夏日荷花作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的夏日荷花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏日荷花作文1

　　這天，我和爸爸媽媽去公園玩。一進(jìn)公園，就聞到了池塘里一陣芬芳撲鼻而來(lái)。我情不自禁地向那邊跑去。

　　哇！原來(lái)是池塘里的荷花開(kāi)了，荷花千姿百態(tài)，各不相同，就像那剛出浴的仙子，亭亭玉立在池塘中，也像一位池塘的守護(hù)神，忠實(shí)的守護(hù)在池塘里。還有那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像一支支彩色的畫(huà)筆，畫(huà)出了多姿多彩的夏日。

　　看！池塘里長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤，上面還聚著一顆顆小水珠，晶瑩剔透，像一顆顆小珍珠撒在那碧綠的玉盤上，荷葉輕輕地?fù)u動(dòng)了幾下，幾顆水珠調(diào)皮地躲進(jìn)了水中，再也找不到了。

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷塘里的表面泛起了一層層的漣漪，朝四面緩緩的散開(kāi)，而荷花也搖曳著它那嬌嫩的花蕊，好像在向周圍的游客，招手問(wèn)好呢！

　　突然，我朝下一看，原來(lái)，池塘里還有魚(yú)兒在嬉戲，也有小蝌蚪呢！這些可愛(ài)的小蝌蚪像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，不斷映入我的眼眶，讓我忘記了時(shí)間，仿佛沉浸在夢(mèng)里一般。

　　荷花用它那艷麗的'豐姿裝點(diǎn)了我們的生活，荷花把那淡淡的那清香無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。我愛(ài)那美麗的荷花，愛(ài)荷花那出淤泥而不染的品質(zhì)，更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

夏日荷花作文2

　　前京大道的中央綠地里有個(gè)荷花池。

　　奶奶家就在綠地旁的一個(gè)小區(qū)里，出門走不了幾步就到了荷花池。每年七月份，正是荷花綻放時(shí)，大人小孩都喜歡去看荷花。

　　若遇天氣好時(shí)，碧空如洗，藍(lán)天白云，葉綠花紅，一幅渾然天成之美景。從我讀幼稚園開(kāi)始，每年此時(shí)，奶奶總帶我去荷花池觀賞荷花。去感受荷花的“出污泥而不染。濯清漣而不妖”的氣質(zhì)。奶奶雖然年過(guò)花甲，但能背誦很多詩(shī)詞。在我一、二年級(jí)時(shí)，奶奶常背詩(shī)詞給我聽(tīng)。如：“荷葉羅裙一色栽，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”，“暗香微動(dòng)風(fēng)驚起，數(shù)朵荷花點(diǎn)澹開(kāi)”。我讀三年級(jí)、四年級(jí)后，奶奶和我并肩坐在如茵的草地上，面對(duì)“雨聲滴碎荷聲”的.美麗純潔的荷花，奶奶總是面帶慈祥地要我背背老師課堂里教過(guò)的好詩(shī)詞。我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿懷信心地背了楊萬(wàn)里的“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日紅花別樣紅”。奶奶笑著說(shuō)：“老師教得好，寶寶背得也好”。

　　微風(fēng)拂面，荷葉搖曳，我愛(ài)這夏之風(fēng)，我愛(ài)這荷之韻。

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