相信自己
相信自己1
英語是一門活躍的科目。在我的心中，英語就是由一個個單詞、一組組詞組、一句句句子、一篇篇短文組成的一個活力十足的大家庭。而英語似乎具有魔力，一直吸引著我，使我對英語產生了濃厚的興趣。而我也相信我能夠學好這一門科目。
英語是一門簡單的學科。同學們總是抱怨單詞多又難記、課文長有難背。其實，他們并不難對付。當你看到課文長的時候，只想到自己要記那么長的文章時，心理不然而然地就產生了一道障礙，心里就想自己作不了。這可能就導致自己無法完成任務。無法相信自己的實力。
段測中，我能取得好的成績，是平時的'努力是必不可少的。平時，我會做好英語的課前預習，把課文理解，把生詞熟悉一下，做好聽課前的準備；在課堂上，認真聽講，不懂問題課后準時解決。課后有問題要思考。的確想不出才去問人。課后作業(yè)認真完成，盡量減少出錯，力求完美。定時復習學習內容，最重要的是復習單詞與語法要點，避免忘記與要點記錯�？偠灾龅缴俪鲥e，多記知識。
要想提高成績，就要提高自己的詞匯量。做到哪兒，就知道有關的單詞意思使自己的英語閱讀能力有所提高，遇到生詞可知其意。
英語是靠你自己努力的學習。努力記，努力背，努力理解，培養(yǎng)自己對英語的興趣。
敢付出，就有收獲！相信自己，我能行。
相信自己2
后臺里靜靜的，我和校友們坐在椅子上，每個人手里都捧著一本厚厚的線譜。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、七點整演出開始了。我被排在第一個，25個節(jié)目中的第一個。一家三角鋼琴赫然擺在舞臺中央。73個鍵子，3個踏板。我在后臺只能看見它的輪廓，好像那么遙遠。但我知道它馬上就會到我面前�！暗谝皇浊印锻炼溥M行曲》。演奏：常文鈺。指導教師：趙薇�！蔽叶硕ㄉ瘢~步走向那滿布著耀眼燈光的`舞臺。沒有人知道，我只要甩甩手，就有水滴落在地板上。我坐了下來。想著老師對我說的：“相信自己，不要怕，你是最棒的。不就是一個音樂會嗎？有什么可怕的？只要你盡力了，就行了”想著時，手以抬起，放在琴上。當?shù)谝粋�音符響起時，恐懼便消失了。歡快的音樂在心頭繚繞。心隨著音樂的起伏跳動著，我感覺，我似乎已經(jīng)是音樂的一部分了。表情、動作，我不在感到死板，是發(fā)自內心的，真實的，是不由自主的流露出來的。當最后一個音符在大廳回繞時；當我的手腕還高懸在空中時；當我還陶醉在音樂中時，臺下掌聲已經(jīng)響起，后臺也傳來了校友的叫好聲。我站起身來，走到琴邊。一手扶著鋼琴，微笑著行了禮。閃光燈還閃著，而我已經(jīng)下了臺。轉入后臺。鏡前，我卸了妝，換了衣服，看著那最真實的我，對自己說：“不就是個音樂會嗎？怕什么呢？”我笑了，鏡中的我也笑了。無論別人怎樣評價我，我都不管，因為我盡力了，我做的是那個最好的自己。我依舊默念著：“相信自己，你是最棒的。”是�。∠嘈抛约�。
相信自己3
也許你沒有美麗的外表，沒有出色的成績，或沒有優(yōu)越的生活環(huán)境……但請你相信自己，珍惜自己。
曾經(jīng)聽說過這么一個故事：有一個年邁的富翁，他很擔心他那嬌生慣養(yǎng)的兒子把他的財產敗光，于是讓兒子去孤島尋寶，以增長他的勇氣與才干。青年穿越大洋，來到一片熱帶雨林，找到一種名叫“香木”的名貴樹木。這種樹高十來米，將它砍倒后，讓它的外皮腐爛，木心會變黑，并且還能散發(fā)出無比的香氣，置入水中而不能下沉。青年欣喜萬分，于是將樹運到市場上賣，他滿懷希望地等待，卻始終無人問津。
就在青年的不遠處，有個賣木炭的人，他每天都能賣出很多木炭。起初，青年憑著堅定的信念，不為所擾，可日子久了，青年終于放棄了。他將香木燒成木炭，很快就賣完了。他為此而高興，可年邁的父親知道，這種香木只要切下一點點就比一車的木炭還要值錢。
我們很多人為了適應這個社會，習慣了隨波逐流，不敢相信自己，甚至有自卑心理。其實，每一個人都有屬于自己的優(yōu)點，不是虛構的，也不是強加的，而是實實在在的。相信自己，把握好自己，對我們來說似乎很困難。我們常常缺乏耐心，不敢相信自己，而讓香木變得和木炭般不值錢，可見，相信自己是多么的重要！
相信自己，我們身上最平凡的精神也許就是人群中最獨特的優(yōu)點，為什么有人總是喜歡拿自己的.缺點去和別人的優(yōu)點作比較呢？在這種自卑的心理下成長，再值錢的香木也會被我們看成木炭，而我們，何不利用香木去創(chuàng)造比木炭更有價值的市場呢？我們要挖掘自己的優(yōu)點，才能逐步地擁有自信，從而才能夠相信自己！
如果你還在為自己沒有特長，沒有優(yōu)點而苦惱，那么，朋友，從現(xiàn)在開始，相信自己吧！
相信自己4
《相信自己，相信別人》 在生活中，你是否會問是相信自己還是相信別人，有的人相信自己因為他們覺得：“走自己的路讓別人去說吧！”但另一種人只相信別人，明明自己的答案是正確的，但相信了別人導致自己錯誤，而我既相信別人也相信自己。相信自己因為我覺得做什么事都要對自己有信心，不要一慣地相信別人所說的話。因為那樣就變成你是別人了。舉個例子說吧：“有一次我在遇到一道數(shù)學難題時，自己很高興地做出來了可是一位比我成績好的人卻說我的答案是錯的`，最后，我相信了他�？墒墙Y果一出來才發(fā)現(xiàn)自己才是對的�！彼韵嘈抛约壕褪窍嘈抛约旱淖龇ǎ嘈抛约旱膭趧映晒�，不要因為別人的一兩句閑言而動搖了自己的答案，最后還是自己吃虧。 相信別人。在相信自己的同時也可去相信別人，例如，當你做錯了某件事情時，你一直認為自己是對的，這時別人就會認真仔細地為你指出錯誤，在這時我們就應該實事求是不能怕丟面子而認為自己是正確的，我們要虛心低接受別人提出的建議。我們要相信別人。沒錯既要相信自己也要相信別人，既不能一味地詳細別人也不可一切都相信自己，因為每個人都有犯錯誤的時候，在你認為自己的答案非常有理，那么你就應該大膽地相信自己。淡然，在你感覺懊惱。不知自己在干些什么的時候，別人向你提出的建議，這時你就應該虛心接受。 朋友們，在人生的路上我們相信自己是沒錯的，但有時候我們也不妨聽聽別人的建議，我相信如果我們能做到以上兩點，那么我們就會更加完善！
相信自己5
有這樣一種人，以知識為食糧，以求知為樂趣，能在學習中找到自我提升的快感，然而很可惜，我們中的大多數(shù)并非如此。我們?yōu)槭裁磳W習，為了成為社會的精英?國家的棟梁?或許如此，但這樣空泛的概念大到讓我們無法下手甚至望而卻步。或許這樣有些功利，但我們不妨以一些更為實際的.東西作為階段性的奮斗目標。它可以是豐厚的獎學金，是他人的夸獎帶來的自我滿足感，甚至可以是為了博得某些人的好感。遠大的理想固然重要，但在實現(xiàn)的途中不妨給自己一些甜頭來振奮斗志。
有些人以“學習無用論”作為自己放棄的借口。誠然，中國式教育具有“廣泛撒網(wǎng)”的特點，我們十幾年如一日的埋首于函數(shù)、幾何、電學、力學，苦苦所得卻可能在高考后一個月忘個徹底，甚至當我們走上工作崗位后會發(fā)現(xiàn)之前學的一切都毫無用武之處。由此看來，無用論之名確可坐實。但我們不妨先問自己一個問題：如果不學習，你可以做什么。注意，“可以”不同于“想”。如果你有理想、有實力，并為之做好準備，那么放棄學習去探尋另一條路未嘗不可，誰敢說韓寒不如那些北大生、清華生呢?但如果答案是否，那就請你繼續(xù)沿著學習這條路走下去，之后或許會發(fā)現(xiàn)這并不是最適合你的，但與其在原地止步不前，苦苦思索還不如在前進中摸索探尋。
相信自己6
我是溫暖的朝陽，給人以生命的蓬勃力量;我是沙漠腹地的一汪清泉，給在其間行走之人生的希望。
人人都是風景，請相信自己。
古人云：“金無足赤，人無完人”。姚明的第一次扣籃或許就扣在籃筐上;羅納爾多的第一次射門或許射中門柱;“體操王子”李寧的第一次動作或許像木頭一樣僵硬。世上本沒有天才，哪有人不曾失敗過?哪有人生來就完美?如此看來，請大聲呼出：“相信自己，我是最棒的，我，就是風景!”
人世間，各有千秋。不要一味贊嘆別人的長處，也不要一直自卑自己的不足。萬物各有自己的'鋒芒，膽小可能是謹慎，驕傲可能是自信，固執(zhí)可能是堅持，懦弱可能是忍耐。自信起來，挺起胸脯，相信自己，我，就是風景!
你沒有翅膀，能飛翔嗎?不能。但你能說疾速奔跑不比搏擊長空嗎?同樣不能。你有馳騁沙場萬丈豪情，我有明月清風淡雅樸素，你一身武藝無人能敵，我滿屋詩書受人尊敬。再如此看來，為何躲在角落里羨慕別人?相信自己的實力，你不比別人少長什么，也不比別人矮上一截，不要一味貶低自己，告訴別人：“我就是風景!”
請相信自己吧!哪怕是與別人一模一樣，也定要認為自己獨特出色。即使沒有照片后明艷的背景，也請相信自己就是風景!
相信自己的獨一無二，不隨波逐流，不自輕自賤，不人云亦云。
我乃風景。
相信自己7
兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之間，這是綠茶的香氣；奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是可樂的味道；清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈，那是書的墨香�！}記
曾經(jīng)有一位女孩，生性膽怯，有些口吃的她卻夢想成為一名演講家。不出意料，每次演講，面對臺下密密麻麻的觀眾，她都會說得語無倫次。因此，她失去了很多發(fā)展的機會。感到很痛苦的她，在一位朋友的推薦下，去拜訪一位長者。那長者微微一笑：“姑娘，對自己說，我能行�！迸ⅹq豫了一下，緩緩開口說：“我能行�！遍L者說：“用心再說一遍�！迸㈩D了頓，大聲說：“我能行�！遍L者說：“再來一遍�！辟康兀⑵幢M全力大喊了一句：“我能行！”
就這樣，女孩在不斷的磨練中實現(xiàn)了自己的夢想。
指尖輕輕劃過書脊，相信自己的力量，與那淡淡的'墨香融在一起，沁著我的心脾。
一種看法決定一種情緒，一種情緒決定一種心態(tài)，一種心態(tài)決定一種選擇，一種選擇卻決定一種命運。這命運的基礎，不就是自己的看法嗎？你看自己是成功的，相信自己，何嘗不是在書寫那完美的命運協(xié)奏曲。女孩找回了自信，找回了自己，是因為她找回了自己的看法，那就是——相信自己。最大的敵人就是自己，既然你打敗了自己，還有哪般障礙，能阻擋你前進的步伐，那鏗鏘，堅定的信念。
一縷書香，就這樣在我的魂夢中飄舞蕩漾，愈發(fā)的濃烈，充斥著那信任的堅定，久久，縈繞在我身旁。
總愛走進那間充滿墨香的屋中，不忘喊出那一句——我能行。
朦朧間，那累累的書香在寧靜的小屋中翩翩起舞，歡樂雅致。
相信自己8
奧數(shù)一直是我的弱弱項，上了那么多年的奧數(shù)，我就一直沒有開竅過，因此，我總覺自己的奧數(shù)就那樣了，不可能再好了。我對自己，也就一點信心都沒有了。每節(jié)奧數(shù)課前，老師都會給我們一張小卷，上面的題目都是以前學過的，就是為了幫我們及時復習。有一次的卷子，我不知自己怎么了，竟然全對，要知道，這小卷，我能做對3、4題，已經(jīng)很不錯了，更何況全對？就是因為這次小測，令我
覺得，其實奧數(shù)也不難，只要有解題思路，就能做出來。
我逐漸改變了對奧數(shù)的看法，1月1日的深中游園會，使我更加認為奧數(shù)很重要。
在校長朱華偉的演講中，我知道了深中有多么厲害，有那么多知識淵博的老師，想成績不好都難，被這么個環(huán)境影響著，即使你剛開始成績不好，后面也會被帶動，成績便提升了。在PPT中，那令人震驚的`數(shù)字，那么高的升學率，那么多的獎牌，那么多人考進清華北大，這以足以證明深中的厲害了。而且深中的環(huán)境很好，以至于很多學長學姐都說：“深中生活太美好，怎么過都是一種浪費�！�
在游園的時候，我看到一個姐姐，便問她：“姐姐，深中難考嗎？”她笑了笑，說：“加油吧，妹妹，努力點一定能考上�！�
有那么多人都想考深中，有那么多人都在努力，我又有什么資格不努力呢？知道自己奧數(shù)不好，就更要努力，我相信自己一定行。
相信自己9
你學到晚上11點，有人學到1點;你在學校勤奮努力，有人周末在家也不休息;你早上七點起床，有人六點就在教室讀書;你數(shù)學考100沾沾自喜，有人考115還感覺不足……
你比別人付出一倍努力自我感覺不錯，有人付出超你兩倍也沒說什么，你以為你自己很努力，但有人會比你更加的努力，你能做的就是調整好心態(tài)，更加的努力，為了自己的夢想和想要的未來。
要明確自己的目標，知道自己想要的到底是什么，并且要為它去奮斗，這過程中，會有敵人，會有對手，但是要記住你才是你自己最大的敵人。
成功不是看自己能戰(zhàn)勝多少敵人，而是要看自己能不能戰(zhàn)勝自己。
在你走向成功的路上，在這過程中，你或許會很累，會受傷，會想要放棄，甚至會覺得自己扛不住這壓力，可是，回頭看看，你有父母在背后默默支持，老師在一旁淳淳教導，朋友在身邊陪伴。這時你可以在心底默默的告訴自己，至少我還有他們。
站起身來，拍拍身上的灰塵，面向太陽，用力微笑，告訴自己至少我還有夢想。面向看不起你的'人，用實力打敗他們。
或許你做不到考試滿分，做不到一絲不茍，仔仔細細，那你便努力不去出錯，努力做更好，努力追上那些在你前面的人。
勝利就在不遠的前方，相信自己，你可以的。
相信自己10
在漫漫人生的道路上，我們都有不同程度和性質的吃苦經(jīng)歷。在成長季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是成長的養(yǎng)分。
剛剛讀過一篇報道，一位１９歲的姑娘何伶俐，因考試一點信心都沒有，雖然考分超過高校錄取線７分，卻在成績單發(fā)下的前一天服xxx自盡。這也許是心理壓力很大吧！這是多么遺憾的事情呀！因為一次考試而毀了自己的一生，也許她還不夠成熟，她不知道這樣做的后果，不知道父母對她的愛，父母失去她會產生什么樣的影響。
苦難，會折？人�？山�(jīng)受苦難，便能鍛煉人。饑渴使人懂得一口水，一碗飯的可貴；貧窮困苦，冷臉風涼話，種種磨難和挫折，便能塑造你的性格。在學習的道路上我也有此感受，當你感到自己的學習不如別人好，你就會喪失自信心，甚至把機會讓給別人，這時我們要知道，機會不是隨便讓來讓去的，是自己爭取的'。生活、學習上的困苦就是這樣折磨人，“大地”常把玩笑開。我們把吃苦的經(jīng)歷和成長的季節(jié)，記錄下來吧！同時找出吃苦的原因，也許是沒有自信心，可失去自信心的人，能重新再來嗎？能，一定能的，就像１９歲的那位姑娘一樣，本來是能完成自己的學業(yè)，可使她失去了自信。
讓我們記住這個慘痛的教訓吧！同時希望每一個人都有自信心。相信自己，是成功的可端。
相信自己11
自信即相信自己。自信是英雄主義的本質。自信力對于事業(yè)簡直就是一種奇跡，有了它，你的才能會取之不盡，用之不竭。
自信也是一切成功的基礎。如果一個人連自己都不信任了，還會有什么主動的行為呢？生活在別人的`影子下是一種悲哀。
莎士比亞說過：對自己都不信任了，還會信任什么真理。舒卓也說過：缺乏一種自信的精神，這往往導致一些本來是萌芽了的天才走向自我扼殺。海倫凱勒說：對于凌駕于命運之上的人來說，自信心是命運的主宰。
阿侖尼烏斯是瑞典科學家，他年輕時得出電離理論時，曾遭到了很多次無情的打擊�？砂瞿釣跛共慌驴嚯y，憑著自己的自信心終于獲得了諾貝爾獎。
1773年，很多富家子弟都去考炮兵校。這時有個鄉(xiāng)巴佬來了，說他要考炮兵校。這時，全場的人都嘲笑他�？伤慌鲁靶Γ錆M自信心的去考試。終于考上了炮兵校。這個鄉(xiāng)巴佬就是著名的德魯奧將軍。
因此，我說。有了自信心，人才會冷靜地面對挫折與困難；有了自信信，人才有足夠地勇氣克服困難。正如海倫凱勒所說：對于凌駕于命運之上的人來說，自信心是命運的主宰。
相信自己12
每當我懦弱，想要退縮的時候，腦海里總會浮現(xiàn)一首歌：“相信自己你將超越極限超越自己，相信自己當這一切過去你們將是第一。”選擇相信自己，就一定會成功。
人生道路漫長，像一曲樂譜的一連串的音符，缺一不可，而相信自己，便是這曲樂譜的一個音符，但在那次，我卻遺落了這個音符，樂譜被我破壞了。那次上體育課時，老師教我們跳山羊，老師便先示范給我們看，只見老師先助跑，再用手用力撐在木山羊上面，然后縱身一跳，便已完美的姿勢落地。
老師教會我們后就叫我們自己跳了，只見第一位同學很是厲害呢，一下子就跳過去了，緊接著第二位同學，第三位......,一個接一個，這過程我看到有的.跳不過去，還從上面摔了下來，看到這里，我的心“咯噔”一下，心想：“完了完了，這木山羊這么高，我肯定是跳不過去了，還會摔下來，那時不得糗大了！”很快輪到我了，我懷著忐忑的心走了過去，按照老師的做法先助跑，但是到了木山羊前面，我卻沒勇氣跳過去，轉身對老師說：老師，我跳不過去的，我不跳了。“老師走過來把手搭在我肩上，眼神堅定的說："小依，你要相信你自己，你一定可以跳過去的，老師相信你！”聽后，我心里出現(xiàn)了一股神奇的力量，在推動著我勇敢起來，我便走到木山羊前面，聽著老師的話，助跑，縱身一躍，跳過去了，“噢耶，我成功了�！蔽遗d高采烈的說著，耳邊響起了掌聲。我相信了自己能做到，因為相信自己，我成功了！
這一次，我不僅成功了，還把遺落了的音符重新找了回來，心中又響起了美妙的旋律，那曲樂譜也在我心中不斷的彈奏著，而那遺落的音符便叫-----相信自己！
相信自己13
人的一生難免會因為一個人、一件物、一件事而放棄原先的生活；又會因為種種困難而回歸原先的生活，心中想著無所謂，但到了暮年，一個人度過余生的時候，總會憶起年少時的遺憾。
有一句話是這樣說的：“當你費力去追一匹馬時，還不如停下腳步，開始種草。到了明年春天再次來臨，你會發(fā)現(xiàn)有千百匹馬來到了你的草場�！边@句話的本意，是告訴我們與其去被他人選擇，還不如提高自己，去選擇他人。也許現(xiàn)在我們會說：“你有什么好的.，再見吧！”但當我們子孫滿堂，或諾大的房里只有寂寥一人時，心里總會想如果當初努力把，實現(xiàn)了當初的目標，現(xiàn)在會是怎么樣的呢。
但過去的就是過去了，我們無法讓時光倒流，無法去改變自己年輕時的想法。遺憾終將還是遺憾，無法去改變什么。所以我們在年輕時遇到了自己認為正確的那個夢想時，就應該努力地去追逐，去獲取，去找尋。哪怕最后留給我們的只是一個背影，只是一堆風化的灰塵。但至少證明我們曾經(jīng)在最美好的時光追逐過自己真正的所愛。我們應該努力地追趕那匹馬，即使無法讓它回頭停下，也要從馬尾上抓下一撮馬毛，讓其無法忘記它曾經(jīng)被一個愛它的人追逐過。
我們要相信自己，相信自己的選擇。為自己的選擇付出，并為其負責。所以只要我們看中了自己喜歡的那匹“馬”，就勇敢地去追逐吧！
相信自己14
成功是要靠認識自己的，把自己尊重，別人才會尊重你。有時，放棄你的不是別人，而是你自己。我就有過這種經(jīng)歷，因為我相信自己，而得到成功。
在這次月考前，我經(jīng)常鼓勵自己，不要怕，不就是考試嘛!就當作一次平常的練習，加強復習，到了考試時認真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這么說，但我的心還是無法平靜下來，九月的`時光越來越短了，十月的考試逼近了。
在臨考試前的一個晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我們來到小區(qū)體育場，只見有兩只球隊正在打籃球。白隊的隊員以體力的優(yōu)勢，超過了紅隊二十幾分。我想：紅隊是輸定的了。我看了一眼紅隊的教練，我簡直被他的氣勢嚇倒。這位教練居然毫無著急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過去問了他一句：“你難道不著急嗎?你們的隊員已經(jīng)輸?shù)艉脦追至?你再不采取對策，就會被打的落花流水。”
這位教練鎮(zhèn)定的說：“不，我相信我的隊員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最后的勝利一定是屬于我們的!”我覺的他說這話只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅使我繼續(xù)看下去。
到了最后五分鐘，紅隊的教練做了一個手勢，紅隊的隊員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊的隊員。
這時候，奇跡發(fā)生了，紅隊的比分不但趕上了白隊，并超過了呢!
紅隊就是堅持對自己有信心，相信自己能夠超越對手的信念，堅持到了最后，還贏了比賽。
相信自己15
學校開運動會，我報了800米，但是，剛報上去，我就后悔了，“如果跑了最后，該怎么辦？如果同學們笑話我，又該怎么辦？”六年級女子800米比賽開始了，看著那漫長的3圈，我的腳發(fā)抖了，同學們的加油聲讓我更加害怕：萬一跑了最后不就辜負了同學們嗎？那時，該怎么辦？我想到了放棄，可是，這樣就對得起信任我的老師和同學嗎？我心里的另一個聲音否定了我的觀點：只要堅持跑到終點，不管成績如何，你同樣棒！我鼓起勇氣，站在了起跑線上，哎，反正我豁出去了，跑最后就最后吧！槍聲響了，也不知是怎么沖出去的，只知道那時只有一個念頭：向前沖。原先訂好的計劃：哪段路走，哪段路跑……早已煙消云散。我深吸一口氣，邁開兩條腿，擺起雙手，可是，這腿在關鍵時刻怎么不聽使喚了？步子怎么也邁不大，看著別人那輕盈的步伐，我像泄氣的皮球：看來，我是別想沖上去了！我嘆了一口氣，硬著頭皮跑了上去，也許是我前面的那個人的'速度減慢了吧！我超過了她，“天哪！我竟然超過了一個人耶！看來，我是低估了自己”。我信心大加，鼓起勁，向前跑去……我前面的姚柯佳正在拼命地跑，試圖想趕上第二個人，我也不知哪兒來的一股勁，腦海里閃過一個念頭“超過姚柯佳�。�！”我顧不上疲憊，拖著兩條腿，向著目標，閉著眼睛，抿緊嘴巴，帶著對自己的信心，趕了上去。近了，近了，10米、5米、4米……超上了！超上了！在擦過姚柯佳的那一刻，在邁向第三名的那一刻，我心里想打翻了五味瓶，有高興、有激動……當我的腳跨出終點線時，我真想大喊：“我成功了！我成功了！”這時，我才覺得腳已經(jīng)像灌了鉛一般。相信自己，敢于去嘗試，你一定能成功，不是嗎？
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