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神奇的書簽作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的神奇的書簽作文，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的書簽作文1
昨天，有點(diǎn)累。
應(yīng)邀采訪鮑爾金娜。我們聊了整整一個(gè)下午。晚上，去母親那邊，陪著老人嘮了一會(huì)嗑。
回來(lái)的時(shí)候，流覽了一下新聞網(wǎng)，都是些大驚小怪的無(wú)趣的把戲。搖搖頭，也就急急地上床睡了。
半夜忽然醒來(lái)，睡不踏實(shí)了。
于是，走進(jìn)北書房。窗外有沒(méi)有月不知道，雖有光呈銀輝色，但我懷疑也許是路燈。當(dāng)然，如確為月光，那自是好了。照窗前的我，也照窗前同樣難眠的友人。那倒真像是詩(shī)了。我看到了窗前樹上的闊葉，但一律無(wú)聲，豎著大耳朵傾聽靜夜。我猜想，鳥兒們伏在其間，正夢(mèng)著它們的前世今生，不然何以如此地悄然？
是的，這就是今夜，無(wú)論是闊葉，也無(wú)論是鳥兒，誰(shuí)都不肯告訴我月是否懸在深空，飽滿還是半圓，或者竟是一鉤？
我微笑一下，沖著窗外，似乎想表示我的無(wú)所謂。并順手從書架上拿出奕繪的《妙蓮集》聽老輩人說(shuō)，這位先生是我們的姻親。我也在他的一篇里看到了他對(duì)這一層依稀的敘述。
所以在書櫥里放著這本書，是因?yàn)檫@《妙蓮集》是家里的僅存的老版書，道光二年抄本，很珍貴。還因?yàn)檗壤L的詩(shī)寫得空靈清妙，哪怕是偶看一首半首，心便很快“云淡風(fēng)輕”如藥，主管寧?kù)o的`。這本書看了多少遍，不知道了。屬于閑來(lái)就看幾眼的那種。
今夜這樣閑翻著，不覺(jué)就翻到了《清妙》這一頁(yè)，忽有一細(xì)小的紙條飄落下來(lái)。好奇地拾起，只見上面用蠅頭小楷寫道：爾終嚼至《清妙》，小子，清晨出戶百余步，或可見一池美蓮。恭安題。
太神妙了。
我知道這位先人是誰(shuí)了。每次走到通天街，我都要想象他坐轎去戶部上班的情形�？磥�(lái)，這本《妙蓮集》是他收藏的。他是我的曾祖父。
那么，他題寫的這個(gè)小簽，是想到有一天我會(huì)讀到這一頁(yè)嗎？是專門為我題的嗎？
這太有趣了。
他還以為我們家住在六合殿胡同呢，所以，他寫“出戶百余步，或可見一池美蓮”我們家早搬了，那有“一池美蓮”的地方，早變成聞名天下的大市場(chǎng)了。
可是，不對(duì)呀，他說(shuō)得有理呀。我現(xiàn)在住的地方，出戶百余步，也有一池美蓮呀。這就仍是神妙，并且仍是有趣。
決定，早餐后散步，先看望東面那一池美蓮，并且?guī)夏潜尽睹钌徏�，坐在池邊的石上，盡情地出一會(huì)兒的神。
寫到這里，早餐開始了，我將那神奇的書簽小心地捧起來(lái)放進(jìn)祖宗匣里，供奉起來(lái)。然后，瞅一眼《妙蓮集》，又將目光移向窗外，一路放過(guò)去，投向那擁有一池美蓮的地方……。
神奇的書簽作文2
“書籍是人類提高的階梯”上小學(xué)的時(shí)候，異常異常的喜歡這句話，覺(jué)得讀書是件十分十分高尚的事情，而對(duì)于識(shí)字不多的低年級(jí)小學(xué)生，能順暢的讀出一篇文章，是件不容易的事情，十分佩服隔壁鄰居家的姐姐，她很刻苦，人們都說(shuō)她每一天早上五點(diǎn)鐘就起床在院子里讀書了，因?yàn)樨澦�，從�?lái)沒(méi)有在早上五點(diǎn)鐘起床，也就從來(lái)沒(méi)有見過(guò)她讀書的樣貌，只是總會(huì)想想她坐個(gè)小板凳，披件衣服，在晨曦薄暮里的側(cè)影。轉(zhuǎn)眼她就中學(xué)畢業(yè)了，成績(jī)很優(yōu)秀，考上了一所讓村里人都羨慕的學(xué)校，臨開學(xué)的時(shí)候，隔著墻頭和她說(shuō)話：“姐姐，你每一天看書，累不累啊那么厚的書，都是說(shuō)什么的啊能認(rèn)那麼多的字，你真是了不起”“妞妞，你長(zhǎng)大了就明白，讀書不累啊，讀書是件十分有意思的事情，書里有你不沒(méi)有去過(guò)的地方，有你沒(méi)見過(guò)的東西，可好了，妞妞必須要好好學(xué)習(xí)，好好讀書哦”姐姐送我一本小學(xué)生優(yōu)秀作文選，書里面還有一枚漂亮的書簽，細(xì)長(zhǎng)的硬紙板上是姐姐自我畫的一個(gè)小姑娘，用蠟筆涂了顏色，用一條紅色的絲線栓了夾在書頁(yè)之中，紅絲帶飄在書間，甚是顯眼，喜歡的不得了，當(dāng)成寶貝一樣，不允許任何人動(dòng)它。
大一點(diǎn)后，喜歡上了讀書，磕磕巴巴的，不認(rèn)識(shí)的字就囫圇的跳過(guò)去，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就讀完了《西游記》《格林童話》《安徒生童話》《森林奇遇記》還有成箱的小人書，每讀一本書，都會(huì)用到那枚書簽，還會(huì)記錄摘抄下喜歡的文字和段落，每當(dāng)學(xué)校放假的時(shí)候，總喜歡在院子里的樹蔭下讀書，安靜的中午，人們都在午睡，知了的鳴唱陪伴著我讀書，那麼多的故事新奇而吸引人，不認(rèn)識(shí)的字，查字典，看解釋，學(xué)會(huì)了很多的詞句，很少出去瘋玩，總是想起姐姐的話，總是有那枚神奇的書簽提示我，讀書，讀書。
讀書成了一大愛(ài)好，也喜歡安靜的思考，也喜歡詩(shī)詞歌賦的意境，上中學(xué)時(shí)喜歡買書，把零用錢贊起來(lái)，不舍得買零食，就買一本心儀的書來(lái)看，每讀一本書，都會(huì)用那枚書簽，它好像總在警醒著我，多多讀書。
因?yàn)樽x書交過(guò)書友，因?yàn)樽x書培養(yǎng)了自信，獨(dú)立的'性格，在書中看到了簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)韌，在書中看到了保爾的頑強(qiáng)，在書中結(jié)識(shí)了古人，在書中暢游了熱帶雨林。有書在側(cè)，內(nèi)心是安寧的，志趣是高遠(yuǎn)的，人生是色彩斑斕的。
養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，從買書到圖書館，從借書到給別人講趣味的故事，遇到困難的時(shí)候，總是有堅(jiān)強(qiáng)的信念在支撐著自我，遇到瓶頸時(shí)候，總是從中找尋答案“書就是我人生的小木屋”常常想起幼時(shí)的那枚書簽，總覺(jué)得它有一股神奇的力量，把我和書緊密的聯(lián)系在了一齊，此生與書結(jié)緣，那枚書簽是個(gè)不可少的媒介，讀書，豐富人生的見識(shí)，開闊人的眼界；讀書，能夠穿越到遙遠(yuǎn)的時(shí)代，與古人神交和歷史交談；讀書，解惑心結(jié)，照亮前路，少走彎路，何樂(lè)而不為呢
神奇的書簽作文3
“主人，快醒醒，咱們今天一塊去見諸葛先生，好嗎？”一大早，我在迷迷糊糊中就被我夾在《三國(guó)演義》中的那枚小小的書簽叫醒。這枚書簽可精美了，上面印有京劇《空城計(jì)》的劇照呢!我是一個(gè)地地道道的“三國(guó)迷”。我最仰慕的三國(guó)人物就是諸葛先生了，他舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，火燒赤壁……無(wú)不讓我佩服得五體投地。
平時(shí)起床總是磨磨蹭蹭的我，聽了書簽的話，大喜過(guò)望，立即告別了周公，迅速?gòu)拇采咸饋?lái)，三下五除二就洗漱完畢，然后急不可待地背上書包，急切地問(wèn)書簽怎么出發(fā)。
書簽讓我閉上眼睛，過(guò)了幾分鐘，才讓我睜開眼睛。等我睜開眼睛時(shí)，看到前方不遠(yuǎn)處有一塊巨大的石碑，上面刻有“臥龍崗”三個(gè)大字。我興奮得差點(diǎn)蹦了起來(lái)，連忙要書簽帶我去見諸葛先生。不料，書簽卻沖我擺了擺手，說(shuō)：“不行，你忘記‘三顧茅廬’的故事了嗎？咱們需要表現(xiàn)出咱們的誠(chéng)意才行�！�
我一聽，趕緊從書包里掏出便箋，工工整整地寫了一封求見信。書簽接過(guò)書信，突然就從我眼前消失了。過(guò)了許久，才見書簽從天而降，笑呵呵地說(shuō)：“諸葛先生看了你的信之后，被你的誠(chéng)意打動(dòng)，同意馬上接見咱們�！�
正說(shuō)著，只見一群人簇?fù)碇晃挥鹕染]巾的老者來(lái)到近前。我定睛一看，那不正是我仰慕已久的'諸葛先生嗎？我連忙用古人的禮節(jié)上前施禮。在寒暄之后，我便迫不及待地開始向諸葛先生請(qǐng)教：“諸葛先生神機(jī)妙算、料事如神，我也想有您那樣的聰明智慧，有什么可以立竿見影的妙訣嗎？”諸葛先生笑容可掬，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，我哪里是什么神機(jī)妙算，只不過(guò)自己平時(shí)注重學(xué)習(xí)積累罷了。就是赤壁大戰(zhàn)中的東風(fēng)，也不是我借來(lái)的，我設(shè)壇作法，只不過(guò)是讓士兵以為我們真的有神助，以振作士氣罷了。我多年以來(lái)就注意觀察記錄天氣變化，依據(jù)這些經(jīng)驗(yàn)，我準(zhǔn)確判斷會(huì)有東風(fēng)刮起，所以，就選擇了那天與曹軍決戰(zhàn)……”這時(shí)，書簽插嘴道：“這就是人們說(shuō)的‘機(jī)會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人’吧？”諸葛先生連連頷首稱是。
“還不快醒醒，你不是要和你爸去看《斬馬謖》嗎？”媽媽刺耳的聲音在耳邊響起，我睜眼一看，原本夾在《三國(guó)演義》里的那張印有京劇《空城計(jì)》劇照的書簽，掉在床前，我連忙撿起，小心翼翼地重新插到了書中，然后，洗了洗臉，就和爸爸一道向劇場(chǎng)飛奔而去……
神奇的書簽作文4
“特別聲明：近來(lái)，市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)本人的作品被惡意盜版，本人鄭重聲明，本人會(huì)協(xié)同相關(guān)部門對(duì)盜版者依法打擊，并提醒各位讀者，注意分辨正版、盜版，以免自己的權(quán)益受到侵害�！�
我是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，平時(shí)就喜歡閱讀與寫作，高一時(shí)就出版了自己的處女作《青春不是夢(mèng)》，此后一發(fā)而不可收，連續(xù)出版了幾部小說(shuō)集。
出書給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每天，我都能收到讀者給我寄來(lái)的信件和其他物品。其中，我最高興的就是收到了好多好多精美的書簽。
不過(guò)，我也有煩惱的事，就是盜版書屢禁不止。我之所以對(duì)盜版書深惡痛絕，倒不是因?yàn)楸I版書讓我的版權(quán)收入蒙受了巨大損失。因?yàn)槲覍憰⒊鰰揪筒皇菫榱速嶅X，實(shí)際上，我的版權(quán)收入，絕大部分都已經(jīng)捐給希望工程了。真正讓我對(duì)盜版書反感的，是盜版書的質(zhì)量，不僅裝幀馬虎，看不了幾天，就皮之不存、支離破碎；而且內(nèi)容也是錯(cuò)誤百出，掉字、漏字，甚至還有漏行、漏頁(yè)。你說(shuō)，花了錢，拿到的卻是這樣的低劣的書，誰(shuí)能心平氣和呢？每每在一些書攤上看到我的書出現(xiàn)了盜版，我?guī)滋於紝嬍畴y安。所以，我在新書出版或舊書再版時(shí)，都會(huì)在扉頁(yè)上用黑體字印上“特別聲明”。
然而，情況并沒(méi)有得到根本的'改變。正當(dāng)我為此事傷透腦筋的時(shí)候，我收到了中國(guó)社科院外籍院士約翰博士的一封電子郵件。郵件中，約翰博士對(duì)我的書大加贊賞，說(shuō)他們國(guó)家已經(jīng)計(jì)劃組織人員著手翻譯，準(zhǔn)備將我的幾本書推薦給他們國(guó)家的中學(xué)生。約翰博士還說(shuō)，他看了我關(guān)于盜版問(wèn)題的聲明后，突發(fā)奇想，開始研制一種具有防盜版功能的書簽，目前，該書簽已經(jīng)初現(xiàn)雛形，想讓我過(guò)目一下，看看還有什么可以改進(jìn)的意見或建議。郵件中說(shuō)，樣品書簽已經(jīng)通過(guò)快遞寄出，讓我注意查收。
可謂無(wú)巧不成書，這時(shí)，快遞小哥送來(lái)了快遞。我迫不及待打開了快遞。里面真的有一張書簽，上面有一長(zhǎng)串的字符。
望著這書簽，我疑竇重重：這張書簽怎么防盜版呢？
正在這時(shí)，約翰博士的第二封郵件發(fā)了過(guò)來(lái)，里面詳細(xì)地介紹了該書簽的防盜版功能，并告訴我說(shuō)，這是目前國(guó)際最先進(jìn)的防盜版技術(shù)，千萬(wàn)不要將其工作原理披露出來(lái)，否則，恐怕又會(huì)有盜版者打書簽的鬼主意。
朋友，在本文中，我也不便介紹這種神奇的防盜版書簽的工作原理了。不過(guò)我相信，一旦這種書簽問(wèn)世，寢食難安的恐怕就是盜版者了。
我盼望著，這種神奇書簽的早日面世！
神奇的書簽作文5
以前一直不喜用書簽，讀到哪停下，就輕輕折上一個(gè)角，像一只欲飛的紙鳶。但一次得了一本自己格外心愛(ài)的好書，而且有作者的親筆簽名，我翻閱時(shí)就顯得格外地小心翼翼，生怕擾動(dòng)了書中沉睡的文字。折，自然更是舍不得的了，于是便有了我的第一枚書簽，也是我唯一的一枚書簽。
用“枚”似乎過(guò)于精巧了些，其實(shí)那只不過(guò)是張淡棕色的硬質(zhì)卡紙，未來(lái)避免過(guò)于單調(diào)，就簡(jiǎn)單而隨意地勾勒了古樸的花邊，并寫上一句我最愛(ài)的詩(shī)句“陌上花開，可緩緩歸矣”。喜歡這句話的美，正如我讀書時(shí)的.心境“寧?kù)o閑適，輕盈舒暢”。
細(xì)細(xì)想來(lái)，這書簽已然伴我走過(guò)許多有書相伴的日日夜夜，或許只有它見證了我的成長(zhǎng)。
依稀記得中學(xué)時(shí)瘋狂癡迷于《西游》的妖魔鬼怪和《水滸》的行俠仗義，以至于成天手不釋卷，連入了被窩還偷偷用手電專心致志地讀。為此，挨罵是免不了的。但“上有政策下有對(duì)策”，我學(xué)會(huì)了在聽見媽媽靠近的腳步聲時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書簽卡入正在讀的那頁(yè)，再把書藏進(jìn)枕頭下，閉上眼睛佯裝入睡。就這樣，我成功地逃脫了“追查”，但這枚書簽也因我的驚慌和頻繁使用，被“蹂躪”得皺皺巴巴，簡(jiǎn)直可以說(shuō)慘不忍睹。這枚書簽，承載的是我童年的純真快樂(lè)與無(wú)限的好奇心。
漸漸大了，愛(ài)上了詩(shī)詞中別樣的美，愛(ài)那“葉上初陽(yáng)乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”的清新柔美，愛(ài)那易安“繡面芙蓉一笑開”的風(fēng)情萬(wàn)種和“花自飄零水自流”的惆悵落寞，愛(ài)那“提攜玉龍為君死”的忠誠(chéng)決絕，更愛(ài)那“留取丹心照汗青”的錚錚鐵骨。還有那青蓮的豪放，李煜的無(wú)奈悲苦，容若的清麗哀怨……待一個(gè)澄澈的午后，攜上一身輕盈，擷一份詩(shī)詞的清新雋永，余輝殆盡時(shí)，把那簽輕輕嵌在書中，也嵌在如畫的風(fēng)景里。
慢慢地，自己僅存的那些美好的閱讀時(shí)光似乎也隨著時(shí)間的流逝而逝去。浪漫的詩(shī)意不再，讀書也不再是我閑暇時(shí)的唯一選擇。那書簽，就這樣夾在某一本書中，靜靜地封塵進(jìn)房間的某一角落，沉淀進(jìn)記憶的最深處。直到一天，打掃房間時(shí)，無(wú)意中看見自己曾經(jīng)最愛(ài)的那本《雨季不再來(lái)》，仿佛又觸到了心底的那一塊柔軟。拂去表面的塵，懷著莊重的心情緩緩翻開，熟悉的淡棕色與清秀的筆跡又一次映入眼簾：“陌上花開，可緩緩歸矣�！�
緩緩的心情，緩緩的生活態(tài)度，真好!其實(shí)心中的那張簽不曾遠(yuǎn)去，它只是有待開啟……
神奇的書簽作文6
至今我還沒(méi)明白，不過(guò)是在被家人逼迫看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我不想讀書，就拿著其中制作精巧的書簽準(zhǔn)備好好端詳一番，怎么就忽地成了一個(gè)小丫環(huán)侍書呢？
細(xì)看這書簽上的美人——正是“削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鵝蛋臉兒，俊眼秀眉，顧盼神飛”，可不就是我那主子賈探春么？右側(cè)還有行字：“才自精明志自高�！蔽也唤潎@，這是有多了解探春才會(huì)寫出這么貼切的話。
隨侍在其左右，才發(fā)現(xiàn)她與其他二位小姐的不同。迎春懦弱，惜春孤冷。只她，雖同是庶出，在當(dāng)時(shí)男尊女卑的社會(huì)風(fēng)氣下，仍以積極的入世精神，將自卑轉(zhuǎn)化為自信，莫不使人見之忘俗。
她是第一個(gè)提出建立詩(shī)社的人�！昂Ｌ脑�(shī)社”誕生后，打破了“女子無(wú)才便是德”的'教條。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，跟在她身邊有段日子了，我知她想要的，是一個(gè)真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，為此，她開始理家。
可這剛剛上任，她就遇到棘手的事，趙姨娘的兄弟死了，要來(lái)領(lǐng)喪葬費(fèi)，她處理公正，卻讓趙姨娘怨恨不甘，埋怨她無(wú)情無(wú)義，卻忽視她犀利的言辭下一顆無(wú)奈的心�？晌抑�，庶出只能認(rèn)正室為母親——認(rèn)王夫人為母親，這是她必須選擇的。
是夜，翻出這枚書簽，想對(duì)她傾訴近日的遭遇，因?yàn)橹挥兴谶@白日繁華夜里凄涼的大觀園里陪伴我，證實(shí)我曾在另一個(gè)世界里活過(guò)。忽覺(jué)簽邊又多了一行字：“生于末世運(yùn)偏消”。我驚嘆于這枚書簽的神奇，若是真的，“生于末世”又是怎么回事？
探春在鳳姐患病其間才真正掌握了主權(quán)，但即使她開源節(jié)流也阻礙不了賈府氣數(shù)將近的必然，于是她清醒了，看透了。她說(shuō)：“我們這樣的人家，人都看著我們不知千金萬(wàn)金，何等快樂(lè)，殊不知這里說(shuō)不出的繁難�！边@生活，如魚飲水，冷暖自知。
抄檢大觀園時(shí)，只有她，早已“命眾丫環(huán)秉燭開門待”；只有她，維護(hù)丫頭們的尊嚴(yán)。當(dāng)我聽聞四小姐惜春將毫無(wú)過(guò)錯(cuò)的入畫攆走之后，從未曾像此刻那么慶幸，我的探春的丫環(huán)。
賈府終究敗落，她也遠(yuǎn)嫁一方。等到油盡燈枯之時(shí)，她還如當(dāng)年一般，讓人見之忘俗。直到此時(shí)，我才明白書簽上的話，即是她一生的寫照。
可嘆，可惜，可泣。
再醒來(lái)，桌前還擺著那本《紅樓夢(mèng)》，可當(dāng)初被逼迫的感覺(jué)早已煙消云散，有的是對(duì)“紅學(xué)”的渴望。一旁，還是那枚書簽，帶著失而復(fù)得的欣喜，我把它拿在手里中，輕撫簽面。人還是那個(gè)人，只是一旁還多了一句：“清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙�！�
原來(lái)，夢(mèng)中，現(xiàn)實(shí)，將我和探春聯(lián)系起來(lái)的，是這枚早已命定的書簽。
神奇的書簽作文7
以前一向不喜用書簽，讀到哪停下，就輕輕折上一個(gè)角，像一只欲飛的紙鳶。但一次得了一本自我格外心愛(ài)的好書，并且有作者的親筆簽名，我翻閱時(shí)就顯得格外地細(xì)心翼翼，生怕擾動(dòng)了書中沉睡的文字。折，自然更是舍不得的了，于是便有了我的第一枚書簽，也是我唯一的一枚書簽。
用“枚”似乎過(guò)于精巧了些，其實(shí)那只可是是張淡棕色的硬質(zhì)卡紙，未來(lái)避免過(guò)于單調(diào)，就簡(jiǎn)單而隨意地勾勒了古樸的花邊，并寫上一句我最愛(ài)的詩(shī)句“陌上花開，可緩緩歸矣”。喜歡這句話的美，正如我讀書時(shí)的心境“寧?kù)o閑適，輕盈舒暢”。
細(xì)細(xì)想來(lái)，這書簽已然伴我走過(guò)許多有書相伴的日日夜夜，或許僅有它見證了我的'成長(zhǎng)。
依稀記得中學(xué)時(shí)瘋狂癡迷于《西游》的妖魔鬼怪和《水滸》的行俠仗義，以至于成天手不釋卷，連入了被窩還偷偷用手電專心致志地讀。為此，挨罵是免不了的。但“上有政策下有對(duì)策”，我學(xué)會(huì)了在聽見媽媽靠近的腳步聲時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書簽卡入正在讀的那頁(yè)，再把書藏進(jìn)枕頭下，閉上眼睛佯裝入睡。就這樣，我成功地逃脫了“追查”，但這枚書簽也因我的驚慌和頻繁使用，被“蹂躪”得皺皺巴巴，簡(jiǎn)直能夠說(shuō)慘不忍睹。這枚書簽，承載的是我童年的純真歡樂(lè)與無(wú)限的好奇心。
漸漸大了，愛(ài)上了詩(shī)詞中別樣的美，愛(ài)那“葉上初陽(yáng)乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”的清新柔美，愛(ài)那易安“繡面芙蓉一笑開”的風(fēng)情萬(wàn)種和“花自飄零水自流”的惆悵落寞，愛(ài)那“提攜玉龍為君死”的忠誠(chéng)決絕，更愛(ài)那“留取丹心照汗青”的錚錚鐵骨。還有那青蓮的豪放，李煜的無(wú)奈悲苦，容若的清麗哀怨……待一個(gè)澄澈的午后，攜上一身輕盈，擷一份詩(shī)詞的清新雋永，余輝殆盡時(shí)，把那簽輕輕嵌在書中，也嵌在如畫的風(fēng)景里。
慢慢地，自我僅存的那些完美的閱讀時(shí)光似乎也隨著時(shí)間的流逝而逝去。浪漫的詩(shī)意不再，讀書也不再是我閑暇時(shí)的唯一選擇。那書簽，就這樣夾在某一本書中，靜靜地封塵進(jìn)房間的某一角落，沉淀進(jìn)記憶的最深處。直到一天，打掃房間時(shí)，無(wú)意中看見自我以往最愛(ài)的那本《雨季不再來(lái)》，仿佛又觸到了心底的那一塊柔軟。拂去表面的塵，懷著莊重的心境緩緩翻開，熟悉的淡棕色與清秀的筆跡又一次映入眼簾：“陌上花開，可緩緩歸矣�！�
緩緩的心境，緩緩的生活態(tài)度，真好!其實(shí)心中的那張簽不曾遠(yuǎn)去，它只是有待開啟……
神奇的書簽作文8
只說(shuō)一書生醉心功名，苦讀詩(shī)書卻理解甚淺，記憶不深，遂于暇日專去五臺(tái)山祈福，以求來(lái)年金榜題名。
書生所拜祠廟乃一褊狹險(xiǎn)要所在，沿陡峭小徑蜿蜒上山，數(shù)里之后方抵大雄寶殿。到此殿進(jìn)香者，由此頗見意誠(chéng)。
臨別之際，知客僧送一書簽，密囑曰：“君得此簽，來(lái)年必定高中。”
歸家看簽，簽面乃魁星點(diǎn)斗，有獨(dú)占鰲頭之意。魁星本文曲星下凡，連中三元，后為人間才子欽慕供奉，以求借其才華。正沉吟間，書簽突然幻化，竟凌空飄起，魁星真容，宛然在前，整體大小，不過(guò)寸許。
書生恍然悚懼，急急便要下拜�？窃唬骸暗葋�(lái)年高中，再拜不遲。如今要?jiǎng)?wù)，不在多禮。”書生急問(wèn)高中之法。
魁星跳落至桌，足底現(xiàn)鰲，身形雖小卻厚重?zé)o匹�？钦径棻常笫植嫜�，右手一指書生，竟開口大罵：“似汝等一心只為功名，不思利人，豈有高中之理?利欲熏心之徒、利令智昏之輩，如何做得了股肱之臣?似汝這般，位卑則為螻蟻，位高則為蛀蟲。可有半點(diǎn)范希文‘廟堂之高憂其民、江湖之遠(yuǎn)憂其君’之風(fēng)?平日所看之書，淫盜怪談，大失本心。以世俗為真趣，視仁義為迂腐，叫本星如何點(diǎn)斗與爾?”
書生赧然，羞慚不語(yǔ)。
魁星左手虛晃，手中已多了支毛筆。古今來(lái)不知多少狀元舉子，出于這支筆下。毛筆一揮，語(yǔ)氣漸和。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?行差踏錯(cuò)，青年常有。你良知未失，可聽真言，本星方有緣化身書簽助你。自今日起，養(yǎng)正固志、尊道貴德、治國(guó)方略、逍遙灑脫、文藝生趣，一一扎實(shí)學(xué)來(lái)，明年必定高中�！�
書生喜慚交加，詳聆其教。
翌日，晨光熹微，書生已手捧詩(shī)書;夜色沉沉，燭影深處人影深�？菚�，案頭常伴，卻不再見魁星現(xiàn)形。每遇細(xì)節(jié)昏惑難解處，常生請(qǐng)教之意，奈何書簽并無(wú)異狀。心志懈怠處，靈臺(tái)渾濁時(shí)，書簽常徑自飄起，所落書頁(yè)，所載之文，莫不戳中心病，讀畢志氣頓復(fù)，昏昧盡消。過(guò)得數(shù)月，書生境界大進(jìn)，乃悟明心見性之理，修齊平治之序，三墳五典，讀之生樂(lè)，深明魁星苦心。握簽在手，深感再造之德。
“非圣書，屏勿視，蔽聰明，壞心志。勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴至�！泵髟账寡�!
歲余，書生登科。返歸欲謝，案頭已空。悵然之下，書生夢(mèng)醒。
我耶?非我耶?
昨夜之夢(mèng)，頗有所悟，遂于今晨記之。
神奇的書簽作文9
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書的學(xué)生，我的家里存放著許許多多的書，每本書里都夾著一個(gè)書簽。在這么多的書簽中，有一個(gè)最神奇的書簽，它為我的讀書生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
這枚神奇書簽有一個(gè)不平凡的來(lái)歷。我每次放學(xué)回家都要去很遠(yuǎn)的圖書館讀書，最近我們家附近新開了一家圖書館，我常常進(jìn)去讀書。圖書館里有一列書櫥，里面的書是我最喜愛(ài)的讀物，我暗下決心，要把這一排書讀完。于是我一有時(shí)間就跑來(lái)圖書館，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)竟然忘了回家吃飯。當(dāng)我看到第八本書的最后一頁(yè)的時(shí)候，“吧嗒”一聲，一個(gè)東西掉了出來(lái)。我撿起來(lái)一看，是一枚書簽，外觀看上去很簡(jiǎn)單，和普通書簽沒(méi)有差別，但仔細(xì)看，上面有許多小孔，還有電源開關(guān)和迷你攝像頭。我拿起它，它就對(duì)我講話：‘親愛(ài)的主人，感謝你這些天努力的閱讀，我作為獎(jiǎng)勵(lì)送給你，將陪伴你，幫助你讀書’。從此以后這枚書簽和我日夜相伴，給我的讀書帶來(lái)了很大的幫助。
我對(duì)讀書的`興趣越來(lái)越大，不管是在圖書館，還是在家里，我讀的廢寢忘食。當(dāng)我讀書疲倦的時(shí)候，它便蹦出來(lái)播放一段音樂(lè)，為我消除疲倦。有一次我讀《詩(shī)經(jīng)》連續(xù)讀了兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)我讀到《蒹葭》的時(shí)候，它便蹦出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“主人，休息一下，來(lái)聽一首《在水一方》吧！綠草蒼蒼，白霧迷茫，有位佳人，在水一方……�！边@優(yōu)美的旋律不僅讓我忘了疲倦，還讓我沉浸在蒹葭所營(yíng)造的迷離意境中。
我讀的書越來(lái)越多，有時(shí)會(huì)遇到一些困難，一些疑惑。這枚神奇的書簽就會(huì)幫助我解決問(wèn)題。有一次我在家完成學(xué)校作業(yè)，在背誦屈原的《國(guó)殤》時(shí)，對(duì)“首身離兮心不懲”這句詩(shī)的意思不理解，我問(wèn)它這句話什么意思，它回答說(shuō)：“首身分離啊，壯心不改變，"懲’是改變的意思。主人，這首詩(shī)可是高考必備的詩(shī)文，你可要用心�。 �
這枚書簽不僅能幫我查閱資料，幫我解決讀書問(wèn)題，還能和我同時(shí)讀書，和我分享體會(huì)。這段時(shí)間我在讀《三國(guó)演義》，我對(duì)曹操這個(gè)人物有深切體會(huì)，于是我把我的感受寫在本上：“曹操是一個(gè)在亂世中的梟雄，他刺殺董卓，在家鄉(xiāng)帶兵起事，征戰(zhàn)各地軍閥，挾天子以令諸侯，有勇有謀，建功立業(yè)，是我所敬佩的一個(gè)人物……。”這時(shí)書簽跳到我的面前，說(shuō)：“曹操不僅是亂世之梟雄，也是治世之能臣呢，他頒布了法令，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，推行屯墾，重用人才，讓魏國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大�！蔽覀兠孔x一本書都會(huì)有這樣的交流，這種交流讓我讀書不再孤陋寡聞，使我受益匪淺。
這枚神奇書簽就這么陪伴我讀書，既是我的良師，也是我的益友。朋友們！如果你熱愛(ài)讀書，你也會(huì)得到這樣一枚神奇書簽。
神奇的書簽作文10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”上小學(xué)的時(shí)候，特別特別的喜歡這句話，覺(jué)得讀書是件非常非常高尚的事情，而對(duì)于識(shí)字不多的低年級(jí)小學(xué)生，能順暢的讀出一篇文章，是件不容易的事情，非常佩服隔壁鄰居家的姐姐，她很刻苦，人們都說(shuō)她每天早上五點(diǎn)鐘就起床在院子里讀書了，因?yàn)樨澦�，從�?lái)沒(méi)有在早上五點(diǎn)鐘起床，也就從來(lái)沒(méi)有見過(guò)她讀書的樣子，只是總會(huì)想想她坐個(gè)小板凳，披件衣服，在晨曦薄暮里的側(cè)影。。。轉(zhuǎn)眼她就中學(xué)畢業(yè)了，成績(jī)很優(yōu)秀，考上了一所讓村里人都羨慕的學(xué)校，臨開學(xué)的時(shí)候，隔著墻頭和她說(shuō)話：“姐姐，你每天看書，累不累�。磕敲春竦臅�，都是說(shuō)什么的啊？能認(rèn)那麼多的字，你真是了不起”“妞妞，你長(zhǎng)大了就知道，讀書不累啊，讀書是件非常有意思的事情，書里有你不沒(méi)有去過(guò)的地方，有你沒(méi)見過(guò)的東西，可好了，妞妞一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書哦”姐姐送我一本小學(xué)生優(yōu)秀作文選，書里面還有一枚漂亮的書簽，細(xì)長(zhǎng)的硬紙板上是姐姐自己畫的一個(gè)小姑娘，用蠟筆涂了顏色，用一條紅色的絲線栓了夾在書頁(yè)之中，紅絲帶飄在書間，甚是顯眼，喜歡的不得了，當(dāng)成寶貝一樣，不允許任何人動(dòng)它。
大一點(diǎn)后，喜歡上了讀書，磕磕巴巴的，不認(rèn)識(shí)的字就囫圇的跳過(guò)去，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就讀完了《西游記》《格林童話》《安徒生童話》《森林奇遇記》還有成箱的小人書，每讀一本書，都會(huì)用到那枚書簽，還會(huì)記錄摘抄下喜歡的文字和段落，每當(dāng)學(xué)校放假的時(shí)候，總喜歡在院子里的樹蔭下讀書，安靜的中午，人們都在午睡，知了的.鳴唱陪伴著我讀書，那麼多的故事新奇而吸引人，不認(rèn)識(shí)的字，查字典，看解釋，學(xué)會(huì)了很多的詞句，很少出去瘋玩，總是想起姐姐的話，總是有那枚神奇的書簽提示我，讀書，讀書。
讀書成了一大愛(ài)好，也喜歡安靜的思考，也喜歡詩(shī)詞歌賦的意境，上中學(xué)時(shí)喜歡買書，把零用錢贊起來(lái)，不舍得買零食，就買一本心儀的書來(lái)看，每讀一本書，都會(huì)用那枚書簽，它好像總在警醒著我，多多讀書。
因?yàn)樽x書交過(guò)書友，因?yàn)樽x書培養(yǎng)了自信，獨(dú)立的性格，在書中看到了簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)韌，在書中看到了保爾的頑強(qiáng)，在書中結(jié)識(shí)了古人，在書中暢游了熱帶雨林。。。有書在側(cè)，內(nèi)心是安寧的，志趣是高遠(yuǎn)的，人生是色彩斑斕的。
養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，從買書到圖書館，從借書到給別人講有趣的故事，遇到困難的時(shí)候，總是有堅(jiān)強(qiáng)的信念在支撐著自己，遇到瓶頸時(shí)候，總是從中找尋答案“書就是我人生的小木屋”常常想起幼時(shí)的那枚書簽，總覺(jué)得它有一股神奇的力量，把我和書緊密的聯(lián)系在了一起，此生與書結(jié)緣，那枚書簽是個(gè)不可少的媒介，讀書，豐富人生的見識(shí)，開闊人的眼界；讀書，可以穿越到遙遠(yuǎn)的時(shí)代，與古人神交和歷史交談；讀書，解惑心結(jié)，照亮前路，少走彎路，何樂(lè)而不為呢？
神奇的書簽作文11
(一)靜
我要是有這片神奇的書簽，我會(huì)在自己人生漫漫的旅途中標(biāo)記自己難忘的記憶。
人總是念舊，在滄桑的面部回憶過(guò)去的痕跡，你把臉皮拉長(zhǎng)，把肉捻痛，你依舊覺(jué)得滿足。把書簽夾雜在其中，或許它是見證者，或許它是記憶者，它就放在你的時(shí)間桌旁。
這書簽如翱翔于天空的大雁；如海洋里暢游的鯊魚；如陸地上奔跑的豹；如塵埃里的浮光若隱若現(xiàn)。和其光，同其塵，湛兮似或存。你是這個(gè)星球的觀摩者、體驗(yàn)者，帶著你不同名字的書簽尋找屬于自己故事的延續(xù)。
(二)動(dòng)
我需要解脫，需要獲得存在感，需要得到屬于我所追求的。但是有些世俗的約束，讓我藏在心里。它是裝飾嗎？不是，它一直陪著我，放在我能夠時(shí)刻想看到它的地方。它不是我不累贅，它的重量很輕，就如輕于鴻毛。
夢(mèng)里夢(mèng)外，我一直在尋覓我的支柱。它漂浮在我的大腦，在里面勾勒出一幅幅充滿美麗的幻想。這些是它功不可沒(méi)的功勞，我能做的就是依賴，這書簽不是誰(shuí)給予的，是我渴望的。我很想沉迷于其中，讓自己成為瘋子，一個(gè)被人關(guān)進(jìn)精神病院的人種。
可惜，那只是我無(wú)聊時(shí)的構(gòu)思。因?yàn)檫@是我好動(dòng)，動(dòng)之后就導(dǎo)致胡思亂想，再后來(lái)就成為一個(gè)白日夢(mèng)的傻孩子。
(三)時(shí)間
后悔藥很多人需要吧？如果可以穿梭回到過(guò)去，你是否愿意呢？當(dāng)然，在人們心理有無(wú)數(shù)的不走回頭路的堅(jiān)定，但是還是有一些不甘和自責(zé)。只不過(guò)來(lái)一次穿梭之旅，不要干涉，讓它照舊發(fā)，你做的到嗎？其實(shí)書簽已經(jīng)標(biāo)注了所以你走過(guò)的'記錄，只是你想不想回去。
時(shí)間是流動(dòng)的，書簽真的不提供這款服務(wù)。因?yàn)樗⻊?wù)條款里寫著它沒(méi)有義務(wù)為你犧牲自己的生命。它只有讀檔和存檔的功能，即使它爆炸了，為你拼那么一次機(jī)會(huì)，結(jié)果還是一樣，已經(jīng)發(fā)生的再也無(wú)法更改了。古文云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓饑體膚。
(四)空間
它的容納很大，它可以把你一輩子都裝進(jìn)去。你或許不知它到底在哪，也許它漂浮不定，也許它可以幻影移形。你永遠(yuǎn)無(wú)法看清它真正的面目，即使它是你設(shè)計(jì)出來(lái)的一款軟件，或是一臺(tái)機(jī)器，你給予它名字和形態(tài)，但是那只是你一廂情愿。
人世間，是是非非。它不過(guò)是你為自己獲得短暫的自由書簽，遺忘與回憶的中間人。它算人嗎？我覺(jué)得算，因?yàn)樗梢栽谀阈枰臅r(shí)候變幻出一個(gè)滿足你內(nèi)心的靈魂，而靈魂的載體就是人。它是神奇的，它可以在你需要以及該提醒的時(shí)候出現(xiàn)，它不會(huì)背叛你，只會(huì)默默陪你。書簽，是因?yàn)樗鼞?yīng)該有個(gè)名字陪你走完這一生的回憶代言。
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