參觀水廠作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的參觀水廠作文,希望能夠幫助到大家。
參觀水廠作文1
3月18日,我們來到了城東水廠參觀,雖然天空飄著毛毛細雨,但是我仍然興致勃勃,心里充滿了好奇與期待。
水廠位于百色城東區(qū),是百色市規(guī)模最大的水廠,擔負著百色市市區(qū)絕大部分的供水重任。走進水廠,只見大樹郁郁蔥蔥,空氣特別新鮮,廠區(qū)美麗,就像到了森林公園,每一片翠綠的樹葉都在向我們招手,好像在歡迎我們的到來。我們先后參觀了原水、反應池、沉淀池、過濾池、清水池、二級泵房和管網(wǎng)。其中讓我印象最深的就是過濾池和沉淀池。
我們隨著工作人員來到了樓上,映入眼簾的是一個個正方形水池,旁邊還有過濾池。工作人員為我們講解到:“大家看見旁邊這些水池了嗎?這些水池連接著一個水管,這根水管每天能為水廠提供5萬噸的水源,水源經(jīng)水管流進來后在水池旋轉(zhuǎn)!蔽覀兏黄饋淼搅诉^濾池!艾F(xiàn)在大家看到的是我們的`沉淀池。這個沉淀池結構比較特殊,它是逆著水流方向斜60度自下而上的。在水槽兩旁,有許多蜂窩狀的小孔,它們就是用來過濾的。”聽完工作人員的詳細講解,我很震撼:緩緩流淌的自來水竟然要經(jīng)過這么多道工序才能進入千家萬戶。在此之前,我曾親眼見過,學校里有些同學在衛(wèi)生間里玩水,故意把水開得很大,水嘩啦啦地流;在半島公園的公共洗手間里,有一個阿姨故意把水開得很大來洗手,有人上前阻止,卻被罵“多管閑事”;我在家也經(jīng)常把水開得很大來洗菜……
這一次參觀水廠,讓我受益匪淺。我知道了自來水的制作程序是通過取水、沉淀過濾、消毒并形成可以取用的自來水,再用大型機泵通過管道輸送到千家萬戶。我更明白了一個深刻的道理:節(jié)約水,不是用嘴來說的,而是用實際行動來證明自己的決心。浪費水,不僅是浪費資源,更是辜負了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動!
參觀水廠作文2
8月20日,我參加了小記者夏令營活動。本次活動的主題是參觀自來水廠,我的心情是既興奮又好奇。
來到本市的第四自來水廠,就仿佛走近了一個大花園,綠樹掩映,鳥語花香。一塊有光澤的大石頭吸引了我的目光,上面寫著“上善若水”四個字。這是什么意思呢?回來后我查了查,原來意思是“最善者的品行,如同水一樣,可以滋養(yǎng)與造福萬物,卻不與萬物爭任何東西!
一位叔叔邊帶領我們參觀邊給我們作介紹。第四水廠是市委市政府為民辦實事重點工程之一,設計規(guī)模為日供水四十萬立方米,直接取用長江優(yōu)質(zhì)遠水。廠區(qū)總占地面積為二百零三畝,其中綠化及水面面積近一半。工程投資三億人民幣。水廠采用了最先進的設備和技術,為我們的飲水提供了最安全可靠的保證。
我們參觀了取水泵房和水過濾區(qū)等。取水泵房前面是一個禁區(qū),由一大片樹木圍起來。為什么是禁區(qū)呢?原來穿過樹木就是波濤洶涌的長江啦。叔叔告訴我們:“水的渾濁和清澈程度也是用‘度’來表示,原本長江水的渾濁程度是150度,但經(jīng)過我們抽取、過濾和加工后可以變成0.1度。”“天啦,這么厲害!”大家都驚訝地叫起來。在過濾區(qū),我們看到了一個又一個的“方格子”,這些“方格子”其實就是一個個方形的水池。通過一層層的過濾,方格子里的水越來越清澈,最后匯集到一個大水池里,這就是我們最終可以使用的自來水啦。藍天白云倒映在池中,構成一幅美麗的'圖畫,令人心曠神怡!皣W嘩”的水聲令人聯(lián)想起瀑布,此刻,我仿佛離開了城市,置身于大自然中,盡情感受著水帶給我的那一絲清新與滋潤。
此次參觀自來水廠,我的感受很深:水是萬物之源,我們使用的自來水也來自不易!吧仙迫羲,愛惜水也是人的最大善行之一!我們必須珍惜和節(jié)約每一滴水,不然,世界上最后一滴水將是人類自己的眼淚!
參觀水廠作文3
當我們擰開水龍頭時,看見透徹潔凈的水,嘩嘩流出時可曾想過自來水是怎樣來的嗎?我從星期天的水廠之旅知道:自來水的生產(chǎn)過程,可不簡單,需要經(jīng)過很多生產(chǎn)工序。
星期天我、冠寶、還有爸爸媽媽一起參加我們班的班級活動,這次的目的地是大豐水廠,我一直好奇水是從哪里來的,這次終于有機會了。我們一起坐上大巴,經(jīng)過一路的奔波,我們終于到達了大豐水廠。
首先,我們?nèi)タ戳怂畯S旁邊的西江講解的叔叔說這叫做源水,然后我們看到叔叔開了一個倉庫的門,我們看到幾臺機器把幾個抽水的管子放到源水西江里抽水。有一個同學問講解叔叔:叔叔,這個倉庫是用來干什么的呀?講解叔叔笑了笑:這不叫倉庫,這叫做抽水泵房是用來抽取源水的.。我看到抽水泵房里有一個很大的魚缸,我感到很奇怪:抽水泵房里怎么會養(yǎng)金魚呢?于是就問:叔叔,為什么抽水泵房里會養(yǎng)金魚呢?叔叔回答:這是在檢查這一批水有沒有毒?要是有毒魚就會死去,要是沒毒,魚就會向現(xiàn)在一樣活的好好的。
我們來到第二個生產(chǎn)工序混合。水里加入的凈水器,快速均勻的擴散與源水中,以致讓臟東西成了看得見的漂浮物,我們從最開始看第一個池子是最多漂浮的池子,幾乎要把整個池子覆蓋,直到最后一個池子幾乎沒有漂浮物了。
接著我們來到第三個生產(chǎn)工序沉淀。在沉淀池中大的漂浮物依靠重力作用,從水中分離出來,鹽水得到初步的進化,并作為下一步工序打下基礎。
然后我們來到第四個生產(chǎn)工序過濾。我們看見過濾池的中間有一個像橋一樣的鐵架,就問:叔叔,那個是什么東西呀?叔叔說:那是污泥車,污泥車只要來回走動底下的污泥就會堆成堆。
我們來到第五個,也是最后一個生產(chǎn)工序&&清水。清水池是最干凈的一個池子了。
我們回到剛到時的大廳,休息了一會就去餐廳舉行生日會了。生日會有有獎問答環(huán)節(jié)就是林汶希媽媽、鄭可伊媽媽提關于水廠的問題,我們來舉手搶答,回答對了,就可以從鄭可伊媽媽那里拿走兩個零食?梢翄寢寧У牧闶澈芏喾謩e有紫菜、米餅、棒棒糖、果凍、腸仔……我們不僅在生日會上玩的很開心,也吃的很開心!
這次水廠之旅讓我知道了自來水是怎樣生產(chǎn)的,還在生日會上玩的得特別開心!
參觀水廠作文4
長江水廠坐落在風景秀麗的濱江新區(qū),與崇明島隔江相望,水廠占地一千畝,每日供水量可達十萬立方米。星期五上午,我們五年級全體師生一起去長江水廠參觀。
跟隨著導游,我們進入大門,首先映入眼簾的是路左側(cè)的噴泉,噴泉一道道地向外噴涌出來,像一條條騰飛的巨龍,高達數(shù)十米,噴到半空又如雨簾一般密密地灑落下來,水是那樣的清澈、富有活力呀!路兩旁花草叢生,一叢叢一簇簇,花兒們爭奇斗艷、競相開放。草坪中央的雕塑筆直地矗立在路右側(cè),上面刻著幾個大字“生命之源”,在陽光的照耀下,熠熠生輝,看著看著,一股神圣之感油然而生。
沿著整潔平坦的水泥路一直往東走,遠遠地就看到了一排排長長方方的建筑物,足有300米長呢!我心里直納悶:這會是什么呀?怎么這么與眾不同呢?我滿懷疑惑地跟著導游登上了一排狹窄的臺階,上去一看,終于明白了,原來這就是凈水池呀!南邊的池子里很骯臟,上面還漂浮著像小泡泡一樣的東西,看著就感到惡心,難道我們每天用的就是這么臟的長江水嗎?一直向前走去,我們又來到了一個池子,這里的水干凈多了,一望,雖不能清澈見底,但也比原水干凈多了,水從過濾口下流過,形成了一道道小瀑布?茖W老師說:“剛才的那個池子叫做折板反應池,里邊加了混凝劑,讓不溶解的`小顆粒分離出來,聚成大顆粒后再經(jīng)過平流沉淀池沉淀到最底下,再過濾就干凈了許多!睂в胃嬖V我們,其實要把長江水變成自來水還要經(jīng)過很多道工序。
接著我們跟著工作人員來到消毒室,據(jù)說這里的消毒設備是目前最先進的,采用二氧化氯消毒,比傳統(tǒng)工藝更徹底,使水的口感更好,無異味,也沒有毒副作用。
我們又沿著大橋,來到長江邊,長江邊風平浪靜,海風吹著我們的面頰,偶爾幾艘大船經(jīng)過,一切都是那么靜謐美好,望著渾濁的長江水,我不禁感慨萬千:原來,我們生產(chǎn)的自來水要經(jīng)過這么多道工序呀!水是來之不易的,我們要珍惜每一滴水,這樣,地球才會更美麗,生活才會更美好!
參觀水廠作文5
今天,我們五年級同學來到了治理污水和保護壞境,起到了至關重要的污水廠。
通過課外資料,我還得知污水廠占地約800平方米,每天就能處理2500噸的污水。這樣,使我對污水廠更加期待。 一進污水廠的大門,里面就傳來一陣陣惡臭,不少同學都下意識地捂住了口鼻。而這次負責帶領我們的工人——何老師,卻面不改色,依舊神態(tài)自若。我不禁感嘆到:“工人們竟然在這樣充滿惡臭的地方,還能工作,真了不起!”
一進污水廠,就看見一輛卡車上方的一條管道,正給車中源源不斷地投入黑色的泥,而且地散發(fā)著陣陣臭味。我的好奇心一下子被激發(fā)了,我連忙跑到何老師身旁,問道:”老師那團黑乎乎的.東西,是什么?”何老師細心地說:“可別小瞧了那些黑乎乎的的東西,它們可是人不可貌相,海水不可斗量。這可是從污水中沉甸的污泥改變的肥料,不僅可以讓污水中的一部分雜質(zhì)沒有,還可以廢物利用,讓污泥搖身一變,變成樹的好朋友——肥料!”我聽后,大吃一驚,為污水處理的方法,大為震撼。接下來,我們就準備去最后一個場所——沉淀廠!
沉淀廠位于污水廠的后門,看起來就像一個白色的大堡壘。沉淀廠的上面分成了三大格,一格儲存著:污水、一格儲存著:稍微沉淀過的污水,一格儲存著:凈化過的水。何老師在一旁感嘆道:“以前的污水猶如滔滔江水,連綿不絕,F(xiàn)在的污水大大減少了!蔽倚闹邢耄褐旒壹獾母母锓职,真有效!
正當我想這是,一旁的余洋問何老師一個月的工資說多少錢,何老師竟答出了意想不到的答案——200塊。“這么少的錢,怎么可能!”我一下子驚呼出來。
一瞬間,我明白了:這里的工人們,并不是為了錢而來的,他們只是想為環(huán)境保護,獻出自己的一份微薄之力
這次參觀污水廠,不僅讓我長了見識,更帶給了我心靈上的震撼。
參觀水廠作文6
為了更好地開展化學研究性學習,讓同學們深入了解水質(zhì)問題,學校組織我們高一年級的同學參觀了倫教羊額水廠——順德區(qū)自來水總廠。
一、羊額水廠的總體情況
順德供水總公司羊額水廠坐落在順德倫教羊額官沙圍,占地面積9萬平方米,取水點在北江順德水道,該河段水源豐富,水質(zhì)潔凈,已被列入省、區(qū)飲用水源重點保護區(qū)。
羊額水廠總投資4億元,是順德區(qū)最大的制水廠,分兩期欲1993年和1997年建成投產(chǎn),日供水能力40萬立方米,供水范圍覆蓋大良、倫教、勒流、杏壇和容桂馬岡村。
該水廠采用潛水泵取水、平流沉淀、V型濾池過濾的制水工藝流程,主要生產(chǎn)、監(jiān)控設備從法國、瑞典等國家進口,制水過程、供水調(diào)度均為PLC自動化控制,大大提高了制水系統(tǒng)的可靠性和供水水質(zhì)的穩(wěn)定性。此外,還配備了三遙系統(tǒng)和管網(wǎng)綜合系統(tǒng),可實時監(jiān)測各生產(chǎn)的各種數(shù)據(jù)。
二、制水流程
根據(jù)介紹,該水廠的制水流程為:
源水 源水泵房 加藥間(投加聚合氯化鋁及液氯) 反應池 沉淀池 濾池 清水池(第二次投加液氯) 二級泵房 供水管道
三、參觀感想
1、我們這次參觀得到了水廠領導、職工的熱情接待。在參觀的整個過程中,都有工作人員跟我們講解,參觀下來,工作人員走得滿頭是汗,盡量回答我們的'提問,他們的這種敬業(yè)精神,使我們深受感動。
2、通過參觀學習,我大致地知道了自來水生產(chǎn)的過程。從水源水到食用水,需要經(jīng)過過濾,消毒,沉淀,再消毒等一系列過程。這使我們懂得水是來之不易,我們應該樹立節(jié)約用水的意識,珍惜每一滴水。
3、盡管自來水的生產(chǎn)程序較多,但整個生產(chǎn)過程已達到了自動化。這么大的水廠規(guī)模,每天也只需三個人值班,這也使我認識到現(xiàn)今科技的發(fā)達,更使我意識到學好科學技術的重要性。
4、通過這次參觀,學到了氯的消毒作用,硫酸鋁的凝結作用和了解到自來水的凈化過程,豐富了我的知識面。
參觀水廠作文7
星期五,沈老師帶著我們五年級四個班的小記者去參觀了湘鄉(xiāng)市自來水廠,讓我們受益匪淺。
大概坐了十多分鐘的車,就到了目的地,我下車舒展了一下身子,放眼眼一看,那自來水廠的一切和我想象中的簡直是天差地別。這么大一個工廠竟然沒有一點兒噪音,很安靜,很整潔?磥,并不是所有的工廠都是震耳欲聾的。
沈老師讓我們在坪里站好隊,然后請來了自來水廠的李廠長,他不高不矮,戴著一副眼鏡,好像已經(jīng)從事這份工作很多年了。他一轉(zhuǎn)身,露出了一塊牌子,上面有粉筆畫著自來水廠的平面結構圖。這簡直是讓我們小記者開了開眼界,紛紛埋頭記下來。自來水廠由制藥間,韶灌取水,漣水取水,反應池,濾池,風機房,清水池,送水車間八個部分組成,它們各有各的作用。這時,一個小記者問道:“如果發(fā)現(xiàn)送出去的水有問題,那該如何處理呢?”李叔叔回答道:“一般不會有問題,萬一真的`出了意外,我們會及時地切斷管道,客戶就會暫時停水。”然后又有幾個小記者提了問題,他都耐心解答。
接下來,就到了活動的重頭戲——參觀自來水廠。首先,李叔叔帶我們參觀了送水車間,里面的工人正在忙著將合格的自來水用管道傳送給送給每一個用戶,他們可真辛苦。接著,我們來到了濾池,還親眼看到了過濾的機器。機器是鏈條傳動的,用鏈條帶動刷子,刷子上下擺動,清理上來的水把雜質(zhì)都排到其它地方去了。然后,我們隨著李叔叔來到了最神奇的部分——清水池,這個地方很寬敞,有好幾個大水池,里頭用管道隔開了。在水池里還是綠綠的水,可從管道里流出的水卻是透明的,這就是達標的自來水!這神奇得簡直讓我不敢相信!這種水只要稍作處理就能從送水車間通過地下管道,輸送到千家萬戶。
就在我們走時,李叔叔又接了一個電話,這一趟下來,他接了好幾個了,看來,他是從百忙之中抽空來迎接我們的。這里的工作人員也一樣,為了人們的需求,馬不停蹄地在工作!
活動結束后,我們每個人都有所收獲,都看見了自來水的源頭。回家,當我打開水龍頭洗手時,再次想起了自來水廠忙碌的工作人員,想起了那句“水是生命之源”……
節(jié)約用水,從自我做起!
參觀水廠作文8
我們常常喝的農(nóng)夫山泉水,是不是有點兒甜啊!那農(nóng)夫山泉水到底是從哪里出來的呢?今天就和我們一起去參觀農(nóng)夫山泉水廠吧!
剛到達目的地,我愉快地跳下車,跑進農(nóng)夫山泉廠房,看到一扇大的玻璃房,往里一瞧,啊!這里面堆著一袋又一袋的糖呢!我納悶地想:原來是這些農(nóng)夫山泉水加過糖。」植坏迷趺春榷加X得有點兒甜呢!這時一位阿姨過來接待我們參觀。同學們個個就像歡快的小鳥,蹦蹦跳跳得跟著。首先看到的是水源處理的'過程,阿姨給我們詳細的介紹農(nóng)夫山泉的水源。我才明白了農(nóng)夫山泉并沒有加糖,而是因為山泉水清新甜潤,源水取自于新安江大壩內(nèi)70米深處的水,水質(zhì)優(yōu)良,礦物質(zhì)含量適中,水溫常年保持著10℃-13℃,再經(jīng)過加工處理就變成了有點兒甜的農(nóng)夫山泉。
沒走多久,我忽然看見一個機械手正在忙碌地工作,驚訝地大叫起來:“哇好壯觀的機械手!”別的小朋友看見了也十分震驚。一問才知道,原來這個機械手是“吹連灌高手”。瞧,有的機器是負責吹出瓶子,有的機器把甜潤的農(nóng)夫山泉灌入瓶子中,還有一個機器手負責把瓶蓋擰緊。我覺得最后一個機器手最忙碌最厲害。它在幫這些農(nóng)夫山泉水蓋蓋子,你們都知道如果隨便一扣蓋子肯定是扣不緊的,放心,這事全包在機械手身上了。你瞧,它正飛快地把蓋子擰緊呢!而且比人工快,又不會差錯!而且它擰瓶蓋的速度是人工的幾十倍呢!它們就像配合默契的三兄弟,形成了世界上最先進,速度最快的生產(chǎn)線,據(jù)說我們一眨眼的時間就能生產(chǎn)出20瓶水。
正當我們議論紛紛的時候,阿姨說:“前面還有兩個機械手正在忙碌地工作呢!蔽覀兏械襟@奇!原來其中一個是貼標機,它正在準確快速地自動貼標,它的速度可以和前面的機械手一比高下?赡苣銜耄喝f一它的標簽貼完了怎么辦呢?不用擔心,旁邊還有一個機械手在隨時準備接著貼標簽呢。最后經(jīng)過一個機械手整齊快速地包裝成箱,一箱箱農(nóng)夫山泉水就完成了。
科技的日益發(fā)達,給我們的生活帶來了翻天覆地的變化!不用人工,只用機械手就能又好又快地制造出這么多的農(nóng)夫山泉水!作為一名小學生,為了自己不被這個高速發(fā)展的社會所淘汰,我們還有什么理由不去努力學習呢?
參觀水廠作文9
為了迎接“世界水日”的到來,3月18日,我有幸來到了水務股份有限公司城東自來水廠參觀。一路上我既激動又好奇。希望快點到水廠,看看水廠是什么樣的。小伙伴們也都很期待。
不一會兒,我們就來到了水廠。分好組后,我們在記者叔叔的帶領下,先去參觀了反應水池。反應池真是大極了,比我們教室還要大,每個池都連著一根大水管,要兩個小朋友才能圍住呢。“哇!水怎么這么黑呀?”我們好奇地問。水廠講解員告訴我們:“反應池里的水黑是因為水很深,從河里抽上來的原水經(jīng)取水泵房提升后,首先在反應池經(jīng)過混凝工藝處理。”接著,講解員帶我們?nèi)コ恋沓貐⒂^。從解說員的介紹中我知道了,經(jīng)過處理的水從反應池出來后,又流入沉淀池中,沉淀池里的水經(jīng)過沉淀后,雜質(zhì)會自己沉到水深的地方,這是凈水的第二階段。
從沉淀池出來,沿著大水管向前走,我們來到了過濾水池、清水池。過濾水池底下有鵝卵石、綠料和石英砂,據(jù)說有消毒的作用。清水池里的水清明透亮,清水池有5米深,很像跳水比賽的池子!解說員說,清水池是水的倉庫,因為它很高,能容下很多的.水,自來水就是從這里源源不斷地輸送到千家萬戶的。解說員還說,每日最高要生產(chǎn)5萬噸水才能滿足百色市民的需求。我心里不禁驚嘆起來:哇!一天要用5萬噸水!難怪這里的每個水池都這么大呢!
從清水池出來,我們還看見一個大桌上擺放著兩個大魚缸,美麗的金魚在缸里悠閑地游動著。大家一擁而上,圍著金魚缸指手畫腳,嘰嘰喳喳地議論著。難道養(yǎng)金魚是用來觀賞的嗎?我心里有個大大的問號。正在這時,講解員告訴我們,這是原水生物觀察池和出水生物觀察池,是用來監(jiān)控水中微生物凈化情況的。
從水廠參觀出來,我受益匪淺,今天了解到了不少關于自來水的知識。原來,我們每天喝到的水要經(jīng)過這么多的工序!這些干凈、安全的飲用水真是來之不易,以后我們應該節(jié)約用水。
參觀水廠作文10
我一直不知道水龍頭里嘩嘩流出的水是從哪兒來的。帶著這個疑問,我隨小記者團3月17日來到了自來水廠,想解開這個謎團。
上午9點,我來到了楊家門自來水廠,自來水廠坐落在美麗的長江邊,取水十分方便,占盡了天時地利。
跟隨記者團的老師,我進入了自來水廠。首先映入眼簾的是一幅巨型的藍色圖畫,引著我們進入如詩如畫的水世界。
接著一個人朝我們走來,老師介紹說:“這就是廠長,這次由他擔任‘導游!睆S長用洪亮的聲音道:“小朋友們好,今天由我?guī)ьI你們參觀自來水廠!边呎f邊朝我們笑了笑,非常的和善。
第一個參觀的地方就是加藥間。從長江里取出的水不能直接飲用,于是加藥是第一道工序。將一種叫“氯”的東西加入水中,殺死對人體有害的微生物,并使水里一些臟物沉淀,象衛(wèi)士一樣保衛(wèi)我們。
加完藥,第二道工序就是——過濾。
走出加藥間,就來到了過濾池。由于“氯”也含有對人體有害的毒素,所以必須進行過濾。過濾池是一個凹下去的大池子,足有3—5米深,讓人看了還真有點眩暈感,仿佛一不小心就會掉進去。過濾完的`水清澈見底,透明美麗。
參觀完自來水廠,我見到的工作人員只有3個。我有點疑惑地問了廠長,廠長說:“現(xiàn)在廠里已經(jīng)實現(xiàn)機械化了”。聽到這話,我想起爸爸經(jīng)常說他小時候取水都要拎著水桶去很遠的地方,和我們今天相比,真是天壤之別呀!今天的我們真的很幸福。
可廠長話風一轉(zhuǎn),“機器的噪音可真大呀!我也領你們?nèi)ンw驗一下”。隨著廠長導游我們又來到了泵房。只覺得我好象置身于航空飛機下,又如千軍萬馬對陣時的沖鋒號……處處震耳欲聾,仿佛耳膜都快要爆了。原來噪音的污染可真不能小視,自來水的生產(chǎn)也遠不是我們所想的那么簡單。
走出泵房,水廠之旅就結束了。在回家的路上我在想:水雖然是無限循環(huán)的資源,可是能直接飲用的水只是水總量的一小部分,生活在長江邊的我們是幸福的?墒澜缟线有很多地方缺水,甚至有些地方的人們一生只能洗一次澡。再過幾天就是世界水日了,如果我們每一個人都有節(jié)水意識,并讓每一滴水都用到有用的地方,使水循環(huán)利用,水就能更好地造福人類。
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