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描寫(xiě)幸福的作文

時(shí)間:2023-04-20 12:31:12 作文網(wǎng) 我要投稿

精選描寫(xiě)幸福的作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)幸福的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選描寫(xiě)幸福的作文四篇

描寫(xiě)幸福的作文 篇1

  前年冬天,我們班舉行了一次活動(dòng),而這次的活動(dòng)讓我懂得了什么是幸福。

  我們?nèi)鄟?lái)到滑雪場(chǎng),所有人一人租一個(gè)雪圈去滑雪了,滑了幾次,我有點(diǎn)累了,于是回到車上靠了一會(huì)兒。當(dāng)我再次下車時(shí),同學(xué)們都不在滑雪了,而是在不遠(yuǎn)處的雪地中玩耍。我飛快的跑了過(guò)去。隨后我也加入了這個(gè)游戲,男生一組,女生一組,雙方雙方各拿一個(gè)雪橇,把雪橇埋起來(lái),只要找到對(duì)方的雪橇并帶回到自己隊(duì)的領(lǐng)地就獲勝。游戲開(kāi)始,我一下就被推到,女生們一擁而上,迅速將我們埋好的雪橇挖出來(lái),帶回了她們的領(lǐng)土。

  新的一輪開(kāi)始了,但我卻還在想出了什么問(wèn)題,因?yàn)槲覀兡猩扰,我一抬頭竟看見(jiàn)我們男生只顧自己不顧別人,我突然想明白了原因是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié),我把附近的男同學(xué)叫過(guò)來(lái)說(shuō)了我的看法和計(jì)策,說(shuō)完后我們互相看了一眼,便跑了過(guò)去,我趁著沒(méi)女生防守時(shí)迅速?zèng)_了過(guò)去把雪橇挖了出來(lái),抬頭一看 竟 發(fā)現(xiàn)女生們都向我沖來(lái)我一驚隨手把雪橇扔了出去,誰(shuí)知一個(gè)男同學(xué)接住了,他拼命的`跑回了我們的領(lǐng)地。我們先后想出許多方法,但這些方法如果沒(méi)有一個(gè)精神就怎么也成功不了,這種精神就是團(tuán)結(jié)。

  一群人為了一個(gè)共同的目標(biāo),互幫互助,這不是非常的幸福嗎?

描寫(xiě)幸福的作文 篇2

  在人生中,我們常常會(huì)忽略一些東西,例如:身邊的風(fēng)景,家人及朋友的關(guān)愛(ài)或是身邊隨手可觸摸到的幸!

  我曾看過(guò)一則小故事:一位商人年輕時(shí)外出闖蕩,幾年都不一定回家?guī)状,?duì)于他的孩子和家人而言,他就是一個(gè)陌生人。以至于在他臨終時(shí),想要喝一杯白開(kāi)水,身邊也沒(méi)有一個(gè)人愿意為他倒一杯水。

  也許這個(gè)商人年輕時(shí)認(rèn)為財(cái)富便是一切,擁有財(cái)富便擁有了幸福,但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他自己并不快樂(lè),并不幸福的時(shí)候,他連一杯白水的渴望也成了奢求。這個(gè)故事告訴我們:幸福不是吃喝快樂(lè)的簡(jiǎn)單并湊,也不是個(gè)人私欲的膚淺滿足。財(cái)富擁有者有時(shí)并不快樂(lè),紙醉金迷,花天酒地?zé)o法與快樂(lè)畫(huà)上等號(hào)。因此,單純的物質(zhì)滿足不是真正的幸福。

  生活中不是缺少幸福,而是缺少對(duì)幸福的'感受。在朱自清的眼里,父親是一個(gè)迂而不合時(shí)宜的老頭,和他走在一起仿佛都有損自己的面子。然而當(dāng)父親為了給自己買幾個(gè)桔子,邁著蹣跚地步子越過(guò)月臺(tái),那胖胖的穿著黑布棉袍的背影讓他陡然明白了父愛(ài)的深沉和偉大,幸福的淚水奪眶而出。史鐵生,在痛苦中沉淪了十五年,痛心回眸之時(shí),母親已離他而去,他頓悟:兒子的痛苦在母親那里是無(wú)限加倍的,而母親十多年來(lái)默默地關(guān)注,有淚一個(gè)人往心里咽,這種博大和無(wú)私的母愛(ài)對(duì)一個(gè)兒子來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一份多大的幸福。所以生活中老師的叮囑,父母的嘮叨,同學(xué)的友愛(ài)……那又何嘗不是一種幸福呢?發(fā)現(xiàn)它,擁有它,你將每日生活在幸福之中。

  幸福,就是這些微不足道的小事。正如龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的:“幸福,就是早上和你說(shuō)再見(jiàn)的人,下午平安地回來(lái)了。”

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,可如今的我們,往往忽略了這些簡(jiǎn)單的幸福,把幸福想得太過(guò)復(fù)雜。以至于忽略了身邊那觸手可及的幸福,只把幸福的基礎(chǔ)定義在物質(zhì)上,而忽略了心靈和精神上那隨處可得的幸福。在生活中,其實(shí)每個(gè)人都是幸福的,生命之中,幸福無(wú)處不在,只要你細(xì)細(xì)地去品味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福的內(nèi)涵原來(lái)是如此豐富多彩:獲得是幸福、奉獻(xiàn)是幸福、享受成功是幸福、體驗(yàn)挫折上幸福、戰(zhàn)勝怯懦是幸福、出生在這個(gè)世界上,并成熟長(zhǎng)在更是一種幸福。

  只要有愛(ài),我們就能幸福。是的,幸福是簡(jiǎn)單的,只要有愛(ài)就有幸福的存在,但這是針對(duì)那些會(huì)感受幸福的人而言的,而不會(huì)感受幸福的人,即使他身邊的愛(ài)是多么濃、多么偉大,他也感受不到。要感受幸福,就要有一顆感恩的心,用感恩的心仔仔細(xì)細(xì)地感受它,所以會(huì)感受幸福的人一定是高尚的。

  幸福其實(shí)就在你我身邊,只要我們能夠留心生活,觀察身邊的每一件小事并時(shí)常打掃心靈的角落,拂去心靈的灰塵,就會(huì)詫異的發(fā)現(xiàn),幸福始終陪伴在我們身邊!

描寫(xiě)幸福的作文 篇3

  不同的人對(duì)幸福,都有不同的詮釋。曾經(jīng),我認(rèn)為幸福是最難辦到的事,只有最完美的人,過(guò)上最完美的生活,才有可能幸福。但是,上周的事,讓我徹底改變了這種想法。

  上周晴雨不定,我在去圖書(shū)館的路上不小心淋了雨。原本這也不是什么大事,一點(diǎn)毛毛雨而已,可沒(méi)想到,抵抗力一向不錯(cuò)的我感冒、發(fā)燒了。

  吃了兩三天的藥,發(fā)燒的情況總是反復(fù),媽媽就帶我去打針。醫(yī)生仔細(xì)詢問(wèn)了我的情況,開(kāi)出藥方。護(hù)士阿姨帶著一大瓶藥水與輸液器來(lái)到我身邊,蘸著褐色藥水的棉簽在我手背上涂抹,涼絲絲的感覺(jué)滲透到我身上的每個(gè)角落。冰涼的針頭刺進(jìn)我的手,我忍不住有點(diǎn)想哭的欲望。不一會(huì)兒,護(hù)士阿姨又帶著一大瓶藥水來(lái)到我這里,我擔(dān)心地問(wèn):“阿姨,這是我的.嗎?” 護(hù)士阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,“是啊,小朋友,你要打兩瓶!

  天快黑了,空著肚子輸液會(huì)不舒服,媽媽給我買了一盒蛋撻和小點(diǎn)心。這些都是我的最愛(ài),可我只吃了一點(diǎn),發(fā)燒,讓我變得一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。整整三個(gè)小時(shí)后,我才打完點(diǎn)滴。第二天也一樣,打了將近三小時(shí)才回家。

  幾乎一個(gè)星期,我晚上都因?yàn)楦忻啊l(fā)燒睡不好覺(jué)。兩天的點(diǎn)滴,打得我難受極了。沒(méi)病真好!可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),可以吃許多我喜歡的東西。現(xiàn)在我才知道,原來(lái)健健康康,也是種幸福!

描寫(xiě)幸福的作文 篇4

  早晨,我從床上一躍而起,又開(kāi)始愉快而又美妙的一天。

  吃過(guò)早飯,我和同學(xué)們就走進(jìn)這座充滿神奇而又美麗的校園。開(kāi)始這一天的求知之旅。

  只要上課鈴聲響后,每個(gè)同學(xué)都會(huì)按照自己的課程表去相應(yīng)的.班級(jí)上課。每個(gè)星期他們會(huì)學(xué)五節(jié)妙趣橫生的語(yǔ)文課、五節(jié)化繁為簡(jiǎn)、舉一反三的數(shù)學(xué)課、三節(jié)精彩紛呈的英語(yǔ)課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學(xué)課。

  在這些課上,老師都會(huì)跟我們一起做游戲,然后一邊玩小游戲一邊學(xué)習(xí)知識(shí)。讓我們?cè)谳p松愉快的課堂中學(xué)會(huì)知識(shí),快快樂(lè)樂(lè)每一天。

  比如語(yǔ)文課上,老師會(huì)給我們講故事,讓我們各抒己見(jiàn),討論學(xué)習(xí),課堂氣氛熱火朝天,大家也可以談古論今。尤其是寫(xiě)作文課上,同學(xué)們都能一氣呵成,暢所欲言。

  課外活動(dòng)課,同學(xué)們可以去操場(chǎng)上打籃球、乒乓球,可以去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū),還可以去影視間看影片……

  吃飯時(shí),每個(gè)同學(xué)可在食堂里自由選擇自己喜歡的飯菜,然后登記菜名的菜的價(jià)格,然后領(lǐng)上自己點(diǎn)的菜,就不會(huì)出現(xiàn)搶菜的現(xiàn)象。而且大家都會(huì)吃上可口的飯菜。

  放學(xué)后,如果家長(zhǎng)要接孩子,學(xué)校分為入口和出口,每個(gè)家長(zhǎng)從入口進(jìn)入,接到孩子從出口出來(lái),這樣井然有序的出入,校園門口就不會(huì)圍得水泄不通,更不會(huì)擁擠堵塞了。

  這就是我的幸福校園,它充滿著快樂(lè)、保險(xiǎn)、安全。我想不久的將來(lái),我們中山小學(xué)將會(huì)是跟我描述的幸福校園一樣,它是令我向往的校園。

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