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我發(fā)現(xiàn)了什么作文

時(shí)間:2023-04-18 10:13:05 作文網(wǎng) 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)了什么作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了什么作文,希望能夠幫助到大家。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文15篇

我發(fā)現(xiàn)了什么作文1

  有一天,爸爸和我在一家車店里看自行車。爸爸挑了一輛自行車說:“不如你坐上它,騎一騎試試吧!”我極不情愿地上了車,因?yàn)檫@是第一次,所以爸爸在后面幫助我。

  我平穩(wěn)地騎了一圈。不一會(huì)兒,一個(gè)問題出現(xiàn)在我的腦海中:為什么自行車在行駛中不會(huì)發(fā)生倒下來的現(xiàn)象呢?帶著這個(gè)疑問,我看了許多人在騎自行車。終于想出了一個(gè)道理:自行車不倒的原因應(yīng)該是風(fēng)力的關(guān)系,因?yàn)楫?dāng)自行車在行駛時(shí)會(huì)有風(fēng),而自行車行駛的風(fēng)會(huì)拖住車身,車就不會(huì)倒下來了。

  為了驗(yàn)證這個(gè)答案是對(duì)的還是錯(cuò)的,我還特地問了爸爸:“爸爸,風(fēng)跟自行車不倒下來有沒有關(guān)系呀?”爸爸回答我說:“風(fēng)跟自行車倒不下來一點(diǎn)兒關(guān)系都沒有。有關(guān)系的是平衡,你想想看,如果車子往左邊倒了,那把方向往左邊轉(zhuǎn)的`話,車子不就平衡了嗎?如果它是往右邊倒了,就把方向向右邊轉(zhuǎn),車子就不會(huì)倒了。

  最后,我終于知道了自行車為什么不倒的原理,經(jīng)過這件事情讓我懂得了有許多知識(shí)需要去多實(shí)踐、多切身體驗(yàn)才會(huì)真正領(lǐng)悟到其中的奧妙哇!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文2

  你知道貓為啥有“九條命”的說法嗎?且聽我慢慢說來。

  我們常說,不管黃貓黑貓,只要抓住老鼠就是好貓。從這里可以看出,貓的顏色大多只有黃色和黑色兩種。而這兩種顏色都能起到保護(hù)自己的作用。

  我家有一只黑貓。它大大的眼珠溜溜轉(zhuǎn),像偵探;三角形的肉鼻子可靈了,一有腥味,它即刻可聞到。如果你在夜晚捉它,一定抓不到它,因?yàn),它除了眼睛、嘴巴和鼻子,其它地方全都是黑的?/p>

  如果黑色能保護(hù)它自己不被發(fā)現(xiàn)的話,它還有一個(gè)自我保護(hù)的“利器”——腳掌,因?yàn)槟_掌上有一厚厚的肉墊子,這讓它來去悄無聲息,更能準(zhǔn)確地捕到自己的獵物。有一次,我上完廁所進(jìn)廚房,沒聽見聲響,以為小貓睡了,結(jié)果下一秒,我感到小腿吹過一陣涼風(fēng),好像被貓抓了。打開燈一看:媽呀,還真被貓抓了。

  看來,這貓的肉墊子還真有其特殊的功能。為了獲得真知,我上網(wǎng)一查。這肉墊子還真是我想象的'那般神奇,因?yàn)樗娜鈮|很厚,碰觸地面時(shí),不會(huì)產(chǎn)生敲擊聲,以及摩擦聲,所以沒有聲音。同時(shí),因?yàn)檫@肉墊,讓它在落地時(shí),緩沖了壓力,減輕了沖擊力,就像汽車的“減震”一樣,讓它感受不到疼痛,所以貓不會(huì)因?yàn)樵陲w躍時(shí)喪命,這就有“九條命”的說法了。

  怎么樣?聽明白了嗎?

我發(fā)現(xiàn)了什么作文3

  在夏季的一個(gè)夜里,一只小壁虎偷偷地趕到我們家的紗窗上。那時(shí)候我開心的了不得,媽媽聽到我的聲音趕到了我的身旁說:商品,在開心什么? 我講:媽媽你看看我家的紗窗上去了一位 小顧客 。 媽媽說:原來是只小壁虎呀。 那你就在這兒仔細(xì)的觀查一下吧!隨后我也在這里全神貫注的在看小壁虎。

  小壁虎有四只腳,每只腳底都是有四個(gè)尖長(zhǎng)的小前爪。小壁虎的的身上有很多小小點(diǎn),小壁虎的.色調(diào)呈灰棕色。

  忽然墻壁飛過來了一只白蛾,小壁虎可看上了,小壁虎的腳輕輕地的往前走,擔(dān)心傳出一點(diǎn)聲響把白蛾嚇飛走,小壁虎離飛蟲僅有3厘米,但飛蟲不清楚小壁虎就在它的邊上,飛蟲便是沒有聲響。小壁虎就一口把飛蟲食用。飛蟲在小壁虎的肚里晃來晃去,只遺憾沒有機(jī)遇了。

  小壁虎仍然爬在那里一動(dòng)不動(dòng),一分、二分、三分 它的細(xì)心簡(jiǎn)直非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)呀!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文4

  莫泊桑的老師曾經(jīng)告訴過他:“要寫好作文就要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察!蔽覀兝蠋熞沧屛覀儗W(xué)會(huì)仔細(xì)觀察?靵砜纯矗覀兝蠋煵贾昧耸裁礃拥挠^察作業(yè)。

  上個(gè)星期,熊老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——醋泡雞蛋。熊老師說:“拿出一個(gè)礦泉水瓶,把瓶子剪掉一半。然后將雞蛋放在瓶子里加上醋,看看有什么變化?”

  回到家里,我照老師說的.,找來一個(gè)礦泉水瓶。可是,我把家里都翻了個(gè)遍也沒找到。媽媽說:“我有一個(gè)燒杯能夠用,給你!”我興高采烈地接過杯子,迅速地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放進(jìn)燒杯里、然后將醋倒入杯中!斑@醋的味道可真不好!”我叫道?纯措u蛋也沒什么變化,老師不會(huì)在戲弄我們吧,我想。

  過了幾天,在一次寫作業(yè)時(shí),我突然想起了我的小雞蛋。于是我捂著鼻子走到雞蛋旁,看見醋上面有一圈小泡泡。這是怎么回事?我問媽媽,“我也不知道,只有等爸爸回來再說,或者到網(wǎng)上查一查”。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文5

  大自然就像一個(gè)多變的萬花筒,只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,我在陽臺(tái)澆花。突然,出現(xiàn) 一個(gè)小小的身影——是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來的一只小貓。

  這時(shí),小咪敏捷的一躍,跳到 大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來,可是已經(jīng)晚 。小咪已經(jīng)摔下去 ,我閉上眼睛,不敢看這慘不忍睹的現(xiàn)象。忽然,耳邊傳來 一個(gè)熟悉的聲音,喵。我欣喜若狂,小咪沒受傷!我睜開緊閉的眼睛,看 一下,小咪活蹦亂跳的?墒俏业囊蓡栆瞾 :大理石板離地面有好幾米,小咪摔下去怎么沒受傷呢?我?guī)е蓡柸柧哂小┦俊Q的`爸爸?砂职謪s笑而不答,過 好一會(huì)兒,爸爸才說:“小靜,我們無論遇到什么事情,都要去上網(wǎng)查資料或者從書里找答案!甭 爸爸這一番話,我若有所思,立馬打開電腦查資料。

  真是‘皇天不負(fù)有心人’果然被我找到 !原來貓從高處落下時(shí),即使一開始是四腳朝天,它也能在空中翻身,變成四腳朝下;因?yàn)樨堨`活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強(qiáng)的彈性,使它總能安全著地。

  我終于知道貓?jiān)诟咛幝湎滤げ凰赖脑?!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文6

  春暖花開,陽光明媚,鳥語花香,舒服極了。我來到廚房,在一個(gè)陰暗、潮濕的角落有一個(gè)袋子,我打開袋子一看里面有很多土豆發(fā)芽發(fā)青了。

  我想,為什么土豆會(huì)發(fā)芽發(fā)青呢?我就上網(wǎng)查土豆發(fā)芽發(fā)青的秘密。然后,發(fā)現(xiàn)土豆莖生長(zhǎng)發(fā)育的最適溫度為17度到19度,溫度低于2度和高于29度時(shí),塊莖停止生長(zhǎng)。放在室內(nèi)沒有儲(chǔ)藏措施,很快就發(fā)芽!

  原來媽媽一買回來就都放在袋子里,給了土豆發(fā)芽的好環(huán)境。

  我還查到土豆發(fā)芽會(huì)產(chǎn)生一種叫龍葵素的毒素。質(zhì)量好的土豆每100克中只含龍葵素10毫克,而變青、發(fā)芽、腐爛的.土豆中龍葵素可增加50倍或更多。吃極少量龍葵素對(duì)人體不一定有明顯的害處,但是如果一次吃進(jìn)200毫克龍葵素經(jīng)過15分鐘至3個(gè)小時(shí)就可以發(fā)病,胃部的灼痛,舌咽麻,惡心,嘔吐,腹痛,腹瀉。所以發(fā)芽的土豆不要吃。我趕緊把這個(gè)告訴了媽媽,媽媽說:“你真棒,知道了發(fā)芽發(fā)青的土豆不能吃,我們?nèi)グ阉鼇G掉吧!

  這就是土豆的秘密。原來生活也有很多科學(xué)呀!知道了科學(xué)就可以更好的生活了。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文7

  每當(dāng)我看見紅綠燈的時(shí)候,總是仰望著它,產(chǎn)生了許多興趣:紅綠燈是怎么來的呢?

  有一次上科學(xué)課時(shí),老師給我們講了“簡(jiǎn)單電路”中的一些知識(shí):電線、開關(guān)、電路……這使我想起了紅綠燈,我多么想揭開紅綠燈的奧秘呀!

  我回家后,買了電池、電線、導(dǎo)線……首先,我把3個(gè)燈泡串聯(lián)起來,發(fā)現(xiàn)3個(gè)燈泡都亮了,我想紅綠燈的線路一定不是串聯(lián),并且每條線上裝上一個(gè)開關(guān),若3個(gè)開關(guān)同時(shí)合上,燈泡都亮;若閉上1個(gè)開關(guān),就只有1個(gè)燈泡熄滅,另2個(gè)燈泡依然亮著。于是,我想紅綠燈的線路結(jié)構(gòu)是由并聯(lián)組成的'。最后我把3個(gè)開關(guān)換成了一個(gè)轉(zhuǎn)換開關(guān),結(jié)果發(fā)現(xiàn),每當(dāng)合上一條線路,其它2個(gè)燈泡都熄滅,這就是紅綠燈的轉(zhuǎn)換。

  通過這次試驗(yàn),使我深深體會(huì)到科學(xué)能夠揭開我們生活中許多奧秘。因此,我們從小好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),為將來揭開更多的自然規(guī)律。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文8

  你相信雞蛋可以浮在水面上嗎?如果不信,我就讓你眼見為實(shí)——看看我們作文班做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  老師首先拿出一個(gè)透明高腳玻璃杯,又拿出一把不銹鋼勺子,敲了敲這個(gè)高腳玻璃杯,發(fā)出清脆響亮的聲音。隨后,他又往玻璃杯里倒了差不多半杯水,變戲法似的`取出一個(gè)雞蛋。老師神秘地問:“如果要把這個(gè)雞蛋直接放在水里,會(huì)怎樣?”同學(xué)們七嘴八舌,有說沉下去的,有說浮上來的。老師把雞蛋往水里輕輕一放,雞蛋沉了下去。

  老師又問:“怎么讓雞蛋浮起來呢?”有個(gè)同學(xué)大聲說:“放鹽!”老師拿出一袋鹽,叫王慧妍上來演示給大家看。

  王慧妍舀了一勺鹽放入水中,雞蛋動(dòng)了一下,隨后又沉了下去。王慧妍又放進(jìn)了一大勺鹽,然后用勺子攪拌起來。我瞪大眼睛,只見雞蛋慢慢浮了起來。最后,老師干脆又倒進(jìn)了一些鹽,雞蛋殼終于露出了水面。老師把雞蛋殼按下去,一松開手,它又像彈簧一樣彈了上來。

  老師讓我們說出原因,我們個(gè)個(gè)是丈二和尚摸不著頭腦。老師說:“其實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理是——因?yàn)辂}水的密度大,產(chǎn)生的浮力大,所以雞蛋在鹽水中可以浮起來!蔽覀?nèi)粲兴颉?/p>

  科學(xué)王國(guó)里有無窮無盡的奧妙,一個(gè)小實(shí)驗(yàn)也蘊(yùn)含著大道理。只要開動(dòng)腦筋,就會(huì)有收獲的!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文9

  “放學(xué)嘍!放學(xué)嘍!”孩子們那一陣陣歡笑聲如同一串串清脆的銅鈴,在學(xué)校的上空回蕩著。我唱著歡快的'歌兒回到了門前的那片綠油油的草地上,那里開滿了粉色的小花,美麗極了!

  “轟隆!轟隆隆!”天空中出現(xiàn)了一道耀眼的閃電,我被嚇得跑回了樓道,心想,呀!要下雨了!拿把傘再下來玩兒吧。于是,我從家里拿了一把傘,又下來了。就在這時(shí),下起了傾盆大雨……

  忽然,一群小螞蟻進(jìn)入了我的視線,它們非常小,黑壓壓的一片。不過,它們是排著整齊的一字隊(duì)伍前行的。緩緩地爬向高處。

  它們?yōu)槭裁聪蚋咛幣滥?是不是在搬家呢?/p>

  以前聽大人說過,螞蟻在下雨之前會(huì)把家搬到高處,否則蟻穴就會(huì)被淹沒,螞蟻們就會(huì)over。

  它們真是一群即可愛又聰明的小東西!我真喜歡它們!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文10

  去年暑假,我去爺爺家玩。我爺爺養(yǎng)了一窩雞。它們的皮毛是黃色的,全身蓬松,非常可愛。爺爺看到我非常喜歡它們,所以他把它們放了出來。所以,我每天都去看他們。一天,我發(fā)現(xiàn)有兩只小雞在吃鵝卵石。仔細(xì)觀察后,小雞們都在吃鵝卵石。為什么?為什么雞吃石頭?

  因此,我去問我博學(xué)的'父親,他笑著對(duì)我說:“這是你自己的發(fā)現(xiàn)。你可以自己找到答案!”我想:是的!這是我自己的發(fā)現(xiàn),我可以自己找到信息!所以,我打開電腦,在網(wǎng)上搜索信息。

  事實(shí)證明,雞沒有牙齒,也不能咬人。只能靠小石頭研磨,雞的身體有一個(gè)小袋子,有許多雞吃小石頭,石頭和食物混合在一起,石頭研磨食物,食物更容易消化,所以雞不僅吃食物,而且還吃小石頭。

  通過這一事件,我明白了:只要你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些東西。自然界中有許多秘密需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文11

  今天我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),來到教室老師對(duì)我們說:“你們知道什么是神奇的可樂瓶嗎?”大家的興致一下子就提高了,紛紛議論起來。

  我看見老師拿了兩個(gè)裝滿水的桶和一個(gè)可樂瓶,老師說:“你們信不信我能讓有洞的可樂瓶不漏水。”我心想:有洞的可樂瓶用什么方法不讓它漏水呢?帶著這個(gè)疑惑,我們只能看老師是怎么做的了,老師說:“你們過來看我是怎么做實(shí)驗(yàn)的!崩蠋熛韧蓸菲坷锕酀M了水,然后把可樂瓶拿出來,水就嘩啦啦地往下流。第二次灌滿了水,當(dāng)水漏到一半時(shí),老師突然一下把瓶蓋擰緊,奇跡出現(xiàn)了,只見水先一小滴地滴了下去,最后一點(diǎn)都沒有滴水了,我就有一些疑問。

  我先看了前兩個(gè)人怎么做的,但是我有一些緊張,我小心翼翼地在灌水,結(jié)果半天都沒有灌滿。前面的那兩個(gè)人又把水倒了,然后我才灌滿水,我讓水先流一點(diǎn),然后馬上擰緊,最后我的實(shí)驗(yàn)也成功了,我的心好像要跳出來了一樣,可開心了。

  最后老師為我們揭開了謎底,說:“擰緊了瓶蓋的可樂瓶里的`水流不出來,是因?yàn)槔锩娴臍鈮盒⊥饷娴臍鈮捍螅砸婚_始漏出來的水變少,再后來就沒有水滴出來了!

  以后我要多觀察大自然的神奇之處,好好學(xué)習(xí),了解更多的知識(shí)。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文12

  還記得在四年級(jí)上冊(cè),王老師和我們一起養(yǎng)過綠豆,觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆,養(yǎng)了起來。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了,綠豆發(fā)芽啦!我仔細(xì)一看,兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細(xì)細(xì)的'、嫩嫩的、長(zhǎng)著一根根毛的根。我奇怪了,為什么綠豆要先長(zhǎng)根,而不是先長(zhǎng)其它部位呢?

  為了解開心中的疑惑,我去向王老師請(qǐng)教。王老師告訴我:“綠豆之所以要先長(zhǎng)根,是因?yàn)楦芪账莺宛B(yǎng)份,根長(zhǎng)得快、長(zhǎng)綠豆才能長(zhǎng)得快!

  聽了王老師的一翻解釋,我恍然大悟。由此,我也想到了自己的學(xué)習(xí)生活,就像綠豆扎根,扎得好,長(zhǎng)大后就能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

  同學(xué)們,細(xì)心觀察,仔細(xì)發(fā)現(xiàn),我們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情,探索到更多奧妙!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文13

  暑假里的某一天下起雨來了。雨后,天空出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹。人們不禁贊嘆一聲:真美。∵@時(shí),我就在想:“為什么要雨后才有彩虹?而彩虹又是怎么形成的呢?

  帶著這些問題,我請(qǐng)教了爸爸,可爸爸語重心長(zhǎng)地說:“你實(shí)在不會(huì)才請(qǐng)教我,像這個(gè)問題你也應(yīng)該去查查資料?要多動(dòng)動(dòng)腦子!”于是,我又垂頭喪氣地打開了電腦,在鍵盤上敲了敲,可是,電腦屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字:沒有找到與你要找的答案!罢l說現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),連小小的.問題都解決不了!蔽疑鷼獾卣f。

  于是,我回到房間,隨手拿了本《十萬個(gè)為什么》,我翻了翻,“終于找到答案了!”我高興地說。原來,是陣雨過去,天空中漂浮著許多小水滴,當(dāng)陽光照射到空中小水滴時(shí),小水滴折射出陽光的赤橙黃綠青籃紫七種顏色,天空中就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹了。

  古人說:“功夫不負(fù)有心人”。我真正認(rèn)識(shí)經(jīng)過努力后成功的滋味,好甜好甜!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文14

  我們的很精彩,就在今天,也許校園里有一朵美麗的花兒開了;也許你家的小狗、小貓做了一個(gè)的動(dòng)作;也許你有了新的'想法;也許……

  我有一個(gè)女同桌,因?yàn)樗綍r(shí)總愛做一些男孩子的舉動(dòng)——和男踢足球、打鬧、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。

  一天,我們班有位因?yàn)橹惺疃鴷灥沽,大家都圍著這個(gè)同學(xué)眼巴巴的看著。額的同桌趕忙把倒下的同學(xué)小心翼翼地扶起來,幫這個(gè)暈倒的同學(xué)做了出來工作。我簡(jiǎn)直不敢相信的,被同學(xué)們稱為“假小子”的同桌也有這樣的一面——溫和地照顧同學(xué)。她邊輕輕、靜靜地做著處理工作,邊叫我去辦公室找。但我正在走神——為她的行為感到驚訝。她放大又叫了幾次,越來越焦急、緊張。我被驚醒了。連忙跑到辦公室找值日。

  暈倒的同學(xué)被送往,經(jīng)檢查沒有什么大礙,同桌才松了口氣。最后,同桌的行為也受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  就在今天,我發(fā)現(xiàn)了同桌的;就在今天,我發(fā)現(xiàn)平時(shí)那些彬彬有禮的同學(xué)們是那樣對(duì)同學(xué)視而不見;就在今天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)——為人要,善良會(huì)給人帶來。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文15

  今天早上,我聽到有人喊“起床啦!”我就模模糊糊地醒來了。一看,是爸爸在叫我:“今天我們?nèi)ト巳藰吠,趕緊起來!”我一聽到“人人樂”就立馬洗漱完畢,出發(fā)!

  來到人人樂,我被路旁的一個(gè)小攤位迷住了。老板見了說:“小朋友,你喜歡這些玩具嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!笆X五次,如果套中了自己想要的.玩具,那么玩具就可以送給你!笔!這也太貴了吧!我不以為然地走開了。老板見我走了,就來到我面前對(duì)我說:“我免費(fèi)讓你玩一次,怎樣?”我想了想,又看了看爸爸,就和爸爸回到那個(gè)小攤位。

  老板將一個(gè)綠圈遞給我,站在老板規(guī)定的地方,我開始選我自己想要的玩具。我看正了一個(gè)水晶球,將綠圈扔了過去。我原想能套中,可誰知沒有套中,綠圈跑到攤位外面去了。我正準(zhǔn)備傷心離開時(shí),老板煽動(dòng)我:“小朋友,可能是手氣不好,要么再來幾次,說不定會(huì)中呢!”我覺得老板說得也對(duì),就懇求爸爸給我十元,把錢給老板。老板給我五個(gè)圈,我想肯定能中一個(gè),可五次都沒中。

  爸爸解釋說:“并不是你中不了,而是擺攤的老板在圈上做了手腳,要不然你早就中了。”

  原來如此,這是一個(gè)小小的騙局!

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