是三個(gè)人中其中兩個(gè)人的上司。兩個(gè)人為了跟上司拉近關(guān)系,在她面前爭(zhēng)著對(duì)她女兒好!扒七@孩子,長(zhǎng)得可真俊俏,皮膚白,頭發(fā)黑,眼睛棕黑。全世界也找不到第二個(gè)!备邆(gè)說(shuō)著違心話。“呦!渴了吧,阿姨去給你買飲料喝,想喝什么呀,小可愛(ài)?呦!飲料不好,喝礦泉水吧!”矮個(gè)笑瞇瞇,心里卻不想掏腰包!澳俏?guī)闳コ喳湲?dāng)勞,還有好玩的小玩具送哦!”高個(gè)極力討好。最后上司替孩子婉拒了,然后有事走開(kāi)一會(huì)。上司走后,兩個(gè)和善阿姨的態(tài)度就轉(zhuǎn)變了。小孩坐在椅子上,倆人一左一右坐在旁邊,兇巴巴地說(shuō):“一小屁孩占那么大位置干嘛?給我騰點(diǎn)地兒。還不都是因?yàn)槟悖疫@忙前忙后的。”一個(gè)邊說(shuō)邊用手點(diǎn)著小孩的頭。小孩表面上默不作聲,心中恨死這兩個(gè)人了,她一定要告訴媽媽,讓他知道這兩個(gè)人有多丑陋。就在她沉思階段,那倆人早已開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn),有一個(gè)還哭天抹淚,責(zé)備起一另個(gè)人來(lái):“你也知道,她那個(gè)一毛不拔的鐵公雞,每次都不給我們加工資,我又不敢得罪,只能討好她的孩子,這種事情太傷自尊了。你工資多高啊,讓著我點(diǎn)不行嗎?我可不想出力不討好,又讓這個(gè)女魔頭訓(xùn)我一頓!迸ь^來(lái)了,她倆趕緊收回剛才的架勢(shì),溫柔地?fù)崦⒆蛹t撲撲的臉蛋,愛(ài)憐地說(shuō):“太陽(yáng)真毒,把我們孩子曬得都不出聲了。”而上司在旁邊看著這場(chǎng)虛假的戲,毫不知情。這就是人與人之間的險(xiǎn)惡。
雖然世界上也有許多好人和值得我尊重的人,但我還是不想長(zhǎng)大。
我不想的作文2
風(fēng)來(lái)了,輕車熟路的帶走了我的思念,我不想讓它被吹散!}記
1
我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)也沒(méi)聯(lián)絡(luò)了,但我一直是記得你的,而且我很想你。
初中時(shí)候我的第一段友誼是和你一起拉開(kāi)了序幕。你是一個(gè)眼睛不太大的單眼皮女孩,每次損你的時(shí)候我常常說(shuō)你笑起來(lái)眼睛都要沒(méi)有啦。而你也會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)我,這么矮小以后會(huì)不會(huì)長(zhǎng)不高啦。然后我們就會(huì)沒(méi)由來(lái)的笑起來(lái),七分美好三分傻氣。
后來(lái)我們的友誼草草的收?qǐng)隽恕](méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有冷暴力,有的'是簡(jiǎn)單的幾句告別,然后彼此笑著揮揮手互道再見(jiàn)。
2
直到初二下學(xué)期我們的關(guān)系又逐漸升溫起來(lái),即使是初三時(shí)候又重新組班,我們的友誼也是不減反增。至今為止我一直記得一個(gè)有點(diǎn)冷的晚上,她給我送來(lái)一杯溫?zé)岬呐D。?dāng)宿舍里有人喊我的名字說(shuō)有人找時(shí),我看見(jiàn)她就像連跑帶跳地來(lái)迎接我,手里捂著那杯沖泡好的熱牛奶,陰云后的月光似乎也都忽然變得熾熱起來(lái)。
初三好像真的會(huì)變得忙碌很多,忙碌到很少有時(shí)間能碰個(gè)面。于是我們默契地提前在便利貼上給對(duì)方寫些句子或想說(shuō)的話,逢著某天的偶遇交換各自的紙條。一直到現(xiàn)在我還是將我們的信件保留著。各色的便利貼,不同折法的紙條,疊成厚厚一小沓。里面的文字仿佛還是帶著你的味道,每每翻出真的百看不厭。畢竟這是我的姑娘給我寫的紙條。
3
電影里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)主角發(fā)生意外而離開(kāi)另一個(gè)主角的橋段,可是卻沒(méi)想到這種事也會(huì)發(fā)生在我自己身邊。
五一放假期間,大概距離中考還有兩個(gè)月左右的時(shí)間,你卻出了車禍。我是從未想過(guò)這種事會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)。一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)你沒(méi)有來(lái)學(xué)校以為是家里有事,后來(lái)你一直沒(méi)來(lái),才從你班主任那得知你的事情。我當(dāng)時(shí)就想為什么上帝那么愛(ài)開(kāi)玩笑阿,然后我就哭了。我每天都給你寫紙條即使知道再也送不出去,我總是寫著寫著就哭,那是我第一次發(fā)現(xiàn)你對(duì)我而言,也是一個(gè)很重要很重要的人了。
那段時(shí)間我總喜歡循環(huán)播放五月天的“想見(jiàn)你只想見(jiàn)你…”,每次都難受的覺(jué)得特別應(yīng)景。
4
中考你還是沒(méi)有出現(xiàn)。你說(shuō)你要休學(xué),要重新復(fù)讀。我替你覺(jué)得可惜,不止我,包括所有認(rèn)識(shí)你的老師同學(xué)都為你覺(jué)得惋惜,不出意外的話你一定能考進(jìn)縣一最好的班。你一直想和我進(jìn)同一所高中,而我中考最后沒(méi)有如意去了縣二。
有次和你聊天你特別高興的說(shuō)以后“還得學(xué)姐多多關(guān)照呢”。但是以你現(xiàn)在每次穩(wěn)占全校前三的成績(jī),我更希望你去縣一。親愛(ài)的,你會(huì)更好的。
風(fēng)又來(lái)了,輕車熟路的帶走我的思念:告訴我,這一次我思念的人一定會(huì)收我的信件。——后記
我不想的作文3
為什么玫瑰花最終有一天還是會(huì)凋謝。為什么遇到的王子都不是我心目中的白馬王子?為什么。"每當(dāng)這首歌在我耳邊徘徊的時(shí)候,我就會(huì)想是不是每個(gè)人的童年都像我一樣有無(wú)數(shù)個(gè)為什么?
有的時(shí)候。我在心里想:如果自己能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候,那該有多好!可能每個(gè)人的內(nèi)心想法都不一樣吧,有的人希望自己快快長(zhǎng)大成人,穿著現(xiàn)在市面上流行時(shí)尚的當(dāng)季服裝,覺(jué)得自己看起來(lái)能夠顯得成熟陽(yáng)光,而我呢?我的想法和他們恰恰是相反,我的愿望是讓我永遠(yuǎn)都停留在五六歲時(shí)那純真的年代。
在我小的時(shí)候,我是多么的天真爛漫,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂慮,不會(huì)擔(dān)心自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而讓老師家長(zhǎng)失望,也不會(huì)因一些同學(xué)之間的相處的'問(wèn)題而苦惱,更加不會(huì)。哎!雖然我明白人的一生不可能是順風(fēng)順?biāo),在這過(guò)程中肯定會(huì)夾些風(fēng)風(fēng)雨雨,就像那首歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中唱的那樣,但是我的童年生活就是那么風(fēng)調(diào)雨順的。
還記得,在我五六歲的時(shí)候,自己是想要什么就有什么,甚至可以說(shuō)是"衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口"也不為過(guò),在家里儼然就是家人的掌上明珠,長(zhǎng)輩心中的小公主,什么事自己的爸爸媽媽都會(huì)代勞,但是現(xiàn)在呢?什么事都得自己動(dòng)手,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,不能再像小孩子一樣享受父母的溺愛(ài)。
以前小時(shí)候,我所有的事情都可以依賴自己的父母,因?yàn)槊刻煲槐犻_(kāi)眼睛,爸爸媽媽就在我身邊,而現(xiàn)在,離開(kāi)了父母,做什么都需要獨(dú)立性,凡事都要主動(dòng),這樣一比較,我頓時(shí)覺(jué)得小時(shí)候的生活是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊。
除此以外,我覺(jué)得童年時(shí)候的思想也是那么純真的,永遠(yuǎn)心無(wú)雜念,也經(jīng)常把許多東西都想象成更多好玩的事物,就像沈復(fù)寫的《童趣》一樣,那該多有趣。∥艺嫘牡南M约嚎梢杂肋h(yuǎn)都不長(zhǎng)大。
總而言之,小時(shí)候的生活是那么的美好,過(guò)年可以得到長(zhǎng)輩的壓歲錢,還有哥哥姐姐的疼愛(ài),他們永遠(yuǎn)照顧著我這個(gè)年紀(jì)尚小的小孩子。
一想到這些,我就會(huì)發(fā)現(xiàn),小時(shí)候的童年生活是多么美好和令人懷念,就如同詩(shī)中寫的:"小時(shí)不識(shí)月,忽作白玉盤。又疑遙臺(tái)鏡,飛向青云端。"
總言而之,我不想長(zhǎng)大。
耳邊再次想起了SHE那首耳熟能詳?shù)母枨?我不想不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界沒(méi)有童話,我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界沒(méi)有他"。
我不想的作文4
人,總是由少兒變成青年,再由青年變?yōu)槌赡辏詈笥沙扇俗優(yōu)槔先。在這一系列當(dāng)中,身體自然會(huì)不斷地增長(zhǎng),思想也會(huì)慢慢成熟。如果把少兒的時(shí)候比作一顆樹(shù)苗,把青年的時(shí)候比作一顆小樹(shù),把成人當(dāng)成一顆大樹(shù),那人生就有如一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)至大樹(shù)的成長(zhǎng)期。
小時(shí)侯,因?yàn)椴欢,我總是飯?lái)張口,衣來(lái)伸手。每天早上,都是由媽媽為我整理好書包,爸爸騎車載我上學(xué);放學(xué),永遠(yuǎn)都是有一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前,把我平平安安地送回家;寫完作業(yè),爸爸又總是細(xì)心地檢查我的作業(yè),遇到我做錯(cuò)了,不懂的,他就仔細(xì)的給我講解,使我的基礎(chǔ)更加扎實(shí);我睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸媽媽總是不放心,常常來(lái)幫我蓋被子,等我睡得像個(gè)小嬰兒甘甜時(shí),他才放心地休息就這樣,我?guī)缀鯐r(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)父母,像個(gè)小公主似的的,被人捧在手心里。
長(zhǎng)大了,我早已厭倦了那種依賴父母的`習(xí)慣。早晨,不再需要媽媽的提醒!鬧鐘便把我叫醒,然后自己整理書包,把作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍,再把功課準(zhǔn)備好!隨著清脆的鈴聲,我背著書包進(jìn)入教室,進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)生活。到了放學(xué)前,便沒(méi)有了往時(shí)的人影,我與同學(xué)們談天說(shuō)地的一路走回家。到現(xiàn)在,我是即將踏入中學(xué)的人了,不該再依賴父母。早晨,我伴著鬧鐘的清脆鈴聲起床,背上早已整理好的書包,準(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室,和同學(xué)們一起進(jìn)行今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃;放學(xué)了,等的不再是那往日的身影,而是幾個(gè)和我一般大小的同學(xué),我們一邊談天,一邊走回家,常常笑聲連連;
有一位學(xué)生,成績(jī)優(yōu)秀,在年段上是數(shù)一數(shù)二的,因?yàn)樗膬?yōu)秀,父母過(guò)于溺愛(ài)他,凡是都不讓他動(dòng)手,使他養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣,雖然后來(lái)考上了重點(diǎn)大學(xué),可是沒(méi)有獨(dú)立自主能力的他在只有靠自己安排一切的學(xué)校里除了學(xué)習(xí)就什么也不會(huì)了!
中國(guó)人總是疼愛(ài)孩子,孩子受寒,就要幫忙保暖,孩子受傷,父母就要幫忙養(yǎng)傷。這樣表面上是幫孩子,實(shí)際上是害孩子。而讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立。既能減輕父母的負(fù)擔(dān),又能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣!以后在社會(huì)上比較好立足。
人,應(yīng)該要獨(dú)立,要自主;沒(méi)有養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,將會(huì)是以后生活的一大絆腳石!在美國(guó),孩子摔倒了不是馬上扶起來(lái),看他有沒(méi)傷著,疼著;而是讓他從自己摔倒的地方爬起來(lái),然后告訴他:你要記住是在這個(gè)地方摔到了,下次,就不可以再次在這里摔倒!在英國(guó),大人們訓(xùn)練孩子的獨(dú)立自主能力更是嚴(yán)格,有些人就讓還尚在年幼的兒女獨(dú)立生活一陣子,這段日子里,孩子們要自己打理好一切,為自己負(fù)責(zé),雖然表面上看起來(lái)嚴(yán)格,冷酷,但若細(xì)致觀察,就可以看出對(duì)孩子的愛(ài),對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。
我不想的作文5
人,總是由少兒變成青年,再由青年變?yōu)槌赡,最后由成人變(yōu)槔先。在這一系列當(dāng)中,身體自然會(huì)不斷地增長(zhǎng),思想也會(huì)慢慢成熟。如果把少兒的時(shí)候比作一顆樹(shù)苗,把青年的時(shí)候比作一顆小樹(shù),把成人當(dāng)成一顆大樹(shù),那人生就有如一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)至大樹(shù)的成長(zhǎng)期。
小時(shí)侯,因?yàn)椴欢,我總是飯?lái)張口,衣來(lái)伸手。每天早上,都是由媽媽為我整理好書包,爸爸騎車載我上學(xué);放學(xué),永遠(yuǎn)都是有一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前,把我平平安安地送回家;寫完作業(yè),爸爸又總是細(xì)心地檢查我的作業(yè),遇到我做錯(cuò)了,不懂的,他就仔細(xì)的給我講解,使我的基礎(chǔ)更加扎實(shí);我睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸媽媽總是不放心,常常來(lái)幫我蓋被子,等我睡得像個(gè)小嬰兒甘甜時(shí),他才放心地休息就這樣,我?guī)缀鯐r(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)父母,像個(gè)小公主似的的.,被人捧在手心里。
長(zhǎng)大了,我早已厭倦了那種依賴父母的習(xí)慣。早晨,不再需要媽媽的提醒!鬧鐘便把我叫醒,然后自己整理書包,把作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍,再把功課準(zhǔn)備好!隨著清脆的鈴聲,我背著書包進(jìn)入教室,進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)生活。到了放學(xué)前,便沒(méi)有了往時(shí)的人影,我與同學(xué)們談天說(shuō)地的一路走回家。到現(xiàn)在,我是即將踏入中學(xué)的人了,不該再依賴父母。早晨,我伴著鬧鐘的清脆鈴聲起床,背上早已整理好的書包,準(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室,和同學(xué)們一起進(jìn)行今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃;放學(xué)了,等的不再是那往日的身影,而是幾個(gè)和我一般大小的同學(xué),我們一邊談天,一邊走回家,常常笑聲連連;
有一位學(xué)生,成績(jī)優(yōu)秀,在年段上是數(shù)一數(shù)二的,因?yàn)樗膬?yōu)秀,父母過(guò)于溺愛(ài)他,凡是都不讓他動(dòng)手,使他養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣,雖然后來(lái)考上了重點(diǎn)大學(xué),可是沒(méi)有獨(dú)立自主能力的他在只有靠自己安排一切的學(xué)校里除了學(xué)習(xí)就什么也不會(huì)了!
中國(guó)人總是疼愛(ài)孩子,孩子受寒,就要幫忙保暖,孩子受傷,父母就要幫忙養(yǎng)傷。這樣表面上是幫孩子,實(shí)際上是害孩子。而讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立。既能減輕父母的負(fù)擔(dān),又能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣!以后在社會(huì)上比較好立足。
人,應(yīng)該要獨(dú)立,要自主;沒(méi)有養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,將會(huì)是以后生活的一大絆腳石!在美國(guó),孩子摔倒了不是馬上扶起來(lái),看他有沒(méi)傷著,疼著;而是讓他從自己摔倒的地方爬起來(lái),然后告訴他:你要記住是在這個(gè)地方摔到了,下次,就不可以再次在這里摔倒!在英國(guó),大人們訓(xùn)練孩子的獨(dú)立自主能力更是嚴(yán)格,有些人就讓還尚在年幼的兒女獨(dú)立生活一陣子,這段日子里,孩子們要自己打理好一切,為自己負(fù)責(zé),雖然表面上看起來(lái)嚴(yán)格,冷酷,但若細(xì)致觀察,就可以看出對(duì)孩子的愛(ài),對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。
我不想的作文6
爸爸,我其實(shí)我不想做你的女兒。在我的眼里,你很嚴(yán)肅對(duì)我也很嚴(yán)格。在我上小學(xué)的時(shí)候就自己上下學(xué)。家離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),你怕我在路上貪玩。就告訴我,按時(shí)不回來(lái),就不給你留門。
那時(shí)我很怕很怕我回晚了,你不讓我進(jìn)去。放學(xué)鈴打響,我就拼命拼命的跑回家。那年冬天,地很滑也很冷。我多么希望你來(lái)接我,可惜你沒(méi)有。我還是一如既往的跑回家,我摔了一跟頭,又一跟頭。手肘都磕出血了,膝蓋也磕破皮了。我一滴眼淚都沒(méi)有流,傻呵呵的跑回了家。你無(wú)動(dòng)于衷,那時(shí)我是多么的恨你啊!
多年以后,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)無(wú)論多么晚其實(shí)門一直開(kāi)著。我從小體質(zhì)就不好,你為了鍛煉我的體質(zhì)讓我自己上下學(xué)。爸爸,我其實(shí)我不想做你的女兒。你對(duì)我這么好我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),還一直埋怨你沒(méi)有考慮我的感受。對(duì)不起,爸爸!
爸爸,我其實(shí)我不想做你的女兒。咱家四個(gè)孩子,經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)子就全落在你一個(gè)人的身上。我心疼你啊,但我有什么辦法呢!早上,公雞打鳴,你就爬起來(lái)到工地干活。天早已黑透了,你拖著沉重的身體踉踉蹌蹌的走回來(lái)。日復(fù)一日,年復(fù)一年。您過(guò)著這樣的日子,撐了十多年。
我也長(zhǎng)大了,要上初中了。一想到住校生活就再也不能每天放學(xué)撲到爸爸懷里。心頭不禁掠過(guò)一絲涼意,眼淚在眼眶蠢蠢欲動(dòng)。開(kāi)學(xué)了,爸爸送我去報(bào)名。走之前爸爸拿著一張皺巴巴的一百元,放到我的手中說(shuō):“妞,長(zhǎng)大了。拿著,到學(xué)校想買什么買什么,不用省!北M管有千萬(wàn)不舍,在爸爸面前我也不能落淚讓他擔(dān)心。我無(wú)奈的揮揮手說(shuō):“放心吧,我會(huì)照顧好我自己的!
進(jìn)入青春期的我,也難免有點(diǎn)叛逆瘋狂。我嫌父母嘮叨煩,也常惹他們生氣。爸爸一直遷就我,默默關(guān)心我。在我十四歲生日的時(shí)候,我就一直想要一部手機(jī)。以我家這個(gè)條件,也只能是想想。生日之后的第二天晚上,爸爸遲遲都沒(méi)有回來(lái),總有一種不好的預(yù)感。我躺在房間看電視,突然聽(tīng)到敲門的'聲音。一打開(kāi)門是爸爸,心里那塊懸的石頭也放下了。爸爸拿著蛋糕和手機(jī),樂(lè)呵呵的說(shuō):“妞,你過(guò)生日不是想要一個(gè)手機(jī)嗎?爸爸給你買來(lái)了。妞,過(guò)生日從來(lái)沒(méi)有吃到蛋糕,今年爸爸就給你補(bǔ)上!蔽铱粗职譁嫔5哪,頭發(fā)又白了幾根。爸,你老了。我都沒(méi)有好好看看你,不知還有多少時(shí)間可以看看你。我看著手機(jī)和蛋糕傻住了,眼淚如同決堤的江水。那晚我只知道哭和內(nèi)疚,沒(méi)有說(shuō)一句話。
爸爸,我下輩子不想做你的女兒。我欠你的太多太多了。我年少無(wú)知誤解你,我年少輕狂傷了你,我正值年少負(fù)了你。你為我操了太多心,做了太多事,你并沒(méi)有言語(yǔ)。對(duì)不起,慈祥的父親。謝謝你,細(xì)心體貼的父親。我愛(ài)你,不善言語(yǔ)的父親。
我不想的作文7
朦朧中,我仿佛又看見(jiàn)了您那熟悉的身影。可是,奶奶,我該怎么辦?我看不見(jiàn)您那和藹可親的臉
半夜醒來(lái),萬(wàn)籟俱寂。夜,靜謐的涼,心,微微的傷,暗思量,自難忘,涕淚兩行,濕了衣裳。一個(gè)人靜靜地,靜靜地呆坐著仰望星空,往事如水般溫柔,似糖般甜蜜
奶奶,這個(gè)餅真好吃。我一邊狼吞虎咽,一邊對(duì)您嘟囔著。您滿臉慈祥地看著我,笑呵呵地說(shuō):慢點(diǎn)吃,小心噎著。奶奶,您怎么不吃了?奶奶吃飽了,你吃。您仍是一臉溫暖的笑意。那年五歲的我,對(duì)您的話深信不疑。后來(lái),您卻吃我剩下的餅,我就笑話您不講衛(wèi)生。而您,只是輕輕地拂了拂我額前的碎發(fā),笑瞇瞇地說(shuō):欣欣吃的,不臟。奶奶您知道嗎?那幾個(gè)字至今烙在我的心尖上,讓我整個(gè)心田童童如蓋,花香滿徑。
都說(shuō):月是故鄉(xiāng)明。為了一解您的思鄉(xiāng)之情,爸爸媽媽把您送回河南老家住一段時(shí)間。我依稀記得,當(dāng)我和爸爸媽媽離開(kāi)河南的時(shí)候,您摸著我的頭,一直對(duì)爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐,要照顧好我。轉(zhuǎn)頭,又蹲下來(lái)看著我,想要說(shuō)些什么?墒,話還沒(méi)說(shuō)出來(lái),您眼眶就先紅了。那天,您那晶瑩的淚珠在陽(yáng)光下很閃很閃,閃得我也淚光點(diǎn)點(diǎn)
奶奶?朦朦朧朧中,我仿佛感受到了您手指間的溫暖。欣欣,奶奶在。你肚子還痛嗎?聽(tīng)到您那熟悉的聲音,我開(kāi)心極了,緩緩睜開(kāi)雙眼,看到的卻是您那布滿血絲的眼和滿是心疼的臉。后來(lái),我才知道,您聽(tīng)說(shuō)我生病了,焦急萬(wàn)分。不顧爸爸媽媽的勸解,急急忙忙地就從河南趕回來(lái)了。那時(shí)我不明白,是什么讓一位目不識(shí)丁的老人,孤身一人從千里之外奔赴而來(lái)?現(xiàn)在,我終于懂了,那是您對(duì)我深深的愛(ài)。
有些回憶,總是悄無(wú)聲息地灑下一地的`芬芳;而有些回憶,卻是猝不及防地泄下一地的哀傷。
那一天,您病了,病得很嚴(yán)重。爺爺過(guò)來(lái)了,伯伯和姑姑也過(guò)來(lái)了。就在那一天之后,我就再也沒(méi)有看見(jiàn)您了。后來(lái),媽媽交給我一個(gè)精巧的小盒子。打開(kāi)一看,我失聲痛哭。盒子里整整齊齊地?cái)[著兩張小紙條。只見(jiàn)一張紙條上歪歪扭扭地寫著:我的好奶奶。另一張是同樣的筆跡:欣欣給奶奶發(fā)個(gè)獎(jiǎng)。就在那天,我才知道您永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了?墒,奶奶啊,您這么愛(ài)我,怎舍得離開(kāi)我?
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,您離開(kāi)我三年了。您的言語(yǔ)還回蕩在我的耳畔;您的飯香還停留在我的心間;您的身影還浮現(xiàn)在我的眼前。可是,奶奶,您那熟悉的臉龐卻漸漸變得模糊了。我只能拿出您的照片,看完一遍又看一遍。只因,您的欣欣不想忘記您的臉!
我不想的作文8
長(zhǎng)大有什么好的?長(zhǎng)大只有煩惱不是么
或許有人會(huì)說(shuō):長(zhǎng)大可以離開(kāi)考試離開(kāi)家長(zhǎng)的嘮叨離開(kāi)嚴(yán)厲的老師離開(kāi)學(xué)校,但是你們沒(méi)有想過(guò),我們長(zhǎng)大后要面對(duì)什么?面對(duì)工作面對(duì)同事的藐視面對(duì)上司的責(zé)怪,比起我們現(xiàn)在,童年、少年是最幸福的,所以我不想長(zhǎng)大。
有一天,我走到一片森林里我在尋找我丟失的寵物--松鼠,它一定在森林里的。我邊想邊尋找著…我走著走著就來(lái)到一棵有著點(diǎn)年頭色榕樹(shù)前它和藹地對(duì)我說(shuō):你在找什么呢?我一驚?戳丝匆膊皇鞘裁磯臇|西嘛,就回答道:我在找我心愛(ài)的松鼠。榕樹(shù)說(shuō):我可以幫你找?墒悄阋獛臀乙粋(gè)忙。我欣喜地說(shuō):好!好!只要你能幫我找到,什么忙我都幫!榕樹(shù)笑了笑,說(shuō):你為了你心愛(ài)的東西,付出什么都可以,那么,我同樣也是,我失去了我的中年輝煌的時(shí)代,那時(shí)候我是一個(gè)二十多歲的小伙子,在這片森林里考察,我正好遇上七星一合的時(shí)候,后來(lái)射下一束陽(yáng)光,將我變成了如今的榕樹(shù),這時(shí)候,天上傳來(lái)上帝的聲音:哈哈!我終于找到了守護(hù)這片森林的人,從今以后,你擁有強(qiáng)大的魔法,守護(hù)這片森林,禁止一切妖魔鬼怪毀壞這片森林!說(shuō)完就不再出聲了。我已經(jīng)活了一百多歲了,可是卻沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)這片森林,你是第一個(gè)。我要你當(dāng)中年時(shí)的我,我要看看那時(shí)候我是多么帥,多么英俊!說(shuō)完就把我變成了三十歲的考察人員。
我走過(guò)了一片一片沙漠、森林、荒地考察了許許多多從未見(jiàn)過(guò)的一切一切,四十多歲,我用十年的辛苦換來(lái)了今日的輝煌,我風(fēng)光了一年而已,就被新一批的考察人員覆蓋了,十年啊!這十年我是怎么過(guò)的?飯還沒(méi)吃完又要去下一個(gè)地點(diǎn)考察,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,冬天只穿兩件衣服?!換來(lái)的是什么?輝煌,一年的輝煌!現(xiàn)在我六十多歲,退休了,我找到了那片森林,找到了那棵榕樹(shù),可是,那不再是曾經(jīng)那和藹的榕樹(shù),是一個(gè)兇巴巴的榕樹(shù)大娘,它告訴我,上一季的榕樹(shù)已經(jīng)枯死了,它還說(shuō),在它死的那一刻,要我對(duì)你說(shuō):對(duì)不起,我不能給回你童年和青年,我知道你這一輩子因我而改變,下輩子我一定補(bǔ)償你!等我!說(shuō)完,把那只我曾經(jīng)丟失的'松鼠交給了我,好大一只,有我的三分之一那么大,是榕樹(shù)花了一大半心血照顧它的吧?想到這里,我不恨榕樹(shù)了,我終于知道,長(zhǎng)大一點(diǎn)都不好玩,要給自己的孩子拼命,我喜歡童年。
這時(shí)候。一道陽(yáng)光射下來(lái),我抬頭看著那道陽(yáng)光,留下了傷痛的淚,從此,我消失了。
“悲的結(jié)局,讓我知道,長(zhǎng)大的痛苦,家長(zhǎng)們的辛苦,不是用句號(hào)能結(jié)束的!”
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