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回憶母校作文

時(shí)間:2023-11-07 08:42:30 博耿 作文網(wǎng) 我要投稿

回憶母校作文(精選34篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的回憶母校作文(精選34篇),希望能夠幫助到大家。

回憶母校作文(精選34篇)

  回憶母校作文 1

  “學(xué)校”這個(gè)字眼多么普通而又熟悉呀!

  一個(gè)人至少要經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活。我的學(xué)校雖然不起眼,但是,卻牽動(dòng)著我的心。我為它的過(guò)去而驕傲,為它的現(xiàn)在而自豪,我愿為它的.將來(lái)而貢獻(xiàn)自己的力量。

  記得當(dāng)初,我剛跨入母校的大門(mén)時(shí),我還是一個(gè)無(wú)知的娃娃。如今,我認(rèn)識(shí)了許多字,還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)------這些都是我們老師辛勤的培養(yǎng)和教育的見(jiàn)證,是和您分不開(kāi)的。

  春天到來(lái)時(shí),老師領(lǐng)著我們到校園里找春天。校園里一片新,你瞧,那紫薇樹(shù)開(kāi)得多燦爛呀,就好像一位小姑娘把自己的鼎盛時(shí)代展示給我們看,它們潔白如云,猶如一位位身著婚紗的新娘;楓樹(shù)生出了一個(gè)個(gè)紅孩兒;黃楊樹(shù)的頭發(fā)更有光澤了-------夏天,猛烈的太陽(yáng)炙烤著校園的大地時(shí),我們依然在大草坪上瘋玩,玩累了,您就讓四季長(zhǎng)青的松樹(shù)為我們擋住驕陽(yáng),送來(lái)蔭涼。秋天,樹(shù)葉飄飄,像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了,我們又在一只只“蝴蝶”中玩耍著。冬天,大雪覆蓋校園,喜愛(ài)玩雪的我們?cè)诖蟛萜荷媳M情地滾雪球,打雪仗,兩手凍得通紅,也還是樂(lè)不思蜀。您又似乎看到了我們通紅的小手,就連忙請(qǐng)來(lái)了太陽(yáng)公公為我們?nèi)∨?/p>

  母校,我即將離開(kāi)您,千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出我對(duì)您的依戀之情。校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著我與同學(xué)的笑聲、歌聲、琴聲......作為畢業(yè)班的學(xué)生,我們一定會(huì)珍惜這段日子。這段一起走過(guò)的歲月將永遠(yuǎn)是我心底最溫馨的回憶。

  回憶母校作文 2

  走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,走向教室的樓梯口上,徘徊在這校園的十字路口!岸b忊彙薄岸b忊彙鄙险n鈴響起,沖向教室樓梯口的學(xué)生們匯成了一條“人流”,小時(shí)候的`我們也不是如此嗎?那操場(chǎng)上的警予奶奶的塑像站在那里多少個(gè)春夏秋冬,也陪著我們一起學(xué)習(xí);一起我們讀書(shū);一起和我們嬉戲,一起、一起……

  繼續(xù)向前走吧!舊教學(xué)樓映入眼簾,教育我們;教我們知識(shí);教我們?cè)鯓右徊讲、一步步、步入知識(shí)的殿堂。把舊教學(xué)樓走完,來(lái)到后操場(chǎng),瞧!那一棵棵高大的樹(shù)木,從我們踏進(jìn)校園起,就和我們一起成長(zhǎng)。那些后操場(chǎng)上的小朋友們,在那玩耍,在那做游戲,我們小時(shí)也不是如此嗎?走著,走著,不知不覺(jué)間就來(lái)到了擁有文化底蘊(yùn)的文化長(zhǎng)廊,漫步在這長(zhǎng)廊里,漸漸找回了過(guò)去的回憶。母校!母校!真想再被您呵護(hù)一次;真想再伴著上、下課鈴再做一回你的學(xué)生;真想再和朋友們?cè)诓賵?chǎng)玩耍一番?晌覀儏s要為自己的目標(biāo)奮斗起航!

  我們追憶母校;我們懷念母校;我們回憶母校。千言萬(wàn)語(yǔ)也抒發(fā)不了我們的感情。友誼、關(guān)愛(ài)、關(guān)心、疼愛(ài)一切盡在不言中!讓我們放飛夢(mèng)想,飛向藍(lán)天!

  回憶母校作文 3

  我們都一段美好的回憶,這份回憶在那里,在這里我們的母校。在這里有好多故事。

  小學(xué)六年馬上結(jié)束了,有多么不舍,在這里有我們大家的好多回憶。有傷心、難過(guò)、有快樂(lè)、幸福,馬上要走了,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。就像小鳥(niǎo)離開(kāi)了,鳥(niǎo)媽媽的懷抱。在這六年里,我們大家學(xué)到了很多知識(shí)和道理。老師的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),他們就像一顆顆大樹(shù),我們就是那一顆顆小樹(shù)苗,在他們的'懷抱里成長(zhǎng)。教我們做人的道理,怎么樣去生活。在這里我們真的學(xué)到了不少。我們還得到了一份純真的友誼,這份友誼是什么也買(mǎi)不到的,這里有歡樂(lè)、爭(zhēng)吵、快樂(lè)等。里面有好多東西。叫我們?nèi)フ湎Ш捅A簟?/p>

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)候,也很少了。一句老話說(shuō)的好"天下沒(méi)有不散的宴席",而我們大家都要去自己想去的地方,好舍不得,但是這就是命運(yùn),我們那么大一個(gè)大家庭在一起相遇不容易,在一起六年的生活,這六年好不舍,F(xiàn)在我們只有好好的去珍惜我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜每一天。

  六年的時(shí)光,我們的回憶。六年我們?cè)谝黄瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴我們一起回憶。我們已經(jīng)結(jié)束了少兒時(shí)代,我們?yōu)檫M(jìn)入了青少年,去努力、奮斗。

  母校再見(jiàn),我會(huì)永遠(yuǎn)記住,在這里的生活。

  回憶母校作文 4

  我回來(lái)了,又回到了曾經(jīng)三年寒窗苦讀的母校,在這所學(xué)校,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶猶新!

  我不是作家,我不能用優(yōu)美的文字描述它;我也不是畫(huà)家,畫(huà)不出母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我更不是音樂(lè)家,唱不出對(duì)母校的愛(ài)。但我知道,我的母校,永遠(yuǎn)在我心中。在我的母校,有很多值得回憶的生活,我的老師,我的朋友,我的同學(xué)……

  在我母校,令我最難忘的還是初三的`生活,雖然學(xué)習(xí)很緊張,但我不得不承認(rèn)是我初中最快樂(lè)的時(shí)光。

  和我同座一起上課玩魔方、上課一起吃東西、一起玩手機(jī),都令我難忘……哈哈…第一次手機(jī)被老師收了,雖然當(dāng)時(shí)很生氣,但現(xiàn)在還挺懷念的,第一考試不及格、第一次有喜歡的女孩……這一切的一切!都非常懷念!

  我永遠(yuǎn)記得我的語(yǔ)文導(dǎo)師……彭桂云老師,一個(gè)很優(yōu)秀、很負(fù)責(zé)的老師,而且還是全國(guó)優(yōu)秀老師!我很感覺(jué)彭老師對(duì)我的教導(dǎo),還有我的同桌:吳添?xiàng)潯顷?yáng)康、祝自培……這些都是我記憶長(zhǎng)河里摸不掉的回憶。

  還有我的妹妹:梅容芳,別人都叫她梅破!哈哈……我覺(jué)得她是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩,還有一個(gè)很好的朋友,沈琪,一個(gè)很有個(gè)性的女孩,還有一個(gè)很有個(gè)性的外號(hào),不說(shuō)了,哈哈!還有一記憶很深的女孩……吳靜茹,這個(gè)不解釋?zhuān)∵有一個(gè)很特別很特別的朋友:何淋,雖然她不屬于我學(xué)校生活的一部分,但我還是記憶猶新,也很感謝她!

  我的母校,其實(shí)有很多值得回憶的人和事,但要我全部寫(xiě)下來(lái),我做不到!有些只能一直停在我回憶。

  回憶母校作文 5

  對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地,有人說(shuō)學(xué)習(xí)是一件極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥無(wú)味了。

  可我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的。我愛(ài)校園的同學(xué),我愛(ài)校園的.一草一木。

  在這個(gè)夏天我們已經(jīng)要畢業(yè)啦,心里有許許多多的不舍,舍不得給予我知識(shí)文化的母校,舍不得我親愛(ài)的老師,舍不得與我相處六年的同學(xué)們,總之心里有許多不舍之處……

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一個(gè)月,在這之前上千多個(gè)日子里。我就像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們一起日漸成長(zhǎng)。似乎班級(jí)還回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞我們的歡歌笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)?jīng)留下難忘的回憶。往事還記憶憂(yōu)心,歷歷在目!

  回憶母校,太多太多事情。校園生活,有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色……

  回憶母校作文 6

  今天我打掃房間時(shí),無(wú)意間看到了被我珍藏許久的小學(xué)照片。那是我唯一一張的小學(xué)畢業(yè)照,所以我分外珍惜。母校,我想您!

  母校,您使我忘不掉的是,我可愛(ài)的同學(xué)們,和我親切的老師們。忘不掉,課間時(shí),那暢快的聊天,忘不掉老師那對(duì)我們的細(xì)心栽培,教我們做人做事的道理。

  我更忘不掉的是,有一次,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了接力比賽。伴隨著同學(xué)們激烈的呼喊聲,好像告訴我,你一定要跑快點(diǎn),為你們的班級(jí)爭(zhēng)光。于是我好像腳下生了風(fēng),努力的向前跑?墒俏依鄣碾p腿漸漸失去了直覺(jué),沒(méi)注意,一下就是摔了一跤。同學(xué)們不顧一切的沖上去,立即詢(xún)問(wèn)我的情況,是否摔傷了。我含著淚回答沒(méi)事兒。老師也上來(lái)詢(xún)問(wèn)我的`情況,問(wèn)我好些了嗎?回到班級(jí)時(shí),他們一個(gè)個(gè)攙扶著我上樓梯,最忘不了的還是老師,給我擦傷的藥水,并幫我擦藥這一切。我都看在眼里,我心里感到分外的感動(dòng),還有欣慰。想到這里,我不知不覺(jué)的掉下了眼淚。

  可惜時(shí)光不能倒流,母校我會(huì)想您的!

  回憶母校作文 7

  每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,我也不例外。我的童年都是在我的母!埳承W(xué)度過(guò)的。這六年里我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次酸、甜、苦、辣。

  酸:在我們五年級(jí)時(shí)班主任李老師懷孕了,不能再教我們了。有的人甚至在老師說(shuō)不能教我們的時(shí)候眼睛里閃爍著晶瑩的淚花,我們的`心理酸溜溜的。

  甜:我們班在年組還算是中上等的,可是我們的英語(yǔ)成績(jī)是一落千丈,我們答應(yīng)英語(yǔ)老師和李老師這次考試一定要排年組第一。我們用晨會(huì)的時(shí)間來(lái)背單詞,下課的時(shí)間背課文,用午休的時(shí)間考英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)不懈的努力我們班在期末時(shí)英語(yǔ)成績(jī)排在了第一,每一位同學(xué)心里都是甜滋滋的。

  苦:在四年級(jí)時(shí)我們學(xué)校為了參加運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們做操,我們整個(gè)暑假都在排練這個(gè)操。每天的氣溫大概是都在30℃以上,每天在太陽(yáng)下暴曬,好像有幾百條小泥鰍在那邊跳舞?崾罱o我們帶來(lái)接二連三的暈倒。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)可真苦了我們這些無(wú)辜的孩子啊!

  辣:現(xiàn)在我們的班主任楊老師那是相當(dāng)?shù)暮荻荆谒那椴缓玫臅r(shí)候看誰(shuí)都不順眼,就那今天來(lái)說(shuō)吧,他心情不好,看我們班的同學(xué)趴在桌子上都罰她到前面抄《白鶴梁》(本冊(cè)書(shū)篇幅較長(zhǎng)的課文)楊老師心腸好毒辣啊!

  學(xué)校的生活是豐富多彩的,在童年、在學(xué)校有許多奇聞趣事,著永遠(yuǎn)成為我回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這也是我童年的趣事。

  回憶母校作文 8

  這就是我的母校,雖然它有點(diǎn)小,有點(diǎn)舊,快要容不下我們這些即將展翅高飛的雛鷹,可不管它怎樣,子不嫌母丑,它永遠(yuǎn)都是我的母校。

  讓我最有印象的就是對(duì)我“情有獨(dú)鐘”的辦公室了,我是個(gè)頑皮的孩子,似乎永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,在班主任面前保證的好好的,一出辦公室,一出辦公室就忘得一干二凈,總是大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)連連。周老師都看在眼里,有時(shí)它可以睜只眼,閉只眼,可有時(shí)候?qū)嵲谌虩o(wú)可忍了,就把我叫到那危險(xiǎn)、莊重、氣氛重得讓人透不過(guò)氣的“九死一生”的辦公室“喝茶”。出來(lái)后就眼神發(fā)呆,動(dòng)作遲緩,一副叫天天不應(yīng)叫地地不靈,哭爹喊娘,回家必吃“竹筍烤肉”的情景。不過(guò)“九死一生”好歹還有一絲生的機(jī)會(huì)。雖然是緊張、害怕的進(jìn)入辦公室,可出來(lái)后就大呼小叫,因?yàn)槲医K于變身成為了佛祖保佑的幸運(yùn)兒。

  讓我最快樂(lè)的'就是那神圣的教室,花了五年的心血與時(shí)光,我結(jié)交了一群情同手足同生共死的好友。當(dāng)一個(gè)人被欺負(fù)時(shí),那一群好友就會(huì)拍桌而起,為你排憂(yōu)解難。開(kāi)開(kāi)玩笑,講彼此之間發(fā)生的趣事,一下子就令你笑足顏開(kāi)。有時(shí)同學(xué)之間也會(huì)為了一些小事起爭(zhēng)執(zhí),可是過(guò)了一兩節(jié)可就和好如初了。下課時(shí),我們互相追逐打鬧,原本整整齊齊的課桌椅就像遭了賊一樣狼狽不堪。只要某某一聲令下,我們又把教室整理得井井有條。

  我的母校——繡山小學(xué)給我留下了美好的回憶,回憶里有淚水,有歡樂(lè),有幸!

  回憶母校作文 9

  母校,那里有我太多太多的會(huì)議。那里有我最喜愛(ài)的同學(xué),那里有我最敬愛(ài)的老師。在那里,優(yōu)渥們朗朗的讀書(shū)聲,有我們清脆的歌聲,有我們課間的嬉鬧聲,現(xiàn)在,但是現(xiàn)在,卻已成為了會(huì)議。

  我忘不了實(shí)小的一磚一瓦,忘不了實(shí)小的一草一木,更忘不了,我在實(shí)小的一點(diǎn)一滴!

  曾經(jīng)在母校的`聯(lián)歡會(huì)上有著精彩的演出,曾經(jīng)為母校流過(guò)無(wú)數(shù)汗水……單這一切都值得,因?yàn)槟感槲覀兏冻龅奶嗵嗔耍覀儜?yīng)該為它做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今,如果再讓我回到母校,我不諱和那桃李滿(mǎn)天下的老師頂嘴,不會(huì)抱怨母校。因?yàn)槲抑溃谀感5娜兆邮强淘谪S碑上的記憶,是上蒼永遠(yuǎn)紀(jì)錄的歷史。

  記得我剛跨進(jìn)實(shí)小校門(mén)的時(shí)候,還是一個(gè)年幼無(wú)知的娃娃,是實(shí)小里的園丁們,把我培養(yǎng)成有知識(shí),有道德,講文明的好少年。我感謝實(shí)小的老師們,他們?yōu)槲覀兞飨铝四敲炊嗪顾瑓s不辭辛勞。

  如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,是實(shí)小把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小毛孩,培養(yǎng)成一個(gè)好少年!

  回憶母校作文 10

  在我心中,最溫暖,快樂(lè)的地方,莫過(guò)于母校;最值得尊敬的人莫過(guò)于老師。轉(zhuǎn)眼間,我都要上初中了,小學(xué)畢業(yè)了?墒,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像個(gè)磁鐵一樣,吸引著我,讓我依依不舍,我的母!仙叫W(xué)。

  讓我終身難忘的是————母校的春景。

  春天,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,美妙無(wú)比的季節(jié),校園的各處都成了“仙境”;▋憾奸_(kāi)了,開(kāi)的是那樣的美麗,那樣的惹人喜愛(ài),就像它笑著對(duì)我們?nèi)鰦伞7奂t色的桃花,黃色的連翹花。淡粉色的廣玉蘭,各種各樣的花。

  所有的花都笑開(kāi)了,就像老師慈祥的面孔笑著教我們知識(shí)。

  瞧!地上的小草睜開(kāi)眼睛,偷偷的從土地離鉆出小腦袋,好奇的打量著這光彩奪目的春天,它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,組成了一塊綠茵茵的地毯。

  特別是教學(xué)樓前面花壇的.桃花,她們像一個(gè)害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊散發(fā)出了一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了一些小蝴蝶,那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊的掩住臉,不敢露出臉來(lái)。把一股股清香灑滿(mǎn)了校園,令人流連忘返。

  俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”我舍不得這美好的校園,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

  我的母校————南山小學(xué)

  回憶母校作文 11

  記憶如潺潺流水般再次劃過(guò)我眼前。那“嘩嘩”聲是那可愛(ài),美麗,純潔而又清甜,記得小時(shí)候,我懶散時(shí),媽媽常說(shuō)“現(xiàn)在懶,將來(lái)上小學(xué)怎么辦!”個(gè)個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了小學(xué)馬上就要畢業(yè)了,而在我眼中,我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié),快樂(lè)而又美麗班……

  從五年級(jí)第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始,張老師就帶我們班,我們也與他結(jié)下了不解之緣。

  本來(lái)六年級(jí)的課程應(yīng)該是擠滿(mǎn)的,可您卻給我們舉行那么多的活動(dòng):打乒乓球,打籃球,講笑話,踢足球賽……使我和同學(xué)們都喜歡上您的課。

  可是,歲月不待人,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),可是六年的小學(xué)生活,仿佛昨日的夕陽(yáng),真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

  時(shí)間過(guò)得真快,一晃眼,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨就像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)生活是多么令人迷戀,而依依不舍,可我們就要各奔前程了。

  我的.老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,使我難以忘懷,小學(xué)生活中,是他們陪我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情的告別,走出校門(mén),腿上像灌滿(mǎn)了鉛:再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)們!

  回憶母校作文 12

  “站好站好,都快站好。”這時(shí)班主任正嚴(yán)厲地說(shuō)著,臉上還流露出依依不舍的樣子。是啊,都到這時(shí)候了,誰(shuí)還舍得呢?畢竟現(xiàn)在是我們要分離的時(shí)候了。那照相的叔叔正詭異的大喊“一二三”然后“咔嚓”一聲就把我們所有人給照下來(lái)了。還沒(méi)想好擺什么姿勢(shì)的我只好伸出食指和中指擺出一個(gè)V的手勢(shì)然后尷尬的笑了笑。就這樣我們沒(méi)過(guò)多久就分離了。

  六年了,在這六年當(dāng)中我曾無(wú)數(shù)次抱怨老師布置的`作業(yè)太多,無(wú)數(shù)次想過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)。但現(xiàn)在想想,我正覺(jué)得我和我很可笑。其實(shí),仔細(xì)想想在這六年中我也很快樂(lè),在這所學(xué)校中已經(jīng)留下了我所有的笑聲,在這所學(xué)校里我認(rèn)識(shí)很多很多好朋友,結(jié)交了幾個(gè)死黨,學(xué)到很多知識(shí)。我的友誼種子就是在這扎根成長(zhǎng)的,最后還是這粒種子指引我向前去。我的智慧種子也是在這扎根開(kāi)花的,有時(shí)我時(shí)不時(shí)的聞到了他的芳香,我也徹底被這香味給迷惑了,我跌進(jìn)了這智慧的海洋,無(wú)法自拔。可以說(shuō),我的母校就是讓我這粒小種子長(zhǎng)大成人的地方。啊,母校啊,你就是我母親,傳授與我知識(shí)讓我健康成長(zhǎng)。

  母校,現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名合格的中學(xué)生了,我也曾多次在外驕傲的向別人提起您,你就是我的驕傲,我的自豪。

  母校,不知現(xiàn)在您是否變了樣,但是您永遠(yuǎn)是我心中最美的母校。

  回憶母校作文 13

  雖然開(kāi)學(xué)很長(zhǎng)一段時(shí)間了,可我還是經(jīng)常上課走神。我想念我的母校,想念我的伙伴們,想念校后的荒園,那是農(nóng)村的一所小學(xué)校,是我的百草園。由于爸爸調(diào)動(dòng)工作,到城里上班,我也不得不跟著轉(zhuǎn)人城里的學(xué)校上學(xué)。

  轉(zhuǎn)入城里上的這所學(xué)校,是很美很美的,但總是沖不掉我對(duì)農(nóng)村母校綿長(zhǎng)的思念。那是一所簡(jiǎn)陋的學(xué)校,很小很小的。

  我思念那些小伙伴們。上學(xué)時(shí),我們呼朋引伴,手拉著手,一跳一蹦地跑著去學(xué)校;放學(xué)時(shí),我們排著整齊的隊(duì)伍,唱著響亮的歌兒.回到家里,奶奶做的小米飯已放在石桌上,香噴噴的。我有時(shí)不用筷子,急著用手去抓,燙了手,免不了媽媽一頓心疼和慎怒。

  我思念母校后面那一方荒園,荒園里長(zhǎng)了很多很多的野草。下課后,我和同學(xué)們經(jīng)常在那里嬉戲玩耍。特別是在暖洋洋的春天,野草青青翠翠的,小花漂漂亮亮的',還有蜜蜂和蝴蝶在這里飛舞。我們都極愛(ài)花朵,互相約定誰(shuí)也不準(zhǔn)采摘。有一次,一個(gè)調(diào)皮的小男孩采摘了一朵很漂亮的小紅花,偷偷地插在我的小辮子上,我發(fā)覺(jué)后哭了一場(chǎng),嫌他采摘了花兒.那幾天他孤單單的,伙伴們都不理睬他。

  雖然農(nóng)村母校是簡(jiǎn)陋的,但它有很多的情趣,我對(duì)它的回憶總是清晰的。

  回憶母校作文 14

  上個(gè)星期六,我回老家去了。當(dāng)我在村里閑逛的時(shí)候,不知怎么了,就走到了原來(lái)學(xué)校的大門(mén)前。

  這所學(xué)校已經(jīng)荒廢了,門(mén)前校牌上的“百姓小學(xué)”四個(gè)大字,已被風(fēng)吹日曬得很模糊了。

  我從敞開(kāi)的大門(mén)走進(jìn)去,里面的一切我都十分熟悉。鐵門(mén)后的花壇損壞了,我走近看了看,里面的花兒全枯死了。

  當(dāng)我繞過(guò)升旗臺(tái),徑直來(lái)到以前班級(jí)門(mén)口的時(shí)候,驚呆了。門(mén)被人用腳踹壞了,上面長(zhǎng)滿(mǎn)霉斑,而且鎖也不見(jiàn)了。

  我踏進(jìn)班里,蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯(cuò),桌面上蒙著厚厚的一層灰。

  我用隨身攜帶的紙巾,擦干凈童年時(shí)代坐過(guò)的位子,重新坐在上面,看著周?chē)路鹕磉呥是坐滿(mǎn)了同學(xué),大家有說(shuō)有笑。

  我面對(duì)黑板,開(kāi)始回憶過(guò)去時(shí)光。

  我想到了,一年級(jí)的我上課總打瞌睡,被老師批評(píng),可是第二天還是老樣子,所以每次聽(tīng)寫(xiě)都要錯(cuò)好多。

  二年級(jí)的.一次考試,我有題目不會(huì)做,就問(wèn)前面的楊浩。我不敢明目張膽地問(wèn),便寫(xiě)了張紙條,我還記得內(nèi)容是這樣的:一只狗坐門(mén)口,叫兩聲,是什么字。

  過(guò)了一會(huì)兒,楊浩回信了:哭。

  在這所學(xué)校發(fā)生的一切,我永遠(yuǎn)忘不了。

  回憶母校作文 15

  母校,您猶如我們的母親,在我們無(wú)知的時(shí)候,您教給我們知識(shí),在我們調(diào)皮搗蛋時(shí),我們?cè)詾槟鷷?huì)大發(fā)雷霆,沒(méi)想到您卻給予我們寬容而耐心的教導(dǎo)。但是,我卻不能在這里待久了。因?yàn),明年,我就要離開(kāi)這里去外面上初中了。

  還記得嗎?我以前在這廣闊的校園里所留下的歡笑,淚水,憤怒和悲哀,雖然在明年就會(huì)成為歷史,但是,想起在這里度過(guò)的美好時(shí)光,我還是感到十分幸福。

  比如那次,我在操場(chǎng)上摔傷了,胳膊上流了好多血,于是,李松潭,薛重陽(yáng),宋帥淼他們幾個(gè)都關(guān)心的說(shuō):“梁天澤,你先去抹點(diǎn)碘伏吧,不然,傷口感染后,就不得了了”。聽(tīng)了這句話,我感動(dòng)的留下了淚水。在我們這座學(xué)校上了許多年,總是在我遇到困難的時(shí)候,我的.親愛(ài)的朋友,可愛(ài)的同學(xué)真誠(chéng)地向我伸出援助之手,此情此景怎難忘。

  母校的一草一木,一桌一椅都是這么地熟悉,我舊時(shí)上課的多媒體教室,我舊時(shí)在那里玩耍的紅綠相間的操場(chǎng),那久久飄揚(yáng)在操場(chǎng)中間的五星紅旗……這些場(chǎng)面,讓我久久不能忘懷。母校,你是我成長(zhǎng)的搖籃,感謝您帶給我快樂(lè),感謝您帶給我美好的回憶,感謝您孕育了我燦爛的前程,感謝您,母校!

  回憶母校作文 16

  母校是可愛(ài)的,學(xué)生從有無(wú)知到有知,能夠健康的成長(zhǎng),長(zhǎng)大成材了,都離不開(kāi)母校的培育,我作為一個(gè)學(xué)生,對(duì)母校的熱愛(ài)也可想而知。

  回憶母校,感覺(jué)母校的親切,那是多么暖心窩的事!

  在母校中,老師是最神圣的了,老師就好像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心,所以老師是最偉大無(wú)私的了,我一看見(jiàn)老師就有說(shuō)不完的.愛(ài)。記得有一次,我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中,就在傍晚中自己去拿練習(xí)本,在經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí)候,看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè),這是老師在無(wú)私的奉獻(xiàn)。∷米约呵趧诘碾p手培育了一代又一代的學(xué)生,而在不知不覺(jué)中她的兩鬢已經(jīng)花白了,已有許多白絲。

  母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美,我們教室門(mén)外有一花壇,花壇里有許多顏色的花朵,紅的好像一團(tuán)正在燃燒的火,白的好像潔白的六角型的雪花,藍(lán)的好像無(wú)邊際的天空,綠的好像矮小而可愛(ài)的小草。各色鮮花一起開(kāi)放,那香味真是撲鼻呀!這些花每天都給了我新鮮的空氣,現(xiàn)在回憶起來(lái),香味還是那么的芬芳。

  在這五彩繽紛的生活中我逐步成長(zhǎng),成為身體健康有知識(shí)有理想的好少年。離別母校時(shí),回憶過(guò)去總有些戀戀不舍。

  回憶母校作文 17

  六年的時(shí)光像小溪流水嘩嘩流過(guò)。母校啊母校,我想用心把你留住,能嗎?可以嗎?

  回憶老師,在我深刻的印象中,最最讓我記得清楚地是我的數(shù)學(xué)老師。從3年級(jí)至6年級(jí)他一直教我們數(shù)學(xué)。

  從她教我們開(kāi)始,老師總是是用心的教我們,而我們這些淘氣的小孩子,總是不用心去學(xué)。所以我們一般在縣里和羌里總是排倒數(shù),老師卻沒(méi)有絲毫的對(duì)我們失望,只是教我們學(xué)習(xí)的方法。直至上6年級(jí),我們這些調(diào)皮的孩子終于明白了老師對(duì)我們的用心。老師還給我們講過(guò)許多道理;人生的'路是自己走出來(lái)的,不是給你鋪好路等等。即使我的數(shù)學(xué)老師不是什么大哲理家,大道理家。我記得又一次,我考試考得很差,我自己從來(lái)沒(méi)有這樣的挫折,在這受傷的小小心靈中,我放棄了的自己,很傷心,很絕望,畢竟這是第一次嗎,而數(shù)學(xué)老師一直對(duì)我抱有很大的希望。

  在此 ,我要對(duì)我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)一聲 ,謝謝您,我的數(shù)學(xué)老師,一輩子讓我敬仰的人。

  在此, 我要個(gè)對(duì)小學(xué)母校說(shuō)一聲 , 謝謝您,是您哺育我們成長(zhǎng),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

  回憶母校作文 18

  小學(xué)生活即將離去,而我在母校中成長(zhǎng)了六年,從一個(gè)剛走進(jìn)校園的小孩,變成了一個(gè)懂事的少年。是母校,讓我在另一個(gè)大家庭中找到快樂(lè),沒(méi)有陌生感。六年轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上到了畢業(yè)的時(shí)候,相信任何人都不愿意離開(kāi)母校,因?yàn)樗衲赣H一般呵護(hù)我們,也留給了我們?cè)S多美麗的回憶。

  讓我最難忘的是每年一屆的科技節(jié)。每逢科技節(jié)開(kāi)幕式,都會(huì)有一個(gè)新奇而富有意義的.活動(dòng)。還記得環(huán)保時(shí)裝秀么,那一天,不管是學(xué)生還是老師,都穿上自己制作的服裝。別看這些衣服做得不是太好,但它可是用廢報(bào)紙等一些可回收垃圾制作而成的,看上去美觀也有意義。接下來(lái)讓人期待的就是不可能完成的任務(wù)了。光聽(tīng)這個(gè)名字節(jié)能讓人產(chǎn)生好奇感,而活動(dòng)更是讓人“跌破眼鏡”。在我印象中最有趣的是摔不破的雞蛋,雖然這次我失敗了,但我知道了雞蛋用泡沫塑料盒包著會(huì)減輕重量,真是好玩又有趣!接下來(lái)人氣比較高的是科技小電影,這電影內(nèi)容有趣,每次我看得都入了迷,還能增長(zhǎng)大家的知識(shí)?萍脊(jié)還有很多豐富多彩的活動(dòng)。

  科技節(jié)伴隨我度過(guò)了六年,如今,就要邁進(jìn)初中的門(mén)檻了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最美麗的回憶。

  回憶母校作文 19

  母校是可愛(ài)的,學(xué)生從有無(wú)知到有知,能夠健康的成長(zhǎng),長(zhǎng)大成材了,都離不開(kāi)母校的培育,我作為一個(gè)學(xué)生,對(duì)母校的熱愛(ài)也可想而知。

  回憶母校,感覺(jué)母校的親切,那是多么暖心窩的事!

  在母校中,老師是最神圣的了,老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心,所以老師是最偉大無(wú)私的了,我一看見(jiàn)老師就有說(shuō)不完的.愛(ài)。記得有一次,我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中,就在傍晚中去拿練習(xí)本,在經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí)候,看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè),這是老師在無(wú)私的奉獻(xiàn)!她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生,而在不知不覺(jué)中她的兩鬢已經(jīng)花白了,已有許多白絲。

  母校的也非常優(yōu)美,我們教室門(mén)外有一花壇,花壇里有許多顏色的花朵,紅的像一團(tuán)正在燃燒的火,白的像潔白的六角型的雪花,藍(lán)的像無(wú)邊際的天空,綠的像矮小而可愛(ài)的小草。各色鮮花一起開(kāi)放,那香味真是撲鼻呀!這些花每天都給了我新鮮的空氣,現(xiàn)媽媽在回憶起來(lái),香味還是那么的芬芳。

  在這五彩繽紛的生活中我逐步成長(zhǎng),成為身體健康有知識(shí)有的好少年。母校時(shí),回憶過(guò)去總有些戀戀不舍.....

  回憶母校作文 20

  六年的美好生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。

  難忘母校的寬闊操場(chǎng),那上面留著我們成長(zhǎng)的足跡。有我們的腳印,有我們一起做游戲的足跡。有我們所有人的美好回憶!

  難忘母校長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上面記錄著我們下雨時(shí)躲雨玩耍的印記,一遍又一遍的播放著。

  難忘母校的柳樹(shù),柳樹(shù)好像在母校已有二十多個(gè)年輪了,上面有我們美好的回憶。你追我趕的.比賽、和振奮人心的比賽結(jié)果和各種各樣的活動(dòng)。

  但我跨進(jìn)中學(xué),負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,如果想來(lái)看一看教育自己的母校都可能沒(méi)有機(jī)會(huì)。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了,母校憂(yōu)我也憂(yōu)。母校喜我也喜,母校對(duì)自己的愛(ài),勝似高山流水一樣不變。

  難忘母校的班級(jí),我們六三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我們的活躍細(xì)胞特好,同學(xué)之間和睦相處、互相幫助?墒桥c我們同窗三年的同學(xué)即將分散到各個(gè)地方。

  老師、班級(jí)、同學(xué)、我是多么依依不舍!

  難忘母校的一切,這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄!

  回憶母校作文 21

  20年后的一天早上,我照例來(lái)到書(shū)房,打開(kāi)電腦,一條信息呈現(xiàn)在我的眼前,原來(lái)是小學(xué)母校邀請(qǐng)我去參加建校20周年慶典,我欣喜若狂。

  我坐上自己最新的科研成果—“中國(guó)號(hào)”飛船。啟動(dòng)后只一眨眼工夫就來(lái)到母校門(mén)口。只見(jiàn)一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)校矗立在那里,樓中間最高處“廣州市南武小學(xué)”7個(gè)金色大字特別引人注目。踏進(jìn)學(xué)校大門(mén),迎面看到一張張熟悉的笑臉:潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個(gè)老同學(xué)都來(lái)了,互致問(wèn)候后,校長(zhǎng)提議:“我?guī)銈內(nèi)⒂^一下”“好!

  校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了綜合樓,她說(shuō);:“這才是現(xiàn)代化的.綜合樓,”校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了四樓的自然室,自然室里面有小鳥(niǎo)、七星條蟲(chóng)……四樓還有一間實(shí)驗(yàn)室,每到一下課,同學(xué)們都跑到實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。那里有二氧化……

  校長(zhǎng)還帶我們來(lái)到教學(xué)樓,在教學(xué)樓每一間課室里都有小型空調(diào),這臺(tái)空調(diào)冬天很暖,夏天很凍涼,那里的每一間課室都是多功能的課室,每到一下課,你按一次按鈕就會(huì)變成電腦室,按二次就變成音樂(lè)室,按三次就變成美術(shù)室。校長(zhǎng)還說(shuō):“教學(xué)室里面還有電梯,方便老師和同學(xué)們玩得時(shí)候和上課。我真想不到母校會(huì)變成這么美麗和方便。

  回憶母校作文 22

  時(shí)光如梭,白駒過(guò)隙。快樂(lè)的日子過(guò)的永遠(yuǎn)是飛快的,一晃六年已經(jīng)過(guò)去。在母校的日子就如同漏斗里的沙子,在不知不覺(jué)之間就悄然逝去。

  六年里,我和同學(xué)度過(guò)了歡聲笑語(yǔ),給我留下了許多珍貴的回憶。我在這里與我的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起吃飯,一起成長(zhǎng)。我忘不了同學(xué)們天真的笑臉,忘不了老師們的諄諄教會(huì),忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起撒下的汗水,忘不了義賣(mài)時(shí)同學(xué)們興奮的叫賣(mài)聲。我忘不了校園里的一草一木。即使很多年以后,我也可以認(rèn)出這里的每一件事物。我忘不了關(guān)于這里的任何事情,只因?yàn)檫@是我的母校,是我夢(mèng)起航的地方。無(wú)論任何人問(wèn)起我是哪里的,我會(huì)驕傲的回答:“中新雙語(yǔ)學(xué)校!”

  如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的.眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

  我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽(yáng),合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”,多年后我們?cè)傧嗑郏?/p>

  回憶母校作文 23

  悄悄地我走了,正如我悄悄地來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片去彩。

  16歲的我正如志摩先生一樣,悄悄地從母校的大門(mén)里走了出來(lái),雖然有著很多的不舍,但是,為了自己的未來(lái),我還是走出來(lái)了。

  16歲,對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō),正是一個(gè)充滿(mǎn)好奇的年齡,而我也不例外,因此,我又學(xué)習(xí)志摩先生一樣回味母校,他是重返母校,再一次地觀賞母校的美景,而我,則是回憶起我的'母校。

  在我初中生活的日子里,就像一個(gè)五味雜瓶,在那個(gè)瓶子里,有美好的回憶陪伴,又有悲傷的事情追隨,有開(kāi)心時(shí)豪邁的笑,又有傷心時(shí)默默的哭,有溫柔時(shí)的安慰,又有嚴(yán)厲的呵斥……總之,在那一千多個(gè)日子里,有太多的回憶讓我數(shù)之不盡,那些回憶就像一顆顆珍珠,被我用“心”這條線給串了起來(lái),放在我的記憶里。

  16歲的我對(duì)待生活少了一份幼稚,多了一份沉穩(wěn),因此,我把對(duì)母校的那份懷念藏到了心里,我將為我新旅程做好無(wú)限的準(zhǔn)備,爭(zhēng)取讓自己在那最后的時(shí)刻里,綻放出屬于我們自己的精彩。

  時(shí)光匆匆地走了,正如當(dāng)時(shí)我匆匆地走,我將做出努力,不讓自己留下一點(diǎn)遺憾。

  回憶母校作文 24

  樹(shù)葉被風(fēng)吹落,自然接不回去。回憶被時(shí)光抹去,朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣,飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。

  來(lái)到母校,回憶。

  剛上學(xué)的時(shí)候,那花壇里兩棵桂花樹(shù),已經(jīng)開(kāi)著桂花,迷人的站在那里。每天伙伴們都會(huì)圍著它們說(shuō)笑,迎接孩子的家長(zhǎng)們有時(shí)也會(huì)不禁站在那,聞著淡淡幽香,贊不絕口。那時(shí)我還小,不知這叫桂花樹(shù),總是叫大樹(shù)。每天都停留在那,伸出稚嫩的雙手,撫摸著桂花兒。一有人來(lái)便會(huì)不好意思地跑開(kāi)。

  有次我正在思考大樹(shù)為什么會(huì)散發(fā)香氣時(shí),那可惡的同桌進(jìn)跑來(lái)取笑我,還說(shuō)我見(jiàn)識(shí)短,說(shuō)那是桂花樹(shù),從此以后大樹(shù)有了新的名字,我又一口一口的叫桂花樹(shù)了。

  風(fēng)吹過(guò),我醒來(lái)只是微微一笑,望著兩棵桂花樹(shù),眼又不知望向兒時(shí)的回憶版上。

  那是給予我們兒時(shí)的回憶,不知不覺(jué)靠近,小學(xué)的畫(huà)畫(huà),征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒,我的眼濕潤(rùn)。那時(shí)的.我們一手拿著水彩顏料,一手不管多臟的用手沾滿(mǎn)印在了畫(huà)畫(huà)紙上,還發(fā)出咯咯咯的笑聲,老師也拿我們沒(méi)有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去,緊接著我們長(zhǎng)大了,我們畢業(yè)了。

  現(xiàn)如今校園還是那個(gè)校園,桂花樹(shù)也還是桂花樹(shù),只是回憶被云擋住了薄薄的光。

  回憶母校作文 25

  六年,一晃就過(guò)去了,曾經(jīng)的一切我任然是記憶猶新。六年的回憶猶如一塊烙印,深深的烙在我心……

  我想我一輩子都忘不了的童年子烏龍事件。記一次消防演繹,那還是小學(xué)一年級(jí)的事情。學(xué)校忽然著火了,老師們一叫:“著火啦!請(qǐng)同學(xué)們速里教學(xué)樓,操場(chǎng)集合!”同學(xué)們一股勁的沖去操場(chǎng)。老師想逗逗我們,說(shuō)了一句:“你們?nèi)顺鰜?lái)了,書(shū)包呢?”誰(shuí)知道我們傻得又沖了回去拿書(shū)包了……

  當(dāng)然還有許多給班級(jí)“爭(zhēng)光”的事,運(yùn)動(dòng)會(huì)就是其一。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式時(shí),有一個(gè)列隊(duì)比賽,我們班是走得最差的一個(gè)班級(jí)。當(dāng)時(shí)我們還小,流鼻涕了流鼻涕,走得同手同腳的照樣很自信。老師在我們旁邊跟我們一起走,我無(wú)意間聽(tīng)到了其他老師對(duì)我們的'老師說(shuō)了一句:“你穿的這么漂亮整潔,怎么帶出這么一群學(xué)生?”老師尷尬的笑了笑……

  在這六年里,我們經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣,最終還是以歡笑告別……或許小時(shí)候的我們離開(kāi)母校覺(jué)得還沒(méi)什么,但是,畢竟這個(gè)母校伴隨了我們六年……如今我們要畢業(yè)了,以后不知道還會(huì)不會(huì)在見(jiàn)面,以后還認(rèn)得老朋友么?還認(rèn)得。我們一起朝夕相伴了六年,每個(gè)好朋友的一言一行,一舉一動(dòng)都牢牢的刻在了心的最深處…

  回憶母校作文 26

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人不知所措,只好望著那曾經(jīng)覺(jué)得美好的發(fā)呆,努力回憶著以前的日子,但記憶的容量是有限的,再怎么回憶,也想不起一絲痕跡;谢秀便遍g,我就來(lái)到了母校的面前。

  風(fēng),吹過(guò)我的臉頰,記憶如同泉水一般涌入我的腦海中,一張張笑臉?lè)路饛奈颐媲伴W過(guò)。我,不由得呆住了。

  我的眼睛飛快的轉(zhuǎn)起來(lái),尋找這專(zhuān)屬于它的名字。呼,還好,名字沒(méi)變。

  是啊,名字沒(méi)變?蔀槭裁,感覺(jué)不再是以前的那個(gè)它了呢?懷著疑惑的心情,我走進(jìn)了母校。中心花壇的那鐵樹(shù),依然傲然挺立。周?chē)男〔,也依然的靠在鐵樹(shù)的.身上。

  龍珠槐,它依舊彎著腰。空氣中,飄蕩著淡淡的清香,白梅花依然綻放。草地上,白茫茫的一片。

  走到教學(xué)樓后面,新建的教學(xué)樓跳入我的視線中?晌业难矍埃皇悄菎湫碌,五彩的教學(xué)樓,而是以前的那一片樹(shù)林。

  操場(chǎng)也變得更加“鮮艷”了,到處都充滿(mǎn)了現(xiàn)代的感覺(jué)?晌揖褪峭涣,那個(gè)以前的,充滿(mǎn)了歡樂(lè)回憶的操場(chǎng)。

  天空中的云兒隨著小風(fēng)的吹動(dòng),悄悄地跑到了另一邊。太陽(yáng)直射在這校園內(nèi)。仿佛以前的一切就在我的眼前,伸出手觸摸時(shí),又消失殆盡了。

  風(fēng),停了。不知它吹了多久。也不知下次再來(lái)時(shí),它還會(huì)再吹嗎,校園還會(huì)再變成什么樣子。只是,我所喜歡的那個(gè)校園,它再也回不來(lái)了。

  回憶母校作文 27

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情。回首,母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫(huà)面,在眼前浮現(xiàn):二年級(jí)夏天的一個(gè)下午,我渾身沒(méi)勁,臉色蠟黃,還有點(diǎn)發(fā)燒,同學(xué)們看我難受的樣子,都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事,并攙扶著我到辦公室,同學(xué)們告訴老師我的情況,老師給我的家長(zhǎng)打電話,并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室,等待家長(zhǎng)來(lái)接,我看到同學(xué)與老師這樣關(guān)心我,忽然覺(jué)得好多了。六年里,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。

  有一次,學(xué)校舉行“感恩母!钡幕顒(dòng),范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù),我的任務(wù)是:寫(xiě)一幅上聯(lián)與一幅剪紙,上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫(xiě)了好幾遍,終于寫(xiě)的大小和筆畫(huà)都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻,但還是有點(diǎn)壞了,我慢慢地把它粘了起來(lái),終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我,我也要好好完成。老師您對(duì)我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的.心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)!青絲變白發(fā)。在這兒,我想說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè),是我美麗的記憶。母校,我愛(ài)你,祝福你越走越好!今天,我已學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我為榮。

  回憶母校作文 28

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。

  掩卷沉思,感慨萬(wàn)分,一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶,我們?cè)趺茨芡浤兀?/p>

  六年級(jí)(3)班,54個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。因?yàn)橛芯,所以發(fā)生了許多故事,因?yàn)楣适,所以我們彼此的記憶很深刻。我們(cè)黄馂榘嗉?jí)爭(zhēng)光,一起追逐打鬧,一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。

  面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我確怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短,隨著時(shí)間的步伐,我已不得不面對(duì)即將分離的場(chǎng)面,而留下的只有美好的回憶。

  母校的一草一木,一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千,想到我就要離開(kāi)辛辛苦苦的`把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí).有理想的少先隊(duì)員的母校時(shí),淚水禁止不住奪眶而出。再大樹(shù)下,留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞;在明亮的教師里,印著我們?cè)谥R(shí)的平原上的腳。辉趯掗煹牟賵(chǎng)上,回蕩著我們一串串歡樂(lè)的笑聲。

  母校!您帶給我的回憶,我一輩子都不會(huì)忘掉的!

  回憶母校作文 29

  回憶著被春風(fēng)溫暖的母校,回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校,回憶著在母校的每一分每一秒,我才知在母校的時(shí)光是我最值得留念的,最值得細(xì)細(xì)品味的……

  六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過(guò),如小溪帶著歲月的精華流向一望無(wú)際的大海。剛來(lái)這里的時(shí)候,我不懂老師,母校對(duì)我付出多少,只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報(bào)不了的汗水,淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過(guò)。而如今,即將離開(kāi)母校的我們,母校對(duì)我們的點(diǎn)滴淚汗,只能當(dāng)做天空中飄走的白云,當(dāng)作人生中最美好的回憶。

  望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的校旗,我的'思緒不由回到了我剛來(lái)這里的時(shí)候。我忘不了當(dāng)時(shí)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無(wú)知到成熟,母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人,當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績(jī)回報(bào)母校是,我就即將踏出母校的大門(mén),只能在門(mén)外與母校招手告別。

  曾經(jīng)在體育場(chǎng)上飛奔過(guò),曾經(jīng)為母校流過(guò)汗水……但這一切都值得,因?yàn)槟感槲覀兏冻鎏嗔,我們也?yīng)該為她做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今,如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過(guò)的日日夜夜,我不會(huì)再與那培育桃李滿(mǎn)天下的老師斗嘴皮,不會(huì)再抱怨母校。因?yàn)槲抑,在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶,是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史,但這一切只能成為回憶……

  漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏,而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。

  回憶母校作文 30

  小學(xué)生活就像一個(gè)夢(mèng),兩千多個(gè)日子彈指而揮,多少歡樂(lè)、多少風(fēng)雨、多少感動(dòng)在一起交織著。閉目回想,仿佛就發(fā)生在昨天,他們就像一顆顆閃爍的星辰,又似一朵朵飄香的花朵,懸掛在幽蘭的夜空,盛開(kāi)在繽紛的草地。

  當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿(mǎn)懷信心地背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén),開(kāi)始學(xué)習(xí)生活時(shí),同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,漸漸甜進(jìn)心里。

  當(dāng)我第一次踏進(jìn)這神圣的殿堂時(shí),遇見(jiàn)了一位特別的朋友,聽(tīng),她來(lái)了,高跟鞋摩擦地面的聲音,緊接著映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛,那雙微微內(nèi)陷的大眼睛,讓你覺(jué)得仿佛能看透一切,看透未來(lái)。她面容清雅又略顯剛毅,這般的美麗定格在我的心里,聽(tīng)她講課,是一種享受,課上的四時(shí)分鐘,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)溜號(hào),窗外的風(fēng)聲雨聲仿佛都與我們無(wú)關(guān)!

  回顧這些歲月,像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學(xué)校是“家”,有“父親”有“母親”,共同譜寫(xiě)了美妙的旋律!在過(guò)往的上千個(gè)日子中,我像一棵幼苗,被園丁照料著。班級(jí)里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上縈繞著我們的'歡聲細(xì)語(yǔ),校園的每一個(gè)角落都曾留下我們難忘的回憶。

  關(guān)于母校的回憶是溫馨和美好的,對(duì)于母校的感激是真摯而無(wú)盡的。想想過(guò)去、現(xiàn)在和那無(wú)法預(yù)知的未來(lái),我們前進(jìn)的腳步只能更加堅(jiān)定。回憶永藏心底,未來(lái)更加努力!

  回憶母校作文 31

  我的母校鹽城市一小學(xué)使我終生難以忘記的一所小學(xué)。

  這里風(fēng)景宜人,一進(jìn)大門(mén),路的兩側(cè)擺著一個(gè)個(gè)的小花壇,花壇中還有一位站立著的讀者的雕像,校園的中間是升旗臺(tái),這四面都有小溪,小溪上有四座小橋,升旗臺(tái)有十米左右高,我們每天都在這里向莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮,時(shí)刻銘記要熱愛(ài)我們的祖國(guó)。升旗臺(tái)的后方是一個(gè)小花園,這個(gè)花園里有爬山虎、棕櫚樹(shù)、還有一個(gè)小小竹林、每當(dāng)春天來(lái)臨,便有許多蝴蝶、蜜蜂來(lái)采蜜,偶爾還能見(jiàn)到幾只小松鼠跑來(lái)跑去,課余時(shí)間我們經(jīng)常光顧這里,另外科技樓后面的小花園也是我們經(jīng)常玩耍的地方,那里不僅有各種名貴的.玉蘭樹(shù)、樟樹(shù),還告訴你一個(gè)小秘密吧,這里還有一個(gè)非常大的馬蜂窩呢,但好在同學(xué)們從來(lái)沒(méi)捅過(guò)馬蜂窩,否則可有得受的。

  我們一小不僅風(fēng)景優(yōu)美,老師也非常出色,比如說(shuō)一年級(jí)的趙老師,要求特別嚴(yán)格,當(dāng)時(shí)我們都很怕她,有意思的是六年級(jí)她又馬為我們的老師了,但現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,知道了老師的良苦用心,真是嚴(yán)是愛(ài)啊,一年級(jí)時(shí)趙老師挺著大肚子為我們上課,現(xiàn)在有病有身,仍依舊堅(jiān)持為我們上課,這樣舍己為人的好老師怎么不令我們感動(dòng)呢。五年級(jí)的班老師很適合當(dāng)一個(gè)心理專(zhuān)家,每當(dāng)大家有糾紛時(shí),他總是善于調(diào)解,能讓我們心服口服,總是能讓有矛盾的雙方又成為好朋友……這里就不一一列舉了,總而言之,這里的老師都給我留下了很深的印象。

  我的母校真是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,但也只能留在我的夢(mèng)中了。

  回憶母校作文 32

  南海,這個(gè)熟悉而又陌生的地方,給我留下了太多的回憶,那些回憶留下的有的是歡樂(lè),有的是眼淚。

  南海初印象

  可能和大多數(shù)同學(xué)不一樣,我第一次走進(jìn)南海,是我還上五六年級(jí)的時(shí)候,不記得是在周末還是假期,只知道那天我們不用上課。南海學(xué)校的會(huì)議室有樂(lè)隊(duì)的演出,邀請(qǐng)了很多人,當(dāng)然是以學(xué)校和班級(jí)為單位邀請(qǐng)的,很榮幸,我也是那一千多個(gè)人中的.一個(gè),第一次走進(jìn)南海,只有一種感覺(jué):這個(gè)學(xué)校好大,真的好大,難怪會(huì)有這么多的同學(xué)都向往這里,希望可以到這里讀書(shū)。如果我可以到這里來(lái)上課,那只是太幸福了。

  走近南海

  當(dāng)然和大多數(shù)同學(xué)一樣,第一次走進(jìn)南海的教室,不是報(bào)到那天而是考試那天,那一天我真正走近了南海,一路走到教室,我發(fā)現(xiàn),它比我想象中的還要大很多,很多很多,記得那次考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué),三個(gè)小時(shí),天吶,太難了,簡(jiǎn)直是想讓我的腦細(xì)胞絕種啊?纪旰,只有一個(gè)感覺(jué):什么題目嘛,這應(yīng)該不會(huì)只是基礎(chǔ)吧,想上這學(xué)校?唉沒(méi)希望了。相當(dāng)幸運(yùn),最后因?yàn)樵谂R城,所以我可以上這個(gè)學(xué)校,雖然不是考進(jìn)來(lái)的。

  南海那些事

  第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),第一次的教師節(jié),第一次的勞動(dòng)課,還有第一次和老師見(jiàn)面,第一次上課這些都給我留下了深刻的印象。像去年的五一那次大合唱,雖然成績(jī)不怎么樣,但過(guò)程卻讓大家難忘,那一次應(yīng)該算是真正的一次集體合作吧。

  南海,它帶給我們太多的回憶,太多的歡樂(lè),如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭,那么,南海就是一個(gè)世界。

  回憶母校作文 33

  歲月如歌,小學(xué)六年的生活,仿佛昨日的云彩,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來(lái)......

  我的老師、我的同學(xué)、我的教室、我的課桌都讓我難以忘懷;六年的生活是他們陪伴我過(guò)來(lái)的。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)老師深情的告別,走出校門(mén),腳上像灌滿(mǎn)了鉛:母校再見(jiàn)!

  回首去年的今天,我懷著低落的心情離開(kāi)了母校的懷抱,老師同學(xué)們都紛紛告別。今天我已離母校整整一周年,這我怎能讓我忘記呢?從離開(kāi)的那刻起,腦海里總會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出已經(jīng)離開(kāi)母校多少多少天,有時(shí)甚至一天還會(huì)有幾次這樣的,母校,多么平淡的`一個(gè)詞,它雖平淡,但是在它的平淡里卻含有幾分深情。在我的腦海里,還清晰的記得在母校度過(guò)的分分秒秒,那一個(gè)個(gè)美麗瞬間,總在我周?chē)鷩@著,離開(kāi)母校的這一年間,我每次遇到困難,或者是我不開(kāi)心,或者是我孤獨(dú)郁悶時(shí),那些場(chǎng)景總會(huì)在第一時(shí)間跑出來(lái)陪伴我。小學(xué)的老師、同學(xué)、事事物物、都讓我記憶猶新,現(xiàn)在,上了初中,煩惱重重,我是多么想不要長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的感覺(jué)真的很不好,長(zhǎng)大會(huì)讓人覺(jué)得完全到了另一個(gè)世界里去了,兒童時(shí)候的美好時(shí)光再也一去不復(fù)返,只能在腦海里苦苦地搜尋......

  想起難忘的小學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問(wèn)一聲:你們還好嗎?

  回憶母校作文 34

  金風(fēng)送爽,大雁南飛。我們即將告別小學(xué)的六年生活,迎來(lái)中學(xué)的新生活。六年來(lái),我們有酸有甜,有苦有澀,我們共同在這個(gè)“家”生活了六年。在這里,我要贈(zèng)給我們的母校一支歌,讓母校永遠(yuǎn)都銘記著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  “沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹(shù)!坝茡P(yáng)的曲調(diào),優(yōu)美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道,把我喚回了那一次。那一次,語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上觀察枇杷樹(shù)。一縷溫暖的陽(yáng)光從云縫中透過(guò),把溫暖灑向花兒,灑向我們。我們頓時(shí)覺(jué)得愜意極了。再看看那棵樹(shù),樹(shù)上的樹(shù)葉似乎在歡迎我們的到來(lái),都高興的鼓起掌來(lái),我們仔細(xì)地端詳著樹(shù)葉:有的'三三兩兩的聚在一起,似乎在說(shuō)什么悄悄話呢!有的在沐浴著和煦的陽(yáng)光,完全沒(méi)感覺(jué)到我們的存在呢!還有的身上有著一個(gè)個(gè)細(xì)小的洞洞,似乎是毛毛蟲(chóng)設(shè)計(jì)師給葉子設(shè)計(jì)的新裝呢!

  “親愛(ài)的伙伴,親愛(ài)的小樹(shù),和我們共享陽(yáng)光雨露。”這又把我?guī)У搅肆质a小道,把我?guī)У搅梭w育課。同學(xué)們像奔放的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上盡情玩耍,有的同學(xué)則手牽著手,共同在林蔭小道中說(shuō)著屬于朋友兩人之間的小秘密,有的在那里坐著,靜靜地想著心事......總之,這些美好回憶,都在我的心里蕩漾、蕩漾。

  親愛(ài)的母校,感謝您這幾年來(lái)的精心栽培,讓我們走向成功的道路,感謝你給我的美好回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!

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