保護(hù)水資源作文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)水資源作文，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)水資源作文 1
今年入春以來，全國(guó)旱情十分嚴(yán)重，特別是云南、廣西、貴州、四川、重慶等地的干旱已持續(xù)了幾個(gè)月，一些地方災(zāi)情達(dá)到百年一遇，部分山區(qū)河流已經(jīng)斷流，一些小型水庫(kù)和塘壩已經(jīng)干枯，當(dāng)?shù)厝罕娚�、生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響，造成1800多萬人飲水困難。隨著氣溫逐漸升高、水體蒸發(fā)量加大，部分飲用水水源地水量減少的同時(shí)也出現(xiàn)水質(zhì)下降的情況。我們大家行動(dòng)起來，保護(hù)水資源，為干旱災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心，出一份力吧！
干旱還在繼續(xù)，持續(xù)干旱使得可用水越來越少，真讓人心焦�。《髂虾祬^(qū)許多地區(qū)與此類似，用水只能撐一個(gè)月。連水資源豐富的云南都開始為水而戰(zhàn)了，可想而知，要是干旱再持續(xù)下去，后果會(huì)怎樣呢？云南的今天，沒準(zhǔn)就是很多地方明天的寫照，而作為一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，西南大旱可謂給我們上了一堂生動(dòng)的水危機(jī)教育課：節(jié)水，需要每個(gè)人都行動(dòng)起來，需要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，更需要從水資源的管理上做起。
西南的干旱雖然離我們比較遠(yuǎn)，但我們?nèi)A北地區(qū)也是干旱少雨，大部分農(nóng)村還過著“靠天吃飯”的生活。
長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)上，中國(guó)的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。由此來看，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
據(jù)了解，世界上只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被結(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我們卻不珍惜水資源，不能節(jié)約用水，有很多人還在浪費(fèi)水資源。這樣，持續(xù)不了多久，人類就會(huì)滅亡，世界上的所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，這美麗的地球?qū)⒂殖蔀橐黄瑥U墟。
記得有一次我和媽媽去集貿(mào)市場(chǎng)趕集，我和媽媽去上廁所時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一種我不理解的情況。在我上完廁所洗手時(shí)，那里的水龍頭壞掉了，一股股清澈的自來水像瀑布一樣往外流，看到這情景，我很著急的找管理廁所的阿姨，讓她處理一下壞了的水龍頭，可她看了一眼卻說：“小朋友，這又不是流你家的水，它流的是公家的水，你不必多管閑事。那水管已經(jīng)壞了好長(zhǎng)時(shí)間了，沒關(guān)系的，它好多天都這樣淌著。你著什么急呢？”我聽了管理員阿姨的這句話，我的心顫抖了起來：“天那！這水雖多，但也有用盡的時(shí)候，不是自己家的水就不心疼，公家的水就不管不問不關(guān)心嗎？這是什么思想呢？這樣浪費(fèi)水資源，將來水資源沒有了我們會(huì)怎樣呢？這樣不關(guān)心集體利益，我們的國(guó)家有這樣的人，還能民富國(guó)強(qiáng)嗎？”聽了這位阿姨的話，我馬上辯解到：“水資源是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水�！彼齾s一邊搖著頭，一邊說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系……”這時(shí)站在一旁的媽媽說話了，她說：“現(xiàn)在吃國(guó)家飯的人還不如我們這些普通老百姓呢，他們無憂無慮什么都不缺，他們是不會(huì)心疼什么水資源，他們的思想太成問題，有這樣的人還能保護(hù)水資源嗎？有這樣的人我們國(guó)家的水資源總有一天會(huì)用完的�！蔽衣犃藡寢尩脑捯院螅X得我們國(guó)家有這樣的人太可恥了。我們國(guó)家要都是這樣的人，把水資源白白的浪費(fèi)掉，總有一天會(huì)沒有水的。到那時(shí)，我們?nèi)绾谓淮覀兊淖訉O后代呢？我無奈之下又自己去關(guān)水龍頭，水龍頭雖沒有完全關(guān)掉，它還在流水，但畢竟比以前流的.慢了一點(diǎn)，我只能盡我的一點(diǎn)微薄之力，節(jié)約用水還需要靠大家行動(dòng)起來，才能保護(hù)水資源，才能造福子孫后代。
現(xiàn)在，我把這件事說出來，就是想說：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。”其實(shí)，節(jié)約用水并不難，只要我們大家行動(dòng)起來，人人都節(jié)約水，從小事做起。從生活中的一點(diǎn)一滴做起，我相信通過我們大家的共同努力，我們的家園，我們國(guó)家的水資源一定會(huì)保護(hù)好的，子孫后代就不會(huì)因?yàn)闆]有水資源難以生存，世界就不會(huì)因?yàn)闆]有水資源成為廢墟了。保護(hù)水資源，也代表我們的愛心。節(jié)約用水也是我們?yōu)楦珊禐?zāi)區(qū)人民盡的一點(diǎn)微薄之力，幫助受災(zāi)的人們渡過難關(guān)，讓他們把干旱的損失降到最低，我相信西南的明天將會(huì)更加美好，我們需要保護(hù)的其實(shí)不是水，而是我們的家園，是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
我呼吁：我們大家都行動(dòng)起來吧！節(jié)約每一滴水，保護(hù)水資源，讓我們?nèi)祟惒灰驗(yàn)闆]有了水資源難以生存。讓我們的家園、讓我們?nèi)祟惖拿魈旄用篮茫「臃睒s富強(qiáng)！
保護(hù)水資源作文 2
同學(xué)們，你們知道“五水共治”嗎？如果不知道，就讓我來告訴你�！拔逅仓巍笔侵福褐挝鬯⑴艥乘�、保供水、防洪水、抓節(jié)水。今天，我們外出游玩，看到了浦江五水共治的初步成果，心里感到十分高興。
今天上午九點(diǎn)鐘，我們出發(fā)踏上了久聞其名的桃源古道。這是一條很長(zhǎng)很古老的道路，聽爸爸說，很早以前，這是連接浦江縣城和杭坪鄉(xiāng)的主要道路。走在這條古道上，踏著古老的石板路，聞著花草的清香，聽著鳥兒的鳴叫，山風(fēng)在耳邊徐徐吹過，身心特別放松。
走了一段時(shí)間，一汪碧綠的山泉映入眼簾，走近細(xì)瞧，泉水清澈明亮。在青山的懷抱下，這汪山泉似一塊無瑕的翡翠，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外美麗。咦，泉水潭中有一個(gè)又一個(gè)泡泡不斷地冒上來，莫非是“趵突泉”？我仔細(xì)觀察起來，往稍遠(yuǎn)的地方一看，發(fā)現(xiàn)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的隱隱浮現(xiàn)的水管，一直通向泉水潭的底部。要不是水管破了一個(gè)小口，泉水從洞里噴灑出來，我還 發(fā)現(xiàn)不了呢？原來是因?yàn)槿畯纳缴狭飨聛�，通過管子輸送出來，匯集到這兒，所以水流急使，管里的水在泉水潭底部噴一涌而出，就形成了水泡。尺子旁邊立著一塊牌子，上面寫著“飲用水儲(chǔ)存庫(kù)”幾個(gè)大字，還 寫了一些保護(hù)飲用水源的措施。啊，五水共治，大家都在行動(dòng)！在下山的路上，我又看到了許多水管，媽媽說，這些飲用水就是通過這些水管流到千家萬戶。
游覽桃?guī)X古道，似乎讓我感受到了當(dāng)年由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人們翻山越嶺跋涉的艱辛旅程，不禁為如今發(fā)達(dá)的交通喝彩。在返回的成在圖中，我們看到了一條小溪順著山路蜿蜒而下，許多婦女正在這清凌凌的溪水中有說有笑地清洗蔬菜。陽(yáng)光照射一到水底，劃出一道道忽明忽暗的水印子，金色的光點(diǎn)在水中不停地跳躍。啊，只有清水陽(yáng)光才能創(chuàng)造出這番美妙的意境！這時(shí)來了一位老奶奶，從三輪車上提下許多空礦泉水桶。原來，她是到這兒接水來了。只見旁邊砌著一個(gè)高高的儲(chǔ)水池，水池身上插著幾根管子，清澈的泉水嘩嘩地從里面流一出，源源不斷地。管子邊上還 裝有幾個(gè)水龍頭，方便人們接水。奶奶說，這些山泉從山上一路下來，沒有污染，她們天天喝。同樣的，在這條小溪邊上也立著一塊“五水共治”的牌子�？磥恚逅仓我呀�(jīng)遍及每個(gè)村莊。
在回家的路上，我又看見了一項(xiàng)五水共治的宏偉工程。這項(xiàng)工程在浦陽(yáng)江的上游——翠湖進(jìn)行，這也就是正在建造中的“翠湖濕地公園”。剛進(jìn)公園，就是一條泥巴小道，旁邊是一大片剛鋪上草皮的暫時(shí)還 沒有生機(jī)的草坪。走下山坡，又是一條泥巴路，有很多地方都是濕的。因?yàn)槁凡缓米撸晕矣只氐缴狡律细╊麄�(gè)公園。中間是湖，遠(yuǎn)看湖水明如鏡子，偶爾有一兩只白色水鳥飛過。周圍是一圈樹，在樹旁留有一條小道，小道右邊有花有草。媽媽讓我站在翠湖大橋的橋頭俯視，隨著媽媽的指點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，靠北邊的濕地由于水流不同，加上污水沒有及時(shí)治理，水質(zhì)顯得渾濁，還 漂浮著泡沫樣的臟東西，微風(fēng)吹來，飄來一股惡臭味。走到橋的`中間低段俯瞰翠湖，這里的湖水與邊上的大不一樣，清亮了很多，微風(fēng)吹來，涼涼的，很舒服，卻沒有一點(diǎn)惡臭味。細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一條很明顯的水質(zhì)分界線：南邊青綠，北邊渾黃。聽了媽媽的講解，我明白了，這水從通濟(jì)橋水庫(kù)一路下來，流動(dòng)的誰(shuí)沖走了雜質(zhì)，才顯得清澈，水因此有了生命。而不流動(dòng)的水就是“死水”，“死水”當(dāng)然要臭了。
我們離開“翠湖濕地公園”，沿著浦陽(yáng)江往東行走，我們發(fā)現(xiàn)江水平緩地流著，與以前相比，水質(zhì)清亮了很多，江邊楊柳正吐露新芽，翠色一欲滴，充滿了生機(jī)。忽然想起我家環(huán)城西路“水門口”的小溪，在我的印象中，那是一條會(huì)變色的溪流，白色、黑色、灰色、藍(lán)色……我不敢靠近它，因?yàn)殡S風(fēng)飄來的惡臭味總會(huì)令我情不自禁地皺眉，看著這條變色的小溪，我似乎感覺到就要窒息�？墒�，自從去年下半年，許多工人對(duì)消息進(jìn)行了整治：重新鋪設(shè)了污水管，挖清了淤泥雜質(zhì)，在溪底鋪上了沙石……現(xiàn)在的溪水比以前清澈了許多，溪底的沙石清晰可見。美麗的小溪又回來了，讓我忍不住多看幾眼。
只要功夫深，鐵杵磨成針。五水共治是項(xiàng)利國(guó)利民的大工程，只要我們?nèi)巳硕挤e極行動(dòng)起來，我堅(jiān)信，五水共治一定會(huì)成功！浦江縣城定能恢復(fù)以前的山清水秀的面貌。突然，我看到了一叢富有生機(jī)的深綠色的小草，使我的信念更加堅(jiān)定。
“護(hù)好門前一江水，守住屋后一青山，守土護(hù)綠美化家園�！绷⒃诖浜䴘竦毓珗@邊上的這條標(biāo)語(yǔ)深深地銘刻在我心中。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，眾志成城，為建設(shè)美好家園努力吧！
保護(hù)水資源作文 3
水，它是我們?nèi)祟惖膶氋F資源。我們每天都需要水:做飯、洗碗、洗手、洗臉和洗澡。甚至車輛也需要水。幾乎所有的物體都需要水。只有有了水，我們才能擁有美好的生活。過去，河水清澈見底。你幾乎可以看到河底的小動(dòng)物和藻類。各種大小的魚一看到你想抓它們就跑掉了。然而，清澈見底的水幫助了我們。這條魚想逃到其他地方。當(dāng)我們看到他們游泳的`地方時(shí)，如果他們被擋在前面，他們就無法逃脫。
現(xiàn)在，河里的水突然變黑了。人們繼續(xù)在土地上建工廠，社會(huì)變得現(xiàn)代化了。廢氣和污水使河水和其他地方的水變成黑色。一些地區(qū)的河水臭死了。當(dāng)人們經(jīng)過時(shí)，不得不捂著鼻子。河里的水被污染了，害蟲很高興。這條河里滿是來自千千的蚊子和蒼蠅。有無數(shù)的飯盒、塑料袋、剩下的樹枝和樹葉、被丟棄的雨傘、破球，甚至還有被牛拉出來的糞便。人們隨處可見從河岸上的管道排放的污水。夏天我們最好少去游泳，以免被污水污染。工廠的廢氣，黑色和黑色的，也會(huì)污染水。
我們必須保護(hù)水資源，水是我們的生命之源。讓我們不要到處亂扔垃圾。社會(huì)應(yīng)該保護(hù)水資源。我們應(yīng)該有序地扔垃圾，把罐子放進(jìn)黃色的垃圾桶里。把飯盒放進(jìn)白色垃圾桶里。將日常用品放入綠色垃圾桶。把紙放在紅色的垃圾桶里，我們不僅不要到處扔垃圾，而且要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
我們通常不會(huì)一得0+就玩水。一些學(xué)校開設(shè)了幾個(gè)專門的洗手場(chǎng)所。然而，有些人經(jīng)常打開水龍頭，堵住排水口。盆里流的水越多，浪費(fèi)的水就越多。目前，地球上的水占整個(gè)地球的70%。不要看水量。不是70%的水可以喝，只有10%的水可以喝，其余的不能喝。即使是這樣一點(diǎn)可憐的水，也沒有被人類珍惜。一些國(guó)家正在發(fā)動(dòng)石油戰(zhàn)爭(zhēng)。如果我們?nèi)祟惱^續(xù)以這種方式污染水資源，我們將來可能會(huì)為水資源引發(fā)悲劇性的戰(zhàn)爭(zhēng)。全世界都應(yīng)該愛護(hù)水源，節(jié)約用水，這樣人類才能有多彩的生活。
保護(hù)水資源作文 4
在森林里，有個(gè)精靈樂園，那里簡(jiǎn)直是人間的天堂，群山環(huán)繞，動(dòng)物們都喜歡在那爬山，做游戲。一條條清澈無比的小溪蜿蜒曲折，就像是銀光閃爍的綢帶，給精靈樂園鑲上了一道道美麗的花邊，動(dòng)物們也都喜歡在那嬉水。
一天，兔子皮皮和小鳥毛毛一起來到溪邊，皮皮口渴了，就迫不及待的地跑了過去喝了一口，然后他們就去小象波克爾家玩，突然兔子皮皮肚子痛，毛毛很緊張，不知怎么辦好。忽然，他想起了河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依，于是就往河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依家跑去，把皮皮肚子痛的事告訴了河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依。不一會(huì)兒，也跑來了許多其它動(dòng)物，都說喝了小溪的水后肚子痛，雷依覺得奇怪，就找來了醫(yī)生科利，科利為大家檢查，發(fā)現(xiàn)大家都中毒了，于是，它就化驗(yàn)小溪的水，結(jié)果小溪的水是被污染了。于是，河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依就派其它動(dòng)物去尋找小溪被污染的原因。
第二天，動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一間工廠，原來這間工廠是烏鴉阿絲開的，它把工廠排出的污水流入小溪，使溪水受到了污染。于是雷依馬上去阻止它說：“阿絲，你知道你已經(jīng)把溪水污染了，昨天，許多動(dòng)物因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃卸玖�，你再不停止生產(chǎn)，整個(gè)精靈樂園就會(huì)給你毀掉了。”阿絲聽了慚愧地低下了頭，就把工廠停辦了。
科利很快把動(dòng)物們的病治好了，然后動(dòng)物們一起把精靈樂園里受到污染的地方搞干凈了。
第三天，精靈樂園開了個(gè)會(huì)，雷依對(duì)動(dòng)物們說：“水是我們的`生命之源，我們不能為了掙錢，就隨意地污染水源。我們沒了水就不能再生活，所以大家要好好保護(hù)我們的小溪，不要讓它受到污染。忽然，烏鴉阿絲站起來一本正經(jīng)地說：“真對(duì)不起，我不應(yīng)該為了掙錢而污染了水源，讓大家中毒了。”散會(huì)后，阿絲回家寫了許多道歉信，然后派到各家各戶。大家看了阿絲的道歉信，就紛紛到阿絲家去，告訴它不要太內(nèi)疚，大家都已原諒它了。河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依還對(duì)阿絲說：“你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，大家都被你的真誠(chéng)打動(dòng)了�！�
從今以后，精靈樂園再也沒有人開工廠了，動(dòng)物們經(jīng)過這件事后，更加懂得珍惜精靈樂園的一切，精靈樂園也越來越可愛了。
保護(hù)水資源作文 5
水，是生命資源。如果沒有水，就不會(huì)有植物、動(dòng)物，更不會(huì)有人類。我們一定要保護(hù)水資源，不要浪費(fèi)水�，F(xiàn)在，全球有10億人口正處于嚴(yán)重缺水的狀況，所以我們要更加珍惜水資源。
上周六，我去梅苑三區(qū)姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)三單元有一戶人家可能是給太陽(yáng)能上水，忘了關(guān)開關(guān)，一鎖門人就走了，幾天不在家，結(jié)果，太陽(yáng)能水滿后，多余的水嘩嘩嘩的流了兩天兩夜，單元門前的道路就像一條河，人都沒法過，這些水多可惜呀！就這樣白白的浪費(fèi)掉了……我仿佛聽見這白白流掉的水在呼喚、在哭泣、在哀嘆，它們好像在說：“我們可以澆灌土地，可以澆花、澆草，我們可以供人們吃飯、喝水，洗洗涮涮。我們的作用可大了，快救救我們吧！別讓我們白白流掉�！�
不注意節(jié)約用水的.人或許感到水是用之不盡的。錯(cuò)！水總有一天會(huì)用完的，而且照這樣下去，那一天很快就會(huì)到來。所以我們要制定一個(gè)節(jié)約用水的方案：
1、不管什么時(shí)候，出門都要把家里所有的水龍頭檢查一遍，看是否關(guān)好。
2、水龍頭不要開的太大，控制在中小水量，及時(shí)關(guān)水。
3、洗臉、洗衣服的水可以留下來沖馬桶。
4、餐具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。
5、洗澡時(shí)，避免過長(zhǎng)時(shí)間沖淋。
同學(xué)們，我們要站出來，行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，人人做保護(hù)水資源的志愿者，讓寶貴的每一滴水都能用到地方上，不要白白的浪費(fèi)掉！
保護(hù)水資源作文 6
5月16日，我們大橋小學(xué)的小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了孟灣藻水分離廠和蘆村污水處理廠。
我們首先來到了孟灣藻水分離廠，一到那里，大家就七嘴八舌地說起來，有的說：那些大大的池子有什么用呀？有的說：這水中的藍(lán)藻怎么分離出來呀？工作人員笑著說：別急，一會(huì)兒你們就知道了。我們連忙跟隨工作人員來到會(huì)議室。待我們坐定后，工作人員開始給我們介紹，她說：我們首先是將含有藍(lán)藻的水抽到分離廠的分離池中，然后水中就會(huì)產(chǎn)生氣泡，藍(lán)藻隨著氣泡的'增多浮上水面，接著用機(jī)器刮掉浮在水面上的藍(lán)藻，把處理后的水放回太湖中。聽了工作人員的介紹，我恍然大悟，難怪工廠中有那么多的大水池，原來每個(gè)池子都有不同的分離作用。工作人員還告訴我們：分離出來的藍(lán)藻可不是廢物哦，我們可以利用它來發(fā)電，制造有機(jī)肥料和燃油，而且成本低。我想：原來藍(lán)藻還能成為有用的東西。
接著，我們的隊(duì)伍又來到了蘆村污水處理廠。我們進(jìn)入處理廠后，一位叔叔帶著我們參觀。首先，我看到了粗格機(jī)房，它把污水中的大型生活垃圾攔截了下來，這些垃圾被抬上貨車，運(yùn)送到垃圾廠。接下來我們來到細(xì)格欄房，只見機(jī)器把污水中小顆粒和軟垃圾攔截下來，也運(yùn)送到垃圾處理廠。這時(shí)，我連忙問：接下來該怎么辦呢？叔叔摸著我的頭說：別急，你繼續(xù)往下看。我好奇地往前走了走，看到的是高壓水泵，它負(fù)責(zé)把水提升到8米高的地方，然后水就會(huì)沿著引力的方向滑入各種處理池中，如微生物處理池，這個(gè)池讓微生物處理掉氮、磷等有毒有害物質(zhì)，二等池負(fù)責(zé)把微生物從水中分離出來，接下來水就由氣壓運(yùn)水器經(jīng)過兩個(gè)池：鐵網(wǎng)過濾池和濾布過濾池，把初步處理的水深度處理干凈，處理干凈的水就隨著管道排入京杭大運(yùn)河。
這次參觀之旅讓我親眼目睹了高超的污水處理技術(shù)，更讓我們知道了保護(hù)水源，創(chuàng)造海綿城市的重要性。我要和大家一起努力，爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)水資源作文 7
記得德國(guó)的恩格斯說過：“人類是自然之子，人永遠(yuǎn)不能割斷與自然界的聯(lián)系，不能凌駕于自然界之上�！边@句話讓我們明白了地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，大自然是我們賴以生存的基礎(chǔ)。雖然人類改造自然取得了空前的成就，但是污染和生態(tài)危機(jī)也隨之加劇了，特別是我們的水資源。
水——是維持我們所有生命的資源。
根據(jù)聯(lián)合國(guó)最新公布的報(bào)告，全球很多地方正在面臨水資源匱乏的危機(jī)，而導(dǎo)致這一危機(jī)的重要原因是水資源開發(fā)與管理的不善。全球的用水量早在20世紀(jì)前增加了6倍，是增長(zhǎng)速度最快的�，F(xiàn)在地球上的淡水資源總體充足，但是由于分布不均，管理不善，環(huán)境的變化和基礎(chǔ)設(shè)施投入不足等原因，使全球約有五分之一的人無法獲得安全的飲用水，40%的`人缺乏基本衛(wèi)生設(shè)施。
在英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》引用的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示中，在現(xiàn)在看來，在全球500條大河中，已經(jīng)超過半數(shù)的大河嚴(yán)重枯竭，全球很多地區(qū)的農(nóng)村和城市也都面臨水資源匱乏的危機(jī)。對(duì)于農(nóng)村來說，據(jù)預(yù)測(cè)，到2030年以后，全球的糧食需要將提高55%，也就因此農(nóng)村地區(qū)需要更多的水來灌溉農(nóng)田，而這部分用水已經(jīng)占到了全球人類淡水消耗的近70%。對(duì)于城市來說，據(jù)預(yù)測(cè)，到2030年以后，城鎮(zhèn)的人口比例會(huì)增加到近三分之二，從而造成了城市用水的需求激增。聯(lián)合國(guó)估計(jì)在那時(shí)將有20億人口居住在棚戶區(qū)和貧民窟里，而缺乏清潔用水和衛(wèi)生設(shè)施將嚴(yán)重威脅城市貧民的基本生存。
以上所講的說明了水對(duì)于我們來說很重要，在我們生活中，偶爾會(huì)遇到停水的時(shí)候，但這停水的時(shí)間并不長(zhǎng)，我們依然很煩惱，做什么也覺得不方便。沒有水，我們?cè)诩也荒茏鲲垺⑾匆�、洗澡等關(guān)于用水方面的事，有時(shí)我們還是太奢侈、太浪費(fèi)了，用礦泉水來煮飯做菜。當(dāng)我們把水從飲水機(jī)里慢慢放出來的時(shí)候，我們才會(huì)覺得，水對(duì)于我們來說是多么重要。俗話說得好：人三天可以不吃飯，但三天不能不喝水。這說明水對(duì)于維持人的生命是何等重要。
保護(hù)水資源是我們必做的。第一，身為一個(gè)未成年的我，雖然不能做出什么重大貢獻(xiàn)，但是我會(huì)盡力去保護(hù)水資源；第二，節(jié)約用水是保護(hù)水資源的第一步，不亂排放污水；第三，積極宣傳，讓廣大人民群眾參與到節(jié)約用水、保護(hù)水資源的行動(dòng)中。
水，生命之源，我們不能沒有它，我們不能失去它，讓我們一起來保護(hù)它吧！
保護(hù)水資源作文 8
我們身邊有一些同學(xué)，有時(shí)會(huì)把水龍頭打開，拿水潑別人，然后飛快地跑了，也不把水龍頭關(guān)上。
我曾經(jīng)也干過這樣的“傻”事——玩水。一天，我和姐姐玩水的時(shí)候，正好爸爸路過這里，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們知道你們?cè)诟墒裁磫幔窟@是犯罪！”��？我和姐姐呆住了。 我們都成了“罪犯”了，這么嚴(yán)重��！爸爸又說：“我們要珍惜每一滴水。云南、貴州、四川……多部分地區(qū)都在干旱，缺乏水資源。如果沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的的世界。如果人人都像你們一樣，最后一滴水將是人類的眼淚！”聽了爸爸的這番發(fā)人深思的`話，我和姐姐的臉“唰”得一下子紅了。
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，就請(qǐng)趕快改正吧！水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水。我們生活中離不開水，水源是生命之源萬物離不開的，我們要珍惜這寶貴的水源。
保護(hù)水資源作文 9
水，是生命的源泉，是生活中不可缺少的重要東西，我們應(yīng)該珍惜地球上的水資源。
水，這可是大家平常再熟悉不過的東西了。地球表面有2/3是被水覆蓋著，浩瀚的海洋，滔滔長(zhǎng)河，星羅棋布的湖泊，把地球裝扮得秀麗多彩。對(duì)于生命來說，水是生命的成因，一個(gè)成年人身體中的2/3是水，血液中水占90%，甚至連骨頭里也含有1/5的水份。一個(gè)正常人，如果沒有任何食物而有飲水的條件下，可以成活20-30天，但如果沒有了水，最多只能活一個(gè)星期，所以人類離不開水。
可是大家知道嗎，水這一對(duì)我們?nèi)祟愖钪匾臇|西卻在漸漸離我們遠(yuǎn)去，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，地球上
總水量為13.6-13.9億立方千米。其中海水占總水量的97.3%,淡水僅占可憐的2.7%，土壤、大氣、生物中也含有一定量的`水分。而在淡水中，77.2%是以冰川、冰帽和冰蓋的形式存在的，無法直接利用;另外有22.4%是深層的地下水，要開采使用所花費(fèi)的任勞代價(jià)太高，地面上的河流、湖泊及淺層地下水是我們可以利用的，僅占總水量的0.32%，這個(gè)百分比雖然很小，可利用的而且水還可以再生，可是為什么它卻成為了當(dāng)今世界上最關(guān)注的話題，因?yàn)橛幸恍┧词艿轿廴�，不宜使用，我�?guó)是一個(gè)貧水國(guó)，所以珍惜水資源更是勢(shì)在必行。
在生活中，我們經(jīng)�？吹嚼速M(fèi)水、污染水的現(xiàn)象，如：水龍頭未擰緊，滴漏;大手大腳的用水，任水嘩啦嘩啦地流;生活廢水和垃圾亂倒等等。
我們的水資源非常有限，污染又這么嚴(yán)重，發(fā)展下去會(huì)嚴(yán)重影響每個(gè)人的生活，所以，必須防止水污染，節(jié)約用水。每一個(gè)人都要行動(dòng)起來，從自己身邊的小事做起：如利用洗完菜、米的水來澆花，擰緊滴水的水龍頭，不把垃圾扔進(jìn)河里……
同學(xué)們，放假或雙休日時(shí)，我們應(yīng)該做些什么有意義的事呢?我想可以從節(jié)約用水、減少污染、保護(hù)水資源開始，讓我們積極行動(dòng)起來吧，珍惜地球上的每一滴水!
愛護(hù)大自然的每一滴水!
保護(hù)水資源作文 10
水是人類的生命之泉，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人身上有百分之八十是水，由此可見，人類的生活離不開水。可是，人類最近收到了一封來自水資源的信，那是水資源的呼救。
水，在人類心中是“取之不盡，用之不竭”的，可是，如今水資源百病纏身，發(fā)出痛苦的呻吟。那么兇手到底隱藏在哪呢？
抓住的第一個(gè)兇手就是建在岸邊的工廠，本身清澈無比的水流過工廠，卻遭受到了工廠的污水攻擊，那些清澈的水被污水污染的臭氣熏天，河床變得又臟又臭，破壞了魚兒溫馨的家，破壞了我們本可以利用的資源。
第二個(gè)兇手是河邊的居民。他們無節(jié)制的用水，還將垃圾扔進(jìn)河里，使得水變得渾濁，再加上洗潔精，洗衣粉等東西混入水中，清澈透明的水變成了天然的垃圾場(chǎng)。
還有一個(gè)兇手，那就是我們自己。大家想想，我們有些時(shí)候，水龍頭忘了關(guān)緊，水一直滴答滴答流著，那些水雖然一次滴的不多，但是日積月累，最后可能浪費(fèi)的就是一桶一桶的.水了，大家在浪費(fèi)的時(shí)候，有沒有想過山區(qū)的小朋友有多么渴望喝到干凈的水？
有些時(shí)候，我在想，人類現(xiàn)在浪費(fèi)那么多水資源，我們的子孫后代還能喝到干凈的水源嗎？我們現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來，一起五水共治：治污水、防洪水、排洪澇、保供水、抓節(jié)水，為了我們的生活，為了我們的大家園，我們一起從小事做起，從身邊做起，保護(hù)水資源！
保護(hù)水資源作文 11
水是萬物生長(zhǎng)必不可缺少的資源，人類更是離不開它，可浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象卻頻頻出現(xiàn)。就讓我給你講講我去少華山天山瀑布的經(jīng)歷吧。
去年暑期，全家一起去少華山旅游，我十分高興，走到哪兒都是興沖沖的，我們?cè)谄嫣氐那捅谙骆覒蛄粲�。到了天山瀑布時(shí)，我的心情卻和原來截然不同。那瀑布很細(xì)，但水流很急。別看這時(shí)的瀑布那么潔凈，小溪那么清澈，可回去時(shí)我發(fā)現(xiàn)了異樣。原來一個(gè)調(diào)皮的小男孩在往溪水里倒紅墨汁玩，看著慢慢散開的墨水，小孩很是著迷，可清澈的小溪?jiǎng)x那間變成污水。一旁的大人也不顧管他，只走到石壁下合影，留念。任憑更多的清水從瀑布上流下變成污水。我連忙跑過去，一把奪過他手中的紅墨汁，小男孩應(yīng)該是被我嚇到了,愣愣的站在那里。我嚴(yán)肅地批評(píng)他時(shí)，他支支吾吾半天說不上話。我對(duì)他說：“你知道水有多么重要嗎？人類如果沒有水，就等于沒有了生命，現(xiàn)在，人類可以飲用的'淡水已非常少了，你難道還想繼續(xù)浪費(fèi)嗎？”小男孩覺得這話有道理，便對(duì)我說：“哥哥，我知道了，我以后再也不會(huì)浪費(fèi)水了，更不會(huì)污染水源了！”我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。
直至今日，我想，雖然我阻止了一件污染水資源的事，可保護(hù)水資源，節(jié)約水資源一個(gè)人的力量是不夠的，我希望大家攜起手共同為保護(hù)生命源泉而努力。
保護(hù)水資源作文 12
星期六，我到奶奶家去玩。路上，我看見一條已被污染的小河。
我站在河邊望去，河面上漂浮著又黑又臭的污物，還有一團(tuán)團(tuán)臟臟的泡沫。岸邊到處是垃圾，這情景真讓我心痛。
這時(shí)，從對(duì)面走來一位老爺爺，我便上前問老爺爺怎么回事。老爺爺說：“前幾年，這河水還是清澈見底的，水里魚蝦肥美，還有許多水生動(dòng)植物，岸邊還種植了許多花草樹木。這兒的環(huán)境可美了！”他的話語(yǔ)里充滿了懷念。說到這里，老爺爺憤怒極了，“隨著人口的增加，許多人常常往河里倒垃圾，附近的工廠也往河里排放污水�？矗F(xiàn)在已經(jīng)臟成這樣了�！�
聽到這里，我想起了前幾天在《中國(guó)兒童報(bào)》上看到了一則新聞——“兇宅”的秘密。這則新聞內(nèi)容大概如下：幾年前印度發(fā)生了一件怪事，一片民房變成了兇宅，凡事住在這里的`人，不久就雙目失明，口齒不清，全身發(fā)抖，扭曲，最后慘叫而死。最后，造成這個(gè)的原因，原來是附近有家水銀溫度記廠，因水源的污染造成了悲劇。
這時(shí)，我才意識(shí)到水污染的危害性，發(fā)誓要攜手保護(hù)環(huán)境，水資源的好壞關(guān)系著你，關(guān)系著我，關(guān)系著全人類的生存。所以我們就要一起保護(hù)水資源，營(yíng)造美好家園！
我有一好朋友，他跟我的年齡一樣也是9歲，不過他比我高那么一點(diǎn)，他和我一樣的瘦，我喜歡他的性格，比較開朗活潑，跟我正好相反。我們有一個(gè)共同的愛好，就是都非常喜歡玩《迷你世界》這個(gè)游戲，我們兩個(gè)可真謂是“臭味相投”。
我們經(jīng)常在一起看書、玩耍、學(xué)習(xí)和玩我們最愛的游戲，有開心的事，他陪我一起傻笑，有悲傷的事，我陪他一起掉眼淚……總之，我和他在互相了解中成為了親如兄弟的好伙伴。
友誼是快樂的，因?yàn)榭鞓范还陋?dú)；友誼是堅(jiān)定的，因?yàn)閳?jiān)定才有了信任；友誼是美好的，因?yàn)槊篮枚械綔嘏碛杏颜x，珍惜友誼，愿我和我的這個(gè)好朋友友誼地久天長(zhǎng)……
保護(hù)水資源作文 13
一滴透明的水從蔚藍(lán)的空中落下，多么的美麗。接下來發(fā)生了不可思議的事，迎接這滴水的不是同天空一般蔚藍(lán)的大海，而是一片干涸的沙漠，這水消失在沙漠的時(shí)候揚(yáng)起了塵土�！暗厍蛏献詈笠坏嗡悄愕难蹨I，請(qǐng)珍惜水資源”想必大家都十分熟悉，這是段公益廣告。
的確，我們的地球正經(jīng)受著前所未有的資源、環(huán)境的考驗(yàn)。越來越多的人們關(guān)注了，這些話題，而水做為其中及其重要的一個(gè)部分，更是值得我們?nèi)リP(guān)注。當(dāng)我們置身太空，注視我們的地球時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是一顆美麗的藍(lán)色星球。這藍(lán)色就是，孕育生命創(chuàng)造奇跡的水。雖然我們稱他為“地球”但他卻是一顆水的星球，而這水正是生命最早的發(fā)源地，因此我們就不必再去細(xì)說水有多么重要了。正因?yàn)樗苤匾�，所以我們要珍惜他。的確，這似乎是一條十分正確的`推理。然而，當(dāng)我們走在綠樹環(huán)繞的城市江濱路的時(shí)候，那囂張的臭氣直逼我們的肺臟，那漂浮的白色在大肆的炫耀它們的身影，那昔日清澈的江水換去了素裝披上了彩衣；當(dāng)我們行走在西北黃沙漫漫的村莊，那些稀苦的咸水人們都惜之如寶，一年四季少的可以用一只手掌數(shù)清的降雨，那些被黃沙覆蓋的失去了生機(jī)的土地；當(dāng)我們輾轉(zhuǎn)來到南方清麗的小山村，那昔日清可見底的小溪也都成了垃圾的天地，那隨處可見的野生動(dòng)物如今也成了這的稀罕物當(dāng)……所有的這一切，在保護(hù)水資源已被，全世界所重視的今天上演著，我不禁要問：“這就是已經(jīng)意識(shí)到，水是生命之源，珍惜水資源迫在眉睫的世界嗎？”
也許你會(huì)立時(shí)的舉出許許多多人們?yōu)楸Ｗo(hù)水資源，拯救世界做出的努力來反駁我。可是你是否也覺得我們需要保護(hù)水資源，僅僅是因?yàn)樗苤匾兀侩y道你還沒意識(shí)到，另一個(gè)更加可怕的事實(shí)：我們?cè)诓粩嗟钠茐闹覀冑囉谏娴乃约碍h(huán)境。這才是，我們那么迫切需要保護(hù)水資源的真相。當(dāng)然，我并不否認(rèn)，人們所做的這些努力，但我也不得不承認(rèn)我以上所見也正在每天的發(fā)生著。怎么做才能夠算得上真正的珍惜水資源呢？這是我們目前必須重視的一個(gè)十分重要的問題。難道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼淚時(shí)，才來拯救嗎？那時(shí)不會(huì)太晚了嗎？我想“往者不可悔，來者尤可追”我們現(xiàn)在所能做的就是，停止一切對(duì)于水資源，對(duì)于環(huán)境的迫害，盡我們最大的可能去彌補(bǔ)已經(jīng)造成的危害，并且十分的珍惜節(jié)約我們現(xiàn)存的手中握有的水資源。
“珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境”不只是一句口號(hào)，他需要我們所有的人，所有的組織，所有的國(guó)家，都認(rèn)認(rèn)真真的、實(shí)實(shí)在在的去履行。珍惜水資源應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎？
保護(hù)水資源作文 14
水的問題，確實(shí)應(yīng)當(dāng)引起人們的廣泛重視了！這可不是危言聳聽呀！水是生命之源，人類的生存、生活永遠(yuǎn)離不開水。但是你們知道嗎？現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水的狀況！全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數(shù)字是多么觸目驚心啊！水的危機(jī)，已向人類敲響了警鐘！節(jié)約用水、保護(hù)水資源已成為刻不容緩的大事！
我們傷心地看到：一些工廠把工業(yè)廢水隨意排入江河湖泊，使江河湖泊遭受嚴(yán)重的污染。魚蝦喝了這樣的水，就會(huì)死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會(huì)發(fā)病；如果喝了這樣的水，就會(huì)嚴(yán)重地危害身體健康！試想，就算這些工廠賺了很多的錢，水卻被污染了，人們沒有清潔的水可喝，到時(shí)候該怎么生存呢？那時(shí)候要這么多錢又有什么用呢？這是多么損人又不利己的事情呀！
有些老百姓，為了一時(shí)便利，也把各種垃圾隨意地扔到江河湖泊里。試想一下，如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾，那么會(huì)有多少水資源無緣無故地被污染�。∪绻罅康乃Y源遭到污染，我們又怎么生存呢？到頭來，還不是害了我們大家嗎？
有時(shí)候，走在大街上，我們會(huì)看到一些小商販，為了讓自己的地盤干凈一些，便拿著自來水管沖刷地面，沖刷完了之后，便把水管放在一邊，讓水自由地流淌，一天下來，不知要流掉多少寶貴的水。一年下來，又會(huì)流掉多少水呢？
然而，當(dāng)人們看到這樣的現(xiàn)象的`時(shí)候，沒有人愿意上前制止他，甚至都沒有人感到驚訝，這是多么不正常的一種現(xiàn)象呀！
那么，作為二十一世紀(jì)的人類，我們應(yīng)當(dāng)為保護(hù)我們的水資源做些什么呢？那就要從我做起，從小處做起，節(jié)約每一滴可以節(jié)約的水。而且，在自己節(jié)約用水的同時(shí)，還要勇敢地同那些浪費(fèi)水源的現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)！
讓我們攜起手來，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！
保護(hù)水資源作文 15
水在字典上的意思是：最簡(jiǎn)單的氫氧化合物。無色，無味的液體。但就是這個(gè)最簡(jiǎn)單的物質(zhì)對(duì)于人類甚至是所有生命體來說是至關(guān)重要的。科學(xué)家因火星上干涸的河床而推測(cè)這有過其他生命體的存在，可見水是所有生命的源頭。
人體血液中所含水分約為70%，而海洋占地球的69%左右，其中可飲用的淡水卻僅僅只有全球總水量的2.53%，而且其中68.7%是固體冰川，冰川藏于地下是很深難以開采的。根據(jù)人類的初步計(jì)算，目前我們可利用的水資源僅為地球總水量的`0.77%。
也許生活在江浙地區(qū)，身處魚米之鄉(xiāng)的我們并沒有真正感受到保護(hù)水資源的重要，對(duì)于大部分人而言，只存在這樣一個(gè)理念，而實(shí)際的行動(dòng)卻少之又少。洗手，洗菜，洗碗，我們處于無意地把水開到最大。洗澡時(shí)剩下的冷水常常就直接讓他們流走，而這些水足夠邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們一天的用水量。不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要知道我們所在的華夏是一個(gè)嚴(yán)重干涸缺水的國(guó)家，我們?nèi)司Y源是世界水平的四分之一，在西北內(nèi)陸的塔里木盆地和柴達(dá)木盆地平均年降水量不足25mm。全國(guó)600多個(gè)城市中有一半以上城市存在不同程度上的缺水現(xiàn)象，就連沿海城市也不例外，專家們警告：“20年后中國(guó)將找不到可飲用的水資源。”
所以，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)水資源獻(xiàn)出自己的一份力吧，哪怕只是微不足道的一份力。例如，茶杯里的隔夜水不要急于倒掉，可以用來澆澆花草，美化環(huán)境。洗碗時(shí)，將水龍頭開得小一些，因?yàn)檫@不但可以節(jié)約水，也可以是碗盆洗得更加干凈。淘米水可用來洗頭，可以減少白頭發(fā)，使發(fā)質(zhì)光澤……
水，是一個(gè)神奇地存在，大到可以追溯地球生命的起源，小至我們身邊看不見，摸不著，藏在空氣中的一個(gè)個(gè)水分子。但總有一天會(huì)消失，也許在那之前，人類可以尋找新的能源彌補(bǔ)它，又或許我們會(huì)隨著它的消失，但這都是后話了，我們生在當(dāng)下，所以每個(gè)人的當(dāng)務(wù)之急應(yīng)是盡自己的所能，最大限度的保護(hù)水資源，不要讓我們的子孫后代看到的只有一條條干涸的河床。
保護(hù)水資源作文 16
水是生命之源，生命之本，人類離不開水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水的狀況。水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
小時(shí)候我以為自來水龍頭里的水可以一直流個(gè)不停。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧旱災(zāi)了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保障。我當(dāng)時(shí)覺得難以想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海有那么多，怎么會(huì)缺水呢？
后來，我慢慢長(zhǎng)大，也慢慢弄明白：現(xiàn)有水源儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余不到1%的可利用水源還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的`0.01%。人類正面臨著淡水嚴(yán)重短缺的危機(jī)。
可是，這一嚴(yán)峻形勢(shì)并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流湖泊正經(jīng)受著越來越嚴(yán)重的污染。只有杜絕新的污染物進(jìn)入河流湖泊，河流湖泊中原有的污染物才有可能會(huì)隨水流走、稀釋，最終消失。因此，防治河流湖泊污染最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染的來源主要是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。
如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。
保護(hù)水資源作文 17
如果有一天，水徹底不見了，會(huì)發(fā)生什么樣的事呢？
在鄉(xiāng)村中，水不見了，農(nóng)夫、漁夫、木匠……都不知道去了哪里，原來人們?cè)谒聫R里祈求上天把水還給他們，可是這根本沒有用，很多人等不到上蒼把水還給他們的那一天就離開了，而寺廟里卻只剩下哭泣聲和祈禱聲。
在大城市中，工廠不再有煙霧，超市、大公司、商鋪、街道上，都沒有人影，人們?nèi)チ四抢锬兀吭瓉砣藗冊(cè)谟猛诰驒C(jī)挖土，渴望從地下挖出水源，可這一切都是徒勞的，再怎么挖也挖不出水源，反而是看見挖土車師傅一個(gè)個(gè)倒下，又一個(gè)個(gè)上去，這樣反復(fù)來回挖土，直到所有人都渴死了為止。
在森林里，剛剛長(zhǎng)出枝頭的小樹到了吮吸的時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)水源不見了，便一天一天的消瘦下去，直到成為其他樹木的肥料。碩果累累的大樹也不好受，忍受著烈日炎炎，慢慢地也喪失了生氣。花花草草就更經(jīng)受不起烈日的烘烤了，還活下來的花花草草都哭喪著臉，因?yàn)樗鼈冎溃核鼈兓畈贿^今天了。
為什么沒有水會(huì)發(fā)生這樣的事呢？因?yàn)樗侨f物之首。有了水，才有了生命，才有了生機(jī)勃勃的大自然，才會(huì)有一派繁榮的人類社會(huì)。
然而人類為追求所謂的進(jìn)步，不惜對(duì)大自然進(jìn)行無情的破壞：大肆砍伐樹木，破壞水土資源；大量排放工業(yè)廢水、廢氣，污染環(huán)境和水源；向地下無休止的'索取各種礦產(chǎn)資源，使地下水也遭到嚴(yán)重的破壞。這樣地球上就沒有可供人們飲用的水資源了。加上沙荒的入侵，淡水資源急劇減少，直到一天地球上的最后一滴水就真只剩下人們的眼淚。
面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們?cè)撛趺崔k呢？是任其自然發(fā)展下去，最后同歸于盡，還是及早剎車，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)有限的水資源？日常生活中有沒有什么辦法可以不浪費(fèi)水又節(jié)約水呢？
回答是肯定的。首先必須制止亂砍濫伐，在荒蕪的地帶種植植被，保持水土資源平衡。其次是控制廢棄物的排放，保護(hù)環(huán)境。再是日常生活中不浪費(fèi)，節(jié)約水資源。比如：廢水用來沖廁所，洗臉?biāo)脕硐茨_、澆花草等。
讓我們竭盡所能，保護(hù)水源！
保護(hù)水資源作文 18
水是人類必不可少的生存條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護(hù)水資源。
據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，淡水資源嚴(yán)重匱乏。
各種有害的物質(zhì)，如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質(zhì)，被人為地排入水中，并超出了水本身的`進(jìn)化能力，于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內(nèi)陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運(yùn)。水污染對(duì)人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體，會(huì)使人慢性中毒等等。
因而，我們要保護(hù)水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節(jié)約用水、使用無磷的洗衣粉等等。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí)，看見破壞水資源的行為，就要勇于向有關(guān)部門舉報(bào)。
保護(hù)水資源要從我做起，保護(hù)水資源就是保護(hù)人類自己。
保護(hù)水資源作文 19
11月18日上午，突然降臨的寒風(fēng)沒有阻擋我們的熱情，我和小伙伴們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄聟⒓恿耸徍鷳B(tài)中心舉辦的“走進(jìn)水源地”活動(dòng)。
我們來到了利民路長(zhǎng)江取水口。我們互相介紹了自己，然后開始做游戲。主持人把我們分成了四組，給每一組都發(fā)了幾張圖片，并要求我們要按照自來水的凈化順序來排列這組圖片。最后一組同學(xué)答對(duì)了。正確的順序是：取水、蓄凝、沉淀、過濾、消毒、入戶。通過這個(gè)游戲我們很快明白了：原來水源地的水，要經(jīng)過六道工序，才能成為我們?nèi)粘Ｋ褂玫淖詠硭?了解到這些，我們?cè)跄懿还?jié)約用水，保護(hù)水資源?
了解了自來水入戶的順序，我們又來到長(zhǎng)江邊撿垃圾。仔細(xì)一看，江邊的垃圾還真不少，有吃過的零食袋，有飲料瓶，有塑料袋等等，大家不顧寒風(fēng)料峭，撿了很多垃圾。我一邊撿垃圾，一遍忍不住責(zé)怪亂扔垃圾的人真是太不應(yīng)該了。如果江水漲潮沖上了岸，不就把垃圾帶到江水里去了嗎?那該多不衛(wèi)生啊!
撿完垃圾，生態(tài)中心的工作人員開始帶我們測(cè)江水水質(zhì)。水一般分為五類，一類水最好，五類水最差。我們用杯子舀了一些江水，對(duì)照比色卡來測(cè)我們的水源屬于哪一類。值得慶幸的是，利民路取水口的水質(zhì)大概屬于二類水，還算是比較好的`水質(zhì)。
這一次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到保護(hù)水資源的重要性。長(zhǎng)江是我們的母親河，全市人民的生活用水都來自于它。讓我們共同保護(hù)我們的水源，不要在岸邊亂扔垃圾，更不要往水里丟垃圾，水是我們的生命之源，保護(hù)水，就是保護(hù)我們自己。
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