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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)春聯(lián)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇1
爆竹聲中一歲除,我在爆竹聲中又長大了一歲。
早晨,我一起床就發(fā)現(xiàn)枕頭邊上有兩個紅彤彤的大紅包,每一個里面都有600元,我起身一陣歡呼,到處問是誰給了我兩個大大的紅包,原來是爸爸媽媽,我在家里的每一間房子和院子的圍欄都涂成了紅色,我問爸爸為什么我們家全涂成了紅色,爸爸說:“因為要趕走年獸,所以家家戶戶都會貼上紅色的春聯(lián),福字要倒著貼,因為‘福到來’,還有年獸最怕炮竹聲,聲音一響年獸就會逃跑,人們?yōu)榱瞬蛔屇戢F來家里搗亂,會在每年的大年三十晚上凌晨十二點的`時候放煙花和爆竹,這是最后一次嚇走年獸!蔽衣犕,看了一下日歷沒想到今天就是大年三十,我可高興極了!
爸爸說:“你想不想知道還有一個名叫守舊歲?”聽了一會我說:“我可以守舊歲嗎?”爸爸說:“當(dāng)然可以!”我高興的跳了起來,然后拿起爸爸給我買的炮竹和小伙伴一起玩去了。媽媽看到了,有點不放心說:“小心一點,不要炸到人!蔽艺f:“放心吧!”說完就又開心的玩了起來。
傍晚我們開心地吃著年夜飯,大家一起看春晚,到了晚上十二點我成功守舊歲了,我抬頭看向天空五彩繽紛的爆竹美麗極了,今年是我過的最開心的一年!
小學(xué)春聯(lián)作文 篇2
除夕,自古以來就有許多習(xí)俗,家家忙著貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯;現(xiàn)在,人們還用電腦、手機(jī)發(fā)信息恭賀新春。每年過年,我最盼望的不是壓歲錢,而是為家里貼春聯(lián),因為我發(fā)現(xiàn)了貼春聯(lián)的“秘密”。
那是一年除夕的傍晚,隨著爸爸“貼春聯(lián)了!”一聲吆喝和我的歡呼聲,我家貼春聯(lián)的活動開始了!搬凳子,拿膠水,我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯(lián)交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好,事業(yè)步步高!蓖蝗慌ゎ^問我:“宇凌,你知道春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)的嗎?”我傻了眼,從來沒想過,爸爸接著說:“要想?yún)^(qū)分上下聯(lián),先得從每一句的最后一個字說起。如果最后一個字的聲調(diào)是第一聲或第二聲,那么這句就是下聯(lián);如果最后一個字的聲調(diào)是第三聲或第四聲,那么那句就是上聯(lián)。你看,這幅春聯(lián)哪個是上聯(lián),哪句是下聯(lián)?”我趕忙在心里一念,啊哈,知道了,“‘生活年年好’是上聯(lián),‘事業(yè)步步高’是下聯(lián)。我們開始貼吧!”“慢著!我再考你一個問題:‘請你告訴我,是上聯(lián)在左,還是下聯(lián)在左?”我剛想說上聯(lián)在左,可腦子一轉(zhuǎn),又想:這些習(xí)俗是老祖宗傳下來的,古時候的人寫字和我們可不一樣,是豎著一行行的,再由右向左一排排的,那貼春聯(lián)一定也是從右向左的,我高興地說出答案。沒想到,爸爸毫不猶豫地拋給我一個字:“錯!” “為什么呀?”我不解地問,看著我疑惑的眼神,爸爸不緊不慢地說:“春聯(lián)的上下聯(lián)位置取決于橫批,橫批是從左向右的.,那么,上聯(lián)就在左,下聯(lián)就在右;如果橫批是從右向左的,那么就剛好相反,明白了嗎?”哦!原來如此,我鄭重其事地點點頭,拿著春聯(lián)一看,橫批是從左向右的,便小心翼翼地貼了起來。一會兒功夫就完成了,我喜滋滋地看著。
在震耳欲聾地鞭炮聲中,美味可口的年夜飯上桌了,我吃著大蝦,想著我發(fā)現(xiàn)的貼春聯(lián)的“秘密”,不禁有些喜悅,因為讓我學(xué)到了新的知識,豐富多彩的除夕之夜,有太多太多的故事、習(xí)俗,讓人不免對她產(chǎn)生無限憧憬。我愛我們的節(jié)日!
小學(xué)春聯(lián)作文 篇3
已經(jīng)到了年二十九了,再不貼春聯(lián)就晚了,所以,求伯伯早上帶著介山哥哥來到捷勝的老家準(zhǔn)備貼春聯(lián)。
我站在二樓的樓梯口等著介山哥哥,他一上來,我就把他領(lǐng)到茶幾前,打開電視,說:“這里有四盒泡面,你要拿哪盒,就拿哪盒,這一盒我要了!
我聽見老媽在樓下叫我,所以我趕緊跑到樓梯口去聽候指示,媽媽說:“去,把你爸叫起來貼春聯(lián),馬上!哦哦哦好好好!蔽覍χ樯礁绺缯f:“你看我怎么把他弄醒。哈哈哈哈!
我輕手輕腳地走到門前,推開房門,輕輕地走向床前,不料走到一半的.時候,爸爸突然抬起了頭“嗯?”了一聲,我說:“老媽叫你下去貼春聯(lián)!薄袄习謩偺上,你跟介山叔叔去貼吧。”“哈哈,介山叔叔,哈哈哈!崩习志谷缓康桨迅绺绠(dāng)成了叔叔。
我晃晃悠悠地走下樓梯,攤開春聯(lián),打開糨糊,拎起刷子,扔進(jìn)糨糊瓶,胡攪了幾下,提起來,往對聯(lián)上刷刷刷刷刷刷了幾下 ,弄得整張對聯(lián)全是糨糊。
求伯伯拎起對聯(lián),叫我去搬梯子,我吃力的抱起梯子,走向門口,我把梯子斜放在墻上,然后用手壓住梯子,好讓介山哥哥踩上去,介山哥哥上去之后,接過求伯伯遞過去的對聯(lián),把對聯(lián)的頂端先固定好,然后調(diào)整位置,最后拿張報紙,把沒貼穩(wěn)的地方再全部刷一次,一張對聯(lián)就搞定了。
但是介山哥哥貼完兩個門的對聯(lián)后,求伯伯不知又從哪里抽出了十幾張橫批,我特別的驚訝:“求伯伯,你從哪里弄來這么多橫批啊?”“有多少扇門就有多少張橫批咯!碧炷,竟然要貼那么多橫批!噢,介山哥哥真可憐。
可是,貼春聯(lián)雖然麻煩,干體力活的倒是我,我得把一張沉重的木椅子搬到五樓,再從五樓搬到四樓,從四樓搬到三樓,從三樓搬到二樓,最后再把椅子搬回一樓。貼完春聯(lián),我馬上就癱在了床上。
春聯(lián)上寫的都是吉利話,所以我認(rèn)為貼春聯(lián)的意義在于預(yù)知一年的吉祥。
貼春聯(lián)可是每年雷打不動的一個程序。所以不論發(fā)生什么事,都要貼春聯(lián)。
但是我希望希望明年不會再這么辛苦了。上帝保佑!
小學(xué)春聯(lián)作文 篇4
過年的時候,我、奶奶和爸爸一起貼春聯(lián)。我來給春聯(lián)倒膠水,奶奶用一個塑料袋子把膠水擦均勻,爸爸爬上梯子貼春聯(lián)。因為春聯(lián)要墻上,要是把膠水倒少了就貼不住了,所以我往春聯(lián)上倒了好多的膠水,我一邊倒奶奶一邊擦,擦完了我們就給爸爸了。爸爸怕把春聯(lián)貼歪了,每次都小心翼翼比劃好了再貼在墻上,貼完春聯(lián)我們就興高采烈地進(jìn)屋了。
貼春聯(lián)真好玩。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇5
昨天晚上,書法老師將我和大約30位同學(xué)叫到多媒體教室,干什么?發(fā)通知?那應(yīng)該把全部人都叫來。讓我們交學(xué)費?可最近已經(jīng)交過了呀!這讓我丈二和尚摸不著頭腦。經(jīng)過老師的一翻講解,哦,原來是讓我們上街寫春聯(lián)!
寫春聯(lián)可是件大事。今兒一早,我就出發(fā)了。現(xiàn)在,我們還沒開始寫春聯(lián),就早有一大幫人把我們“包圍”了。陸續(xù)有好多人從孔園那邊走來,大部分涌入了我們寫春聯(lián)的`地方,就是有急事要忙的人也要過來瞧一瞧,接著,從四面八方也陸陸續(xù)續(xù)地趕來。不一會兒,我們的“攤子”被人流給“淹沒”了,即使在近處看,也找不出寫春聯(lián)的人在哪。開始,我還愁春聯(lián)送不出去,現(xiàn)在,寫了一張送一張,我連寫都來不及。我的面前差點排起長隊,即使我藏在某個角落的春聯(lián),也會有人翻出來。別看我的“生意”好,在我前面一排寫的同學(xué),連春聯(lián)上頭印了腳印的也有人要。我們大多數(shù)11點就走了,可有位同學(xué)卻被圍到12點鐘。
今天,我送出了十幾幅,這樣算來,大約有幾百人“光顧”了我們,我們也為人民服務(wù)。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在紹興,那里每逢春節(jié)都會貼春聯(lián)。無論是豪華的城市,還是寧靜的鄉(xiāng)村,每家每戶都會在門上貼春聯(lián),整條街都是紅色的海洋。
貼春聯(lián)是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗。經(jīng)過了解,我知道春聯(lián)是一種獨特的文學(xué)形式。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪了時代背景,抒發(fā)了美好的愿望。所以每逢春節(jié),家家戶戶都要精選一副大紅的春聯(lián)貼于門上。其實宋代王安石詩句中的“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”中的“舊符”指的是桃符,時間一長,桃符就變成了紙張。隨著時間的飛逝,年代的久遠(yuǎn),春聯(lián)的內(nèi)容也發(fā)生了變化。春聯(lián)中除了表達(dá)新年的祝福外,還融入了人們對美好生活的贊美和盼望。
那么怎么貼春聯(lián)呢?春聯(lián)的張貼,要符合傳統(tǒng)的規(guī)矩。春聯(lián)要豎貼,上聯(lián)要貼在右手邊,而另一幅貼在左手邊,橫批也是從右往左讀,上下聯(lián)不可貼反。如果貼反了,就顛倒了因果關(guān)系,也讓別人讀著別扭。
聽曾祖母說:春聯(lián)也是有傳說的,在很久很久以前,東海度朔山風(fēng)景秀麗,山上有一片桃林,其中有一個樹巨大無比,枝葉繁茂,一個夜晚有一個青面獠牙,紅發(fā)綠眼鬼怪要竊仙桃,樹的主人將它喂了老虎。從此就有了桃符。
我最喜歡的'一句對聯(lián)是“一年四季春長在,萬紫千紅永開花”。這句的意思是萬事萬物都欣欣向榮,也比喻事物的豐富多彩,天天都是春,天天都開花。這是一個美好的祝愿,祝福這個家庭興旺,在新的一年中事事遂興,吉祥如意。
貼春聯(lián),不僅是為了迎接新年的喜慶的氣氛,更承載著人們對美好生活的向往。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇7
往年過春節(jié)時,我總發(fā)現(xiàn),不少人家門上的“!弊侄嫉官N著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門上!
年三十那天,父親貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我和父親的“顧問”。剛貼完門聯(lián),“顧問”就提醒我們:“別忘了,“!弊值怪N!”我問:“好好的“!弊郑瑸槭裁雌怪N呢?”姥姥笑了:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)了”嗎?圖個吉利唄!”父親是個老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“!保吐犂先思业摹闭f著,他拿起“!弊,就要倒著往門上貼,“慢!”我學(xué)著港臺電視劇中人物的動作、腔調(diào),攔住了父親,“待我向姥姥問個明白!备赣H住了手,“行。聽誰的'都是“!薄!霸趺床毁N啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來:“姥姥,您這是迷信!”“胡扯!”姥姥一翻眼,“大年小節(jié)的,小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會“糊”的父親向我做了個鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住父親,急中生智,給姥姥來個將計就計,“姥姥,您想想:“!钡怪N,不就是“福到頭”了嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯?”姥姥一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語道:“福到頭了,不就是沒有”!傲藛幔苦拧薄袄牙,”我乘機(jī)反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財源進(jìn)來。您說,是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”姥姥笑了,向我父親指揮手,“正貼,正貼……”
小學(xué)春聯(lián)作文 篇8
每年的三十家家戶戶都要貼春聯(lián),今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯(lián)。
三十上午,我和爸爸早早地拿著對聯(lián)、剪刀、膠帶和一梯子,開上車到新房貼對聯(lián),我們家有兩個門要貼,一個是外面大門,另一個是客廳的大門,所以我們先把房屋的大門的舊對聯(lián)給撕下來,擦去浮著的灰塵,墻壁就煥然一新。
爸爸問:“兒子,你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”
我說:“隨便貼唄!
“春聯(lián)可不是隨便貼的,春聯(lián)分為上下聯(lián),可不能貼錯了,錯了別人會被笑話的.!卑职诌叿磳β(lián)邊說。
我疑惑地說:“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”
爸爸說:“在區(qū)分上下聯(lián)前,得先明白怎么念上下聯(lián)!
我不解 :“念春聯(lián)還有規(guī)則呀?”
爸爸說:“那當(dāng)然了,一般先念右邊,再念左邊!
我恍然大悟:“我明白了,右邊貼上聯(lián),左邊貼下聯(lián)。”
爸爸笑著說:“真聰明,那這副春聯(lián)哪個是上聯(lián)哪個是下聯(lián)呢?”我盯著對聯(lián)看了半天,也沒看出個所以然。
我搖搖頭:“不知道,老師沒教過。”
爸爸語重心長地說:“春聯(lián)講究平仄,平,就是我們四聲中的一二聲,仄,就是四聲中的三四聲,一般上聯(lián)最后一個字是仄聲,下聯(lián)最后一個字是平聲,這樣讀起來順口……”
還沒等爸爸說完,我有了新發(fā)現(xiàn):對聯(lián)下面怎么還有一個漂亮的圖案呢?哈哈,原來是兩個胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!好像在給對方說:“新年好!祝你在新的一年里,越長越帥喲!”
爸爸說:“你的發(fā)現(xiàn)很不錯,根據(jù)對聯(lián)上的圖案也可以區(qū)分上下聯(lián)”。
爸爸說著拿起對聯(lián)向我展示:“瞧瞧,如果上下聯(lián)貼反了,兩個男孩就背靠背在拜年,顯得多不禮貌呀!”爸爸把梯子豎放,靠在大門上,讓我拿著膠布,爸爸把膠布剪成一小段一小段,粘在胳膊上。
爸爸拿著對聯(lián),站在梯子上,我在下面扶著;爸爸先用膠帶把對聯(lián)上面的兩個角貼起來,接著,看是否對齊,然后,下來把對聯(lián)鋪平,又把中間貼上幾塊膠帶,最后把下面的兩個角給貼上。就這樣,兩副對聯(lián)很快都貼好了!
回家的路上,爸爸夸我會幫大人做事了,我心里美滋滋的。今年我已經(jīng)學(xué)會了怎樣貼春聯(lián),明年我一定自己貼。
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