珍惜擁有作文合集15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的珍惜擁有作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜擁有作文1

　　我需要朋友，就像朋友需要我一樣。——題記多年以前，不懂事的我一直以為在我的生命中，占據(jù)第一位的是我的家人，因?yàn)樗麄儾粫�無故離開我，拋棄我，會永遠(yuǎn)愛我，給我陽光，給我溫暖。然而，對于朋友，若與他們發(fā)生了小矛盾，我會不聽對方的任何解釋，不管他人的感受，耍小姐脾氣，我行我素，其結(jié)果總是等到失去了，才知道珍惜。在我五，六歲的時(shí)候，很喜歡聽當(dāng)小學(xué)語文老師的阿姨，給我講發(fā)生在和我同齡小朋友之間的故事。我每次都聆聽得十分認(rèn)真，十分投入。

　　記得初秋的一個(gè)夜晚，我和阿姨坐在庭院里聊天，阿姨給我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事在當(dāng)時(shí)的我眼里很懵懂，而現(xiàn)在的我對這故事感慨萬分�；貞浿�，楓葉飄落，這個(gè)故事就慢慢浮現(xiàn)了……

　　從前，有一個(gè)脾氣及其壞的小男孩，只要他看不順眼的東西，他就會揣他兩腳，它發(fā)脾氣�？梢话l(fā)就是一天，弄的家人心情也不好，于是，他的爸爸想了一個(gè)好辦法，治治他的這個(gè)壞毛病，就給了他一大袋鐵釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣與別人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男生就釘了27個(gè)釘子，后面的幾天他學(xué)會了控制自己的脾氣，不在無故發(fā)脾氣�；h笆上釘?shù)尼斪右苍絹碓缴倭�。他發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。

　　爸爸就說：“從今以后，如果你一天也沒有發(fā)脾氣，就拔掉一根釘子�！眱鹤泳驼罩�做了。日子一天一天過去，釘子全部拔光了。爸爸帶他來到院子看著籬笆，對他說；“兒子你做得好！可你看看籬笆上的洞，這些洞永遠(yuǎn)都不能恢復(fù)了，就像你和一個(gè)人吵架，說了很難聽的話，你就給別人心里留下了一個(gè)傷口，無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣難以愈合。其實(shí)，朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你敞開胸懷，讓你變得勇敢，他們總是隨時(shí)傾聽你的憂傷，你需要他們的時(shí)候，他們會支持你，向你敞開心扉�！�

　　看完這個(gè)小故事，我好想告訴我慷慨的朋友們：“朋友，我愛你們，我需要你們�！贝藭r(shí)我想起，有時(shí)我說錯(cuò)話傷害了他們，卻還自私的'認(rèn)為是你們先對不起我的；而朋友偶爾犯點(diǎn)錯(cuò)誤，自己就斤斤計(jì)較。卻不知道自己難過的時(shí)候朋友會比自己更難過還多了一份擔(dān)心；朋友需要幫助時(shí)，我沒有盡心竭力去幫助，反而給你們添麻煩。想到這些，我真的覺得很對不起我的朋友們。我想父親的話在那個(gè)小男孩的眼里，一樣是懵懂的，但這就是真理。

　　有朋友的日子總是陽光燦爛，有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。要是沒有朋友，我又能向誰發(fā)牢騷？我們可以失去很多，但不能失去的是朋友，是那份真摯的友情。朋友不一定要常常聯(lián)系，但也不會忘記，每次偶爾想起，還是感覺那么溫暖、那么親切。朋友也許只是你生命中的一個(gè)過客，但因?yàn)檫@個(gè)過客，更使生命變得美麗起來，變的光彩有力。

　　朋友不該那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許沒有感動(dòng)，沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有可愛的朋友。人生難得知己��！

　　我們不能沒有朋友，珍惜所擁有的朋友！

珍惜擁有作文2

　　呂老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我知識的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那還是您給了我思考的力量；假如我是不滅的火炬，那依然是您給了我閱讀的光輝！到了六年級，我的作文水平有明顯的提高，別人都問我有什么訣竅，我笑而不語。但其實(shí)我明白，我的作文水平提高，呂老師是功不可沒！

　　呂老師對我的要求很高，我的作文水平在班上已經(jīng)算得上是前列，但是呂老師還是經(jīng)常為我“開小灶”，我知道呂老師是想讓我的作文水平再提高！那次，我們寫了一篇名為《讀書給我們帶來樂趣》的作文。老師改完之后，對我的作文并不是十分滿意，于是便在百忙之中抽出時(shí)間叫我去進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)。我剛一進(jìn)門，老師便對我說：“章晟，你這次怎么搞的？寫的一點(diǎn)也不用心。過來，我?guī)湍愀母�！”呂老師把我叫到了她的`面前，一句一句的為我改起來�！澳憧催@兒，可以用上比喻或者擬人的手法，可以讓文章更生動(dòng)！還有這兒，為什么只用高興這個(gè)詞？不會換換嗎……”老師耐心的為我講解，并用紅筆在稿子上修改。漸漸地，紅筆“占據(jù)”了“整片江山”。看著這比我原來的內(nèi)容還要多的紅筆，我的臉漸漸潮紅了，我內(nèi)疚，老師為我付出了那么多，我卻如此應(yīng)付了事！為了不辜負(fù)老師，我一定要用心改！

　　我拿回去認(rèn)認(rèn)真真地從頭到尾地一遍又一遍的修改，終于我覺得滿意了。當(dāng)我興致沖沖地將這篇作文交給老師，準(zhǔn)備接受老師的表揚(yáng)時(shí)，老師卻說話了：“章晟，怎么還是寫得這么爛！”然后她又耐心地從頭到尾地幫我口頭修改了一番！就這樣我修改了一次又一次，直到第七遍老師才滿意了！這其中，老師不知付出了多少的心血和汗水��！就憑著這份師恩，我一定要銘記在心！

　　老師經(jīng)常“無緣無故”地讓我寫作文，剛開始我很不理解，直到后來我才知道老師是為了鍛煉我的寫作水平，于是我便毫無怨言地寫起來，不知不覺之中，我的作文水平提高了很多！寫起作文來，更是洋洋灑灑，好不快活！

　　今天晚上，我在寫這篇作文時(shí)，覺得自己心中有一種說不出來的感覺，于是我便提起筆來，即興地寫下了一首模仿《媽媽的愛》的《老師的愛》：

　　有一個(gè)很難很難的作文題，我寫的并不好，老師您用紅筆一絲不茍地幫我修改，每一筆都耗費(fèi)了您的腦筋。

　　��！老師的愛是輕快的紅筆。

　　有一個(gè)很熱很熱的初夏，我感冒了，老師您憂心忡忡，緊皺眉頭，急忙幫我打電話。

　　啊，老師的愛是緊皺的眉頭。有一天，我考得很差，讓老師您很生氣，老師您的批評叫我慚愧，我不敢抬頭看您的眼睛。

　　啊，老師的愛是責(zé)備的目光。

　　一次媽媽叫我用“最”和“敬愛”造句，我說：“我最敬愛的是呂老師�！�

　　因?yàn)槲抑�道，呂老師您對我的恩情重如山�?/p>

　　我不珍惜誰珍惜？

　　老師，您為了提高我的作文水平，毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。您為我付出了太多太多！現(xiàn)在的我無以回報(bào)，只能在心底用感恩與珍惜來報(bào)答您對我的恩情，我敬愛的呂老師！

珍惜擁有作文3

　　青青的小草懂得珍惜自己擁有的生命，所以它能鑄就堅(jiān)韌的美麗；悠悠的白云懂得珍惜自己擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗；細(xì)細(xì)的雨絲懂得自己擁有的柔婉，所以他能完成如夢的美麗。而人唯有珍惜自己的擁有，才能獲得最理智的美麗，才能讓生活更加美好�！�—題記

　　陽光雨露，鳥語花香，對每一個(gè)人都公平給予，喜怒哀樂卻是我們自己所掌握的。生命，其實(shí)總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太多，只是我們不懂得如何把握。人們擁有的并非很多很多，只要我們在擁有的同時(shí)并懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個(gè)會心的微笑，一句關(guān)切的問候，一滴真誠的淚水對于每個(gè)人來說，都是一種無形的精神財(cái)富。珍惜擁有的，我們的人生道路將會更加寬廣。

　　珍惜擁有，其實(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想的助推器。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著上帝的恩賜，憑著對生命的獨(dú)特感悟，創(chuàng)作出了不朽的杰作。自己沒有的東西不可能可以摧毀一個(gè)人的飛躍，實(shí)現(xiàn)最理智的美麗。

　　那些不珍惜擁有的'人，大多會碌碌無為，荒廢生命的意義，最終被人類文明所遺棄。項(xiàng)羽潔名釣譽(yù)，沒有珍惜曾經(jīng)擁有的大好形勢，最后只好落個(gè)自刎烏江的下場；路瓦栽夫人沉湎于現(xiàn)實(shí)的空想中，做著各種虛幻的美夢，最終落得個(gè)艱辛悲苦的結(jié)局。如果始終沉醉于幻想之中，而不珍惜現(xiàn)在的擁有，無疑是一種十分愚蠢的做法，到頭來就會失去自己的本真，失去人生奮斗的真意。

　　知足者總是欣喜與自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗、才獲得無窮的生活樂趣。于是才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的坦然，才有了“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的感情。春去春會再來，花謝花會再開。然而，擁有的東西不懂得珍惜，直到失去才后悔莫及。當(dāng)生活的源泉再也流淌不要出那種充滿靈性的活水時(shí)，我們會到老年時(shí)回憶青春充滿活力的歲月，悔恨自己年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。當(dāng)它從我們的指間流過時(shí)才哀嘆不息。那為何不再年少時(shí)，珍惜擁有的，讓青春煥發(fā)活力的光彩，讓它成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中主角，推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng)造自己。

　　時(shí)光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實(shí)實(shí)的生存和彩。時(shí)間形如流水，如離眩的箭，令人迷離、令人費(fèi)解，是我們無法明確怎樣利用它，怎樣里用好它。

　　明日復(fù)明日，明日何其多。我們總是把今天的來拖給明天做，從而拖至于后天、大后天，白白的浪費(fèi)掉時(shí)間“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。所以我們應(yīng)該抓住寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不至于到老了后悔那個(gè)地步。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在的勤奮它能促使我們在成功的頂峰上歡呼雀躍。讓那些后悔莫及的人在山腳下自甘墮落吧。命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中，當(dāng)生命劃過每一條美麗的弧線時(shí)，是時(shí)間的點(diǎn)滴拼湊而成的，寶貴的時(shí)間得來不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。

珍惜擁有作文4

　　我是陽光姐姐的忠實(shí)粉絲。她的作品沒有閱讀障礙，筆觸細(xì)膩平實(shí)，情感真摯富有感染力。我讀過她的許多作品，如《最美的夏天》《愿望樹》等等，那天在書店里看到陽光姐姐寫的《天藍(lán)色的陽臺》，我想都沒想就買下了。讀了這本書，我有了一個(gè)深刻的感悟：真情，懂得珍惜才配擁有。

　　《天藍(lán)色的陽臺》里的三個(gè)故事都讓我見證了真情的可貴：金凱和優(yōu)諾忠貞不渝的愛情，惠珊和惠美感人至深的姐妹之情，還有豬豆與木木純潔真摯的友情都深深感染了我。這本書很感人，很值得回味雖然故事里有些地方很令人悲傷，但正如魯迅先生說的：“悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給熱不能看。”面對悲劇，我對“珍惜真情”有了更深的認(rèn)識。

　　真情是人與人之間交流和理解的一座橋梁，是黑暗中的一盞指明燈，是寒夜里一杯滾燙的熱茶。有了真情有了歡慰，有了快樂，有了力量。蒼白枯燥的生活就變得異彩紛呈，荒廢的心田特惠被滋潤得蓬勃生機(jī)。一個(gè)人無論是轟轟烈烈還是平平淡淡，無論是位高權(quán)重還是人微言輕，無論是腰纏萬貫還是一貧如洗，都離不開真情的溫暖和慰籍。

　　生命中的任何一段真情都是可貴，值得好好珍惜的，如果不好好把握機(jī)會，以后想彌補(bǔ)也來不及了。就像惠珊和惠美一樣，惠美一開始并不珍惜這段親情，等到像珍惜時(shí)，姐姐惠珊已經(jīng)到了另一個(gè)世界。生活中，很多人常常和真情擦肩而過，從不懂得珍視。他們每天忙忙碌碌，追求了許多，也忽略了許多，最終，在得到了許多的`同時(shí)也失去了許多。等到有一天，驀然發(fā)現(xiàn)所失去的竟然是自己一直所擁有的，歲月卻一去不復(fù)返，留下的遺憾和追悔。

　　親情、友情以及愛情，情真意切情深意長，對這人世間最難得的情感我們有何理由不去培育，倍加呵護(hù)呢？

　　珍惜真情，從我做起，從小做起。關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份真情‘當(dāng)身邊的人生病時(shí)，關(guān)心照顧他們一句“某某，你好些了嗎”就可以傳達(dá)對他們的關(guān)懷；當(dāng)大人們在外面辛苦了一整天回到家時(shí)，請他們先坐下休息，然后為他們沏上一杯熱茶，捶捶背，揉揉肩：對于兄弟姐妹，我們應(yīng)該疼愛他們，多撥點(diǎn)時(shí)間陪他們玩幫他們解決難題等等：當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，伸出援手，助他們一臂之力，與他們一起面對難關(guān)；當(dāng)他人不開心時(shí)，想盡辦法讓他們忘記煩惱，重拾歡笑；當(dāng)在路上遇到相識的人時(shí)，主動(dòng)向他們問候，一句溫暖貼心的話語就能讓他們體會到我們對他們的尊敬及關(guān)心~~

　　真情一生難求一旦擁有便要倍加愛護(hù)珍惜。記得我曾經(jīng)看到過這樣一句話：“愛人是路，朋友是樹，一條路上多棵樹，有錢時(shí)莫忘路，有難是靠靠樹，幸福時(shí)別迷路，多抽點(diǎn)時(shí)間澆澆樹�！敝灰�我們用心去善待、擁抱真情，這世界就會充滿陽光。

　　正如笛卡爾說的：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！薄短焖{(lán)色的陽臺》讓我懂得了要珍惜世間真情，讓我在青春歲月中走向成熟。今后我要讀更多的好書，讓書本成為我人生道路上的指明燈，成為我詩意棲居的家園。

珍惜擁有作文5

　　沒有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸；

　　沒有大海的壯闊可以有小溪的悠雅；

　　沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠！

　　生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置、自己的光源、自己的聲音

　　善用你的眼睛吧，猶如你明天就會失明！

　　——海倫·凱勒

　　歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。我深深地相信了這句話， 因?yàn)椴痪们�，我就和海倫·凱勒這位高尚的文學(xué)家談了一次話。

　　《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一部自傳。海倫·凱勒是先天失明又同時(shí)失聰?shù)模�這對一個(gè)人來說是多么大的打擊呀！可是，她卻以優(yōu)異的成績考上大學(xué)，在文學(xué)上，她更是成績出眾，這對于一個(gè)盲人來說，實(shí)在是不可思議，在我讀這部小說時(shí)，我的心一次又一次被海倫的頑強(qiáng)毅力和堅(jiān)定的意志所打動(dòng)，我從沒有感覺海倫·凱勒比正常人少了什么，或許她的世界是沒有任何色彩，沒有任何光芒，沒有任何美妙的東西，但是，她的世界卻又是色彩最豐富，光芒最燦爛，跳動(dòng)著歡快的音符的，莎莉文老師用愛與希望注滿了她的世界，她無私地把愛傾注到小海倫幼小的心靈里，在海倫最無助的時(shí)候給予她鼓勵(lì)與關(guān)懷，莎莉文老師用她寶貴的青春鑄就了一個(gè)不朽的.傳奇。

　　讀了海倫·凱勒的這本書，我發(fā)自內(nèi)心感覺我是幸福的，因?yàn)槲矣幸浑p明亮的眼睛和一對靈敏的耳朵，我可以輕松地學(xué)習(xí)，我可以自由得做自己想做的事……或許，一個(gè)健全的生命的本身就是幸福的。健全的人們還抱怨些什么呢，或許生命中會有挫折，但是，生命總是要坎坎坷坷，跌宕起伏的，我們總會憑借自身的努力和頑強(qiáng)的意志從困境中走出來，而像海倫這樣的人卻是一輩子飽受折磨，正常人的生活對他們來說是一種遙不可及的奢望，是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會成真的夢想，他們渴望著有一天可以過正常的生活。

　　海倫·凱勒在書中有一句話說得好：“盲人往往比正常的人能看到�！币�?yàn)檎�常的人們�?xí)慣了這周圍的一切，對于任何美麗的景象都不屑一故，一個(gè)健全的人往往只能看到這個(gè)世界的一個(gè)部分，并沒有注意到那些就存在于我們周圍點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的美，而盲人，他們盡管沒有視力，但他們會用全身的精力去感受這份美，他們往往能感受到健全人們所感受不到的美，這恰恰是健全人們畢生也達(dá)不到的境界，所以，我們不要總是等到失去時(shí)才懂得珍惜！

　　我們應(yīng)該學(xué)會感受生命的美好。我們能自由地閱讀，我們可以做一切我們想做的事，我們可以看一切我們喜歡的事物……每每想到這些，我便感到似乎有一縷溫暖的陽光照亮我眼前的漫漫長路，感到快樂，感到幸福，感到生命的美好。

　　假如我只有三天的光明，第一天，我要像海倫·凱勒一樣，凝視每一位親人、朋友；第二天，我要做自己喜歡的事，全身心地投入到里面去；第三天，我會……或許我什么都不會去做，只是再次凝視這個(gè)美麗的世界，再次凝視我所有的親人、朋友，因?yàn)椴痪茫�他們將永遠(yuǎn)只會出現(xiàn)在我的記憶里，而這個(gè)美麗的世界也會是一片漆黑，伸手不見五指，難以想象的恐怖……

　　腦海里思緒翩翩，心頭里的兩個(gè)大字敲打著我的心扉：珍惜，我要珍惜現(xiàn)在所擁有的每一天，就像海倫·凱勒所說的那樣，善用我的眼睛，猶如我就會失明……

　　善用你的眼睛吧，猶如你明天就會失明！

珍惜擁有作文6

　　人，總是這樣--當(dāng)他擁有時(shí)，卻不知道珍惜；直到失去時(shí)，才會喟嘆道："落花流水春去也！"

　　如果說‘擁有’是寶貴的財(cái)富，那么我們會因?yàn)閾碛兄�識和能力而驕傲自豪，會因?yàn)閾碛杏H情和友情而幸福快樂。

　　有個(gè)年輕人，他的命運(yùn)非常悲慘。在他呱呱墜地的那一刻，母親就與世長辭，他不同于別的年輕人。他沒有斗志，渾渾噩噩，整天抱怨母親沒有給自己準(zhǔn)備什么就離開人世。直到有一天遇到一位老者。老者問他："給你的雙眼給我，我給你10萬元。"年輕人毫不猶豫的拒絕了他。老者又問："那么給你的雙手雙腳給我，我給你20萬元怎么樣？"年輕人再次搖頭拒絕。老者說："你既然不答應(yīng)我的請求，那你有什么可抱怨的'呢！你的母親給你雙眼就是為了讓你能夠賞盡世界，給你雙腿就是讓你走遍世界，給你雙手就是為了讓你創(chuàng)造世界，擁有了這些你就擁有了整個(gè)世界。還有什么可埋怨的呢？"年輕人恍然大悟�，F(xiàn)實(shí)中我們所擁有的一切就像我們身上的四肢一樣，它平淡無奇，但只有珍惜才能使它真正有作用。居陋室而自娛，無得失而自樂。唐代劉禹錫就是典范。因?yàn)樗麄冎�道只有現(xiàn)在的擁有才是最值得珍惜的，失去的和將來的只是水中月，鏡中花雖美卻虛幻。

　　花開絢爛，只因?yàn)橛袗刍ǖ暮�蝶才倍加美麗，漠視它，只會在花敗英殘后哀嘆感傷；日出燦爛，只因有熱愛陽光的人才倍加溫暖，藐視它，只會在黑夜里孤寒后悔；擁有時(shí)光，只因?yàn)閾碛械娜苏湎Р艜�改變命運(yùn)，虛度它，只會在白了少年頭時(shí)，空悲切。

　　春去春又來，花謝花會開。正如《匆匆》一文所說--燕子去了，還有再來的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候；時(shí)光一去，卻再也不復(fù)返。在魯迅眼中，時(shí)間就如同生命。美國人認(rèn)為時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命，倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的�，F(xiàn)在我們讀書正趕上大好時(shí)代，書本費(fèi)全部減免，而且每年還補(bǔ)助生活費(fèi)。我想現(xiàn)在不讀書豈不白白浪費(fèi)了這美好時(shí)光。春光明媚，陽光雨露，世界給我們的一切都是公平的，只是一切都靠我們自己，是如獲至寶，是拋開，還是，都由自己選擇。要知道時(shí)間是組成生命的材料。

　　我不知道離開她我會怎么過，母親是滋潤我們心田的雨露，沒有雨露我們就像禾苗一樣會枯萎。但是，母親就像燈上的火苗，雖照亮前方的路，最終還是會因?yàn)闊粲腿急M而熄滅的。母親現(xiàn)在人到中年，雖做事利索，強(qiáng)健有力，但皺紋早已爬上額頭。昔日的青絲如今夾雜著幾根白發(fā)，我知道現(xiàn)在給她端茶送水，幫她做家務(wù)，有時(shí)似乎很煩，但我想如果有一天我坐在棺材前，恐怕會后悔莫及。

　　愛因斯坦說："世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很真誠的朋友。是啊，人生當(dāng)中朋友易遇知己難求。我認(rèn)為朋友是泥濘中一只扶持的手，岔道前一個(gè)明顯的箭頭。在朋友和你意見產(chǎn)生分歧時(shí)，不要惱怒，應(yīng)該珍惜這位敢于和你提出意見的朋友，在你做錯(cuò)事時(shí)，朋友能大膽的揭發(fā)你，不用恨他。珍惜吧！他是你最大公無私的朋友。擁有是現(xiàn)實(shí)的，我們要做愛花的蝴蝶，不要盲目的追尋水中月，鏡中花。否則，覆水難收，后悔莫及。

珍惜擁有作文7

　　上帝給予每個(gè)人一段最美好的時(shí)光，那就是——青春。青春期的我們充滿了朝氣，充滿了力量，充滿了陽剛國。但青春又如同一輛匆匆過往火車，有起點(diǎn)，有起點(diǎn)，也有終點(diǎn)，如果不珍惜，恐怕連后悔也來不及。

　　青春的我們都想取得成功，但成功就像是一束帶刺的玫瑰，采摘時(shí)可能會被扎傷，因?yàn)榕峦�，所以不敢嘗試，不敢去摘，一味地等待，后退，成功永遠(yuǎn)都是泡影。何不努力去拼搏一次呢？青春是短暫的，成功是無限的，我們要用有限的青春去創(chuàng)造無限的可能。拼搏后就算失敗了也無悔。只有珍惜現(xiàn)在，才能無悔。只有珍惜現(xiàn)在，才能無悔于未來！

　　如果把生命比作一條長河，那青春就是湍急的中游，每個(gè)人都會激起生命的浪花。它使我們勇往直前，一無所畏。那么就讓我們懷著一腔熱血出發(fā)吧，利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力奮斗吧。

　　“花有重開日，人無再少年�！�，“少壯不努力，老大徒傷悲。”……古人的詩詞都告訴我們要珍惜青春。古人都明白要珍惜青春，那我們又有何理由頹唐呢？人生難免有失意，失敗并不可怕，正所謂“失敗乃成功之母。”可怕的是一蹶不振，一直垂頭喪氣。泰戈?duì)栒f過：“當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣時(shí)，那你必然會錯(cuò)過星星和月亮。”當(dāng)你為一時(shí)的失敗而落魄時(shí)，你就錯(cuò)過了美好的青春時(shí)光。

　　珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，讓人生沒有遺憾，不要因少年時(shí)的無知而令自己追悔莫及。

　　朋友們，珍惜現(xiàn)在所擁有的青春吧，珍惜現(xiàn)在，成就未來！

　　“太陽下去明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，青春小鳥一去不復(fù)返，我的青春小鳥一去不回來……”耳邊回蕩著玖玥奇跡的歌聲，心緒不禁被歌詞所牽引。

　　燕子去了，有再來的時(shí)候，青春去了，就再也沒有了。人們常說青春寶貴，或許這就是它的寶貴之處吧——美麗而短暫，且是唯一的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的青春。

　　青春路上難免會有坎坷泥濘，荊棘遍地，但正是因?yàn)槿绱�，才更富有激情。珍珠只有�?jīng)過沙石殘酷的打磨，才能煥發(fā)出奪目的光采，史鐵生經(jīng)歷了失去雙腿的慘重打擊，才成為了文學(xué)史上的傳奇。在生活中，當(dāng)我們受到考試不盡人意的'打擊時(shí)，我們要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，用微笑面對，想想史鐵生，想想司馬遷，這點(diǎn)挫折又算什么？鳳凰沒有浴過火，何以為鳳凰，樂觀堅(jiān)強(qiáng)面對一切。沒有點(diǎn)挫折，沒有點(diǎn)激情，算什么青春？珍惜青春最要緊。

　　在我們身邊，有太多的人不懂得珍惜青春，不懂“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有用心去領(lǐng)會青春。整天混混噩噩、無所事事、磋砣青春。這是多么愚蠢的行為��！蹉跎自己的青春，等老去了再后悔嗎？沒用的，也許以后人類社會什么都會有，但獨(dú)獨(dú)不會有后悔藥。我們要珍惜青春！

　　泰戈?duì)栒f：“當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣時(shí)，那你必然會錯(cuò)過星星和月亮�！笔前。�錯(cuò)過的永不再來，擁有的需要珍惜，青春寶貴，不容蹉跎，沒有任何人能有兩次青春。讓我們在青春之路上，且行且珍惜吧！

　　耳邊歌聲依舊，我的內(nèi)心卻已一片光明，珍惜青春，你我同行！

珍惜擁有作文8

　　相信大家都讀過《童年》這本書吧，那么，大家對這本書中的主人翁阿廖沙有什么樣的看法呢？純真的、善良的嗎？不，在我眼里，阿廖沙是堅(jiān)強(qiáng)的。書中的第一章講到：阿廖沙的爸爸去世了，外祖母和母親把阿廖沙帶到了外祖父家里，阿廖沙的生活從此變了個(gè)樣。在此種情形下，阿廖沙會面對什么呢？生活不是單一方面，它包含著家庭、社會，甚至國家，復(fù)雜而繁瑣。阿廖沙的心態(tài)比我們要堅(jiān)強(qiáng)，他在生活中面對的也比我們多，他要面對的是失去父母親的悲痛和黑暗的殘暴的外祖父以及心里只有資產(chǎn)的兩個(gè)舅舅，而我們面對的是什么呢？美好的生活，完整的家庭，高等的教育，簡直是天差地別呀！

　　書中大體講到阿廖沙，從幸福的家庭直接“摔”到了一個(gè)父母雙亡，黑暗殘暴的家庭，這是一個(gè)多么大的變化�。∨c此同時(shí)，阿廖沙受到的打擊又有多大啊！如果受打擊的是我們，我們還能像阿廖沙那樣用“天真”的心態(tài)去接受事實(shí)嗎？

　　大作曲家貝多芬由于貧窮沒能去上大學(xué)，17歲時(shí)患了傷寒和天花病，26歲不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉，決不向命運(yùn)低頭。在與生命的頑強(qiáng)搏斗中、在樂曲創(chuàng)作事業(yè)的行進(jìn)中，他的`生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場。

　　我們在生活中往往都是享受著最優(yōu)質(zhì)的生活、享受著父母無私為我們帶來的方便、快捷，但是這些不會讓我們擁有自立能力，只會讓我們變得更加軟弱。我們的時(shí)代進(jìn)步了，現(xiàn)在的社會跟十九世紀(jì)沙皇統(tǒng)治俄羅斯的社會簡直是天差地別。在那個(gè)國家腐敗的時(shí)代，每個(gè)家庭都在上演一出慘戲，甚至有人會被餓死在家中、街頭。現(xiàn)在呢，國家有了扶貧政策，沒有哪個(gè)孩子是孤苦伶仃的，即使是單親家庭，國家也會發(fā)放特困補(bǔ)助，解決每一個(gè)孩子的溫飽問題和上學(xué)問題，得到更多的關(guān)愛。

　　雖然現(xiàn)在的時(shí)代屬于和諧時(shí)代，但是國家、社會都需要棟梁之材去支撐起來，我們要從小事做起，從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，長大為國家效力。即使不能為國家作出突出貢獻(xiàn)，也要貢獻(xiàn)自己的一己之力。就最近我們的城市評選“全國文衛(wèi)生文明城市”而言，如果人人都不亂扔垃圾，并且隨手撿拾垃圾，做一個(gè)文明人，那我們的城市不就更加美麗、干凈了嗎？不就很容易被選了嗎？

　　俗話說的好，三百六十行，行行出狀元，即使是清潔工，農(nóng)民工也可以為國家做出貢獻(xiàn)��！我們孝義評選文明城市，如果沒有清潔工叔叔、阿姨的“鼎力相助”，我們的城市必將會越來越不衛(wèi)生、不干凈，評選衛(wèi)生文明城市更是遙遙無期。我們平時(shí)吃的糧食也不都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來的嗎？鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，我們從幼兒園開始就會背這首詩句，但是又有誰能真正理解到農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里揮灑汗水，種地、打場的心情呢？

　　當(dāng)我們吃著薯片，看著電視，被父母溺愛著的時(shí)候，阿廖沙卻忍受挨打，過著自食其力的生活。如此一對比，我們還有什么可抱怨的呢？同學(xué)們，只要我們好好學(xué)習(xí)、珍惜現(xiàn)在的一切，努力上進(jìn)，我們的生活就會變得更加美好！

珍惜擁有作文9

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　愛，給予我無限的溫暖與力量：

　　“啊！疼——”旁邊的男孩“撕心裂肺”的叫喊聲使我準(zhǔn)備踏進(jìn)手術(shù)室的腳又縮了回來，我扭頭望望那烏云密布的天空，不由的感嘆道：人生真的像一茶幾，充滿了悲劇——我苦命的舌頭上長了一囊腫，而且我還要走進(jìn)我做夢都沒有想到的手術(shù)室。

　　“媽，我不做了，我害怕，咱們回家吧！”我大哭大嚷著�？墒�，這招好像沒有起到太大的作用，媽媽看了看我，隨之，便轉(zhuǎn)身走向醫(yī)生，也不知道他們在一起說了些什么，我只是顧著大哭大嚷，心中怕極了。外面的天氣陰得愈來愈嚴(yán)重，我的心亦是如此。等待等待，擔(dān)心擔(dān)心，媽媽終于走了過來，撫摸著我的頭，輕聲細(xì)語的對我說：“孩子，別擔(dān)心，有媽媽在，媽媽相信你是最勇敢的孩子！”聽了媽媽“苦口婆心”的勸導(dǎo)，我擦干眼淚，咬咬牙，跺跺腳，狠狠心，決定重新踏進(jìn)手術(shù)室在整個(gè)手術(shù)過程中，媽媽緊緊的握著我的手，在旁邊不停的鼓勵(lì)著我，媽媽的話語像陽光一樣溫暖著我的心房終于，一切都結(jié)束了，抬頭望望窗外，烏云走了，陽光來了，我的心“晴”了，媽媽的鼓勵(lì)讓我迎接到了我的光明——堅(jiān)強(qiáng)。

　　母愛，是我生命中的.陽光雨露。給我信心，讓我找到努力的方向；給我翅膀，讓我學(xué)會翱翔；給我力量，讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　我坐在窗前，看著手里握著的那張小學(xué)畢業(yè)合影，仿佛又回到了一年前的那一天：清早，懷著矛盾的心情來到教室，發(fā)現(xiàn)班里比往日增添了積分空虛與寂靜。同學(xué)們往日臉上天真快樂的笑容已不復(fù)存在。等待我的只是每個(gè)人臉上那份憂愁與不舍老班邁著沉重的步伐走上講臺，他向四周巡視了一遍，恨不得把這里一切的一切都裝進(jìn)腦子里。班上一些女生的眼淚不知不覺劃過嘴角，我強(qiáng)忍著，但總有一些淚花不停的在眼里打轉(zhuǎn)。老班說話了：“同學(xué)們，我們在一起度過了6個(gè)春夏秋冬，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，如今，你們長大了，該步入新的環(huán)境、迎接更大的挑戰(zhàn)，大膽去飛吧，；老師堅(jiān)信你們一定會有一片屬于你們的天空！”這份情牽引著她，她再也說不下去了，同學(xué)們都不約而同的沖向講臺，簇?fù)砝习啵�仿佛這一刻沒有了任何拘束，把自己的感情全都宣泄出來。

　　在照畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們臉上都露出了一個(gè)大大的微笑，像花一樣，真好看。其實(shí)我知道，同學(xué)們是想在母校的最后一刻，把最美的笑深深印在這里，扎根這里。更多的是，同學(xué)們一起度過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨是要用笑詮釋的，我們之間的友誼充滿了微笑

　　友誼，是我生命中的陽光雨露。給我歡樂，讓我擁有幸福；給我力量，讓我擁有團(tuán)結(jié)；給我懷念，讓我擁有世上最純潔的友誼。

　　當(dāng)我們還是一顆顆小樹苗的時(shí)候，“陽光”照耀我們，“雨露”滋潤我們，讓我們從“弱不禁風(fēng)”變得能承受“狂風(fēng)暴雨”，撐起一片屬于自己的綠蔭！

　　珍惜生命中的每一束“陽光”，每一滴“雨露”，不要等到失去的時(shí)候才后悔莫及。

珍惜擁有作文10

　　我們，在清風(fēng)中踏舞，會心傾聽者前行的腳步；我們在浪花中嬉戲，歡笑中蕩漾著清澈的漣漪；我們，在蔥林中漫步，葉縫間的陽光打濕我們的面龐。我們的青春也許就是這樣一個(gè)色彩斑斕的夢，可望而不可即；不知不覺中它偷偷的來了，又在不經(jīng)意間悄悄地不見了；也許青春就是一個(gè)這樣眾人皆知的秘密，噓！千萬不要告訴老師，當(dāng)多年后我們的身上也沒有了它的影子，當(dāng)那些記憶在歲月中已難辨真假，讓我們把它收藏在心底就好。

　　每天清晨，我們踏上單車，來到教室看到那一張張熟悉的面孔，便開始了一天。我們大聲的朗讀課文，搶答老師的問題，有時(shí)候還和老師開幾句玩笑；下課了，我們趕忙起來跑向自己好友的地方“串串門”，把憋了一節(jié)課的話統(tǒng)統(tǒng)說出來，從廁所洗手后回來還不忘給同桌的臉上灑灑水；可能還被老師請客到辦公室；偶爾的，我們跑去超市，還不忘給前后桌的'同學(xué)捎帶點(diǎn)東西。我們聽著上課和下課的鈴聲一遍又一遍的重播，直到最后一遍，我們再次振奮起來，我們收拾好書本，輕快的走在操場上，而這時(shí)，西斜的日暮早已映紅了一切、和你的面龐，輕言廖語中我們又結(jié)束了這一天。每逢周末，我們經(jīng)常會在網(wǎng)上聊聊天；有時(shí)還會約好一起出去玩。我們的一天就是這樣簡單而又忙碌，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　我曾經(jīng)，不、現(xiàn)在也是，經(jīng)常會想，如果有一天這樣的日子結(jié)束了，我們畢業(yè)了，我們平時(shí)轉(zhuǎn)頭就能看見的黑板上也換上了畢業(yè)的祝福語，驪歌輕聲響起，我身邊的人也許都會漸行漸遠(yuǎn)，往日歡笑的我們將不曾會面，留給我們的只有那空蕩蕩的教室。我們就這樣從此各自離散，即使見面也略去了打鬧，剩下的也僅有幾句寒暄。我該怎么辦，不，不要。我想保留住現(xiàn)在純真到?jīng)]有任何雜質(zhì)的我們，我喜歡談笑聊天時(shí)偶爾互相罵罵，卻不會生氣的我們。也許有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了聲音，忘記了笑容，但是每次想起的感受，是永遠(yuǎn)都不會改變的。一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了吧。也許遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對齊的圖紙，從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開來，也許，錯(cuò)開了的東西我們真的應(yīng)該遺忘了。但也許有些什么，每天的回憶會成為習(xí)慣，回憶那些在一起的時(shí)光，友情的歲月，是記憶力最美的畫面。我們微笑著說，我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無聲地卷走，葛然回首——才發(fā)現(xiàn)也許是我站得太久、想得太多了。

　　記憶中，我跟著你開心而難過，只是你一直站在現(xiàn)在而我卻永遠(yuǎn)停留在過去。

　　也許我會忘了哪年哪月的哪一日。

　　當(dāng)終有一天，我們老了，躺在藤椅上回想著一幕幕現(xiàn)在的故事，有你們在真好—都是沒有遺憾的精彩。

　　那么，過好現(xiàn)在。

珍惜擁有作文11

　　在現(xiàn)今的社會里，誰沒有經(jīng)歷過生死離別？每個(gè)人都體驗(yàn)過，每個(gè)人都有不同的感受。

　　我是90后，處在青春期。我們叛逆，我們放縱不羈，我們對事物的追求達(dá)到狂熱的程度。我們那如詩的青春，正在進(jìn)行中……

　　A同學(xué)好搞笑�。耗俏皇迨鍘退龣z查眼睛，她把口張著，周圍所有的人都暴笑；B同學(xué)的錢放在宿舍不見了，我們?nèi)后w討論，推斷，找出嫌疑人，很好玩；C同學(xué)與D同學(xué)打架，我們女生當(dāng)然會制止，而那些男生卻在旁邊喝彩，唉，還真沒見過這樣的；下課了，我們?nèi)�五成群地跑出去，打鬧，聊天，吃零食；上課了，我們有時(shí)還會唉聲嘆氣……

　　學(xué)校里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們成長的腳印。我們有時(shí)候會抱怨為什么我們要這么辛苦地讀書，但是當(dāng)我們要放棄的那一剎那，又想起我們心底最真的夢，為了實(shí)現(xiàn)各自的夢，我們又重新振作起來，奮勇前進(jìn)，邁向?qū)儆谖覀兊拿魈臁?/p>

　　隨著年齡的增長，我們背負(fù)的`也就越來越多。當(dāng)每個(gè)人都在埋頭苦干的時(shí)候，細(xì)心的人會突然回過頭，看看那些曾經(jīng)屬于我們的回憶，如歌如詩般的。

　　可是我們卻不能再想其它那些瑣碎的事情，我們要學(xué)習(xí)，我們要為自己的夢拼搏，我們要速戰(zhàn)速決，迎接接下來的種種挑戰(zhàn)，我們不能停，不能，絕對不能停！

　　當(dāng)我留心的發(fā)現(xiàn)，時(shí)間剎那就到了今天，一切就像秋風(fēng)掃落葉一去不復(fù)返了，我們明年就要初中畢業(yè)了。當(dāng)然我降過級，所以內(nèi)心不同別的同學(xué)，時(shí)不時(shí)會冒出不想讀書的念頭，也許是我膩了吧！但是我也很幸運(yùn)，能在畢業(yè)的一年前就明白，我們的學(xué)校集體生活不正是我生命里那最美好的嗎？我敢肯定，以后畢業(yè)了，各奔東西時(shí)，為生活而努力時(shí)，想起在學(xué)校的往事時(shí)，我們不免要會心一笑，也許會像個(gè)傻子一樣哈哈大笑……

　　同學(xué)們，每天都是美麗的，我們何必要希望明天就期末考試，下一秒就就畢業(yè)，一眨眼就長大？

　　我記得曾經(jīng)寫過一篇作文，寫得頗具憂傷，顯得有些頹廢，貌似對人生徹底絕望。我的語文老師在后面下了評語，大概意思就是叫我不要麻木，現(xiàn)在正是儲蓄能量的時(shí)候。是啊，現(xiàn)在不正是厚積，為了在今后能薄發(fā)的時(shí)候嗎？

　　我怎么能讓自己的生活如此的輕描淡寫，我怎么能把學(xué)習(xí)時(shí)拿時(shí)拋，我怎么能讓人生過得如此簡單平凡，毫無意義呢？

　　曾經(jīng)以為那種簡單的小資生活過得挺有滋有味，當(dāng)然現(xiàn)在我也的立場也沒有改變。我不想做一個(gè)像“周杰倫”那樣的大紅大紫的任務(wù)，可我也不想做像“犀利哥”那樣的貧困潦倒，受人矚目但又矚不到正經(jīng)點(diǎn)上只紅一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)紅人。我想我的生活就是簡單一點(diǎn)，樸素一點(diǎn)，有時(shí)能在上面點(diǎn)綴些須色彩而已。

　　為了我的夢想中的生活，我要努力學(xué)習(xí)，為了在晚年的時(shí)候坐在搖椅上懷念過去時(shí)，那種曾經(jīng)的輝煌，我要珍惜這一年的時(shí)光名譽(yù)同學(xué)們一起創(chuàng)造只屬于我們的回憶。

　　同學(xué)們，讓我們一起走向?qū)儆谖覀兊奈磥�，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜所擁有的美好時(shí)光。同時(shí)我也希望那些迷失自己的人們，找回那份屬于自己的美好。

　　一切的一切，就因?yàn)槲覀兌际?0后，這，就夠了！

珍惜擁有作文12

　　無論是誰，活在世上，便擁有著各種東西，如親情、愛情、友情、金錢、家庭……即使你孑然一身，無依無靠而又身無分文，你依然擁有時(shí)間，擁有生命。

　　人人都應(yīng)該珍惜他們所擁有的，熱愛他們所擁有的。

　　擁有是一種幸福。茫茫人海中，有人患得患失，有人斤斤計(jì)較，其實(shí)無論怎樣，得了什么，失了什么，都該坦然接受。失去何嘗不是另一種擁有？臺灣漫畫家蔡志忠先生有一句話：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到了酸橘子會感謝它是大的�！�

　　幸福的大小，并不取決于擁有的多少與好壞，而在于你是否珍惜了你所擁有的。

　　史鐵生說：“感謝疼痛，是它讓我感覺到了我還活著�！奔词故峭闯�，也值得史鐵生如此的珍惜，可見，不論我們擁有什么，都應(yīng)該去珍惜。

　　我曾讀過一篇文章，叫做《冬天，有個(gè)男孩想吃西瓜》，講述了一個(gè)男孩在冬天向媽媽提出了吃西瓜的無理要求，但在夏天里卻只吃了一點(diǎn)就不想吃了。而當(dāng)他長大成人的時(shí)候，他仍是這樣。讀書時(shí)，他想踏上社會，但工作以后，卻又懷念起在學(xué)校的時(shí)光。他原有許多朋友，他卻認(rèn)定這些人全都虛情假意，直到大家都離開他了，他才開始懊悔。

　　他就這樣一次次的擁有，又這么一次次的失去。

　　直到有一天，他年老體衰，感到自己快不行了，躺在床上的時(shí)候仍咀自己的不幸，長嘆世事的不公。

　　這時(shí)，死神出現(xiàn)在他面前。

　　“你還沒有明白過來嗎？”

　　“這一切都是因?yàn)槟悴欢�得珍惜。你敢說你沒有得到別人的愛嗎？你敢說你沒有得到過快樂的生活嗎？但你卻讓它們輕而易舉地從你身邊溜走。

　　老人想起了他曾在冬天要吃西瓜，他在這個(gè)愚蠢的`念頭中浪費(fèi)了一生，卻始終不曾發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。老人醒悟了，他開始羞愧起來，但死神已將他的生命奪走了。

　　這個(gè)故事值得我們每個(gè)人反思，我們有時(shí)也難免會像這個(gè)主人公一樣，舍棄擁有的，追求沒有的，懊悔失去的。如果不想活得這么悲慘，能做的就是珍惜擁有。

　　珍惜擁有并不等于“保護(hù)”擁有。就像你有一雙跑鞋，你十分地喜歡它，為了使它永遠(yuǎn)那樣的干凈，你選擇不穿它，這樣就不是珍惜它，而恰恰是浪費(fèi)了它，它并沒有發(fā)揮出它的價(jià)值時(shí)，就已經(jīng)失去了它的價(jià)值了。那么這與你從來沒擁有過它有什么區(qū)別？

　　“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”勸我們珍惜擁有的時(shí)光�！饵S生借書說》告訴我們，要珍惜擁有的學(xué)習(xí)的動(dòng)力�！靶袠讽毤按骸眲裎覀冋湎�所擁有的享樂的機(jī)會……

　　海倫·凱勒失去了看與聽的能力，但這卻使她更加珍惜她所擁有的堅(jiān)強(qiáng)的斗志。有些人身體健全，卻虛度光陰，醉生夢死，不懂得珍惜。難道真的要等到失去時(shí)才想要去珍惜嗎？

珍惜擁有作文13

　　還記得在十多年那一天，放學(xué)了，爸爸媽媽牽著我漫步在小路上。我哭著說我不要去上幼稚園。爸爸撫摸著我的頭，親切地說道：“乖女兒，你要上學(xué)好好讀書，將來才會有出息呀！”家人對我一番的鼓勵(lì)使我振作起來，在校內(nèi)認(rèn)真做好，還受到了幼稚園里的阿姨表揚(yáng)。從幼稚園開始，我就是一個(gè)優(yōu)等生，我無時(shí)無刻都會記住爸爸的話。要努力讀書，做有出息的人。

　　上小學(xué)了，我哭泣著，我不舍得離開我的“兒童樂園”，但是，這是不可避免的事，人生總會有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在我面對這些“生離死別”的場面時(shí)總會有很多的無奈，但是最后，總是要分離。輾轉(zhuǎn)間，又過了六年，小學(xué)畢業(yè)了，我比上一次的離開哭得更傷心，更厲害。好友間互相擁抱著，低訴細(xì)語，回味往日溫馨。我又面對了一次分離，又嘗試了一次離別的可怕�；叵霃那埃�在一直走來的日子間，我嘗到了喜怒哀懼，與親朋蜜友所經(jīng)歷的難忘記憶，有辛酸，有羞澀，有歡樂，有悲涼。昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都盡在腦海中回蕩，那真是幸福的瞬間！我忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了。

　　上初中了，以前的一切都令人難以忘懷，失去了才會懂得去珍惜，的確如此，回想從想，我又何曾對身邊的人和事這樣的著緊過呢？多一次的經(jīng)歷，我的體會也就更深了。其實(shí)，珍惜現(xiàn)在才是最重要的，到了以后即使怎么樣都已成定局了，剩下的就只一段段令人難忘的經(jīng)典回憶。然而，我經(jīng)歷了起起伏伏，終于來到中學(xué)時(shí)代，一個(gè)清澀的時(shí)期。我們要好好地珍惜現(xiàn)在的一切人或事，因?yàn)楝F(xiàn)在的一切，將是我們以后美好的懷戀。

　　時(shí)間在不斷地流逝，我們都在人生的道路中摸索，往往忽略了一些自認(rèn)為無關(guān)重要卻意義重大的事物，因此，我們要懂得去分辨一切。以珍惜的眼光去對待別人吧，這樣會得到回報(bào)的。不知不覺中，我在這個(gè)地球上已經(jīng)生存了14年，對我而言是一個(gè)漫長的歲月，在這14年來的生活上，有許多細(xì)節(jié)我也已經(jīng)印象模糊了，可是卻經(jīng)常浮現(xiàn)一些令自己遺憾，后悔的事，使自己感到難過。要是說我們把每一件事情都處理好，那么又怎么會有這的感受呢？14個(gè)春秋，就已經(jīng)使我有如此深的體會了，那么，將來的歲月中，豈不是會累積著更多的悲哀嗎？不！我們要阻止這樣的事情發(fā)生，因?yàn)�，只要我們無愧于人，那就不會有這么多的煩惱了。其實(shí)，自己一時(shí)的情急或激動(dòng)，都可能影響著整個(gè)局面，保持樂觀的情緒，這是最佳的辦法。

　　當(dāng)重要的事物的沒有去珍惜，失去了的時(shí)候就會有無限的.懊悔！我們應(yīng)該要做的是珍惜現(xiàn)在，展望未來！為我們的未來設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，然后為之而不懈奮斗，最終，實(shí)現(xiàn)了理想，心中將會有說不出的喜悅，這樣，才會感覺得到自己成功了，沒有遺憾了。當(dāng)自己在逐漸成長的時(shí)候，有很多變化都是后天才會知道的。不記得是什么時(shí)候開始，我很喜歡文章，很喜歡體會文段中的意韻，優(yōu)美的文章，深刻的哲理，這些都是我渴望獲取的信息。字里行間，蘊(yùn)含著無窮的押韻，摸索文中的妙處。因?yàn)�，文字，能夠帶給人很多鮮為人知的奧秘，它使人變得更加飽滿，更加充實(shí)。讀書才能不斷地完善自己，也會讓自己變得懂事。

　　翻開成長記錄冊，覺得自己真的長大了。字跡，語感都在“長大”，我想，我再也不像那溫室里的花朵了，然而這也是我所渴望的，我要把握今天，去創(chuàng)造一個(gè)完美的明天！

珍惜擁有作文14

　　“二零零二年的第一場雪，比平常來得都要晚些。”聽著那悠揚(yáng)的Music我的思緒也隨著那飄飛的雪回到了二零零二年。六年前的那個(gè)冬天的記憶，永遠(yuǎn)也無法抹去，因?yàn)槟前酌Ｃ５纳钐�，佇立著一位懂得珍惜的老人——我的曾祖母�?/p>

　　從我開始記事起，她就是我生活中不可缺少的一部分。稚時(shí)， 那素凈的藍(lán)襖圍襟，那補(bǔ)了又補(bǔ)的黑棉鞋中被封建制度殘害的“三寸金蓮”，便是我的全部。總記得，她每晚總在一個(gè)小缽子里磨呀磨，偌大的影子投在泛黃的墻壁上，晃呀晃，晃到最后，我迷迷糊糊地睡著了。第二天喝的大麥粥也晃出來了，每當(dāng)我喝著香噴噴的大麥粥，她便會坐在一旁，一邊撫摩著手指上的水泡，一邊微笑著問我：好喝吧？嘿。多喝點(diǎn)，長得胖胖的，你爸媽把你接走了，我也不會擔(dān)心你會瘦得和我一樣，只剩下一把骨頭。”她手上的泡泡和我吹的 肥皂泡一樣，但我很好奇為什么它們不會炸，于是，我捏呀，掐呀，直到那泡泡“啪”地濺出一股酸水，這時(shí)的曾祖母會用那簡直是皮包骨頭的手指捏住皺皺的鼻子，嗷嗷地叫起來�，F(xiàn)在想想，也怪不得爸媽總說我是個(gè)不會疼人的野丫頭。

　　曾祖母的屋子旁是一個(gè)用石頭壘起來的小園子，里面是我和她精心栽培的的一些小花小草，雖不名貴，倒也有些姿色，那火紅的玫瑰，金黃的月季，殷藍(lán)的蛇婆婆。顏色最雜的要數(shù)鳳仙花了，赤橙藍(lán)綠紫，都是大片大片地開著。春夏秋冬，園子里似乎總是溢滿了生機(jī)。有時(shí)，我會望著對門孫家的園子發(fā)呆，因?yàn)槟抢锩嬗泻枚辔医胁幻麅旱幕�，像是挺名貴的。這時(shí)，曾祖母便會指著小園子說：“洋啊，看，我們的鳳仙花又開出了一種粉色的'哩。別去羨慕人家。我們家以前紅衛(wèi)兵沒來的時(shí)候，是最有錢的。唉，不過，現(xiàn)在不同了，要想富足，就得看到自個(gè)兒有的，然后好好珍惜�！坝谑�，我又一蹦一跳地跑到園子里弄鳳仙花了。

　　在接下來的日子里，我學(xué)會了好多，別人家有養(yǎng)荷蘭鼠，我沒有，但我想，我有家鼠，而且個(gè)頭比它大得多，他們養(yǎng)狗，我家有豬，他們家有貓，我家有羊，諸如此類，我家還有好多螞蟻、毛毛 蟲、蜘蛛、蟋蟀。童年就是這么野趣。因?yàn)槲視�珍惜眼前所有的�?/p>

　　但很不幸，有一樣最珍貴的，我忘了珍惜——我親愛的曾祖母。教我如何珍惜眼前所有的老人，我弄丟了那份深沉的幸福。

　　二零零二年的第一場雪帶走了死氣沉沉的冬日，也帶走了她，在那雪白雪白中，她安詳干凈地去了。滿足地微笑著去了。她珍惜了一切，包括我著剛瘋瘋顛顛的野丫頭。我多恨我沒能及時(shí)去見她最后一面，偏要固執(zhí)地去那鎮(zhèn)上吃什么酒席。她是否會原諒我的不珍惜？

　　六年了，在這六年里，我一直在追悔之中，我明白了“珍惜“二字中深刻的含義，最珍貴的幸福不是已失去的，也不是未得到的，而是現(xiàn)在所擁有的一切，一切，包括那短暫的而一秒！，

　　讓輕舞的雪花融于我又有的幸福之中，曾祖母，我想，您也在那潔白的天堂中笑了罷。

珍惜擁有作文15

　　篇一：珍惜所擁有的生命 因?yàn)樯�命只有一次，所以要把每一天都過得漂漂亮亮。

　　——題記

　　以前無意中看到的一個(gè)故事，使我至今難以忘懷。

　　故事是這樣的：在很久很久以前，蝸牛是沒有殼的，他覺得自己很丑陋，便去請求上帝給他一個(gè)殼，上帝很不解的問：“難道美麗比自由還重要嗎？為什么一定要有殼呢？”蝸牛說：“因?yàn)樯�命只有一次，所以要把每一天都過得漂漂亮亮，這樣的生命才有意義。”于是今天的蝸牛便有了殼。這個(gè)故事使我很受啟發(fā)。剛看到這個(gè)故事時(shí)，我也有些不解，難道自由能和美麗劃等號？可隨著年齡的增長，我明白了這句話的真正含義：珍惜所擁有的生命，把每一天都過的精彩。

　　這難道不是真理嗎？因?yàn)樯�命只有一次，即使背�?fù)著沉重的壓力，也要把每一天都過的精彩，讓生命之花為之綻放。

　　是啊，小小的動(dòng)物都明白這個(gè)道理，何況是我們?nèi)祟惸�？有多少花季少年因�(yàn)樯�活的瑣事而自殺？又有多少人因�(yàn)槭懿涣怂�背�?fù)的壓力而放棄努力，最終碌碌無為？

　　珍惜我們所擁有的生命吧！從現(xiàn)在做起，讓每一天都過得精彩，不要為所背負(fù)的重壓而發(fā)愁，因?yàn)檫@是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。

　　珍惜我們所擁有的生命，去實(shí)現(xiàn)自己的`夢想，去做一切值得做的事！在不斷的努力中，領(lǐng)悟生命的真諦。

　　珍惜我們所擁有的生命，去探索人類未知的世界，去挽救那些放棄生命的人，讓他們明白生命的重要性，讓世界更加美麗。

　　珍惜我們所擁有的生命，去幫助需要幫助的人，去感恩幫助過你的人，讓每一天都充滿生機(jī)和活力。

　　珍惜我們所擁有的生命，去完成我們還未完成的一切，不要讓生命留下遺憾。

　　珍惜我們所擁有的生命，去探尋一切真知。就像天文學(xué)家哥白尼所說的“人的天職在于探尋真知”！

　　要永遠(yuǎn)記得，生命是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富。珍惜我們所擁有的生命，讓每一天都過得漂漂亮亮，讓生命之花綻放最美麗的花朵，結(jié)下最豐碩的果實(shí)！

　　篇二：珍惜所擁有的生命 仰天長嘯的瞬間，天地已蒼老，人間已輪回！

　　——題記

　　生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動(dòng)物很快就死亡了……生命是如此地弱不禁風(fēng)。

　　世上的植物遭受多少患難，世上的人遭受多少挫折……生命只有一次，生命需要頑強(qiáng)，花草被折斷，剩余部分還可以繼續(xù)生長，甚至綻放出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍生息，繁衍；戰(zhàn)死沙場的英雄，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續(xù)……一切的事物都在珍惜，愛惜生命。

　　人累了，想找一片港灣休息；心累了，想找一片天空停留；夢累了，想找一方凈土修整，但無論如何，人們都能再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，因?yàn)樾倪�在，夢還在。因?yàn)槟闶谴�，只屬于遠(yuǎn)方……

　　每個(gè)人的生命中，都有太多的不幸，就像烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧，”樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開�！�

　　陽光總在風(fēng)雨后，生命中總有一條陽光大道等你走過。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏，去奮斗，你將會成為一個(gè)成功者。

　　如果生命是乏味的，我害怕有來世；

　　如果生命是有趣的，今生我已滿足；

　　把握生命，品讀生命，珍惜生命吧！

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