創(chuàng)造奇跡作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)造奇跡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)造奇跡作文1
北京奧運(yùn)會(huì)給世界帶來(lái)了很多驚喜，我們向全世界展示了中國(guó)的新形象。中國(guó)的很多運(yùn)動(dòng)健兒為舉辦奧運(yùn)會(huì)的權(quán)利而奮斗，最終我們做到了。如今我們也成功贏得了舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)的權(quán)利。我們的堅(jiān)持幫助我們創(chuàng)造了很多奇跡。
北京目前成為全球唯一一座既舉辦過(guò)夏季奧運(yùn)會(huì)、又將舉辦冬奧會(huì)的城市，我們?yōu)榇烁械阶院馈５珜?shí)現(xiàn)的這條路卻是那么艱難。早在1990年，我們就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)投票，但是世界并不了解我們國(guó)家，裁判們覺(jué)得中國(guó)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到資格。因此我們?cè)獾搅艘淮斡忠淮蔚腵拒絕。多虧了堅(jiān)持不懈的努力，我們贏得了選票，實(shí)現(xiàn)了愿望。兩天以前，我們也贏得了另外一場(chǎng)投票，那就是舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)。這兩次贏得舉辦權(quán)是如此鼓舞人心的消息，我們一直在創(chuàng)造奇跡。
堅(jiān)持不懈的努力會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，我相信我們能創(chuàng)造更多的奇跡。
創(chuàng)造奇跡作文2
春天來(lái)了，小區(qū)里的花開(kāi)了，一朵朵花露出了笑臉。小草從地下鉆來(lái)，綠茵茵的，小樹(shù)的'枝丫上抽出了新葉，左看右看不知到在看什么？
我們家旁來(lái)了一戶人家，也是我們的新鄰居。鄰居家的小孩安靜，是個(gè)盲童，常常和我出去玩。一天早上我和安靜出去玩，我在廣場(chǎng)上做操，安靜在花叢中穿梭，一點(diǎn)也不磕磕絆絆，很自在，安靜在走到花叢中跳舞。她被一旁的迎春花的花香吸引住了，她用手捂住了那一朵迎春花，我看著很吃驚，因?yàn)橛夯ㄉ嫌幸恢换ê�！安靜馬上把手合攏，攏住了花蝴蝶，蝴蝶在她手上撲騰，久久不肯離去，安靜把手輕輕地往上一抬蝴蝶飛了起來(lái)在安靜身邊飛了幾圈才肯離去，她笑了，她好像看到了這一切。
這個(gè)早上我看到了安靜的心靈是那樣美，同時(shí)我也知道了盲童的心靈世界有花，有草，有蝴蝶，有笑聲，多美��！
創(chuàng)造奇跡作文3
今天雖然不是真正的六一節(jié)，但六一節(jié)的氣氛已經(jīng)出來(lái)了。
課室：有很多家長(zhǎng)和我們班的.同學(xué)，家長(zhǎng)們?cè)诹牧奶�，同學(xué)們的聊天比家長(zhǎng)還要大聲。
很快就到了第四節(jié)課——跳大繩比賽。
只見(jiàn)第一組跳得還不錯(cuò)，就到我們了。你想一下第一組給了我們多少壓力呀！
第一個(gè)進(jìn)去了，第二個(gè)進(jìn)去了，第三個(gè)童童進(jìn)去了，第四個(gè)夢(mèng)婷進(jìn)去了，第五個(gè)雨欣也進(jìn)去了，直到黃老師叫停為止。“這真是個(gè)奇跡呀，全部人進(jìn)去了，一個(gè)也沒(méi)卡繩，在我們訓(xùn)練中一點(diǎn)也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。”雖然我和思穎沒(méi)有跳，但我們也為我們組高興著。
你看，旁邊的家長(zhǎng)、同學(xué)都為我們喝彩呢。
我們組給后面的組增加了不少壓力，所以后面沒(méi)有一個(gè)組高分過(guò)我們。
到宣布比賽結(jié)果了，“第一名第二組！”我們將高興全爆發(fā)出來(lái)，我們組平均每人跳三十一點(diǎn)幾下，你說(shuō)說(shuō)我們厲不厲害。
我們組創(chuàng)造了奇跡！
創(chuàng)造奇跡作文4
在埃及有一條河，它的名字叫尼羅河。
尼羅河邊的人們創(chuàng)造出了神秘的建筑物---金字塔，還創(chuàng)造出了獅身人面的斯芬克司。在埃及，人們死后都被制成木乃伊，這樣尸體就不會(huì)腐爛。
尼羅河是大地的靈魂，尼羅河的禮物是上帝賜給我們的禮物。尼羅河帶給人們很多驚喜，它記載著從古至今的.歷史。
我想：尼羅河的禮物是珍貴的，但最珍貴的卻是勞動(dòng)人民的智慧。是古埃及的勞動(dòng)人民創(chuàng)造出了這些奇跡。在我們國(guó)家，勞動(dòng)人民也憑著智慧，有了四大發(fā)明。古代的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在方便，科技沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)，人們都能創(chuàng)造出這么多的奇跡。我們現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)的條件這么好，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后才有可能為祖國(guó)創(chuàng)造出更多的奇跡。
創(chuàng)造奇跡作文5
曾經(jīng)有人對(duì)于蜘蛛能在兩個(gè)屋檐之間結(jié)出一張很大的網(wǎng)感到奇怪，難道蜘蛛會(huì)飛嗎?如果不能飛，那么這個(gè)網(wǎng)又是怎么做成的呢。因?yàn)閺倪@個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間的距離往往很大，有的時(shí)候會(huì)有一丈余寬，那么，第一根線是怎么拉過(guò)去的?
通過(guò)仔細(xì)觀察人們發(fā)現(xiàn)，蜘蛛走了許多彎路，它從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼、翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上;走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。因此，雖然蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。
蜘蛛是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的.網(wǎng)織得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。
信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。執(zhí)著會(huì)創(chuàng)造奇跡，只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功。在遇到挫折的時(shí)候，不妨想想這個(gè)故事。
創(chuàng)造奇跡作文6
在《感恩對(duì)手》這本書(shū)里有許多感恩小故事，但令我最感動(dòng)的一個(gè)小故事是——奇跡的價(jià)格等于愛(ài)。
這篇故事主要講的是：一個(gè)8歲的小孩，一次聽(tīng)到了他父母的談話，說(shuō)他的弟弟得了病，是種很嚴(yán)重的病，只有奇跡才能救弟弟。她拿出自己所有的積蓄——1.11美元，跑到藥店對(duì)藥劑師說(shuō)：“我要買一個(gè)叫奇跡的東西。”藥劑師說(shuō)沒(méi)有，她堅(jiān)定的說(shuō)：“我有錢(qián)買它，無(wú)論花多少錢(qián)�！彼煺媪�，把奇跡當(dāng)成了一種藥。在藥店里還有一位藥劑師，他問(wèn)：“你的弟弟需要哪一種奇跡？”她回答說(shuō)：“我不知道�！薄澳阌卸嗌倜涝俊蹦侨藛�(wèn)�！�1.11美元�！蹦侨嘶卮稹捌孥E的`價(jià)格正好1.11美元�！彼恢皇纸舆^(guò)錢(qián)一只手拉著女孩的小手和她一起回家。給他弟弟做完了手術(shù)。原來(lái)那位藥劑師就是專攻神經(jīng)外科的醫(yī)生——卡爾頓·阿姆斯特朗。
奇跡不是沒(méi)有，但要條件，它才會(huì)誕生，信心是它的支柱，希望是它的信念，而愛(ài)則是它的養(yǎng)料與驅(qū)動(dòng)力。
創(chuàng)造奇跡作文7
人的生命很脆弱嗎？江寧車禍的罪魁禍?zhǔn)讖埫鲗氉砭岂{車5人一眨眼的功夫就沒(méi)了；因?yàn)橐荒钪钊艘幌戮拖阆駳尩氖吕泻芏嗪芏唷?/p>
人的生命很頑強(qiáng)嗎？4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震，4月21日是為玉樹(shù)地震遇難同胞的哀悼日。這天下了一天的大雨，大半個(gè)中國(guó)都在下雨，可能是老天也為這些死去的'人落淚吧！無(wú)數(shù)條生命遇難的同時(shí)也有許多生命等待著救援，他們與天災(zāi)進(jìn)行著頑強(qiáng)地搏斗。十小時(shí)、二十小時(shí)……很多被困的人被救出，當(dāng)我看著電視里播放著一個(gè)13歲的小女孩被困了51小時(shí)被成功救出后，我心里想著這是一位多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀，這51個(gè)小時(shí)里她面對(duì)的是黑暗、恐懼、饑渴，怎么也想不出她是通過(guò)什么挨過(guò)來(lái)的呀！當(dāng)我想了許久之后眼前突然一亮——毅力，因?yàn)橹挥羞@兩個(gè)字可以支撐著她走過(guò)這漫長(zhǎng)黑暗的51個(gè)小時(shí)。
其實(shí)做什么事不都是這樣嗎？因?yàn)橐懔梢詣?chuàng)造出奇跡。
創(chuàng)造奇跡作文8
一雙巧手，可化一切腐朽為神奇；一紙篇章，是他做出了無(wú)缺的打磨。
他是我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中的寶典——王老師。還記得，我一開(kāi)始上一年級(jí)時(shí)就對(duì)語(yǔ)言、文字類的東西并不是很感興趣，但在他的一堂堂充滿樂(lè)趣的課堂上汲取到了豐富的語(yǔ)文知識(shí)，就如現(xiàn)在一般，水到渠成；做一冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題也如魚(yú)得水，就連做出一篇好作文也毫無(wú)困難、提筆成章。而這些饋贈(zèng)與我的“金銀財(cái)寶”則少不了這一雙達(dá)到完美絕倫的手。
王老師夜以繼日的為我們的學(xué)習(xí)操勞著，作業(yè)本上闋躍飛舞的紅筆是我們通向成功的階梯，從長(zhǎng)篇大論的批語(yǔ)與紅叉轉(zhuǎn)變?yōu)榱钊速潎@的.“好”字，使我不斷地為語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，也淡然不可忘懷他那化一切腐朽為神奇的雙手，為我們做出了太多的奉獻(xiàn)，只謝您的那一雙辛勤的手。
創(chuàng)造奇跡作文9
有時(shí)候，會(huì)在電視里，看到很多報(bào)道，比如有人跳樓有人跳海。諸如此類，舉不勝舉
有時(shí)也會(huì)覺(jué)得，很莫名其妙，竟然有死的勇氣，又怎么會(huì)害怕活著？也許，會(huì)有人說(shuō)，他們的人生無(wú)路可走，所以他們才會(huì)選擇死亡。但我卻又要疑惑，難道人生真的會(huì)有無(wú)路可走的時(shí)候嗎？
說(shuō)白了，我的確不相信，所以人生會(huì)有無(wú)路可走的.時(shí)候！也許你會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)悲觀主義者，但是在生活中我確實(shí)是一個(gè)不折不扣的悲觀主義者！我相信世界有路可走，是因?yàn)槲蚁嘈�，無(wú)論如何，總會(huì)有一條路能帶我們走向最想去的地方。
我不喜歡別人抱怨生活，我覺(jué)得與其抱怨生活，不如在抱怨的時(shí)間里去找一些屬于自己的路走走，或許這樣就可以讓你對(duì)生活的抱怨少一些！對(duì)于生活，既然無(wú)從選擇，那么還不如樂(lè)觀一點(diǎn)，一直堅(jiān)持不放手。
我從不相信，這世界會(huì)無(wú)路可走。我相信，只要堅(jiān)持，你也就可以創(chuàng)造奇跡給自己，沒(méi)有什么是注定的，關(guān)于結(jié)局就要看你用怎樣的態(tài)度去面對(duì)了！
創(chuàng)造奇跡作文10
“是人才不會(huì)被埋沒(méi)，是金子總會(huì)發(fā)光�！痹谶@大千世界，眾才蕓蕓的社會(huì)上從古至今，有多少才人被埋沒(méi)？但一些被人發(fā)
出來(lái)的才人受到重用，他們所創(chuàng)造出了改變世界的奇跡。
是金子總會(huì)發(fā)光。這句話的沒(méi)錯(cuò)的，但是請(qǐng)不要隨意的“指石為金�！蹦阋窍氚l(fā)光。前提是你本身就要是一塊玉石，一塊金子。要有實(shí)實(shí)在在的實(shí)力。不然即便你被“伯樂(lè)”發(fā)現(xiàn)，你終究是塊石頭，一塊鍍金上去的石頭。另外，不要一直等待別人來(lái)到石頭堆前來(lái)翻找你這塊金子，來(lái)擦去你身上的污垢讓你發(fā)光。你要學(xué)會(huì)用自己的`能力，釋放出自己的光彩，而不是一直在干巴巴的等待。
如果你是塊金子，但請(qǐng)你不要驕傲自得，你要知道你所荒廢的今天，是昨日殞身之人所祈求的明天。如果你是塊金子，請(qǐng)不要自滿，努力才會(huì)有改變世界的能力。如果你是塊金子，請(qǐng)記得一句話：今天不走，明天要跑。時(shí)時(shí)刻刻的努力才是成功之道，堅(jiān)持不懈的奮斗是成功之由。
創(chuàng)造奇跡作文11
我眼中的精彩瞬間——智慧創(chuàng)造奇跡
世界是豐富多彩的，生活是五彩繽紛的。每個(gè)人都有自己的精彩瞬間，我眼中的精彩瞬間——智慧創(chuàng)造奇跡。
那一天，天氣晴朗，爸爸帶著我坐船去拱宸橋。走著走著，我們到了一家藝術(shù)館。我們看到里面有些人在做手工藝品，還有一些人在欣賞著，就像觀眾看表演似的。最引人注意的是做紫砂壺。紫砂壺是一位老爺爺用紫砂泥做成的。老爺爺?shù)氖终媸且浑p神奇的手��！他先用一些黏黏的`紫砂泥做成一個(gè)空心的小鼓形狀，再用刀把泥的一頭切出一個(gè)大大的圓圈。把圓圈輕輕地撬開(kāi)，把里面清理一下。然后給紫砂壺粘上短短的壺嘴和彎彎的壺柄。最后量好蓋子的尺寸，將蓋子蓋在紫砂壺上。如果你想嘗試用一下或者想讓它更好看，那就得在窯里燒24小時(shí)。�。∫话亚蓨Z天工的紫砂壺完成了。
同學(xué)們，你們說(shuō)這位老爺爺是不是用自己的智慧創(chuàng)造出了奇跡呢？
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