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難忘的記憶

時間:2023-02-17 12:53:04 作文網(wǎng) 我要投稿

難忘的記憶

難忘的記憶1

  今天,我正坐在椅子上不由得哼起了一首歌――《外婆橋》。這是我小時候外婆唱給我聽的,說到這,我便想起了我小時候的記憶。

  小時候,在我眼里,爸爸和媽媽總是特別忙碌,所以照顧我的負(fù)擔(dān)就落在外婆身上。

  小時候,我是個調(diào)皮的孩子。不好好吃飯、不好好睡覺……只要你不注意,我就會逃得無影無蹤。每次吃飯,都是外婆端著碗,拿著勺子喂我的,不然我又不會好好吃飯。外婆照顧我是那么累、那么辛苦?晌疫是那么調(diào)皮、那么不懂事。不過,不知道為什么,外婆的`一首歌就讓我改正了那些壞毛病。

  那天,正好是要睡午覺時間,我正準(zhǔn)備跑出去玩,可正當(dāng)我要起身走時,外婆突然走了過來。她幫我蓋上被子,坐在我旁邊,原來,外婆早已經(jīng)識破了我的鬼把戲。我正要哭的時候,突然,從我耳邊響起了外婆那輕柔的歌聲:“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋。外婆叫我好寶寶,一只饅頭,一塊糕!睗u漸地,我便入睡了!

  后來我長大了,也變得懂事乖巧了,我一直很感恩外婆對我的好!只要一放假就想往外婆家跑。

難忘的記憶2

  映入眼簾的是一張觸目驚心的照片,照片的背景是一片廢墟,一個傷心、無助的小孩在那里哭泣。

  這是一張不尋常的照片,它記載了日本侵略者的又一筆血債。那是1937年2月28日,這一天全國人民都不會忘記,因為就在這一天,日本侵略者轟炸了中國上;疖囌尽

  你看,這張照片里有一個小孩在被炸廢的火車站里悲傷地哭泣,為怎么呢?我想可能是他和他的'父母準(zhǔn)備上車時,被日本侵略者的突然襲擊給炸死了,也有可能在擁擠的人群中走散了。那他的父母現(xiàn)在在哪里呢?也許在某一廢墟中焦急地尋找 著他的孩子。

  如果他的父母真的死了,那這個孤獨幼小的孩子的命運如何呢?也許他會被殘忍的日本人帶走,欺負(fù)著他,直到他痛苦的死去,也許他會被一位好心人救回去,撫養(yǎng)著他、教育著他,告訴他日本人事怎么欺負(fù)著、糟蹋著我們中國人,一定要振興中華,不忘國恥。

  這張照片在人們心中是一個難忘的記憶。這是一段屈辱的歷史,我們自強(qiáng)別的中國人不會忘記,維護(hù)和平,讓祖國一天天強(qiáng)大,讓和平永存!

難忘的記憶3

  人生主要經(jīng)歷三個階段,第一個階段為少兒階段,這個階段的任務(wù)就是學(xué)習(xí);第二個階段為中青年階段,這個階段的任務(wù)就是工作;第三個階段為老年階段,這個階段的任務(wù)就是頤養(yǎng)天年。

  退休后,每天都開開心心的運動,說白了,就是要玩好。不過現(xiàn)在的玩與兒時的玩是大不一樣的。我兒時的玩主要是放學(xué)后做完作業(yè)或周日及寒暑假時總是和鄰居家的小朋友們一起在戶外捉迷藏、打尜、跳繩、滾鐵圈、煽煙盒、玩杏仁、彈玻璃球、打口袋、跳方格、去游泳池游泳等,如今兒童們都在家里玩的'是網(wǎng)絡(luò)游戲了。

  雖然少兒階段的任務(wù)是學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上或從書本里的學(xué)習(xí),玩各種游戲也可以開發(fā)智力,促進(jìn)學(xué)習(xí),這一點,我是深有體會的。

  無論玩什么都有其技巧,都需要動腦筋,全面分析,正確思考,掌握要領(lǐng),不斷提高。僅拿游泳為例,小時候,我就學(xué)會游泳了,每年暑假我都天天去游泳,那時我游泳的速度很慢,盡管體力很好,可就是游不快。

  50多年過去了,我如今的游泳技術(shù)明顯提高,不僅游蛙泳速度快,而且游蝶泳也毫不費力,游多久也不覺得累。

  想起兒時的情景,令我回味無窮。

難忘的記憶4

  我的記憶像天邊的銀河,星星點點,明明晃晃,我的記憶像樹葉,是那么的謙遜,我的記憶更像照片,能定格住美好的一幕……其中有一段記憶令我至今難以忘懷。

  那是發(fā)生在校園里的一件事,下課了,有許多同學(xué)在互相追逐打鬧,突然,有一個人撞到了我,我還沒回過神來,就被一個柱子絆倒了,正好上課鈴響了,同學(xué)們都紛紛的'進(jìn)入教室,就我獨自一人孤零零的躺在地上,誰也沒有注意到我。這時候老師來了,把我輕輕扶起,同學(xué)們見老師還沒來,就都跑出了教室,才發(fā)現(xiàn)我摔倒了。有七八個同學(xué)向我跑來,幫忙把我攙扶起來,送進(jìn)教室里休息,那一刻我忍不住流下了感激的淚水。

  事后,老師讓我去醫(yī)務(wù)室,幾個好朋友不放心,把我抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我涂了藥水,并用擔(dān)心的口吻說“孩子,這傷的不輕啊,很可能骨折,要開刀!蔽衣犃耍瑖樀没觑w魄散,一句話也不敢說。

  回到了教室,有許多同學(xué)都問我:“趙雨辰,你的腿沒事吧?醫(yī)生對你說了什么呀?”同學(xué)們安慰的話語,深深的打動了我,我把事兒一一說給他們聽,他們聽后大吃一驚,不知道該說什么好。

  這件事讓我懂得了不管去哪兒,都要注意人身安全,同時也讓我感受到了大家對我的關(guān)心和同學(xué)友誼。

難忘的記憶5

  一提到“難忘的經(jīng)驗”這個話題,就讓我想起一年前我們?nèi)ス鹆滞晁l(fā)生的事,那就像可怕的魔鬼一樣,一直停留在我的回憶里。

  記得那一年的暑假,爸爸高興的說要帶我們?nèi)ス鹆滞妫诋?dāng)天晚上,我們玩得很瘋,所以爸爸就叫我們早一點上床睡覺爸,可是我跟妹妹一走到房間門口時,我們卻隱隱約約聽到房間里傳出有人在唱歌的聲音,當(dāng)時,我不知道該怎么辦?腦筋一片空白,只好拉著妹妹的手,拼命的'往外狂奔,直到到了較多人的地方,我才慢慢的停下腳步,去尋找爸爸和媽媽,而最后我才知道是有人在我們房間后面唱卡拉OK呢!

  經(jīng)過那個暑假,造成我現(xiàn)在不敢自己到很暗的地方,而且睡覺時,一定要拉妹妹一起睡,所以事后我常被人家說我的膽子比老鼠還小,不過我相信以后我一定能自立自強(qiáng)的。

  我覺得雖然我會被其他人罵膽小,可是那一件事讓我了解,要做一件事前,一定要搞清楚后果與別人會對你的看法……等等的事情,才不會造成無法收拾的局面,不過那件事卻永遠(yuǎn)在我心中留下一段可怕的陰影!

難忘的記憶6

  歲月在記憶的空隙間留下了一抹淡淡的回憶。在您飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐中,又多了幾道歲月的殘痕。

  春天到了,萬物復(fù)蘇。天空上多了幾道風(fēng)箏的身影,這不禁讓我想起小時候和父母一起放風(fēng)箏的光陰。那時的我很笨,學(xué)什么都很慢,總是學(xué)不會。母親總是把風(fēng)箏托在自己手上,讓父親獨自攬下陪跑這活。在爸媽的指導(dǎo)下,它慢慢升入空中,我露出了燦爛的笑容。但好景不長,風(fēng)箏像被灌了鉛似得墜落。心情低落的我火冒三丈,直沖爸媽喊叫。面對我的胡鬧,他們并沒有訓(xùn)斥我,而是一步一步的教導(dǎo)我。爸爸說:“放風(fēng)箏應(yīng)該拘小節(jié),觀察風(fēng)向,迎著風(fēng)跑,在風(fēng)箏足夠穩(wěn)定時,就要猛放線,收線時也不能放松警惕,動作要快,要做到收放自如!

  是啊,不拘小節(jié)固然好,但在乎小節(jié)更能做好一件事。

  現(xiàn)在,歲月給你們留下的.烙印使你們再也跑不動,跳不動了。但至少還有許多美好的回憶讓你們念想。

  讓我們在乎身邊的一點一滴,在乎現(xiàn)在所擁有的吧!

難忘的記憶7

  有一張照片我永遠(yuǎn)也不會忘,我不會忘掉那只聰明的小猴子,不會忘掉那美麗的大連,更不會忘掉美好的童年時的自己。

  我4歲那年,父親母親領(lǐng)著我來到了美麗的大連。我們是在生命力最旺盛的夏天去的,去了大連的野生動物園,竟連動物園里的花也是一樣,簡直是百花爭艷,萬紫千紅。

  正當(dāng)這些花吸引著我的時候,我卻突然看到了前面的椅子上坐著一只小猴。也許是想仔細(xì)看看它,也許是更想抱抱它,于是我興奮地跑過去。這只小猴是灰色的,使我覺得它身上落滿了灰。背上有一些棕黃,兩只眼睛圓溜溜的,看起來毛茸茸的,讓我越發(fā)地想抱一抱它了。我的手剛伸過去,小猴就跳上了我的手,握住了我的.拇指和食指,我覺得更興奮了,沒準(zhǔn)小猴喜歡我呢!

  時間定格在這一秒,我的父親趕緊把這精彩的一幕拍了下來。過了一會兒我想:我也該走了,我還有許多動物沒看呢!于是,想放下小猴,可是,小猴還是不松手,反而握的更緊了。我非常疑惑,怎么回事呢?后來,母親似乎想到了什么,拿出一根香蕉遞給小猴,果然,小猴刷地一下從我手上跳了下來,津津有味地吃了起來。原來,小猴不讓我走是為了要“小費”。

  童年,真希望你永遠(yuǎn)在我身邊!

難忘的記憶8

  大約是在小學(xué)三、四年級的時候。我身邊的同學(xué)一個個開始有了一個抄歌本。里面抄寫著一首又一首的流行歌。還配帶著自己精心設(shè)計的插圖和寄語?傊嵌际亲⑷肓酥魅说男难!

  終于,我再也忍不住了。把自己辛辛苦苦積攢的零花錢換成了一個漂亮的抄歌本。我還記得那是一個淡紫色的本子,打開本子便會有一陣芳香撲鼻而來?善亮!我把這個本子小心翼翼的包在了書包的最底層,生怕不小心便會把它弄皺了。一有時間我就會把自己愛聽的歌曲工工整整的`抄在上面,盡管有些歌我已經(jīng)唱的滾瓜爛熟了,但我還是愿意花時間重新將它填一次……

  只是后來老師不準(zhǔn)許我們抄了,怕影響學(xué)習(xí)。但那一個抄歌本我一直保留著,在陽光燦爛的午后,一個人泡上一杯清茶,獨自享受那些已經(jīng)過時了的老歌,回味著那已逝去的過去。但那份單純與美好依舊清晰。

難忘的記憶9

  在我五光十色的回憶中,有歡樂、有憂傷的、也有難忘的,其中有一件事讓我極為后悔,F(xiàn)在想起來還讓我不能原諒自己。就聽我給你們一一道來吧。

  那是在一個下著瓢潑大雨的下午,放學(xué)時學(xué)生家長像往常一樣來接孩子。當(dāng)我走出校門時卻絲毫不見媽媽的蹤跡,我急得大哭起來。因為那時我感冒,只要在外面站一會兒就會被雨淋的全身冰涼。這時一位老爺爺走了過來:“小朋友,是不是家長沒來接呀?來,我這把傘借你用!蔽铱戳丝催@位老爺爺,好像已年過八旬。便推脫說:“不了,爺爺,我沒事的,能自己回家,您還是打好了,別被雨淋濕了!闭f著我便打了一個噴啑。老爺爺看了一個勁的.往我手里塞,我實在不耐煩了,就大吼一聲,說:“不用就是不用,干嘛!”老爺爺聽了,呆若木雞。我見自己鬧了禍,便一個勁的往家跑。到家之后,想到剛才說的話便非常的后悔,不應(yīng)該對老爺爺吼,應(yīng)該溫柔地推脫才是,不能粗爆。

  在這里,我要告訴大家:人不能的太過分了,否則就會像我一樣,讓時間在頭腦中流下一個刻骨銘心的回憶!

難忘的記憶10

  ——記撫寧巷小學(xué)綜合實踐活動

  3月10日,我校全體六年級學(xué)生前往撫寧巷小學(xué)進(jìn)行科技參觀活動。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,來到撫寧巷小學(xué)教學(xué)樓四樓,進(jìn)行第一項活動——制作橡皮筋動力飛機(jī)。同學(xué)們以四人為一個小組,每人分到一包材料,老師一邊講解,同學(xué)們一邊制作。但是許多同學(xué)遇到了困難,我也是,例如機(jī)翼不知道向哪個方向,零件怎么安裝,老師的講解也不是十分清楚,只好看著說明書自己做。結(jié)果,同學(xué)們做出來的飛機(jī)千奇百怪,有的機(jī)翼裝反,有的左右不平衡,有的沒有尾翼。在幾輪試飛中,許多飛機(jī)都損壞了,但也有不少飛機(jī)性能優(yōu)異,保存完好,這些飛機(jī)的'主人都很自豪,因為他們的飛機(jī)做得很好。

  經(jīng)過一個小時左右的飛機(jī)制作后,我門進(jìn)入了第二項活動——搭多米諾骨牌,同學(xué)們十分興奮,搭起來速度飛快,但搭多米諾骨牌不僅要速度快——有一些小組就因為失誤和防范意識不足而前功盡棄,當(dāng)然,也有成功的小組。場地里不時傳出骨牌嘩啦啦倒下的聲音,有成功的笑聲,也有失敗的嘆氣聲,這真是一段難忘的記憶!

難忘的記憶11

  眼前這是一張令人傷心、悲憤的照片。那是1937年8月28日的那一天,這一天有很多很多人不會忘記,因為這一天,日本侵略者轟炸上海火車南站。記載了日本侵略者的又一筆血債。

  再看一個傷心、無辜的小孩子在哭,或許和爸爸媽媽在擁擠的人群中走散了;或許爸爸媽媽正在焦急地往回找自己的孩子呢?如果這個可憐的孩子真的失去了父母,拿他以后的生活將會如何呢?他會不會被日本兵抓去,欺負(fù)他,折磨他,直到把他折磨死呢?我真的不敢再往下想了,此時,我恨不得讓所有的日本人粉身碎骨,統(tǒng)統(tǒng)滅亡。

  但是事實卻不是那樣,這個孩子可能會被一位好心人收養(yǎng),去參加抗日,當(dāng)八路軍打敗日本侵略者。

  這場轟炸不知道又要死多少中國人,掠走了多少資源和財寶,給中國人民帶來了深重的災(zāi)難和經(jīng)濟(jì)上的.損失。

  雖然73年過去了,我們現(xiàn)在過上了幸福安寧的生活,帶是我們永遠(yuǎn)也忘不了血流成河,尸橫遍野的一場場慘相。我們一定要自強(qiáng),自立,讓祖國一天天強(qiáng)大起來,讓世界和平共處。

難忘的記憶12

  前不久,媽媽下班帶回了幾張電影票,讓我們一家三口去看電影。我急切地問媽媽:“什么電影呀?是動畫片嗎?”媽媽告訴我說:“當(dāng)然不是了,我們要看的電影是《唐山大地震》!蔽揖趩实卣f:“這太令我失望了!”

  我和爸爸、媽媽如期來到了電影院。我抱著爆米花坐到了座位上。沒想到電影剛一開始,我一下子就被電影中的畫面吸引住了:地面如同翻江倒海一般,好像波濤洶涌的海浪一層一層劇烈地蠕動著。瞬間房倒了、屋塌了,就連樹木、橋梁、汽車也在瞬間都陷入裂開的地縫中?吹竭@驚心動魄的場景,我頓時呆若木雞,我深感人類在災(zāi)難中顯得那么脆弱。失去孩子的`父母發(fā)出那種撕心裂肺的哭喊,失去父母的孩子只有無助的哭泣。災(zāi)難面前解放軍叔叔冒著大雨,不顧余震的威脅,全力救助著一個個危境中的生命。此時,電影院里不時地傳來低啜聲,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤了,我用手輕輕地為媽媽擦去淚水。其實此刻我也被深深地感動了,淚水不斷地往下流。

  電影結(jié)束了,大家淚流滿面地默默地走出了影院。直到此時,我才發(fā)現(xiàn)手里抱著的爆米花,還是滿滿的一袋子。我想:很多災(zāi)難是我們目前無法控制的,我們要珍惜生命,珍惜我們身邊的親人、朋友、伙伴,珍惜屬于自己的每一天。

難忘的記憶13

  在我七歲時,爸爸媽媽把我送到了北票市第七小學(xué),于是我開始了小學(xué)生活。 如果你問我“你喜歡七小嗎?”我會不假思索地告訴你“當(dāng)然喜歡啦”沒錯!我愛七小,我愛我的老師和同學(xué)們。六年啊,我怎么能忘記呢,我為我的學(xué)校驕傲,我為我能在這所學(xué)校里讀書、學(xué)習(xí)感到自豪!

  我和同學(xué)們相處得非常融洽,我們一起上課起學(xué)習(xí)、一起課間游戲。記得上小學(xué)三年級的一節(jié)體育課上,女生和男生玩“卷心菜”的游戲,這個游戲參加的人數(shù)愈多愈有趣:全班49個人手拉手拉成一個大圓圈,然后其中一個人當(dāng)“卷心菜”的“心”,從這個人開始往里卷,一直卷到不能卷的時候,大家“窩”在一起,摔倒一大片,笑倒一大片,哈哈哈哈?? 學(xué)習(xí)上,我們互相幫助,相互競爭,有了難懂的'數(shù)學(xué)題,大家一起討論、爭辯;遇到開展有意義的活動,同學(xué)們爭先參與,共同研究活動內(nèi)容??

  六年的小學(xué)生活,我們長大了,從1+1、aoe開始到現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題、閱讀長詩、背誦English??等等再過最后一個六一兒童節(jié),我們就要離開東風(fēng)小學(xué),對老師同學(xué)say“baybay”了,想到那些刻骨銘心的記憶,我的眼淚不知不覺簌簌落了下來??

難忘的記憶14

  一次難忘的經(jīng)驗,可能使你快樂,也可能是你永生難忘的惡夢。我第一次去民族文化村搭自由落體和云霄飛車,那彷彿要飛起來的感覺,讓我畢生難忘。

  還記得五年級暑假時,爸爸媽媽帶我去民族文化村。一進(jìn)民族文化村,我便雀躍不已,特別是看到自由落體時,我更迫不及待的想去坐它。沒想到,上去不到十秒,我便后悔了!它慢慢的往上升,我的心情便越來越緊張。突然,停止了!我邊看地上那些小得像螞蟻的`人,邊膽戰(zhàn)心驚的數(shù)著一到十二,沒想到它竟然沒有往下降。而當(dāng)我正感到疑惑的時候,“!”的一聲,它就降到地面了。當(dāng)時,我的心如小鹿亂撞般,腦里一片空白,害怕和畏懼交加,讓我像熱鍋上的螞蟻般,不知如何是好。

  好勝心強(qiáng)的我,恐懼的心一下子就煙消云散了!因為另一個刺激的游樂設(shè)施,就近在眼前了!而這項游樂設(shè)施就是民族文化村的明星“G5”。一到入口,我就做好了心理準(zhǔn)備。但是,還是猜疑著,到底是云霄飛車可怕呢?還是自由落體可怕呢?在爸爸媽媽的簇?fù)硐,我可是硬著頭皮被夾在他倆的中間“上車”啰!

  答案很快就揭曉了,“云霄飛車比較可怕!”一坐上去,忽上忽下,忽快忽慢,讓我的心似乎要跳出來,而附近的“乘客”更是嚇得魂飛魄散,尖叫聲我看連上帝都聽到了!還好,這次我有做好心理準(zhǔn)備,所以害怕的程度卻比坐自由落體減少了許多。

  這一次難忘的經(jīng)驗讓我學(xué)到了:做一件事之前,一定要先了解它,并做好心理準(zhǔn)備,才容易成功。

難忘的記憶15

  在我五年級的時候,我遇到一位好老師,她高高的個頭,說的是四川話。她就是我們的姜老師。

  她做我們的班主任,那時,我很不高興每學(xué)期都換老師煩死了。因為我數(shù)學(xué)不怎么好,所已每次都考差。是姜老師把我的數(shù)學(xué)和語文提起來的!我給您的第一印象不是很好。您對我們說:不會就要問,不要不懂裝懂,要不然就是飯桶。

  我在想,我可不能當(dāng)個飯桶啊,剛好我就有一道題不會,當(dāng)時我有一百個不愿意去問您啊,我可不能做個飯桶啊。我懷著忐忑不安的心去問您,之后,您安心的幫我講解完這道題。我就說了聲謝謝。

  有是我是坐在后面的,您就用開火車的`方法教我到黑板上做題,我遇見不會時,您就在我耳邊點拔我,直到我做好了,您還叫同學(xué)們拍起小手掌,鼓勵我。

  您去我家家訪時,我心里很緊張,怕老師說我這也不會,那也不會。您和藹的對我媽媽說,要給孩子自信心,要多讓她幫你們干活。姜老師!您悄悄的對我媽媽耳語著,后來媽媽對我改變好多。后面,我的各科成績都扶搖直上!

  姜老師!您在哪里?您的學(xué)生想念您!

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