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制作小制作的作文

時(shí)間:2023-05-07 09:56:47 作文網(wǎng) 我要投稿

【必備】制作小制作的作文集錦十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的制作小制作的作文10篇,歡迎大家分享。

【必備】制作小制作的作文集錦十篇

制作小制作的作文 篇1

  我的小制作是一只小蝴蝶,它非?蓯。

  首先我把需要的手工材料準(zhǔn)備齊了。一個(gè)不用的衛(wèi)生紙筒,一張粉紅色的卡紙剪下來,貼在紙筒的下部分,做成蝴蝶的身體,然后在紙筒的上部分畫出可愛的笑臉和嘴巴,再用綠色的卡紙和橘色的卡紙剪成大小不同的四個(gè)圓形,把他們折疊成蝴蝶的翅膀,接著再用一條粉紅色的卡紙剪成長長的一條觸須,貼在翅膀中間,最后把蝴蝶翅膀貼在紙筒背面,紙筒蝴蝶就做成了。

  我的'小制作品就像一只真的小蝴蝶一樣,張開翅膀飛向藍(lán)藍(lán)的天空。

制作小制作的作文 篇2

  今天上午,我寫作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)二姨家桌子上的筆特別多,像一個(gè)個(gè)熟睡的士兵橫七豎八地躺著,看起來很亂。這該怎么辦呢?對了,筆的家就是筆筒,我要為這些筆做一個(gè)漂亮的筆筒。該用什么做筆筒呢?我一直都在尋找著。

  下午上廁所的時(shí)候,我意外地發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生紙都用完了,只剩下一個(gè)空空的紙筒。對,我就用這個(gè)紙筒來做一個(gè)創(chuàng)意筆筒。

  來到了桌子旁,我發(fā)現(xiàn)了一包一應(yīng)俱全的化妝品。我想起了媽媽化妝后漂亮的樣子,便決定給紙筒化化妝。我先找到了粉底,把粉底一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地?cái)D在紙筒的一些地方,再細(xì)致地把它們抹勻。粉底抹完,我又拿起粉撲,蘸上了白白的粉,一下一下地?fù)湓诹思埻驳摹澳槨鄙希摹澳槨绷⒖贪琢似饋怼?/p>

  眉毛和眼睛是不可缺少的。我找到了一盒眼影,里面有很多鮮艷的顏色,我拿了一根棉簽,蘸上了黑色的眼影,又蘸上了棕色,最后又蘸了點(diǎn)兒金黃色,在紙筒“臉”上畫上了如月牙兒似的兩道彎彎的眉毛。接著,我又蘸上了黑色的眼影,在眉毛下面畫上了兩只又大又圓的眼睛,并在每只眼睛上都畫上了3根長長的.睫毛,最后,在眼睛的下方畫上了一個(gè)小小的鼻子。

  臉蛋紅了才好看呢!我找到了腮紅和小刷子,慢慢地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往紙筒的“臉”上刷。最后,我又找到了口紅,涂上了一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴。好了,五官都畫完了。我瞇縫著眼睛看了看,總覺得少了點(diǎn)兒什么。再仔細(xì)一看,原來,我沒畫頭發(fā)。我又拿棉簽蘸上了黑眼影,給紙筒設(shè)計(jì)了一個(gè)漂亮的發(fā)型。

  彎彎的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,紅紅的嘴巴,漂亮的頭發(fā)。啊!創(chuàng)意筆筒終于大功告成了!我拿著親手做的創(chuàng)意筆筒,來到了媽媽和二姨旁邊,自豪地舉起了筆筒,驕傲地說:“這是我做的創(chuàng)意筆筒,怎么樣?”二姨和媽媽一邊伸出了大拇指,一邊點(diǎn)頭稱贊著。接著,我趕快把桌子上那些亂七八糟的筆,都請進(jìn)了我的創(chuàng)意筆筒里。

  看著放在桌子上那個(gè)裝滿了筆的創(chuàng)意筆筒,看著變得干凈整齊的桌面,我的心里比考了一百分還高興!

制作小制作的作文 篇3

  周末,是人們休息的時(shí)候。每當(dāng)周末,我總會(huì)開心、痛快地玩。

  又是一個(gè)周末,這次,老師叫我們寫一篇周記:我的小制作。

  這個(gè)星期五晚上,我和余逸文一起做作業(yè)。

  晚上,余逸文大概六點(diǎn)到我家。過了一個(gè)小時(shí),我們把作業(yè)做完了,便一起去買卡紙了。

  我們不慌不忙地走到北大街的一家文具店,我們彬彬有禮地問了一位阿姨:“阿姨,請問這兒有沒有卡紙?”阿姨面帶微笑地回答:“有的,你們要什么顏色的?”于是,我們就買了紅色、黃色、藍(lán)色、橘紅色、金色這幾種顏色的卡紙。我們拿了卡紙,便把錢給了這位身披長發(fā)的阿姨。

  我們拿著卡紙,急匆匆地往我家走去。

  到了我家,我們把卡紙放在沙發(fā)上,我就趕緊去房間里拿出了圓規(guī)、自動(dòng)筆、剪刀、雙面膠,就開始做了。

  我拿出橘紅色的卡紙,右手握著自動(dòng)筆,左手按著三角板量好了墻壁的高度,是6厘米;然后量好了一面墻壁的寬度,是5厘米,一共是四面墻,就有20厘米。我把用自動(dòng)筆畫好的卡紙剪了下來,把它平均分成4份折好后,用雙面膠粘好,就做好了房子的墻壁。

  現(xiàn)在,我要做房頂了。我用自動(dòng)筆在黃色的.紙上畫了一個(gè)長5厘米,寬10厘米的長方形。然后剪下,角對角的對折,再粘上去,就做好了房頂?shù)囊话。再把金色的紙粘在黃色的紙上,房頂就完全做好了。

  我現(xiàn)在只剩下天空和太陽了。我用藍(lán)色的卡紙做天空,把藍(lán)色的紙剪成18厘米長、10厘米寬的長方形,粘在“房子”背后,就好了。太陽就是把紅色的紙用圓規(guī)畫好圓形,然后剪下來,用雙面膠粘在“天空”的左上角。

  就這樣,我的小制作——一座可愛的小房子制好了。

制作小制作的作文 篇4

  我的小制作 東葛路小學(xué) 三[1]班 張斯然 指導(dǎo)老師 丘東萍 讓我來教你做一樣手工吧。 這個(gè)制作的名字叫“吉祥如愿花”。 要準(zhǔn)備的'材料有:剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿 第一步:先把彩色紙剪成各色花瓣 第二步:用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起 第三步:用繩子裝飾別針,編上漂亮的花邊 第四步:在“花瓣”上面寫上祝福語,比如,身體健康,萬事如意,心想事成等。 彩色花瓣緊緊地簇?fù)碇>d,像花瓣簇?fù)碇ㄈ铩?雖然,這是一個(gè)普通的鑰匙扣,但是,它會(huì)給你帶來快樂。

  你看,“花瓣”上面的祝福語,給我?guī)頊仨嗟母杏X。我幻想在夢中,我想大家如果天天戴在身邊,它一定讓你夢想成真,如心所愿的。

制作小制作的作文 篇5

  這個(gè)星期五,老師布置了一個(gè)作業(yè)——做小制作。

  我坐在凳子上,手托著下巴,靠在桌子上,眼睛盯著前方,別人看我好像在發(fā)呆,其實(shí)是我的腦子在飛快得運(yùn)動(dòng)呢!哦,有了,我想做一個(gè)與眾不同的“小熊天平秤”。

  我準(zhǔn)備的材料有:彩色卡紙、水彩筆、剪刀、皺紋紙……

  說做就做,我先把紫色卡紙剪小熊的身體和;再用金黃色卡紙剪了一個(gè)圓圈粘在小熊的臉上,又用紅色的卡紙剪了一個(gè)五角星和兩個(gè)小小的橢圓形,把星星貼在右邊的上面,用黑色水彩筆在星星上畫了一道彎彎的眉毛,然后畫上嘴巴,還在小熊的胸口打了個(gè)蝴蝶結(jié),一只漂亮的小熊就做好了。

  接下來我用卡紙做成一個(gè)刻度表貼在小熊的頭上方,再用白紙卷起來,當(dāng)作指針。托盤用什么做呢?忽然,我想到剛才去超市買東西時(shí),收銀員阿姨給了我們姐妹倆一個(gè)水果凍吃,這個(gè)果凍殼子不是很好嘛!我們趕緊吃了里面的果凍,把塑料殼洗干凈了,然后用針各扎了三個(gè)孔,系上三條線,再貼在橫梁上,一個(gè)非常漂亮的小熊天平秤就出現(xiàn)在我們的眼前,我簡直有點(diǎn)不相信這是我做的`。

  做完以后,我非常高興,我把它拿給媽媽看,我也吃驚地問我:“真的是你自己做的?”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽給我豎起了大拇指。同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)道理:我們只要找到合適的材料,再認(rèn)真地想一想,動(dòng)手做一做,就一定能做成可愛的小制作。

制作小制作的作文 篇6

  最近,我看了《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目,我看到小伙伴和爸爸們一起做南瓜餅,可羨慕他們啦!我突發(fā)奇想,也想和爸爸一起做紅薯餅。首先把紅薯蒸熟,紅薯逐漸變軟。

  再用勺子把紅薯壓成黏黏的`泥狀,然后把糯米粉倒在紅薯上,反復(fù)揉來揉去,接著把紅薯泥搓成小球,把小球壓平,放到鍋里炸,紅薯餅就做好了。今天晚上我吃著自己親手做的紅薯餅,香噴噴的真好吃啊,我可真高興!

制作小制作的作文 篇7

  這個(gè)星期,老師布置了一道特殊的作業(yè)-小制作。我決定做一只小花籃。

  我準(zhǔn)備好雪碧瓶、彩色膠紙、雙面膠、透明膠、鉚釘和彩帶等材料,就動(dòng)手做了起來。

  首先,我把雪碧瓶底剪下一截,再剪一根長13厘米左右,寬1厘米左右的長條。在爸爸的幫助下,用鉚釘槍把鉚釘固定在瓶上做成提手。然后用彩紙剪一些小花圖案,貼在剩下的瓶子上,再小心地剪下圖案,用透明膠粘在雪碧瓶里;ɑ@里頓時(shí)顯得五顏六色。我找來一根巧克力盒上的彩帶,把它扎在提手上,再做兩朵紅花,用雙面膠粘在提手上。這樣,看上去就有了喜氣的感覺。最后,我認(rèn)真地剪一些細(xì)的彩色膠紙,仔細(xì)地把它們一條條貼在花籃的四周,使花籃顯得更加逼真。

  看!我的小花籃終于做好了,廢舊的飲料瓶變成了精美的`工藝品。欣賞著自己的勞動(dòng)成果,我開心地笑了。

  星期五下午,我們班可熱鬧了!大家八仙過海,各顯神通,紛紛展示出自己的“杰作”。當(dāng)大家看到我的小花籃時(shí),都“哇!”地一聲,發(fā)出了驚嘆。

  我看到汪浩青同學(xué)做了一個(gè)布娃娃,是用棉花、絲祙、頭花、毛線和玩具娃娃的裙子等做成的,也非常好看。

  通過這次小制作,我和同學(xué)們都得到了一次鍛煉,大家在快樂中學(xué)習(xí),并體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。

制作小制作的作文 篇8

  看,這個(gè)可愛的小機(jī)器人叫什么?哦,原來是我的好朋友——火紅。

  火紅站在鋼琴上,它右手拿著寶劍,左手拿著護(hù)盾,像個(gè)歸來的戰(zhàn)士。它的眼睛一眨不眨地看著前方,好像馬上就要撲上來一個(gè)怪物,火紅就殺死它......

  有一次,火紅的手忽然掉了,那個(gè)神氣的樣也消失得一干二凈。我連忙把它的手粘了回去,他那個(gè)神氣的樣兒又回來了,我最喜歡它那個(gè)樣子了......

  我愛我的小制作,真希望它能說話。

  可是你知道嗎?我制作它時(shí)可真不容易。我先準(zhǔn)備了一張硬紙、一個(gè)塑料小瓶、彩色筆、剪刀和膠水。然后一手撐在桌子上,一手拿著一把大剪刀,凝視著桌上的圖紙苦思冥想。剪刀仿佛不太聽使喚,我鎮(zhèn)定了一下情緒,開始按設(shè)想動(dòng)手。我把塑料瓶作為機(jī)器人的身體,大紅色的包裝就是它的戰(zhàn)袍。又用畫筆在紙上畫出它的手、寶劍、護(hù)盾,然后上色,并裁剪下來。再用膠水把它們粘在身體的各個(gè)部位。這個(gè)威武的'機(jī)器人就初具規(guī)模了。

  它揮舞著利劍在陽光下晾曬時(shí),我滿心喜悅地望著它,心想:半空中伸出個(gè)巴掌——高手,這絕對是未來最厲害的武林高手,比X戰(zhàn)警還酷。給它起個(gè)什么名兒呢?看著它的大紅色的戰(zhàn)袍,我的眼睛一亮,就叫它“火紅”吧!

  這就是我得意的小制作,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),像牛頓一樣善于思考、勇于創(chuàng)新,將來把它變成能說話能戰(zhàn)斗的最炫機(jī)器人!

制作小制作的作文 篇9

  今年暑假,最讓我難以忘懷的就是我和曹詠馨一起做的“四葉草”了,它是由一種又神奇又有趣的粘粘的顏料經(jīng)過24小時(shí)制作的。

  首先,我和曹詠馨把一張透明的膜片放到桌子上。然后從盒子里抽出“四葉草”的樣圖,再把顏料拿出來,一切準(zhǔn)備就緒,說可以上色了。開始,我們把黑色顏料沿著樣圖上的黑線仔仔細(xì)細(xì)地涂一遍,之后,再把其他各種各樣的`顏色涂上去,就大功告成了。

  第二天中午,曹詠馨發(fā)現(xiàn)我們做的“四葉草”失敗了,可以我還很興奮,因?yàn)槭∈浅晒χ,下次或下下次我們就可能成功了呀?/p>

制作小制作的作文 篇10

  說起飛機(jī),大家一定很熟悉。飛機(jī)的種類有十余種,有戰(zhàn)斗機(jī)、客機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、直升機(jī)、轟炸機(jī)、偵察機(jī)、滑翔機(jī)、反艇機(jī)、表演機(jī)、尖機(jī)機(jī)……

  但是說起手工飛機(jī),你會(huì)嗎?不用問我了,我都會(huì)。

  今天就說說運(yùn)輸機(jī)的制作吧!

  先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙,拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個(gè)洞,這樣才能固定飛機(jī)的機(jī)翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫出兩個(gè)一樣的三角形,把多余的剪掉機(jī)翼就做好了。哎,多余的不要扔,把較長的`部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的一樣的三角形,就可以做尾翼呢!平衡翼的做法也類似,只是沒有扎進(jìn)大瓶子里,那平衡翼怎么辦安裝呢?我和爸爸冥思苦想。對了,把尾翼和平衡翼用釘書機(jī)釘一下應(yīng)該可以固定住了。

  沒過多久,一架精致的運(yùn)輸機(jī)在我和爸爸的共同努力下制作出來了,真是功夫不負(fù)有心人啦!其實(shí)再難的東西,只要我們肯動(dòng)腦筋,就會(huì)有解決的辦法。

  評:孩子通過親自動(dòng)手實(shí)踐,明白勤動(dòng)腦就能解決問題的道理,實(shí)屬難得。其次,本文敘述條理清晰,更有許多問句與感嘆句,為文章增色不少。

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